Ingles (Grado Superior) Gramatica Completa

8/9/2019 Ingles (Grado Superior) Gramatica Completa

1/99

INGLÉS

GRAMÁTICA COMPLETA


2/99

CONJUGACIÓN DEL VERBO TO BE Y ESTRUCTURAS

•

•

• !

• ! "

! !

! " # $ % &

'#

$(! )

) %#

TO BE (SER Y ESTAR)

) * +

# $% # $% &'( $% #)

*'+ $,- *'+ $,- &'( $,- *'+)

.- # .- # &'( # .-).- # .- # &'( # .-)

#( # #( # &'( # #()

/- $,- /- $,- &'( $,- /-)

*'+ $,- *'+ $,- &'( $,- *'+)

(.-* $,- (.-* $,- &'( $,- (.-*)

)

!

)

) " #


3/99

$ 0 1

) *

#2% # $% &'(

*'+2,- *'+ $,-&2(

.-2 .- #&2(

.-2 .- #&2(

#(2 #( #&2(

/-2,- /- $,-&2(

*'+2,- *'+ $,-&2(

(.-*2,- (.-* $,-&2(

* 1 (' 3- 4 $% $,- #

(

• # 5*'6 78

• * 5(96 :8

• . 5;6 ''(,'=$6 :8

• ( 5-'=$6


4/99

• - ! 4 ?

C = C

$+* *1+/0

+A-(' B >-,3' (' 3- B &'( B ?'%-%-&('

-1 ( -

% ? %

$+* +*1+/0

>-,3' (' 3- B +A-(' B ?'%-%-&(')

-1 $ A) @- 1)

# % D) @% )

• , " (' 3-

0

.'/ 'E *'+) # . 7F 5@? " ) ( 7F "6

• ? 0 0 0

"

*

0

)0

* 15 6B >

-1 # #) * 5@- ) 4 6

$ ) *

0

& 156 B > B & 5 6

-1 $ ) & G 2

# A 3) & 2


5/99

PREGUNTAS CON PARTÍCULAS INTERROGATIVAS:

H+-(#'& /',E B >-,3' (' 3- B +A-(' B ?'%-%-&(')

-1 / ) #

230 45,67

23*0 4$,8*97

230 49:*97

230 4 5,67

327 4$:.7

237 45,+6*7

32 .,$3 7 4$,8*7 ; +*$*


6/99

THERE IS / THERE ARE: HAY

THERE IS: Singular THERE ARE: Plural

ORACIONES AFIRMATIVAS:

(.-,- #= $,- B ?'%-%-&('

-1 ( G ORACIONES NEGATIVAS:

(.-,- #= $,- &'( B ?'%-%-&('

-1 ( 2 I

ORACIONES INTERROGATIVAS:# = $,- (.-,- B ?'%-%-&(')

-1 # )


7/99

ARTÍCULOS

- " 4A / AN: Artículo indeterminado: Un/Una /Uno

1 1

-1 # " = "

+ $& $

-1 # -

- 4

-1 A A THE: Artículo determinado: El /La/ Los /Las

1 1

-1 # ( - - 1

( "

& 4

' 1 ? 0 ! 1 1 4 (.-

-1 ( 5 6 5 6 5 6 G 5 6

EJERCICIOS

>* 3 % =% "0

• / I )

• ? )

• -! G )

• #2 ? )

• % 1 I %

• /

• ( I #

•


8/99

ADJETIVOS

• 1 4

• & "

. .

• - 1

( - "

( G - 1

EJERCICIOS

% " ? " ( %

# ) ! ) @

(# , #

• -

$ ( C

& ( C # # C )

• 1

• /

• 1 "

•

•

•

•

$ ) )

. / OO P

( A . - - ( , I

( A $ ( ( *

D G # I P


9/99

CONJUGACIÓN DEL VERBO TO HAVE YESTRUCTURAS

3/ *

# - D'( # .$>- &'( D'( .$>- # D'()

*'+ .$>- D'( *'+ .$>- &'( D'( .$>- *'+ D'()

.- .$ D'( .- .$ &'( D'( .$ .- D'()

.- .$ D'( .- .$ &'( D'( .$ .- D'()

#( .$ D'( #( .$ &'( D'( .$ #( D'()

/- .$>- D'( /- .$>- &'( D'( .$>- /- D'()*'+ .$>- D'( *'+ .$>- &'( D'( .$>- *'+ D'()

(.-* .$>- D'( (.-* .$>- &'( D'( .$>- (.-* D'()

D'(

# (' 3- (' .$>-

) *

#2>-

# .$>-&2( D'(*'+2>- *'+ .$>-&2( D'(

.-2 .- .$&2( D'(

.-2 .- .$&2( D'(

#(2 #( .$&2( D'(

/-2>- /- .$>-&2( D'(

*'+2>- *'+ .$>-&2( D'(

(.-*2>- (.-* .$>-&2( D'(


10/99

,$,

$+* -+.+/0

+A-(' B >-,3' (' .$>- B ?'%-%-&('

-1 # (

$+* *1+/0

+A-(' B .$>-=.$ &'( D'( B ?'%-%-&('

-1 * (

$+* +*1+/0

.$>-=.$ B +A-(' B D'( B ?'%-%-&(')

-1 . $ ) @( $)


11/99

EJERCICIOS

$ % =% 3/0

7 / QQQQQQQQQQQQQ )

: , QQQQQQQQQQQQQ


12/99

ADJETIVOS / PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS:

SINGULAR:

(.# -(-= -($=-(' 5 1 6

(.$( --= -$= -' = $H+-=$H+-$=$H+-' 5'1 1 6PLURAL:

(.-- -(' = -($ 5'1 6

(.'- -'= -$= $H+-'=$H+-$ 5'1 16

9;+/ *.

