Dr.. en G. y A. P. Jesús Hernández Ávila

FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLASINGENIERO AGRÓNOMO FITOTECNISTA

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Campus Universitario, El Cerrillo, Piedras Blancas, agosto 2019Toluca, México

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DIAPOSITIVA

O B J E T I V O S 3

INTRODUCCIÓN 6

GUÍA DE USO 7

¿POR QUE ?.. EL ESTUDIO DE LA ÉTICA 8

DEFINICIÓN: DE ÉTICA 9

MORAL 12

VALORES 15

HONESTIDAD 19

QUÉ ES EN GENERAL: ¿SER ETICO? Y ¿QUÉ NO ES ETICO? 21

LA ÉTICA EMPRESARIAL….! 23

FUNCION DE LA ÉTICA EN LAS EMPRESAS…! 25

CUESTIÓN ÉTICA 28

CLASIFICACION DE LAS CUESTIONES ÉTICAS 30

EJEMPLOS DE ÉTICA 32

BIBLIOGRAFÍA 36

I N D I C E

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• El alumno al asumir responsabilidades deberá tomardecisiones: CON ÉTICA Y RESPONSABILIDADSOCIAL EN SU EJERCICIO PROFESIONAL.

• Que el alumno comience por ser un ente de servicioa la sociedad y ante sí mismo, por lo que tieneprimero que conocerse, descubrirse, interiorizar susvalores y principios, después proyectarlos de formanatural a través DE SUS ACTOS INDIVIDUALES,COMUNITARIOS Y PROFESIONALES, en aras DEELEVAR LA CALIDAD DE VIDA DEL PRODUCTORRURAL..

O B J E T I V O S

O B J E T I V O S

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ü Que el alumno ejerza el ejercicio profesional conética, valores, honestidad en los ámbitos laborales:privado y publico.

ü Aprenderá, conocerá e identificará la definición deética, MORAL, INMORAL, VALORES,HONESTIDAD, PRINCIPIOS, ETC., en el ejerciciode su profesión de Ingeniero AgrónomoFitotecnista.

ü Le permitirá al estudiante identificar la extensión ycomplemento de las funciones de la ética, códigode ética y la responsabilidad social de lasempresas agroindustriales.

O B J E T I V O S

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ü Vinculara el ejercicio profesional del ingenieroagrónomo fitotecnista; con el uso de practicas yprocesos, administrativos y tecnológicos paracoadyuvar, en el desarrollo de empresassocialmente responsables.

ü Participara en el diseño y formulación de políticasy estrategias de las Organizaciones agrícolas ysociales sustentables y sostenibles en el ámbitode la responsabilidad social.

INTRODUCCIÓN..!

Todas las empresas funcionan como parte deun sistema interactivo de relaciones con losindividuos y los grupos de la sociedad. Lasdecisiones y las acciones administrativas sehan vuelto cada vez mas objeto decomprobación, tantos que los académicos, losactivistas sociales y los administradoresintentan determinar cuales deben ser lasresponsabilidades de un agro-negocio, en loque se refiere a las actividades que afectan a lasociedad, tanto positiva como negativamente.

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Bajo esta premisa en nuestra Institución educativa se impartela asignatura de ÉTICA Y EJERCICIO PROFESIONAL; paraformar Ingenieros Agrónomos Fitotecnistas, con un perfilacadémico que respondan a las necesidades de la sociedad através de su ejercicio profesional en la TOMA DEDECICIONES DE FORMA EFICIENTE y EFICAZ.La presente guía pretende ser un medio que permita a losdocentes y estudiantes conocer una temática ágil y amenapara el proceso enseñanza-aprendizaje; la cual consta de dosapartados, donde se aborda la temática delineada en elprograma educativo, retroalimentandose con trabajos extraclase, videos, películas y la participacion de ponentes conexperiencia en el ejercicio profesional y su actuar con ética..

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GUÍA DE USO

La ética, se comprende en ciencia práctica de carácter filosófico, expone y fundamenta científicamente principios universales sobre la moralidad o eticidad* de los actos humanos.

• Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana[ Real Academia Española]

¿POR QUE ?.. EL ESTUDIO DE LA ÉTICA

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Ética: Reglas y principios quedefinen la conducta correcta eincorrecta en distintasdimensiones gerenciales através de toma de decisionescon resultados positivos onegativos como factor moral encada una de las personas.

DEFINICIÓN de la ÉTICA

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• Al hablar de éticanecesariamente tenemosque hablar de filosofía,debido a que pertenece aesta esfera delconocimiento. La acepciónmás conocida del vocablo“ethos” se presenta conAristóteles donde seentendía por “ethos”:temperamento, carácter,hábito, modo de ser.

