Informe Nº 01

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ESCUELA: Ing. Civil CICLO: III – T FECHA: 23/03/2012 DOCENTE: Ing. Luis Arteaga C. ALUMNO: Franco Fernando Vásquez Chávez INFORME Nº 01 OBJETIVOS: Uso de la wincha y jalones PARTE EXPERIMENTAL: Experiencia N° 01: En el campo se realizo la medida horizontal haciendo el uso de puntos en línea recta, para ello se uso los jalones, una wincha, estacas y 04 personas mínimos. Se aplico el siguiente procedimiento: 1. Se tomaron los puntos de referencia inicial y final con 02 jalones.

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Page 1: Informe Nº 01

ESCUELA: Ing. Civil

CICLO: III – T FECHA: 23/03/2012

DOCENTE: Ing. Luis Arteaga C.

ALUMNO: Franco Fernando Vásquez Chávez

INFORME Nº 01

OBJETIVOS:

Uso de la wincha y jalones

PARTE EXPERIMENTAL:

Experiencia N° 01:

En el campo se realizo la medida horizontal haciendo el uso de puntos en línea recta, para ello se uso los jalones, una wincha, estacas y 04 personas mínimos.

Se aplico el siguiente procedimiento:

1. Se tomaron los puntos de referencia inicial y final con 02 jalones.2. Se uso la wincha para la medición usando la distancia mínima de 20m. Esta distancia es

referencial ya que si el suelo tuviese pendiente la distancia a usar seria menor.3. Al trazar la medida del jalón a los 20 primeros se usa el tercer jalón y se nivela el jalón

de medida con los dos jalones inicial y final, esto se realiza para tener una medida horizontal recta. La secuencia es repetitiva haciéndose hasta llegar al último jalón.

4. Si sobrara distancia del tercer jalón al jalón final, se realiza simplemente la medición correspondiente y anotamos.

Page 2: Informe Nº 01

La medida final seria:

20×n estacas+x=medidahorizontal

En la medición realizada en campo se planto 11 estacas y quedo una medida de 1,26m.

Aplicando la formula tendríamos:

20×11+1,26=221,26

Experiencia N° 02:

En la medición horizontal nos vamos a encontrar siempre con muchos obstáculos, ya sea un árbol, una casa, una pared, etc.; a continuación indicaremos los pasos a seguir en cuando nos encontramos con obstáculos como por ejemplo un árbol:

1. Se inicia con el mismo procedimiento de la experiencia Nº 01, luego al llegar al obstáculo usamos la wincha para realizar un trazo perpendicular a la línea medida. Al trazar la perpendicular debemos formar un triangulo rectángulo para que dicha recta tenga 90°; para ello formamos un triangulo de notable de 37° y 53° tomando los valores de 3m, 4m y 5 m para cada cateto.

2. Luego, medimos hasta una distancia en el cual el obstáculo ya se ha pasado.3. El procedimiento se realiza tres veces formando un rectángulo; alineando el punto

para seguir con la medición hasta la distancia requerida.

La medida total seria la medida seguida en la recta y la línea paralela trazada para la desviación del obstáculo.

Experiencia N° 03:

Otro método de medición es mediante los pasos. Para ello se realiza lo siguiente:

Se traza una línea; luego, se mide una distancia de 10m (medida referencial), y traza una paralela a la primera línea trazada.

A continuación, se coloca en la línea trazada y se da pasos normales para la obtención de la distancia. El procedimiento se realiza tres veces, ida y vuelta, teniendo un total de seis muestras, con ello se saca la medida del valor promedio de los pasos.

Page 3: Informe Nº 01

IDA VUELTA

1º MEDIDA 31 31

2º MEDIDA 31 31

3º MEDIDA 31 31

La medida de cada paso se realiza mediante la regla de tres simple de la siguiente manera:

20m 31 pasos

Xm 1 paso

x= 20m31 pasos

=0,65 mpaso

CONCLUSION:

Aprendimos los métodos lo que es la wincha y los jalones, su uso y aplicación; además de técnicas de medición que en la topografía se aplica y el uso de la matemática en esta rama de la ingeniería civil.