Informe de gestión 2015

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Decano

Arq. Fernando Pauta Calle

Subdecano

Arq. Boris Orellana Alvear

Director de la Carrera de Arquitectura

Arq. Sebastián Astudillo Cordero

Directora del Centro de Postgrados

Arq. Julia Tamayo Abril

Directora del Centro de Investigación

Arq. Ximena Salazar Guamán

Subdirector de Vinculación con la Sociedad

Ene. - Sep. 2015 Arq. Enrique Flores Juca

Oct. - Dic. 2015 Arq. Mónica González Llanos

CONSEJO DIRECTIVO DE LA

FACULTAD

Vocales Principales:

Arq. Alfredo Ordóñez Castro

Arq. Julia Tamayo Abril

Sra. Andrea Aria Vega

Srta. Rosa Pintado Vallejo

Vocales Suplentes:

Arq. Cecilia Rodríguez Tenesaca

Srta. Natalia Juca Freire

Ene. - Jun. 2015 Dra. Patricia Bermúdez Pozo

Secretaria - Abogada

Jul. - Dic. 2015 Ab. David Muñoz Monrroy

Secretario - Abogado

REPRESENTANTES AL CONSEJO

UNIVERSITARIO

Arq. Diego Jaramillo Paredes

Arq. Enrique Flores Juca

Srta. Andrea Cobo Torres


DIRECTORES DE CENTROS DOCENTES

Enero - Agosto / Arq. Patricio Hidalgo Castro

Septiembre - Noviembre / Arq. Cristian Calle Figueroa

Arq. Xavier Saltos Carvallo

Diseño

Arq. Marcelo Vázquez Solórzano Construcciones

Arq. Jorge Tenesaca Chimbo Expresión Gráfica

Ing. Xavier Cárdenas Haro Estructuras

Ing. Eugenio Reyes Jerves Matemáticas

Arq. Sebastián Astudillo Cordero Opciones

Arq. Soledad Moscoso Cordero Teoría - Historia

Arq. Cristina Chuquiguanga Auquilla Urbanismo

Coordinador del Plan

Curricular Arq. Carlos Jaramillo Medina


ASOCIACIÓN ESCUELA DE

ARQUITECTURA

Marcela Aragón Gualinga Presidenta

Fernando Amaya Astudillo Vicepresidente

María Elisa Sarmiento Jaramillo Vocal

Edwin David Valdez Siavichay Vocal

Christian Peralta Torres Presidente

Gabriela Quizhpe Vicepresidenta

Cristina Mendieta Zumba Vocal

Mikaela Tamayo Loyola Vocal

María José Pazmiño Vintimilla Presidenta

Marjorie Carolina Avecillas Loja Vicepresidenta

Karla Cristina Matovelle Plaza Vocal

Mishell Nicole Cabrera Castro Vocal

ASOCIACIÓN CULTURAL

Y ARTÍSTICA

Eugenio Sebastián Brito Bravo Presidente

Doménica Daniela Coronel Orellana Vicepresidenta

LIGA DEPORTIVA UNIVERSITARIA

ARQUITECTURA

ASOCIACIÓN FEMENINA UNIVERSITARIA

ARQUITECTURA


Nicole Sarmiento Moscoso Representante Principal al Comité de la

FEUE

Julio Ismael Sarmiento Avilés Vocal General

María Fernanda Rojas Delgado

Vocal General

Viviana Lucero Vocal General

Martín Pesántez Vocal General

Michelle Rivera Rodríguez

Vocal General

Guillermo Torres Vocal General

Karina Aguilar Vocal General

José Luis Hermida

Vocal General

Freddy Saltos Vocal General


DOCENTES

Astudillo Cordero Sebastián

Achig Balarezo María Cecilia

Astudillo Cordero Juan Pablo

Avilés Ordóñez Juan

Barrera Peñafiel Luis

Bravo Ordóñez Levi

Cabrera Jara Natasha

Cárdenas Calle Miguel

Cárdenas Haro Xavier

Cardoso Martínez Fausto

Carvallo Ochoa Juan Pablo

Cazar Almache Fabián

Chuquiguanga Auquilla Cristina

Contreras Escandón Christian

Cordero Cueva Fernando

Cordero Gula Raúl

Duran Aguilar Javier

Encalada Ochoa Patricio

Flores Juca Enrique

Gamón Torres Roberto

García Rente Manuel

García Vélez Gabriela

González Llanos Mónica

Guerra Galán Jaime

Guillen Mena Vanessa

Heras Barros Verónica

Hermida Palacios María Augusta

Hidalgo Castro Patricio

Idrovo Vintimilla Daniel

Jaramillo Paredes Diego

Kennedy Troya Alexandra

León Alvarado Juan Pablo

León González Pablo

Luna Criollo Verónica

Luna León Enrique

Mendieta Orellana Mónica

Mora Abril Nancy Beatriz

Mora Serrano Sebastián

Moscoso Cordero Soledad

Ordoñez Alvarado Paul

Ordoñez Castro Alfredo

Orellana Alvear Boris

Orellana Valdez Diana

Pacurucu Cáceres Natalia

Pauta Calle Fernando

Piedra Landívar César

Proaño Escandón Diego

Quesada Molina Felipe

Ramos Monori Leonardo

Reyes Jerves Eugenio

Riera Rodríguez Gloria

Rodas Marín Bolívar

Rodríguez Tenesaca Cecilia

Salazar Guamán Ximena

Saltos Carvallo Javier

Sánchez Castillo Hernán

Sánchez Sánchez Mariana

Serrano Tapia Alex Daniel

Siguencia Ávila María Eugenia

Sinchi Toral Iván

Tamayo Abril Julia

Tenesaca Chimbo Jorge

Ulloa Arízaga Santiago

Vázquez Solórzano Marcelo

Vintimilla Serrano Catalina

Vivanco Cruz Lorena

Zalamea León Esteban


EMPLEADOS Y TRABAJADORES

Arias Valladares Bernarda

Arias Vega Andrea

Ávila Durán Johana

Barrera Coronel Johanna

Bermúdez Pozo Patricia

Calle Pesántez Andrea

Castillo Carchipulla Edison

Cuji Córdova Nuve

Cumbe Flores María Paz

Holguín Arévalo Rafael

Lucero Quezada Adriana

Luna López Jenny

Méndez Rojas Blanca

Méndez Quizhpi Kléver

Merchán Llivipuma Ricardo

Muñoz Monrroy David

Pinos Veintimilla Gabriela

Samaniego Samaniego Daniel

Sarmiento Parra Diana

Sinchi Tenesaca Edison

DOCENTES DE NIVELACIÓN

Andrade Javier

Bravo Ordóñez Levi

Domínguez Rosa

Hidalgo Cordero Patricia

Mera María Augusta

Páez Iturralde Tatiana

Rodríguez Tenesaca Víctor

Rodríguez Tenesaca Cecilia

Ulloa Arízaga Santiago


Índice

Presentación ……………………………………………………………………. 1

Principales logros alcanzados en el año en relación al cumpli-

miento del Plan Estratégico de la Universidad ………………….. 5

Indicadores básicos ………………………………………………………….. 21

Eventos académicos y científicos realizados …………………….. 29

Proyectos de Investigación ……………………………………………….. 37

Publicaciones ……………………………………………………………………. 83

Ponencias …………………………………………………………………………. 91

Docentes ………………………………………………………………………….. 99

Proyectos de Vinculación con la Sociedad ………………………... 109

Movilidad Académica y Reconocimientos ………………………... 135


Presentación

El presente informe de gestión da cuenta de los logros alcanzados por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo durante el año 2015, alineados a los ejes definidos por el Plan Estratégico de la Universidad de Cuenca. Al igual que en los años re-cientes, la gestión a lo largo del 2015 se ha desenvuelto asumiendo nuevas activi-dades y procesos derivados del ordena-miento jurídico en el que halla inmerso el sistema de educación superior en el Ecuador desde al año 2010 y respecto del cual permanentemente hemos manteni-do una posición y práctica críticas.

Así, ejerciendo nuestra autonomía insti-tucional sobre todo en el ámbito acadé-mico, hemos buscado permanentemente que la Facultad siga avanzando en fun-ción de sus objetivos propios, cuidando de su integración a los de la Universidad y a su Plan de Mejoras 2014-2015, el mismo que efectivamente fue presenta-do en el mes de diciembre último al Con-sejo de Evaluación, Acreditación y Asegu-ramiento de la Calidad de la Educación Superior –CEAACES-, con el propósito de ascender a la Categoría A.

La investigación ha experimentado una significativa profundización, pues se han incrementado de modo importante los trabajos de graduación de la Carrera de Arquitectura y las tesis de postgrado, integrados a los proyectos de investiga-ción y a las líneas vigentes. Al concluir el año 2015, el Centro de Investigación contaba con 18 proyectos –incluyendo los de responsabilidad del “Proyecto vlir CPM”-, cerca del 10% de los estudiantes de grado se hallaban en la condición de auxiliares de investigación y más de la

Periodo

Informe

Autoridades

enero - diciembre 2015

Decano Arq. Fernando Pauta Calle

Subdecano Arq. Boris Orellana Alvear


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mitad de los profesores de la Facultad se vincularon a tales proyectos. De estos, ocho tenían financiamiento de la Facul-tad, siete de la DIUC y tres de la Facultad y de fondos externos.

A estos esfuerzos que se inscriben en el gran desafío de nuestra Universidad de transitar a la investigación en el mediano plazo, se suma la formación doctoral de los compañeros Profesores, que en el año anterior permitió la obtención de los títulos por dos de ellos y el inicio de los estudios de nueve más.

En cuanto a las publicaciones, se ha lo-grado la edición de dos nuevos números de la Revista ESTOA y de diez libros resul-tantes de los proyectos de investigación, eventos académicos y de las actividades de la Dirección de Postgrados, y a los cuales se suman artículos publicados por nuestros Profesores en revistas naciona-les e internacionales.

En relación a la Carrera de Arquitectura, se ha logrado cumplir su rediseño en el marco de la nueva normativa legal y re-glamentaria y en particular del Regla-mento de Régimen Académico, proceso en el cual se han involucrado trascenden-talmente los Centros Docentes, y que ha retroalimentado ya algunos de sus resul-tados a la carrera; más aún, ha podido ser expuesto como un trabajo referente en varios foros organizados en nuestra Universidad.

Los Centros Docentes alcanzaron un fun-cionamiento más regular que les permitió cumplir con mayor eficiencia sus funcio-nes, en especial el seguimiento de las

asignaturas. A su vez, la Dirección de la Carrera atendió oportunamente los as-pectos organizacionales y logísticos, así como la evaluación de los Profesores, bajo los lineamientos de la Unidad de Evaluación Interna de la Universidad.

El Centro de Postgrados ha avanzado con el desarrollo de los Programas de Maes-trías en Proyectos Arquitectónicos, Orde-nación Territorial, Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural Edificado, Cons-trucciones y Paisaje, logrando incorporar el Programa de Maestría en Arquitectura Bioclimática. Además ha trabajado en la preparación de nuevos postgrados en Arquitectura Latinoamericana y en Histo-ria y Teoría del Arte y Arquitectura, con sustento en eventos en los que se ha debatido intensamente sobre su perti-nencia y diseño. Es también destacable el esfuerzo desplegado por esta dirección en el ámbito de los cursos de formación continua.

En cuanto a la vinculación con las socie-dades local y regional, la Facultad fiel a su ejemplar tradición continuó durante el año 2015 consolidando su relacionamien-to estratégico con los gobiernos autóno-mos descentralizados y comunidades de ellas. El cumplimiento de unos proyectos y la suscripción de nuevos es hoy una práctica cotidiana en la Facultad, que al concluir el año anterior tenía 12 proyec-tos vigentes.

Ameritan mención los pronunciamientos institucionales sobre dos proyectos muni-cipales de Cuenca, el “Tranvía Cuatro Ríos de Cuenca” y el de “Rehabilitación Urbana Arquitectónica de la Plaza de San Francisco”, con miras a que sus diseños


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prodiguen los mayores beneficios, sean respetuosos de la ciudad ya construida y en especial de los valores culturales del Centro Histórico.

En el ámbito de las relaciones interinsti-tucionales se destacan los convenios suscritos con la Universidad de Oriente de Cuba, con la Cátedra UNESCO y con la Universidad de Campiñas de Brasil, que ya están procurando réditos académicos a la Facultad.

La Unidad Coordinadora de Trabajos de Grado de la Carrera de Arquitectura, ha logrado mejorar los procesos bajo su responsabilidad, mediante medidas nor-mativas, la informatización y actividades de coordinación y de seguimiento y con-trol.

Tarea de notable preocupación ha sido la contribución de la Facultad al Plan de Mejoras para recuperar la Categoría A de nuestra Universidad, en todos y cada uno de los indicadores de evaluación estable-cidos por el CEAACES. Sin duda y al igual que en los años precedentes, los resulta-dos han sido sustantivos, como lo de-muestran las evidencias presentadas laboriosamente a la Dirección de Planifi-cación.

Por último y en cuanto a las infraestruc-turas y servicios que demanda la Facul-tad, pese a las limitaciones financieras por las cuales ya atravesó nuestra Univer-sidad el año anterior, se logró la renova-ción y ampliación de los locales del Cen-tro de Investigación, la dotación de nue-vas aulas y oficinas al Centro de Cómputo y la ampliación asimismo de las oficinas

en el bloque del Centro de Postgrados para las nuevas maestrías. Se adquirió un lote significativo de libros para la Carrera de Arquitectura y equipos para los labo-ratorios de la institución.

En las páginas siguientes se exponen de manera detallada los logros de nuestra Facultad durante el año 2015 y que no son sino el resultado del esfuerzo desple-gado por todos sus Profesores, Alumnos, Empleados y Trabajadores.

Fernando Pauta Calle

DECANO DE LA FACULTAD

Cuenca, febrero de 2016.

Principales logros alcanzados

en el año en relación al cumplimiento

del Plan Estratégico de la Universidad



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Eje estratégico

01 01 Fortalecer la estructura organizacional para el desarrollo de CTI.

