Ingeniería Ecológica

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS INGENIERIA ECOLÓGICA INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….4 OBJETIVOS…………………………………………………………………………….5 1. CONCEPTOS INGENIERÍA, ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE …………………… 6 1.1. Ingeniería 1.2. Ecología 1.3. Medio Ambiente 2. RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS…………………………………………………….....9 3. CLASIFICACIÓN ………………………………………………………………………….11 4. EL ECOSISTEMA …………………………………………………………………………12 4.1. Conceptos y componentes básicos 4.2. Clasificación del Ecosistema 4.2.1. Ecosistema Acuático 4.2.2. Ecosistema Terrestre 4.2.2.1.- Los biomas terrestres 4.2.2.2.- La vida en el bosque 5. EL CICLO DE VIDA………………………………………………………………………..22 6. PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLOGICOS…………………………………………..25 6.1 CONTAMINACIÓN 6.2 FORMAS DE CONTAMINACIÓN 6.2.1 clasificación según el tipo de contaminación 6.2.1.1 Contaminación atmosférica 6.2.1.2 Contaminación hídrica 6.2.1.3 Contaminación por basura 1 INGENIERIA ECOLÓGICA

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descripcion de la problematica del planeta

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTINFACULTAD DE INGENIERA DE PRODUCCIN Y SERVICIOSINGENIERIA ECOLGICA

INTRODUCCIN.4

OBJETIVOS.5

1. CONCEPTOS INGENIERA, ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE 6 1.1. Ingeniera1.2. Ecologa1.3. Medio Ambiente2. RELACIN CON OTRAS REAS.....93. CLASIFICACIN .114. EL ECOSISTEMA 124.1. Conceptos y componentes bsicos 4.2. Clasificacin del Ecosistema4.2.1. Ecosistema Acutico4.2.2. Ecosistema Terrestre4.2.2.1.- Los biomas terrestres4.2.2.2.- La vida en el bosque5. EL CICLO DE VIDA..22

6. PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLOGICOS..256.1 CONTAMINACIN6.2 FORMAS DE CONTAMINACIN6.2.1 clasificacin segn el tipo de contaminacin6.2.1.1 Contaminacin atmosfrica6.2.1.2 Contaminacin hdrica6.2.1.3 Contaminacin por basura6.2.1.4 Contaminacin radiactiva6.2.1.5 Contaminacin gentica6.2.1.6 Contaminacin electromagntica6.2.1.7 Contaminacin trmica6.2.1.8 Contaminacin acstica6.2.1.9 Contaminacin visual6.2.1.10 Contaminacin lumnica

6.2 LLUVIA CIDA6.2.1 Efectos de la lluvia cida6.2.2 Soluciones

6.3 CAMBIO CLIMTICO6.3.1 Causas de los cambios climticos

6.4 DESERTIFICACIN6.4.1 Evolucin7. BIOSFERA Y ECOSISTEMAS: COMPONENTES BITICOS Y ABIOTICOS327.1 Biosfera7.1.1 Distribucin de la vida7.1.1.1 Ocanos7.1.1.2 Continentes7.1.2 Biosfera profunda7.1.3 Homeostasis

7.2 Ecosistema7.3 Factores biticos y abiticos7.3.1 Factores biticos7.3.2 Factores abiticos

8. DIAGRAMA BIOCLIMTICO: HUMEDAD, ALTITUD, LATITUD, BALANCE HDRICO38

9. EL MEDIO AMBIENTES, SUS FACTORES Y SU RELACIN CON EL SER HUMANO419.1. FACTORES NATURALES9.2. RELACION DEL SER HUMANO CON SU ENTORNO

10. CICLOS BIOGEOQUIMICOS..4910.1. Ciclo del agua10.2. Ciclo del carbono10.3. Ciclo del nitrgeno10.4. Ciclo del Fosforo10.5. Ciclo del Azufre

11. LA BIODIVERSIDAD..6112. EL FLUJO DE LA ENERGA..7313. CONCLUSIONES8414. BIBLIOGRAFA 85

INTRODUCCIN

La ecologa es el estudio del hbitat, o lo que es lo mismo, un estudio de las relaciones de los animales y de las plantas con su ambiente, tanto orgnico como inorgnico. Todo ello comprende:

El estudio de las relaciones de los seres vivos entre s y con su medio que los rodea.

Una nueva concepcin filosfica que aspira a moderar la cultura y el comportamiento consumista del ser humano.

Una profunda reflexin moral que intenta desarrollar nuevos hbitos de comportamiento en el que se tengan en cuenta los derechos de la Naturaleza.

Una nueva manera de organizar las relaciones econmicas y polticas que anteponga la conservacin de la naturaleza animal y vegetal, del medio fsico y de la atmsfera, al desarrollo tecnolgico y a los intereses de los individuos y de los Estados.

Ecologa y Medio Ambiente, vistos desde el punto de vista del ingeniero Mecnico, Elctrico y Mecatrnico, sobre todo para mejorar la armona con la naturaleza y con la mnima alteracin de nuestro medio, aumentando el uso de los recursos naturales renovables y no renovables en forma tcnica y cientfica que satisfagan nuestras necesidades con el mnimo impacto. Necesitamos desarrollar destrezas e investigaciones que nos permitan reducir la contaminacin en las diferentes instalaciones productivas, logrando la reconversin industrial, agropecuaria, minera, pesquera, etc., y en todo nuevo proyecto que debe analizarse exhaustivamente el impacto ambiental, con un anlisis costo-beneficio, y con la debida proteccin de nuestro habitad, logrando mejorar nuestra calidad de vida

OBJETIVOS

Conocer la relacin entre ecologa y ambiente Conocer la relacin de la Ecologa con otras ciencias y su respectiva clasificacin Conocer los problemas ecolgicos que afectan al mundo. Conocer los componentes de la biosfera Definir que es un diagrama bioclimtico y cul es su uso Analizar la influencia del Ser humano sobre el medio Definir los diferentes tipos de ciclos biogeoqumicos. Analizar los cambios que los ciclos son capaces de efectuar para los organismos. Diferenciar las leyes de la termodinmica. Comprender por qu son necesarios los ciclos de la energa en nuestra vida.

INGENIERA ECOLGICA

1. Conceptos ingeniera, ecologa y medio ambiente1.1. IngenieraLaingenieraes el conjunto de conocimientos y tcnicas, cientficas aplicadas al desarrollo, implementacin, mantenimiento y perfeccionamiento de estructuras (tanto fsicas como tericas) para la resolucin de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad.Para ella, el estudio, conocimiento, manejo y dominio de lasmatemticas, lafsicay otrascienciases aplicado profesionalmente tanto para el desarrollo de tecnologas, como para el manejo eficiente de recursos o fuerzas de la naturaleza en beneficio de la sociedad. La ingeniera es la actividad de transformar el conocimiento en algo prctico.Otra caracterstica que define a la ingeniera es la aplicacin de los conocimientos cientficos a la invencin o perfeccionamiento de nuevas tcnicas. Esta aplicacin se caracteriza por usar el ingenio principalmente de una manera ms pragmtica y gil que el mtodo cientfico, puesto que la ingeniera, como actividad, est limitada al tiempo y recursos dados por el entorno en que ella se desenvuelve.

1.2. EcologaEl trminokologiefue acuado en 1866 por el naturalista y filsofoalemnprusianoErnst Haeckela partir de las palabrasgriegasoikos(casa, vivienda, hogar) y logos(estudio o tratado), por elloecologasignifica el estudio del hogar.En un principio, Haeckel entenda por ecologa a lacienciaque estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero ms tarde ampli esta definicin al estudio de las caractersticas del medio, que tambin incluye el transporte de materia y energa y su transformacin por lascomunidades biolgicas.Laecologaes lacienciaque estudia las interrelaciones de los diferentesseres vivosentre s y con su entorno. Estudia cmo estas interacciones entre los organismos y suambienteafectan a propiedades como la distribucin o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades fsicas y qumicas que pueden ser descritas como la suma de factores abiticos locales, como elclimay lageologa, y los dems organismos que comparten ese hbitat (factores biticos).La visin integradora de la ecologa plantea que es el estudio cientfico de los procesos que influyen la distribucin y abundancia de losorganismos, as como las interacciones entre los organismos y la transformacin de los flujos deenerga.La Ecologa, es el estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente fsico y biolgico. El medio ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin solar, la humedad, el viento, el oxgeno, el dixido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmsfera. Medio ambiente, conjunto de elementos abiticos (energa solar, suelo, agua y aire, humedad, viento) y biticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada bisfera, sustento y hogar de los seres vivos. El medio ambiente biolgico est formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales.(1)

Flujo de energaEn esta sucesin de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado la energa fluye desde unnivel trficoa otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosntesis utilizan la energa solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energa qumica se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiracin. Las plantas convierten la energa restante en biomasa sobre el suelo como tejido leoso y herbceo y, bajo ste, como races. Por ltimo, este material, que es energa almacenada, se transfiere al segundo nivel trfico que comprende los herbvoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos. Si bien, la mayor parte de la energa asimilada en el segundo nivel trfico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiracin, una porcin se convierte en biomasa. En cada nivel trfico los organismos convierten en biomasa menos energa de la que reciben. Por lo tanto, cuantos ms pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final queda menos energa disponible. Rara vez existen ms de cuatro o o cinco niveles en una cadena trfica. Con el tiempo, toda la energa que fluye a travs de los niveles trficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energa pierde su capacidad de generar trabajo til se denomina entropa.

1.3. Medio ambienteEl medio ambiente son los conjuntos de componentes fsicos, qumicos, biolgicos, sociales, econmicos y culturales capaces de causar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo sobre los seres vivos. Desde el punto de vista humano, se refiere al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es decir, no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que tambin comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan intangibles como la culturaEl 5 de junio de cada ao, globalmente se celebra el Da Mundial del Medio Ambiente. ste fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972. Es uno de los medios importantes por los cuales la Organizacin de las Naciones Unidas estimula la sensibilizacin mundial acerca del entorno e intensifica la atencin y la accin poltica.

2. Relacin con otras reas

Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en su medio ambiente natural, la ecologa se sirve de disciplinas como la climatologa, la hidrologa, la fsica, la qumica, la geologa y el anlisis de suelos.

