Informe encuesta buenas prácticas ambientales -...

Informe: Encuesta sobre buenas

Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales



Tabla de contenido s

Introducción ................................

Resultados de la encuesta¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras por su buen o mal resultado?¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad Funcional? ................................

Conclusiones ................................

Actuaciones ................................


s

................................................................................................

Resultados de la encuesta ................................................................¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras por su buen o mal resultado? ................................................................¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad

................................................................................................

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Informe: Encuesta sobre buenas prácticas medioambientales 1

...................................... 2

.............................................. 2

¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras resaltar ................................................. 5

¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad ............................................. 6

.................................... 7

...................................... 8


Introducción

Para conocer el seguimiento que el personal de EVLT (Enseñanza

Laboratorios Tecnológicos) realiza de las recomendaciones recogidas en el “Manual

de buenas prácticas medioambientales”, se ha realizado una encuesta en el mes de

junio. En este informe se exponen:

• Los gráficos que muestran los resultados de la

• Los comentarios y sugerencias del personal.

• Las conclusiones que el grupo de trabajo de Gestión Medioambiental ha

obtenido del análisis de los dos puntos anteriores

• Las medidas que el grupo de trabajo debe promover para mejorar las buenas

prácticas medioambientales en el Servicio.

Resultados de la encuesta

La Unidad Funcional cuenta con un Plan de Gestión Medioambiental que integra distintas medidas y recomendaciones. Señala el grado de conformidad con estas afirmaciones:

1. Conozco el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT2. Visito el espacio creado en nuestra página web3. En mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones medioambientales4. En mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones de eficiencia

energética.


Para conocer el seguimiento que el personal de EVLT (Enseñanza



io. En este informe se exponen:

os gráficos que muestran los resultados de la encuesta.

rios y sugerencias del personal.

as conclusiones que el grupo de trabajo de Gestión Medioambiental ha

obtenido del análisis de los dos puntos anteriores.

as medidas que el grupo de trabajo debe promover para mejorar las buenas

cas medioambientales en el Servicio.

Resultados de la encuesta

La Unidad Funcional cuenta con un Plan de Gestión Medioambiental que integra distintas medidas y recomendaciones. Señala el grado de conformidad con estas

Conozco el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT. Visito el espacio creado en nuestra página web.

trabajo están visibles las recomendaciones medioambientalesEn mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones de eficiencia


Para conocer el seguimiento que el personal de EVLT (Enseñanza Virtual y



as conclusiones que el grupo de trabajo de Gestión Medioambiental ha

as medidas que el grupo de trabajo debe promover para mejorar las buenas

La Unidad Funcional cuenta con un Plan de Gestión Medioambiental que integra distintas medidas y recomendaciones. Señala el grado de conformidad con estas

trabajo están visibles las recomendaciones medioambientales. En mi puesto de trabajo están visibles las recomendaciones de eficiencia


En relación a tus hábitos de consumoafirmaciones:

1. Utilizo habitualmente el escáner en sustitución de la documentación en papel.2. Imprimo siempre que puedo a doble cara.3. En mi puesto de trabajo se reutiliza con frecuencia el papel depositado en la

bandeja de papel usado.4. Utilizo los Puntos Limpios de los centros (recicl

residuos orgánicos y pilas).5. Si tengo que utilizar pilas en mi puesto de trabajo, opto por usar pilas

recargables.