# # # # (

# %* %#&- %-

*'+ *'+, *'+, *'+

.- .# .# .#%

.- .-, .-, .-,

#( #( QQQQQ #(

/- '+, '+, +

*'+ *'+, *'+, *'+(.-* (.-#, (.-#, (.-%

0 1 0

-1 # $ #

$1 ! 0 1

=

-1 %

0 " = 1

-1 / ) #2

(0 C 0 ?

0 1 E 0

-1 E ) * # G GI # 2 I


13/99

EJERCICIOS

$ % =%

3+> 3>3+

7 # G G QQQQQQQQQQ

: # G $ ( G QQQQQQQQQ


14/99

9 $% % % =0

7 #2

: ( # )


15/99

GENITIVO SAJON

' ! B 10 "

1

" ( 2

0

C 10

• - " 0 C

• $ 0 " 0 0 4

0 4

4 1

% 2 5 0 6

( 2 5 1 6

10 ! 4 -

0 5 ' A

4 A 4

06

A2 5 A6

2 5 6

? 0 0 !0 - 9

5 4 6

( - 5 06


16/99

FAMILY: RELATIVES

1*9* D T D 5 =6

* C T % 5 =6

$3+


17/99

EJERCICIOS:

$ % )= & " % & 0

-1 / 5A$&-6

7 / A QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 5#$6: QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 5#$6


18/99

TIEMPOS VERBALES

PRESENTE

PRESENTE CONTINUO:

• >-,3' (' 3- B >-,3' ,#&?#$ B #&D

•

! 6

> " ! !"

,$,0

# -+.+/0

+A-(' B (' 3-B >3B#&D B ?'%-%-&('

-1 # -

# *1+/0

+A-(' B (' 3-B&'(B >3B#&DB?'%-%-&('

-1 / ?

# +*1+/0

5/.Q /',E6 B>3 (' 3-B +A-(' B >3 B #&D B ?'%-%-&('

-1 $ # G) / )

5' GQ /

6

ING SPELLING:

• > T- - " T %I T %I

• > T #- #- * " E U E

• > 4 T T E " T

T

• > T* T/ % * / " T -1Q1 G T G


19/99

EJERCICIOS

2%E % % 7 2 , 0

• # = G = # G

• #= G• #= =

• # =

• #=

• #= = -

• # = =

• ( =

• # = G =

• # = = G

2 ) % =# , % = #

7 GI = = ) # GI )

: / = = )

-,*E$* $/$*

++$* 'C(-& '%-(#%- &->-,

,$,0

# -+.+/0

+A-(' B >-,3' B ?'%-%-&('

-1 #

V , "


20/99

# *1+/0

+A-(' B E'&2( = E'-&2( B >-,3' B ?'%-%-&('

-1 * 2 I

. 2

V ? " -,3' B ?'%-%-&(')

-1 E I )

E C I)

V 1 B ! E' =

E'-

-1 E %) * #

E ) & 2

9/+ 9 -$,*$+0

$/$* #-%,-

'C(-& $ %-&+E'

&->-, &+&?$

++$* &',%$%-&(-

'%-(#%- $ >-?-

( 0 1 !

(' 3-

-1 #

. G


21/99

EJERCICIOS

$ ? ? > > A

:K . QQQQQQQQQQQQQQQ 3 2 / - . QQQQQQQQQQ

' 3I # - QQQQQQQQQQQQQQQ I QQQQQQQQQQQQQ

G . QQQQQQQQQQQQ 7R 2I QQQQQQQQQQ GI . I . QQQQQQQQQQQQQ

. QQQQQQQQQQQQQQ E '3# QQQQQQQQQQ 2 #

QQQQQQQQQQQQQ

(

QQQQQQQQQ

G

I

'

QQQQQQQQQQQ $ QQQQQQQQQQ G

( QQQQQQQQQQQQ : 2I

# G QQQQQQQQQQQQQ % ? $ QQQQQQQQQQQ / #

2 ) % =0 % % % ) 7# ) =%

)" #

7 G = = =

: I = # = =


22/99

9 $% % % =0 7

76 O QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ ? )

6 6

:6 . QQQQQQQQQQQQQ

6 6


23/99

• S ($ ($ '!

PASADO

PASADO DEL VERBO TO BE

-+.+/ *1+/ +*1+/

# /$ # /$ &'( 5/$&2(6 /$ #)

# /-,- # /-,- &'( 5/-,-&2(6 /-,- #)

.- /$ .- /$ &'( 5/$&2(6 /$ .-)

.- /$ .- /$ &'( 5/$&2(6 /$ .-)

#( /$ #( /$ &'( 5/$&2(6 /$ #()

/- /-,- /- /-,- &'( 5/-,-&2(6 /-,- /-)

*'+ /-,- *'+ /-,- &'( 5/-,-&2(6 /-,- *'+)

(.-* /-,- (.-* /-,- &'( 5/-,-&2(6 /-,- (.-*)

V $ ! *-(-,E$*$( /--S$( %'&(. $( *-$,

,$,0

# -+.+/0

+A-(' B >-,3' (' 3- B ?'%-%-&('

-1 # G -

# *1+/0

+A-(' B >-,3' (' 3- B &'( B ?'%-%-&('

-1 # G D

# +*1+/0

>-,3' (' 3- B +A-(' B ?'%-%-&(')

-1 / A )


24/99

EJERCICIOS

$ % )= =% . > +> > 2 > 2

7 QQQQQQQQQ :: QQQQQQQQQ G

: ( G QQQQQQQQQ QQQQQQQQQ


25/99

-1 * )(# )

* % )

EJERCICIOS

$ % 0 , ) % % 0$

("

)% %

"

=

7 6 # QQQQQQQQQQQQQQQQQ

:6 # G # QQQQQQQQQQQQQ GG


26/99

PASADO CONTINUO:

• (' 3- B >

• !

