Informe sobre los Salones Regionales

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    Juan Manuel SantosPresidente de la Repblica

    Mariana Garcs CrdobaMinistra de Cultura

    Guiomar AcevedoDirectora de Artes

    Nidia NeiraCoordinadora Programa

    Nacional de Concertacin

    Jaime CernAsesor rea de Artes Visuales

    Alexandra HaddadAna Mara Bernal

    Camila SurezLuca Quijano

    Natalia SchnwaldVicky Benedetti

    Equipo rea Artes Visuales

    FUNDACIN ARTERIA

    Nelly PearandaDirectora Fundacin Arteria

    EQUIPO BALANCE

    Nydia GutirrezDireccin

    Eliana SalazarInvestigacin

    Carlos ArellanoMilagros MedinaAsistentes de direccin

    Fabin GrisalesDiseo

    ngela GarcaHernando RincnInfografas

    Carlos RioboSondeo encuestas

    Rafael SernaAsesor econmico

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    Adriana EcheverraAdriana Ros Monsalve

    Alejandro BurgosAlejandro Frieri

    Alexandra HaddadAna Mara Bernal

    Anlida CruzAntonio Lozano

    Artistas participantes del sondeoCarlos Arellano

    Carlos CortsClarissa Ruz

    Claudia Liliana BuenoDiana Salazar

    Eduard VelascoEduardo Hernndez

    Flix BezFernando AriasFlorencia Mora

    Gerardo BecerraGermn TolozaGldier Charry

    Guillermo VanegasGuiomar Acevedo

    Hernando BlandnIsabel Cristina Segura

    Jaime CernJaime Iregui

    Jaime Ruz SolrzanoJavier Gil

    Jenny Andrea CapoteJohn Quiceno

    Jonathan Colin

    Jorge QuionezJuan Alberto GaviriaJuan Ricardo Garca

    Manuel ZigaMara Ruth ArboledaMaringela MndezMiguel ngel Pazos

    Milagros MedinaNacibe de OmaaNatalia Schnwald

    Nelly PearandaNidia Neira

    Nubia Monje

    Omar Eduardo GmezPatricia AmayaRafael Ortiz

    Roberto Carlos PrezRoco Polana

    Santiago VlezSilvana Arias Salazar

    Tony EvankoVernica Wiman

    Walter GmezYannis BatistaYoyce Moreno.

    Wilson Daz

    INSTITUCIONES

    rea de Artes Visuales, Ministerio de CulturaAlcalda de MedellnCasa Tres PatiosCentro Colombo Americano, Medelln

    Corporacin de Cultura Municipal de Villavicencio,CORCUMVICorporacin Post -office CowboysFundacin TridhaFondo Mixto del HuilaMuseo de Arte Contemporneo del HuilaOpen EstudiosTangrama grficasMaestra en Desarrollo y Cultura. Universidad Tec-nolgica de Bolvar.Villanos, asociacin de artistas del Llano y Villavi-cencio

    AGRADECIMIENTOS

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    Pag.6 ...........................................Mapa de Regiones y Curaduras

    Pag.8 ...........................Grf ica del perf il demograf ico de artistas

    Pag.9-13 ..................................................................lista de artistas

    pag.14 .............................................Estructura del modelo terico

    pag.15-19 .....................................................................Introduccin

    pag.20-43 .......................................................Argumentacin f inal

    pag 20 .........................Caminos para la accin. Parte UNO

    pag. 22 ................. .......Caminos para la accin. Parte DOS

    pag. 27 .......................Caminos para la accin. Parte TRES

    Pag.44 ...............................................................Grf ica Entrevistas

    Pag.45 ......................................................................la voz de todos

    Pag.46 ...........................................Grf ica Indicadores de gestion

    Pag.47 ...........................................Lo que indican los indicadores

    Pag.49 ................................................Aproximacin a la inversion

    Pag.51 ....................................................................Plan de cuentas

    CONTENIDO

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    16(4%)7

    (4%)18(11%)17(11%)

    161encuestasrespondidas

    Caribe

    Centro

    Centro-Occidente

    Oriente

    Orinoqua

    Pacfico

    Sur

    48(30

    %)

    113(70

    %)

    Gne

    ro

    Encuesta

    srespo

    ndid

    aspor

    regin

    33(20%)

    19(12%)

    51(32%)

    PERFIL DEMOGRFICODE LOS ARTISTAS

    17(11%

    )9(6%

    )

    33(20

    %)

    44(27

    %)

    58(36

    %)

    Edad

    18-24

    25-35

    36-45

    46-59

    60om

    s

    Form

    aci

    n

    4(2%

    )

    4(2%

    )

    21(13

    %)

    25(16%

    )

    95(59

    %)

    Primaria

    12(7%

    )

    Secund

    aria

    Pregrado

    Especia

    lizacin

    Maestr

    a Doctora

    do

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    Rol Abderhalden

    Carolina Acosta

    Gabriel Acua

    Csar Agudelo

    Luis Alonso Agudelo

    Miguel AlejandroCsar Rodrigo Alonso

    Sebastian Alvarado

    David Anaya

    Juana Anzellini

    Luis Apolinar

    Luis Fernando ArangoJohan Aranzales

    Pablo Araque

    Luis Fernando Ardila

    Heriberto Ariza

    Tomys Yamira Arroyo

    Neil AvellaCarolina Bcares

    Manuel Barn

    Edgar Barrera

    Camila Barreto

    Osvaldo Barreto

    Tania BeltrnNina Bianchi

    Camilo Bojac

    Milena Bonilla

    Alberto Enrique Borja

    Luis Miguel Brahim

    Camila Bretn

    Mara Bruge

    Andrs Buitrag

    Denise Buray

    Cam

    Luis Eduardo Caballer

    Marcela CadenJuan Carlos Calder

    Manuel Ricardo Calder

    Carlos M. Camach

    Jaime Camarg

    Carlos Crdena

    Leyla CrdenaNellyda A. Crdena

    lvaro Julin Cardon

    Mauricio Carmon

    Diego Castaed

    Ferney Castaed

    Carolina CastellanDaiyaini Castill

    Gabriel Castill

    Carlos Castr

    Manuel Castr

    Andrs Caycedo Ru

    Magaly CerquelGledys Cerra Vlez Mara Chaparr

    Tulia Melissa Chaparr

    Gerardo Chaso

    Leidy Chve

    Fredy Clavij

    Omar Clavij

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    Colectivo Arboleda

    Colectivo Champetour

    Colectivo de Audiovisuales inantilBeln de los Andaques

    Colectivo de las Cosas infnitamentepequeas / Corporate commandsThe

    institute or infnitely small thingsColectivo Dendrita [Instituto de BellasArtes]