En relación al consumo energéticoafirmaciones:

1. En mi aula TIC osecuencial de los equipos

2. Apago la luz siempre que hay suficiente luz natural y cuando la sala se queda vacía.

3. No dejo encendido mi equipo personal al terminar mi jornada laboral4. Cuando tengo posibilid

procuro que esta no sea inferior a 26ºC en verano, ni superior a 21ºC en invierno.


hábitos de consumo , señala el grado de conformidad con estas

ualmente el escáner en sustitución de la documentación en papel.Imprimo siempre que puedo a doble cara. En mi puesto de trabajo se reutiliza con frecuencia el papel depositado en la bandeja de papel usado. Utilizo los Puntos Limpios de los centros (reciclado de papel, vidrio, plástico, residuos orgánicos y pilas). Si tengo que utilizar pilas en mi puesto de trabajo, opto por usar pilas

consumo energético , señala el grado de conformidad con estas

En mi aula TIC o laboratorio está configurado el apagado y encendido secuencial de los equipos. Apago la luz siempre que hay suficiente luz natural y cuando la sala se queda

No dejo encendido mi equipo personal al terminar mi jornada laboralCuando tengo posibilidad de controlar la temperatura en mi puesto de trabajo, procuro que esta no sea inferior a 26ºC en verano, ni superior a 21ºC en


, señala el grado de conformidad con estas

ualmente el escáner en sustitución de la documentación en papel.

En mi puesto de trabajo se reutiliza con frecuencia el papel depositado en la

ado de papel, vidrio, plástico,

Si tengo que utilizar pilas en mi puesto de trabajo, opto por usar pilas

, señala el grado de conformidad con estas

laboratorio está configurado el apagado y encendido

Apago la luz siempre que hay suficiente luz natural y cuando la sala se queda

No dejo encendido mi equipo personal al terminar mi jornada laboral. ad de controlar la temperatura en mi puesto de trabajo,

procuro que esta no sea inferior a 26ºC en verano, ni superior a 21ºC en


Marca el medio o medios de transportepuesto de trabajo:

1. Coche de uso individual2. Coche de uso compartido3. Motocicleta. 4. Bicicleta. 5. Autobús. Tren de cercanías6. Vengo andando.

Si utilizas el coche de manera individual, ¿qué posibilidades tienes de mejorar, desde el punto de vista medioambiental, tus hábitos de

1. Podría compartir el coche.2. Podría desplazarme en autobús.3. Podría utilizar la bici.4. Podría caminar hasta mi trabajo.5. Podría coger el metro.6. Podría coger el tren de cercanías.


medio o medios de transporte que utilizas habitualmente para acudir a tu

individual. Coche de uso compartido.

de cercanías.

Si utilizas el coche de manera individual, ¿qué posibilidades tienes de mejorar, desde el punto de vista medioambiental, tus hábitos de desplazamiento?:

Podría compartir el coche. Podría desplazarme en autobús. Podría utilizar la bici. Podría caminar hasta mi trabajo. Podría coger el metro. Podría coger el tren de cercanías.


que utilizas habitualmente para acudir a tu

Si utilizas el coche de manera individual, ¿qué posibilidades tienes de mejorar, desde


¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras resaltar por su buen o mal resultado?

Las medidas de gestión medioambiental que el personal destaca por su buen resultado han sido, principalmente:

1. Uso generalizado del escáner para la creación de documentos electrónicos en sustitución de los descáner.

2. Reutilización del papel depositado en las bandejas destinadas a este fin. En todos los espacios de EVLT se ha colocado una bandeja para depositar el papel reutilizable.

3. Presencia en el centro Ambiental de la UMA. Se hace especial mención al reciclado de papel y de pilas.

4. Reutilización y reciclado del material informático, en colaboración con el Servicio de Almacén de la UMA

Algunas personas han indicado un cambio reciente de hábitos, como imprimir a doble cara, acudir al centro de trabajo a pie o en bicicleta y ahorrar energía mediante el apagado de equipos y luminarias cuando no son necesarios.

Según los comentarios del personal, habría quemedioambiental para paliar los siguientes problemas:

1. Ausencia de un procedimiento automático para el apagado y encendido secuencial de los equipos.

2. Control de la temperatura en los espacios de trabajo.3. Falta de ventilación en alg4. Mala iluminación natural y artificial.

Además, una persona ha indicado que considera que en su puesto no es de utilidad la bandeja de reutilización de papel, y otra ha manifestado algún desacuerdo en su centro con la recogida de residuo


¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha quisieras resaltar por su buen o mal resultado?