• 0 0

0

-1 # +% (> G #%

,$,0

# -+.+/0

+A-(' B /$=/-,- B >3 #&D B ?'%-%-&('

-1 # #$% G

5- " 06# *1+/0

+A-(' B /$&2( = /-,-&2( B >3 #&D B ?'%-%-&('

-1 # *$% G

5& 0 6

# +*1+/0

/$ = /-,- B +A-(' B >3 #&D B ?'%-%-&(')

-1 *% G # II )

5@- )6

EJERCICIOS

% % 0

76 $6 / 5 6 QQQQQQQQQQQQQQQ G 56QQQQQQQQQQQQQQQQ)

36 # 5G6 QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ (>

:6 $6 / A G G )

36 * 56 QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ


27/99

2 ) % % % #

7 # = GI = = G = = =

: ? = = = G = A = =


28/99

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

COMPARATIVO DE IGUALDAD:

($& XXXXXXXXXXXXX ?'%'

$ B $EA-(#>' B $

-1 5 6

V 0

1

-1

COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD:%Y XXXXXXXXXXH+-

Q $1 4

$EA-(#>' B -, B (.$&

-1 A 5A 6

Q $1 4

%',- B $EA-(#>' B (.$&

-1 % 5 %6SUPERLATIVO:

- %Y = $ %YXXXXXXXXX

Q $1 4

(.- $EA-(#>' B -(

-1 . 5- " 6

V 1

0 #& (.- !0 'C (.-

-1

(

Q $1 4THE MOST + ADJETIVO

-1

(

9;+/ +1,


29/99

C C= C ( C=

EJERCICIOS

% )= ( % )0

7 ( G 5G 6 QQQQQQQQQQQQQQQQ : A2 G 5 !6 QQQQQQQQQQQQQQQQQ


30/99

PREPOSITIONS

PREPOSICIONES DE TIEMPO:

+*0

*0

0

• ? 4 #

• ? # A CXX

• ? " # G X

• ? " # 7JKF• ? # 7K

• ? 4 ' % (X

• ? ' : %

• ? 4 4 ' /

• '

• ? $ F 2I• $ ? -

• $

• $ GI

• $

EJERCICIOS

$ % )= =% +*J *J

7 / G (> QQQQQQQQQ

: # QQQQQQQQ ?


31/99

J % G QQQQQQQQ 7J

OTRAS PREPOSICIONES DE TIEMPO:

-0 *

-0 9,

,*+' ! /.-&)

-1 E &

-0 9,* 5 E+,#&D B &9%-,' B -,#'E' E- (#-%' !

.'/ '&D)

-1 C ! +*$0 99

-. KKKKK## 0 99 KKKKK# 3 0

-1 # 7JKF 7JKJ

( % > F 2I

PREPOSICIONES DE LUGAR:

+*0 * > 9* 9 ?

-1 % G

0 *

-1 ( G

*0 * > *$+. 5( 6

-1 ( G

EJERCICIOS

*= ) % =% +*J *J

7 . I QQQQQQQQQQQ ) #2 QG QQQQQQQQQ

: # G QQQQQQQQ I


32/99

K ( QQQQQQQQQ

J ( 2 QQQQQQQQ

7R ( QQQQQQQQQQ I

OTRAS PREPOSICIONES DE LUGAR:

*L 0 <


33/99

$" 56 56

-1 ( 2 # #))( ,+

. # -*)

. 0

$ $&* ! !

'%-

• ?

-1 / I )

• ?

-1 ? # G )

EJERCICIOS:

. *0

7 # QQQQQQQQQQ # 2 QQQQQQQQQ

: #2 # QQQQQQQQQQQ


34/99

FEW '?' &'%3,- ?'&($3-

A FEW: $D' '?' -,' +C#?#-&(-

EJERCICIOS

.,$3 .* % 0 7 ( QQQQQQQQQ I

: ( G2 QQQQQQQQQQQQQ


35/99

VERB TENSES:

PRESENT PERFECT:

• (' .$>- 5 !6 B

5 , $. %(# " T

$. %(#

• ! 0

,$,0

# -+.+/0 +A-(' B .$>-=.$ B $,(#?##' $$E' >3 B ?'%-%-&('

-1 # GI I # #$ &'* 7R

5(1 . 1 4 7R "6

# *1+/0

+A-(' B .$>-&2( = .$&2( B $,( $$E' >3 B ?'%-%-&('

-1 I # -*

5- & 46

# +*1+/0 .$>- = .$ B +A-(' B $,( $$E' >3 B ?'%-%-&(')

-1 #$ . )

5@. )6

! #&?- C', 5 - .'/ '&D)6

-1 # GI 7JFL

.G ) #

' ! ,--&( -,C-?(

JUST: ACABO DE

-1 . ) . 1 5@. ) $ ALREADY: YA

-1 / I #+ ) #2 #2

5@( 4 () 6YET: TODAVIA NO

0

-1 . I) & #2 # 2


36/99

5@. 4 ) & 4EVER: ¿ALGUNA VEZ?

