Informe de monitoreo del "Observatorio racismo en los medios"
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INFORME FINAL: INFORME FINAL: OBSERVATORIO OBSERVATORIO DE MEDIOS DE DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN- COMUNICACIÓN- PRENSA ESCRITA PRENSA ESCRITA SEMINARIO SEMINARIO Guatemala, Guatemala, febrero 2,010 febrero 2,010
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Resultados del monitoreo –del 15 de junio de 2008 al 30 de noviembre de 2009– de siete periódicos guatemaltecos: elPeriódico, Diario de Centro América, elQuetzalteco, Nuestro Diario, Prensa Libre, Siglo Veintiuno y La Hora.
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INFORME FINAL: INFORME FINAL: OBSERVATORIOOBSERVATORIODE MEDIOS DE DE MEDIOS DE
COMUNICACIÓN-COMUNICACIÓN-PRENSA ESCRITAPRENSA ESCRITA
SEMINARIOSEMINARIO
Guatemala, febrero 2,010Guatemala, febrero 2,010
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Del universo de piezas periodísticas de 7 Del universo de piezas periodísticas de 7 medios de prensa, sólo el 6% corresponde a:medios de prensa, sólo el 6% corresponde a:
Del universo de piezas periodísticas de 7 Del universo de piezas periodísticas de 7 medios de prensa, sólo el 6% corresponde a:medios de prensa, sólo el 6% corresponde a:
El monitoreo se llevó a cabo entre el El monitoreo se llevó a cabo entre el 15 15 de junio de 2008 al 30 de noviembre de de junio de 2008 al 30 de noviembre de 20092009 Los datos de la gráfica no desagrega Los datos de la gráfica no desagrega género, juventud y niñez.género, juventud y niñez.Tampoco refleja el porcentaje o dato de Tampoco refleja el porcentaje o dato de cuántas comunidades lingüísticas mayas cuántas comunidades lingüísticas mayas fueron parte de los hechos noticiosos.fueron parte de los hechos noticiosos.
En qué temas o qué temas fueron parte de los hechos noticiosos, tendenciasCuáles fueron las nominalizaciones utilizadas para referirse a ellos/as en los hechos noticiosos.Qué tipo de fotografías presentaron y cómo reproducen estereotipos.Qué fuentes oficiales fueron consultadas, quiénes tienen voz en la prensa, quienes los no oficialesCuántas voces fueron silenciadasCómo está la presencia de las mujeres indígenasQué estereotipos frecuentes hemos encontrado y en qué tópicosCuántas piezas discriminaron el sujeto de la nota.El tamaño de la notaLenguaje de las piezasCobertura de los medios a nivel nacional
Diversos temas fueron abordados, resultado de coyunturas, porque no siempre son los mismos.
No necesariamente los temas reflejan las demandas de los Pueblos Indígenas, ni la voz, o protagonismo de ellos/as.
En las tres gráficas se observa que en algunos t hubo más menciones que en otros, en el informe podrán observar todas.
• La población se reproduce descontroladamente...• La falta de autoestima de las mujeres es originada por ellas
mismas...• La ignorancia de las indígenas es parte de su cultura.• Las mujeres indígenas tienen muchos problemas de
autoestima...• Explotan a sus hijos para obligarlos a trabajar...• Desconocen cómo funciona su cuerpo, la naturaleza...• Necesitan muchas capacitaciones porque les cuesta
entender y comprender...• A las indígenas les gusta ser pasivas...• Se niegan a educar a sus hijos/as...• Las mujeres indígenas son más tontas que los hombres...