Las medidas de gestión medioambiental que el personal destaca por su buen resultado han sido, principalmente:

Uso generalizado del escáner para la creación de documentos electrónicos en sustitución de los documentos en papel. Todo el personal tiene acceso a un

Reutilización del papel depositado en las bandejas destinadas a este fin. En todos los espacios de EVLT se ha colocado una bandeja para depositar el

Presencia en el centro de puntos limpios, iniciativa del Sistema de Gestión Ambiental de la UMA. Se hace especial mención al reciclado de papel y de

Reutilización y reciclado del material informático, en colaboración con el Servicio de Almacén de la UMA.

han indicado un cambio reciente de hábitos, como imprimir a doble cara, acudir al centro de trabajo a pie o en bicicleta y ahorrar energía mediante el apagado de equipos y luminarias cuando no son necesarios.

Según los comentarios del personal, habría que tomar medidas de gestión medioambiental para paliar los siguientes problemas:

Ausencia de un procedimiento automático para el apagado y encendido secuencial de los equipos. Control de la temperatura en los espacios de trabajo. Falta de ventilación en algunas dependencias. Mala iluminación natural y artificial.

Además, una persona ha indicado que considera que en su puesto no es de utilidad la bandeja de reutilización de papel, y otra ha manifestado algún desacuerdo en su centro con la recogida de residuos.


¿Qué medida medioambiental de las aplicadas hasta la fecha

Las medidas de gestión medioambiental que el personal destaca por su buen

Uso generalizado del escáner para la creación de documentos electrónicos en ocumentos en papel. Todo el personal tiene acceso a un

Reutilización del papel depositado en las bandejas destinadas a este fin. En todos los espacios de EVLT se ha colocado una bandeja para depositar el

de puntos limpios, iniciativa del Sistema de Gestión Ambiental de la UMA. Se hace especial mención al reciclado de papel y de

Reutilización y reciclado del material informático, en colaboración con el

han indicado un cambio reciente de hábitos, como imprimir a doble cara, acudir al centro de trabajo a pie o en bicicleta y ahorrar energía mediante el

tomar medidas de gestión

Ausencia de un procedimiento automático para el apagado y encendido

Además, una persona ha indicado que considera que en su puesto no es de utilidad la bandeja de reutilización de papel, y otra ha manifestado algún desacuerdo en su


¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad Funcional?

A continuación se muestran las medidas sugeridas por el personal:

1. Medidas para el ahorro energético:a. Exponer cerca de la mesa del docente un escrito sobre el buen

proyector y el porqué de la importancia de su cumplimiento (encendido, apagado, no proyección sin llegar a apagar).

b. Realizar un estudio energético en la compra de nuevos equipos, tanto clientes como servidores.

c. Implementar el uso de la utilidad de ordenadores.

d. Establecer el apagado programado de las aulas en AGUA.e. Configurar el paso a baja energía de todos los monitores.f. Trabajar tres días a la semana desde casa.g. Reprogramar AGUA de manera que permita a los MAC

reposo y no estar permanentemente encendidos.h. Configurar la hibernación de los equipos de las aulas TIC de modo

sistemático en todas las aulas tras 10 minutos de inactividad.2. Medidas para el reciclado:

a. Adquirir cargadores de pilas centralisuministren pilas recargadas a cambio de las descargadas.

b. Utilizar bidones de reciclaje para tirar pequeños componentes electrónicos estropeados (tarjetas gráficas, fuentes de alimentación averiadas...).

c. Optimizar el reciclado y con3. Medidas sobre la difusión de buenas prácticas medioambientales:

a. Conocer el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT.b. Micro tareas recordatorias semanales a todo el Servicio.c. Mandar a la lista de distribución toda la información concerniente a la

gestión medioambiental para que todos conozcamos las medidas que se sugieren. Nos tenemos que concienciar todos.

d. Hacer que sean más visibles las recomendaciones medioambientales para el usuario en mi puesto de trabajo.

e. Realizar una campaña de difusión para fmedioambientales entre los miembros de la comunidad universitaria.

f. Paliar la falta de concienciación sobre la importancia del reciclado por parte de los alumnos.

g. Mayor comunicación de las actuaciones sobre gestión ambiental.h. Envío de una tarea medioambiental semanal; por ejemplo, "esta

semana voy a dejar apagado el equipo del técnico siempre que me vaya" o "voy a recopilar material reciclable del aula y depositarlo en el punto limpio adecuado".


¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en nuestra Unidad Funcional?

A continuación se muestran las medidas sugeridas por el personal:

Medidas para el ahorro energético: Exponer cerca de la mesa del docente un escrito sobre el buen proyector y el porqué de la importancia de su cumplimiento (encendido, apagado, no proyección sin llegar a apagar). Realizar un estudio energético en la compra de nuevos equipos, tanto clientes como servidores. Implementar el uso de la utilidad de ahorro de energía de monitores y ordenadores. Establecer el apagado programado de las aulas en AGUA.Configurar el paso a baja energía de todos los monitores.Trabajar tres días a la semana desde casa. Reprogramar AGUA de manera que permita a los MAC reposo y no estar permanentemente encendidos. Configurar la hibernación de los equipos de las aulas TIC de modo sistemático en todas las aulas tras 10 minutos de inactividad.

Medidas para el reciclado: Adquirir cargadores de pilas centralizados, de manera que se suministren pilas recargadas a cambio de las descargadas.Utilizar bidones de reciclaje para tirar pequeños componentes electrónicos estropeados (tarjetas gráficas, fuentes de alimentación averiadas...). Optimizar el reciclado y concienciar.

Medidas sobre la difusión de buenas prácticas medioambientales:Conocer el Plan de Gestión Medioambiental de EVLT. Micro tareas recordatorias semanales a todo el Servicio.Mandar a la lista de distribución toda la información concerniente a la

stión medioambiental para que todos conozcamos las medidas que se sugieren. Nos tenemos que concienciar todos. Hacer que sean más visibles las recomendaciones medioambientales para el usuario en mi puesto de trabajo. Realizar una campaña de difusión para fomentar las buenas prácticas medioambientales entre los miembros de la comunidad universitaria.Paliar la falta de concienciación sobre la importancia del reciclado por parte de los alumnos. Mayor comunicación de las actuaciones sobre gestión ambiental.

vío de una tarea medioambiental semanal; por ejemplo, "esta semana voy a dejar apagado el equipo del técnico siempre que me vaya" o "voy a recopilar material reciclable del aula y depositarlo en el punto limpio adecuado".


¿Se te ocurre alguna medida nueva que pudiéramos aplicar en

Exponer cerca de la mesa del docente un escrito sobre el buen uso del proyector y el porqué de la importancia de su cumplimiento (encendido,

Realizar un estudio energético en la compra de nuevos equipos, tanto

ahorro de energía de monitores y

Establecer el apagado programado de las aulas en AGUA. Configurar el paso a baja energía de todos los monitores.

Reprogramar AGUA de manera que permita a los MAC entrar en modo

Configurar la hibernación de los equipos de las aulas TIC de modo sistemático en todas las aulas tras 10 minutos de inactividad.

zados, de manera que se suministren pilas recargadas a cambio de las descargadas. Utilizar bidones de reciclaje para tirar pequeños componentes electrónicos estropeados (tarjetas gráficas, fuentes de alimentación

Medidas sobre la difusión de buenas prácticas medioambientales:

Micro tareas recordatorias semanales a todo el Servicio. Mandar a la lista de distribución toda la información concerniente a la

stión medioambiental para que todos conozcamos las medidas que

Hacer que sean más visibles las recomendaciones medioambientales

omentar las buenas prácticas medioambientales entre los miembros de la comunidad universitaria. Paliar la falta de concienciación sobre la importancia del reciclado por

Mayor comunicación de las actuaciones sobre gestión ambiental. vío de una tarea medioambiental semanal; por ejemplo, "esta

semana voy a dejar apagado el equipo del técnico siempre que me vaya" o "voy a recopilar material reciclable del aula y depositarlo en el


4. Otras medidas: a. Dotar a algunos pb. Promocionar el uso de la bicicleta eléctrica, como alternativa a otros

medios de transporte más contaminantes, entre quienes descartan la bicicleta convencional por cuestiones de esfuerzo o aseo.