2.1. Climatologa y la MeteorologaSon disciplinas significativas que ayudan a los Eclogos a entender cmo las variaciones en las condiciones del clima en una regin dada influyen en la biodiversidad. La Climatologa y la Meteorologa ayudan a los Eclogos para saber cmo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una regin dada, y para relacionar el clima regional con la distribucin de los organismos sobre el planeta.2.2. FsicaLa Fsica se relaciona por todos los procesos biticos tienen que ver con la transferencia de energa, desde los productores, que aprovechan la energa lumnica para producir compuestos orgnicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energa qumica mediante la desintegracin de las estructuras moleculares de otros organismos.

2.3. QumicaLa Qumica se usa en Ecologa porque todos los procesos metablicos y fisiolgicos de los biosistemas dependen de reacciones qumicas. Adems, los seres vivientes hacen uso de las substancias qumicas que se encuentran en el entorno.

2.4. Geologa La Ecologa se relaciona con la Geologa porque la estructura de los biomas depende de la estructura geolgica del ambiente. Los seres vivientes tambin pueden modificar la geologa de una regin.

Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecologa recurre a ciencias tan dispares como el comportamiento animal, la taxonoma, la fisiologa y la matemtica.2.5. Geografa Auxilia la ecologa con el estudio de los hechos y fenmenos fsicos que ocurren sobre la superficie terrestre y su recuperacin sobre el medio bitico.

2.6. FisiologaPorque la ecologa explica la relacin entre los seres vivos y es necesario conocer el funcionamiento de los organismos.

2.7. MatemticaLas matemticas son imprescindibles para la Ecologa, por ejemplo para el clculo, la estadstica, las proyecciones y extrapolationes cuando los Eclogos tratan con informacin especfica acerca del nmero y la distribucin de las especies, la evaluacin de la biomasa, el crecimiento demogrfico, la extensin de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado.2.8. ticaLa tica promueve los valores contenidos en el ambientalismo cientfico.2.9. SociologaSe relaciona en la ecologa cuando se estudian los fenmenos de la sociedad humana, as como el impacto del elevado deterioro y contaminacin ambiental que pone en peligro la salud de la sociedad contempornea.2.10. Economa Se relaciona cuando esta analiza las actividades que conduccin y consumo de las riquezas.se pretende que los sectores mas pobres mejoren su calidad de vida, sin daar el medio natural, de donde proviene sus recursos.

3. Clasificacin Existen diferentes estudios de la ecologa segn las relaciones que se establecen entre los individuos, su hbitat, poblaciones, etc. As, se distingue:

3.1. La auto ecologa o ecologa del individuoEstudia el hbitat y los efectos y reacciones que produce sobre un organismo; es decir, la compleja interaccin de los organismos con su medio fsico.

3.2. La ecologa de poblaciones o demo ecologaSe ocupa de las relaciones que los individuos establecen entre s, y con su propio entorno, cuando se agrupan en poblaciones.

3.3. La Sinecologa o ecologa de las comunidades y ecosistemasTambin, si se prefiere, sencillamente laecologa, que estudia la interaccin de las poblaciones entre s y con el medio que ocupan (dinmica y evolucin de las comunidades).

3.4. La ecologa culturalEstudia los modos en que el hombre se relaciona con el ambiente y en que las actividades humanas afectan a ste. La ecologa cultural intenta explicar el origen de los rasgos culturales caractersticos y las formas que caracterizan las distintas zonas, rechazando los aspectos ms rudos del determinismo ambiental sustentados por los antropogegrafos.

3.5. La ecologa humanaEstudia la organizacin y desarrollo de las relaciones funcionales de las distintas comunidades humanas en el proceso de adaptacin al medio ambiente.

3.6. La ecologa sociolgicaEs la disciplina del campo de las ciencias sociales que se ocupa del estudio de las relaciones del hombre con el medio geogrfico. De modo especial centra su atencin en las relaciones humanas que se desarrollan en la accin de una poblacin frente a su medio urbano. Al estudiar los tipos de ajuste social al medio geogrfico o urbano, la ecologa analiza la distribucin de la poblacin en el espacio segn categoras tnicas, lingsticas o sociales, e intenta establecer la correlacin existente entre las modificaciones de la estructura social y las que se producen en el espacio habitado. Estas relaciones entre el hombre y su medio son estudiadas en su perspectiva temporal o dinmica.

4. EL ECOSISTEMA 4.1.- CONCEPTO Un ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio fsico en donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hbitat.En el concepto de ecosistema, los componentes fsicos y biolgicos del ambiente constituyen una unidad, un nico sistema interactivo. Todos los ecosistemas constan de tres componentes bsicos: Componente auttrofo. Componente hetertrofo. Componente abitico.

4.1.1. Los organismos auttrofos: son capaces de captar energa del exterior (organismos fotosintticos y quimio sintticos).

4.2.2. Los organismos hetertrofos: Utilizan los compuestos orgnicos producidos por los auttrofos como fuente de alimento, y a partir de ellos, mediante reacciones metablicas obtienen la energa necesaria para sus funciones vitales.

4.3.3. El componente abitico lo constituye: El suelo, agua, la materia inorgnica procedente de la descomposicin de la materia orgnica por los descomponedores, etc. Los tres componentes bsicos: auttrofos, hetertrofos y componente abitico intercambian materia y energa.La energa fluye desde los organismos productores a los consumidores, y finalmente se disipa en forma de calor.

4.2.- CLASISFICACION DEL ECOSISTEMA Ecosistema terrestre Ecosistema acutico

4.2.1.- ECOSISTEMA ACUTICO Los ecosistemas acuticos comprenden todas las zonas de la Tierra cubiertas por el agua, ocanos, mares, ros, lagos, etc. Pueden dividirse segn la salinidad del agua en: Ecosistemas de agua salada: mares y ocanos. Ecosistemas de agua dulce: ros, lagos, lagunas, charcas, etctera.

En los ecosistemas acuticos los organismos pueden clasificarse en tres grupos diferentes segn la manera de desplazarse: El plancton Formado por seres diminutos que flotan en el agua a merced de las olas y las corrientes. Puede dividirse en fitoplancton y zooplancton. El fitoplancton se incluye organismos que realizan la fotosntesis, es decir, productores, las algas microscpicas y las cianobacterias, estos organismos son vitales para el ecosistema acutico porque constituyen el primer eslabn de la cadena trfica. El zooplancton est formado por seres hetertrofos que se alimentan del fitoplancton, es decir, consumidores primarios, entre los que se encuentran protozoos, algunos crustceos, y las larvas de muchos animales. El nectonIntegrado por animales de mayor tamao que nadan y son capaces de desplazarse activamente, como los peces, los calamares, las tortugas marinas o los cetceos. El bentosFormado por los organismos que viven fijos al fondo y los que se desplazan a poca distancia de l, como las ostras, los mejillones o las estrellas de mar.4.2.1.1.- LA VIDA EN EL MARLos mares y ocanos constituyen un enorme ecosistema acutico que cubre ms de un 70 % de la superficie del planeta. El agua marina se caracteriza por contener una gran cantidad de sales en disolucin (35 g de sales por cada litro de agua). Todos los seres vivos marinos estn adaptados a esta concentracin de sales tan alta y poseen mecanismos para evitar la prdida de agua. Los ocanos y mares pueden dividirse horizontalmente en dos zonas.Zona litoral: se extiende desde la lnea de costa hasta el lmite de la plataforma continental.Zona ocenica: una extenssima regin que se da desde la plataforma continental en adelante. Puede dividirse verticalmente en dos tramos: la zona ftica, con luz, que llega tan solo hasta los 200 m de profundidad, y la aftica, sin luz. Esta zona, a su vez, puede subdividirse en zona batial, de 200 a 3.000 m de profundidad y zona abisal, desde los 3.000 m hasta los fondos ocenicos ms profundos.

LA ZONA LITORALEs una zona de aguas poco profundas y bien iluminadas con una gran riqueza de seres vivos que, como en cualquier ecosistema, pueden agruparse por niveles trficos: Productores: incluyen los diminutos organismos del fitoplancton, que flotan en el agua, y las algas y plantas superiores, que viven fijas al fondo.Consumidores primarios: estn representados por los peces herbvoros, gasterpodos, bivalvos, pequeos crustceos, etc.Consumidores secundarios: este grupo incluye los peces carnvoros, las estrellas y los erizos de mar, los pulpos, los calamares, etc.Descomponedores: en el medio marino no hay hongos; los principales descomponedores son las bacterias.

En la franja costera las condiciones de vida son difciles. Los seres que viven en esta zona han de soportar la fuerza de las olas durante los temporales y la desecacin y el fro o el calor cuando el nivel de las aguas desciende. Para hacer frente a estos problemas han adoptado diferentes estrategias como mecanismos que les permiten adherirse fuertemente a las rocas y caparazones que protegen su cuerpo de la deshidratacin debida al Sol y al viento durante la bajamar.

LA ZONA OCENICALos nicos productores de la zona ocenica, el fitoplancton, se encuentran en por encima de los 200 m de profundidad, en la zona ftica. Estos microorganismos fotosintticos son el inicio de todas las cadenas trficas ocenicas.En la zona aftica, debido a la falta de luz solar, solo puede haber consumidores, que dependen de los productores de la superficie para vivir. La mayor parte de estos consumidores son buenos nadadores, peces seos y cartilaginosos que pueden llegar a tener tamaos muy grandes (como el tiburn ballena, que puede medir 15 m de longitud), cetceos, calamares, etc.A partir de los 3.000 m de profundidad, en la zona abisal, viven seres de apariencia extraa adaptados a la oscuridad ms absoluta y a soportar una presin muy alta y temperaturas que rondan los 0 C.

4.1.1.2.- LA VIDA EN LOS ROSEl agua de los ros es agua dulce, contiene menos de 1 gramo por litro de sal, y est en continuo movimiento hacia el mar. A lo largo del curso de los ros se dan tres zonas o tramos con caractersticas ambientales distintas.Tramo alto: la pendiente del cauce es muy pronunciada y el agua desciende a gran velocidad. Todos los organismos que viven en este tramo estn adaptados a la intensa corriente. Los productores son algas que se adhieren fuertemente a las rocas. Los peces son potentes nadadores, como las truchas. Entre los invertebrados abundan las larvas de insectos que tienen ventosas y ganchos que les permiten fijarse al suelo y no ser arrastradas por la corriente.Tramo medio: las aguas circulan ms despacio porque la pendiente disminuye. Hay un mayor nmero de especies tanto vegetales como animales. Los peces ms abundantes son los barbos y las carpas. La vegetacin que crece en las orillas aporta materia orgnica al ro.Tramo bajo: la circulacin del agua es lenta porque el cauce del ro es prcticamente horizontal. Las aguas suelen ser turbias y el fondo tiene gran cantidad de lodo. En esta zona es en donde se da la mayor diversidad de vegetales y animales. Abundan los gobios las percas, los lucios y En la desembocadura de algunos ros, en la zona de contacto entre el agua marina y el agua dulce, se forman las marismas, unos ecosistemas de aguas salobres muy peculiares con una gran riqueza de seres vivos, que sirven de zona de descanso y alimentacin a multitud de aves migratorias.