    Colectivo Do-mingueros

    Colectivo KREA

    Colectivo La Cuyana

    Colectivo Lengita Producciones

    Colectivo Mente Nmada +UniversidadPontifcia Bolivariana

    Colectivo 28 mm

    Colectivo El Sudaca nos ataca

    Colectivo En Obra Negra

    Colectivo La Marrana

    Colectivo Las Babas del DiabloColectivo Nmadas

    Colectivo Tambo

    Colectivo Tangrama

    Colectivo de Tejedoras del Sibundoy

    Colectivo Viana

    Nicols ConsuegraKatty Coronado

    Liliana Correa

    Lina Vanesa Corts

    Vladimir Corts

    Hernando Cruz

    Luis Eduardo Cruz

    Domingo Cuatindioy

    Adriana Cuellar

    Benjamn Daza

    Marcela Delgadillo

    Jorge Hernando Delgado

    Jos Antonio Daz TernAntonio Dez

    Dora Durn

    Natalia Echeverri

    Santiago Escobar

    Dayan Luis Escorcia

    Liliana EstradaMara Alejandra Estrada

    Rodrigo Facundo

    Erika Flantermesky

    Raael Flrez

    Yuri Hernando Forero

    Gonzalo FuenmayorAdrin Felipe Gaitn

    Vctor Hugo Garavito

    Adriana Garca Galn

    Liliam Roco Garca

    Alexandra Gelis Lombana

    Jos Toms GiraldoUlises Giraldo

    Grupo Bi-inrarrojo

    Grupo de Teatro MAGNA

    Grupo Roztro

    Edgardo Gutirrez Bossio

    Luis Ghisays

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    Diego Gmez

    Olga Gmez

    Omar Gmez

    Fabio Gonzlez

    Gabelo Gonzlez

    Yuly Andrea GonzlezGoyo

    Rodrigo Grajales

    Jaime Guamanga

    Jorge Guerrero

    Matilde Guerrero

    William GutirrezYesid Gutirrez

    Fabin Guzmn

    Cecilia Haydar

    Luis Hernndez Mellizo

    Ricardo Hernndez

    Lina HincapiMauricio Hurtado

    Roman Hutter

    Henry Ibaez

    Miguel Jara

    Humberto Junca

    Miguel KuanErnesto Lynton

    Hair Leal

    Lecca-Lecca Estudio

    Katherine Len Garca

    Juan Lpez

    Mateo Lpez

    Kindy Llajt

    Eduardo Malag

    Alejandro Mancer

    Neryth Yamile Manriqu

    Adriana Luca Mantill

    Marlem MariacArmando Mari

    Gabriel Mrque

    Arnulo Medin

    Juan Mej

    Juan Mel

    Eugenia Mndez de LunSara Milke

    Ana Mara Mill

    Mara Claudia Molin

    Juan Monsalve, Director Teatro LMemori

    Adrian Montenegr

    Luis Morale

    Mara Alexandra Morel

    Eduardo Muo

    Victor Muo

    Any Navarr

    Hctor Julio Navarr

    Gustavo Ni

    Wilson Ni

    Juan Oband

    Cristina Ocho

    Aurea Mara Oliveir

    Ferlay Olmo

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    Mario Opazo

    Miller Ordoez

    John Ordez

    Marisol Orozco

    Sergio A. Ortiz

    Widy OrtzLuz Mary Osorio

    Lucas Ospina

    Sebastin Ospina

    Juan Fernando Ospina

    Jairo Ospina Leal

    Oscar A. PabnAdrian Paipilla

    Fernando Pareja

    Hctor F. Patio

    Peinadores en accin-Ruta de Tropas

    Juan Pelez

    Alcibiades PeaLobadys Prez

    Pablo Prez Godoy

    Vctor Prez

    Gabriela Pinilla

    Diana Pinto

    Irma PinznNatalia Pipicano

    Leandra Plazas

    Yadira Polo

    Mery Porto

    Libia Posada

    Maria Posse

    Emilio Esteban Prada

    Julio Cesar Prada

    Mauricio Prieto

    Laura Cecilia Puerta

    Olga Quevedo

    Jos Luis QuessepLina Marcela Quiceno

    Manuel Quintero

    Carlos Julio Quintero

    Edinson Quiones

    Adriana Ramrez

    Jenny RamrezErnesto Recuero

    Camilo Restrepo

    Mnica Restrepo

    Natalia Restrepo

    ngela Reyes

    Eduardo Reyes CruzReinaldo Rincn

    Juan Guillermo Ros

    Jader Rivera

    Mauricio Rivera

    David Rodrguez

    Diana RodrguezRuby Rodrguez

    Oswaldo Rocha

    Ender Rodrguez

    Julio Cesar Rodrguez

    Lina Rodrguez

    Fredy Javier Rojas

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    Cesar Fabin Romero

    Graciela Romero

    Julika Rudelius

    Leonardo Ruge

    lvaro Ruz Velasco

    Vespasiano RuzRicardo Antonio Saavedra

    Daniel Salamanca

    Oscar Salamanca

    Carolina Salazar

    Julio Salcedo Blandn

    Edwin SnchezOmar Alejandro Snchez

    Raael Snchez

    Sal Snchez

    Carolina Sann

    Luis Saray

    Felipe SeplvedaPablo Sigg

    Raquel Solrzano

    Eduardo Soriano

    Herick Javier Sua

    Alonso Surez Ciodaro

    Jorge SuzarteUmberto Talero

    Jairo Tmara

    Jaime Tarazona

    Adriana Torres

    Ivn Tovar

    Carlos Tribio

    Harold Trujillo (Chcolo

    Ana Lucia Tuma

    Germn Ubaqu

    Andrs Felipe Urib

    Antonio Valenci

    Giovanni VargaMara Eugenia Varga

    Frida Vargas y Wilrido Khal

    Ren Varon

    Alejandro Vsquez Salina

    Annie Vsque

    Margarita VsqueJuan de Dios Vargas Mej

    Florentino Veg

    Gabriel Mario Vle

    Liliana Vle

    Wilreddy Vergar

    Corine VermeuleV.I.P. Valores, Identidad, Patri

    Claudia Victori

    Diana Villamiza

    Ana Mara Villat

    Douglas Weathersb

    Dioselina WilliamErnesto Yamos

    Soraya Yund

    Fredy Esteban Zapat

    Wilman Zabal

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    El Balance de los 13 Salones Regionales de Artistasse sustenta en un co-

    tejo entre el Modelo Terico del Programa de Salones Regionales de Artis-tas del Ministerio de Cultura de Colombia y la puesta en prctica entre el2008-2010 de su treceava edicin. Esta comparacin permiti identificar suestado actual, las fortalezas y debilidades del Programa con la aspiracin deorientar su futuro.

    La necesidad de medir la manera como el Programa ha evolucionado has-ta su formato actual, fue calibrada por la Direccin de Artes del Ministerio,en las personas de los entonces responsables, Clarissa Ruiz, Directora, yJavier Gil, Asesor, cuando me contactaron para llevar a cabo este proyecto.La importancia del Programa, la solidez intelectual del modelo terico que

    lo sustenta y las enormes virtudes como posibilidades de estimulacin ydesarrollo que le ofrece al campo artstico en las siete regiones en que fuesectorizado el pas para su aplicacin, justifican la necesidad de conocerlopalmo a palmo, de ser diagnosticado, de ratificar sus fortalezas y aplicar loscorrectivos necesarios para su robustecimiento pleno. As entend el prop-sito de mi tarea.

    La propia sectorizacin del pas en Regin Caribe, Centro, Centro-Occiden-te, Oriente, Orinoqua, Pacfico y Sur, es parte de los asuntos sobre los quese puede opinar en los SRA; y los muchos y diversos aspectos del complejo

    cuerpo que lo conforman constituyen puntos ms o menos sensibles paraunos u otros en esta o aquella regin. Es un denso y complicado proyectoque se despliega en un inmenso territorio y agrupa nada ms y nada menosque la diversidad cultural de Colombia: siempre ser perfectible. Y visto asen su globalidad es un soberbio ejemplo de descentralizacin y cohesinnacional del campo artstico que se opone racionalmente a las fuerzas de lacentralizacin y la desunin, con una idea de obra de ar te que desborda loscontornos del objeto fsico que la porta para instalarse en la intersubjetividadque habita entre ella y quien la mira, y por tanto que se habilita para cargarsede contenidos simblicos del territorio donde sucede (mi teora sustantiva en

    el proceso que describo ms adelante). Confo que los resultados aqu pre-sentados les sean tiles a los ahora responsables de la Direccin de Artes,Guiomar Acevedo, Directora, y Jaime Cern, Asesor, quienes han tenido lamayor receptividad con esta iniciativa, para liderar junto a los responsablesen cada Regin, la toma de decisiones necesaria para fortalecer el proyectoms importante en el campo de las Artes Visuales en el pas.

    Despus de varias semanas de cavilaciones e intentos por prefigurar la me-todologa que nos permitiera abordar la investigacin, se opt por asumiruna Metodologa de Anlisis de Discurso que privilegia el pensamiento de

    INTRODUCCIN

    Directora del Proyecto Balance de los 13 Salones Regionales de Artistas

    Por Nydia Gutirrez

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    quien genera la informacin que se busca comprender. Se recurre a la teorafundamentada (Corbi y Strauss, 2002) como tcnica que mediante la de-construccin del discurso en unidades de anlisis para codificarlas y anali-zarlas -o lo que es lo mismo, mediante la codificacin y reflexin analtica denotas extradas del texto original- permite en este Balance contrastar esas

    fuentes originales con las categoras que vienen a su vez de la deconstruc-cin del Modelo Terico del Saln, es decir contra sus Principios, Compo-nentes y Sub-componentes (lo que constituye, mi teora formalen esta me-todologa). Sigue a esto la codificacin descriptiva y axial, la cual organiza lainformacin de manera sistemtica para su comprensin, para revelar entrelos datos codificados sus relaciones y vnculos. La evaluacin se consiguepor la interaccin permanente del investigador en este proceso de reduccinde datos y condensacin de la informacin.

    Siempre estuvo claro que el Balance tendra que ser la voz de sus protago-nistas, ms que la opinin de un par de investigadoras. Llamamos protago-nistas a todos los Artistas, Curadores, Coordinadores, Tutores y Miembrosde Comits Regionales en cada regin. Y el reto mayor sin duda lo consti-tuan los cuerpos cambiantes que aparecen nombrados tan escuetamentede primeros y ltimos en esa lista, y que son la esencia dinmica y elusivade este proyecto. Con este fin se integraron a los diversos tipos de Informes,las opiniones recabadas a travs de entrevistas y encuestas; una tarea me-todolgica orientada por la teora fundamentada como tcnica de trabajo.

    En los siete cuadernillos, uno por regin, se encuentran dos tipos de docu-mentos que constituyen las fases medulares del proceso de anlisis esco-

    gido. El primero, al que llamamos Anlisis de Todas las Fuentes, tiene unaestructura matricial que identifica la codificacin descriptiva en la que lainformacin original dialoga mediante comparacin constante con los Prin-cipios y Componentes del modelo terico orientador del proyecto. Es aqudonde se deconstruyeron en sus mnimas unidades de anlisis, todos los In-formes, textos publicados, pginas web propias y ajenas, y resmenes de lasentrevistas de cada una de las doce Curaduras; es decir las voces de todos.

    El segundo documento, llamado Sntesis Crtica, incluye la categorizacinque la investigadora hace de los datos reducidos en el Anlisis de Todaslas Fuentes, utilizando los Principios y Componentes del Modelo Terico delSaln como categoras y subcategoras para la sntesis. Esto se obtienecon la triangulacin de la informacin de las diferentes fuentes, mediante elcontraste de la opinin de la fuente contra el componente y principio del Mo-delo al cual corresponde (codificacin axial) y se le clasifica como positivao negativa, fortaleza o debilidad. La condensacin crtica de esas opinionescierra el ciclo de los anlisis regionales.

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    El cdigo dado a cada unidad de anlisis en el Anlisis de Todas las Fuen-tes, les sirve tambin de identificacin, y funciona para regresar a la fuenteoriginal, constatarla y cotejarla con la interpretacin del investigador, cadavez que se quiera.

    Si la descripcin anterior, como la de toda metodologa en abstracto, des-anima al lector, le aseguro que su constatacin en los cuadernillos es unaliciente que vale la pena probar.

    Esta rigurosidad en el proceso busca proveer una base slida para la tomade decisiones orientada por los Componentes y Principios del Modelo, esdecir, que cada quien puede atender esos componentes y principios jerar-quizados segn sus propias necesidades: circunstancias, recursos, intere-ses, entre otros. Siempre ser posible revisar las sntesis crticas de acuerdoa prioridades contextuales que desborden la lgica de esta investigacin.

    En el Argumento Final, expongo mi postura sobre aspectos generales surgi-dos de la informacin tratada con tanta minuciosidad, lo cual cierra el ciclometodolgico con una descripcin de patrones de comportamiento relevan-tes y problemticos del acontecer del Saln Regional (codificacin selecti-va). Una idea de sntesis que sirva como base para la toma de decisionesorientadoras de su futuro, sustentada en el momento actual. Este paso, queal decantar el tratamiento dado a la informacin indica consecuentementelas maneras de atender la realidad que describe, lo llamo Caminos para laAccin. Y all se agregan a este balance de fortalezas y debilidades, las delequipo que me acompa, y algunas hechas de manera espontnea por los

    protagonistas, que ahora se leen enmarcadas en la totalidad del proyecto.Una vez ms, se presentan bajo la atmsfera de los Principios del Modelo, locual, reiteramos, tiene el propsito de que puedan atenderse tanto asuntosdel plano de la generalidad que competen a las autoridades mximas, comoa las especificidades que algunos de los protagonistas pueden desear enlas regiones.

    La investigacin cualitativa se acompaa con algunos indicadores cuanti-tativos que son el producto del despliegue de algunos de los indicadoresbsicos del SIGOB (Sistema de Gobierno) relativos a eventos y actores be-neficiados por el programa, de los cuales se presenta un grfico del consoli-

    dado general en este cuadernillo, y luego los especficos de cada regin enel de cada una.

