INFORME: NRO: 005 F.C.A ……..UNA PUNO

PRACTICA 05: USO DE FITORREGULADOR ACIDO NAFTALENACETICO Y ACIDO INDOLBUTIRICO EN EL ENRAIZAMIENTO DE TALLOS

DOCENTE : ING.FRANCIS MIRANDA CH.

PRESENTADO POR : LIVISI CALCINA LILIAM DANITZA

CÓDIGO: 130275

GRUPO: *A*

I. INTRODUCCION

Las especies leñosas poseen primordios de raíces adventicias preformados en sus tallos, los cuales permanecen latentes, por algún tiempo y pueden ser estimulados por la fitohormona auxina.

Estos primordios con frecuencia se encuentran entre los nudos o en el lado inferior de la rama.

La auxina sintetiza promueve la iniciación de raíces, los tallos asimismo el ácido indulbutirico se usa para la formación de las raíces.

II. OBJETIVO Reconocer especies de tallos. Aplicar el ácido naftalenacetico.

III. DESARROLLO DEL TEMA

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Una planta, para crecer, necesita luz, CO2, agua y elementos minerales, incluido el nitrógeno, del suelo. Con todos estos elementos, la planta fabrica materia orgánica, convirtiendo materiales sencillos en los complejos compuestos orgánicos de que están compuestos los seres vivos.

La planta no se limita a aumentar su masa y su volumen, sino que se diferencia, se desarrolla, adquiere una forma y crea una variedad de células, tejidos y órganos. ¿Cómo puede una sola célula, el zigoto, ser el origen de las variadísimas partes vástago, raíz, flor, fruto,─ semilla que componen el extraordinario indebido conocido como una─ "planta normal"?

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El desarrollo normal depende de la conjunción de numerosos factores internos y externos. Los principales factores internos son los compuestos químicos llamados fitorreguladores. Algunos factores externos

luz, temperatura, longitud del día, gravedad, y otros , también─ afectan al desarrollo de las plantas. Definición de fitorregulador: Compuesto orgánico sinte6zado en una parte de la planta y que se transloca a otra parte donde, a muy bajas concentraciones, provoca una respuesta fisiológica.

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¿CÓMO ACTÚAN LAS FITORREGULADORES? Dos mecanismos generalmente aceptados:

1.-La hormona atraviesa la membrana celular de la célula y alcanza el citoplasma. Allí se une a una molécula adecuada (receptor) y forma un complejo hormona- receptor. A partir de aquí, el complejo puede‐ disociarse o puede entrar en el núcleo como tal y afectar a la síntesis de los ARNm. Este efecto sobre la transducción es lo que produce la respuesta fisiológica.

2.- La hormona se une a un receptor de membrana en la célula. La unión hormona- receptor produce en este último un cambio conformacional que‐ conduce a una cascada interna de reacciones citoplasmas que pueden producir efectos muy variados: nuevas actividades enzimáticas, modificación de procesos metabólicos, inducción de síntesis de ARNm, etc.

Experimento de Went.

(a) Went cortó los ápices de los coleoptilos y los colocó en agar durante 1 hora.

(b) El agar era luego cortado en pequeños bloques y cada uno de ellos se colocaba en un lado de los coleoptilos decapitados de las plántulas.

(c) Las plántulas, que se mantenían en oscuridad durante la experiencia, se curvaban entonces hacia el lado opuesto a donde se había colocado el bloque de agar

(d). A partir de estos resultados, Went concluyó que la"influencia" que causaba la curvatura en la plántula era un compuesto químico y que se acumulaba en el lado opuesto a la zona iluminada.

(e) La curvatura es el resultado de la influencia de la hormona auxina. Su efecto es el de promover el alargamiento celular. En el experimento de Went, las moléculas de auxina (puntitos negros) se transfirieron primero al agar y luego, mediante los cubitos de agar, a un lado del brote de la plántula.

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HORMONAS VEGETALESAUXINAS

Meristemo de yemas apicales. Embriones de semillas, hojas jóvenes.

Estimula la elongación de los tallos. Dominancia apical. Fototropismo y geotropismo. Diferenciación vascular. Inhibición de la abscisión. Estimulación de la síntesis de etileno. Estimula el desarrollo de los frutos. Induce raíces adventicias en esquejes.

GIBERELINASYemas apicales y raíces (meristemos), hojasjóvenes, embriones

Estimulan la floración en plantas de día largo y en bienales. Elongación del brote. Regula la producción de enzimas hidrolíticas en semillas.

CITOSININASSintetizada en raíces y transportada a otrosÓrganos.

Estimula la división celular. Invierte la dominancia apical. Crecimiento del tallo. Retraso de la senescencia foliar.

ÁCIDO ABCISICOFrutos en maduración. Nudos de tallos. Hojas y flores senescentes.

Estimula la maduración de los frutos (especialmente los climatéricos). InduceSenescencia en hojas y flores, así como la abscisión.

ETILENO Hojas, tallos y frutos verdes Cierre de estomas. Abscisión y latencia.

IV.-MATERIALES Y PROCEDIMIENTO

A. MATERIALES: ácido alfanaftlenacetico vasos precipitados de 1 litro 1000ml pipeta 10 ml embace de plástico(vasito) sustrato de arena agua y cuter

B. PROCEDIMIENTO1) Cortar el esqueje de tallo a 1cm a 2 cm de bajo del nudo.

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2) Arrancar las hojas basales (para promover y formación de callos y para producir tejidos de radiculares.

3) En el vaso de precipitado colocar 1 litro de agua y añadir 5ml de de auxinas sintéticas (root-hor) y mezclarlo.

4) Introducir a 3cm el esqueje en la solución preparada durante 5min.5) Preparar el sustrato humedeciendo uniformemente.6) Trasplantar el esqueje en el sustrato.7) Esperar 3 semanas.

IV. OBSERVACIONES

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