INFORME PSICOPEDAGÓGICO 2013 EVALUA

7/27/2019 INFORME PSICOPEDAGÓGICO 2013 EVALUA

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I. Municipalidad de ToméDirección de Educación MunicipalEscuela Modular Cocholgue F- 426

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I IDENTIFICACIÓNNOMBREF. NACIMIENTOR.U.T.EDADCURSODIAGNÓSTICOPROFESOR JEFEPROFESORA ESP.FECHA EVALUACI N

II ANTECEDENTES ANAMNESICOS:

III ANTECEDENTES ESCOLARES:

IV ASPECTOS DESTACADOS DE SU HISTORIA EDUCATIVA:

a) Aspectos Positivos:

b) Barreras o Dificultades en el Contexto Escolar y Familiar:

V INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN APLICADOS:

Batería Psicopedagógica Evalúa-7 (versión 1.0 edición adaptada para Chile); Autores: Jesús GarcíaVidal y Daniel González Manjón.




VI ÀREAS EVALUADAS:

a) Análisis Cuantitativo Test Evalúa

ITEM Pje

IDEAL

PERCENTIL

IDEAL

Pje del alumno Percentil

alumno1. Atención concentración2. Bases de razonamientoa) Razonamiento

Deductivob) Razonamiento Inductivoc) Razonamiento EspacialIII- Niveles de adaptación3. Sociométrico4. Lectura

a) Eficacia LectoraA)Comprensión lectoraB)Exactitud lectora

V-EscrituraA)Ortografía fonéticaB)Grafía y expresiónC) Ortografía visual yregladaIV-AprendizajesmatemáticosA)Calculo y numeración

B) Análisis Cualitativo:

Desarrollo Cognitivo:

Lectoescritura:

Aprendizajes Matemáticos:

VII NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR:

Lenguaje y Comunicación:

Matemáticas:

Otros Subsectores:

Estilo de Aprendizaje:




VIII CONDUCTA ADAPTATIVA

IX APRECIACIÒN DIAGNÒSTICA:

X NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Evaluación:

Metod o lo gía:

Act iv idades:

Contenidos de aprendizaje:

Objet ivos :

Medio de recurs o mater ial :

XI SUGERENCIAS:

a) Escuela:

b) Familia:

Pamela Mendoza Nova

Prof. Esp. Educ. Diferencial

Reg. Secreduc 11010/2010

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