Conclusiones

Antes de analizar las respuestas, cabe destacar la alta participación del personal: 54 personas adscritas a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos contestaron la encuesta, lo que supone un 85,7% de participación.

En la primera parte de la contestar conforme a un “gradiente de conformidad”.

Con el primer bloque de preguntas se pretendía ver el grado de conocimiento que se tiene de las iniciativas que el Servicio de EVLT ha emprendido para fbuenas prácticas medioambientales. Más de la mitad afirmaron conocer el Plan de Gestión Medioambiental, visitar el espacio web creado y tener visibles en su puesto de trabajo las recomendaciones; no obstante, los resultados se alejan del objetimarcado por el grupo de trabajo de que todo el personal conozca y ayude a difundir sus iniciativas.

En el segundo bloque se preguntaba directamente por algunas de las buenas prácticas recomendadas y el resultado fue muy satisfactorio, pues la mayoría depersonal admitió hacer un buen uso del papel, moderando su consumo, al utilizar habitualmente el escáner, imprimir a doble cara y reutilizar el papel usado, y reciclando el no reutilizable. Además, casi todos utilizan los Puntos Limpios ubicados en los centros y más de la mitad de los encuestados optan por utilizar pilas recargables; si bien, en la pregunta no quedó claro si los encuestados conocen que tienen acceso a este tipo de pilas. En cualquier caso, es el menos extendido de los hábitos de consumo propuestos y la experiencia demuestra que su uso exclusivo puede resultar poco práctico para determinados dispositivos (como teclados y ratones inalámbricos) por su corta duración y porque su descarga es continua. Por este motivo, si se pretende impulsar el uso de baterías recargables, habría que tomar una serie de medidas adicionales a la mera concienciaciónrecomendaciones generales sobre cómo proceder a la recarga de las pilas o cómo alternar puntualmente su uso con el de la

En el tercer bloque las preguntas iban encaminadas a conocer los hábitos del personal respecto al consumo energético. La pregunta que peores valores obtuvo, por debajo del 40 %, fue la de la configuración del apagado y encendido secequipos; actualmente el grupo de trabajo está diseñando un protocolo general que pretende ser aplicado en todos los laboratorios tecnológicos del Servicio de EVLT. Con


Dotar a algunos puestos de un pequeño aparato de aire acondicionado.Promocionar el uso de la bicicleta eléctrica, como alternativa a otros medios de transporte más contaminantes, entre quienes descartan la bicicleta convencional por cuestiones de esfuerzo o aseo.

Antes de analizar las respuestas, cabe destacar la alta participación del personal: 54 personas adscritas a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos contestaron la encuesta, lo que supone un 85,7% de participación.

En la primera parte de la encuesta se formularon preguntas a las que hubo que contestar conforme a un “gradiente de conformidad”.

Con el primer bloque de preguntas se pretendía ver el grado de conocimiento que se tiene de las iniciativas que el Servicio de EVLT ha emprendido para fbuenas prácticas medioambientales. Más de la mitad afirmaron conocer el Plan de Gestión Medioambiental, visitar el espacio web creado y tener visibles en su puesto de trabajo las recomendaciones; no obstante, los resultados se alejan del objetimarcado por el grupo de trabajo de que todo el personal conozca y ayude a difundir

