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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“LOS ANDES”
CARRERA DE TECNÓLOGO EN ANALISIS DE
SISTEMAS
Alumna:
TOAPANTA SIZA ROCIO DEL PILAR
Ing. Bayron Carrera
Píllaro-Ecuador
2015
INFRARROJOS
El descubrimiento de la luz infrarroja Fue descubierto en el año de 1800 por
Sir Frederick William Herschel Estaba interesado en aprender cuánto calor
pasaba a través de los filtros coloreados con los que observaba el sol, ya que
había notado que la cantidad de calor que transmitían dependía del color.
Herschel pensó que los colores en sí podrían filtrar distintas cantidades de
calor, por lo que diseñó un experimento muy original para comprobar su
hipótesis.
Herschel hizo pasar luz solar a través de un prisma de cristal para generar un
espectro: el arco iris, el cual se forma cuando la luz se divide en los colores
que la componen. Luego midió la temperatura de cada color. Para ello
Herschel utilizó tres termómetros con bulbos ennegrecidos para absorber
mejor el calor. Colocó un bulbo en cada color, mientras que otros dos fueron
colocados fuera del espectro, como muestras de control.
Al medir las temperaturas de la luz violeta, azul, verde, amarilla, naranja y
roja, notó que cada color tenía una temperatura mayor que los termómetros de
control, y que la temperatura de los colores del espectro aumentaba al ir del
violeta al rojo. Después de realizar ese experimento, Herschel decidió medir la
temperatura en una zona ubicada un poco más allá de la luz roja del espectro,
al parecer desprovista de luz. Para su sorpresa, descubrió que esta región tenía
la temperatura más alta de todas
Herschel hizo otros experimentos con lo que llamó “rayos caloríficos”, que
existían más allá de la región roja del espectro. Encontró que eran reflejados,
refractados, absorbidos y transmitidos igual que la luz visible. Sir William
había descubierto una forma de luz o radiación ubicada más allá de la luz roja.
Estos “rayos caloríficos” fueron posteriormente denominados rayos infrarrojos
o radiación infrarroja (el prefijo infra significa debajo). El experimento de
Herschel es importante no sólo porque condujo al descubrimiento de los rayos
infrarrojos, sino también porque fue la primera vez que se demostró que había
formas de luz imposibles de percibir con nuestros propios ojos.
Hoy en día, la tecnología infrarroja tiene muchas aplicaciones interesantes y
útiles. En el campo de la astronomía infrarroja se están realizando nuevos y
fascinantes descubrimientos sobre el universo. En medicina, la radiación
infrarroja es una herramienta de diagnóstico muy útil. Las cámaras
fotográficas infrarrojas son utilizadas en actividades policiales y de seguridad,
así como en aplicaciones militares y de lucha contra incendios.
Las imágenes infrarrojas se emplean para detectar pérdidas de calor en
edificios y probar sistemas electrónicos. Los satélites infrarrojos monitorean el
clima terrestre, estudian modelos de vegetación, llevan a cabo en estudios
geológicos y miden las temperaturas oceánicas.
El prisma y el espejo originales de Herschel se exhiben en el Museo Nacional
de Ciencias e Industrias de Londres, Inglaterra.
No son más que un tipo diferente de luz, con una mayor longitud de onda,
mientras la luz visible tiene un efecto predominante lumínico y los ultravioleta
uno químico, los rayos infrarrojos generan calor.
Aunque no podamos verla, contamos con una fuente natural al alcance de la
mano: la luz solar, con un 59% de rayos infrarrojos.
Debemos pensar en medir de alguna forma la energía que recibe el paciente en
cada unidad de superficie durante toda la sesión.
Los rayos infrarrojos se emiten en diferentes longitudes de onda:
Tipo de infrarrojo
Longitud de onda
Temperatura Penetración de la piel
Infrarrojo cercano
Onda corta Aprox. De 500 a 1700°C
Hasta 4 mm.
Infrarrojo medio
Onda media Aprox. De 250ª 750°C
Hasta 2 mm.
Infrarrojo lejano
Onda larga Hasta máx. 250°C Hasta 1 mm.
IPADDe ser un proyecto que quedó en segundo plano por la llegada del iPhone, a
convertirse en un dispositivo en pleno crecimiento. El iPad de Apple ha vivido
una larga historia de innovación y éxitos. Hoy podría completarse con un
nuevo capítulo.
