Informe final pedalendo por un mejor estilo de vida

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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES INFORME TÉCNICO FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Elaborado por: Ing. José Luis Erazo Parra Octavo Semestre de la Carrera de Derecho Semipresencial CAMPAÑA CIUDADANA PEDALEANDO POR UN MEJOR ESTILO DE VIDA Aporte concedido por UNIANDES y Autofinanciamiento de los estudiantes: $ 1000,00 Fecha de inicio del proyecto 01/07/2013 Fecha de conclusión real del proyecto 31/08/2013

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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES

INFORME TÉCNICO FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN

CON LA SOCIEDAD

Elaborado por:

Ing. José Luis Erazo Parra

Octavo Semestre de la Carrera de Derecho Semipresencial

CAMPAÑA CIUDADANA PEDALEANDO

POR UN MEJOR ESTILO DE VIDA

Aporte concedido por UNIANDES y

Autofinanciamiento de los estudiantes: $ 1000,00

Fecha de inicio del proyecto 01/07/2013

Fecha de conclusión real del proyecto 31/08/2013

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1.- RESUMEN DEL PROYECTO

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

La UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES, como parte de

vinculación con la sociedad ha determinado que el deporte tiene la facultad de

ayudar a desarrollardestrezas físicas, hacer ejercicios, socializar, divertirse,aprender

a jugar formando parte de un equipo, aprender ajugar limpio y a mejorar el

autoestima. El deporte ayuda alos niños en su desarrollo físico mejorando y

fortaleciendosu capacidad física y mental.

Normalmente, los jóvenes son físicamente más activosque los adultos ya que un

niño sano, interesado en laactividad física, está siempre en movimiento. Sin

embargoen los adultos también es de vital importancia realizaralguna actividad

física para mantenerse saludables.

Por lo cual el departamento de Vinculación con la Colectividad y los Alumnos del

octavo semestre de la carrera de Derecho modalidad semipresencial han

desarrollado diversas actividades para promover esta práctica.

Una de ellas espedaleando por un mejor estilo de vida, la cual se proyecta a el

mejoramiento continuo de la persona en cuerpo y mente, a través de este tipo de

campaña se pueden obtener beneficios , no solo a nivel particular sino también

colectivo.

2.- OBJETIVOS

Promover e incentivar a la comunidad Riobambeña y Universitaria el amor al

deporte y hacer conciencia los beneficios que se obtienen al practicarlo en su salud y

por consecuencia en sus actividades diarias.

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3.- BENEFICIARIOS

Ciudadanía de Riobamba

Personal administrativo, docentes y estudiantes de UNIANDES.

4.- DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE LA CAMPAÑA Y LÍNEAS BASES PARA

SU EJECUCIÓN

Se estableció una línea base conceptual de alto impacto ciudadano, con la colaboración del

Ministerio de Cultura del Cantón Riobamba se desarrolló campañas radiales y afiches para

dar a conocer las actividades a realizarse.

5.- CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO

Considerando el número de estudiantes involucrados con el Departamento de Vinculación,

se estableció un grupo de trabajo, a quienes se delegó diversas responsabilidades dentro del

proyecto.

GRUPO 1

INTEGRANTES ACTIVIDAD HORAS DE

TRABAJO

Lic. Ximena Cangas

Ing. José Erazo

Coordinar, ejecutar y evaluar la

campaña deportiva 25

GRUPO 4

Amanda Aguiar, María

Peñafiel, Paola Peñafiel,

Gabriela Miranda, Julia

Jarrin.

Llevar el registro de asistencia,

controlar el desarrollo normal de

las actividades, recopilar

evidencias.

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6.- DESARROLLO DEL TRABAJO DE CADA GRUPO

6.1.- Coordinar, ejecutar y evaluar la campaña deportiva.

Para esta actividad se llegó a un convenio con el ministerio de Cultura de la Ciudad

de Riobamba, en la cual se detalla claramente cuáles son las actividades que

desarrollara cada uno de los involucrados. Además se realizaron las gestiones para

poder acceder a los permisos, tanto de movilización, como el apoyo de la policía y

cuerpo de bomberos para casos de emergencia. Se coordinó la compra de vallas

publicitarias con la imagen de UNIANDES, para el ciclo paseo.. Se realizó la

difusión en diversos medios de comunicación escrita y radial, así como en páginas

sociales.

ANEXOS 1

6.2.- Llevar el registro de asistencia, controlar el desarrollo normal de las

actividades, recopilar evidencias.

Se determinó la necesidad de contar con personajes que fueran llamativos, los

cuales serían los encargados de captar la atención de la gente y a la vez conducirlos

hasta donde se efectuaría la actividad, para lo cual se definió al "mimo" como el

personaje de apoyo. Esta actividad incluyó el diseño de vestuario y maquillaje, así

como la práctica de varias poses características. Buscando reafirmar la marca de la

universidad y generar su recordación, se elaboraron globos impresos con el logotipo

para obsequiar a la gente, especialmente a los niños.

EL MIMO

¿Qué es un mimo? y como nos ayudado en nuestra campaña en cuanto a la

comunicación.