En el segundo bloque se preguntaba directamente por algunas de las buenas prácticas recomendadas y el resultado fue muy satisfactorio, pues la mayoría depersonal admitió hacer un buen uso del papel, moderando su consumo, al utilizar habitualmente el escáner, imprimir a doble cara y reutilizar el papel usado, y reciclando el no reutilizable. Además, casi todos utilizan los Puntos Limpios ubicados en los entros y más de la mitad de los encuestados optan por utilizar pilas recargables; si

bien, en la pregunta no quedó claro si los encuestados conocen que tienen acceso a este tipo de pilas. En cualquier caso, es el menos extendido de los hábitos de

propuestos y la experiencia demuestra que su uso exclusivo puede resultar poco práctico para determinados dispositivos (como teclados y ratones inalámbricos) por su corta duración y porque su descarga es continua. Por este motivo, si se

el uso de baterías recargables, habría que tomar una serie de medidas adicionales a la mera concienciación, como la difusión de algunas recomendaciones generales sobre cómo proceder a la recarga de las pilas o cómo alternar puntualmente su uso con el de las pilas convencionales.

En el tercer bloque las preguntas iban encaminadas a conocer los hábitos del personal respecto al consumo energético. La pregunta que peores valores obtuvo, por debajo del 40 %, fue la de la configuración del apagado y encendido secequipos; actualmente el grupo de trabajo está diseñando un protocolo general que pretende ser aplicado en todos los laboratorios tecnológicos del Servicio de EVLT. Con


uestos de un pequeño aparato de aire acondicionado. Promocionar el uso de la bicicleta eléctrica, como alternativa a otros medios de transporte más contaminantes, entre quienes descartan la bicicleta convencional por cuestiones de esfuerzo o aseo.

Antes de analizar las respuestas, cabe destacar la alta participación del personal: 54 personas adscritas a Enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos contestaron la

encuesta se formularon preguntas a las que hubo que

Con el primer bloque de preguntas se pretendía ver el grado de conocimiento que se tiene de las iniciativas que el Servicio de EVLT ha emprendido para fomentar las buenas prácticas medioambientales. Más de la mitad afirmaron conocer el Plan de Gestión Medioambiental, visitar el espacio web creado y tener visibles en su puesto de trabajo las recomendaciones; no obstante, los resultados se alejan del objetivo marcado por el grupo de trabajo de que todo el personal conozca y ayude a difundir

En el segundo bloque se preguntaba directamente por algunas de las buenas prácticas recomendadas y el resultado fue muy satisfactorio, pues la mayoría del personal admitió hacer un buen uso del papel, moderando su consumo, al utilizar habitualmente el escáner, imprimir a doble cara y reutilizar el papel usado, y reciclando el no reutilizable. Además, casi todos utilizan los Puntos Limpios ubicados en los entros y más de la mitad de los encuestados optan por utilizar pilas recargables; si

bien, en la pregunta no quedó claro si los encuestados conocen que tienen acceso a este tipo de pilas. En cualquier caso, es el menos extendido de los hábitos de

propuestos y la experiencia demuestra que su uso exclusivo puede resultar poco práctico para determinados dispositivos (como teclados y ratones inalámbricos) por su corta duración y porque su descarga es continua. Por este motivo, si se

el uso de baterías recargables, habría que tomar una serie de la difusión de algunas

recomendaciones generales sobre cómo proceder a la recarga de las pilas o cómo

En el tercer bloque las preguntas iban encaminadas a conocer los hábitos del personal respecto al consumo energético. La pregunta que peores valores obtuvo, por debajo del 40 %, fue la de la configuración del apagado y encendido secuencial de los equipos; actualmente el grupo de trabajo está diseñando un protocolo general que pretende ser aplicado en todos los laboratorios tecnológicos del Servicio de EVLT. Con


el resto de afirmaciones (apagado de la luz y del equipo personal y contrtemperatura) el personal se manifestó mayoritariamente conforme, aunque no pasa desapercibido que aún 12 miembros del Servicio dejan su equipo encendido tras finalizar su jornada laboral. Además, cabe destacar que pocas personas tienen la posibilidad de ejercer un control sobre la temperatura ambiente en sus puestos de trabajo.