Articulación de las actividades de investigación y postgrados, en relación al desarrollo de las Líneas de Investigación.

Activa participación, a través de la Dirección del Centro de Investigación de la Facultad, en el Consejo de Investigación de la Universidad.

Coordinación permanente con la Dirección de Investigación de la Universidad para el desarrollo de proyectos financiados tanto por la Facultad como por la DIUC, así como el seguimiento de los proyectos en marcha.

Mejora de procesos de inclusión de Trabajos de Titulación en proyectos de investigación.

Definición de las problemáticas de tesis de las maestrías del Centro de Postgrados en base a las líneas de investigación señaladas por la Facultad.

01 02 Promover la especialización, capacitación y actualización del personal de investiga-ción.

Desarrollo de eventos de formación para investigadores y difusión y evaluación de resul-tados de proyectos.

Capacitación a los investigadores sobre el manejo de equipos adquiridos para el desarro-llo de la investigación.

Inicio de formación doctoral de los docentes de la Facultad.

01 03 Mejorar el financiamiento para CTI.

Contar con un financiamiento de 121.924,71 USD proveniente del presupuesto de la Facultad; 125.597,00 USD obtenidos de fondos concursables de la DIUC; y, 76.353,8 USD de fondos externos, para el desarrollo de proyectos en todas las Líneas de Investigación de la Facultad.

Apoyo a docentes en la formulación de proyectos para su participación en el XIV Concur-so Universitario de Proyectos de Investigación.

Firma de convenio con la Municipalidad de Cuenca para el financiamiento del Proyecto de Investigación “La construcción irregular, acercamiento a sus causas y efectos. Análisis en un determinado sector de la ciudad de Cuenca”.

01 Ciencia Tecnología e Innovación

Eje estratégico


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01 04 Impulsar la inclusión de la investigación formativa en la investigación científica.

Desarrollo de tesis de grado y postgrado en el marco de proyectos de investigación de la Facultad.

Desarrollo de proyectos de investigación orientados al mejoramiento de las asignaturas de la Carrera de Arquitectura.

Incorporación guiada de estudiantes en diversos proyectos de Investigación e inclusión de estudiantes de la Facultad en proyectos en calidad de ayudantes de investigación y en la modalidad de prácticas pre profesionales.

Acompañamiento y asesoría en el marco de la revisión de actividades no docentes: in-vestigación.

Incorporación de perfiles de investigación en los Concursos Docentes.

01 05 Impulsar investigaciones que generen innovaciones y/o invenciones con impacto social.

Desarrollo de dieciséis proyectos de investigación en el marco de las líneas de la Facultad y con pertinencia a la realidad local, regional y nacional.

Firma del Convenio estratégico de Cooperación, que refiere a la implementación de la Recomendación sobre el Paisaje Urbano Histórico (PUH) de la UNESCO, entre la Ilustre Municipalidad de Cuenca, el Instituto del Patrimonio Mundial de Formación e Investiga-ción para la región Asia-Pacífico (WHITRAP) bajo el Auspicio de la UNESCO en Shangái y la Universidad de Cuenca. 7 de mayo de 2015.

Implementación del proyecto de Cooperación Norte, Sur, Sur. 2015-2016

Ejecución del Convenio de Cooperación interinstitucional celebrado entre la Universidad de Cuenca y la Red Iberoamericana PROTERRA. Ciudad de San Salvador, firmado en El Salvador el día 28 de noviembre de 2014.

01 06 Promover el mejoramiento de la productividad científica del personal de investiga-ción.

Publicación de la Revista ESTOA N° 5 y 6, digital e impresa, como espacio para la presen-tación, entre otros, de resultados de investigación.

Convocatoria internacional para la presentación de artículos en la revista ESTOA.

Incremento de la base de datos de lectores para las publicaciones de la Facultad.

Cursos de capacitación sobre formulación de proyectos y escritura de artículos.


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Apoyo institucional a los investigadores en la participación de eventos de difusión cientí-fica.

Indexación de la revista ESTOA en las siguientes bases de datos internacionales: e-revist@s / ZDB OPAC / EZB / ROAD / ARLA / SCIARY / CITREVISTAS / WorldCat / UBL / JournalTOCs / ZBMed / Urbamet.

Entrega de los libros de las Memorias del VI, VII y VIII Simposio Nacional a Universida-des, Entidades Publicas del Gobierno Nacional, Asamblea Nacional y GAD´s.

01 07 Generar ambientes favorables para el desarrollo de la CTI.

Readecuación de la infraestructura física del Centro de Investigación. Dotación de ofici-nas para los 16 proyectos de investigación, cubículos para docentes investigadores y estaciones de trabajo para ayudantes de investigación.

Habilitación de cubículos para los grupos de investigadores de la Facultad en las aulas del antiguo Centro de Cómputo de la Facultad.

Adquisición de equipos para oficinas de investigadores y auxiliares.

Adquisición de mobiliario para las estaciones de trabajo de investigadores y auxiliares de investigación.

01 08 Promover la transformación de los actuales programas académicos dedicados a la investigación o consultoría en departamentos de investigación y/o unidades de vincula-ción con la colectividad.

Fortalecimiento de los Grupos de Investigación de la Facultad.


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Eje estratégico

02 01 Lograr la acreditación institucional, de las carreras y de los programas de posgrado a nivel nacional e internacional.

Formulación e implementación del Plan de Mejoras de la Carrera de Arquitectura que considera el modelo de evaluación de carreras dictado por el CEAACES.

Elaboración del rediseño de la Carrera de Arquitectura.

Elaboración del Plan de Mejoras de Postgrados que considera el modelo de evaluación de carreras.

02 02 Mantener a la UC como referente académico nacional e internacional.

Organización de eventos de carácter nacional e internacional, en los ámbitos del patri-monio, planificación territorial y urbana, proyecto arquitectónico.

Participación de docentes en calidad de ponentes, conferencistas y talleristas en eventos nacionales e internacionales.

Incremento en el número de solicitudes de instituciones públicas para apoyo en diversos proyectos de vinculación con la sociedad.

Fortalecimiento del proceso de vinculación con entidades públicas y privadas en el ámbi-to del desarrollo de pasantías y prácticas pre profesionales.

Incorporación y representación de la Facultad de Arquitectura en la Sociedad Iberoame-ricana de Gráfica Digital.

Representación de la Facultad en la RED ALVAR y participación en la reunión anual.

Fortalecimiento de la representación de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo en la comunidad académica (Argentina, Chile, Colombia, España, Uruguay, Brasil, Cuba).

02 03 Fortalecer el sistema de posgrados.

Conversatorio internacional para definir estrategias para el fortalecimiento de las activi-dades en el Centro de Postgrados de la Facultad.

Planificación de nuevos programas de Postgrados.

Implementación de estrategias para aumentar la tasa de graduados de las maestrías.

Ejecución de dos cursos de actualización profesionales.

02 Docencia

Eje estratégico


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Desarrollo de los programas de maestrías en marcha:

Maestría en Ordenación Territorial II Cohorte

Maestría en Ordenación Territorial III Cohorte

Maestría en Paisaje

Maestría en Construcciones

Maestría en Conservación y Gestión del Patrimonio Cultural Edificado

Inicio de nuevos programas de maestría:

Maestría en Proyectos Arquitectónicos I Cohorte

Maestría en Proyectos Arquitectónicos II Cohorte

Maestría en Arquitectura Bioclimática I Cohorte

Adecuación de infraestructura para oficinas de tres direcciones de maestrías.

Ingreso de calificaciones al Sistema de Gestión Académica de Postgrados de la Universi-dad de Cuenca SGAP.

02 04 Mejorar la calidad de la docencia universitaria.

Planificación de concursos docentes titulares.

Incorporación de nuevos docentes titulares.

Participación de profesores en cursos de postgrado: maestría y doctorado.

Programación de actividades para la participación de docentes de la Facultad en progra-mas de doctorado.

Implementación de laboratorios. Adquisición de equipos para laboratorio de topografía. Estaciones totales y complementos.

Dotación de mobiliario y equipos en aulas.

Mejoramiento de la conectividad.

Dotación de locales para docentes de medio tiempo y tiempo completo.

Incremento del número de docentes vinculados a proyectos de investigación.

Desarrollo de eventos semanales los días viernes en tópicos relacionados con la arquitec-tura, el urbanismo, restauración, arte, etc.


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Acompañamiento y Asesoría en el Proceso de Recategorización Docente de la Universi-dad de Cuenca.

Acompañamiento y Asesoría en el Proceso de Evaluación Interna de la Universidad de Cuenca.

02 05 Acompañar a los estudiantes en el trayecto de su carrera.

Seguimiento de estudiantes hasta décimo ciclo a cargo de la Dirección de la Carrera y del Delegado de Bienestar Estudiantil.

Seguimiento a estudiantes que realiza trabajos de graduación a cargo del Director y de la Unidad Coordinadora del Trabajos de Grado.

Tutorías para facilitar las prácticas y pasantías pre profesionales.

Agenda abierta a consultas estudiantiles.

Asistencia a conversatorios para solventar inquietudes estudiantiles.

Acompañamiento y auspicio de eventos estudiantiles.

02 06 Promover un ambiente institucional para el aseguramiento de la calidad de la edu-cación.

Se tiene vigente un sistema de evaluación intermedia y final de cumplimiento de sílabos en la Carrera de Arquitectura.

Desarrollo de Talleres de seguimiento y evaluación de sílabos y desarrollo del nuevo Plan Curricular. Rediseño del Plan de Carrera en función del nuevo RRA.

Sistema de recepción y atención de reclamos.

Mejoramiento de la infraestructura de aulas: mobiliario, equipamiento.

Estructura orgánica y funcional de la Facultad que facilita el desarrollo de todas las activi-dades académicas.

Adquisición de Bibliografía en función del Proyecto desarrollado para el efecto y de los análisis de los sílabos y requerimiento de los docentes. Se adquirieron cerca de 400 ejemplares de similar número de títulos .

Impulso a la consolidación de espacios institucionales para el desarrollo de iniciativas de profesores y estudiantes.

Informatización del sistema de manejo para la Unidad de Trabajos de Titulación.


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Digitalización del Repositorio Interno de Tesis de Grado.

Revisión de Procesos de Titulación acordes a las nuevas exigencias del Reglamento de Régimen Académico.

Incorporación de un Manual de Procedimientos para la Unidad de Trabajos de Titulación acorde a las nuevas exigencias del Reglamento de Régimen Académico.

Informatización de procesos para la revisión de Distributivos Docentes.


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03 01 Fortalecer el sistema de vinculación con la colectividad de la UC.

Acompañamiento y asesoría a docentes y estudiantes sobre solicitudes para la elabora-ción de proyectos de vinculación con la sociedad.

Ejecución de trabajos de socialización en las diferentes unidades barriales dentro del Convenio Estratégico de Cooperación, referido a la implementación de la Recomenda-ción sobre el Paisaje Urbano Histórico (PUH) de la UNESCO, entre la Ilustre Municipali-dad de Cuenca, el Instituto del Patrimonio Mundial de Formación e Investigación para la región Asia-Pacífico (WHITRAP) bajo el Auspicio de la UNESCO en Shangái y la Universi-dad de Cuenca.

Fortalecimiento del trabajo desarrollado por la Comisión Coordinadora del Simposio Nacional de Desarrollo Urbano y Planificación Territorial - CSNDUyPT :

Elaboración y entrega del informe Logístico y Económico del IX Simposio Nacional de Desarrollo Urbano y Planificación Territorial con sus respectivos anexos, para el poste-rior envió tanto impreso como digital a los miembros de la CSNDU y PT, Ministra de Desarrollo Urbano y Vivienda, quien lo preside, presidente AME, presidente CON-GOPE, rector de la Universidad de Cuenca, Gerente general del Banco del Estado y Secretario Nacional de Planificación y Desarrollo.

Elaboración y entrega del informe solicitado, al Secretario de Estado de la Iniciativa Presidencial para la Construcción de la Sociedad del Buen Vivir, sobre Seminario-Taller Barrios del Buen Vivir llevado a cabo el mes de junio del 2014.

Actividades preliminares para la publicación de las Memorias del IX Simposio Nacional: coordinación con el par académico y con el diseñador; recopilación de documentos necesarios para tramitar ISBN y elaboración de los términos de referencia para la con-tratación de la imprenta para la impresión de 3000 ejemplares de las Memorias.

Elaboración de la temática preliminar para el X Simposio Nacional, programado para llevarse a cabo el presente año 2016.

Mantenimiento de la página web del Simposio Nacional de Desarrollo Urbano y Planifi-cación Territorial y redes sociales.

03 02 Desarrollar e implementar un sistema de vinculación formativa.

Impulso de la cátedra pertinente a través del desarrollo de trabajos como parte de la suscripción de convenios con otras instituciones.

Eje estratégico

03 Vinculación con la colectividad

Eje estratégico


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03 03 Incrementar las estrategias de autogestión.

Impulsar la información del trabajo que despliega la Facultad a las Instituciones públicas de la zona.

Suscripción de convenios con Gobiernos Autónomos Descentralizados en los que existe contrapartes económicas para desarrollar trabajos de grado y postgrado.

Gestión para solicitar la aportación anual del MIDUVI a la CSNDUyPT según el Decreto Ejecutivo Nro. 1727, publicado en el Registro Oficial el 22 de agosto de 2006.

Firma del “Convenio de cooperación interinstitucional para la impresión de las Memo-rias del IX Simposio Nacional” suscrito entre la Secretaria Nacional de Desarrollo Urbano y Planificación Territorial -SENPLADES- y la Universidad de Cuenca, celebrado en la ciu-dad de Cuenca el 10 de septiembre de 2015.

03 04 Apoyar los procesos de pensamiento estratégico para el desarrollo humano-sustentable.

Desarrollo del Proyecto ECOINVOLÚCRATE.

Desarrollo de proyectos de ordenación urbanística.

Formulación de proyectos de investigación con un enfoque de sostenibilidad.

03 05 Fortalecer la convicción de la Universidad respecto a su ineludible responsabilidad social.