    Se prevea tambin incluir informacin cuantitativa de datos financieroscomo aproximacin a la ejecucin del presupuesto tanto nacional como delas regiones del proyecto; e incluso se aspiraba a la posibilidad de lograrunos indicadores tiles de gestin financiera. No obstante, es importanteaclarar desde esta Introduccin que slo se pudo llegar a lo que llamamosAproximacin Financiera, no a un anlisis sustentado sobre datos que de-ben ser nmeros exactos. Este Balance se propuso como una medicin a

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    posteriori de los 13 SRA, es decir, no se previno a los protagonistas de lanecesidad de sistematizar los datos cuantificables; y la tarea, sobre todo derecabarlos, y reorganizar los muy escasos que se recibieron, desbord lasposibilidades del Balance. En esto incidieron de modo importante el hechode que en los Comits Regionales hay varios aportantes con rendiciones

    de cuentas a distintos entes, que involucran presupuestos diversos, cuyosaportes no tienen por qu pasar por el Ministerio de Cultura; tambin incidiel hecho de que en el propio Ministerio de Cultura el Saln involucr distintosperodos presupuestarios.

    Sin embargo es importante enfatizar que mantuvimos la presentacin de losresultados cuantitativos, que se incluyen en este cuadernillo, fundamental-mente para sealar la utilidad de contar con datos financieros cuantificablesen futuras ediciones. Nuestro asesor acept trabajar con los datos globalesdel Presupuesto del Ministerio de Cultura para los 13 SRA, y otros que fue-ron ejecutados por sus operadores en este proyecto, Fundacin Tridha y laCorporacin Post Office Cow Boys, datos que s estuvieron disponibles yclaramente presentados. As se incluyen unas sugerencias para la reorgani-zacin del Plan de Cuentas con el fin de acercar el presupuesto de inversinde acuerdo a los Componentes del Programa. Es decir que nuestra Aproxi-macin Financiera es ms bien una muestra del tipo de sntesis informativaque sera deseable presentar, no slo sobre los nmeros globales de inver-sin, sino tambin sobre su especificacin por regiones, como se aspirarapara que sirviesen de memorias tiles en futuras ediciones.

    En los Anexos se incluyen los Informes del Asesor Financiero y del Comuni-

    cador a cargo de las encuestas, ya que en el cuerpo del Balance, es deciren los ocho cuadernillos, slo se extrajeron de ellos datos globales para estapresentacin general de la investigacin.

    Para hacer este trabajo solicitamos la colaboracin de muchas personas, talcomo puede verse en nuestra lista de Crditos y Agradecimientos. Pero sinduda es al grupo de la Direccin de Artes Visuales del Ministerio de Culturay a los lderes en los comits regionales a quienes de manera especial esimperativo reconocer. La Direccin provey toda la informacin bsica ne-cesaria y fue el soporte continuo del equipo que constituimos con la artistae Investigadora Eliana Salazar desde el inicio, y con el Administrador deEmpresas Rafael Serna y el Comunicador Carlos Riobo, en las fases finales.Nuestras constantes interlocutoras all fueron las siempre corteses y dili-gentes Natalia Schonwald, Vicky Benedetti, Alexandra Haddad y Ana MaraBernal. Nuestro mayor deseo es que con las limitaciones que seguramentese harn evidentes, este Balance les sirva a ellos para bien del proyecto entodo el pas.

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    La ejecucin de los 13 Salones Regionales de Artistas muestra sus especi-

    ficidades en cada regin, y ms an, en cada curadura, en los documentospresentados en los cuadernillos correspondientes a cada una de las siete regio-nes, Caribe, Centro, Centro Occidente, Oriente, Orinoqua, Pacfico y Sur. Comosuma de todos esos anlisis, en esta seccin se propone una lectura de lo quea mi juicio conforma el panorama de las fortalezas y debilidades generales delPrograma en su treceava edicin, lo cual constituye la fase final de la metodolo-ga mixta de investigacin cualitativa y cuantitativa empleada, que permiti unainmersin profunda en la experiencia del saln.

    La argumentacin final de una evaluacin debe revelar la realidad observada ensu justa medida, eso se pretende en esta reflexin conclusiva del trabajo rea-

    lizado. Y en seguimiento a la naturaleza del proyecto, sobre todo a su carcterde construccin colectiva desplegada a lo largo del territorio nacional, se optpor una sntesis que incorpore, junto a misargumentaciones generales propiasde la realizacin del proyecto, algunas que fueron expresadas por otras voces,y que suman en la direccin de las extradas por mi como conclusin de lametodologa. Todo esto constituye, frente al exhaustivo anlisis que muestra losaltos y bajos del proyecto, lo que se desarrolla en los prrafos siguientes comoCaminos Para la Accin, reflexiones que se concretan como producto de lainvestigacin y se complementan con las vivencias de algunos de los protago-nistas en todo el pas. En estas cuentan en primer lugar, las del equipo que me

    acompa: Eliana Salazar, la Investigadora que me acompa en este balancedesde el comienzo, Rafael Serna el Administrador de Empresas que asesorla Aproximacin Financiera y Carlos Riobo, Comunicador Social que asumi latarea de tratar de incluir la voz de todos los protagonistas a travs de encuestas.Pero cuentan adems, en la Parte TRES de estos caminos, las reflexiones dealgunos de ellos, quienes las ofrecen de manera ms aislada o especfica yratifican o complementan las que presento en Parte UNO y Parte DOS, comoresultado de anlisis. Ya este Balance es en los estudios regionales una expre-sin de las voces de todos los protagonistas; de modo que es consecuente abrirel espacio de los Caminos Para la Accina una muestra de ellos mismos.

    ARGUMENTACION FINAL

    Por Nydia Gutirrez

    Balance de los 13 Salones Regionales de Arte

    Caminos para la Accin. Parte UNO

    Las acciones tendientes a mantener a los SRA en una ruta de desarrollo creciente deben reconocer ante todolos lados fuertes del proyecto; sus logros ms visibles segn el anlisis realizado hasta aqu. Una vez mas, lospresento como una lista sencilla de manejar y fcil de agrupar segn intereses contextuales de quien las quierarevisar, y se organizan por los que constituye la atmsfera de desarrollo del proyecto, las directrices generalesque lo alientan, es decir por los Principios del Modelo Terico.

    76%CoordinadoresRegionales: ElSRA es un proyectopropio de la regin,de construccincolectiva.

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    2

    P1Construccin

    colectiva culturaly poltica

    La construccin colectiva del Programa es un hecho evidente. Paratodas las curaduras hay gran cantidad de personas directa o indirec-tamente vinculadas para hacer posible las mltiples actividades delsaln, an cuando no es posible an dar nmeros exactos al respecto

    P1Construccin

    colectiva culturaly poltica

    El Comit Regional constituye la instancia que encarna la construccin

    colectiva y, a pesar de su dbil estructuracin, as lo ha confirmado

    P1Construccin

    colectiva culturaly poltica

    La captacin de lderes culturales importantes en la regin como alia-dos estratgicos del proyecto se va incrementando en las regiones.

    P1Construccin

    colectiva culturaly poltica

    Si bien el Ministerio de Cultura se percibe como un ente abstracto quedebe incrementar sus actividades en pro del desarrollo del campo, losprotagonistas, en su gran mayora reconocen la calidad de la gestinindividual de los miembros de la Direccin de Artes cuando se identifi-can con nombre propio. Es insoslayable mencionar el reconocimientoa Javier Gil, por su labor en la difusin del proyecto desde una posi-cin de mucha solidez intelectual y gran mstica, y a Mara Victoria

    Benedetti por constituirse en la gestora efectiva de los intereses de losartistas, curadores y coordinadoresP2

    Puesta enaccin del

    campo artstico

    La exposicin como elemento de peso central en el Programa es elmayor aliciente para los artistas pues garantiza una plataforma de vi-sibilizacin excepcional.

    P2Puesta enaccin del

    campo artstico

    El principio de Puesta en accin del campo, que muchos curadoreshan atendido de manera especial con sus traslados a las vastas exten-siones de las regiones es uno de los distintivos mas fuertes del Pro-grama. Cabe destacar ac las experiencias de Roco Polana en Sur,Maringela Mndez en Centro y EsteLadoArriba en Caribe

    P3Investigaciones

    Curatoriales

    La fortaleza conceptual de las propuestas curatoriales se prueba, enla mayora de los casos, porque lograron cristalizar sus premisas en

    los procesos de acompaamiento a los artistas y en las exposicionesde las obras

    P3Investigaciones

    Curatoriales

    Las investigaciones curatoriales son una oportunidad excepcional paraque los curadores en las regiones puedan acceder a proyectos de granenvergadura, lo cual constituye un fortalecimiento de la profesin anivel nacional.

    P3Investigaciones

    Curatoriales

    El alto nmero de colectivos en algunas curaduras (Hacer del Cuer-po, Micromacro e Inversiones, En Restauracin, Prembulo) indica laexistencia de formas de asociacin nuevas en el panorama del arte delos ltimos aos

    P4Auto-

    representacin

    La idea de apertura de la obra artstica ha tenido una positiva recep-

    cin en muchos ar tistas y eso explica la presencia notoria de proyectoscontextuales y de proceso, imbricados en sus realidades.

    P5Fomento a la

    creacin

    En las regiones donde los espacios de fomento a la creacin y a laformacin son mnimos, el Programa Salones de Artistas, con su mul-tiplicidad de actividades y el estmulo que representa para que surjanotras, cumple un papel trascendental.

    P5Fomento a la

    creacin

    Para la mayora de los artistas los estmulos financieros constituyenun aporte altamente valorado, independientemente de la suficienciadel monto para sus necesidades.

    80% Artistas:

    la investigacincuratorial dinamiz elcampo artstico de laregin.

    20 curadoresejercieron en Caribe,Centro, Centro Occidente, Oriente,Orinoqua y Sur,17 en Pacfico.

    69% Artistas: lasBecas de Creacinconstituyeron unaporte a su obraplstica.

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    22

    P5Fomento a la

    creacin

    La seriedad de las Investigaciones Curatoriales se ha ganado parael proyecto de Salones Regionales el afecto y el inters de muchosartistas nativos de las regiones con reconocimiento nacional e interna-cional. Su presencia eventual en las exposiciones constituye un granestmulo para las nuevas generaciones

    P5Fomento a la

    creacin

    Una visin general de las exposiciones permite ver que hay en la pro-duccin simblica de la totalidad del pas preocupaciones del momen-to actual que son constantemente abordadas, sin detrimento de suinclinacin a la auto-representacin.

    P6Fomento a laFormacin

    Algunas actividades de la produccin del Saln estn constituyendocon su solo ejercicio espacios no formales de capacitacin. Especfi-camente, en el rea de Produccin Musestica y Montaje de exposicio-nes, a pesar de ser uno de los elementos neurlgicos del ProgramaSRA, hay indicios de estmulo a la formacin en las regiones en estarea.

    P6Fomento a laFormacin

    Las probadas experiencias positivas de dos productores capaces yeficientes en apoyo de las curaduras (Open Estudios para Micromacro

    y Jorge Quionez para Hacer del Cuerpo) es una estrategia que puedereplicarse.