4.2.2.- ECOSISTEMAS TERRESTRESLos factores abiticos que condicionan la vida en los ecosistemas terrestres son la temperatura y la humedad. Estos factores son los que determinan el clima y la distribucin de los organismos.Las grandes diferencias climticas que se dan en el planeta, desde el ecuador hasta los polos, provocan la existencia de una gran diversidad de ecosistemas.4.2.2.1.- LOS BIOMAS TERRESTRESEn aquellos lugares de la Tierra que, a pesar de estar separados geogrficamente, tienen un clima semejante, surgen ecosistemas equivalentes; es decir, ecosistemas muy parecidos aunque con especies distintas.El conjunto de todas las zonas del planeta que tienen unas condiciones climticas semejantes y desarrollan ecosistemas similares recibe el nombre de bioma.Los principales biomas terrestres son: la tundra, la taiga, el bosque templado, la estepa, la selva, la sabana y el desierto. TundraLa tundra se desarrolla en las zonas ms septentrionales del planeta y se caracteriza por unas temperaturas muy bajas. Durante la mayor parte del ao, el suelo de la tundra est helado y solo permite el crecimiento de una vegetacin rara formada sobre todo por musgos y lquenes, y sin rboles. TaigaLa taiga es el bioma de mayor extensin del planeta, propio de climas fros, con veranos templados y hmedos. Los principales vegetales son grandes rboles del grupo de las conferas, abetos y pinos, con hojas aciculares adaptadas a las bajas temperaturas.

Bosque templadoEl bosque templado se extiende por todo el planeta en latitudes medianas. Debido a sus temperaturas benignas y abundantes lluvias, en estos bosques se da una gran abundancia de seres vivos. Los vegetales dominantes son rboles: robles, encinas y hayas.

EstepaLa estepa es propia de zonas templadas en las que la escasez de lluvia impide el crecimiento de los rboles.Es un bioma formado por grandes extensiones de plantas herbceas, sobre todo gramneas, que se vienen utilizando desde hace siglos como tierras de cultivo y para alimentar al ganado. SelvaLa selva es propia de climas clidos y muy hmedos, muy favorables para el desarrollo de la vida, por lo que es el bioma con mayor cantidad y diversidad de seres vivos de todo el planeta.Los vegetales caractersticos son rboles enormes de anchas hojas, lianas y plantas epifitas. sabanaLa sabana es un bioma africano que se da en regiones clidas con una estacin seca y una estacin hmeda, semejante a la estepa. Los vegetales dominantes son las gramneas, que forman grandes extensiones salpicadas de rboles. Los animales ms caractersticos son los grandes herbvoros, como las cebras o los antlopes. DesiertosLos desiertos se dan en regiones en las que las lluvias son muy escasas y las temperaturas muy altas durante todo el ao. En los desiertos solo pueden vivir unas pocas especies de vegetales adaptadas a la falta de agua, como los cactus y algunas especies de animales, que suelen ser de costumbres nocturnas para evitar el calor.

4.2.2.2.- LA VIDA EN EL BOSQUEUn bosque es un ecosistema complejo, muy rico en especies animales y vegetales, que se desarrolla en regiones de clima suave.Los vegetales de mayor altura y ms importantes son los rboles, de ah que los bosques reciban distintos nombres segn cul sea el rbol que predomina: encinar, hayedo, robledal, pinar, etc. Por debajo de las copas de los rboles se encuentran los arbustos y, por debajo de estos, las pequeas matas y las plantas herbceas.En los bosques templados viven una gran variedad de animales invertebrados (lombrices, caracoles, insectos y arcnidos) y vertebrados (anfibios, reptiles y especialmente aves y mamferos). En el suelo abundan los hongos, microorganismos, larvas y pequeos animales que se alimentan de la materia orgnica en descomposicin que procede sobre todo de las hojas de los rboles.Los dos tipos principales de bosques que se dan en nuestro pas son el robledal y el encinar. El robledal, un bosque caducifolioEl robledal es propio de las zonas de veranos hmedos e inviernos fros, pero no muy largos, que se dan en el norte de Espaa.El rbol que da nombre al bosque, el roble (Quercus robur) es caducifolio, es decir, renueva sus hojas cada ao. Pierde las hojas durante el invierno para evitar las bajas temperaturas y no vuelve a brotar hasta la primavera, de manera que, durante el verano, las hojas estn plenamente desarrolladas e impiden que la luz apenas llegue al suelo del bosque.Las hojas de los robles son lobuladas, del mismo color por el haz y por el envs, con un peciolo corto. Sus frutos, las bellotas, cuelgan de un largo pednculo y maduran durante el otoo. Los robles son rboles de gran tamao, robustos, que pueden alcanzar los 40 m de altura. Su madera, oscura y dura, es muy apreciada.Muchos de los animales que viven en el bosque caducifolio pequeos mamferos, reptiles, anfibios y artrpodos con la llegada del fro entran en un periodo de reposo o hibernacin. Solo los escasos mamferos de mayor tamao permanecen activos todo el ao.

El encinar, un bosque perennifolioLos encinares se dan en zonas de veranos secos e inviernos medianamente lluviosos y suaves. Las encinas (Quercus ilex) son rboles perennifolios que renuevan sus hojas continuamente, por lo que se mantienen verdes durante todo el ao.Las hojas de las encinas son pequeas y estn cubiertas de ceras para evitar la prdida de agua por transpiracin durante los calurosos veranos. Los encinares son bosques en los que la luz del sol apenas llega al suelo, lo que condiciona la vida del resto de las especies vegetales.En estos bosques viven multitud de especies animales y son el refugio de invierno de aves de regiones ms fras.

5.- EL CICLO DE VIDA Los organismos fotosintetizadores tienen la propiedad de capturar la energa solar y convertirla en energa qumica, para formar estructuras moleculares de diversa complejidad, como los azcares, almidones, protenas, grasas y vitaminas. Esta capacidad de alimentarse por s mismos es la razn por la que se denominan organismos auttrofos.Todos los dems organismos obtienen su energa de otras fuentes, llamndose organismos hetertrofos. Existe, por lo tanto, una cadena alimenticia o cadena trfica, en la que los organismos auttrofos constituyen el nivel primario o primer nivel trfico (ej.: plantas, fitoplancton). Todos los hetertrofos que obtienen su energa directamente de los auttrofos se llaman consumidores primarios, ocupando el segundo lugar en la cadena trfica; aqu se incluyen todos los herbvoros (ej.: la vaca, el saltamontes, zooplancton). Todos los depredadores que se alimentan de los consumidores primarios corresponden al tercer nivel de la cadena trfica y se denominan consumidores secundarios (ej.: la lechuza, el lobo, la ballena). El cuarto nivel trfico corresponde a aquellos consumidores terciarios, capaces de alimentarse de los consumidores secundarios. Los omnvoros son aquellas especies capaces de alimentarse tanto de vegetales como de animales (ej.: el hombre, el oso, la rata). Otro grupo que juega un papel importante en el reciclaje de materia y energa, lo constituyen los organismos saprtrofos que obtienen su energa por degradacin de tejidos muertos o por absorcin de detritos (es decir, materia orgnica resultante de la descomposicin de organismos muertos). Los saprtrofos (ej.: bacterias, hongos, nemtodos, caracoles, ostrcodos, etc.) desintegran las estructuras biolgicas liberando nutrientes orgnicos que pueden utilizar los productores, a la vez que en s mismos, constituyen alimento para los consumidores. Si tal descomposicin no ocurriera, todos los nutrientes quedaran atrapados en los organismos muertos, limitando la generacin de nuevos seres vivos. La accin de descomposicin de las bacterias y hongos se basa en enzimas lticas, especializadas en la desintegracin de macromolculas y otros compuestos orgnicos biticos. Dichas enzimas son secretadas sobre los cadveres y su accin degradativa genera compuestos de menor peso molecular que son absorbidos por los saprfagos que permanecen en el medio. Ninguna especie de saprtrofos es capaz de descomponer por si sola un organismo muerto; sin embargo, las poblaciones de desintegradores presentes en la bisfera, pueden descomponer colectivamente un cuerpo por completo. La velocidad de descomposicin de los diferentes componentes de los cadveres de plantas y animales, vara de acuerdo a su estructura qumica: los azcares, las grasas y las protenas se descomponen con mayor rapidez, mientras que la celulosa, la lignina y la quitina, se degradan ms que son mineralizadas lentamente por la accin de organismos anaerbicos en los sedimentos marinos o en el suelo terrestre. Esto ltimo constituye un factor de retardo en la descomposicin de la materia orgnica y tiene una gran importancia en el ciclo global del oxgeno.Los detritos, las sustancias hmicas y otros tipos de materia orgnica en descomposicin, son importantes para la fertilidad del suelo, ya que generan una estructura favorable para el desarrollo vegetal. Adems, algunos de estos compuestos orgnicos forman complejos quelantes con iones metlicos, mantenindolos en forma soluble y con menor accin txica permitiendo as una mayor disponibilidad biolgica de tales metales.Las cadenas trficas no constituyen secuencias aisladas, sino que se interconectan formando redes trficas. Estas redes son expresin de la complejidad de las relaciones entre las especies dentro de un ecosistema. Basta imaginar la cadena trfica asociada a la descomposicin de los organismos muertos, donde miles de especies y millones de individuos se alimentan a partir de los organismos muertos y de los detritos, generando alimento y nutrientes para otros hetertrofos y auttrofos.Los seres vivos y su entorno inerte, se relacionan de manera inseparable, a travs de complejas interacciones. Estas son a menudo tan delicadas, que una perturbacin relativamente pequea en una caracterstica ambiental puede provocar serias alteraciones en otros componentes del sistema natural.

6 PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLOGICOS6.1 CONTAMINACINLa contaminacin es la introduccin de sustancias en un medio que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.1 El medio puede ser un ecosistema, un medio fsico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia qumica, energa (como sonido, calor, luz o radiactividad).Es siempre una alteracin negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerndose una forma de impacto ambiental.La contaminacin puede clasificarse segn el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias qumicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petrleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daos en los ecosistemas o el medioambiente. Adems existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenmenos atmosfricos, como la generacin de lluvia cida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climtico.