Incorporación de conversatorios y talleres sobre ética profesional y responsabilidad so-cial en el Seminario de Información Profesional.

Participación en varios programas radiales de Cuenca y el Azuay sobre temas de la ciu-dad.

Participación, a través del Decanato de la Facultad, en la asesoría técnica de la Comisión de Veeduría de las obras del Proyecto Tranvía Cuatro Ríos de Cuenca y que la preside el Rector de la Universidad de Cuenca.

Participación de la Facultad en la Comisión dé Áreas Históricas y Patrimoniales (36 sesio-nes) con los siguientes aportes:

Proyectos en espacios públicos: Se destacan los relativos al Tranvía Cuatro Ríos de Cuenca y el de Rehabilitación Urbana Arquitectónica de la Plaza de San Francisco. Sobre cada uno de ellos la Facultad emitió oficialmente dos informes entregados a la Municipalidad, cuyos contenidos fueron motivo de sendas sesiones de trabajo con grupos de Profesores de la Facultad.


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Proyectos de intervención en edificaciones de categoría emergente:

Reforzamiento Estructural de las Cúpulas de la Catedral Inmaculada Concepción y Actualización de los Estudios Emergentes, que fuera motivo asimismo de un informe específico entregado a la Municipalidad.

Las edificaciones inventariadas con sustento en el Decreto de Emergencia, ubicadas en las parroquias rurales de Cuenca.

Cambios de usos de suelo.

Demoliciones sin permiso municipal.

Propuestas de reformas de ordenanzas y reglamentos en relación a las materias que trata la Comisión; y,

Reconocimientos por iniciativas públicas, privadas y comunitarias de conservación.


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04 02 Actualizar el fondo bibliográfico físico y electrónico.

Adquisición de Bibliografía en función del Proyecto desarrollado para el efecto y de los análisis de los sílabos y requerimiento de los docentes. Se adquirieron cerca de 400 ejemplares de similar número de títulos.

Gestión para la donación de revistas (magazines) de consulta docente.

04 05 Mejorar progresivamente la calidad de la prestación de servicios informáticos.

Instalación de nuevas antenas de internet inalámbrico, alcanzando el 100% de cobertura.

Informatización de procesos en la Facultad y actualización de registros y bases de datos.

04 06 Mejoramiento de la infraestructura de TIC.

Asesoramiento para la adquisición de software especializado.

Instalación de red de datos en el Auditorio de la Facultad.

Aumento de capacidad de memoria RAM en los computadores de las Salas de Cómputo.

Adquisición de herramientas para el mantenimiento de computadores y de la red de datos de la Facultad.

Adquisición de licencias Adobe.

04 07 Implementar un sistema de planificación institucional.

Elaboración detallada del presupuesto de la Facultad.

04 08 Implementar un proceso de mejora continua en la gestión institucional.

Aprobación del Manual de Procedimientos para el Reglamento de Titulación de la Facul-tad de Arquitectura y Urbanismo.

Participación de la Facultad, a través del Decanato en diversas comisiones:

Presidente de la Comisión nombrada por el Honorable Consejo Universitario para pre-parar el Proyecto de Ley Reformatoria de la Ley Orgánica de Educación Superior. Tarea concluida.

Eje estratégico

04 Gestión institucional

Eje estratégico


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Presidente de la Comisión General de Ubicación de los Profesores en el nuevo escala-fón establecido por el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior. Funciona desde mayo de 2015 hasta la fecha.

Integrante de varias Comisiones nombradas por el Honorable Consejo Universitario para la preparación de diferentes proyectos de reglamentos internos.

Presidente de la Comisión Técnica de los procesos de contratación de las obras civiles mayores de la Universidad de Cuenca, por nombramiento del Rector de la Universidad.

04 09 Fortalecer los servicios de Bienestar Universitario.

Tutorías estudiantiles a estudiantes con discapacidad.

04 15 Implementar un sistema de seguridad física en todos los campus.

Colocación de señalética de seguridad e información en la Facultad.

Colocación de extintores en la Facultad.

Instalación de 10 cámaras de seguridad en los predios de la Facultad.

Mantenimiento adecuado y pertinente de las instalaciones y recursos.


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Durante el año 2015 se ha llevado a cabo el rediseño de la Plan Curricular de la Carrera de Arquitectura, a fin de adaptarlo a los nuevos lineamientos contemplados en el ordena-miento jurídico vigente. Este proceso ha estado encabezado por el Coordinador del Plan Curricular y por el Director de la Carrera de Arquitectura, se nutrió de una amplia y activa participaron de los Directores de los Centros Docentes y en general de toda la planta aca-démica – docente de la Facultad, y tuvo el acompañamiento de la Comisión Técnica Curri-cular adscrita al Vicerrectorado. Se destacan las siguientes macro-actividades:

a) Determinación de la pertinencia de la carrera, que incluyó:

- La elaboración de varios documentos de soporte y reflexión que recibieron el aporte y anuencia de los Profesores, entre ellos “La Educación por Aforismos”, “Las Constelaciones del Territorio Educativo”, “El Currículo de la Educación Sistémica” y la “Epistemología de la Arquitectura”.

- Definición de los objetivos de la carrera, los problemas y las necesidades, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo, los objetivos de la Universidad y la visión y misión asignados a ella, y que permitieron fijar los horizontes epistemológicos, las orientaciones del conoci-miento y lo que ha de solucionar y transformar la profesión.

b) Establecimiento de los logros de aprendizaje, habilidades y destrezas que el estudiante debe adquirir, incorporando en la formación de manera explícita la práctica pre-profesional, la vinculación con la sociedad y la investigación formativa.

c) Construcción de la nueva malla académica adaptada a las nuevas asignaciones horarias que incorporan los diversos tipos de aprendizaje y a las condiciones fijadas por el Regla-mento de Régimen Académico, expedido por el Consejo de Educación Superior-CES.

d) Propuesta, revisión y/o ajuste de los contenidos constantes en cada uno de los sílabos, por parte de cada uno de los docentes a cargo de las asignaturas.

e) Aprobación del Honorable Consejo Directivo de la Facultad. Todos los documentos gene-rados, incluyendo los que definen los temas de la investigación, las prácticas y pasantías, los procesos de graduación y otros, además de la malla curricular y el Plan Curricular, han sido conocidos y aprobados por este organismo.

Vale la pena indicar que el rediseño de la Carrera de Arquitectura ha sido motivo de exposi-ciones exitosas en la propia Facultad, así como en eventos organizados por la Comisión Técnica Curricular en nuestra Universidad y que aportaron también a su mejoramiento. En próximos días este rediseño será presentado oficialmente al Consejo Académico.

Eje estratégico

Rediseño de la Carrera de Arquitectura


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En el año 2015, se llevaron a cabo cuatro procesos de evaluación a fin de valorar los avan-ces en el desarrollo de los contenidos de las asignaturas o sílabos: i) la final del periodo septiembre 2014 – marzo 2015, ii) la intermedia y final del periodo marzo – agosto 2015; y, iii) la evaluación intermedia del período septiembre 2015 – marzo 2016.

Los resultados de dichos procesos han contribuido a implantar soluciones inmediatas en aquellos casos que por diversas circunstancias se han generado atrasos en el desarrollo de los contenidos, con miras a dar cumplimiento cabal de ellos al final de los ciclos.

Los procesos han sido satisfactorios y han mostrado una mayor preocupación por parte de los Profesores por observar sus programaciones, a más de que han contribuido a la dismi-nución de permisos en horas de clase a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos previstos.

Eje estratégico

Evaluaciones realizadas por la Dirección de la Carrera de Arquitectura

Indicadores básicos



23

COMUNIDAD UNIVERSITARIA - FACULTAD

Nro. Docen-tes

Nro. Estudiantes de grado

Nro. Estudiantes posgrados

Nro. Estudiantes de nivelación

Nro. Empleados y trabajadores

73 637 177 110 17

Docentes por nivel de formación académica, según sexo

Docentes

Grado de formación académica

Hombre Mujer Total %

Doctor PhD 4 3 7 10,45

Magister 35 20 55 82,09

Especialista - - - -

Diploma Superior - - - -

Tercer nivel 5 - 5 7,46

Total 44 23 67* 100

Docentes por tiempo de dedicación, según sexo

Dedicación Hombre Mujer Total %

Tiempo completo (TC) 22 20 42 62,69

Medio tiempo (MT) 8 2 10 14,93

Tiempo parcial (TP) 14 1 15 22,39

Total 44 23 67* 100

Docentes por relación laboral, según dedicación

Dedicación TC MT TP Total

Nro. % Nro. % Nro. % Nro. %

Titular 20 71,43 5 17,86 3 10,71 28 100

Contratado 22 56,41 5 12,82 12 30,77 39 100

Total 42 62,69 10 14,93 15 22,39 67* 100

*Incluye profesores de otras facultades.


24

Estudiantes matriculados por carrera, según periodo académico

Carrera de Arquitectura

Periodo académico Hombres % Mujeres % Total %

Septiembre 2014 - febrero 2015 306 51.86 284 48.14 590 100

Marzo - Agosto 2015 330 49.11 283 48.96 613 100


Estudiantes matriculados por carrera, según periodo académico

Nivelación

Periodo académico Hombres % Mujeres % Total %


Marzo - Agosto 2015 50 42.37 29 40.85 79 100


Empleados y trabajadores por relación laboral

Relación

Nro. Empleados Nro. Trabajadores Nro. Pasantes

Total % Hom-bres

Muje-res

Hom-bres

Muje-res

Hom-bres

Muje-res

Titular 1 5 2 - - - 8 47,06

Contratado 3 5 1 - - - 9 52,94

Total 4 10 3 - - - 17 100

Graduados en el año 2015 (enero—diciembre)


Carrera Hombres % Mujeres % Total %

Arquitectura 31 46,27 36 53,73 67 100


25

Graduados Postgrado 2015 (enero—diciembre 2015)

Programas de Postgrado

Programa Hombres % Mujeres % Total %

Maestría de Proyectos Arquitectónicos III Edición 0 0 1 100 1 100

Maestría en Construcciones - I Cohorte 1 100 0 0 1 100

Maestría en Construcciones - II Cohorte 2 50,00 2 50 4 100

Maestría en Ordenación Territorial - I Cohorte 3 42,86 4 57,14 7 100

Maestría en Ordenación Territorial - II Cohorte 1 16,67 5 83,33 6 100

Total 7 12 19 100

Trabajos de Grado según Área


Carrera Total %

Arquitectura 29 20,47

Tecnología 41 32,28

Teoría 21 16,54

Urbanismo 39 30.71

Total 127* 100

Matriculados por programa

Programas de Postgrado

Programa Hombres % Mujeres % Total %

Maestría en Proyectos Arquitec-tónicos - I Cohorte

20 62,50 12 37.50 32 100

Maestría en Proyectos Arquitec-tónicos - II Cohorte

23 66,67 7 23.33 30 100

Maestría en Arquitectura Biocli-mática - I Cohorte

13 59,09 9 40.91 22 100

Total 56 28 84 100

* La información incluye trabajos ejecuta-dos y en ejecución durante el año 2015


26

* La información incluye trabajos ejecutados y en ejecución durante el año 2015

Docentes Direccio-nes*

Lectu-ras

Achig Cecilia 1 3

Aguirre Fernanda 3 0

Astudillo Juan 6 3

Astudillo Sebastián 2 2

Barrera Oswaldo 1 2

Barrera Luis 0 1

Cabrera Natasha 7 2

Calle Cristian 0 2

Cárdenas Xavier 0 2

Cardoso Fausto 1 2

Carvallo Juan 2 1

Chuquiguanga Cristina 1 4

Contreras Cristian 1 1

Cordero Raúl 1 3

Duran Xavier 0 2

Flores Enrique 8 1

García Gabriela 2 4

Guerra Jaime 5 3

Guillen Vanessa 1 2

González Mónica 0 3

Heras Verónica 1 2

Hermida Augusta 7 1

Hidalgo Patricio 6 3

Idrovo Daniel 3 3

Jaramillo Diego 2 1

Kennedy Alexandra 2 2

León Pablo 3 2

Directores y lectores de trabajos de grado


Docentes Direccio-nes*

Lectu-ras

Lloret Gustavo 0 1

Luna Verónica 0 2

Mora Sebastián 2 0

Moscoso Soledad 1 4

Ordóñez Alfredo 4 4

Orellana Boris 1 1

Orellana Diana 0 2

Pauta Fernando 3 1

Proaño Diego 3 2

Quesada Felipe 5 1

Ramos Leonardo 11 3

Rey Julia 0 1

Reyes Eugenio 0 1

Rodríguez Cecilia 1 3

Salazar Ximena 7 1

Saltos Xavier 4 4

Sánchez Hernán 3 3

Serrano Alex 4 3

Sinchi Iván 1 3

Tamayo Julia 1 3

Tenesaca Jorge 1 3

Ulloa Santiago 0 2

Vázquez Marcelo 5 0

Vivanco Lorena 2 2

Vintimilla Catalina 0 1


27

Oferta académica de Postgrado

Programa Nro. Resolución

SENESCYT Nivel Fecha inicio

Fecha finali-zación

Maestría en Proyectos Arquitectónicos I Cohorte

RPC-SO-37-Nº.426-2014

Cuarto 20/04/2015 17/03/2017

Maestría en Proyectos Arquitectónicos II Cohorte

RPC-SO-37-Nº.426-2014

Cuarto 01/02/2016 19-01-2018

Maestría en Arquitec-tura Bioclimática I Cohorte

RPC-SO-03.No.032-2015

Cuarto 07/09/2015 07/09/2017

Consejo Directivo

Tipo N°

Sesiones del Consejo Directivo de la Facultad 28

Sesiones de Investidura 7

Total 35


28

Laboratorios Docentes y de Investigación

Sala de Cómputo A

Sala de Cómputo B

Laboratorio de Topografía, geomática y relevamiento gráfico

Laboratorio de suelos y construcciones

Laboratorio de construcción en tierra

Laboratorio de arquitectura bioclimática

Laboratorio de informática

Eventos académicos y

científicos realizados



31

Nombre del evento Fecha inicio Fecha fin Alcance Nro.