    P6Fomento a laFormacin

    Los aportes formativos de los Laboratorios en sus diversas connota-ciones (Investigacin-creacin, semilleros, mediacin) constituyen unaalternativa muy eficiente y altamente valorada por todos a nivel nacio-nal.

    P6Fomento a laFormacin

    El Programa ha contribuido como efecto colateral al uso de nuevas tec-nologas como internet, por parte de artistas y protagonistas en gene-ral del Programa de Salones Regionales, en todo el pas; es evidenteel gran nmero de pginas web y blogs que se mantienen activos parael campo artstico a raz del Programa. Asimismo, el uso de nuevosmedios en las prcticas artsticas

    P7Dilogo cultural

    interregional

    La presencia de curadores y artistas extranjeros permite la generacinde lazos de intercambio tiles para los actores nacionales del campo.

    Caminos para la accin. Parte DOS

    Esta segunda parte completa la visn de caminos que afianzados en los registrados en la Parte UNO, puedenorientar las acciones requeridas para la sostenibilidad del proyecto. Registra en primer lugar las conclusiones so-bre la mayora de las opiniones analizadas durante el proceso metodolgico que condujo a la elaboracin de las

    Sntesis Crticas de cada una de las doce curaduras que se desplegaron en las siete regiones del pas, Caribe,Centro, Centro Occidente, Oriente, Orinoqua, Pacfico y Sur. Esa mayora de opiniones, en efecto, se generanalrededor de dos mbitos importantes. Ellos tienen que ver, el primero, con la Estructura Organizacional quedebe sustentar el programa en cada regin y como un organismo a nivel nacional; y el segundo, con la Gestinde la Informacin, y sus consecuencias en los mecanismos de gestin, difusin e informacin, y sostenibilidad,en ambos niveles.

    75% Artistas: elSaln Regional seconstituy en unespacio para lacreacin.

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    EL MBITO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

    De los Comits Regionales: la produccin del Saln Regional de Artistas

    Los Comits Regionales son sin lugar a dudas, la expresin de la acogida regio-nal a la idea de Construccin Colectiva Cultural y Poltica que el Saln conlleva.Formalizar con un mnimo rigor la estructura y pertenencia a los mismos, serevela como una necesidad prioritaria para el soporte del funcionamiento detodo el proyecto como una organizacin cohesionada an si se desea mante-ner, como hasta ahora, su naturaleza de entes sin personera jurdica, (detrsde la cual se teme la sombra de la burocratizacin) Una opcin de ese procesopodra comprender:

    1. Formalizar por escrito, y mejor an si en una comunicacin corts peroque signifique aval del Ministerio de Cultura, la bienvenida a cada miem-bro del Comit Regional. Integrarlo por su intencin de participar, es

    decir, antes de definir compromisos (los compromisos de las entidadesaportantes en dinero, servicios o especies, asumidos en las tres horasde la reunin donde se conforma el comit regional, son demasiadoinciertos; una preparacin de ese proceso anterior a la conformacin decada Comit Regional parece necesaria).

    2. Despus de formalizado el Comit Regional, y en sesin distinta a lainicial, negociar los compromisos de aportes en recursos financieros,logsticos, en servicios o en especies, de cada miembro, individual oinstitucional, al Saln Regional en su zona. Cada compromiso de aportedebe ser asignado a rubros especficos del Presupuesto Inicial del Sa-ln. Deriva de lo anterior, que aunque como meta flexible- un borradordel Presupuesto Inicial del Saln Regional en la zona debe estar formu-lado al mximo posible de detalle, antes del llamado al Comit Regional,y ms bien, para su discusin y aprobacin en el seno del mismo

    3. Incluir en el Comit Regional no solo a los potenciales patrocinantes oapoyos, sino a representacin de los artistas, especialmente asociacio-nes, grupos o colectivos de artistas que puedan conjugar un liderazgoen la regin.

    4.

    Circular y visibilizar los trminos de las contrataciones entre el Ministeriode Cultura o la entidad operadora y los curadores, coordinadores y tuto-res en el Comit Regional respectivo, como fomento inicial al espritu deconstruccin colectiva cultural y poltica. Si bien los contratados firmansus obligaciones con el Ministerio, y as deben cumplirlas, parece tilque cada Comit Regional supla las veces de una especie de organismorector del Proyecto, veedor y responsable general del evento en la zona.

    70% curadores:El comit regionalconstituy garantade apoyo de lasentidades locales alSRA

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    5. Definir y hacer del conocimiento de todos los miembros del comit Re-gional y a travs suyo de todos los protagonistas- los roles y funcio-nes de los Curadores, Coordinadores, Tutores, Artistas Participantes yMiembros del Comit Regional. La lectura ampliada de los contratos, ylas especificidades de las experiencias anteriores en cada regin sus-

    tentarn estas definiciones.

    6. Proveer a los Comits Regionales de modelos de estructura organiza-cional que pueden derivarse de cada experiencia regional, con sus va-riaciones, es decir en seguimiento a lo revelado por sus experienciasparticulares (por lo menos las evidenciadas en este balance). No obs-tante, quizs la diferenciacin de los mbitos que aqu se definen puedeser til para formular una estructura base para discusin. En este puntoes posible diferenciar, en varias regiones, la necesidad de un ProductorEjecutivo del Saln (para usar la jerga de la actividad cinematogrfi-

    ca), alguien distinto al Productor de Campo, quien puede aglutinar ono la produccin musestica y de otras actividades, dependiendo de lamagnitud de las responsabilidades en cada regin. El primero asumelas relaciones interinstitucionales en la negociacin de aportes de todotipo y el segundo ejecuta las acciones de produccin estimadas en elpresupuesto.

    De la Produccin Musestica

    1. Especificar ms detalladamente en las Convocatorias a las Becas deInvestigacin Curatorial las responsabilidades de la curadura, tal comose entienden en el campo de la Museologa. Esto incluye la definicin defases visibles, apreciables desde afuera, y fases menos visibles, no slode estudio sino de planificacin y control de la evolucin del procesocuratorial, del modo que en trminos de una compaa aseguradora sedenomina clavo a clavo, es decir desde el primer movimiento de la obrade su lugar de creacin hasta su devolucin a su lugar de permanenciadefinitiva.

    2. Aclarar el mbito de la produccin de exposiciones dentro de las mlti-

    ples y diversas actividades que se espera fortalecer en la Puesta en Ac-cin del Campo Artstico regional, con el fin, por una parte, de encauzarla produccin de las exposiciones, manejarlas mas profesionalmente,y por otra, permitir que al liberar a muchos actores de los intrngulis deesa produccin, puedan fortalecer otras actividades y prcticas artsti-cas continuadas ms all del evento expositivo, y as pueden dinamizarde otra manera el tiempo de duracin del Saln en cada itinerancia.

    3. Definir roles y funciones en la produccin musestica: en el campo de lamuseologa son proverbiales los problemas de negociacin entre cura-

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    dores, artistas y musegrafos, durante el proceso de diseo y montajede exposiciones. Los SRA, que son un programa musestico fuera delmuseo, deben atenderlos entonces con redoblado profesionalismo. Estocomienza por popularizar y encarar a priori entre esos actores, la listatpica de esas dificultades, as como el reconocimiento de diversas jerar-

    quas profesionales en cada una de esas especialidades.

    Del empalme entre los Salones Regionales de Artistas y el Saln Nacional

    El paso de los Salones Regionales al Saln Nacional genera incertidumbre yansiedad en la mayora de los protagonistas de los Salones Regionales. Estoparece derivar de una premisa histricamente formada de la vinculacin entreambos, y del hecho de que la informacin que se recibe sobre el segundo slose conoce cuando los primeros estn en su fase final. Y esto a su vez deriva

    de que el Saln Nacional se viene reinventando en sus ltimas ediciones ygenerando reacciones de reconocimiento y rechazo a sus especificidades, sinque se haya logrado sintetizar o concretar un modelo que pueda ser difundido yconocido por todo el pas, y en el que se insertan los Salones Regionales. Inclu-so se puede decir que en las dos regiones de sus ltimas ediciones, Pacfico yCaribe, la importancia de la realizacin del evento nacional ha dejado sensacio-nes negativas para la realizacin de estos 13 SRA. (Ver Sntesis Crtica ReginCaribe). Se sugiere entonces,

    1. Generar el Modelo Terico del Saln Nacional, sus Objetivos, Princi-pios y Componentes, con la atencin y discusin que su envergadu-ra implica. Quizs sea til enfatizar ac el potencial que como plata-forma base para la discusin representan las valiosas experiencias,y por supuesto las sugerencias, de los responsables de al menos lasdos ltimas versiones, el 41 y el 42 Salones Nacionales.

    2. Una vez definidos los objetivos y alcances del Saln Nacional, esta-blecer con la mayor antelacin y claridad posibles, las caractersticasdel paso de los Salones Regionales al Saln Nacional. Cabe desta-car la primersima prioridad constatada en los anlisis regionales-que tiene para los artistas de todo el pas el vnculo potencial, la

    posibilidad de visibilizacin, de una transicin clara entre los Regio-nales y el Nacional.

    EL AMBITO DE LA GESTION DE LA INFORMACION

    El manejo de la informacin como un sistema parece ser una necesidad quese evidencia de las quejas registradas en el proceso de la investigacin. Serequiere de mayor y mejor informacin sobre las actividades del rea de ArtesVisuales y otras Direcciones como Concertacin y Fomento Regional- del Mi-

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    nisterio de Cultura frente a los protagonistas del Programa Salones Regionalesde Artistas en todo el pas.

    La investigacin arroja la necesidad generalizada de la generacin de canalesclaros de comunicacin de doble va entre una poblacin interesada en los SRA

    de todo el pas y el Ministerio de Cultura. Algunas alternativas tiles en respues-ta a problemas especficos que se repiten en las regiones podran ser:

    1. Disear actividades orientadas a lograr el conocimiento, discusin e in-ternalizacin de los Componentes y Principios del Modelo Terico delPrograma de Salones de Artistas, por quienes se involucran a cada edi-cin. Aunque siempre perfectible como toda empresa humana, es unmodelo terico muy slido, ampliamente discutido hace varios aos, an-tes de su puesta en prctica, y visto hoy como modelo en otros pasesde Amrica Latina.

    2. Potenciar el entramado de informacin entre regiones, como enriqueci-miento mutuo en aspectos conceptuales, e intercambio til de recomen-daciones y sugerencias instrumentales

    3. Divulgar entre los comits regionales y por su intermedio, entre todoslos protagonistas del SRA, las estrategias y medios de informacin ycomunicacin del Direccin de Artes Visuales

    4. Propiciar los cambios necesarios para que la seccin del Grupo de Ar-tes Visuales en la pgina web del Ministero de Cultura funcione comoun medio ms efectivo, tanto en generar informacin como en recibirla.

