Informe institucional

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Informe Institucional 2014

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Informe Institucional 2014

AUTORIDADES 2013-2015

Titulares Suplentes

CARLI, Sandra Marisa Elsa

MENDES DIZ, Ana María

PIERBATTISTI, Damián Gastón

BARBETTA, Pablo Nicolás

DI VIRGILIO, María Mercedes

NIEVAS, Flabián Héctor José

NOVICK, Susana

VILLAVICENCIO, Susana Esther

Titulares graduados Suplentes graduados

RIOS, Alina Lis

VITALE, Pablo

EJARQUE, Mercedes

GAMALLO, Leandro Aníbal

Titular estudiante Suplente estudiante

CHIRIBOGA HERRERA, Gabriela SCHARAGER, Andrés

Titular Suplente

ALVAREZ, Jorge Daniel TOTTINO, Laura Isabel

CLAUSTRO DE INVESTIGADORES

CLAUSTRO DE BECARIOS

CLAUSTRO DE AUXILIARES

DIRECTORAMERA, Carolina

ÁREAS: son unidades técnico-académicas que agrupan proyectos y equipos de investigación.

PROGRAMAS: están formados por un conjunto de proyectos que se articulan alrededor de una problemática teórica y/o empírica común.

GRUPOS DE ESTUDIOS: se constituyen en forma voluntaria y flexible, con el objeto de estudiar un problema específico.

ORGANIZACIÓN

El Instituto de Investigaciones Gino Germani reúne Proyectos de Investigación en Áreas, Programas y Grupos de Estudio.

Tanto la evolución como la composición de los claustros reflejan el crecimiento del Instituto GinoGermani que se ha convertido en el instituto de investigaciones en ciencias sociales más relevante deAmérica Latina por su calidad científica y académica.

Evolución de los claustros. 1992 – 2014.

CLAUSTROS

Integrantes del Instituto por Claustro. 2014.

CLAUSTROS

El IIGG cuenta actualmente con un plantel de 192 investigadores, 255 becarios y 140 auxiliares de investigación que desarrollan más de 200 proyectos de investigación acreditados.

192 33%

255 43%

140 24%

Investiagdores

Becarios

Auxiliares

En la actualidad funcionan 14 áreas temáticas:

• Conflicto y Cambio Social

• Educación y Sociedad

• Epistemología y Estudios Filosóficos de la Acción

• Estratificación Social

• Cultura y Sociedad

• Estudios Laborales

• Estudios Rurales

• Estudios sobre Género

• Estudios sobre Migraciones

• Estudios Urbanos

• Salud y Población

• Sector Público y Reforma del Estado

• Sociología Histórica

• Teoría Política

ÁREAS

Indicadores por Área.2014.

0

10

20

30

40

50

60

Investigadores

Becarios

Auxiliares

Proyectos

ÁREAS

El claustro de Investigadores agrupa a docentes de las cinco carreras que integran la Facultad de CienciasSociales y a investigadores del CONICET.

INVESTIGADORES

18194%

116%

Doctores

Doctorado en curso

Formación académica de los Investigadores del Instituto. 2014.

Proyectos acreditados dirigidos por Investigadores del Institutosegún agencia de financiamiento. 2014.

INVESTIGADORES

115 68%

24 14%

23 14%

1 1%

53%

UBACyT

CONICET

Agencia/FONCYT

CLACSO

Otros

INVESTIGADORES

Proyectos UBACyT de la Facultad de Ciencias Sociales por sede. 2014.

60%

7%

34%

IIGG

IEALC

Carreras

52 34%

39 25%

41 27%

17 11%

5 3%

Categoría I

Categoría II

Categoría III

Categoría IV

Categoría V

INVESTIGADORES

Investigadores IIGG por categoría incentivos. 2014.

Evolución de los Investigadores del IIGG pertenecientes al CONICET por categoría. 2002-2014.

INVESTIGADORES

El claustro de Becarios está integrado por jóvenes investigadores que reciben becas de UBACyT, CONICET, Agencia/FONCyT, CLACSO u otras instituciones de reconocimiento académico en Ciencias Sociales.

BECARIOS

UBACyT

CONICET

CLACSO

AGENCIA/FONCyT Otras

0

50

100

150

200

250

300

350

2004 2008 2014

can

tid

ad

Evolución del claustro de Becarios IIGG por agencia de financiamiento. 2004-2014.

La actividad de investigación se enriquece con un plantel de auxiliares comprometidos intelectualmentecon las líneas de trabajo de los equipos.

Claustro de Auxiliares de Investigación por Cargo IIGG. 2014.