Participantes

Seminario y Conversatorio sobre Arquitectura Contemporánea

28/01/2015 2/02/2015 Provincial 34

Cursos de formación continua del Programa ECOINVOLÚCRATE_ E3_01. Introducción a la Cons-

trucción Sostenible E3_02. Ecoinvolúcrate en Arqui-

tectura Bioclimática E3_03. Ecoinvolúcrate en Efi-

ciencia Energética

1/01/2015 31/03/2015 Nacional 18

Congreso Internacional Educar para Arquitectura Sostenible

2/02/2015 6/02/2015 Internacional 90

Seminario Taller Arquitectura Con-temporánea en la Ciudad Histórica: Su papel en la creación del paisaje urbano histórico

2/03/2015 6/03/2015 Nacional 80

Video conferencia con Carlos Esca-ño ”Cultura Libre y Educación Ha-cker”

10/04/2015 10/04/2015 Institucional 50

“MONSIEUR HULOT´S HOLIDAY” Cine del director francés JACQUES TATI

17/04/2015 17/04/2015 Institucional 50

Eventos según eje dentro del cual se han desarrollado

Eje N° %

Docencia 3 12,00

Ciencia, Tecnología e Innovación 22 18,00

Total 25 100

Eventos realizados


32


Participantes

Seminario-Taller Académico de Cubiertas Plegables de Grandes Luces

13/04/2015 24/04/2015 Nacional 70

Taller Académico Experimental “Expresión Gráfica &Tecnología de la Invención”

30/04/2015 13/08/2015 Institucional 14

Conferencia técnica del Ing. Paúl Orellana EL USO DE ILUMINACIÓN LED

15/05/2015 15/05/2015 Institucional 50

“TRAFIC” Cine del director francés JAC-QUES TATI

20/05/2015 20/05/2015 Institucional 50

“MON ONCLE” Cine del director francés JACQUES TATI

22/05/2015 22/05/2015 Institucional 55

Socialización de la Renovación del Plan Urbano de Cuenca

29/05/2015 29/05/2015 Institucional 70

Publicaciones e Iniciativas para la investi-gación

5/06/2015 5/06/2015 Institucional 25

Premio Odebrecht para el Desarrollo Sostenible

12/06/2015 12/06/2015 Institucional 60

1.- Presentación del libro: La Ilusión de la Ciudad. Llactacamp 1.0: La ciudad como sistema complejo y la innovación en arquitectura 2.- Toolbox Densificación Urbana Sosteni-ble

19/06/2015 19/06/2015 Institucional 50

Curso Taller Ciudad para Todos/El Dere-cho a la Ciudad

22/06/2015 24/06/2015 Nacional 43

Charla informativa de los cambios refe-rentes a los requisitos de graduación

26/06/2015 26/06/2015 Institucional 60

Conferencia Visionaria 5/07/2015 8/07/2015 Internacional 150


33


Participantes

VIDEOCONFERENCIA: Arquitectura Arti-científicas. Estudios de casos sobre los procesos de creación e investigación colectiva en los laboratorios artscience labs.

25/09/2015 25/09/2015 Institucional 30

Mujeres en la arquitectura, Archivos internacionales y El Instituto Americano de Arquitectos, Un programa para salva-guardar su memoria

2/10/2015 2/10/2015 Institucional 25

Presentación de la II Bienal Iberoameri-cana de Arquitectura Académica

23/10/2015 23/10/2015 Institucional 100

Curso – Taller “Creación de revistas elec-trónicas y procedimientos de indexación”

23/10/2015 24/10/2015 Internacional 30

1º Congreso Internacional de Comunica-ción Gráfica Arquitectónica Pincel vs Pixel

26/10/2015 30/10/2015 Internacional 800

15° Seminario Iberoamericano de Arqui-tectura y Construcción con Tierra Cuenca SIACOT

9/11/2015 13/11/2015 Internacional 150

Jornadas de Historia del Arte y de la Arquitectura

25/11/2015 27/11/2015 Provincial 120


34

Eventos para la preparación de Programas de Maestría

Maestría en Arquitectura Latinoamericana

Actividad Personal

Especialista Participantes

Curso-taller de reflexión sobre las nuevas corrientes de pensamiento y metodología de la arquitectura contemporánea latinoamericana.

Especialista interna-cional: Dora Giordano

profesores y estudiantes de Cuenca y Azogues (30 participantes)

Conversatorio sobre la pertinencia de la maestría.

Moderador: Directora del CPA

directores de maestrías, personas del área y autoridades de la Facul-tad de Arquitectura (15 participan-tes)

Postgrados

Resultados:

Publicación sobre Arquitectura Latinoamericana en proceso de impresión.

Proyecto de Maestría en proceso de aprobación.

Maestría en Ordenación Territorial

Actividad Personal


Seminario-Taller de reflexión del urbanismo y territorio “Ciudades para todos”.

Análisis de elementos para el redise-ño de la Maestría en Ordenación Territorial.

Experto internacional, cátedra Unesco

30 profesores y estudiantes de la Facultad de Arquitectura

Resultados:

Publicación resumen de las ponencias del curso-taller en proceso de elaboración.

Proyecto de maestría en proceso de elaboración.


35

Resultados:

Publicación resumen de las ponencias de las Jornadas en proceso de elaboración.

Proyecto de maestría en proceso de elaboración.

Maestría en Historia y Teoría del Arte y la Arquitectura

Actividad Personal


Conversatorio entre autoridades de otras facultades, sobre la pertinencia de la nueva maestría.

8 autoridades 10 participantes de la Universidad de Cuenca

Jornadas de reflexión sobre la histo-ria y teoría de la arquitectura.

Dos especialistas extranjeros Diez especialistas nacionales

120 participantes de las universida-des de la ciudad

Conversatorio entre personal espe-cializado, sobre los lineamientos de la nueva maestría.

Dos especialistas extranjeros Diez especialistas nacionales

15 personas expertas en el tema

Proyectos de Investigación



39

Principales indicadores

Número de proyectos de Investigación y Desarrollo Experimental


Proyectos de investigación según tipo

2015

Nro. Monto

Básica 10 167.055,16

Aplicada 6 31,193,24

Experimental 2 125.627,11

Total 18 323.875,51

Grupos de Investigación


Grupo de Investigación N° de

Proyectos Docentes

Investigado-res Externos

Personal auxiliar

*

Ayudantes de investi-gación**

Ciudad y Territorio 6 15 7 6 53

Conservación de Patrimo-nio Edificado - Proyecto vlirCPM

5 12 14 14 12

Construcción Arquitectóni-ca y Eficiencia Energética

3 9 5 5 11

Enseñanza en la Facultad de Arquitectura y Urbanis-mo

3 4 4 - 4

Proyectos Arquitectónicos 1 1 1 - -

* Profesionales y egresados que apoyan en el desarrollo de actividades logísticas, procesamiento avanzado de información, búsquedas especializadas de información entre otros.

** Estudiantes de la Facultad: ayudantes de investigación, estudiantes de prácticas pre profesionales y encues-tadores.


40


Proyectos con financiamiento de la Facultad

Cátedra de investigación y experimentación neodisciplinar sobre creatividad e innovación arquitectónica (C.I.E.N.C.I.A.)

Criterios para la evaluación de la sostenibilidad de los edificios en países sostenibles; el caso Ecuador

Diseño y construcción de una envolvente responsiva a condiciones medioambientales parti-culares, aplicada a la ciudad de Cuenca

Laboratorio Virtual de Ciudad y Territorio.

Los desafíos de la planificación regional en Ecuador, planeamiento estratégico subregional como herramienta eficaz para la reducción de asimetrías y desequilibrios territoriales, instru-mento vertebrador de procesos de cooperación y coordinación, territorial y regional.

Metodología para la elaboración de planes de segunda escala para la gestión de los planes por las instituciones locales en el periurbano de ciudades intermedias

Proyección virtual de la producción académica, educativa y creativa de la facultad de arqui-tectura y urbanismo de la universidad de Cuenca

Criterios para la presentación del proyecto arquitectónico.

14


Proyectos con financiamiento de la DIUC

Arquitectura Vernácula del Azuay y Cañar hasta los años 70 y 80

Generación de indicadores de sostenibilidad para el trasporte: el caso del área rural del Cantón Cuenca.

La arquitectura y la construcción de Ecuador involucrada en el quehacer de la construcción sostenible / ECO-INVOLÚCRATE en 5Rs.

Métodos de certificación de la construcción sustentable de viviendas

Evaluación de Planes de ordenamiento urbano: determinaciones de uso y ocupación del suelo. Zona 6

Valores Patrimoniales de Cuenca, Hacia un manejo integral y participativo

Revalorización del patrimonio cultural y natural de la ciudad de Cuenca a partir de estrate-gias de desarrollo sostenible apoyadas en la figura del Paisaje Histórico Urbano.


41

14


Proyectos con financiamiento externo

La construcción irregular, acercamiento a sus causas y efectos, análisis en un determinado sector de la Ciudad de Cuenca.

Proyecto vlirCPM “World Heritage City Preservation Management”

Norte – Sur - Sur (vlirCPM)


42

Equipo de investigación

Proyecto de Investigación

Cátedra de investigación y experimentación neo-

disciplinar sobre creatividad e innovación arquitec-

tónica (C.I.E.N.C.I.A.)

Resumen


Siguiendo el último Plan de Carrera aprobado, con la finalidad de reforzar la educación flexible y para atender las preferencias vocacionales de los estudiantes, el presente proyec-to propone el desarrollo de una actividad académica a ser cumplida al terminar el momen-to de consolidación (sexto/séptimo ciclo) por los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca.

Esta actividad académica deriva del taller que se realizó con el Dr. Josep García titulado “Juegos e imposibles”, y las experiencias de la investigación publicada por la facultad en el libro “La Expresión gráfica como herramienta fundamental para la innovación”, juntas en la última cátedra de Expresión Gráfica IV.

De estos talleres se desprenden tres distintas acciones y producciones. Una de ellas es la creación y producción de juegos y juguetes experimentales que tienen la capacidad de aportar hábitos adecuados a las habilidades que los estudiantes deben adquirir en las dis-tintas asignaturas. La segunda es la recreación de inventos de la antigüedad para su com-paración con los inventos de la revolución industrial que los han reemplazado y que no son sustentables y con los inventos actuales, enmarcados en el campo de la sostenibilidad. La tercera acción es la detección de anomalías en el uso y funcionamiento del espacio habita-ble y la experimentación de posibles soluciones.

El proyecto tiene como principal objetivo incentivar la investigación estudiantil hacia el desarrollo de la creatividad, la innovación tecnológica y la crítica arquitectónica a partir del dibujo y las diferentes opciones de comunicación visual, el juego, la maqueta y las inter-venciones espaciales. Cada una de estas tres distintas acciones y producciones tendrá el asesoramiento de expertos en cada área.

Arq. Verónica Luna

Ayudantes de Investigación:

Sebastián Álvarez

Natalia Álvarez

María José Cañar

Felipe Galindo


43


Resultados obtenidos/ esperados

Para viabilizar esta investigación se analizará los nuevos contenidos del pensum y empata-rá con los diferentes temas a tratarse en el “Taller Optativo” desde el microcurrículo. Este Replanteamiento permitirá la integración de una “Cátedra de Investigación y Experimenta-ción Neo-disciplinar sobre Creatividad e Innovación Arquitectónica” (C.I.E.N.C.I.A.) con tres distintas vertientes.

Los mejores resultados de este banco de ideas serán difundidos mediante una participa-ción activa en ferias y concursos; mediante pequeñas publicaciones semestrales, de mane-ra indefinida y permanente por la facultad; mediante la concreción de artículos académi-cos, juegos y juguetes que se serán donados a escuelas.

Posteriormente, estas ideas podrán ser profundizadas y concretadas a nivel de tesis de pregrado y maestría o patente, o en artículos académicos y científicos.

El principal resultado esperado del presente proyecto de investigación es la definición y puesta en marcha de una “Cátedra de Experimentación e Investigación y Neo-disciplinar sobre Innovación y Creatividad Arquitectónica” (C.I.E.N.C.I.A.), desde tres diferentes ver-tientes, que se espera, pueda ser el espacio de desarrollo de nuevas opciones para mate-rias optativas y de concientización sobre el impacto medioambiental de las edificaciones y su influencia en la calidad de vida de los usuarios. Que sea un espacio para incentivar a la docencia y la practica profesional.


44



Resumen


La aplicación del paradigma de la sostenibilidad en el mundo de la construcción se ha con-vertido en un argumento prioritario e irrenunciable en los países más desarrollados. la minimización de los impactos medioambientales, la reducción de los consumos energéticos y en consecuencia de las emisiones de gases de efecto invernadero, al tiempo que la mejo-ra de las condiciones de confort para los usuarios y la optimización de los costes económi-cos, son hoy día retos ineludibles con los que contar a la hora de proyectar y construir.

Sin embargo, estos aspectos deben ser adecuadamente contextualizados en países emer-gentes o en vías de desarrollo, en los que los estándares de calidad y las tecnologías cons-tructivas no Alcanzan los niveles del mundo desarrollado, y en los que existen otros retos sociales, climáticos y económicos tan importantes o más que los anteriormente enuncia-dos.

Todos los países latinoamericanos en general, y el Ecuador en particular, tienen una huella de carbono proporcionalmente baja a su territorio, mientras que un porcentaje muy eleva-do de sus viviendas carecen de los servicios básicos. Retos como la consecución de "espacios habitables sanos" se convierten por tanto en prioritarios.