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• La ética se define como: “principiosdirectivos que orientan a las personas encuanto a la concepción de la vida, el hombre,los juicios, los hechos, y la moral.”

Es conveniente diferenciar la ética de lamoral, la ética es una disciplina filosófica, lacual tiene como objetivo de estudio la moral,esto no quiere decir que la ética crea lamoral, sino solamente reflexiona sobre ella.

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MORAL• El término moral procede del

latín “mos”, que significa costumbre, hábito, en el sentido de conjunto de normas o reglas

adquiridas por medio de hábito”

Otro Concepto importante es el de valor, este no lo poseen los

objetos por si mismo, sino que estos lo adquieren gracias a su

relación con el hombre como ser social.

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• La moral cuenta como un factor positivo decrecimiento personal de ejercicioprofesional y también como un factor delmás alto relieve en la sociedad. Pensemossi no lo percibimos con suficiente claridaden las dos desastrosas consecuencias queatrae la corrupción de los gobernantes, eldaño que puede causar un medio falta deprincipios éticos o los perjuicios que derivande una actividad empresarial lesiva almedio ambiente.

MORAL

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• Ahora bien, a la hora de aplicar los principios éticos a la empresa, no hay que

olvidar lo que esta es por su propia naturaleza, porque si la falta de ética en la

actividad empresarial acarrea sin duda consecuencias nocivas, el intento de

orientarla conforme a criterios morales que no son los adecuados, aparte de entrañar un

idealismo, que aunque muy bien inspirado, podría fácilmente a conducir a

consecuencias sociales y económicas no deseadas.

MORAL

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VALORESEn ocasiones, estos valores podrán ser coincidentes. En otras, no sucederá así.

Los valores son una especie de fundamentos, de sillares, de puntos de

apoyo de los comportamientos humanos, en el campo en el que nos

estemos situando. Son reconocidos, como tales, por la

sociedad y no dependen de la aprobación por las mayorías humanas.

Los valores son los que son y no aquellos que la sociedad quiera que

sean en cada época del devenir humano. 15

Es evidente que acciones humanas tales como: robar, engañar, difamar,

mentir, chantajear, extorsionar, maltratar y otros muchos más que se podrían citar, han sido siempre, son y serán

actos reconocidos, al menos internamente, por cada individuo humano y por la sociedad como contrarios como no éticos. Con

independencia de su consideración como actos ilícitos, contrarios a las

leyes, inmorales u otras consideraciones que se quieran hacer sobre ellos

VALORES

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Por el contrario, acciones humanas tales como: decir la verdad, pagar lo que es

justo o lo que corresponde, aportar el trabajo debido,

respetar la propiedad ajena y ser leales en las

relaciones con los demás, son ejemplos de actos que

el hombre y la sociedad considera éticos.

VALORES

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Esta consideración de lo que es ético y lo que no le es, no depende por tanto de circunstancias

coyunturales, no es algo relativo, cambiante, sujeto a opiniones. Lo que es ético lo es, y lo que no, no lo

es. Otra cosa distinta es la mayor o menor dificultad para

alcanzar comportamientos éticos, para vivirlos. Ahí se entra en otro terreno, ya que existen diferentes

factores, en las distintas épocas históricas y localizaciones sociales o geográficas, que influyen

sobre los individuos humanos, con más o menos fuerza.

VALORES

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El vocablo Honestidad proviene del latín honestitas (honor, dignidad, consideración de que uno goza);

Cualidad que poseen las personas, caracterizándose por demostrar una

serie de atributos de la personalidad, como por ejemplo la dignidad, pudor, justicia, serenidad,rectitud, honradez,

así como también la manera de actuar y de ser del individuo.

Se debe ejercer la profesion con coherencia, es decir comportándose

tal y como piensan o se sienten.

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HONESTIDAD

https://conceptodefinicion.de/honestidad/

Comportarse de acuerdo a sus principios (justicia, integridad, rectitud, etc.) Actuar de forma honrada, íntegra en todas las facetas y planes que llevan a cabo, respetando sobre todo las normas que rigen en la sociedad-comunidad donde se encuentra.Dirigir todas las estrategias yacciones de las personas en suentorno laboral; entiendaseEJERCICIO PROFESIONALDEL IAF.

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SER HONESTOS

Ing. J. Refugio Figueroa Benítez

¿QUÉ ES EN GENERAL: ÉTICO Y ¿QUÉ NO ES ÉTICO?

En principio sería un comportamiento ético aquelque estuviese de acuerdo con unos valoresestablecidos o definidos al respecto. Y lo contrarioserían comportamientos no éticos. Por tanto ética yvalores se unen desde el principio. Sin valores nocabe hablar de ética.

¿A qué valores nos referimos? Existen diversosvalores, según el campo en el que nos situemos.Así existen unos: económicos, artísticos, morales,éticos, religiosos y sociales.