-1 . A ) &

5@ . 1) & 4

SOMEBODY/ SOMEONE ( ALGUIEN)

y SOMETHING (ALGUNA COSA) % D % )

%

A " )%

A 7 $ ) & QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

: # QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ G E G )


37/99

$ ) 7 " & ) % "" K %"

= " % A= % " % #

76 % G . 5G6QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ I

:6 / 5 6 QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

3 B ?'%-%-&(')


38/99

-1 #* -* I G %#$ I)

[email protected] )6

EJERCICIOS

$ % % ) % % % 0 7 / 56QQQQQQQQQQQQQQQ 56QQQQQQQQQQQQQ

: / # 56QQQQQQQQQQQQ 56QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ


39/99

-1 # &(( # G 5 "6

# *1+/0

+A-(' B /# &'( 5/'&2(6 B >3 5#&C#(6B?'%-%-&('

-1 # &(( # G 5 & "6

# +*1+/0

/# B +A-(' B >35#&C#(#>'6 B ?'%-%-&(')

-1 (( # G) 5 @ ")6

Futuro con TO BE GOING TO

5 ( ! 1

6+ 1 0

- 0 1

-!

,$,0

# -+.+/#

+A-(' B (' 3-

B D'#&D (' B >3 5#&C#(#>'6 B ?'%-%-&('-1 5# 6 # # %% #' G

5( 6 > &

# *1+/0

+A-(' B (' 3- &'( B D'#&D (' B >3 5#&C#(6 B ?'%-%-&('

-1 # # %% #' G

# +*1+/0

(' 3- B +A-(' B D'#&D (' B >3 5#&C#(6 B ?'%-%-&(')

-1 $ I G )? G # G + G =

[* I G 2 I \ ' I

(( #' # +) - +-- 5 E0 /#6

[ $ I G I

[ -! GI

# %% )(# #- &' 5 E0

(' 3- D'#&D ('6


40/99

EJERCICIOS

- % A =% 2 - 0

76 # 2

/ 2 G 5# =6QQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQ :6 / I G G)

5# = G6 QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ


41/99

7


42/99

ORACIONES DE RELATIVO. (RELATIVE CLAUSES)

PRONOMBRES RELATIVOS:

/.' $

/.#?. $

/.-,- $

/.'- ?V -

-!

1) DEFINING RELATIVE CLAUSES:

0 0 0

0 [ G\ " 0

G G !

+ " 0 5G6 0

Q - (.$(

2)NON DEFINING RELATIVE CLAUSES:

0 0 0 - 0 !

- 0 [% \ 4 " 0

0

% G

& (.$(


43/99

EJERCICIOS

$ % )= =% 0

7 . QQQQQQQQQQQQQQ I

: ( G QQQQQQQQQQQQQQQQQQ I G


44/99

PASSIVE VOICE. (VOZ PASIVA)

- 0 "

%

1 > ? E

- 0

- ? 0 1

- 1 5 3*6

-

- ( 0 B

.

1 > ? $

$ 0 0

* $+/ /+$ +/ /+$

= =

? = =

G = G

G = G G = G

= =

C G G

? G G

EJERCICIOS

$% % )= % 0

• (

• $ G

• ( I

• $

• % G

•

( 2I


45/99

• $

• $ G

• (

• (

• $

• $

• ( I

• (

• GI I

• G 1

• /

• $ 1

• .

• ( G I

$ % = ) % 0 ,

9 2 * + 9

% . % "

))

1 = A M 2

7 D

: $ C


46/99

REPORTED SPEECH. (ESTILO INDIRECTO)

-

[.- $#E (' %- .- ('E %-\ 5; 1 06

( 1 78


47/99

I " I " )

EJERCICIOS

$% % )= %0

7 # : # 2 # G G


48/99

[ 3 O9 .

3 2*9 O*2\

E 1.- Preguntas con auxiliar:

. I +- # %

-

!

!

!0

#C

0 4 " +A-(' B >-,3' 5

6 B ?'%-%-&('2.- Preguntas con partícula interrogativa:

. I /.-,- #

- 4 " 4

" 1

EJERCICIOS % )= % %0

7 / G) % I

: E G ) ( I

-,3' B ?'%-%-&('

) *

: 0

E'&2( B >-,3' B ?'%-%-&('

+( &*&

[3 99 . 3


49/99

: ** +( &*&

EJERCICIOS

% )= % %0

7 E2 I IO . : E2 O . G


50/99

CONDITIONAL SENTENCES. (ORACIONESCONDICIONALES)

, 0

-

CONDICIONALES DE TIPO 1 : PROBABLES

. 7RR ] 0 0#C B ,--&(- = C+(+,'

# # G

5 #C

76

CONDICIONALES DE TIPO 2: IMPROBABLES

0 NR]

#C B $$E' #%- = /'+E B #&C#(#>'

?'+E B #&C#(#>'

# # IG # G

# # G

CONDICIONALES TIPO 3: IMPOSIBLES

& ! 0 0

#C B $( -,C-?( = /'+E .$>- B $( $,(#?#-

# G !


51/99

EJERCICIOS

% A % 0

7 # ! G 56QQQQQQQQQQQQQQ

: * G 5 I6QQQQQQQQQQQQQ


52/99

EJERCICIOS DE REPASO

, ! !

0 !

!

$ !