El primer iPad - 27 de enero de 2010
Se dio a conocer en el Yerba Buena Center for the Arts, precisamente el
espacio donde se celebrará la presentación de esta tarde. Steve Jobs enseñaba
al mundo su creación: el iPad.
En esta conferencia Jobs reveló que habían estado desarrollando el iPad antes
que el iPhone, pero dejaron el proyecto del iPad en un segundo plano porque
el mercado demandaba el iPhone.
Jobs describió la primera experiencia del iPad como “coger Internet con las
manos”.
El primer iPad se vendió el 3 de abril de 2010. De hecho, ese día se vendieron
los 300.000 primeros. En tres meses se vendieron más de 3 millones.
El regreso - 2 de marzo de 2011
Un año después del primer iPad conocimos a su sucesor, el iPad 2. Steve Jobs
apareció por sorpresa en la rueda de prensa de Apple, aunque estaba de baja
médica por el tratamiento de su cáncer de hígado.
El nuevo modelo era aún más fino que el primer iPad, con mejor pantalla y
procesador y con una cámara frontal para usar FaceTime y otras apps de video
llamada.
El primer iPad de Tim Cook - 7 de marzo de 2012
Ya sin la presencia de Steve Jobs, el iPad 3 se dio a conocer en 2012. Fue Tim
Cook, CEO de Apple, quien lo presentó al mundo. Fue también en el Yerba
Buena Center for the Arts.
El mismo concepto de tableta, pero mejores prestaciones. Cámara, pantalla y
procesador de mejor calidad.
La llegada del iPad Mini - 23 de octubre de 2012
A los siete meses de dar a conocer el iPad 3, Apple lanzó una nueva versión
de esta tablet. Así conocimos al iPad Mini.
A medio camino entre el la tablet y el teléfono, el iPad Mini está diseñado
para que se pueda sujetar con una sola mano. Con este nuevo dispositivo
Apple quería entrar en el mercado de las pequeñas tabletas que ya funcionaba
con Kindle y Nexus.
¡Hoy!
Según los rumores hoy conoceremos el iPad 5 y el iPad Mini 2. Después de
incluir el identificador de huellas dactilares en el iPhone 5S, todo el mundo
espera que los nuevos dispositivos también lo incluyan. Además, la elección
del local de San Francisco para la conferencia es una pista más que sugiere
una nueva tableta de Apple.
Lo que no sospecha nadie es el aspecto que tendrá el nuevo dispositivo.
EL IPAD EN EL AULAEl iPad gusta a profesores y alumnos. Y no es de extrañar, porque con él
pueden crear montones de actividades a su medida. Pero no solo eso: también
pueden llegar a más estudiantes con apps y libros para todos los niveles,
desarrollar materiales interactivos con iBooks Author, y organizar y distribuir
el temario con iTunes U. Y es que el iPad abre las puertas a un mundo de
posibilidades.
Cuando las autoridades educativas locales decidieron implantar dispositivos
iPad en las aulas, pusieron deberes a cinco profesores: presentar un listado de
recomendaciones sobre la mejor manera de dar clase con el dispositivo.
Durante dos días, el equipo se dedicó a elaborar una lista exhaustiva de apps
para el iPad que podrían utilizar durante el curso escolar. Amy formaba parte
de aquel grupo y la experiencia le sirvió para descubrir el potencial didáctico
del iPad.
Las autoridades educativas ya habían creado un método de evaluación para las
apps: ¿cubre los objetivos de aprendizaje?, ¿indica errores y aciertos al
instante?, ¿es la mejor app disponible?, ¿puede personalizarse? Amy se guió
por estos criterios para seleccionar las mejores apps para su clase de primaria.
Con un total de 22 estudiantes, para Amy a veces suponía todo un reto adaptar
la clase al nivel de cada niño. Así que cuando las autoridades educativas
locales entregaron un iPad a cada alumno, decidió ofrecerles una experiencia
de aprendizaje personalizada. Y fue tan fácil como crear carpetas. Amy instaló
las mismas apps en todos los iPad, y luego colocó las más adecuadas para el
nivel de cada alumno en carpetas personalizadas. Por ejemplo, en la carpeta de
matemáticas de un alumno puso una app de reconocimiento de números. En la
de otro, que ya estaba preparado para el siguiente nivel, puso una app de
sumas y restas.