6.2 FORMAS DE CONTAMINACIN6.2.1 CLASIFICACIN SEGN EL TIPO DE CONTAMINACINLa contaminacin puede afectar a distintos medios o ser de diferentes caractersticas. La siguiente es una lista con los diferentes tipos de contaminacin, sus efectos y sus contaminantes ms relevantes:

6.2.1.1 Contaminacin atmosfricaConsiste en la liberacin de sustancias qumicas y partculas en la atmsfera alterando su composicin y suponiendo un riesgo para la salud de las personas y de los dems seres vivos. Los gases contaminantes del aire ms comunes son el monxido de carbono, el dixido de azufre, los clorofluorocarbonos y los xidos de nitrgeno producidos por la industria y por los gases producidos en la combustin de los vehculos

6.2.1.2 Contaminacin hdricaSe da por la liberacin de residuos y contaminantes que drenan a las escorrentas y luego son transportados hacia ros, penetrando en aguas subterrneas o descargando en lagos o mares. Por derrames o descargas de aguas residuales, eutrofizacin o descarga de basura. Contaminacin del sueloOcurre cuando productos qumicos son liberados por un derrame o filtraciones sobre y bajo la tierra. Entre los contaminantes del suelo ms significativos se encuentran los hidrocarburos como el petrleo y sus derivados, los metales pesados frecuentes en bateras, el Metil tert-butil ter (MTBE), los herbicidas y plaguicidas generalmente rociados a los cultivos industriales y monocultivos y rgano clorados producidos por la industria.

6.2.1.3 Contaminacin por basuraLas grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada da mayor, se origina por las grandes aglomeraciones de poblacin en las ciudades industrializadas o que estn en proceso de urbanizacin

6.2.1.4 Contaminacin radiactivaResultado de las actividades en fsica atmica desde el siglo XX, puede ser resultado de graves desperfectos en plantas nucleares o por investigaciones en bombas nucleares, tambin por la manufactura y uso materiales radioactivos

6.2.1.5 Contaminacin genticaEs la transferencia incontrolada o no deseada de material gentico (por medio de la fecundacin) hacia una poblacin salvaje. Tanto desde organismos genticamente modificados a otros no modificados, o desde especies invasivas o no nativas hacia poblaciones nativas

6.2.1.6 Contaminacin electromagnticaEs producida por las radiaciones del espectro electromagntico generadas por equipos electrnicos u otros elementos producto de la actividad humana, como torres de alta tensin y transformadores, las antenas de telefona mvil, los electrodomsticos, etc.

6.2.1.7 Contaminacin trmicaEs un cambio en la temperatura de un cuerpo de agua causado por la influencia humana, como el uso de agua como refrigerante para plantas de energa nuclear, el aumento artificial de la temperatura puede tener efectos negativos para algunos seres vivos en un hbitat especfico ya que cambia las condiciones naturales del medio en que viven. Estos cambios de temperatura provocan un "shock trmico" en los ecosistemas.

6.2.1.8 Contaminacin acsticaQue comprende el ruido de avenidas producidos por automotores, ruido de aviones, ruido industrial o ruidos de alta intensidad. Pueden reducir la capacidad auditiva del hombre y producir estrs.

6.2.1.9 Contaminacin visualQue puede referirse a la presencia de torres para el transporte de energa elctrica, Vallas publicitarias en carreteras y avenidas,accidentes geogrficos como las "cicatrices" producidas por la minera a cielo abierto, tambin por los vertederos a cielo abierto.

6.2.1.10 Contaminacin lumnicaIncluye la sobre iluminacin e interferencia astronmica (que disminuye y distorsiona el brillo de las estrellas o cualquier objeto estelar afectando el trabajo de observatorios y astrnomos), esta contaminacin se da durante la noche en cercanas de las ciudades, por esto los observatorios astronmicos importantes se asientan en regiones alejadas de las urbes.

6.2 LLUVIA CIDALa lluvia cida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los xidos de nitrgeno, el dixido de azufre y el trixido de azufre emitidos por fbricas, centrales elctricas, calderas de calefaccin y vehculos que queman carbn o productos derivados del petrleo que contengan azufre. En interaccin con el agua de la lluvia, estos gases forman cidos ntricos, cido sulfuroso y cido sulfrico. Finalmente, estas sustancias qumicas caen a la tierra acompaando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia cida.Los contaminantes atmosfricos primarios que dan origen a la lluvia cida pueden recorrer grandes distancias, siendo trasladados por los vientos cientos o miles de kilmetros antes de precipitar en forma de roco, lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o neblina. Cuando la precipitacin se produce, puede provocar deterioro en el medio ambiente, que pueden llegar a ser muy importantes.La lluvia normalmente presenta un pH de aproximadamente 5.65 (ligeramente cido), debido a la presencia del CO2atmosfrico, que forma cido carbnico, H2CO3. Se considera lluvia cida si presenta un pH menor que 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3), valores que se alcanzan cuando en el aire hay uno o ms de los gases citados.

6.2.1 Efectos de la lluvia cida

La acidificacin de las aguas de lagos, ros y mares dificulta el desarrollo de vida acutica en estas aguas, lo que aumenta en gran medida la mortalidad de peces. Igualmente, afecta directamente a la vegetacin, por lo que produce daos importantes en las zonas forestales, y acaba con los microorganismos fijadores de nitrgeno.La lluvia cida por su carcter corrosivo, corroe las construcciones y las infraestructuras. Puede disolver, por ejemplo, el carbonato de calcio, CaCO3, y afectar de esta forma a los monumentos y edificaciones construidas con mrmol o caliza.Un efecto indirecto muy importante es que los protones, H+, procedentes de la lluvia cida arrastran ciertos iones del suelo. Por ejemplo,cationes de hierro, calcio, aluminio, plomo o zinc. Como consecuencia, se produce un empobrecimiento en ciertos nutrientes esenciales y el denominado estrs en las plantas, que las hace ms vulnerables a las plagas.Los nitratos y sulfatos, sumados a los cationes lixiviados de los suelos, contribuyen a la eutrofizacin de ros y lagos, embalses y regiones costeras, lo que deteriora sus condiciones ambientales naturales y afecta negativamente a su aprovechamiento.

6.2.2 SolucionesEntre las medidas que se pueden tomar para reducir la emisin de los contaminantes precursores de ste problema tenemos las siguientes: Reducir el nivel mximo de azufre en diferentes combustibles. Trabajar en conjunto con las fuentes fijas de la industria para establecer disminuciones en la emisin de SOx y NOx, usando tecnologas para control de emisin de estos xidos. Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias. Introducir el convertidor cataltico de tres vas. La conversin a gas en vehculos de empresas mercantiles y del gobierno. Ampliacin del sistema de transporte elctrico. Instalacin de equipos de control en distintos establecimientos. No agregar muchas sustancias qumicas en los cultivos. Adicin de un compuesto alcalino en lagos y ros para neutralizar el pH. Control de las condiciones de combustin (temperatura, oxgeno, etc.).

6.3 CAMBIO CLIMTICOSe llama cambio climtico a la modificacin del clima con respecto al historial climtico a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parmetros meteorolgicos: temperatura, presin atmosfrica, precipitaciones, nubosidad, etc.El trmino suele usarse de manera poco apropiada, para hacer referencia tan solo a los cambios climticos que suceden en el presente, utilizndolo como sinnimo de calentamiento global. La Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico usa el trmino cambio climtico solo para referirse al cambio por causas humanas:Recibe el nombre de variabilidad natural del clima, pues se produce constantemente por causas naturales. En algunos casos, para referirse al cambio de origen humano se usa tambin la expresin cambio climtico antropognico.6.3.1 Causas de los cambios climticosEl clima es un promedio, a una escala de tiempo dada, del tiempo atmosfrico. Los distintos tipos climticos y su localizacin en la superficie terrestre obedecen a ciertos factores, siendo los principales, la latitud geogrfica, la altitud, la distancia al mar, la orientacin del relieve terrestre con respecto a la insolacin (vertientes de solana y umbra) y a la direccin de los vientos (vertientes de Sotavento y barlovento) y por ltimo, las corrientes marinas. Estos factores y sus variaciones en el tiempo producen cambios en los principales elementos constituyentes del clima que tambin son cinco: temperatura atmosfrica, presin atmosfrica, vientos, humedad y precipitaciones.Pero existen fluctuaciones considerables en estos elementos a lo largo del tiempo, tanto mayores cuanto mayor sea el perodo de tiempo considerado. Estas fluctuaciones ocurren tanto en el tiempo como en el espacio. Las fluctuaciones en el tiempo son muy fciles de comprobar: puede presentarse un ao con un verano fro (por ejemplo, el sector del turismo lleg a tener fuertes prdidas hace unos aos en las playas espaolas debido a las bajas temperaturas registradas y al consiguiente descenso del nmero de visitantes, y el invierno del 2009 al 2010 ha sido mucho ms fro de lo normal, no solo en Espaa, sino en toda Europa). Tambin las fluctuaciones espaciales son an ms frecuentes y comprobables: los efectos de lluvias muy intensas en la zona intertropical del hemisferio sur en Amrica (inundaciones en el Per y en el sur del Brasil) se presentaron de manera paralela a lluvias muy escasas en la zona intertropical del Norte de Amrica del Sur (especialmente en Venezuela y otras reas vecinas.

6.4 DESERTIFICACINLa desertificacin es un proceso de degradacin ecolgica en el que el suelo frtil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de produccin. Esto sucede como resultado de la destruccin de su cubierta vegetal, de la erosin del suelo y de la falta deagua; con frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia de actividades como el cultivo y el pastoreo excesivos o la deforestacin.2 Segn datos del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el 35 % de la superficie de los continentes puede considerarse como reas desrticas.3 Dentro de estos territorios sobreviven millones de personas en condiciones de persistente sequa y escasez de alimentos6.4.1 EvolucinLa desertificacin puede ser causa o efecto del proceso de aridizacin. Originalmente esto pasa en las zonas que son frtiles, donde se practica la agricultura secuencial. El aumento de la poblacin obliga a una explotacin intensiva del terreno hasta que se produzca su agotamiento. La segunda etapa comienza cuando el suelo deja de ser frtil y se encuentra despojada de su cubierta vegetal, el agua y el viento lo erosionan ms rpido hasta llegar la roca.