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Son los principios y normasque tipifican la conductaaceptable en lasorganizaciones empresarialesy tienen un comportamientoen las empresas que dependede los clientes, competidores,reguladores,gubernamentales, grupos deinterés, entre otros…

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Cuando nos referimos al término empresa lo definimos como una unidad

económica de producción de bienes y servicios. La empresa es,

individualmente, una de las instituciones protagónicas de la sociedad

contemporánea. Su importancia económica es en la actualidad

indiscutible y de ahí que la existencia y desarrollo de una capacidad

empresarial es un de los activos más valiosos con que puede contar un país.

La clave del desarrollo está en las personas.

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La ética busca el fin de aprender areconocer y solucionar cuestioneséticas.

El poder legislativo enfoca cada vezmás la atención en sus actividades,cuando las personas y lasorganizaciones no actúan conintegridad.

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El comportamiento ético generaconfianza entre los individuos en lasrelaciones empresariales, lo cual validay promueve la buena fe en dichasrelaciones.Ciertas personas juzgaran la ética detus acciones y decisiones.

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La ética empresarial va mas alláde los aspectos legales. Laconducta ética se basa en la feque los individuos depositan enotros y en las relaciones de laempresa, lo cual convalida yfomenta la confianza en lasrelaciones de la compañía. Esmucho mas difícil que exista fe yconfianza en organizaciones quetienen la fama de no actuar conética.

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➤ Octubre10 2018

“La clave principal para comprender la ética empresarial es aprender a detectar los asuntos éticos…”

Se entiende como un problema,una situación o unaoportunidad de identificablesque exigen que una personaelija entre varias acciones quese pueden calificar decorrectas o incorrectas, éticaso no éticas.

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Las causas principales delcomportamiento poco ético en lasorganizaciones radican en unos objetivosempresariales o financierosexcesivamente agresivos.

Están relacionadas con las decisioneso preocupaciones que losadministradores deben enfrentardiariamente.

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CLASIFICACIÓN DE LAS CUESTIONES ÉTICAS.

Muchos problemas éticos de las empresas se pueden clasificar dentro del marco de:

ØComportamiento abusivo e intimidatorio

ØConflictos e interesesØSobornosØEquidad y HonradezØComunicacionesØPlagioØRelaciones con las

Empresas30

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Reconocimiento de las cuestiones éticas.Para entender la eticaempresarial es importanteaprender a reconocersituaciones éticas en laempresa.Una cuestión etica es unproblema o situación; enla que una persona tiene queelegir entre varias accionesque se califican de buenas omalas.

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1. Un juez se niega recibir un soborno parapermitir que un criminal salga libre, siendoculpable de un delito.2. Un funcionario público que no se permite serintimidado, por un funcionario superior, paracometer un acto indebido que pudiera causarlealgún beneficio.3. En un partido de futbol el árbitro observa atodos los jugadores, e impone amonestaciones aquienes infringen las reglas, sin ningúnfavoritismo hacia alguno de los equiposcontendientes.

10 Ejemplos de Ética*

*https://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-etica-y-de-moral/

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4. En una institución hospitalaria, un médico seniega a practicar un aborto, porque esto infringe losprincipios éticos de la institución, de preservar lavida de los pacientes.5. En el caso de un contador que no coopere consus clientes, en la evasión de los impuestos, poseeuna conducta conforme a la ética de su profesión.6. En el caso de un arquitecto o ingeniero quedentro de la construcción de un edificio, utilizamateriales resistentes y de buena calidad, en vezde usar materiales que pudieran ser menos caros,pero con una calidad defectuosa, por lo quecumple con la ética que guía su profesión.

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7. En el caso de que un delincuente que ha cometidoun delito y se lo confiesa a un sacerdote confesor, yeste (el sacerdote), denuncia al delincuente ante laautoridad, el sacerdote infringe la ética de su profesión(el sacerdocio), a pesar de que el acto de denunciarlopueda ser un acto moral.8. Respecto de la prostitución en un caso en el que unfuncionario, (por ejemplo, un policía, u otra autoridadcivil, religiosa, militar, etc.), reciba beneficioseconómicos al permitir o fomentar conductas de estetipo, es éticamente censurable (independientemente deque infrinja alguna disposición legal, lo que loconvertiría en un delito, como en el caso en el que unaautoridad explota de esa manera a otra persona).

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9.El policía que no recibe unsoborno para evadir una ley.10. La disposición de un gobiernodemocrático de que un sector de lapoblación quede confinado a undeterminado territorio o lugar, porcausas de su origen étnico o sureligión (como en el caso de lasreservaciones indias en EUA o losguetos), es una conducta que secontrapone contra la ética de ungobierno “democrático”.

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