( AI (I ( # %I 57


53/99

6 I 6 6 )

:6 # 3 $

6 6 6 )


54/99

1 &0

#

- # I GI

/ # (

G ( I

/ 1

* G MM G

76 # )

:6 E I I

)


55/99

-! ) * G G

G

= % HP =0

7 / % % )

: E % 1 )


56/99

F E I GG )

K / G )

O I ? / G :RR /

. C!Q( GG I $

7K


57/99

( & %O $ O $ O * & % /

) #2 O #2 2

/ ) #2 G # G - I $ I I

I G G &

& I ') * :NRRR #2 I #2


58/99

Q [( 3 # 2 [

Q [ .G # G) # 2

Q [/ \

Q [ (I\

Q [? G)

Q [ ( # 2 \

Q [ # G \

Q [ ? # G)\

Q [ /\

Q [ / S)\

Q [#2 &G 2 G 'I

= % 0

7 / 2 S )

: / )


59/99

76 31 2 , ?

:6 31 ?


60/99

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS

TO BE

Q# 1 ) % =0

& #

" 7

3= %7

.

2% 7

C D

2% " )7

# I

2% % %7

J7 KL< :MN2% " % 7

/ I )

3= "7

2% " 7

(

2% " 7

& %" 7


61/99

ARTÍCULOS

Q# >* 3 % =% "0 / I * )

? 3 )

-! G 3 )

#2 ? )

% 1 I %

/ 3

( I 3 3 #

3

TRANSLATION ( TRADUCCIÓN) (TO BE)

Q# ) #

% )!

$ ( C

& ( C

# # C )


62/99


63/99

TO BE (QUESTIONS)

- % % = ) % 0 76 / ) $6 Q-

:6 # )36 & # I1

G W9

$ 2 % 0 % = )

56QQQQQQQQ 2% " 7QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ

5 6 QQQQQQ " 7QQQQQQQQQQQQQQQ #

5$6 QQQQQQQQ " )QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ & #2 $

5G 6 QQQQQQQQQ3= ")QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ #2


64/99

# G E , G QQQQ3+QQQQQ

- % A =% % )= ( (0

$ % G) * QQQN+QQQQQQ

QQQ.QQQQQ ?

. A QQQQQ3+QQQQ /

$ #) & QQ+QQQQQQQ DI

# A) & QQQ+QQQQQ 2

QQQQQQ.QQ $ QQQQQ+QQQQQ

% QQQQQQQ3QQQ

C QQQQ3+QQQQQQ G D

D S 3 QQQ3+QQQQQQ $

$ QQQQ3QQQQQQ

% QQQN+QQQQQ $ QQQ,QQQQQQ DI

.2 QQQQ3QQQQQQ

$ 3 QQQQQ3+QQQQQ

( QQQQQ.QQQQQ A QQQQQQ3+QQQQQ

$

- % # , % (

% - QQQQQQ3NQQQQQ I , QQQ+QQQQQ

QQ3QQQQQQ I QQQQ3QQQ GI

# % I

QQQQ3QQQ A E I G QQQ3QQQQ QQQQQQ3QQ

9 $% % % =

#2

( # )

(2 I

/ I ) =)

? G

( G # 2 IG

? G G ) I


65/99

GENITIVO SAJÓN, FAMILY TREE

2+


66/99

$ % )= 0

@- ) &

+ E % % A%7 * % E#

E % " )

- 3 %

% "E % ."E#

@E0 ) -

2% " )%E 7 + % A%

- ,

E % E )%

. "

." %E %" "

VERB TENSES

PRESENTE CONTINUO

2%E % % 7 2 , 0

# = G = + =% " %#

#= G + =#= = + %

# = +

#= +

#= = - + %

# = = +

( = % %

# = G = + = %

# = = G + =

2 ) % =# , % = #

GI = = ) + =A ")

/ = = ) 2% % % )

* = = ) " )

/ = = ) 2% " ) )

* = = G) " =% /)

/ = I = $) 2% A)


67/99

/ = = I ) 2%" " A )

? = ) + % )PRESENTE SIMPLE

$ ? ? > > A

:K . QQQQQQQQQQQQQQQ 3 2 / - .

QQQQ=QQQQQQ ' 3I # - QQQQQ%QQQQQQQQQQ

I QQQQQQQQQQQQQ G . QQQQQQQQQQQQ 7R 2I QQQQQ

QQQQQ

GI

.

I

.

QQQQQQ%QQQQQQQ

.

QQQQQQQQQQQQQQ

E '3# QQQANQQQQQQ 2 #

QQQQQQ"QQQQQQQ ( QQQ%QQQQQQ G I '

QQQQQQQQQQQ $ QQQQQ QQQQQ

G ( QQQQQQQQQQQQ : 2I

# G QQQQQQQQQQQQQ % ? $ QQQQQQQQQQ

/ #

2

)

%

=0

%

%

%

)

7#

)

=%

)" #

G = = =

=" "

I = # = =

+ ) " A

GI = % = =

. " =A %

A = G = =G =

;" =" = % = G = = G = F


68/99

$ 2 0 , % = A D 9 >9# % = % % #

G = = )

2% " )

= = G = )

9 " =" ")

G = (> = = G )

3= ) " =% /)

= G = G = )

2% " = ) )

I = = )

9 " A ))

= I = )

9 " % A ))

G = = = )

2% " % )

= GI = G )

2% " =A7

= = = )

9 " ) % )

= = = G = )

2% " " )

¿PRESENTE SIMPLE O PRESENTE CONTINUO?9

$% % % =0 7

76O QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ ? )

6 6 "

:6 . QQQQQQQQQQQQQ

6 "6


69/99

6 E 6 2

7

* 2 ( G . 56QQQQQQ %QQQQQQQQ

. 5I6QQQQQQQQAQQQQQQQQ I # 5 6 QQQQQQ2 QQQQ

.G 5 6 QQQQQQQQ " " QQQQQQ GI)

. 5GI6 QQQQQQQQ =AQQQQQQQQQQQ

( 56 QQQQQQQQ "QQQQQQQQQQQ D

/ 5 6QQQQQQQQQ % QQQQQQQQQQQQ) . 56QQQQQ QQQQQQQQ

/ 5 6 QQQQQQQQ % QQQQQQQQQQQQQQ) .