7. BIOSFERA Y ECOSISTEMAS: COMPONENTES BITICOS Y ABIOTICOS

7.1 BiosferaLa biosfera o bisfera es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta Tierra y sus relaciones. Este significado de envoltura viva de la Tierra, es el de uso ms extendido, pero tambin se habla de biosfera, en ocasiones, para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida.La biosfera es el ecosistema global. Al mismo concepto nos referimos con otros trminos, que pueden considerarse sinnimos, como ecsfera o biogeosfera. Es una creacin colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre s, forman la diversidad de los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos lmites, su propio estado y evolucin.

7.1.1 Distribucin de la vidaConstituye una delgada capa de dimensiones irregulares, lo mismo que es irregular la densidad de biomasa, de diversidad y de produccin primaria. Se extiende por la superficie y el fondo de los ocanos y mares, donde primero se desarroll, por la superficie de los continentes, y en los niveles superficiales de la corteza terrestre, donde la vida prospera, con baja densidad, entre los poros e intersticios de las rocas.

7.1.1.1 Ocanos

En los ocanos la vida se concentra en la capa superficial, zona ftica, en la que penetra la luz. La cadena trfica empieza aqu confotosintetizadores que son sobre todo cianobacterias y protistas, generalmente unicelulares y planctnicos. Los factores limitantes para el desarrollo de la vida son aqu algunos nutrientes esenciales, como el hierro, que son escasos, y la mxima productividad la encontramos en los mares fros y en ciertas regiones tropicales, contiguas a los continentes, en las que las corrientes hacen aflorar nutrientes desde el fondo del mar. Fuera de esos lugares, las regiones pelgicas (en alta mar) de las latitudes clidas son desiertos biolgicos, con poca densidad de vida. Los ecosistemas marinos ms ricos y complejos son sin embargo tropicales, y son los que se desarrollan a muy poca profundidad, slo unos metros, ricos en vida bentnica, cerca de la orilla; el ejemplo ms claro son los arrecifes coralinos.

Adems de en la zona ftica, hay una vida marina prspera en cada uno de los oscuros y extensos fondos del ocano, la cual depende, para su nutricin, de la materia orgnica que cae desde arriba, en forma de residuos y cadveres. En algunos lugares en los que los procesos geotectnicos hacen aflorar aguas calientes cargadas de sales, son importantes los productores primarios, auttrofos, que obtienen la energa de reacciones qumicas basadas en sustratos inorgnicos; el tipo de metabolismo que llamamos quimiosntesis.

En contra de ciertos prejuicios, la densidad media de vida es mayor en los continentes que en los ocanos en la biosfera actual; aunque como el ocano es mucho ms extenso, le corresponde aproximadamente el 50 % de la produccin primaria total del planeta.

7.1.1.2 Continentes

En los continentes la cadena trfica arranca de las plantas terrestres, foto sintetizadores que obtienen nutrientes minerales del suelo gracias a las mismas estructuras con que se anclan, las races, haciendo circular agua hacia el follaje, donde la evaporan. Por esta razn el principal factor limitante en los continentes es la disponibilidad de agua en el suelo, a la vez que lo es la temperatura, que es ms variable que en los mares, donde el elevado calor especfico del agua asegura un ambiente trmico muy homogneo y estable en el tiempo.Por la razn indicada, la biomasa, la productividad bruta y la diversidad ecolgica, se distribuye:

Siguiendo un gradiente, con un mximo hacia el ecuador y un mnimo en las regiones polares, en correlacin con la energa disponible. Concentrada en tres bandas extendidas latitudinalmente. La primera de ellas es la ecuatorial, donde las lluvias producidas por el frente intertropical, que son de tipo cenital, se producen todo el ao o alternando con una estacin seca. Las otras dos, ms o menos simtricas, cubren las latitudes medias o templadas, donde hay una mayor o menor abundancia de lluvias ciclonales, que acompaan a las borrascas.

Entre esas zonas hmedas y de vida densa, hay dos franjas simtricas de regiones desrticas o semidesrticas tropicales, donde aunque la biomasa es baja, es elevada labiodiversidad. En las latitudes altas de ambos hemisferios tenemos, por ltimo, las regiones polares, donde la pobreza de vida se explica por la escasez de agua lquida tanto como por la de energa.

7.1.2 Biosfera profundaHasta hace poco se pona como lmite para la vida el nivel, a pocos metros de profundidad, hasta donde se extienden las races de las plantas. Ahora hemos comprobado que no slo en los fondos ocenicos hay ecosistemas dependientes de organismos quimioauttrofos, sino que la vida de este tipo se extiende hasta niveles profundos de la corteza. Consiste en bacterias y arqueas extremfilas, las cuales extraen energa de procesos qumicos inorgnicos (Quimiosntesis). Prosperan sin duda mejor en lugares donde aparecen ciertas mezclas minerales inestables, que ofrecen un potencial de energa qumica; pero la Tierra es geolgicamente un planeta an vivo, donde los procesos internos generan an constantemente situaciones as.

7.1.3 HomeostasisLa organizacin de la vida se basa en una jerarqua de niveles de complejidad, con sistemas menores que se organizan para formar otros mayores, ms complejos y potencialmente ms variados. Se trata de sistemas autoorganizados con distintos grados de control ciberntico sobre su estado. El mximo autocontrol lo encontramos en los niveles que llamamos de las clulas y de los organismos; de hecho basta una clula para tener un organismos autnomo (un organismos unicelular). En menor medida observamos autocontrol, por mecanismos cibernticos de realimentacin negativa, en el nivel de organizacin de los ecosistemas. Algunos autores, como el propio Vernadski, y luego sealadamente James Lovelock, valoraron que la misma posibilidad la demuestra el ecosistema global, es decir, la biosfera. La biosfera muestra, aunque no con el grado de control de un organismo, capacidades de homeostasis (regulacin de su composicin y estructura) y homeorresis (regulacin del ritmo de sus procesos internos y de intercambio).

7.2 EcosistemaUn ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio fsico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hbitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 Tambin se puede definir as: Un ecosistema consiste de la comunidad biolgica de un lugar y de los factores fsicos y qumicos que constituyen el ambiente abitico.2Este concepto, que comenz a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (por ejemplo plantas, animales, bacterias, protistas y hongos) que forman la comunidad (biocenosis) y los flujos de energa y materiales que la atraviesan.

7.3 Factores biticos y abiticos

7.3.1 Factores biticosEn la ecologa, se conoce como factor bitico o componente bitico a todos los organismos vivos que interactan con otros organismos vivos, refirindonos a la fauna y la flora de un lugar especfico, as como tambin a sus interacciones. Tambin se llama factores biticos a las relaciones establecidas entre los seres vivos de un ecosistema y que adems condicionan su existencia. Sin dudas es importante saber del tema si queremos entender la forma de marchar de los ecosistemas.Los factores biticos deben tener caractersticas fisiolgicas y un comportamiento especfico que les permita sobrevivir y reproducirse dentro de un ambiente con otros factores biticos. El compartir un ambiente da como resultado una competencia entre los factores biticos, y se compite ya sea por alimento, por espacio, etc.La poblacin la definimos como el conjunto de organismos de una especie que estn en un mismo lugar. Con esto nos referimos a organismos vivos, ya sean unicelulares o pluricelulares.Los factores biticos pueden dividirse en tres tipos que aparecen a continuacin: Individuo: cada organismo del ecosistema. Poblacin: el conjunto de individuos que habitan una misma rea o lugar, como ya explicamos. Comunidad: en un lugar determinado se dan interacciones entre varias poblaciones y se forma una comunidad. Un ejemplo es el bosque, donde interactan plantas y animales, entre otros.Los factores biticos tambin pueden ser clasificados en 3 tipos, que son los siguientes: Productores: son los que fabrican su propio alimento. Consumidores: son los que no pueden producir su alimento. Descomponedores: son los que se alimentan de materia orgnica descompuesta.Sin dudas el tema de los factores biticos es muy importante si queremos entender cmo se relacionan los seres y organismos vivos dentro de los ecosistemas en la naturaleza. 7.3.2 Factores abiticosLos factores abiticos de un ecosistema son aquellos que constituyen sus caractersticas fisico-quimicas (temperatura, luz, humedad, etc.). Su importancia para la vida y el equilibrio ecolgico de nuestro planeta es muy grande, ya que determinan la distribucin de los seres vivos sobre la Tierra y, adems, influyen sobre ellos y sobre su adaptacin al medio. A su vez, los seres vivos tambin contribuyen a modificar, en uno u otro sentido, de forma significativa los factores del medio que habitan. En concreto, algunas actividades del ser humano originan problemas de contaminacin atmosfrica y un calentamiento del planeta (efecto invernadero) que puede tener graves consecuencias en el futuro.Cuando un factor abitico alcanza valores ms all de los mrgenes de tolerancia de una especie, acta como factor limitante para la supervivencia de esa especie. Por ejemplo, la mosca comn muere por debajo de los -5C. Existen organismos que pueden soportar intervalos muy amplios de un determinado factor abitico; se les denomina organismos eurioicos. Si el factor que se considera es la temperatura, sern euritermos, si es el agua, eurihigros, etc. Otros por el contrario, slo toleran intervalos muy estrechos; son los organismos estenoicos, y se denominan de igual manera para cada factor abitico que se considere.Una respuesta de los organismos al medio ambiente es la adaptacin. sta se define como la capacidad que poseen los seres vivos para cambiar sus caractersticas fisiolgicas y morfolgicas con el fin de aumentar las posibilidades de supervivencia en un determinado medio ambiente.Los factores abiticos terrestres ms importantes son: La luz La temperatura La humedadLos factores abiticos acuticos ms importantes son: Luminosidad Salinidad Densidad Presin hidrosttica Gases

8.-DIAGRAMA BIOCLIMTICOEs una representacin tal que cada punto del mismo define una determinadas condiciones atmosfricas dadas por la temperatura ambiente (T) y las condiciones de humedad (H).