Arq. Raúl Cordero

Arq. Hernán Sánchez

Arq. PhD Justo García Navarro

Ing. Santiago Ulloa

Ing. Alexandra Alvear

Arq. Emilia Tapia

Arq. María Paz Rosas


Marcela Aragón

Sebastián Brito

Cristian Flores

Estefanía Heredia

Gabriela Ordoñez

Dennise Abad

María Arbito

Daniel Lozano

Celia Ríos

Criterios para la evaluación de la sostenibilidad de los

edificios en países sostenibles; el caso Ecuador


45



En este escenario, la aplicación directa de herramientas complejas para la evaluación de la sostenibilidad de edificios como las internacionalmente reconocidas, requeriría de un es-fuerzo de adaptación importante e importantes costes económicos asociados al uso de las mismas, por lo que un análisis de las principales, en la búsqueda de los indicadores más adecuados y de fácil aplicación al caso ecuatoriano se postula como la opción más adecua-da.

En consecuencia, el objetivo de la presente propuesta pretende la definición de criterios e indicadores sencillos que, a modo de herramienta de libre uso, permitan una primera apro-ximación a la evaluación del comportamiento sostenible de los edificios ecuatorianos, en una experiencia que pueda ser extrapolable a otros países de carácter emergentes y condi-ciones de contorno similares.

El principal resultado esperado del presente proyecto de investigación es la definición y puesta en marcha de una herramienta sencilla para la evaluación de la sostenibilidad de las edificaciones en el Ecuador que pueda ser usada libremente por todos los profesionales y agentes interesados del sector de la construcción. Se pretende asimismo concienciar sobre el impacto medioambiental de las edificaciones y su influencia en la calidad de vida de los usuarios, así como incentivar a la docencia y la práctica profesional en estas disciplinas.

La metodología elaborada además de ser utilizada como una herramienta de diagnóstico servirá igualmente para la toma de decisiones durante la fase de diseño, constituyéndose así en un instrumento que contribuirá a mejorar la calidad de los edificios.

La experiencia acumulada en los anteriores desarrollos colateralmente deberá incentivar la revisión de las materias relacionadas que se imparten en el ámbito académico.

Finalmente, se constituirá una oficina técnica de ámbito universitario que se encargará de

la formación, aplicación y divulgación de la metodología como agente independiente al

servicio de la ciudad de Cuenca, como primera localidad donde será aplicada la herramien-

ta de forma experimental y para su validación y optimización.


46



Diseño y construcción de una envolvente responsiva a

condiciones medioambientales particulares, aplicada

a la ciudad de Cuenca

Resumen


El estudio que se presenta en este documento apunta a desarrollar un modelo de envol-vente experimental que permita cambiar su forma y su morfología en respuesta a estímu-los determinados o características medioambientales particulares. Modelos de sistemas parametrizados cuyo objetivo es desarrollar envolventes arquitectónicas que respondan a varios estímulos y variaciones medioambientales. Es decir analizar sus ventajas y desventa-jas así como su capacidad de respuesta a los estímulos medioambientales.

METODOLOGÍA

Investigar y Analizar:

Realizar una investigación de mercado: es decir, auscultar los materiales que se encuen-tran en el medio local. Investigar sólo los materiales llamados “inteligentes” para anali-zar sus propiedades: las que responden a algún estímulo. Por ejemplo: al calor.

Investigar los ejemplos similares más apropiados y exitosos y a su vez analizar sus venta-jas y desventajas, su manera de respuesta, el gasto energético etc.

Realizar un análisis exhaustivo de sus propiedades.

Proponer y Desarrollar:

Proponer y desarrollar modelos experimentales que combinan técnicas digitales y análo-gas usando materiales apropiados que han investigado previamente.

Se desarrollarán materiales para su estructuración y materiales para la “Piel”

Se diseñarán dichos sistemas para que su capacidad de respuesta sea apropiada al me-dio y eficiente en su funcionamiento

Arq. Daniel Idrovo

Arq. Diego Guayasamín

Arq. María Belén Culcay

Arq. Juan Sebastián Cárdenas

Arq. Verónica Alejandra Arcos

Diego Andrés Jaramillo


47


Evaluar:

Se evaluarán los prototipos desarrollados en cuanto a su capacidad de transformación y en cuento a su capacidad de adaptación a condiciones particulares.

Concluir:

Se realizarán las conclusiones de los resultados que arroje objetivamente la investiga-ción.

Se espera alcanzar de manera satisfactoria los objetivos que plantean el diseño y la pro-ducción de un modelo experimental de envolvente que responde a un estímulo me-dioambiental determinado.

Se espera conocer una serie de materiales disponibles en el ámbito nacional que tengan propiedades de cambiar su forma al reaccionar a un estímulo determinado

Se contará con algunos modelos experimentales (prototipo) que agrupan una serie de materiales que reaccionan, responden o se adaptan a condiciones y estímulos medioam-bientales específicos.



48



Resumen


La influencia de los cambios tecnológicos se visualiza en todos los aspectos que conciernen a la sociedad, entre ellos la educación. A pesar de que se han dado exitosas aplicaciones de las Tecnologías de la Información y Comunicación en este ámbito, existen temas como la aplicación práctica de conocimientos obtenidos en investigaciones que aún no ha sido resueltos del todo y más aún en el ámbito de la Planificación Territorial y Urbana. Es así que, es común encontrar un sinnúmero de dificultades al momento de realizar una trans-misión de resultados de investigación a todos o la mayoría de potenciales usuarios (cuyo acceso a material científico es limitado), e incluso las limitaciones que tienen las instancias encargadas de la planificación en el país de comunicar sus propuestas metodológicas y validarlas en un ambiente académico.

Una alternativa de solución a esta problemática es la creación de laboratorios virtuales que mediante un entrono Web, faciliten no solo la experimentación y aplicación práctica de conocimientos, sino también que contribuyan al estudio y comprensión de la ciudad y el territorio.

En este contexto, el Laboratorio Virtual de Ciudad y Territorio es una iniciativa que busca facilitar la comprensión de los desarrollos científicos y propuestas metodológicas, median-te las tecnologías de la información y la comunicación a través de proporcionar a investiga-dores, docentes, estudiantes y profesionales tanto del sector pública como privado, un medio que permita observar, experimentar y comprender el comportamiento del sistema territorial y urbano y la interrelación de las variables que éstos involucran.

Arq. Lorena Vivanco

Ing. PhD Villie Morocho

Arq. Natalia Pacurucu

Arq. Ximena Salazar

Ing. Johnatan Astudillo

Arq. Edison Sinchi

Laboratorio Virtual de Ciudad y Territorio.


49



En el ámbito de la Planificación Territorial y Urbana, en el país no se dispone de una herra-mienta de componente geográfico que por una parte, facilite la difusión de metodologías y propuestas que plantean las universidades así como el órgano rector de la planificación en el país, y por otra que permita aplicarlas y evaluar su aplicabilidad en diferentes contextos. Es así que a continuación se enlistan algunos de los productos esperados:

Compilación de metodologías para la construcción de modelos urbanos y territoriales, escenarios y localización de infraestructuras y equipamientos.

Plataforma que contiene el laboratorio virtual de Ciudad y Territorio.

Capacitación a los potenciales usuarios de la plataforma.

Plan de gestión del laboratorio.

El Laboratorio Virtual constará de cuatro módulos: uno destinado a la construcción de mo-delos urbanos y territoriales realizados en base a las investigaciones desarrolladas por las universidades participantes así como las propuestas metodológicas de las instancias recto-ras de la planificación en el país; un segundo módulo permitirá la creación de escenarios a partir de los modelos urbanos y territoriales actuales, que permitan facilitar la determina-ción de estrategias y políticas locales; en un tercer módulo permitirá, a través de análisis multicriterio, identificar alternativas para la localización de infraestructuras y equipamien-to; y, por último se dispondrá de un espacio destinado a un foro para la interacción entre el sitio web y los usuarios que acceden a la aplicación para analizar los resultados obtenidos.

Vale destacar que distintos usuarios (técnicos de GAD, profesionales del ámbito de la plani-ficación, docentes, investigadores, estudiantes, entre otros) podrán cargar la información para realizar las simulaciones en las diferentes opciones, a su vez, los resultados obtenidos podrán ser compartidos para su análisis.

Esta propuesta permitirá acortar distancias entre el ámbito académico y los potenciales beneficiarios de las propuestas que se plantean en las Universidades, pero además ayudará a la difusión y validación de las propuestas metodológicas que plantean instituciones como la SENPLADES.


50



Los desafíos de la planificación regional en Ecuador, planeamiento

estratégico subregional como herramienta eficaz para la reducción

de asimetrías y desequilibrios territoriales, instrumento vertebrador

de procesos de cooperación y coordinación, territorial y regional

Resumen


La recuperación y la implementación de estrategias de desarrollo regional, practicados recientemente en distintos países, y especialmente en Europa, Asia y América Latina, evi-dencian como el cambio de escala de los procesos políticos-económicos impuestos por la globalización orienta la actual planificación territorial hacia estrategias regionales o sub-regionales adaptadas, cada vez más, a procesos multinivel de cohesión económica, social y territorial.

Ecuador, como otros países de América Latina tiene la necesidad de encontrar una nueva forma de crecer sustentadamente, en mayor medida, en el desarrollo regional. Sin embar-go, el proceso de regionalización del territorio ecuatoriano se halla hoy en estado de aban-dono, por distintas razones.

La difícil implementación de la planificación territorial regional y la necesidad de conformar “regiones homogéneas”, a través de procesos impulsados ”desde abajo hacia arriba”, nos invita a reflexionar sobre las diversas declinaciones del concepto de región, para desvelar la complejidad escalar de su estructura e interpretar, a través del proyecto, el sistema de preferencias de las comunidades en ellas asentadas. La búsqueda de equilibrios entre pla-nificación regional e intereses territoriales locales da paso a una reflexión sobre la validez

Arq. PhD Anna Vicenza Nufrio

Arq. Lorena Vivanco

Ec. Mónica Mendieta

Arq. Marcelo Vásquez

Ec. Santiago Pozo

Ec. Alejandro Guillén

Dra. Ana Luz Borrero

Ec. Enrique Serrano

Arq. Gabriela Guayara

Arq. Hernán Morejón


Isaac Cuenca

Esteban Espinoza

Fernanda González

Tania Ramón

Andrea Sánchez


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del fomento de mecanismos sub-regionales de coordinación y cooperación territorial, para la consecución de planes estratégicos, dinamizadores para la regionalización de Ecuador.

En este contexto, el proyecto tiene como objetivo promover una discusión crítica multidis-ciplinar e internacional sobre la relación existente entre la planificación regional y los in-tereses territoriales a escala sub-regional o micro-regional. Para ello se estudiarán algunas áreas estratégicas del territorio ecuatoriano caracterizadas por situaciones espaciales de proximidad, donde se han promovido estrategias de cooperación y coordinación territorial. Tomar parte en el proceso de regionalización de Ecuador, con una reflexión que prefiere la escala micro-regional del análisis, no significa dejar de lado la dimensión territorial regio-nal, sino hacer énfasis en la multitud y variedad de dimensiones de proximidad espacial existentes, rescatando la idea de las dimensiones múltiples de la planificación regional (Belli & Mesolella, 2009). La confrontación de las realidades objeto de estudio con una selección de casos exitosos, promovidos en micro-regiones de otros países, puede propor-cionar métodos, soluciones y herramientas útiles al fomento de procesos multinivel de cohesión económica, social y territorial.

A nivel nacional e internacional la propuesta pretende ser una contribución a la consolida-ción de un tema de interés para la comunidad científica, y todavía poco estudiado.

Generar una reflexión crítica comparativa e interdisciplinaria con el fin de promover un debate sobre el proceso de conformación de regiones y organización del territorio en el Ecuador.

Organizar una parte del Fondo Documental Digital del Archivo del CREA (1958-1979) como material bibliográfico y cartográfico para nuevos programas docentes y de investi-gación.

Promover la investigación interdisciplinaria para fortalecer las Líneas de Investigación de los distintos grupos participantes en torno al tema objeto de estudio.

Que el debate histórico-crítico en torno a la planificación regional produzca resultados de desarrollo a escala humana, considerando el territorio como un escenario privilegiado para el diseño de alternativas productivas, económicas y sociales que se potencien entre sí.


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Metodología para la elaboración de planes de segunda es-

cala para la gestión de los planes por las instituciones loca-

les en el periurbano de ciudades intermedias

Resumen


Los elevados precios del suelo en la ciudad propiamente dicha son causantes en parte de la enorme extensión del periurbano agravado por la ocupación carente de planificación. Una de las limitaciones encontradas en la investigación es la falta de una cartografía actualizada y unos datos catastrales completos en el periurbano.

En una primera versión del proyecto, y que precede al actual, se ha desarrollado una meto-dología de análisis para el periurbano de ciudades intermedias. Esta metodología se basa en explotar al máximo cartografía, datos urbanísticos y demográficos existentes y analizar el estado del arte.

Cuenca es una de las ciudades latinoamericanas con mayor tradición de planes urbanísticos desde 1947, pero sus planes carecen del detalle suficiente y su gestión y implementación es caótica. Esto adquiere mayor relevancia en el periurbano. Hay que concretar en el ámbi-to de extensión urbana (periurbano), políticas de gestión basadas en el control y disciplina rigurosa, con un diseño y gestión general del mismo. La expansión planificada que se pro-pone en torno a algunas cabeceras parroquiales ayudará la ampliación de la oferta de suelo urbano, con un impacto positivo para moderar su precio.

En este contexto se pretende:

Desarrollar una Metodología de Planes de Segunda escala para la gestión del periurbano en ciudades intermedias que se apoye en datos cartográficos y catastrales mas solven-tes.

Desarrollar un trabajo triangular entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca (FAUC), el equipo redactor del nuevo Plan de Ordenación Urbana (POU) y el municipio. Concretar colaboración en aspectos de Planificación Urbana, Dise-ño de Movilidad y Técnicas Jurídico - Urbanísticas entre Facultad de Arquitectura y Muni-cipio que incluyan control del ámbito periurbano del POU, seguimiento del cumplimiento

Arq. PhD Francisco Arola

Arq. Diana Orellana



Andrés Vintimilla

Carlos Palacios


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de las ordenanzas y propuestas de nueva legislación para mejorar la implementación del plan; y,

Desarrollar protocolos sobre política urbana para la ciudad de Cuenca que potencien su participación como entidad protagonista en los foros internacionales (World Forum .UN Hábitat, ULCG) completando su imagen de ciudad Patrimonio de la Humanidad.