5 6QQQQQQQ" "QQQQQQQQQ G 56QQQQQQQQQQQQQ

GI 56 QQQ "QQQQQQQQ G

/ 5 G 6 QQQQQQ " =) QQQQQQQQQQQQ) 5 GI6QQQQQQ

=AQQQQQQQQ

IO ( 56QQQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQ

- $% % )0

#$ I

S # I

.G S % GI)

% GI

% &' ?

. ('

. % ) ! 2I

% ($

/ *)

S ($ '!

VERB TENSES

SIMPLE PAST (TO BE)

$ % )= =% . > +> > 2 > 2

QQQQ=QQQQQ :: QQQQQQQQQ G

( G QQQQQQQQQ QQQQQ=QQQQ

# QQQQQQQQQQQ ? # G)

# # QQQQQ=QQQQQQQ

/ QQQQ=QQQQQ 772I C )

E2 ( QQQQQQQQ !


70/99

( # QQQ=QQQQQQQ

/ QQQQQQQQQ ) # 2 IG ( QQQ=QQQQQQQ


71/99

2 0 , % = A % D = =#

= = = G) ( G

2%" = " % )

= !) & G

2 " & )))

GI = G = $ ?) ( G

2% = $% =A)

G = G ) LRW

3= % = " = )

= = = G) 3 G

2%" = " " "")

= G = GI) * G

2 % =% =A7 SIMPLE PAST

$ % 0 , ) % % 0

$

("

)% %

"

=

7 6 # QQQQQQQQQQQQQQQQQ

:6 # G # QQQQQQQQQQQQQ GG


72/99

$6 (

N6 $6 / !

36 .G QQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ)

$6 7RW

L6 $6 #2

36 QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ9 " QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ)

$6 & # 2 G

F6 $6 / G

36 QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ9 " % QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ)

$6 * G


73/99

VERB TENSES

PAST CONTINUOUS

% % 0

$6 / 5 6 QQQ= " QQQQ G 56QQQQQQ)

36 # 5G6 QQQQ= =%QQQQQQQQQQQQQQQ (>

$6 / A G G )

36 * 56 QQQQQ= "QQQQQQQQQQQQQQ

$6 / 5 6QQQQQQQ % QQQQQQ )

36 # 56QQQQQQQQQQQG # 56QQQQ= %QQQQQQQQQQQI

$6 .G 5 6QQQ= " QQQQG 56QQQQ QQQQQQQQQ36 # 2 IG ! # 5 6QQQQ=E QQQQQ

$6 5 6 QQQQ9 " QQQQQQQQQQQQQ A )

36* 5G6 QQQQQQQ= =QQQQQQQQQ 1I

2 ) % % % #

# = GI = = G = = =

+ = =A % =%

? = = = G = A = =

$ = =% ;" % % $ = = = G = = = A

" = ) % =% % = ;"

? = = = G =

$%" = % % )) =% %

/ E = = G = =

2% 9 = = % ))

/ = GI = = . = =

2% % = =A % 3" = ( = = = G = =

% = " =% % ) #

# = GI = I = G = = G

+ = =A % A =% =


74/99

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

% )= ( % )0 ( G 5G 6 QQQQQQQ= QQQQQQQQQ

A2 G 5 !6 QQQ &QQQQQQQQQQQQQQ

% 56 QQQQQQQQQQQQQQ #

( ! 56QQQQ ))QQQ

( I 56 QQQQQQQQQ QQQQQQQQQ G

S % 56 QQQQ )QQQQQQQQQQQQ

3 56 QQQQQQQ QQQQQQQQQQQ A

% 56 QQQQQ=QQQQQQQQQQQQ A2 56QQQ% )QQQQQQQQQ G

A 56 QQQQQQQ QQQQQQQQQQQQ

-% % % =" % &" % % ) #

-= % &#

$ !

% % #

. 2

." % % S A

; % ;

A :N D :


75/99

PREPOSITIONS (TIME)

$ % )= =% +*J *J

/ G (> QQQQ+*NQQQQ

# QQQQQQQQ ?

# QQQQQQQQ K 2I QQQQQQQQQ

# GI QQQQQ*QQQQ C

/ QQQ+*QQQQQQ

QQQQ+*QQQ GI

QQQQ*QQQQ G % ( QQQ QQQFMNQQQ+*^ QQQQQQQ:R


76/99

EXPRESIÓN DE CANTIDAD

. *0 # QQQQNQQQQQ # 2 QQQ"QQQQQQ

#2 # QQQQQQQQQQQ

( 2 QQQQQQ"QQQQQ G

D $ 2 QQQ"QQQQQQQQQ

. QQQQ"QQQQQQ )

( QQQQQQQQQQQQ G

/ I QQQQNQQQQQQ) *

E2 QQQQQQQ"QQQQQQ / 2 QQQ"QQQQQQ# G QQQQQQQQ I 2 QQQQ"QQQQQ

#2 ? # QQQQQQQQQQQQQ G )

.,$3 .* % 0

( QQQQ%QQQQQ I

( G2 QQQQQ%QQQQQQQQ

E I QQQ"QQQQQQQ )