Crear carpetas de apps puede parecer algo básico, pero supuso un cambio
enorme. En cuanto los alumnos cogieron sus iPad, abrieron las carpetas
correspondientes y se pusieron a trabajar. Dar a los alumnos contenidos
hechos a su medida les ayudó a progresar mucho más rápido. «El iPad les dice
si están haciéndolo bien, así que reciben estímulos de manera inmediata y
pueden avanzar aunque yo no esté todo el rato a su lado», comenta Amy. «Los
estudiantes tienen libertad para progresar a su propio ritmo.»
Los alumnos de Amy muestran un entusiasmo innato por enseñar a sus
compañeros todo lo que hacen con el iPad. «Les encanta compartir con los
demás las cosas que aprenden, lo que saben hacer o lo que van encontrando»,
afirma. «Pueden compartir sus conocimientos con los amigos y convertirse en
sus profesores.»
Amy está encantada porque el iPad fomenta el pensamiento autónomo entre
sus chicos. «Mis alumnos encuentran formas creativas de hacer las cosas»,
dice. Y cuando ve que alguno de ellos está haciendo algo interesante en el
iPad, lo proyecta para compartirlo con el resto de la clase. «Y de repente todos
los niños quieren probar cosas nuevas.
IPHONE
El iPhone en la empresa
En el mundo de la empresa están pasando cosas muy grandes.
Apple e IBM están desplegando todo un universo de movilidad con la nueva
generación de apps exclusivas para iOS. Apps que se integran en tus sistemas
de back-office, emplean analítica de datos para mejorar la toma de decisiones
y el procesamiento de transacciones, y ofrecen a tu empresa posibilidades
antes impensables. Si a la mejor tecnología móvil del mundo le añades big
data y herramientas de análisis, seguro que pasan cosas muy grandes.
Prestaciones únicas.
El hardware y el software están hechos el uno para el otro y se nota, porque
las apps integradas aprovechan el hardware al máximo, como el procesador de
doble núcleo, los gráficos superveloces, las antenas inalámbricas y muchas
otras cosas. Por ejemplo, puedes usar AirDrop para compartir contactos,
vídeos y fotos con el compañero de al lado en unos pocos toques, presentar tus
ideas a un grupo con Duplicación AirPlay y el Apple TV o hacer que tus
compañeros vean lo que estás haciendo con FaceTime.
Actualizaciones continuas.
Como Apple diseña el hardware y el software para que se entiendan a la
perfección, iOS nunca se queda obsoleto. Cada vez que el software evoluciona
con nuevas prestaciones, los dispositivos se actualizan de inmediato para que
los usuarios y el personal de TI empiecen a sacarles partido cuanto antes. Las
actualizaciones de iOS son gratuitas y están disponibles el mismo día para
todos los dispositivos y modelos compatibles. Tener las actualizaciones de
iOS más recientes permite a tus usuarios trabajar con libertad sabiendo que
están protegidos por las prestaciones de seguridad más avanzadas. Y iOS les
envía avisos siempre que toca instalar una versión nueva.
Agradable experiencia de usuario.
La primera vez que coges un iPhone, ya sabes cómo usarlo porque iOS está
diseñado para no complicarte la vida. No esperes más para ponerte manos a la
obra, y envía emails, busca la dirección de un cliente, dicta notas o escribe
mensajes a tus compañeros de trabajo en el iPhone como si llevaras
haciéndolo toda la vida. Todo te parecerá fácil, intuitivo y hasta conocido,
desde pedir a Siri que programe una reunión hasta grabarte en un mensaje de
iMessage y enviarlo con un toque.
Pay Pal
PayPal, el líder confiable en pagos en línea facilita a los compradores y
empresas hacer y recibir pagos en línea. PayPal tiene más de 100 millones
cuentas de usuario en 190 países y regiones. PayPal es aceptado por
vendedores en todas partes tanto dentro como fuera de eBay.
PayPal ayuda a proteger la información de su tarjeta de crédito con sistemas
de seguridad y prevención de fraudes líderes en el sector. Al utilizar PayPal,
su información financiera jamás caerá en manos del vendedor.
¿Por qué PayPal?
Haga compras o envíe pagos con PayPal: es gratis.
Comprar y pagar cómodamente guardando su información en PayPal.
PayPal es aceptado por millones de empresas de todo el mundo y es la forma
de pago preferida en eBay
COMERCICO ELECTRONICO
El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic
commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o
de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes
informáticas. Originalmente el término se aplicaba a la realización de
transacciones mediante medios electrónicos tales como el Intercambio
electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y
la World Wide Web a mediados de los años 90 comenzó a referirse
principalmente a la venta de bienes y servicios a través de Internet, usando
como forma de pago medios electrónicos, tales como las tarjetas de crédito.