AUXILIARES DE INVESTIGACIÓN

26 19%

98 70%

1511%

JTP

Ayudante de 1

Ayudante de 2

13%

8%

29%26%

11%

13%

Jornadas internacionales

Jornadas nacionales

Conferencias con profesor extranjero

Conferencias con profesor nacional

Presentación de libros

Seminarios permanentes

Actividades. 2012-2013.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN E INFOMACIÓN (CDI)

El CDI es el nexo de acceso a la información científica para el desarrollo de las actividadesacadémicas de los miembros del Instituto, investigadores y profesionales de posgrado deotras instituciones.

Cuenta con 6.830 libros y más de 789 títulos de revistas académicas que se reciben porcanje o donación con otras instituciones o particulares.

Tiene a su cargo la edición y la normalización de las publicaciones institucionales(Documentos de Trabajo y Documentos de Jóvenes Investigadores), de acceso abierto online.Hasta el presente se publicaron 39 Documentos de Jóvenes Investigadores y 68 Documentosde Trabajo.

Alberga el Archivo de Historia Oral de la Argentina Contemporánea (1958-2003) y elArchivo de Memoria Audiovisual, ambos a disposición de la comunidad académica.

Impulsa el acceso abierto del conocimiento científico, en concordancia con las tendenciasinternacionales.

HEMEROTECA

Argumentos. Revista de crítica social es la revista institucional, editada por el Instituto deInvestigaciones Gino Germani desde 2002. Convoca a investigadores del IIGG y a otras figuras delpensamiento contemporáneo a debatir sobre la realidad y coyuntura del mundo actual.

La Hemeroteca del IIGG cuenta con 15 revistas online de acceso abierto. Está orientada a la difusión dela investigación y al apoyo de la edición de revistas científicas, tanto en papel como electrónicas. Junto aArgumentos, la revista institucional, alberga una diversidad de revistas producidas por los grupos yprogramas de investigación de las diferentes Áreas del Instituto.

HEMEROTECA

Odisea. Revista de Estudios Migratorios. Editada desde 2014.

El banquete de los dioses. Editada desde 2013.

Lúdicamente. Editada desde 2012.

Hic Rhodus. Crisis capitalista, polémica y controversias. Editada desde 2011.

Anacronismo e irrupción. Editada desde 2011.

Quid 16. Editada desde el 2011.

Cuadernos del GESPyDH. Editada desde el año 2010.

Cuadernos de Marte. Editada desde 2010.

OSERA. Editada desde el año 2009.

Conflicto Social. Editada desde el año 2008.

Lavboratorio. Editada desde el año 1999.

Apuntes de Investigación del CECYP. Editada desde 1997.

Delito y Sociedad. Editada desde el año 1992.

e-latina. Editada desde el año 2002. A partir del año 2009 tiene sede en el Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe.

Actividades de extensión

En el Instituto los distintos equipos han

desarrollado una fecunda articulación de sus

investigaciones y actividades académicas con las

necesidades y demandas de nuestra sociedad.

Marco en que se realiza la actividad.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN 2009-2014

UBANEX3%

Proyecto45%

Grupo15%

Área8%

Programa8%

Individual8%

Otros13%

Tipo de institución con la que se vincula.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN 2009-2014

37

27

14

18

4

16

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Organismo degobierno

Institucióneducativa

Organización social ONG Institución de salud Otras

ca

nti

da

d

Alcance Geográfico.

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN 2009-2014

12

1821

47

23

2

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Barrial Municipal Provincial Nacional Regional Internacional

ca

nti

da

d

Actividades de Vinculación

En el desarrollo de sus investigaciones los equipos

establecen fluidos contactos de cooperación con

otras instituciones, tendiendo a la creación de

lazos entre unidades académicas involucradas en

la investigación social.

Marco en que se realiza la actividad.

Proyectos29%

Grupo21%Área

11%Individual

7%

Eventos científicos5%

Programa Internacional

3%

Programa12%

Otros12%

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN Y COOPERACIÓN ACADÉMICA 2009-2014

Institución con la que se vincula.

2730%

1416%

910% 8

9%8

9%8

9%

56%

56%

22%

33% 1

1%

0

5

10

15

20

25

30

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN Y COOPERACIÓN ACADÉMICA 2009-2014

El Instituto de Investigaciones Gino Germani experimentó un marcado crecimiento de su plantel de investigadores, sosteniendo su compromiso con la docencia y la investigación.

El IIGG se identifica como un espacio que recoge los mejores atributos de la universidad pública: rigor investigativo, pluralismo, cogobierno, vinculación con la enseñanza de grado y posgrado, autonomía académica y compromiso social.