    Quizs la posibilidad de que se generen foros sobre temas especficosanime la participacin.

    De los Informes

    El diseo de parmetros para los informes que salen y llegan entre el rea deArtes Visuales del Ministerio de Cultura y los protagonistas de los SRA debeincluir entre otras cosas:

    1. Fijarles un norte; tal vez una orientacin como Informe-memoria; conun mnimo de directrices acerca del tipo, y modo de registro, de la

    informacin requerida sobre todo para la sostenibilidad del proyec-to. De esto deriva, entre otras cosas, la elaboracin de formatos oinstructivos para la preparacin de informes de Curadores y Coor-dinadores en los cuales, con unos pocos parmetros, ellos puedanfcilmente registrar informacin de su encuentro con la realidad sub-ordinndola a los principios y componentes del modelo terico.

    2. Requerir mnimas reflexiones crticas en cada regin sobre la Cte-dra Itinerante, los Talleres del Ministerio y los Laboratorios, para ca-librar las caractersticas de la recepcin a esas actividades en cada

    7 de 26 curadores3 de 8 coordinadores,manifiestan conocerbien los Principios yComponentes.

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    zona; y en consecuencia identificar intereses generales y necesida-des especficas para esas actividades en cada regin, que las hagancada vez ms tiles.

    Caminos para la accin. Parte TRES

    Las acciones que se sugieren a continuacin y que pretenden constituir la voz directa de una muestra dartistas, curadores, coordinadores y miembros de Comits Regionales, estn conformadas por dos tipos dopiniones sobre el programa o sugerencias de solucin expresadas de dos maneras: en el Cuadro que sigueque se denomina Acuerdos y Desacuerdos de los Protagonistas se condensan las respuestas a las Encuestarealizadas para este fin. En este sentido se ofrecen en una sola grfica los porcentajes de acuerdo y desacuerdde Artistas, Coordinadores Regionales y Artistas sobre algunas afirmaciones tomadas del Modelo Terico dSRA que sirvieron como proposiciones en las Encuestas. Posteriormente se incluyen las sugerencias expres

    das de manera directa por una muestra diversa de quienes han pensado los Regionales desde puntos de vistan variados como el de Eliana Salazar, la Investigadora que form parte del equipo de este Balance desde suinicios, Rafael Serna y Carlos Riobo, Administrador de Empresas y Comunicador respectivamente, ambos tambin miembros del equipo, artistas residentes en distintas zonas, representantes de la mayora de los equipocuratoriales, coordinadores, y colaboradores del proyecto. Sus opiniones, referidas a acciones concretas sobactividades e iniciativas, se clasifican en esta seccin por Componentes y Subcomponentes del Modelo Teric

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    28

    Artistas

    Coordinadoresregionales

    Curadores

    Afirm

    acion

    estom

    adas

    delm

    odelo

    terico

    SRA

    i

    82(51%

    )68

    (42%)

    9(6%)

    2(1%)

    49(30%)

    65(40

    %)25(

    16%)

    22(14%

    )

    74(46%

    )61(

    38%)

    18(11%

    )8(5

    %)

    41(25%

    )71(

    44%)

    30(19%)

    19(12%

    )

    28(17

    %)70

    (43%)

    47(29%

    ) 16(10

    %)

    53(33

    %)67(

    42%)

    30(19

    %)11(

    7%)

    45(28

    %)83(

    52%)

    20(12

    %)13(

    8%)

    52(32

    %)67

    (42%)

    31(19%

    )11(

    7%)

    39(24%)

    70(43

    %)39(

    24%)

    13(8%

    )

    6(75%

    )1(1

    3%)

    1(13%)

    0(0%)

    3(38%

    )3(3

    8%)

    1(13%

    )1 (

    13%)

    6(75%

    )1(3

    %)1 (

    13%)

    0(0%)

    5(63%

    )2(2

    5%)

    1(13%

    )0(0

    %)

    3(12%)

    15(58%

    )7(2

    7%)

    1(4%)

    8(31%)

    15(58%

    ) 3(12

    %)0(0

    %)

    8(31%

    )12(

    46%)

    6(23%

    )0(0%

    )

    6(23%

    )15(

    58%)

    4(15%

    )1(4

    %)

    Conozcoafondolapropuestacuratorialdelazonadondeparticip.

    Elintercambioconelequipocuratorialaportamiprocesoplstico.

    Participarenel13SalnRegionaldeArtistasfuesignificativopara

    mitrayectoriaartstica.

    Labolsadetrabajoseconstituyenunaporteamiobraplstica.

    Laexposicindel13SRAtuvosuficientedivulgacinycirculacin.

    EnmicasoelproyectodelSalnRegionalconstituyunespacio

    paralacreacin.

    Lapuestaenprcticadelainvestigacincuratorialdinamizel

    campoartsticodelaregin

    Elsalnregionalseconstituyenunaplataformaparaunalectura

    penetranteypertinentedeaspectosdelarealidadregional.

    Lacirculacindeobras,discursos,textosymuestrasfortaleciel

    dilogoentreactoresdelcampodelarteenlaregin.

    ElCoordinadorRegionalseconstituyengestorfinanciero,

    logstico,dedivulgacinconlasentidadeslocalesparaapoyarel

    Programadel13SalnRegionaldeArtistasensuzona.

    ElSalnRegionaldeArtistasesconsideradoporlaregincomoun

    proyectopropioyunaconstruccincolectivaqueimpulsa

    mecanismosenapoyoalasartesvisuales.

    Elsalnregionalimpulsadesdeloculturalunadimensinde

    cohesinregionalnoexistenteenelordenamientoterritorialpoltico.

    Lacirculacindeobras,discursos,textosymuestrasfortaleciel

    dilogoentreactoresdelcampodelarteenlaregin.

    ElComitRegionalfuegarantadeapoyo(financiero,logstico)

    delasentidadeslocalesalProgramadel13SRAensuzona.

    Lapuestaenprcticadelainvestigacincuratorialdinamizel

    campoartsticodelaregin.

    Elsalnregionalseconstituyenunaplataformaparaunalectura

    penetranteypertinentedeaspectosdelarealidadregional.

    Lacirculacindeobras,discursos,textosymuestrasfortaleciel

    dilogoentreactoresdelcampodelarteenlaregin.

    acuerdos y desacuerdos

    de los protAgonistas

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    2

    De los Acuerdos y Desacuerdos de los Protagonistas con algu-nas afrmaciones del Modelo Terico

    En el Anexo Sondeo de Encuestas puede verse el despliegue del trabajo rea-lizado para dar a todos los participantes la oportunidad de expresar sus opinio-nes. El grfico de la pgina de enfrente es un consolidado de las 161 respuestas

    de artistas, 8 de Coordinadores regionales y 26 de Curadores

    De los caminos planteados de manera directa por unamuestra de los protagonistas

    C1 Investigacin

    C101InvestigacinDiagnstica

    Preguntarse para quines son realmente los

    Salones Regionales de Artistas; cuestionarsecul es su sentido.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C101InvestigacinDiagnstica

    Indagar qu tipo de pblico es el que asiste aun Saln Regional, para enfocar la gestin aslo aquellos que en realidad les interesa: elcampo artstico.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C101Investigacindiagnstica

    Canalizar la informacin diagnstica de cadaregin, registrada en los informes de curado-res, coordinadores y tutores, como orientacinal Ministerio de Cultura sobre las particulari-

    dades socio culturales y el contexto de la pro-duccin simblica en las regiones, con el finde disear actividades articuladas al ModeloTerico que se ajusten a las necesidades decada una de ellas.

    Eliana Salazar,

    Investigadora

    C102

    Becas deInvestigacin

    Implementar una figura que avale la metodolo-ga de la prctica curatorial en la zona y hagaseguimientos a los becarios.

    Antonio Lozano, InstitutoDepartamental de

    Cultura de Villavicencio.ORINOQUA

    C102Becas de

    Investigacin

    Garantizar que las curaduras sean slidasconceptualmente para estimular a los artistas

    en las regiones y que los acompaamientosa los artistas sean verdaderos intercambiosde pensamientos, de reflexiones y no slo unasunto de buenas maneras

    Omar Eduardo Gmez,Director de Villanos

    Asociacin de Artistas deVillavicencio y el Llano

    ORINOQUA

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    30

    C102 Becas deInvestigacin

    Es pertinente que los curadores regionalessean artistas con experiencia curatorial, pueslos artistas sienten que los curadores de otrasprofesiones no comprenden las dinmicas delcampo del arte.

    Carlos Riobo,Comunicador Social a

    cargo de las Encuestas

    C102 Becas deInvestigacin

    Designar un asistente de investigacin comoapoyo a las investigaciones curatoriales.

    Jaime Ruiz Solrzano,Tutor SUR

    C102Becas de

    Investigacin

    Contar con ms generosidad en compartir lainformacin de los programas del Ministeriode Cultura con curadores de origen extranjero;no es suficiente la pgina web para prepararsey comprender la complejidad del evento.

    Vernica Wiman,Curadora CENTRO

    C102

    Becas deInvestigacin

    Crear estructuras de trabajo ms equilibradasentre el curador extranjero y el curador local,

    que permitan una asignacin del trabajo sinrecargarlo todo en el curador local

    Vernica Wiman,

    Curadora CENTRO

    C102Becas de

    Investigacin

    Designar a los curadores como jurados en lasiguiente edicin de los Salones Regionales

    Guillermo Vanegas,Curador CENTRO

    C102Becas de

    Investigacin

    Repensar el monto de la beca de investiga-cin curatorial para equipos de cuatro o cincocuradores.

    Anlida Cruz, AdrianaRos y Carlos Uribe,Curadores CENTRO

    OCCIDENTE

    C102Becas deInvestigacin

    Sobre la demanda de tiempo que exige la eje-cucin de la beca, plantear y pensar el dile-

    ma: deben aplicar a este tipo de proyectosindependientes, nicos en el pas, solo profe-sionales independientes, o tambin aquellosque por su experiencia ocupan cargos de altaresponsabilidad?

    Anlida Cruz, AdrianaRos y Carlos Uribe,Curadores CENTRO

    OCCIDENTE

    C102Becas de

    Investigacin

    Generar espacios para investigaciones decarcter histrico sobre algunos procesospropios en las regiones que no han sido sufi-cientemente estudiados y pueden nutrir signi-ficativamente las prcticas actuales.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C102Becas de

    Investigacin

    Poner al servicio de las investigaciones cu-ratoriales el material discursivo generado porprevias curaduras y coordinaciones regio-nales, como fomento a la sostenibilidad delPrograma Salones de Artistas; pero ms an,como incentivo al estudio de aspectos que sepueden derivar de las investigaciones curato-riales, como un banco de ideas para prximosproyectos.