Manual para el Desarrollo de Planes de Segunda Escala en Ciudades Intermedias. El Periurbano de Cuenca. Detalle para desarrollar los nuevos conglomerados de suelo ur-bano extensivo alrededor de las cabeceras parroquiales. (Publicación Centro Investiga-ción FAUC)

Protocolo para creación de equipos transdisciplinares de trabajo entre Universidad, ad-ministración y profesionales (Artículo en revista Maskana)

Hoja de Ruta para la presencia protagonista de Cuenca en foros internacionales de Pla-nificación Urbana.


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Proyección virtual de la producción académica, educati-

va y creativa de la facultad de arquitectura y urbanismo

de la universidad de Cuenca

Resumen


La propuesta parte de considerar que la capacidad visiva y productiva de la Facultad de Arquitectura de Cuenca en cuestión de investigación puede mejorarse sustancialmente a través de la utilización de plataformas virtuales para la difusión de contenidos pedagógicos. Es así que, la investigación y la obra de creación tendrá más impacto, se ganarán más citas en revistas y catálogos internacionales, mejorando la apreciación global de la Universidad de Cuenca y el impacto de su producción científica.

El proyecto busca, por tanto, facilitar el proceso de visualización en la red de la producción científica y creativa de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Cuenca. El objetivo es fomentar la transición de la investigación a un escenario virtual, aumentar la producción académica y generar impacto científico. Mediante este proyecto se desarrollarán iniciativas en diferentes escenarios del espacio virtual: edición de libros, catálogos y material didácti-co en formato digital, creación de videos pedagógicos, exposiciones virtuales, eventos aca-démicos on-line desarrollo de la revista de investigación ESTOA, proyección en streaming de entrevistas y conferencias, etc.

Dentro de los objetivos específicos se enmarcan una serie de propuestas e iniciativas. Hay que subrayar que la intención de las mismas es también la de "aprender haciendo". Se trata de eventos e iniciativas de carácter práctico para que las personas involucradas ob-tengan un aprendizaje al llevarlos a cabo, tanto en la faceta organizativa como de investi-gación.

Se pretende promover iniciativas de cara al desarrollo de publicaciones y eventos académi-cos en línea. Investigar, desarrollar una metodología y aplicar sus resultados sobre proce-sos de visualización en la red de la producción científica y creativa de la Facultad de Arqui-tectura de la Universidad de Cuenca, incentivando la gestión de eventos y la edición de resultados académicos, educativos creativos.

PhD José Luis Crespo

Arq. Jorge Tenesaca


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Otro de los objetivos es inculcar al profesorado, por medio de este recurso, la cultura de la investigación, de forma que sientan que no es difícil lograr publicaciones y aprendan a valorar la importancia de la figura del investigador, pues es lo que necesita la universidad de Cuenca.

A estos objetivos se suma la promoción de actividades de formación, a través de eventos científicos y académicos en el Área de Expresión Gráfica, así como la incursión en plantea-mientos de investigación.

Manual para el Desarrollo de Planes de Segunda Escala en Ciudades Intermedias. El Periurbano de Cuenca. Detalle para desarrollar los nuevos conglomerados de suelo ur-bano extensivo alrededor de las cabeceras parroquiales. (Publicación Centro Investiga-ción FAUC)

Protocolo para creación de equipos transdisciplinares de trabajo entre Universidad, ad-ministración y profesionales (Artículo en revista Maskana)

Hoja de Ruta para la presencia protagonista de Cuenca en foros internacionales de Pla-nificación Urbana.


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Criterios para la presentación del

proyecto arquitectónico

Resumen


“CRITERIOS PARA LA REPRESENTACIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO”, La propuesta pretende que el proyecto arquitectónico sea representado de forma óptima en las diferen-tes etapas que lo constituyen. El cuaderno se plantea, como una herramienta para organi-zar la información, con normas claras y el criterio adecuado para potencializar y simplificar la representación.

La necesidad de crear un cuaderno “CRITERIOS PARA LA REPRESENTACIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO” se propone como la solución correcta, pues en el país no existe una norma específica, en su ausencia se pretende encajar al dibujo del proyecto arquitectónico inserto en las técnicas del dibujo mecánico o técnico.

En la catedra de Dibujo Técnico y Descriptiva, se estudia como tema final del silabo la inter-pretación y redibujo de un proyecto, a través de sus planos arquitectónicos, estos planos son obtenidos por los estudiantes esencialmente de fuentes de internet, interpretando, analizando y concluyendo su estudio con el redibujo , es en la etapa de interpretación don-de se ve la necesidad de normas y criterios de representación que permitan hacer del dibu-jo del proyecto arquitectónico un lenguaje universal.

Año tras año, es posible apreciar, como la representación del proyecto arquitectónico en sus planos no es expuesto para que el mismo muestre todas sus bondades, por el contra-rio es considerado como un requisito accesorio más, hecho por costumbre o como material de relleno al momento de exponer el estudio completo (proyecto.)

El problema deja ver la incorrecta representación de los elementos que conforma el pro-yecto al momento de la realización del dibujo arquitectónico, pues no existen las normas claras para elaborar los planos definitivos, con todas las etapas por las que el proyecto pasa; Planos Arquitectónicos, Planos Constructivos, Planos de Instalaciones.

Arq. Alex Serrano

Arq. Eugeni o Reyes

Arq. David Sacoto


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Existen intentos de normar al dibujo arquitectónico, utilizando como guía el INEN del Ecua-dor de dibujo mecánico, pero este no se ajusta a la realidad del proyecto, sus necesidades y etapas.

Es necesario mencionar que el dibujo del proyecto arquitectónico no puede ni debe ser considerado como dibujo técnico, la representación del dibujo del proyecto arquitectónico rebasa elementos complementarios como escala, líneas auxiliares, formatos de exposición, para cursar por normas integradoras de estética, arte, e interpretación.

La representación del proyecto arquitectónico es el lenguaje por excelencia del arquitecto

y este debe mostrar de forma intencionada los criterios que motivan el proyecto.

Guía de representación de los elementos más comunes que forman parte del proyecto arquitectónico.

Criterios de documentación del proyecto arquitectónico para la aprobación municipal.

Publicación del Libro “CRITERIOS PARA LA REPRESENTACIÓN DEL PROYECTO ARQUITEC-TÓNICO”

Optimizar el tiempo compartido entre los docentes y estudiantes.


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Arquitectura Vernácula del Azuay y Cañar

hasta los años 80’

Resumen


La investigación sistematizara y actualizará la información de la investigación inédita sobre Arquitectura popular del Azuay y cañar realizada entre el año 1979 y 1980 de la cual exis-ten 1156 fichas 226 dibujos y 697 fotos sobre arquitectura vernácula de las provincias men-cionadas. Estas fichas contienen información técnica de las edificaciones vernáculas ubica-das en el área rural y consta de: plantas arquitectónicas, detalles constructivos y ornamen-tales, especificación de materiales y fotografías.

Esta información tiene un gran valor histórico, es ya parte de la memoria cultural de la región y es una fuente potencial para el conocimiento de los valores arquitectónicos tradi-cionales locales que servirán de referentes para repensar la identidad arquitectónica del país.

Se realizará un análisis a nivel formal, funcional, estructural, tecnológico y expresivo para construir criterios que nos permitan comprender el proyecto arquitectónico desde una mirada holística, propia de un lugar, que responde a un medio, sociedad y economía sus-tentable.

La investigación además actualizará y confrontará los datos de archivo con un levantamien-to actual de información que permitirá conocer el nivel de sustitución y asunción de nue-vos patrones lo que posibilitará en una siguiente etapa, comparar y valorar los datos para generar modelos que sean posibles de aplicarlos a las edificaciones contemporáneas.

Trabajarán en el levantamiento de datos estudiantes de la carrera de arquitectura de la universidad de cuenca y de diseño de interiores de la universidad del Azuay, que vincularán

Arq. Julia Tamayo

Antrop. Gabriela Eljuri

Arq. Germán Pérez

Dis. Genoveva Malo

Arq. Gabriela García

Arq. María Cecilia Paredes


Fernando Barros

Cristian Siguenza

Verónica Rosales

Daniela Cobo


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este trabajo al proceso educativo y a la par este, será el primer canal de difusión del traba-jo.

Como resultado final se prevé su publicación y divulgación del proyecto a partir de varios productos como: la sistematización de la información y la identificación de tipologías de vivienda vernácula, una guía de detalles constructivos, un glosario de materiales, y la ela-boración de un artículo científico que indique la comprensión de la arquitectura vernácula como una nueva categoría de patrimonio cultural, las amenazas que enfrenta para su per-vivencia, la sustitución con nuevos modelos y los valores, rasgos, principios y sistemas de esta arquitectónica.

El resultado general de la investigación es la de generar conocimiento sobre la arquitectura tradicional de la zona de manera sistematizada en: tipologías, detalles constructivos, mate-riales; con datos gráficos e índices técnicos sobre características ambientales que pudieran ser relevantes en el momento actual.

Los resultados específicos determinados por los objetivos propuestos son:

Identificación y publicación de información base, existente en archivos del CIDAP

Memorias de Patricio Muñoz sobre Arquitectura Popular

Organizar y sistematizar la información inédita sobre arquitectura popular de las provin-cias del Azuay y Cañar de los años 70 y 80.

Identificar las edificaciones que han perdurado y analizar las causas de su deterioro (procesos de sustitución y pérdida) y las de su permanencia.

Valoración de las características relevantes de estas edificaciones.

Informe del análisis de contexto-paisajístico.

Informe sobre valoración de adaptaciones, sustituciones y saberes ancestrales.


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Resumen


El presente proyecto de investigación, busca generar un paquete de indicadores de soste-nibilidad para mejorar la transportación en el área rural del cantón Cuenca, con el fin de disminuir, costos y tiempos de traslado, e impactos ambientales, a partir de la medición de los efectos del transporte sobre el medio físico, social y económico en el área de estudio. El proyecto consta de las siguientes fases:

- Fase conceptual, con la finalidad de conformar una base teórica que permita abordar con claridad el estudio.

- Fase de elaboración de diagnóstico que permita tener un acercamiento a la realidad del transporte público en el área de estudio.

- Fase de propuesta, construcción de indicadores que facilite medir los fenómenos causa-dos por la transportación.

Arq. Enrique Flores

Ing. Juan Avilés Ordóñez

Arq. Jovy Orellana Saraguro

Arq. Estefanía Mora Arias

Ing. Ángel Espinoza Veintimilla

Jhonathan Fernando Aucancela Carpio

Adriana Isabel Martínez Hincapié

Jéssica Gabriela Chica Carmona

Generación de indicadores de sostenibilidad para el

trasporte: el caso del área rural del Cantón Cuenca



- Documento de Diagnóstico sobre la movilidad en el Área Rural del Cantón Cuenca.

- Paquete de indicadores de movilidad que afectan las condiciones de sostenibilidad en el Cantón Cuenca, que permitirán un seguimiento de la problemática ambiental y serán la base para los procesos de planificación y toma de decisiones en el tema de la transporta-ción.

- Sistema de Información con el empleo de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y otras herramientas de modelación de transporte con fines académicos, de investigación y administración pública.


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Resumen


El Programa ECO-INVOLÚCRATE en 5Rs se implantará en la Universidad de Cuenca, se eje-cutará en tres proyectos que tienen como objetivo, la investigación, formación y mejora de la capacitación en temas de Sostenibilidad, Bioclimáticas y Eficiencia Energética. Los pro-yectos se desarrollan en tres fases:

I. PROYECTO DIVULGATIVO, difusión mediante jornadas de divulgación y presentación de estudios previos.

II. PROYECTO FORMATIVO, desde la Investigación (estudios previos), la teoría y práctica (cursos).

III. PROYECTO RESOLUTIVO-EMPRESARIAL, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de

Cuenca ofrecerá a empresas y profesionales independientes, el realizar Guías de Mejores Prácticas, con el fin de asegurar el Desarrollo Sostenible de su actividad económica.

Arq. PhD Marina Pérez

Arq. Marcelo Vásquez

Arq. Hernán Sánchez

Ing. Santiago Ulloa

Arq. Jhonathan Aguirre

Arq. David Molina

Sebastián Guzmán

Mateo Iñiguez

La arquitectura y la construcción de Ecuador involu-

crada en el quehacer de la construcción sosteni-

ble / ECO-INVOLÚCRATE en 5Rs.



- Estudios previos del Desarrollo Sostenible en Ecuador y Cuenca.

- Publicaciones de los cursos de formación del Proyecto Estrategia Eficiencia Energética_E3.

- Guías de Mejores Prácticas, la primera será para la Universidad de Cuenca y a partir de esta se ofertarán a las empresas interesadas en reenfocar sus políticas de desarrollo.


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Métodos de certificación de la construcción

sustentable de viviendas

Resumen


La calidad de la edificación residencial y sobretodo el desempeño que posee, en una serie de atributos asociados a la sustentabilidad, influye en la calidad de vida de las personas; por esta razón, la presente propuesta de investigación, nace de la necesidad de observar y analizar, una serie de desempeños específicos de la vivienda y sus partes, las cuales permi-tan calificar la calidad del proyecto y certificar el futuro desempeño de la vivienda, en base a las prioridades que posee la localidad donde será aplicada. La investigación desarrollará un método de evaluación de la sustentabilidad de la vivienda apropiado para la ciudad de Cuenca – Ecuador, que evalúe las prestaciones que la vivienda brindará dentro de las di-mensiones ambiental, social y económica.

El método de certificación es una alternativa para apoyar la aplicación de prácticas más sustentables en el sector de la construcción en la ciudad y con bases para un alcance del país. También es fuente de conocimiento y concientización para los actores de la construc-ción, incluidos los clientes, los usuarios del edificio, promotores y autoridades en el área. Para lo cual se establecerá mecanismos claros que integren la sustentabilidad en el diseño, construcción y gestión de edificios.