A continuación se realizaron sendas preguntas sobre los medios de transporte utilizados habitualmente para acudir al puesto de trabajo y la posibilidad de medio de transporte alternativo más sostenible. De las 54 personas encuestadas, 37 utilizan el coche individualmente, es decir, un 68,5 %, muchos de los cuales manifestaron tener la posibilidad de mejorar sus hábitos de desplazamiento, reflejando, de hecho, que, alternativos. Tan solo 20 personas acuden, siempre y exclusivamente, a sus puestos de trabajo en coche particular de uso no compartido, un 37 % del personal.

Entre los compañeros que contemplan una posibilidobtiene mayor puntuación es la bicicleta, por lo que podemos identificar un campo de actuación sobre el que este grupo de trabajo podría incidir para fomentar el uso habitual de este medio de desplazamiento. Asimismo, cabe estarían dispuestas a compartir coche.

Por último, se pidió al personal que aportara su opinión sobre las medidas que se han aplicado y que indicara qué otras medidas podrían ser aplicadas. A juicio del grupo de trabajo, este apartado fue el más enriquecedor de la encuesta, pues evidenció cuáles eran los puntos sobre los que se debe incidir a la hora de planificar las siguientes actuaciones.

Actuaciones

A la vista de los resultados de la encuesta, el grupo de trabajo se plantsiguientes actuaciones:

1. Efectuar una nueva campaña de difusión de las buenas prácticas medioambientales:

a. Mostrar a través de la lista de distribución dónde se puede consultar la información generada.

b. Recomendar a todo el personal que mantenrecomendaciones medioambientales de EVLT y de ahorro energético del SGA y que tome parte activa en el fomento de las mismas.

c. Fomentar el uso del escáner y de la bandeja de reutilización del papel.d. Animar a la utilización de los Pe. Recordar la disponibilidad de cargadores y de pilas recargables, e

informar sobre el uso eficiente de los mismos.


el resto de afirmaciones (apagado de la luz y del equipo personal y contrtemperatura) el personal se manifestó mayoritariamente conforme, aunque no pasa desapercibido que aún 12 miembros del Servicio dejan su equipo encendido tras finalizar su jornada laboral. Además, cabe destacar que pocas personas tienen la

dad de ejercer un control sobre la temperatura ambiente en sus puestos de

A continuación se realizaron sendas preguntas sobre los medios de transporte utilizados habitualmente para acudir al puesto de trabajo y la posibilidad de

e transporte alternativo más sostenible. De las 54 personas encuestadas, 37 utilizan el coche individualmente, es decir, un 68,5 %, muchos de los cuales manifestaron tener la posibilidad de mejorar sus hábitos de desplazamiento, reflejando, de hecho, que, en ocasiones, emplean otros medios de locomoción

lo 20 personas acuden, siempre y exclusivamente, a sus puestos de trabajo en coche particular de uso no compartido, un 37 % del personal.

Entre los compañeros que contemplan una posibilidad de mejora, la alternativa que obtiene mayor puntuación es la bicicleta, por lo que podemos identificar un campo de actuación sobre el que este grupo de trabajo podría incidir para fomentar el uso habitual de este medio de desplazamiento. Asimismo, cabe destacar que 11 personas estarían dispuestas a compartir coche.

Por último, se pidió al personal que aportara su opinión sobre las medidas que se han aplicado y que indicara qué otras medidas podrían ser aplicadas. A juicio del grupo de

ado fue el más enriquecedor de la encuesta, pues evidenció cuáles eran los puntos sobre los que se debe incidir a la hora de planificar las siguientes

