Informe del Proyecto

“TANGRAM"

Tecnologías 1º ESO

GRUPO:

Alumno/a: Función

1

2

3

4

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Reparto de tareas Coordinador Representa al grupo ante los demás grupos y

el/la profesor/a. Es el encargado de que se vayan realizando las anotaciones pertinentes en cada momento del desarrollo del proyecto. Es el responsable de que los distintos documentos se encuentren en clase en el momento en el que sean necesarios.

Encargado de herramientas Controla que no se pierdan ni estropeen las herramientas utilizadas por el grupo.

Encargado de material Coordina al grupo para obtener el material necesario para trabajar, controla que no se desperdicie y se recicle de manera adecuada el sobrante.

Encargado de limpieza Se asegura de que cada miembro del equipo deje su puesto de trabajo completamente limpio.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se deberá diseñar un tangram junto a una caja que sirva para guardar el juego cuando no se utilice. El diseño del juego deberá cumplir las siguientes especificaciones técnicas:

El modelo se construirá sobre una base de contrachapado o un tablero de densidad media (DM) de 3 mm de espesor mínimo y con forma cuadrada de 130 mm de lado. De igual forma la caja deberá poder contener el juego bien montado y se realizará con un material similar. El contrachapado será aportado por el grupo de alumnos/as de taller.

Especial importancia reviste el encaje final de las piezas entre sí por lo que se deberá prestar cuidado en el acabado final de las piezas permitiéndose errores menores a 2 mm, respecto del diseño previo.

La caja debe tener unas dimensiones de (140x140x50) mm de (largo, ancho y alto).

Las herramientas necesarias para construir el proyecto serán aportados por el taller de tecnología.

Se valorará la reutilización de material reciclado, la economía de los recursos y la creatividad y originalidad en el proyecto así como el tema a relacionar.

Se deberá entregar el cuadernillo del proyecto.

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2. BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN

¿Qué información buscamos? ¿Donde la hemos encontrado?

¿Qué es un tangram?

¿Qué es el contrachapado?

Técnicas de unión de la madera

Otras:

1.

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3. DISEÑO a) Diseño del juego

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b) Diseño de la caja

IDEAS QUE SE NOS OCURRIERON PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

Ideas Representación gráfica de la idea: BOCETO

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Seleccionamos una idea:

Vamos a pensar en los aspectos que nos interesa considerar de cada una de ellas, para seleccionar UNA.

Criterios de selección

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

CRITERIO:

IDEA DE:

Algunos de los criterios que os pueden servir son:

Viabilidad de construcción del trabajo en el aula en función de materiales.

Viabilidad de construcción del trabajo en el aula en función de las herramientas.

Viabilidad de construcción del trabajo en el aula en función del tiempo que

emplearemos..

Resistencia que ofrecerá el producto.

Grado de dificultad en la fabricación del producto.

Originalidad de la idea.

Estética final del producto.

Manejable.

Otros...

La idea seleccionada ha sido la de:

las razones principales han sido:

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BOCETO DE LA IDEA SELECCIONADA:

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DESARROLLO DE LA IDEA. CROQUIS: DESPIECE Y LISTA DE DESPIECE.

M NºP Denominación Material/Dimens. M NºP Denominación Material/Dimens.

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SOLUCIÓN POSIBLE A LA CAJA

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4. PLANIFICACIÓN

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b) Presupuesto

El presupuesto es el cálculo anticipado de lo que voy a cobrar por el producto. En él hay que incluir los siguientes conceptos:

PRESUPUESTO = COSTES DE MATERIALES + COSTES DE MANO DE OBRA + COSTES INDIRECTOS + BENEFICIO.

COSTES DE MATERIALES:

CANTIDAD DENOMINACION PRECIO /UNID PRECIO

SUBTOTAL

COSTES DE MANO DE OBRA.:

HORAS PRECIO/HORA PRECIO

SUBTOTAL

COSTES INDIRECTOS: Son un porcentaje de la suma de costes de material y de mano de obra que determina cada empresa. Normalmente suele estar alrededor del 20 %. BENEFICIO : Es el porcentaje del coste total que queremos obtener de beneficio. IVA ( Impuesto sobre el valor añadido) : Es un porcentaje sobre el presupuesto.

Total =

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5. CONSTRUCCIÓN

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6. EVALUACIÓN

Una vez finalizada la construcción del proyecto, vamos a someterlo a "prueba", para decidir si lo podemos dar por "bueno". Para ello analizaremos minuciosamente cada uno de los aspectos siguientes:

nº Aspecto a observar 0 1 2 3

1 Encaje de las piezas

2 Búsqueda de información

3 Generan ideas para la caja

4 Seleccionan las ideas

5 Bocetos

6 Desarrollo de la ideas

7 Hoja de planificación

8 Presupuesto

9 Diario de construcción

10 Evaluación

11 Presentación del informe-memoria en tiempo y forma

12 Trabajo en grupo

13

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20

CONCLUSIÓN:

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