Diferencia entre dos tipos de humedad:Humedad absoluta: se expresa como la presin parcial de vapor de agua (en mm de Hg). Se representa en el eje de ordenadas del diagrama.Humedad relativa: expresada como el porcentaje de humedad respeto al mximo que admite la atmsfera a esta temperatura. En el diagrama se representa por un conjunto de curvas.En cuanto a la Temperatura, se diferencia:Temperatura seca: temperatura tal como la conocemos habitualmente, medida por un bulbo termomtrico seco. Se representa en el eje de abcisas del diagrama.Temperatura hmeda: es la temperatura que tendra un bulbo termomtrico permanentemente humedecido. Como la evaporacin del agua provoca el enfriamiento del bulbo, la temperatura hmeda es siempre menor que la temperatura seca. En condiciones de atmsfera muy seca, la evaporacin es mas rpida, por lo que la temperatura hmeda es menor, mientras que en una atmsfera saturada de agua, no es posible la evaporacin, y la temperatura hmeda iguala a la temperatura seca. La medida se realiza con viento en calma, ya que si no, ste acelerara la evaporacin. En el diagrama se representa como un conjunto de curvas.rea de confort: conjuntos de puntos (T,H) del diagrama en el cual un individuo de metabolismo medio, vestido con ropa ligera de verano, en reposo o realizando una actividad sedentaria, con el aire en reposo y sin recibir radiacin solar, se encontrar en condiciones confortables. Estas condiciones se dan para temperaturas comprendidas entre los 20C y 27C, y humedades relativas entre el 20-80%, exceptuando el tringulo de temperaturas y humedades ms altas (H>50%, T>24).rea de confort con ventilacin: las mismas condiciones que en el rea de confort pero admitiendo utilizar ventilacin. La ventilacin provoca una evaporacin ms rpida del sudor, por lo que se pueden tolerar temperaturas y humedades mayores. Para una humedad relativa inferior al 50%, se pueden alcanzar temperaturas de 32,5C, y con temperaturas inferiores a 27C se pueden tolerar humedades de hasta casi el 100%.Estas condiciones de confort estn pensadas para climas clidos. En climas fros, el rea de confort puede extenderse hasta los 11-13C, sin ms que utilizar prendas de abrigo.Lnea climtica: Sobre el diagrama se representan las condiciones climticas del lugar de estudio para un mes determinado. Los valores requeridos son: media de las temperaturas mnimas diarias (Tmin); media de las temperaturas mximas diarias (Tmax); media de la humedad relativa mnima diaria (Hmin); y media de la humedad relativa mxima diaria (Hmax). Como la humedad relativa aumenta cuando disminuye la temperatura (puesto que el ambiente admite menos humedad absoluta), los pares a representar sobre el diagrama son: Tmin-Hmax; Tmax-Hmin, los cuales se unirn mediante una lnea. De este modo quedan definidos tres puntos importantes en la lnea climtica: el mnimo (MIN) representado por la tupla (Tmin-Hmax); el mximo (MAX) representado por la tupla (Hmax-Hmin) y el medio (MED) representado por el promedio de los anteriores.

Representacin de las condiciones atmosfricas para Sidi Bou Said (Tunez) en el mes de agosto.9.- EL MEDIO AMBIENTEEl medio ambiente son los conjuntos de componentes fsicos, qumicos, biolgicos, sociales, econmicos y culturales capaces de causar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo sobre los seres vivos. Desde el punto de vista humano, se refiere al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es decir, no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que tambin comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan intangibles como la cultura.9.1.- FACTORES NATURALESEn la actualidad existen altos niveles de contaminacin causados por el hombre. Pero no slo ste contamina, sino que tambin existen factores naturales que, as como benefician, tambin pueden perjudicar al entorno. Algunos de stos son:

9.1.1.- Organismos vivosAnimales de pastoreo como los vacunos son beneficiosos para la vegetacin. Sus heces abonan la tierra. Los caprinos, con sus pezuas y su manera de obtener su alimento erosionan, afectan adversamente, la tierra.

9.1.2.- Clima La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca ahogamiento de las plantas. El viento sirve para dispersin de polen y semillas, proceso benfico para la vegetacin, pero en demasa provoca erosin. La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos de vegetacin como la araucaria requieren un golpe de fro. La luz del sol es fundamental en la fotosntesis y para proporcionar calor. El calor es necesario pero en exceso genera sequa, y sta, esterilidad de la tierra.

9.1.3.- RelieveExisten relieves beneficiosos (como los montes repletos de rboles) y perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea por ceniza o por riesgo de explosin magmtica.Cualquier irregularidad ocurrida en la superficie terrestre forma el relieve. Por ende, puede dar lugar tanto a elevaciones como a hundimientos en el terreno. El relieve actual de la Tierra es resultado de un largo proceso. Segn la teora de la tectnica de placas, la litosfera est dividida en diversas placas tectnicas que se desplazan lentamente, lo cual provoca que la superficie terrestre est en cambio continuo (teora de la deriva continental). Un relieve alto provoca que las nubes y el viento no pasen, provocando que el lado afectado sea ms rido.

9.1.4.- DeforestacinEs un factor que en gran manera afecta a la tierra porque los rboles y plantas demoran mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente. Esta se combate pocas veces por medio de la reforestacin.

9.1.5.- Sobre forestacinEste extremo tambin resulta perjudicial al entorno, pues demasiada vegetacin absorbe todos los minerales de la superficie donde se encuentra. De este modo el suelo se queda sin minerales suficientes para su propio desarrollo. Una manera de evitar esto consiste en utilizar la Rotacin de cultivos adecuada a la zona.

9.1.6.- Incendios forestalesSe le podra denominar un tipo de deforestacin con efectos adversos masivos y duraderos al terreno. La tierra que ha sido expuesta a incendio demora cientos de aos para volver a ser utilizable. Esta prctica era fuertemente seguida en la antigedad para el cultivo y generaba fuertes daos, en la actualidad est en raras ocasiones se usa generando de igual manera fuertes daos.

9.2.- LA RELACIN DEL SER HUMANO CON SU ENTORNO. DIMENSIN TICA Y SOCIAL

9.2.1.- Introduccin El ser humano, como ser social, posee una moral expresada en sus acciones tanto hacia sus semejantes, como al medio, aislado de los cuales realmente no podra vivir. Los nicos seres racionales que habitan nuestro planeta tierra, somos nosotros los seres humanos, por ello hemos transformado el entorno de acuerdo a nuestras necesidades y creado una serie de aditamentos para facilitar el trabajo, creyendo obviamente que de esta manera mejoramos las relaciones con el medio ambiente, sin embargo ninguna relacin puede ser sostenible si no es reciproca, de acuerdo a esto y si analizamos un poco la relacin ser humano medioambiente, observaremos que es el primero quien siempre se ha beneficiado a costa del segundo. Y cmo ha sucedido esto? Bueno, primero se comienzan a extraer todo tipo de recursos naturales, sin preocuparnos por la relacin de respeto y cuidado a quien nos provee de todo cuanto necesitamos y utilizamos: la naturaleza. Ahora por medio del desarrollo de maquinas, que si bien han facilitado el trabajo y acortado las distancias, no se ha tenido consideracin de las toneladas de gases txicos que arrojadas al medio causan el efecto invernadero y el agrandamiento de los hoyos de la capa de ozono, lo cual acumulado por dcadas, causa tal contaminacin atmosfrica que genera cambios en el clima global. De ah los tornados y huracanes que estn atacando agresivamente a las zonas costeras del Caribe y la lluvia cida y sus efectos sobre los cultivos o construcciones milenarias en donde se han observado sus secuelas. No obstante nos quejamos de las inclemencias climticas, de que llueve en poca de verano, de que las inundaciones causan efectos negativos sobre la produccin agrcola, sobre la calidad de vida de los habitantes de las zonas afectadas; olvidando que en algunas ocasiones estas inundaciones se deben a que los mismos vecinos de ros, quebradas, caos y humedales vierten sus basuras directamente en ellos, tapando sin consideracin las tuberas o acabando los cuerpos de agua, causando desastres que en el mejor de los casos tienen nicamente impactos materiales. Quizs es desde el tiempo de la colonia, cuando los indgenas que no tenan otro Dios que la naturaleza, que se valoraba cada uno de sus componentes: sol, luna, tierra; cada uno era digno de respeto y admiracin, este sentimiento y forma de ver el mundo era aun ms grande con el agua a quien le llamaban Bochita. Como los espaoles no podan permitir semejante irrespeto, favorecieron entonces la costumbre de arrojar basuras de todo tipo en las fuentes de agua. Como resultado de esta relacin con el agua, los indgenas comienzan a enfermar y hasta a morir por el consumo de las contaminadas aguas, de tal modo que ellos dejaron de adorar inicialmente al agua y comenzaron tambin a botar en los cuerpos de agua las basuras. Es por ello que hoy en da algunas personas siguen esta antigua y espaola costumbre de deshacerse del colchn viejo, la carcasa del computador y hasta de los electrodomsticos averiados, sin contar los innumerables txicos y gran variedad de desechos que se vierten a diario en nuestras fuentes hdricas. Hoy en da, pese a que el servicio de recoleccin de basuras es muy eficiente, algunas personas siguen botando desechos a las fuentes hdricas. En este contexto, como es que esperamos el respeto entre las personas, cuando ni siquiera respetamos a la proveedora de recursos para la vida: la naturaleza.

9.2.2.- Las fuentes y nacederos de agua: La problemtica ambiental, relacionada con el agua, no se refiere solamente a su agotamiento pues la actividad humana acelera su escorrenta. El agua, cada vez ms escasa, se est convirtiendo en un elemento inservible para la mayora de los usos humanos y para activar el proceso de la vida, pues la vida no es posible sin este elemento digno de adoracin, en resumen, la hemos envenenado. Se observan niveles de envenenamiento no registrados anteriormente en la historia y son producto del desarrollo productivo y tecnolgico de la modernidad. Uno de los ms tristes ejemplos de tal debacle es el ro Bogota uno de los ms grandes de Latinoamrica y gracias al cual se gener la Atenas suramericana, Bogot, se ha convertido en una de las alcantarillas en la que la vida prcticamente ha sido extinta, a nivel mundial existen ejemplos como este a granel. A pesar de los numerosos esfuerzos realizados, se puede concluir quizs que el desarrollo ha jugado de forma tramposa contra el principal recurso de la vida.Con la globalizacin, que hace que los pases pobres lo sean aun ms, stos se inundan de mercancas de menor costo, pero de tan psima calidad, que pronto se convierten en desechos; causando adems del cierre diario de sin nmero de empresas, el aumento del consumismo. Pero esto en qu afecta nuestro medio ambiente?, nuestra biodiversidad? Sencillo, todas las empresas necesitan de materias primas que generalmente son de naturaleza vegetal o animal, que si existe una demanda continua se cuida de producirlas y preservarlas con cierta tecnologa (recurso maderable) pero al no haber una demanda constante, sino que flucta, sus precios dependen de la oferta y la demanda, se extraen de forma desorganizada y se extermina de esta forma el recurso; ejemplo de esto es el petrleo y otros recursos de tipo mineral. La otra cara de la moneda es que al no existir demanda de los productos de origen agropecuario, nuestros campesinos quedan sin una forma de sostenimiento y comienzan a emigrar a las ciudades. Olvidamos que aunque algunos de nuestros campesinos sean hasta analfabetas, poseen un buen conocimiento de la tierra, de la forma perfecta y exacta de hacerla producir, de los ciclos y ritmos climticos y naturales, pero lo ms importante de como producir en cada uno de ellos. Ahora, como estamos globalizados nuestros dirigentes van expidiendo permisos para que pases industrializados mediante la explotacin de los recursos de las selvas colombianas, desarrollen y generen productos y medicamentos, que luego incluso nos devuelven a precios muy altos.