A la vista de los resultados de la encuesta, el grupo de trabajo se plant

Efectuar una nueva campaña de difusión de las buenas prácticas

Mostrar a través de la lista de distribución dónde se puede consultar la información generada. Recomendar a todo el personal que mantenga en un lugar visible las recomendaciones medioambientales de EVLT y de ahorro energético del SGA y que tome parte activa en el fomento de las mismas.Fomentar el uso del escáner y de la bandeja de reutilización del papel.Animar a la utilización de los Puntos Limpios de los Centros.Recordar la disponibilidad de cargadores y de pilas recargables, e informar sobre el uso eficiente de los mismos.


el resto de afirmaciones (apagado de la luz y del equipo personal y control de la temperatura) el personal se manifestó mayoritariamente conforme, aunque no pasa desapercibido que aún 12 miembros del Servicio dejan su equipo encendido tras finalizar su jornada laboral. Además, cabe destacar que pocas personas tienen la

dad de ejercer un control sobre la temperatura ambiente en sus puestos de

A continuación se realizaron sendas preguntas sobre los medios de transporte utilizados habitualmente para acudir al puesto de trabajo y la posibilidad de emplear un

e transporte alternativo más sostenible. De las 54 personas encuestadas, 37 utilizan el coche individualmente, es decir, un 68,5 %, muchos de los cuales manifestaron tener la posibilidad de mejorar sus hábitos de desplazamiento,

en ocasiones, emplean otros medios de locomoción lo 20 personas acuden, siempre y exclusivamente, a sus puestos

de trabajo en coche particular de uso no compartido, un 37 % del personal.

ad de mejora, la alternativa que obtiene mayor puntuación es la bicicleta, por lo que podemos identificar un campo de actuación sobre el que este grupo de trabajo podría incidir para fomentar el uso

destacar que 11 personas

Por último, se pidió al personal que aportara su opinión sobre las medidas que se han aplicado y que indicara qué otras medidas podrían ser aplicadas. A juicio del grupo de

ado fue el más enriquecedor de la encuesta, pues evidenció cuáles eran los puntos sobre los que se debe incidir a la hora de planificar las siguientes

A la vista de los resultados de la encuesta, el grupo de trabajo se plantea realizar las

Efectuar una nueva campaña de difusión de las buenas prácticas

Mostrar a través de la lista de distribución dónde se puede consultar la

ga en un lugar visible las recomendaciones medioambientales de EVLT y de ahorro energético del SGA y que tome parte activa en el fomento de las mismas. Fomentar el uso del escáner y de la bandeja de reutilización del papel.

untos Limpios de los Centros. Recordar la disponibilidad de cargadores y de pilas recargables, e


f. Organizar periódicamente actividades que inviten a la participación de todo el personal.

2. Implantar a corto plazAhorro Energético sobre el apagado y encendido secuencial de los equipos.

3. Estudiar la posibilidad de adquirir un pequeño aparato de aire acondicionado en aquellos lugares en los que no exista un sistemaen su caso, formular las pertinentes quejas, a través del Servicio de Prevención, por padecer condiciones ambientales (termohigrométricas) desfavorables.

4. Fomentar el uso de otros transportes alternativos al uso individual del veh


Organizar periódicamente actividades que inviten a la participación de todo el personal.

Implantar a corto plazo las recomendaciones que se recogen en el Informe de Ahorro Energético sobre el apagado y encendido secuencial de los equipos.Estudiar la posibilidad de adquirir un pequeño aparato de aire acondicionado en aquellos lugares en los que no exista un sistema centralizado adecuado; y, en su caso, formular las pertinentes quejas, a través del Servicio de Prevención, por padecer condiciones ambientales (termohigrométricas)

Fomentar el uso de otros transportes alternativos al uso individual del veh


Organizar periódicamente actividades que inviten a la participación de

o las recomendaciones que se recogen en el Informe de Ahorro Energético sobre el apagado y encendido secuencial de los equipos. Estudiar la posibilidad de adquirir un pequeño aparato de aire acondicionado

centralizado adecuado; y, en su caso, formular las pertinentes quejas, a través del Servicio de Prevención, por padecer condiciones ambientales (termohigrométricas)

Fomentar el uso de otros transportes alternativos al uso individual del vehículo.

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