“De Cero A Tres Fundación A.C.”

2 de Junio, 2012

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   De  Cero  a  Tres  

   Obje.vos  

   Proyecto  de  Capacitación  

   Fuentes  de  Contenido  

   Concepto  Rector  de  Comunicación  

   Competencias  de  los  promotores  

   Índice  Temá.co  

   Matriz  de  Contenidos  

   Asesoría:  Kamikaze  Lab  

Índice  

De  Cero  a  Tres  

De  Cero  A  Tres   3  

• La  infancia  es  la  etapa  evolu.va  más  importante  de  los  seres  humanos  por  ser  un  periodo  de  grandes  riesgos  y  oportunidades.  

Creemos  que:    

• Construir  una  red  de  ins.tuciones  para  sumar  en  el  fortalecimiento  de  la  labor  de  padres  y  promotores  en  la  atención  de  la  primera  infancia.  

Queremos:    

• Promover  el  desarrollo  de  niños  de  cero  a  tres  años  como  inversión  social  desde  la  familia,  con  el  fin  mejorar  la  calidad  de  vida  y  fortalecer  la  igualdad  de  oportunidades.    

Trabajamos  para:  

• Capacitación:  Indirectamente,  a  travez  de  la  generación,  recomendación  y  distribución  de  contenido  educa.vo  actualizado.  

• Centro  materno  infan0l:  Directamente,  mediante  la  atención  de  madres  y  niños  de  cero  a  tres  años  en  Cuajimalpa.  

Lo  hacemos  mediante  dos  proyectos  paralelos:  

Promoción  de  una  cultura  sobre  el  impacto  de  la  atención  a  la  primera  infancia  como  inversión  social  y  de  las  consecuencias  posi.vas  para  el  futuro  de  un  México  más  justo.    Construcción  de  redes  entre  ins.tuciones  enfocadas  en  la  educación  inicial  para  garan.zar  beneficios  con  calidad  y  cobertura  para  las  familias  mexicanas.    Generación,  recomendación  y  distribución  de  contenidos  educa.vos  actualizados,  esencialmente  en  formato  virtual/audiovisual,  que  apuntalen  a  promotores  sociales  para  lograr  su  alcance  a  las  familias  más  vulnerables.    Formación  de  promotores  de  la  salud  y  desarrollo  infan.l  que  fortalezcan  el  contexto  familiar,  promoviendo  la  igualdad  de  oportunidades  desde  el  comienzo  de  la  vida.    Formación  de  padres  como  responsables  primarios  del  desarrollo  de  sus  hijos,  desde  el  embarazo  hasta  los  tres  años,  con  el  fin  de  fortalecer  sus  capacidades  y  la  posibilidad  de  incidir  en  un  futuro  esperanzador.  

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Objetivos

Promoción  de  una  cultura  

Construcción  de  redes  entre  ins.tuciones  

Generación,  recomendación  y  distribución  de  contenidos  

educa.vos    

Formación  de  promotores  

Formación  de  padres  

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Fuentes  de  

Contenido  

Concepto  rector  de  

Comunicación  

Competencias  de  los  

promotores  Índice  

Temá.co  

Matriz  de  Contenidos  

Generación,  recomendación  y  Administración  de  Contenidos  

Para  garan.zar   la   calidad  de   los   contenidos,   la   ins.tución   sigue  diversas  metodologías  complementarias   que   construyen   los   procesos   de   generación,   recomendación   y  administración.  

Proyecto de Capacitación

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Fuentes de Contenido

La   ins.tución   agrega   valor   organizando   contenidos   existentes   y   generando   nuevos  contenidos.    

Material  Propio  •  De  Cero  a  Tres    •  De  Cero  a  Tres    y  asociados  Material  de  asociados  •  DEI  •  CRECER  •  (Child  Fund)  Recomendaciones  de  terceros  •  Conafe  •  Zero  To  Three  •  Dr.  Suzanne  Zeedyk  •  Art  Rolnick  •  Stuart  Shanker    

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Concepto Rector de Comunicación

Dicho   concepto   garan.za   la   congruencia   y   consistencia   en   la   comunicación   de   las  intenciones   educa.vas.   Se   construye   a   par.r   de   la   iden.ficación   de   atributos   y   su  clasificación,  con  el  fin  de  formar  conceptos  aglu.nantes.  Dicho  proceso  contribuye  a  la  estrategia  para  posicionarse  en  buscadores.    

Atributos  de  cero  a  tres  

Conceptos  aglu.nantes  

Concepto  que  desea  transmi.r  a  su  población  obje.vo  

Definición  ins.tucional  del  concepto  

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Competencias de los promotores

La  manera  de  concretar   las   intenciones  educa.vas  es  definiendo   las  competencias  que  se  pretenden  desarrollar  en  la  formación  de  promotores.  Dichas  competencias  guían  la  generación,  selección  y  recomendación  de  contenidos.      

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Índice Temático A   par.r   de   las   competencias   se   iden.fican   los   temas,   categorías,   secuencias   y  graduación   de   los   contenidos.   Dicho   índice   temá.co   define   las   vías   por   las   cuales   se  lograrán  las  intenciones  de  formación  de  padres  y  promotores  de  educación  inicial.  

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Matriz de Contenidos

Para  administrar   la  generación,  recomendación  y  distribución  de  contenidos,  se  cuenta  con   una  matriz   organizada   según   diferentes   categorías:   descripción,   formato,   autor,   y  ubicación.      

Diferentes  formatos:  •  Redacciones  Generales  •  Presentaciones  (Scribd)  •  Documentos  (PDF)  •  Media:    

•  Imágenes  •  Videos  •  Audio  

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Asesoría: Kamikaze Lab

Basado  en  nuestras  necesidades  buscamos  asesoría  tecnológica  en:    

• Desarrollo  de  una  página  o  plataforma  Web  para  la  distribución  de  Contenido  

• Obtención  de  productos  y  Servicios  (equipo  y  personal)  

• Servidor,  Hos.ng,  Dominios,  Programas  o  Editor,  Bases  de  Datos,  Mail  

• Costo/beneficio  para  poder  generar  proyecciones  

• Normas  y  Benchmarking    

• Capacitación  Indispensable  sobre  conceptos  Tecnológicos  para  llevar  la  administración  y  poder  tomar  decisiones