La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido de
manera extraordinaria debido a Internet. Una gran variedad de comercio se
realiza de esta manera, estimulando la creación y utilización de innovaciones
como la transferencia de fondos electrónica, la administración de cadenas de
suministro, el marketing en Internet, el procesamiento de transacciones en
línea (OLTP), el intercambio electrónico de datos (EDI), los sistemas de
administración del inventario y los sistemas automatizados de recolección de
datos.
La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de
productos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje
considerable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículos
virtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el acceso a
contenido "premium" de un sitio web.
Pondremos a continuación tres definiciones que nos parecen apropiadas al
término
Comercio Electrónico:
"Es la aplicación de la avanzada tecnología de información para incrementar
la eficacia de las relaciones empresariales entre socios comerciales".
(Automotive Action Group in North America)
"La disponibilidad de una visión empresarial apoyada por la avanzada
tecnología de información para mejorar la eficiencia y la eficacia dentro del
proceso comercial." (EC Innovation Centre)
"Es el uso de las tecnologías computacional y de telecomunicaciones que se
realiza entre empresas o bien entre vendedores y compradores, para apoyar el
comercio de bienes y servicios."
ORIGEN Y EVOLUCION HISTORICA
El comercio, actividad ancestral del ser humano, ha evolucionado de muchas
maneras. Pero su significado y su fin en siempre el mismo. Según el
diccionario consultor de economía, el Comercio es "el proceso y los
mecanismos utilizados, necesarios para colocar las mercancías, que son
elaboradas en las unidades de producción, en los centros de consumo en donde
se aprovisionan los consumidores, último eslabón de la cadena de
comercialización. Es comunicación y trato".
En líneas generales, y con un sentido amplio, el comercio implica la
investigación de mercado con el fin de interpretar los deseos del consumidor,
la publicidad que anuncia la existencia del producto, la posibilidad de
adquirirlo, y en qué lugar, a la vez que se utilizan los métodos de persuasión,
la venta al por menor y finalmente, la adquisición por parte del público.
Según lo expuesto, a través de los años han aparecido diferentes formas o
tipos de comercio. A principio de los años 1920 en Los Estados Unidos
apareció la venta por catálogo, impulsado por las grandes tiendas de mayoreo.
Este sistema de venta, revolucionario para la época, consiste en un catálogo
con fotos ilustrativas de los productos a vender. Este permite tener mejor
llegada a las personas, ya que no hay necesidad de tener que atraer a los
clientes hasta los locales de venta. Esto posibilitó a las tiendas poder llegar a
tener clientes en zonas rurales, que para la época que se desarrolló dicha
modalidad existía una gran masa de personas afectadas al campo. Además,
otro punto importante de esto es que los potenciales compradores pueden
escoger los productos en la tranquilidad de sus hogares, sin la asistencia o
presión, según sea el caso, de un vendedor. La venta por catálogo tomó mayor
impulso con la aparición de las tarjetas de crédito; además de determinar un
tipo de relación de mayor anonimato entre el cliente y el vendedor.
Ventajas para los Clientes
Permite el acceso a más información. La naturaleza interactiva del Web
y su entorno hipertexto permiten búsquedas profundas no lineales que
son iniciadas y controladas por los clientes, por lo tanto las actividades
de mercadeo mediante el Web están más impulsadas por los clientes
que aquellas proporcionadas por los medios tradicionales.
Facilita la investigación y comparación de mercados. La capacidad del
Web para acumular, analizar y controlar grandes cantidades de datos
especializados permite la compra por comparación y acelera el proceso
de encontrar los artículos.
Abarata los costos y precios. Conforme aumenta la capacidad de los
proveedores para competir en un mercado electrónico abierto se
produce una baja en los costos y precios, de hecho tal incremento en la
competencia mejora la calidad y variedad de los productos y servicios.
Ventajas para las empresas
Mejoras en la distribución. El Web ofrece a ciertos tipos de proveedores
(industria del libro, servicios de información, productos digitales) la
posibilidad de participar en un mercado interactivo, en el que los costos
de distribución o ventas tienden a cero. Por poner un ejemplo, los
productos digitales (software) pueden entregarse de inmediato, dando
fin de manera progresiva al intermediarismo. También compradores y
vendedores se contactan entre sí de manera directa, eliminando así
restricciones que se presentan en tales interacciones. De alguna forma
esta situación puede llegar a reducir los canales de comercialización,
permitiendo que la distribución sea eficiente al reducir sobrecosto
derivado de la uniformidad, automatización e integración a gran escala
de sus procesos de administración. De igual forma se puede disminuir el
tiempo que se tardan en realizar las transacciones comerciales,
incrementando la eficiencia de las empresas.