    Eliana Salazar,Investigadora

    42% Curadores:estudios de Maestra;15% de especializacin42% de pregrado.

    93% Artistas:conocieron a fondo lapropuesta curatorialde la zona.

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    3

    C103Tutoras de

    las Becas deInvestigacin

    Revisar las funciones y apoyos del tutor quienno parece tener una injerencia significativa.Exigir que conozca o sea experto en el temade la curadura y que efectivamente asesoreal equipo curatorial y realice un seguimiento

    juicioso a la metodologa y el proceso.

    EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C103Tutoras de

    las Becas deInvestigacin

    Canalizar los honorarios del tutor para cubrirgastos fundamentales o integrarlos a la Becade Investigacin Curatorial.

    EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C103Tutoras de

    las Becas deInvestigacin

    Abonar los honorarios del tutor a otros rubrosdonde son ms necesarios.

    Fernando Arias, CuradorCENTRO OCCIDENTE

    C103Tutoras de

    las Becas deInvestigacin

    El tutor puede asumir funciones como supervi-sar el cumplimiento del contrato de las inves-tigaciones curatoriales y el seguimiento a lacalidad.

    Maringela Mndez,Curadora CENTRO

    C104Encuentro de

    Curadores

    Que se haga un encuentro de curadores aposteriori

    Guillermo Vanegas,Curador CENTRO

    C2 Creacin

    C202Estmulos a la

    creacin

    Si el objetivo es patrocinar la reflexin y la dis-cusin sobre arte, es adecuado invertir los re-cursos en los investigadores, pero los artistas

    devienen solamente productores de materiaprima. Si la intencin es patrocinar y propiciarel arte en las regiones, que los recursos lle-guen a los verdaderos productores de artesvisuales, que tengan una repercusin econ-mica importante en los creadores

    Carlos Corts, CuradorORINOQUA

    C202Estmulos a la

    creacin

    Que nos ayuden a producir nuestra obra. Notenamos recursos, no nos dieron las bonifica-ciones que prometieron.

    Domingo Cuatindioy,artista, SUR

    C202Estmulos a la

    creacin

    Programar mejor la asignacin de los est-

    mulos; en esta edicin prometieron fondos siCasanare participaba, luego prometieron unvalor y lo bajaron a otro, y al final no dieron loque prometieron.

    Ruby Rodrguez y MaraClaudia Molina, artistas

    ORINOQUA

    C202Estmulos a la

    creacin

    Especificar, desde la convocatoria a las Becasde Investigacin curatorial para los regionales,el monto de los estmulos a los artistas y losmontos de produccin

    Guillermo Vanegas,Curador CENTRO

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    32

    C3 Formacin

    C301

    Laboratorios deInvestigacin

    creacin

    Fomentar, y ampliar el cubrimiento de los la-boratorios a las siguientes zonas: a) de fronte-ra: en Arauca, El Amparo y Gualalito; en Guai-

    na: Puerto Inirida, San Fernando y Atabapo;y en el Vichada: Puerto Carreo. b) Yopal o unlugar equidistante que impacte la regin delSur: Paz de Ariporo, Acacas, c) San Jos delGuaviare.

    Soraya Yunda, artista

    ejecutora de unsemillero de creacin en

    ORINOQUIA

    C303Escuelas deVoceros y

    Mediadores

    Sensibilizar a las instituciones educativas so-bre la importancia de visitar los Salones Re-gionales de Artistas. Articular esfuerzos entreel Ministerio de Cultura y el Ministerio de Edu-cacin para que ms estudiantes asistan.

    EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C303

    Escuelas deVoceros yMediadores

    Atender a la necesidad de formar pblicos, uti-

    lizar cada vez ms mediadores formados enlos Principios del Programa

    Florencia Mora,Coordinadora PACIFICO

    C303Escuelas deVoceros y

    Mediadores

    Que el proyecto de los mediadores tenga unacompaamiento ms comprometido y con-tundente.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C303Escuelas deVoceros y

    Mediadores

    Aprovechar los logros de la solidez alcanzadapor el Programa Pedaggico en el 41 SalnNacional relativos a la formacin de media-dores consustanciados con los Principios delModelo Terico; esta experiencia logr per-

    mear apenas levemente el Programa 13 SRAen todas las regiones.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C305Otros

    Vincular la investigacin de los salones re-gionales a la Universidad como parte de losestudios con el Icetex, con la idea de subir elestndar de calidad de las investigaciones cu-ratoriales

    Eduardo Hernndez, tutorCARIBE

    C305Otros

    Capacitar a jvenes en el rea de produccinespecializada en el campo artstico en las re-giones.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C305Otros

    Elaborar Plan de contingencia y entrenar alequipo con un pequeo curso de capacitacinde primeros auxilios, evacuacin, incendios.

    Jorge Quinez,productor CARIBE

    C4 Circulacin e Inormacin

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Pensar en llegar a otras zonas distintas a lascomnmente visitadas y promover la educa-cin artstica.

    Jaime Ruiz Solrzano,Tutor SUR

    74% Artistas:

    El Saln facilit unalectura penetrantey pertinente de larealidad regional.

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    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Que el Saln Regional salga de los museos ygaleras para llegar a las escuelas, a los ba-rrios, para que la respuesta plstica congre-gue a los artistas que no estn en el circuitoy refleje otras voces y miradas en el discurso

    plstico del pas.

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Mostrar y hacer circular las obras por fuera desus limitados circuitos de exposicin; que lostrabajos y sus artistas puedan ser vistos porun afuera.

    Maringela Mndez,Curadora CENTRO

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Establecer mecanismos de visibilizacin mu-tua entre los artistas y el Ministerio de Cultura;se demostr que las llamadas telefnicas seconstituyeron en un vehculo en el que ambaspartes se retroalimentaron.

    Carlos Riobo,Comunicador Social a

    cargo de las Encuestas

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Aprovechar nuestra disposicin de apoyar losproyectos y estar siempre dispuestos a cola-borar; es la primera vez que me contactan delMinisterio para pedir mi opinin de algo; qubueno que se interesen por esto.

    Csar Alfaro Mosquera,Curador PACIFICO

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Visibilizar emprendimientos de artistas quesostienen espacios alternativos de exhibicincomo Casa Tres Patios, y Banasta en Mede-lln, o Asociaciones de Artistas como Villanosen Villavicencio y el Grupo Salvador More-

    no, en Ccuta; propuestas pedaggicas y degestin social como las del Centro ColomboAmericano de Medelln, o el Primer Simpo-sio de Profesionales e Informales en ArtesPlsticas y Visuales Popayn 2010, de Hele-na Producciones en Popayn, o empresas deproduccin en el campo artstico como OpenEstudios en Armenia, Jorge Quinez en Car-tagena, y personas expertas en formulacinde proyectos como Nubia Monje en Neiva oGldier Charry en Villavicencio, slo por men-cionar algunos de una extensa lista.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Asignar al evento general del Saln fechascon mas sentido local y considerar los tiempospara contrataciones con el Instituto Departa-mental de Cultura.

    Antonio Lozano, InstitutoDepartamental de

    Cultura de Villavicencio.ORINOQUA

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Considerar mnimo mes y medio a dos mesespara la exposicin, un mes es muy poco paratanto esfuerzo.

    Mara Ruth Arboleda,Coordinadora SUR

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    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Inaugurar el Saln Regional en fechas dis-tintas a diciembre o enero, cuando todo estcongelado: los colegios y universidades estncerrados y las oficinas para los desembolsosde los recursos financieros, y los proveedores

    de materiales estn congestionados.

    Mara Ruth Arboleda,Coordinadora SUR

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Considerar otros tiempos de montaje que ac-tualmente son muy cortos.

    EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Incrementar, entre los artistas, el valor de unaexpresin pblica; su opinin beneficiara lasostenibilidad del proyecto. La apertura de es-pacios de dilogo como la encuesta no fue deltodo aprovechada.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Presentar los resultados y reflexin del balan-

    ce en el evento Encuentro de Lugares.

    Eduardo Hernndez, tutorCARIBE

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    En caso de realizarse un encuentro para pre-sentar el balance ojal se haga en una at-msfera de discusin, estructurando temaspuntuales con los actores involucrados: cura-dores, artistas, coordinadores y tutores.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C401Visibilizacinde procesos y

    artistas

    Propiciar mecanismos para que el Balance delos 13 SRA tenga un alto impacto en la pro-fesionalizacin del campo artstico, para me-

    jorar desde lo organizacional hasta ojal, laefectiva distribucin de los recursos.

    Fernando Arias, CuradorCENTRO OCCIDENTE

    C402Dilogo culturalintrarregional

    Por qu el Saln regional circula slo al in-terior de la regin? Por qu no circula en elpas? Todos los caminos no pasan por Bogo-t, hay que buscar otras rutas

    Eduardo Hernndez, tutorCARIBE

    C402Dilogo culturalintrarregional

    Mejorar los mecanismos para que el eventosalga del mbito local y obtenga una mayordifusin al nivel nacional.

    Nubia Monje,Coordinadora SUR

    (durante los primerosmeses)

    C402Dilogo culturalintrarregional

    Disear espacios en el Saln Regional paralos artistas en la misma medida y con igual

    protagonismo que el impulso dado al rea dela Curadura mediante la asignacin de be-cas de investigacin curatorial e invitacionesespecficas a espacios de reflexin como elSeminario de Geoestticas y el Encuentro deCuradores. Es fundamental propiciar entre losartistas el intercambio de ideas y experienciasde emprendimiento y autogestin, que per-meen formas de apropiacin.

    Eliana Salazar,Investigadora

    23 de 26curadores:La curaduradinamiz el campoartstico de laregin

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    C402Dilogo culturalintrarregional

    Generar espacios de dilogo con los artistasque requieren una presencia, una mayor visi-bilidad del Ministerio de Cultura; una mayorcomunicacin y divulgacin de los programasen las regiones acorde con las condiciones de

    comunicacin de sus contextos socio cultura-les

    Eliana Salazar,Investigadora

    C402Dilogo culturalintrarregional

    Propiciar un dilogo intercultural autntico en-tre las siete regiones con el consecuente be-neficio a la gestin del conocimiento en cuantoal saber de personas y entidades que se des-tacan por sus habilidades y fortalezas. Queddemostrado en el sondeo realizado a los cu-radores que el intercambio entre curaduras yregiones es inexistente; y si lo hubo fue a ttulopersonal, o como producto de una obligada re-

    lacin dada por la regin.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Darle mayor divulgacin a las convocatoria delas becas de Investigacin Curatorial

    Roco Polana, CuradoraSUR

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Dar una mayor circulacin a los contratos quese firman con las curaduras, coordinaciones ytutoras, entre todos los involucrados

    Adriana Echeverra yManuel Ziga, ColectivoMaldeOjo, Coordinadores

    regionales CARIBE

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Realizar una campaa de expectativa en lasregiones y elaborar material informativo sobrelos Salones Regionales como apoyo a la ges-tin del curador y el gestor cultural.