El mimo se expresa imitando la vida y para ello emplea todos los elementos de su

cuerpo con los cuales transmite la información. La mímica se vale de códigos

específicos y de la técnica para concretar su rutina. Un mimo está sujeto a sus

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técnicas y códigos, debe ser claro y visible en sus movimientos y gestos, para ser

entendido rápidamente por el espectador.

El trabajo del mimo se basa en tres elementos fundamentales:

1.- Postura corporal: las diferentes posturas que adopta el cuerpo sirven para

expresar las diversas emociones.

2.- Gestos de la cara: el mimo emplea todos los músculos de su cara para representar

los distintos gestos y establecer la comunicación.

3.- Gestos de las manos: las posturas y movimientos de las manos permiten al mimo

comunicar muchas emociones y estados por sí mismas.

Anexo 3

6.3.- Elaboración de piezas audiovisuales

Con la finalidad de respaldar la campaña y difundirla a través de las

redes sociales, se elaboró un spot publicitario denominado: "COMPARA TU

TIEMPO".

Con este objetivo se realizaron tres spots publicitarios secuenciales de treinta

segundos cada uno, en formato HD, video y animación en 2D, en los que se utilizó

un personaje principal, quien se ve afectado por sus malas costumbres respecto a la

puntualidad.

SINOPSIS DEL SPOT UNO "COMPARA TU TIEMPO" EL IMPUNTUAL

Cuando suena el despertador de Alejandro el reacciona de una forma negativa

apagándolo y volviendo a cubrirse con la cobija, después de varios minuto se da

cuenta que es tarde para salir a la universidad, y presuroso empieza a enredarse en

una serie de eventos desorganizados queriendo rescatar el tiempo ya perdido. Al

llegar a la parada de bus se da cuenta de que este ya salió, y lo ha perdido.

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SINOPSIS DEL SPOT DOS "COMPARA TU TIEMPO" EL PUNTUAL

Cuando suena el despertador de Marcelo él despierta positivo, se levanta entusiasta

e inicia su día sincronizando todo lo que tenía planificado el día anterior, él tiene

tiempo suficiente para realizar sus actividades. Marcelo llega puntual a la parada de

bus.

SINOPSIS DEL SPOT TRES "COMPARA TU TIEMPO"

Marcelo llega puntual a la universidad y empieza sus actividades con normalidad.

Cuando Alejandro llega la puerta ya está cerrada el guardia le recibe con una mala

actitud y al ingresar al curso interrumpe la clase del profesor y con sus compañeros

le reciben comentarios irónicos

Este material fue difundido a través de las principales redes sociales como Facebook

y YouTube, logrando altos impactos por parte de los seguidores.

Direcciones YouTube:

http://youtu.be/Nr9VbThPaVI

http://youtu.be/S4dM8_FxoR4

http://youtu.be/08JpxwG1COg

ANEXOS CD

6.4.-Difusión radial

Tratando de abarcar la mayor cantidad de medios para difundir la campaña se

consideró el radialcomo uno de los de mayor efectividad, para el efecto se solicitó la

contribución de Radio Mundial, y la Agencia deNoticias "Aquí Chimborazo", con la

finalidad de transmitir tres cuñas radiales de 30 segundos cada una, efectuada

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poruno de los grupos la cual contribuyó a socializar los mensajes claves de la

campaña. Una de las cuñas fue realizadaen idioma quichua para llegar incluso al

sector indígena.

Medio de transmisión: Radio Mundial, Noticiero Agencia "Aquí Chimborazo".

El spot para radio fue creado a partir del estudio de mercado que se realizó para la

campaña, refuerza el slogan de la puntualidad que viene a ser el eje central de la

misma y tiene una duración de 25 segundos editado en adobe audition 6.0

masterizado en tracks 5.4 producido y realizado por estudiantes de noveno semestre

diseño y comunicación visual. Este grupo además estuvo encargado de facilitar los

equipos de amplificación adecuados para el desarrollo de la campaña.

ANEXO CD

6.5.-Diseño de piezas gráficas

Con el objetivo de entregar material informativo con consejos sobre la puntualidad,

se elaboró una volante diseñadas especialmente para dar soporte a la campaña.

ANEXO DISEÑO CORPORATIVO CAMPAÑA

ANEXO VOLANTES

7.-ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Lugar: Ubicación estratégica en la Avenida Daniel León Borja,

esquina del Parque Infantil. Anexo 8, Permiso de la

Municipalidad de Riobamba

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Durante una jornada de 8 horas, los estudiantes de la UNIANDES se efectuó la

Campaña de Puntualidad

Anexo 12: Permiso municipal

Anexo 13.- Fotografías de la ejecución de la campaña.

Con la finalidad de dar a conocer los pormenores de la campaña y difundir el

mensaje clave de la misma, se desarrollaron varias actividades como la difusión de

noticias relacionadas a través de los medios de comunicación: Entrevistas en

medios, convocatoria de medios para la cobertura de la campaña, post difusión de

información. Los voceros fueron Nimia Ocaña y Diego Moncayo.

ANEXO .- FOTOGRAFÍAS, RECORTES DE PERIÓDICOS