9.2.3.- Consumo y contaminacin: Los gobiernos de los pases subdesarrollados o como el nuestro en vas del subdesarrollo, participan de forma activa en cuanta cumbre medio ambiental mundial y firman los acuerdos de compromiso mundial en cuanto a la disminucin en la emisin de gases contaminantes, cuidado de las fuentes hdricas o aprovechamiento sostenible de todo recurso natural, pero las grandes potencias mundiales o pases desarrollados no se comprometen ni firman ninguno de los acuerdos, cuando son ellos los que emiten la mayor cantidad de contaminantes. Quienes firman en la mayora de los casos son pases que tienen una baja tasa de industrializacin y por ende de emisin de contaminantes. El irrespeto por el medio ambiente es total y se observa desde nuestros mismos hogares cuando no somos lo suficientemente ntegros o axiolgicos para separar los materiales que se pueden devolver a un flujo productivo, es decir, a los que conocemos como reciclables o reutilizables, cuando al ir a comprar alguna cosa pedimos empaques para cada producto (uno para las naranjas, otro para las papas y por ultimo uno mas grande para poder empacar a los pequeos), generando de esta forma ms basura. De forma humilde pero un algo analtica pienso que para solucionar, as sea de forma parcial, el problema de la mala relacin del ser humano con su entorno, se han de tener en cuenta factores tales como el desarrollo tecnolgico- cientfico y el desarrollo normativo. Aunque la solucin es bastante compleja se puede avanzar. La Constitucin Peruana, el Cdigo de Recursos Naturales y la legislacin medioambiental mundial propende por conservar la riqueza eco-sistmica para legarla a las generaciones futuras, pero son necesarias unas polticas claras y precisas para disminuir el consumismo y sobre todo, para cambiar la cultura del desperdicio, de la racionalidad e irracionalidad del mundo simblico y de los medios que favorece el despilfarro de los recursos, de nuestra mentalidad de dominacin y abuso hacia la naturaleza por la de la reutilizacin (como se hace en los ciclos naturales), logrando una educacin ambiental no solamente desde el aula sino desde nuestros hogares hasta las grandes empresas de consumo masivo, de telecomunicaciones y de publicidad. Un cumplimiento respetuoso y consiente de las mnimas normas de cuidado, preservacin y convivencia sana y pacifica con el medio ambiente. Pero tambin y lo ms difcil, se requiere un cambio en la estructura social, poltica y econmica que permita la formacin y el desarrollo de las personas acorde con la preservacin medioambiental, con una calidad de vida por encima de la lnea de miseria, en la cual nos encontramos el 85% de los colombianos. La descontaminacin tiene unos precios incalculables, es mejor preservar y no acabar con el stock de recursos naturales; volver atrs es imposible o demasiado costoso.

10. CICLOS BIOGEOQUMICOSLa materia circula desde el mundo vivo hacia el ambiente abitico y de regreso; esa circulacin constituye losciclos biogeoqumicos.Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas qumicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxgeno, nitrgeno, fsforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo perodo. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos.Se conocen los siguientes ciclos biogeoqumicos:

10.1. Ciclo del aguaEl ciclo del agua (o ciclo hidrolgico) es la circulacin del agua de la tierra: el agua fresca de los lagos y ros, los mares y ocanos salados y la atmsfera. Comprende el proceso que recoge, purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos importantes: A travs de laevaporacin, el agua que est sobre la tierra y en los ocanos se convierte en vapor de agua. A travs de lacondensacin, el vapor de agua se convierte en gotas del lquido, las cuales forman las nubes o la niebla. En el proceso deprecipitacin, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de roco, de lluvia, granizo o nieve. A travs de latranspiracin, el agua es absorbida por las races de las plantas, pasa a travs de los tallos y de otras estructuras y es liberada a travs de sus hojas como vapor de agua. El agua se mueve desde la tierra hacia el mar, o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos, arroyos y ocanos. Con la condensacin del agua, la gravedad provoca la cada al suelo. La gravedad contina operando empujando al agua a travs del suelo (infiltracin) y sobre el mismo en el sentido de las pendientes de los terrenos (escurrimiento).La gravedad provoca que el agua alcance nuevamente los ocanos y depresiones. El agua congelada atrapada en regiones heladas de la tierra ya sea como nieve o hielo, constituye reservorios que pueden permanecer largos perodos de tiempo. Lagos, lagunas, esteros y pantanos son reservorios temporales. Los ocanos tienen agua salada por la presencia de minerales, los cuales no pueden llevarse con el vapor de agua. As, la lluvia y la nieve contienen agua relativamente limpia, con la excepcin de los contaminantes que el agua arrastra de la atmsfera.

En el ciclo del agua la energa es provista por el sol, el cual produce la evaporacin y, adems, provee la energa para los sistemas climticos que permiten el movimiento del vapor de agua (nubes) de un lugar a otro (de otro modo siempre llovera solo sobre los ocanos).

10.2. Ciclo del carbonoEl carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque protenas, cidos nucleicos,carbohidratos, lpidos y otras molculas esenciales para la vida contienen carbono.Se lo encuentra como dixido de carbono en la atmsfera, en los ocanos y en los combustibles fsiles almacenados bajo la superficie de la Tierra.El movimiento global del carbono entre el ambiente abitico y los organismos se denomina ciclo del carbono.

El CO2se encuentra:

En el ocano y en el agua dulce comoEn la atmsfera (gas) como

CO2disuelto, CO2-3(carbonato), HCO3-(bicarbonato), Ca CO3(rocas calizas)CO2(en un 0,03%)

El ciclo bsico comienza cuando las plantas, a travs de lafotosntesis, hacen uso del dixido de carbono (CO2) presente en la atmsfera o disuelto en el agua. Elcarbono(del CO2) pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y protenas, y eloxgenoes devuelto a la atmsfera o al agua mediante la respiracin. As, el carbono pasa a los herbvoros que comen las plantas y de ese modo utilizan, reorganizan y degradan los compuestos de carbono. Gran parte de ste carbono esliberado: En forma de CO2por la respiracin, o Como producto secundario del metabolismo

Pero parte sealmacenaen los tejidos animales y pasa a los carnvoros, que se alimentan de los herbvoros.En ltima instancia, todos los compuestos del carbono sedegradanpor descomposicin, y el carbono que es liberado en forma de CO2,es utilizado de nuevo por las plantas.En resumen, los pasos ms importantes del ciclo del carbono son los siguientes:

El dixido de carbono de la atmsfera es absorbido por las plantas y convertido en azcar, por el proceso de fotosntesis. Los animales comen plantas y al descomponer los azcares dejan salir carbono a la atmsfera, los ocanos o el suelo. Bacterias y hongos descomponen las plantas muertas y la materia animal, devolviendo carbono al medio ambiente. El carbono tambin se intercambia entre los ocanos y la atmsfera. Esto sucede en ambos sentidos en la interaccin entre el aire y el agua.

Combustibles fsiles: En algunos casos el carbono presente en las molculas biolgicas no regresa inmediatamente al ambiente abitico, por ejemplo el carbono presente en la madera de los rboles. O el que form parte de los depsitos dehullaa partir de restos de rboles antiguos que quedaron sepultados en condiciones anaerobias antes de descomponerse. Hulla,petrleoygas naturalson llamados combustibles fsiles porque se formaron a partir de restos de organismos antiguos y contienen grandes cantidades de compuestos carbonados como resultado de la fotosntesis ocurrida hace millones de aos.

Efecto invernadero: A travs delas actividades humanas se liberan grandes cantidades de carbono a la atmsfera a un ritmo mayor de aquel con que los productores y el ocano pueden absorberlo, stas actividades han perturbado el presupuesto global del carbono, aumentando, en forma lenta pero continua el CO2en la atmsfera; propiciando cambios en el clima con consecuencias en el ascenso en el nivel del mar, cambios en las precipitaciones, desaparicin de bosques , extincin de organismos y problemas para la agricultura. Gases como el CO2,ozono superficial (O3)4, xido nitroso (N2O) y clorofluoralcanos se acumulan en la atmsfera como resultado de las actividades humanas, derivando en un aumento del calentamiento global, producido de este modo se conoce comoefecto invernadero.

10.3. Ciclo del nitrgenoLa atmsfera es el principal reservorio de nitrgeno, donde constituye hasta un 78 % de los gases. Sin embargo, como la mayora de los seres vivos no pueden utilizar el nitrgeno atmosfrico para elaborar aminocidos y otros compuestos nitrogenados, dependen del nitrgeno presente en los minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de la gran cantidad de nitrgeno en la atmsfera, la escasez de nitrgeno en el suelo constituye un factor limitante para el crecimiento de los vegetales.El proceso a travs del cual circula nitrgeno a travs del mundo orgnico y el mundo fsico se denominaciclo del nitrgeno.Este ciclo consta de las siguientes etapas:

10.3.1.1.1.1. Fijacin del nitrgeno: consiste en la conversin delnitrgeno gaseoso (N2)en amonaco (NH3), forma utilizable para los organismos. En esta etapa intervienen bacterias (que actan en ausencia de oxgeno), presentes en el suelo y en ambientes acuticos, que emplean la enzimanitrogenasapara romper el nitrgeno molecular y combinarlo con hidrgeno.N2-------------------->NH3 nitrogenasa

Ejemplos de bacterias fijadoras de nitrgeno: Las bacterias del gneroRhizobium, viven en ndulos de las races de leguminosas y de algunas plantas leosas.Ndulos en races de leguminosas:

Lascianobacterias, realizan la mayor parte de la fijacin del nitrgeno. Algunos helechos acuticos tiene cavidades donde viven las cianobacterias.