# 2 QQQQQQ%QQQQQ

$ G 2 QQQQQ"QQQQQ ( 2 QQQQQ%QQQQQQQ

# 2 QQQQQQQ"QQQQQQ

% 2 QQQQQ"QQQQ

( 2 QQQQQ%QQQQ I

E QQQQQ"QQQQ - G )

$


77/99

VERB TENSES

PRESENT PERFECT $ % =% ) % # , % ) % > % D % )

%

A " )% A

$ ) & QQQ% )%QQQQQQQQQQQQQQQ

# QQQ% %QQQQQQQQ G E G )

# ( ) & NNNNNN% QQQQQQQQQQQQQQQQQ GI

QQQ3QQ QQQQQQ ) & #2

/ I) # 2 IG # QQQQ% QQQQQQQ IO QQQQQ% AQQQQQQQQQQQQQ GG

* I QQQQQQ3QQQQQQ QQQQQQQQQQQ )

# 2 QQQQQQQ% AQQQQQQQQQQ

#2 I / QQQ%QQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQ)

E G G) & I # QQQQQQQ% QQQQQQ

$ % & =% - +*$0

QQQQQ+*$QQQQQQQ %

QQQQQ-QQQQQQQ M %I QQQQQQ-QQQQQQQQQ . QQQQQ+*$NQQQQQQ '

% $ QQQQQ-QQQQQQQ 7N

& # QQQQQ-QQQQQQ

% . QQQQQ+*$QQQQ F 2I

# QQQQQQ+*$QQQQQQQQ 7JMF

( / G QQQQQQ-QQQQQQQ :R


78/99

PRESENT PERFECT OR SIMPLE PAST?

) 7 " & )

% "" K %" = " % A= %

" % #

76 % G . 5G6QQQQQQQQQ% =QQQQQQQQ I

:6 / 5 6 QQQQQQQQQE %QQQQQQQQQQQQQQQ


79/99


80/99

VERB TENSES

FUTURE

- % A =% 2 - 0

76 # 2

/ 2 G 5# =6QQQQ+ = QQQQQQQQ

:6 / I G G)

5# = G6 QQQQQQQQQQ+ =%QQQQQQQQQQQ


81/99

K6 / ! 56 5I6 % I

J6/ 5 G 6 " =) ) 5 GI6 =A

7R6( 56 )% 5G 6 =% G

776 $ # 5GI6 = =A # 56 G 5I6 A G

7:6 . 5GI6 =A

7


82/99

RELATIVE CLAUSES

$ % )= =% 0 . QQQQQ=%%QQQQQQQQ I

( G QQQQQQQQQ=%NQQQQQQQQ I G

( QQQQQ=%% QQQQQQQ I

( $ QQQQ=%QQQQQQQQ G I G

/ QQQQQQ=%QQQQQQQQ G)

$ QQQQQQ=%QQQQQQ

$ QQQQQ=%QQQQQQQQQ G G

( QQQQQ=%QQQ - QQQQQQQ=%QQQQQQQ

A QQQQQQ=%QQQQ

* QQQQQ=%QQQQ I

# G I QQQQ=%QQQQQQQ #

( QQQQQ=%QQQQ

* G I QQQ=%%QQQQQQQQ G

/ G G QQQQQQQ=%%QQQQQ )

1 ) =% % )= 0

/ QQQQQ=%% ) =QQQQQQQQQQQQ

. ! ' DQQQQ=%% = A ;QQQQQQQQQQQQQQQQQQ

( QQQQQQQQQ=% " QQQQQQQQQQQQQQQQQ G

- ?QQQQ=% QQQ

% - QQQQQQQQQQQQQQ=%% *QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ G


83/99

PASSIVE VOICE

$% % )= % 0 (

% %) % #

$ G

." ) = " "

( I

% " % #

$

" # % G

." =% " " "

( 2I

% % = EA

$

% % "

$ G

% = " ) " " (

% % %

(

) % "

$

" %#

$

3 " % " %#( I

.A % #

(

% % = #

GI I

)) A % " ) % =A#

G 1

% " = ( " %#


84/99

/

% #

$ 1

% #

.

$ " %#

( G I

$)) = A#

$ % = ) % &0 ,

9

2

* +

9

% . % "

))

1 = $A M 2

D G " % #

$ C = = " 1 =#

( = " % "#

( G = " .#

D = " #

( = " ))#

( E&$ = " $A 2#

REPORTED SPEECH

$% % )= %0

#

3 % % "#

# 2 # G G

% E " % % " % = " % )= "#

% # G I G 3 % % % = % A )= #

# 2 # G

% E % " % = % )) #

% G ! % # 2 I G

!

." % " % = & % E % =%" ) %

)" % & #


85/99


86/99

$ % )= % %0

/ G) % I

." % A =% % % "=#

E G ) ( I

% A ) + = % %#

E G) % I

." % A + % =#

. ) ( I

% % A % ) % % % #

.G -) I

A % %= % % %#

/ ) # I

+ A % =% % = ) % %"#

E G G ) % I

." ) A ) + = " = #

.G I) ( I

% % A %= " + % A#

9 % )= % %0

E2 I IO .

3 % % A" % % A#

E2 O . G

3 =) % "% #

D O (

% % % % #

. O .