El aporte de la presente investigación se fundamenta en la importancia que tiene la regio-nalización de un método por medio del desarrollo de indicadores ambientales, sociales, económicos y culturales para el concepto de edificación sustentable, que generalmente es un concepto que suele estar relacionado tan solo con las características ambientales. En esta investigación, las perspectivas de la evaluación de la sustentabilidad (en su totalidad) de una vivienda se analizan, a partir del estado de arte existente en el área, del estudio de viabilidad sobre el análisis del rendimiento y del desarrollo de una evaluación del ciclo de vida útil de los edificios. Para lo cual se utilizarán varias herramientas, y en base a los estu-dios de casos en que se evalúe la sustentabilidad de la vivienda, se seleccionarán los crite-rios de evaluación, indicadores y estándares apropiados para la ciudad. Un elemento im-

Arq. Felipe Quesada

Arq. Alex Serrano

Arq. Vanessa Guillén

Arq. Diana Orellana

Mst. María López

Ing. Jorge Vásquez


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portante de la investigación, es la integración del rendimiento de la edificación y la percep-ción humana, en relación a la habitabilidad. Las investigaciones realizadas, han reportado individualmente, la aceptación de las condiciones ambientales del ocupante, en lugares de trabajo. Esta investigación pretende ampliar el concepto, a las edificaciones residenciales integrando simultáneamente los atributos de habitabilidad.

Los resultados de la investigación entregarán un esquema de evaluación que podrá servir de base para futuros métodos y adaptaciones regionales en el ámbito de la evaluación sustentable de la vivienda, con lo cual se aportará al debate sobre la generación de nuevos métodos de evaluación de la sustentabilidad en la edificación (SBA, por sus siglas en in-glés).

Los productos que se esperan obtener en el desarrollo del método son los siguientes:

- Una estructura metodológica base para la evaluación que sirva a futuros esquemas de evaluación de la sustentabilidad de la vivienda a países en vías de desarrollo.

- Los temas de evaluación para la sustentabilidad de las viviendas de la ciudad de Cuenca.

- Los estándares de desempeño para las viviendas.

- La ponderación de los diferentes temas en el sistema de calificación.

- Los protocolos de certificación de la vivienda.

Los productos que se esperan obtener en la formación académica son los siguientes:

- Consolidación de la línea de investigación de construcciones arquitectónicas y eficiencia energética de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

- Formación de investigadores en el área de la sustentabilidad de la edificación.

- Realización de tesis de pregrado y postgrado en cada una de las etapas que se desarrolla-ran.

El producto que se pretende obtener para la institución es el siguiente:

- La base para un futuro “Instituto de Certificación de la Edificación”, que asegure y pro-mueva las prácticas constructivas sustentables.


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Evaluación de Planes de ordenamiento urbano: determi-

naciones de uso y ocupación del suelo. Zona 6

Resumen


De acuerdo a la legislación vigente en el Ecuador es competencia exclusiva de los gobiernos autónomos municipales la regulación y control del uso y ocupación del suelo en el territo-rio del cantón, en el que se encuentran involucrados varios actores, lo cual conlleva una gran responsabilidad, siendo un tema importante de investigar, por todas las consecuen-cias que ha generado durante años. Si bien antes de la existencia de esta norma constitu-cional, las municipalidades ya ejercían ésta competencia, lo hacían básicamente en las ciudades, a través de la elaboración de los planes de ordenación urbana, dichos instrumen-tos se enfocaban en determinaciones en ámbitos considerablemente visibles a la ciudada-nía y a los órganos de control, más que la búsqueda de un ordenamiento integral de éstas áreas urbanas. Esta situación no priorizó la evaluación del cumplimiento de determinacio-nes relativas básicamente a uso y ocupación del suelo, situación a la que se suma las defi-ciencias en la fase de control.

En este contexto, han sido múltiples los problemas que se han generado por ocupaciones y usos indebidos del suelo urbano, que en muchos casos a desembocado en riesgos para la población e incluso en afectaciones a las edificaciones.

De esta manera se plantean varias dudas con respecto a la eficacia del plan y el cumpli-miento de su normativa, siendo la Municipalidad el principal actor en el control del uso y ocupación del suelo. Por lo cual es importante evaluar los planes en términos de cumpli-miento de las ordenanzas municipales de uso y ocupación del suelo, a fin de establecer si se cumple o no las determinaciones legales impuestas en dichas Ordenanzas.

Es así que, el objetivo de este trabajo es comprobar si se cumplen o no las determinaciones

Arq. María Cristina Chuquiguanga


Arq. Mónica González

Arq. Lorena Vivanco

Ing. Chester Sellers

Ing. PhD Sandra Buján

Ing. PhD José María Tubio


Andrea Loja

Johanna Ortiz


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de la ordenanzas de uso y ocupación del suelo contempladas en los planes de ordenamien-to urbano, en sectores de dos ciudades de la Zona 6 con importantes niveles de crecimien-to.

Se trata por un parte de identificar mediante la utilización de la tecnología Lidar y sistemas de información geográficos, las principales irregularidades en términos de uso y ocupación del suelo generadas en las áreas de estudio; para posteriormente establecer las razones que las originan a partir de un análisis cuantitativo de diversos factores surgidos a partir de las hipótesis planteadas en el proyecto. Para finalizar se realizará una verificación de dichas razones a través de un análisis cualitativo.

Informe sobre: La Evaluación de Planes de Ordenamiento Urbano en dos sectores de la Zona 6, cumplimiento de determinaciones de Uso y Ocupación del Suelo.

Artículo con los resultados más relevantes, y con una discusión sobre las hipótesis que puedan explicar el incumplimiento de las Ordenanzas.

Análisis cualitativo – informe.

Artículo con los resultados de la investigación cualitativa e informe para difusión a insti-tuciones públicas y gobiernos autónomos descentralizados cantonales.


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Valores Patrimoniales de Cuenca.

Hacia un manejo integral y participativo

Resumen


El proyecto de investigación busca determinar los valores patrimoniales de la ciudad de Cuenca y sus atributos de forma holística; es decir, a través de la participación de un grupo multidisciplinario y multi actor. El objetivo primordial de este proyecto aspira a establecer una dinámica positiva entre la norma y la protección generada por la misma comunidad, a incidir en la aplicación de la política pública, en el fortalecimiento de las estrategias y en la puesta en marcha de programas y proyectos, encaminados al posicionamiento del patrimo-nio como componente esencial del desarrollo económico y social. Es decir, el proyecto establecerá un mapa de valores de la ciudad, el cual servirá como la herramienta funda-mental para la toma de decisiones, gestión y determinación de estrategias en el ámbito patrimonial en Cuenca.

Para cumplir con los objetivos planteados el proyecto partirá por establecer un mapeo de actores, es decir, a través del uso de métodos cualitativos se determinará que actores de-ben estar presentes para el proceso de evaluación y valoración patrimonial. El siguiente paso en la investigación es la determinación del área de estudio, la cual se establecerá por la cohesión social existente y además que deberá ser un área representativa de las caracte-rísticas del Centro Histórico de Cuenca. Luego del estudio y revisión literaria, se aplicará la metodología más adecuada para la determinación y priorización de los valores patrimonia-les con los diferentes grupos de actores. Los resultados serán recogidos en un mapa de valores sobre el que posteriormente se establezcan atributos y parámetros para su monito-reo y gestión.

La investigación se desarrollará en la Facultad de Arquitectura de Universidad de Cuenca, dentro del marco de la línea de investigación de conservación patrimonial. Los resultados que se esperan obtener de este proyecto servirán de insumo para otras iniciativas de inves-

Arq. Diego Jaramillo

Arq. PhD Verónica Heras


Arq. Nelson Carofilis

Psic. Israel Idrovo

Dr. Juan Martínez

Arq. Alicia Tenze

Arq. Andrés Bustamante

Arq. Pablo Mejía

Lcda. PhD Dolores Sucozhañay


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tigación como el del Paisaje Histórico Urbano y el de Patrimonio como Recurso.

El proyecto aportará en la gestión patrimonial cultural en la ciudad de Cuenca, y aspira a convertirse en una herramienta fundamental para la toma de decisiones. De igual forma los resultados esperan mostrar todos los valores y atributos patrimoniales sin importar su naturaleza (tangible e intangible). El conocimiento de los valores patrimoniales de Cuenca fortalecerá el desarrollo de políticas de gestión y estrategias para intervenciones trascen-dentes en su centro histórico.

Entre los resultados que se esperan obtener de esta investigación se pueden enumerar los siguientes:

El resultado más importante que aportará el presente proyecto de investigación es la construcción de una visión holística sobre los valores patrimoniales y sus atributos; es decir, que la determinación de valores patrimoniales será multi-actor e interdisciplina-ria.

El proyecto en primer lugar aportará a la línea de investigación en el ámbito patrimonial y a su vez a diferentes proyectos que requieran conocer sobre los diferentes valores patrimoniales y sus expresiones. Además, el proyecto incorporará en su equipo de inves-tigación a diferentes disciplinas que permitan tener la imagen completa y las destrezas para la determinación y manejo de las diferentes formas y expresiones culturales (elementos de valor patrimonial).

El proyecto aportará conocimiento nuevo de valor científico y práctico al establecer una metodología para la determinación de valores patrimoniales para el contexto social e histórico de la ciudad de Cuenca.

La determinación de un mapa de valores patrimoniales, permitirá que el proyecto esta-blezca una línea base científica para la gestión patrimonial. Es decir, acciones, políticas y determinación de estrategias estarán en función y conocimiento pleno de los valores a ser conservados y potenciados en la ciudad histórica.

Tanto en el tema de la determinación de valores patrimoniales sus expresiones y estrate-gias de conservación, existe un potencial para una publicación científica en revistas inde-xadas ISI. Finalmente, la revisión de literatura arrojará como resultado un artículo de revisión del estado del arte (review paper) sobre las metodologías estudiadas y la pro-puesta de implementación que será puesto a consideración de una revista indexada.


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Resumen


Este proyecto pretende reforzar y dar continuidad a la línea de investigación Paisaje Históri-co Urbano del Proyecto vlirCPM. Hasta el momento, los diferentes estudios que se han acercado a la ciudad de Cuenca desde el ámbito del patrimonio, lo han hecho siempre des-de una mirada objetual, centrándose únicamente en el patrimonio inmueble.

Con este proyecto se pone en marcha un estudio de la ciudad de Cuenca de manera holísti-ca, que aborde la identificación de sus valores patrimoniales desde el punto de vista ur-bano, tomando en cuenta la vinculación de la urbe con el territorio, y atribuyéndole al ciu-dadano un auténtico protagonismo. Esta nueva mirada al patrimonio se sustenta en la re-ciente figura de Paisaje Histórico Urbano, la última categoría patrimonial definida por la UNESCO en 2011.

La propuesta metodológica en la que se apoya dicho proyecto se estructura en base a una serie de estudios, que desde diversas disciplinas procura conocer el estado de conservación del patrimonio cultural de la ciudad. Esta investigación aborda el patrimonio desde la pers-pectiva de la arquitectura, de la antropología, de la sociología, de la economía, del ambien-te, del paisaje, de la historia y del urbanismo. El diagnóstico obtenido como resultado de la primera fase analítica permite evaluar el mantenimiento o no de los valores culturales que en su día justificaron la incorporación de Cuenca como ciudad patrimonio Mundial en la Lista de la UNESCO, además de identificar otros valores patrimoniales que igualmente re-fuerzan la idiosincrasia de la propia ciudad.

Asimismo, esta investigación permite identificar los impactos que agreden su paisaje histó-rico urbano, y como consecuencia su patrimonio cultural. Con estos datos se quiere -a par-tir de la identificación de las diversas unidades de paisaje que conforman la ciudad de Cuenca, y tomando una unidad como caso de estudio-, elaborar un “Manual de Buenas

Arq. PhD. Carlos García

Arq. MsC. Sebastián Astudillo

Arq. PhD. Julia Rey

Arq. MsC. María Soledad Moscoso

Arq. María Eugenia Siguencia


PhD. Verónica Heras


Revalorización del patrimonio cultural y natural de la ciudad

de Cuenca a partir de estrategias de desarrollo sostenible

apoyadas en la figura del Paisaje Histórico Urbano.


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Resultado general de la investigación es generar conocimiento sobre el estado de conser-vación de la ciudad de Cuenca, así como de aquellas recomendaciones y valoraciones que, fundamentadas en los valores patrimoniales de la misma, aporten las claves de como in-tervenir en elación urbana, visual y arquitectónica entre la ciudad histórica y la contempo-ránea.

Los resultados específicos determinados por los objetivos propuestos son los siguientes:

Atlas de unidades del paisaje histórico urbano de Cuenca y caracterización.

80% de investigadores y alumnos capacitados en metodología de investigación del paisa-je histórico urbano.

Base de datos gráfica de impactos y amenazas al paisaje cuencano.

Complementación al GIS o HIS (Heritage Information System) existente,

Publicación y elaboración de artículo científico del proceso de desarrollo del Manual de Buenas Prácticas.

Complementación del Sistema de Monitoreo Basado en Valores, incluyendo la escala del paisaje histórico urbano.

Participación y colaboraciones con instituciones dedicadas a la investigación en el ámbi-to patrimonial.

Prácticas” compuesto por diferentes estrategias de intervención sostenibles en la ciudad destinadas a revalorizar el patrimonio cultural y natural del conjunto urbano.

El proyecto permitirá la depuración y elaboración de una metodología piloto de estudio del paisaje histórico urbano aplicable al resto de unidades de paisaje que componen la ciudad y en consecuencia extrapolable a otras ciudades patrimoniales. Por este motivo, la difusión y el contacto con otros organismos de este carácter son imprescindibles para el éxito del proyecto.


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Resumen


El proyecto pretende investigar el asentamiento de las construcciones irregulares en dife-rentes zonas de la ciudad de Cuenca y su aproximación a las causas y efectos.

El análisis de las construcciones irregulares en la ciudad de Cuenca es importante para entender el fenómeno entre lo que la norma urbanística permite en el ámbito de la cons-trucción y la necesidad del propietario.