10.3.1.2. Nitrificacin: proceso de oxidacin del amonaco o ion amonio, realizado por dos tipos de bacterias:NitrosomonasyNitrobacter(comunes del suelo). Este proceso genera energa que es liberada y utilizada por estas bacterias como fuente de energa primaria. Este proceso ocurre en dos etapas:a. Un grupo de bacterias, lasNitrosomonasyNitrococcus, oxidan el amonaco a nitrito(NO2-): 2NH3+ 3 O22NO2-+ 2 H+ + 2 H2Ob. Otro grupo de bacterias,Nitrobacter, transforman el nitrito en nitrato, por este motivo no se encuentra nitrito en el suelo, que adems es txico para las plantas. 2NO2-+O22NO3

10.3.1.3. Asimilacin: Las races de las plantas absorben el amonaco(NH3)o el nitrato(NO3-), e incorporan el nitrgeno en protenas, cidos nucleicos y clorofila. Cuando los animales se alimentan de vegetales consumen compuestos nitrogenados vegetales y los transforman en compuestos nitrogenados animales.

10.3.1.4. Amonificacin: Consiste en la conversin de compuestos nitrogenados orgnicos en amonaco, se inicia cuando los organismos producen desechos como urea (orina) y cido rico (excreta de las aves), sustancias que son degradadas para liberar como amonaco el nitrgeno en el ambiente abitico. El amonaco queda disponible para los procesos de nitrificacin y asimilacin. El nitrgeno presente en el suelo es el resultado de la descomposicin de materiales orgnicos y se encuentra en forma de compuestos orgnicos complejos, como protenas, aminocidos, cidos nucleicos y nucletidos, que son degradados a compuestos simples por microorganismos - bacterias y hongos - que se encuentran en el suelo. Estos microorganismos usan las protenas y los aminocidos para producir sus propias protenas y liberan el exceso de nitrgeno en forma de amonaco (NH3) o ion amonio (NH4+).

10.3.1.5. Desnitrificacin:Es el proceso que realizan algunas bacterias ante la ausencia de oxgeno, degradan nitratos(NO3-)liberando nitrgeno(N2)a la atmsfera a fin de utilizar el oxgeno para su propia respiracin. Ocurre en suelos mal drenados. A pesar de las prdidas de nitrgeno, el ciclo se mantiene gracias a la actividad de las bacterias fijadoras de nitrgeno, capaces de incorporar el nitrgeno gaseoso del aire a compuestos orgnicos nitrogenados.

10.4. Ciclo del fosforoEl fsforo es un componente esencial de los organismos. Forma parte de loscidos nucleicos(ADN y ARN); delATPy de otras molculas que tienen PO43-y que almacenan la energa qumica; de los fosfolpidosque forman las membranas celulares; y de loshuesosydientesde los animales. Est en pequeas cantidades en las plantas, en proporciones de un 0,2%, aproximadamente. En los animales hasta el 1% de su masa puede ser fsforo.Sureservafundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. Por meteorizacin de las rocas o sacado por las cenizas volcnicas, queda disponible para que lo puedan tomar las plantas. Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar. Parte del que es arrastrado sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarn millones de aos en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de fsforo.Otra parte es absorbida por el plancton que, a su vez, es comido por organismos filtradores de plancton, como algunas especies de peces. Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra, devuelven parte del fsforo en las heces (guano) a tierra.Es el principalfactor limitanteen los ecosistemas acuticos y en los lugares en los que las corrientes marinas suben del fondo, arrastrando fsforo del que se ha ido sedimentando, el plancton prolifera en la superficie. Al haber tanto alimento se multiplican los bancos de peces, formndose las grandes pesqueras del Gran Sol, costas occidentales de frica y Amrica del Sur y otras.

Con los compuestos de fsforo que se recogen directamente de los grandes depsitos acumulados en algunos lugares de la tierra se abonan los terrenos de cultivo, a veces en cantidades desmesuradas, originndose problemas deeutrofizacin.

Es menos importante que los otros elementos que hemos visto, pero imprescindible porque forma parte de las protenas.

Sureservafundamental es la corteza terrestre y es usado por los seres vivos en pequeas cantidades. La actividad industrial del hombre est provocando exceso deemisiones de gases sulfurososa la atmsfera y ocasionando problemas como lalluvia cida.

10.5. Ciclo del azufreEl azufre se encuentra en forma nativa en regionesvolcnicas. Es unelemento qumico esencialpara todos los organismos y necesario para muchos aminocidosy, por consiguiente, tambin para lasprotenas.

Caractersticas:Tiene un color amarillento fuerte, amarronado o anaranjado y arde con llama de color azul, desprendiendodixido de azufre. Esinsolubleenaguapero se disuelve en di sulfuro de carbono.Aplicaciones:El azufre se usa en multitud de procesos industriales como: En produccin decido sulfricoparabateras En la fabricacin de plvora En el vulcanizado de caucho Se usa como fungicida

Ciclo del Azufre El azufre, como sulfato, es aprovechado e incorporado por los vegetales para realizar sus funciones vitales. Los consumidores primarios adquieren el azufre cuando se alimentan de estas plantas. El azufre puede llegar a la atmsfera como sulfuro dehidrgeno(H2S) o dixido de azufre (SO2), ambos gases provenientes de volcanes activos y por la descomposicin de la materia orgnica. Cuando en la atmsfera se combinan compuestos del azufre con el agua, se forma cido sulfrico (H2SO4) y al precipitarse lo hace como lluvia cida.

11. BiodiversidadLa biodiversidad o diversidad biolgica es, segn el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biolgica, el trmino por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de aos de evolucin segn procesos naturales y tambin de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genticas dentro de cada especie que permiten la combinacin de mltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta.El trmino biodiversidad es un calco del ingls biodiversity. Este trmino, a su vez, es la contraccin de la expresin biological diversity que se utiliz por primera vez en octubre de 1986 en el ttulo de una conferencia sobre el tema, el National Forum on BioDiversity, convocada por Walter G. Rosen, a quien se le atribuye la idea de la palabra.La Cumbre de la Tierra celebrada por Naciones Unidas en Ro de Janeiro en 1992 reconoci la necesidad mundial de conciliar la preservacin futura de la biodiversidad con el progreso humano segn criterios de sostenibilidad o sustentabilidad promulgados en el Convenio internacional sobre la Diversidad Biolgica que fue aprobado en Nairobi el 22 de mayo de 1992, fecha posteriormente declarada por la Asamblea General de la ONU como Da Internacional de la Biodiversidad. Con esta misma intencin, el ao 2010 fue declarado Ao Internacional de la Diversidad Biolgica por la 61. sesin de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2006, coincidiendo con la fecha del Objetivo Biodiversidad 2010.

11.1.Origen y evolucin del trminoDiversas especies epifitas en una selva de Amrica Central (Costa Rica). Los ecosistemas de la zona intertropical son el hogar de la mayor parte de la biodiversidad mundial actual.Segn la RAE, el trmino biodiversidad define la Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambienteSin embargo el concepto, por su carcter intuitivo, ha presentado ciertas dificultades para su definicin precisa, tal como seal Fermn Martn Piera4 al argumentar que el abuso en su empleo podra vaciarlo de contenido, ya que en sus palabras: suele acontecer en la historia del pensamiento que los nuevos paradigmas conviven durante un tiempo con las viejas ideas, considerando junto a otros autores que el concepto de biodiversidad fue ya apuntado por la propia teora de la evolucin.A principios del siglo XX, los eclogos Jaccard y Gleason propusieron en distintas publicaciones los primeros ndices estadsticos destinados a comparar la diversidad interna de los ecosistemas. A mediados del siglo XX, el inters cientfico creciente permiti el desarrollo del concepto para describir la complejidad y organizacin, hasta que en 1980, Thomas Lovejoy propuso la expresin diversidad biolgica.

11.2.DefinicinSi en el campo de la biologa la biodiversidad se refiere al nmero de poblaciones de organismos y especies distintas, para los eclogos el concepto incluye la diversidad de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato o biotopo, el ecosistema en que los organismos viven. En cada ecosistema, los organismos vivientes son parte de un todo actuando recprocamente entre s, pero tambin con el aire, el agua, y el suelo que los rodean.Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad Gentica o diversidad intraespecfica, consistente en la diversidad de versiones de los genes (alelos) y de su distribucin, que a su vez es la base de las variaciones interindividuales (la variedad de los genotipos). Especfica, entendida como diversidad sistemtica, consistente en la pluralidad de los sistemas genticos o genomas que distinguen a las especies. Ecosistmica, la diversidad de las comunidades biolgicas (biocenosis) cuya suma integrada constituye la biosfera.Hay que incluir tambin la diversidad interna de los ecosistemas, a la que se refiere tradicionalmente la expresin diversidad ecolgica.11.3.BiodiversidadLa biodiversidad que hoy se encuentra en la Tierra es el resultado de cuatro mil millones de aos de evolucin.6Aunque el origen de la vida no se puede datar con precisin, la evidencia sugiere que se inici muy temprano, unos 100 millones de aos despus de la formacin de la Tierra.[cita requerida] Hasta hace aproximadamente 600 millones de aos, toda la vida consista en bacterias y microorganismos.La historia de la diversidad biolgica durante el Fanerozoico ltimos 540 millones de aos comienza con el rpido crecimiento durante la explosin cmbrica, periodo durante el que aparecieron por primera vez los filos de organismos multicelulares.[cita requerida] Durante los siguientes 400 millones de aos la biodiversidad global mostr un relativo avance, pero estuvo marcada por eventos puntuales de extinciones masivas.La biodiversidad aparente que muestran los registros fsiles sugiere que unos pocos millones de aos recientes incluyen el perodo con mayor biodiversidad de la historia de la Tierra. Sin embargo, no todos los cientficos sostienen este punto de vista, ya que no es fcil determinar si el abundante registro fsil se debe a una explosin de la biodiversidad, o simplemente a la mejor disponibilidad y conservacin de los estratos geolgicos ms recientes.Algunos, como Alroy y otros7 piensan que mejorando la toma de muestras, la biodiversidad moderna no difiere demasiado de la de 300 millones de aos atrs. Las estimaciones sobre las especies macroscpicas actuales varan de 2 a 100 millones, con un valor lgico estimable en 10 millones de especies, aproximadamente.La mayora de los bilogos coinciden sin embargo en que el perodo desde la aparicin del hombre forma parte de una nueva extincin masiva, el evento de extincin holocnico, causado especialmente por el impacto que los humanos tienen en el desarrollo del ecosistema. Se calcula que las especies extinguidas por accin de la actividad humana es todava menor que las observadas durante las extinciones masivas de las eras