3 % % % #

E2 I G O (

% A % = ) %#

C O (

% % )

E2 G O

% % % ) =% " ) % #


87/99

CONDITIONAL SENTENCES

% A % 0 # ! G 56QQQ= %QQQ

* G 5 I6QQE AQQQQ

/ 56QQQQQ= %QQQQQQQQQ # )

# 5G6QQQQQQ% =QQQQQQQQQQQQQQQ G

# G 5 = 6QQQQQQQQQ= " "QQQQQQQQQQQ)

# I 56 QQQQQQQQQQQQQ G

56 QQQQ= QQQ

#

56QQQQQQQ%

QQQQQQQQQQQQQQ

G2

G

G

# I 5 6QQQ=ENQQQ I

# # IG 2 # 5 6QQQ=E % %QQQQQQQQQQQQQ

/ 5# = 6QQQQQQQQQ= + QQQQQQQQQQ # )

# 56QQQQQQQQQ= % %QQQQQQQQQQQQQ # IG G

# I 516 QQQQ= (QQQQQQQQQQQ

# 56QQQQ= % QQQQQQ

* 5 6QQQQQQQQQ=E QQQQQQQQQQQ 2 -% % A % ) % 0

# QQQQQ" =

. G QQQQQQQQQ" #

# I QQ" = % % "

# G QQQQQQQ" =E ) % ="

# QQQQQQQQ% ) = %

# QQQQQ% = ="

# QQQQQQQ" = " # # QQQQQQQ+ = % "

* G QQQQQQ) " " =

# ( G # QQQQQQQQQQ % %

* G2 QQQQQQQQQ) " % A %

# 2 I QQQQQ= #

# 2 QQQ" ) =E

# 2 IQQQQQ+ = %

. G QQQQ% %


88/99


89/99

TEXTOS

( AI (I ( # %I 57


90/99

$ 3 - # $ $

G G ? 3 ? I GI

I # ? [I\ \(

2

\ ? ( 0($ ? G

= % % &0

$ ?

6 I 6 )

# 3 $

%% 6 6 )

/ 0($/

+

% " A %# 3 ) ) % % # %" =%

# 2% %"7

+13* +*+3.1. +


91/99

' < E GI G /

G I ' G G

$ G # I . G

G

[* \

= % PP =0

.G )

%" % %

/ G )

2 ) % =A ) %#

/ G )

2 % % ) "#

/ G )

2 % %"

/ G )

2

/ G )

3 =" " % = ) "% %"

- # I GI

/ # (

G ( I

/ 1

= % HH =0

76 # )

+ " % %

:6 E I I

)

" A %


92/99

1 #2 A 7R ( A 2 G G #2 G A

2 ! ( (

G A2 I

( ( G G

= % )= # = % PQ =0

/ )

+ ;" QS%#

/ )

+ ;E %"

.G )

; "

# A G G G )

; = = " #

# )

% % %" "#

/ G )

;E ) = "

/ )

"" " %" % #

3 % % I % 1 %

! G ( G G

% $ %

-! ) * G G

G

= % HP =0

/ % % )

. . % A " " #

E % 1 )

. E A % A

E G G )

. % " % % )% ) #

.G G)

. = ) %

/ % G )

. = % % % % =% % #


93/99

+ # GI 3 # #

' #

# G #

# (

I ( G

# G

= % PR =0

E # GI )

+ = ) " %

E # GI # )

2A = ))#

E # I # )

+ E A + ) ) %#

/ # )

+ % " %#

/ )

% = =%% E % %#

/ # G )

+ %= % % #

/ I )

% A % % %# + = " #

; ( ! I GG

# I $ G # G $

I

[& GG \) # I

' O $G [* GG G % G )

= % PS =0

/ ! )

% % & ) " % #

/ I)

%" A " == =% % #

/ # )

+ = % A

/ )

) % " & AA "

/ G )

3 = % #


94/99

/ G )

3 = % #

E I GG )

* % E A " == =

/ G )

-" % == = %

O I ? / G :RR /

. C!Q( GG I $

7K


95/99

? ? $ 2 I G D 3 (

I I

$G G 3 I # ) E D I)

[*\ $ $G .G)

= % )= 0

/ G D2 G)


96/99


97/99

3 % E "E =% % % ))

/ )

% % " ) % =

/ S $2 )

3 % % E % E = % % =% % = "

. +;+*1

31 2 , ? # I # Q ?

G G *Q( ?Q 31 ?

?

( 31 JNRR :MRRR I #

* . &G . +

( 31 G 7JKJ (

D . G

*2 3 5,+*0

/ G)

( % ) $% % % )

/2 31)

% ) (

/ )

+ ) % = QWRW %

& G !

% = % N % $%

$3 3 $$ *20

I ) (

6 2 , ?

6 ?

, -


98/99

IRREGULAR VERBS

+*-+*++/ +.- E,'>- E,#>-& ?'&E+?#,

-$( $(- -$(-& ?'%-,

C$ C- C$-& ?$-,

C-- C-( C-( -&(#,

C#&E C'+&E C'+&E -&?'&(,$,

C* C-/ C'/& >'$,C',D-( C',D'( C',D'((-& '>#E$,

D-( D'( D'( ?'&-D+#,

D#>- D$>- D#>-& E$,

D' /-&( D'&- #,

D,'/ D,-/ D,'/& ?,-?-,=$&($,

.$>- .$E .$E (-&-,

.-$, .-$,E .-$,E '#,


99/99

+*-+*++/ +.-,

- 'E 'E >-&E-,

-&E -&( -&( -&>#$,

#&D $&D +&D ?$&($,

#( $( $( -&($,-

-- -( -( E',%#,

-$S 'S- 'S-& .$3$,

-&E -&( -&( $$,=D$($,

(-$ ('- ('-& ,'3$,

/#% /$% /+% &$E$,

($S- (''S ($S-& ('%$,=?'D-,

Ingles (Grado Superior) Gramatica Completa

Documents

Transcript of Ingles (Grado Superior) Gramatica Completa