RIESGOS
Como medio comercial el Web presenta las siguientes deficiencias, derivadas
tanto de su tecnología como de su naturaleza interactiva:
Entorno empresarial y tecnológico cambiante. Empresas y clientes desean
tener flexibilidad para cambiar, según su voluntad, de socios comerciales,
plataformas y redes. No es posible evaluar el costo de esto, pues depende del
nivel tecnológico de cada empresa, así como del grado deseado de
participación en el comercio electrónico. Como mínimo una empresa
necesitará una computadora personal con sistema operativo Windows o
Machintosh, un módem, una suscripción a un proveedor de servicios de
Internet, una línea telefónica. Una compañía que desee involucrarse más,
deberá prepararse para introducir el comercio electrónico en sus sistemas de
compras, financieros y contables, lo cual implicará el uso de un sistema para
el intercambio electrónico de datos (EDI) con sus proveedores y/o una intranet
con sus diversas sedes.
ALMACENAMIENTO EN LA NUBE
Es un modelo de servicio en el cual los datos de un sistema de cómputo se
almacenan, se administran, y se respaldan de forma remota, típicamente en
servidores que están en la nube y que son administrados por un proveedor del
servicio. Estos datos se ponen a disposición de los usuarios a través de una
red, como lo es Internet.
Al hablar de almacenamiento en la nube, se busca mantener las ventajas
principales de un sistema en la nube, como son: elasticidad en el espacio que
puedes usar, y que sea un servicio por demanda, que en este caso se maneja
por bloques de información, por ejemplo puedes contratar 5GB, 10GB, 30GB
o 100GB, pero no intermedios.
Típicamente se relaciona al almacenamiento en la nube como una práctica de
empresas, con grandes necesidades de espacio, sin embargo existen servicios
que puedes usar como un usuario privado, algunos de ellos gratuitos (hasta
cierta cantidad de datos), y que te pueden servir para respaldar tu información,
tenerla accesible desde cualquier computadora o, simplemente, para compartir
archivos, como fotografías por ejemplo.
Tipos de almacenamiento en la nube
Existen básicamente tres tipos de servicios de almacenamiento en la nube:
Público.- Se trata de un servicio en la nube que requiere poco control
administrativo y que se puede acceder en línea por cualquier persona que esté
autorizada. El almacenamiento en la nube pública utiliza un mismo conjunto
de hardware para hacer el almacenamiento de la información de varias
personas, con medidas de seguridad y espacios virtuales para que cada usuario
puede ver únicamente la información que le corresponde. Este servicio es
alojado externamente, y se puede acceder mediante Internet, y es el que
usualmente una persona individual puede acceder, por su bajo costo y el bajo
requerimiento de mantenimiento. Entre los servicios que puedes encontrar
como almacenamiento en la nube pública están:
Dropbox, que es uno de los servicios más populares para compartir archivos
en la nube.
Google Drive, que es el servicio de almacenamiento en la nube de Google.
Box.
Sugar Sync.
Privado.- Almacenamiento en la nube privada funciona exactamente como el
nombre sugiere. Un sistema de este tipo está diseñado específicamente para
cubrir las necesidades de una persona o empresa. Este tipo de almacenamiento
en la nube puede ser presentado en dos formatos: on-premise (en la misma
oficina o casa) y alojado externamente. Este modelo es más usado por
empresas, no tanto así las personas individuales. En este modelo la empresa
tiene el control administrativo, y por lo tanto le es posible diseñar y operar el
sistema de acuerdo a sus necesidades específicas.
Híbrido.- Los sistemas de almacenamiento en nubes híbridas ofrecen, como su
nombre sugiere, una combinación de almacenamiento en nubes públicas y
privadas, de tal forma que le es posible a los usuarios el personalizar las
funciones y las aplicaciones que se adaptan mejor a sus necesidades, así como
los recursos que se utilizan. Un ejemplo típico de este tipo de servicio es que
se configure de tal forma que los datos más importantes se almacenen en un
sistema de almacenamiento en la nube privada, mientras que los datos
menos importantes se pueden almacenar en una nube pública con acceso
disponible por una gran cantidad de personas a distancia.
http://es.slideshare.net/rosytoapanta/redes-45867071