    Claudia Liliana Bueno,Curadora ORINOQUA

    C403Mecanismos

    de Difusin eInformacin

    Reconocer la comunicacin como uno de lospuntos neurlgicos del proyecto, no slo anivel instrumental sino tambin en el sentidoms humano. Un adecuado flujo de informa-cin, con parmetros claros para su registro,de la gestin derivada del gran nmero de ins-

    tituciones y personas involucradas en la cade-na de valor del Programa Salones de Artistasconcedera al pblico claridad en torno a losprocesos que all se adelantan, pues a pesarde todos los esfuerzos, se ven opacados porla confusin que genera la asistematicidad yla desinformacin.

    Eliana Salazar,

    Investigadora

    Curadores:20 establecieronmnimo contactocon otrascuraduras,6 con ninguna.

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    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Mejorar la comunicacin entre los distintos ac-tores porque la informacin y conocimiento delprograma es escueto.

    Carlos Riobo,Comunicador Social a

    cargo de las Encuestas

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Considerar en el presupuesto los honorariosde un comunicador para la divulgacin delSRA, para dedicarse exclusivamente a la ges-tin con medios de comunicacin y a la visibi-lizacin de los artistas y los procesos.

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Procurar que los mecanismos de difusin ycirculacin en medios, ya sea como respon-sabilidad del Ministerio o de los curadores,tengan incidencia real en la puesta en accindel campo.

    Maringela Mndez,Curadora CENTRO

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Garantizar una mayor difusin del evento delos Salones Regionales de Artista en peridi-cos y medios de comunicacin.

    Vernica Wiman,Curadora CENTRO

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Implementar una estrategia de comunicacinque muestre la historia de 70 aos del SalnNacional de Artistas y su incidencia en el de-sarrollo de las Artes Visuales en Colombia.

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    C403

    Mecanismosde Difusin eInformacin

    La gestin con medios debera ser ms con-

    tundente en el orden nacional, un desplieguems profundo y significativo, pues no hay equi-librio de visibilizacin para todas las zonas.

    Nubia Monje,

    Coordinadora SUR(durante los primerosmeses)

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Implementar estrategias de intercambio y cir-culacin de material discursivo, pginas web,blogs y publicaciones editadas tanto por elrea de Artes Visuales del Ministerio de Cultu-ra como por las curaduras de cada edicin delos Salones Regionales de Artistas, tanto en elterritorio nacional como en zonas fronterizas einternacionales.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Una de las dificultades durante la investiga-cin fue la recoleccin de informacin de lainversin en los 13 Salones Regionales deArtistas de los coordinadores regionales y en-tidades donantes. El cambio necesario en la

    jerarqua debida al manejo de la informacinha de partir desde el propio Ministerio de Cul-tura para que pueda reflejarse en las entida-des territoriales.

    Eliana Salazar,Investigadora

    62% Curadores:sustent el registroy gestin dela informacinen mediosaudiovisuales.

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    C403Mecanismosde Difusin e

    Informacin

    Divulgar e implementar la codificacin de prin-cipios-componentes, los indicadores cuan-titativos, y el plan de cuentas producto de lainvestigacin como mecanismos tiles; estopermitira a los coordinadores y operadores

    regionales elaborar futuros balances con infor-macin veraz, clara, y con cierta uniformidadque facilite el anlisis y toma de decisiones.

    Rafael Serna,Administrador deEmpresas, asesor

    econmico

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Divulgar las polticas, criterios de evaluacin,parmetros e indicadores con el fin de sintoni-zar a los protagonistas con las metas y objeti-vos trazados.

    Rafael Serna,Administrador deEmpresas, asesor

    econmico

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Clarificar la comprensin de los Principios ycomponentes del Modelo Terico de los Sa-

    lones Regionales. Implementar estrategias dedivulgacin, integracin y articulacin del Pro-grama Salones de Artistas y su Modelo Teri-co con el fin de transformar la actual percep-cin del Saln Regional de Artistas como slouna gran exposicin.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Los comentarios de las personas entrevista-das sugieren el gran valor de integrar, cohe-sionar, en pensamiento y accin el Programadel Saln Regional de Artistas, pues es evi-dente que la gran mayora conoce muy leve-

    mente el Modelo Terico, y que las actividadesvenidas del Ministerio (Ctedra de Curadura,Laboratorios) se miran como si fueran hechosaislados que no deben entretejerse.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Recuperar los espacios de reunin entre coor-dinadores que existieron en el Ministerio deCultura, para darles herramientas a travs dela retroalimentacin y el intercambio.

    Nubia Monje,Coordinadora SUR

    (durante los primerosmeses)

    C403

    Mecanismosde Difusin eInformacin

    Mantener bases de datos actualizadas que

    proporcionen el apoyo suficiente como memo-ria sostenible de los Salones Regionales deArtistas.

    Claudia Liliana Bueno,Curadora ORINOQUA

    C403Mecanismosde Difusin eInformacin

    Mantener el entusiasmo durante el tiempo dela exhibicin, una difusin que estimule las vi-sitas luego de este esfuerzo por concretarla.

    Jaime Ruiz Solrzano,Tutor SUR

    Apenas16% curaduras:

    llevaron registrosformales de lainformacin parala memoria delproyecto.

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    C5 Emprendimiento y Gestin

    C501Iniciativas de

    Emprendimientoy Gestin

    Que los ganadores de las becas de Investiga-cin Curatorial puedan hacer gestin desde elao anterior.

    Adriana Echeverra yManuel Ziga, ColectivoMaldeOjo, Coordinadores

    regionales CARIBE

    C503

    Empoderamientode Colectivos

    Empoderar a individuos y grupos para la ges-tin cultural, hay una debilidad del sistema delos gestores en la regin.

    Adriana Echeverra yManuel Ziga, ColectivoMaldeOjo, Coordinadores

    regionales CARIBE

    C503Empoderamiento

    de Colectivos

    Proponer, desde el Ministerio, una estrategiadidctica para aprender a tomar decisiones enel terreno de la gestin.

    Germn Toloza, CuradorORIENTE

    C503

    Empoderamientode Colectivos

    Que el Ministerio no se convierta en patrocina-dor de unas empresas gigantes de produccinde exposiciones sino en fomento de pequeosequipos locales.

    Jaime Ruiz Solrzano,Tutor SUR

    C6 Organizacin del Sector

    C601Comits

    RegionalesDefinir los roles de los involucrados.

    Adriana Echeverra yManuel Ziga, ColectivoMaldeOjo, Coordinadores

    regionales CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Detallar claramente las responsabilidades enel contrato a los curadores

    Antonio Lozano, InstitutoDepartamental de

    Cultura de Villavicencio.ORINOQUA

    C601Comits

    Regionales

    Atender a la desarticulacin en los procesosentre la Coordinacin del Saln y la Curadu-ra, porque eso trastorna toda la dinmica ynecesariamente se refleja en el desarrollo delproyecto.

    Viviana ngel, artistaCENTRO OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Aclarar el rol del curador frente al Comit Re-gional y aclarar la confusin de funciones en-tre Curador y Coordinador.

    Roco Polana, CuradoraSUR

    C601Comits

    Regionales

    Definir bien los roles con experticias bien dis-

    tintas.

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Definir roles y funciones de los actores en lasregiones

    EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Aclarar la confusin de funciones entre los ac-tores

    Florencia Mora,Coordinadora PACIFICO

    C601Comits

    Regionales

    Designar un coordinador general, uno demontaje y otro de produccin y un comunica-dor de tiempo completo.

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    50%coordinadoresregionaleshan participadoen ms de tresediciones.

    Coordinadores

    regionales:Centro: sin coordinadorCaribe, Oriente,Orinoqua y Sur: uncoordinador respectivo,Pacfico: una coordina-dora para cuatro cura-duras.

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    C601Comits

    Regionales

    Establecer con antelacin para cada Beca deInvestigacin Curatorial, un productor, quienser el encargado de administrar el gasto delmontaje, equipos etc., y guardar soportes yfacturas para los informes.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C601Comits

    Regionales

    Implementar la figura del Productor, con unequipo, como apoyo primordial a la curadura,con los recursos suficientes y disponibles conantelacin para la exposicin, transporte, hos-pedaje y recursos humanos.

    Antonio Lozano, InstitutoDepartamental de

    Cultura de Villavicencio.ORINOQUA

    C601Comits

    RegionalesSeleccionar al productor por concurso Jorge Quinez,productor CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Pensar e implementar mecanismos para quelos entes regionales cumplan

    EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Promover ms compromiso de las entidadesy gusto para colaborar y estar en este tipo deproyectos; y jalonar ms el compromiso conla presencia a nivel nacional del Ministerio deCultura.

    Germn Toloza, CuradorORIENTE

    C601Comits

    Regionales

    Formalizar los acuerdos de las empresas pri-vadas con el Ministerio de Cultura, para evitarincumplimientos que conducen a la prdida derelaciones comerciales que benefician el SRA.

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Garantizar un acompaamiento ms decididodel Ministerio de Cultura a los procesos degestin, pues a pesar de todos los esfuerzosque realiza el operador, su aval es fundamen-tal para lograr compromisos sostenibles

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Una carta, o una reunin de la Ministra de Cul-tura y/o la Directora de Artes con la alta direc-cin de las empresas privadas, sin duda logra-ran sellar un acuerdo a nivel nacional, que encontraprestacin les asegure a las empresasuna mayor visibilidad.

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Buscar acuerdos para aplicar los artculos 127y 128, de descuento en impuestos a la em-presa privada como mecanismo de beneficiosrecprocos que garantizara la sostenibilidaddel Programa.

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Garantizar el cierre adecuado de todos los ac-tores con una reserva de un 15% del pago,que se efecta una vez finalice completamen-te el proceso.

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    El alto nmerode entidades con

    las que se hacegestin contrastacon el bajo nmerode las que aportanefectivamente.

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    40

    C601Comits

    Regionales

    Disear polticas de sostenibilidad de las in-versiones que se realizan durante el eventode los SRA, particularmente, porque las ade-cuaciones de sedes generalmente requierencostos altos.

    Juan Alberto Gaviria,Curador ColomboAmericano, ente

    Coordinador CENTROOCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Disear un presupuesto anticipado, y queexista en el proyecto el encargado de los as-pectos financieros.

    Germn Toloza, CuradorORIENTE

    C601Comits

    Regionales

    Implementar mecanismos de verificacin dela ejecucin del gasto de acuerdo al plan depresupuesto previamente establecido.

    Rafael Serna,Administrador deEmpresas, asesor

    econmico

    C601Comits

    Regionales

    Hacer seguimiento a la relacin entre los obje-tivos de los programas y los resultados obteni-dos en materia de indicadores de gestin y la

    inversin de recursos financieros y en especie.

    Rafael Serna,Administrador deEmpresas, asesor

    econmico

    C601Comits

    Regionales

    Evidenciar la complejidad del gasto entre lasregiones

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Evitar que las curaduras exijan sin mediar unpensamiento racional en sus peticiones: dictarun curso dirigido a las curaduras sobre qupueden o no pueden hacer en el tema eco-nmico.

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C601ComitsRegionales

    Mejorar los procesos de pago de los porcen-

    tajes de las entidades operadoras, y otrosprocesos de cobro que demandan tiempo ypaciencia frente a funcionarios.

    Fernando Arias, CuradorCENTRO OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Contar con ms tiempo y disponer de la finan-ciacin necesaria para desarrollar el proyecto.

    Vernica Wiman,Curadora CENTRO

    C601Comits

    Regionales

    Incrementar el presupuesto tan justo que da elMinisterio de Cultura, que al final no alcanzapara lograr una verdadera dinamizacin conlos artistas de las regiones, que an siguenaspirando al Nacional.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C601Comits

    Regionales

    Incrementar los recursos para la complejidadde rubros que deben atenderse en las itine-rancias.

    Florencia Mora,Coordinadora PACIFICO

    C601Comits

    RegionalesGarantizar ms recursos para las itinerancias. EsteLadoArriba, GrupocuratorialCARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Mejorar los recursos que se destinan para lasitinerancias.

    Adriana Echeverra yManuel Ziga, ColectivoMaldeOjo, Coordinadores

    regionales CARIBE

    52 localidadesa nivel nacionalinvolucradas enactividades, y2 en el EstadoTchira deVenezuela.

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    C601Comits

    Regionales

    Asegurar una mejor programacin de las iti-nerancias.

    Roco Polana, CuradoraSUR

    C601Comits

    Regionales

    Que se destine presupuesto para las sedesdespus de inauguracin.

    Roco Polana, CuradoraSUR

    C601Comits

    Regionales

    Disear estrategias de gestin y de negocia-cin para implementar en el Comit Regional.

    Anlida Cruz, AdrianaRos y Carlos Uribe,Curadores CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Formalizar la planeacin para lograr un mayorxito en la gestin.

    Anlida Cruz, AdrianaRos y Carlos Uribe,Curadores CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Liderar desde el Ministerio de Cultura, la ca-pacitacin a los coordinadores y operadoresen cada regin para mejorar la planeacin ycontrol de las actividades.

    Rafael Serna,Administrador deEmpresas, asesor

    econmico

    C601Comits

    Regionales

    Preparar un cronograma exacto de activida-des entre las instituciones para planeacin ylogstica.

    Juan Alberto Gaviria,Curador Centro Colombo

    Americano, enteCoordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Formalizar la planeacin para lograr una ges-tin mas exitosa; mejorar las reuniones delComit Regional, estableciendo orden en lasintervenciones y estrategias de negociacinpara llegar a acuerdos.

    Fernando Arias, CuradorCENTRO OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Instaurar urgentemente protocolos de procedi-miento para alcanzar un orden organizacionalcon el aval del Ministerio de Cultura; estable-cer conductos regulares para afianzar el usode los protocolos

    Hernando Blandn,Coordinador CENTRO

    OCCIDENTE

    C601Comits

    Regionales

    Anteponer unos protocolos sobre produccin ymontaje, pues a veces el artista se desbordaen su obsesin.

    Adriana Echeverra yManuel Ziga, ColectivoMaldeOjo, Coordinadores

    regionales CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Asegurar al productor un mnimo flujo de cajapara facilitar la operatividad; que pueda contarcon recursos un mes antes del montaje.

    Jorge Quinez,productor CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Considerar los procesos internos del operadorde los recursos, si es que existe, para agilizarla produccin.

    Jorge Quinez,productor CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Generar redes de confianza para resultar con-fiables ante los proveedores y facilitar la flui-dez del proceso de produccin

    Jorge Quinez,productor CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Separar dos regiones en el Centro Occidentedel pas para atender territorios tan distintoscomo el llamado Eje cafetero y Antioquia.

    Fernando Arias, CuradorCENTRO OCCIDENTE

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    curadores:El Comit Regionalno constituygaranta de apoyofinanciero ylogstico.

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    C601Comits

    Regionales

    Que el Ministerio de Cultura incentive la pre-sentacin y materializacin de un proyectoque permita la disponibilidad de un espacioexpositivo adecuado; o que exija al municipiola reparacin del auditorio Braulio Gonzlez

    y la adecuacin de los espacios del segundopiso, antes de autorizar que Yopal sea nueva-mente sede de una itinerancia del Saln Re-gional.

    Claudia Liliana Bueno,Curadora ORINOQUA

    C601Comits

    Regionales

    Destinar inversiones sistemticas del Ministe-rio de Cultura en infraestructura para la regin.

    Claudia Liliana Bueno,Curadora ORINOQUA

    C601Comits

    Regionales

    Buscar sedes que garanticen la seguridad delas obras y adquirir plizas generales y parael personal.

    Jorge Quinez,productor CARIBE

    C601Comits

    Regionales

    Implementar salidas a las dificultades de con-

    secucin de sedes: la bsqueda de sedes conanticipacin al otorgamiento de las becas deinvestigacin, o la realizacin de la exposicinen Bogot.

    Maringela Mndez,Curadora CENTRO

    C601Comits

    Regionales

    Que las adecuaciones locativas para la expo-sicin se conviertan en refuerzos de la soste-nibilidad del proyecto o de sus objetivos en elcampo

    Maringela Mndez,Curadora CENTRO

    C601Comits

    Regionales

    Frente la debilidad de muchas de las institu-ciones gubernamentales y la apata de mu-chas de las privadas, el Programa SRA quizspueda desplegar una labor educativa no for-mal que refuerce valores, minimice los nume-rosos inconvenientes y roces entre ellas, y elincumplimiento de los compromisos que pac-tan en el comit regional.

    Eliana Salazar,Investigadora

    C601Comits

    Regionales

    Sera de gran beneficio al clima de trabajogrupal crear protocolos y estrategias de con-ciliacin, pues las desavenencias impactan elbuen desarrollo de los Salones Regionales.Cada regin cuenta con una cadena de valor,recurso humano, personas que ejercen algnrol y como se trata de actividades humanas,es imposible no disentir. La investigacin decampo y testimonios confirman los continuosroces y la inexistencia de espacios de dilogopara solucionarlos.

    Eliana Salazar,

    Investigadora

    C603Otros

    Reconocer que el Saln Nacional constituyeuna plataforma muy significativa para los ar-tistas de la regin, porque representa la opor-tunidad de retroalimentar su experiencia conotros artistas, enriquecer su mirada.

    Antonio Lozano,Representante del

    Instituto Departamental deCultura de Villavicencio.

    ORINOQUA

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    C603Otros

    Considerar el Saln Nacional desde el iniciodel Saln Regional de Artistas, incluso adver-tir a los becarios sobre las implicaciones cu-ratoriales posteriores, el paso del regional alnacional y todo lo que conlleva.

    Jaime Iregui, CuradorCENTRO

    C603Otros

    Buscar el engranaje de todos los programasrelativos a las artes visuales del Ministerio deCultura

    Jaime Ruiz Solrzano,Tutor SUR

    C603Otros

    Articular todas las actividades del rea de Ar-tes Visuales del Ministerio de Cultura, Labora-torios, Estmulos, de modo que no se quedeslo en la puesta en escena del saln, en laexhibicin.

    Nubia Monje,Coordinadora SUR

    (durante los primerosmeses)

    C603Otros

    Los Talleres, Conferencias, Ctedra Itineran-te y Laboratorios del Ministerio de Culturapodran conformar esfuerzos cohesionados,con estrategias de seguimiento continuo quepermitan medir su impacto en el desarrollo delcampo en la regin.

    Roco Polana, CuradoraSUR

    C603Otros

    El Coordinador Regional debe tener experien-cia en artes visuales y saber la implicacin delvalor de la produccin.

    Nubia Monje,Coordinadora SUR

    (durante los primerosmeses)

    C603Otros

    El Saln debe ser manejado por artistas, nopor curadores, para que no deje atrs lo queverdaderamente importa: El Arte.

    Ruby Rodrguez y MaraClaudia Molina, artistas

    ORINOQUA

    78%coordinadoresregionales:El saln impulsadesde lo cultural,una dimensin de

    cohesin regional.

    En las sugerencias hasta ac presentadas, la mayoritaria cantidad de referencias a los componentes C4:Circulacin e Informacin, y C6: Organizacin del sector, en las sugerencias espontneas de muchos de losprotagonistas, se suma a los anlisis de discurso que se presentan en los cuadernillos para cada regin,como sustento de mis argumentaciones en Parte UNO y Parte DOS, de estos Caminos Para la Accin.Como explicacin metodolgica, aclaro que se califican como espontneas las opiniones manifestadas sinhaber sido solicitadas, y aquellas que respondieron a una solicitud general sobre algo que quiera decir parabeneficio del Saln Regional.

    Como ya se dijo, todas las conclusiones de esta Argumentacin se originan en los documentos que se des-pliegan en los cuadernillos para cada regin - Caribe, Centro, Centro-Occidente, Oriente, Orinoqua, Pacificoy Sur- que se compilan junto a este general, y junto a los Anexos descritos en el Contenedor de todo esteBalance. Pero es all, en los cuadernillos, donde se mantiene el potencial de generar argumentaciones com-plementarias para cada lector interesado seguramente protagonista de los SRA pasados y por venir.

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    ENTREVISTAS

    EduardoHernndez,Tutor

    JuanFernandoCceres,Curador

    YannisBatista,Curadora

    YoyceMoreno,Curadora

    RobertoPrez,Curador

    AdrianaEcheverra,CoordinadoraRegional

    ManuelZiga,CoordinadorRegional

    JorgeQuionez,Produccinymontaje

    MaringelaMndez,Curadora

    VernicaWiman,Curadora

    GuillermoVargas,Curador

    JaimeIregui,CoordinadorEditorialydeDebat