Es necesario considerar dos panoramas: los asentamientos informales en zonas no permiti-das, situación que no se ha visibilizado aún en gran magnitud; y las edificaciones que se han modificado incumpliendo las normas urbanísticas.

Se analizarán construcciones en las que se establece que entre las posibles razones para su modificación están la necesidad de mejorar la funcionalidad de la misma o generar desa-rrollo económico familiar, originando probablemente afectaciones al paisaje urbano e in-clusive el deterioro de la calidad de vida de los vecinos.

El proyecto de investigación consiste en localizar las edificaciones en el área de actuación que infringen las ordenanzas vigentes en el Cantón Cuenca, con la finalidad de generar soluciones en busca de la homogeneidad del sector.

Arq. Enrique Flores

Ec. Mónica Mendieta

Arq. Estefanía Mora

Ing. Ángel Espinoza

Ing. Xavier Cárdenas

Arq. Oswaldo Cordero

Arq. Edgar Ortega

Arq. Jessica Salazar

Arq. Jovy Orellana


Daniela Arévalo

Bernarda Arias

Mercy Plaza

Karina Chérrez

Andrea Loja

Jhonathan Aucancela

Adriana Martínez

Jéssica Chica

La Construcción Irregular Acercamien-

tos a sus causas y efectos.


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Lograr definir la implantación de viviendas irregulares, establecer su grado de irregulari-dad, sus causas y efectos, su proyección a futuro, las zonas de mayor incidencia, las pro-puestas.

Con la elaboración del presente proyecto de investigación se tiene que los resultados espe-rados serán los siguientes:

Identificación, localización y clasificación de las edificaciones irregulares en el área de actuación.

Base de datos con la información procesada sobre las edificaciones informales, determi-nadas en el área de actuación.

Informe sobre las causas para la realización de alteraciones en las construcciones e in-cumpliendo de la normativa de uso y ocupación del suelo.

Desarrollar las posibles soluciones a la aparición de construcciones irregulares, con la finalidad de conseguir sectores homogéneos.



72



Resumen


Desde sus inicios, a partir del año 2007, el proyecto World Heritage City Preservation Ma-nagement (vlirCPM), ha consolidado un importante foro de investigación, discusión y trans-ferencia de conocimientos a nivel internacional, nacional, local y al interior de la FAUC.

Desde el punto de vista de la investigación, el proyecto ha recopilado, digitalizado y proce-sado todas las fichas de los inventario de 1975, 1982, 1999 y ha propuesto un nuevo siste-ma de valoración e inventarios que ha sido adoptado por la ciudad, para la actualización de inventarios 2010, a nivel de Registro.

Por otro lado, ha desarrollado una plataforma informática denominada GIS o HIS (por Heri-tage Information System), que permitirá a partir de ahora y hacia el futuro, relacionar los eventos que comprometen a los bienes patrimoniales de la ciudad.

Un nuevo sistema de análisis de Daños también ha sido desarrollado con la creación de un Atlas de Daños que está en proceso de validación, a lo que se debe sumar un plan de Moni-toreo, Mantenimiento y Conservación Preventiva, también en proceso de validación.

Arq. PhD Fausto Cardoso

Arq. Sebastián Astudillo

Arq. PhD Verónica Heras

Arq. Cecilia Achig

Arq. Ma. Soledad Moscoso


Arq. Ma. Eugenia Siguencia

Arq. Catalina Rodas

Ec. Jorge Amaya

Antrop. Santiago Ordoñez

Arq. Jaime Guerra

Arq. David Jara

Arq. Tatiana Rodas

Lic. Lorena Vázquez

Arq. Silvia Auquilla

Arq. Silvana Vintimilla

Arq. Gabriela Barsallo

Paulina Cisneros

Ayudante de Investigación:

Víctor Caldas

Proyecto vlirCPM “World Heritage City

Preservation Management”


73

ÁREA CONSERVACIÓN PREVENTIVA

RESULTADOS OBTENIDOS:

Recopilación, digitalización y procesamiento de las fichas del inventario a nivel de regis-tro.

Sistema de valoración e inventarios.

Aplicación de la herramienta GIS o HIS (Heritage Information System), que permitirá a partir de ahora y hacia el futuro, relacionar los eventos que comprometen a los bienes patrimoniales de la ciudad.

Sistema de análisis de Daños.

ESPERADOS:

Análisis espacial basado en la información del diagnóstico y catálogo recopilados en el sector de San Roque y Susudel.

Metodología para la obtención del nivel de daños, basados en la ficha de catálogo.

Desde el punto de vista tecnológico, el proyecto ha aplicado a los programas informáticos y sistemas técnicos más avanzados para la documentación del patrimonio, no solo desde tierra, sino también desde el aire, lo que le ha permitido generar documentos inéditos en beneficio de la conservación del patrimonio de la ciudad (sistema UL-Dune Cam, Trípode telescópico de 22 m, sistema fotográfico Cannon, entre lo más importante).

Los investigadores del proyecto han participado en eventos internacionales. El proyecto ha desarrollado también su infraestructura física, hoy debidamente equipada que comprende: 6 espacios para investigadores, 4 espacios para reuniones (incluye Aula de Reuniones Aca-démicas y eventos), y la secretaría.

Desde el punto de vista académico, el proyecto es la sede de la representación Sur de la Cátedra Unesco PRECOM3OS. Mantiene además una estrecha relación académica con la FAUC a través de sus profesores e investigadores, vinculados con las cátedras de Teoría-Historia de la Restauración y con la Opción de Gestión del Patrimonio, habiendo desarrolla-do proyectos de interés comunitario.

Cinco colaboradores del proyecto han obtenido su Masterado y cinco de ellos, siguen con sus estudios de Doctorado.




74

Implementación de la arquitectura que soportará la actualización del sistema HIS (Heritage information system), actualización del modelo de datos basado en la primera versión del HIS AÑO 2014.

AREA PAISAJE HISTÓRICO URBANO


En el proceso de investigación se han desarrollado varias actividades que han contribui-do para el cumplimiento de los objetivos del IR3. Entre esas actividades y teniendo como marco la tesis de Maestría "Historic Urban Landscape Units for the historic city center of Cuenca" de María Eugenia Siguencia y el Proyecto PUH_C “revalorización del Patrimonio Cultural y Natural de la ciudad de Cuenca a partir de estrategias de desarrollo sostenible apoyadas en la figura del PUH”, se ha trabajado en:

Identificar el estado del arte en la noción de Paisaje Urbano Histórico y su aplicación en Cuenca.

Estudio de literatura relacionada con la noción de Paisaje Urbano Histórico, en el contex-to internacional.

Desarrollo de un sistema GIS que integra y vincula diferentes capas para el análisis del PUH de Cuenca.

Recopilación de datos.

Alimentación del sistema GIS con datos obtenidos del área de estudio (Unidades de pai-saje definidas).

Talleres de participación con la comunidad en las unidades de paisaje identificadas.

ESPERADOS:

Recopilación de información y análisis de buenas prácticas en relación al enfoque del PUH en el Ecuador y las Américas.

Desarrollo de una “caja de herramientas” (toolbox) basada en integrar el enfoque de la conservación preventiva al PUH.

Recopilación de datos que alimenten nuevas capas de análisis, entre ellas el análisis de visuales.

Validación de la metodología de análisis de PUH en el sector de El Ejido.

Por otro lado el IR5 “Herramientas adecuadas de intervención y de manejo para el PUH espera:

Definir los contenidos de los manuales para el manejo del PUH.

Reflejar los resultados del proyecto de investigación en publicaciones.


75

Aplicar e implementar los manuales de manejo del PUH en Cuenca y Susudel, en contex-tos urbanos y rurales del Ecuador.

ÁREA PATRIMONIO COMO RECURSO


Aproximación al Estado de Arte en el contexto existente en cuanto a desarrollo y cultu-ra_ delimitación del territorio.

Creación de una metodología para el entendimiento de los sistemas constructivos en tierra.

ESPERADOS:

Modelo de Gestión en base a una lectura interdisciplinaria desde un enfoque económico, antropológico y arquitectónico.

Aproximación conceptual y entendimiento de la cadena productiva del adobe.


76



Resumen


Basados en el II taller PRECOMOS promovido por la Cátedra UNESCO de diciembre 2009 y otras experiencias realizadas en Ecuador y Bélgica, el proyecto Norte Sur Sur mediante el intercambio de conocimientos y experiencias permitirá la comprensión de los diferentes contextos de la investigación entre Bélgica, Ecuador y Cuba convirtiéndose en un eje regio-nal de la conservación preventiva.

El proyecto busca integrar y fortalecer la investigación dentro de los dos proyectos de IUC en U. Cuenca (Ecuador) y U. de Oriente (Cuba) que tiene como objetivo promover la con-servación preventiva del patrimonio edificado y con ello aumentar el potencial de desarro-llo de la conservación del patrimonio cultural en la región, mediante investigaciones de estudiantes de doctorado que abordan los siguientes temas:

1. Desarrollo de Sistemas de Información del Patrimonio,

2. Valor del patrimonio como recurso

3. Gestión en ciudades patrimoniales (mundial) a través del enfoque de paisaje histórico urbano.

Para cumplir con el propósito, el proyecto Norte Sur Sur mantiene vinculaciones estratégi-cas entre la U. de Oriente, la Cátedra UNESCO de la UP de Valencia, España y la Universidad Pontificia de Campiñas, Brasil, entre otros.

Arq. PhD Fausto Cardoso

Arq. Cecilia Achig


Arq. Ma. Eugenia Siguencia

Arq. Silvia Auquilla

Proyecto vlirCPM “World Heritage City

Preservation Management”


77

Intercambio de información en base a investigaciones realizadas dentro IUC Cuenca para la integración de los conocimientos en actividades de investigación sobre el "Estudio, conservación y gestión de urbanismo y patrimonio arquitectónico en la región oriental de Cuba".

Plan de conservación preventiva para Cuenca y Santiago de Cuba.

Elaboración de informes y manuales mediante un trabajo conjunto para el Plan de Con-servación Preventiva.

Participación de los investigadores en las conferencias organizadas por uno de los socios.

Esfuerzo conjunto para mejorar las estrategias de uso del patrimonio cultural como re-cursos para el desarrollo, teniendo en cuenta el contexto local.

Elaboración de un marco teórico.

Resultados generados en base al intercambio de información de las investigaciones y prácticas sobre el patrimonio como recurso de desarrollo.

Integración del conocimiento a través del intercambio entre los proyectos de investiga-ción participantes.

Identificación de buenas prácticas y estrategias de trabajo para maximizar el uso del patrimonio.

Elaboración de estrategias de uso del patrimonio como recurso para el desarrollo.

Esfuerzo conjunto para mejorar la metodología para el estudio del paisaje histórico ur-bano y la mejora de la calidad de vida en las ciudades históricas.

Elaboración de un marco teórico.

Resultados generados en base al intercambio de información de las investigaciones y prácticas sobre paisaje histórico urbano.

Análisis de los elementos del paisaje urbano histórico.

Elaboración de una metodología de estudio del patrimonio como recurso para el desa-rrollo.




78

Redes de Investigación

Nombre de la Red

Instituciones participantes Fecha ad-

hesión a la red

Proyecto de investigación

asociado o grupo de

investigación

REDU

Escuela Politécnica Nacional

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

Escuela Politécnica del Ejército

Escuela Superior Politécnica del Litoral

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Universidad Central del Ecuador

Universidad de Cuenca

Universidad del Azuay

Universidad San Francisco de Quito

Universidad Técnica de Ambato

Universidad Técnica Particular de Loja

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Universidad Andina Simón Bolívar

14 de mayo de 2012

Centro de Investigación de la Facul-tad

RED

ALVAR

Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, La Habana, Cuba

Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile

Pontificia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, Brasil

Universidad Católica de Córdoba, Córdoba, Argentina

Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador

Universidad Nacional Autónoma de México, México

Universidad Nacional de Rosario, Argentina

Universidad de la Républica, Montevideo, Uruguay

Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil (in via di adesione)

Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso, Chile

Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona e Va-llès, España

Università degli Studi di Ferrara, Italia


Noviembre 2012

Grupo de Investigación vlirCPM/ Conservación del Patrimo-nio Edificado


79

Instituciones participantes

Fecha adhe-sión a la red


asociado o grupo de

investigación

RIGTIG

Universidad del Azuay-UDA

Escuela Superior Politécnica del Litoral-ESPOL

Universidad Nacional de Loja

Escuela Politécnica del Ejército-ESPE

Universidad Técnica Particular de Loja-UTPL


Universidad de A Coruña-UDC (España)

Universidad de Santiago de Compostela-USC

Sistema Nacional de Información y Gestión de Tie-rras Rurales e Infraestructura Tecnológica, SIGTIE-RRAS

Instituto Nacional de Eficiencia Energética y Energías Renovables (INER)

2012

Grupo de Investigación Ciudad y Territorio

RIDOT Red Ibe-roamericana de Observa-ción Territorial

Nodo Latinoamericano:

Instituto de Cartografía, Investigación y Formación para el Ordenamiento Territorial (CIFOT)

Instituto de Geografía Aplicada (IGA)

Instituto Regional de Planeamiento y Habitat (IRPHA)

Grupo de Investigación en Geografía y Ordena-miento Territorial, Universidad Pedagógica y Tec-nológica de Colombia.

Grupo Ordenamiento Ambiental del Territorio, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colom-bia.

Grupo de Derecho Público “Carlos Holguín Hol-guín”. Línea Territorio, descentralización y demo-cracia. Universidad del Rosario, Bogotá.

Grupo de Investigación Territorios. Universidad del Valle.

Octubre 2015


http://institutocifot.com/

http://institutocifot.com/

http://www.ffha.unsj.edu.ar/iga.htm

http://www.uptc.edu.co/facultades/f_educacion/maestria/geograf/inf_adicional/#



http://urosario.edu.co/jurisprudencia/Investigaciones/ur/Derecho-Publico/quienes/

http://urosario.edu.co/jurisprudencia/Investigaciones/ur/Derecho-Publico/quienes/

http://scienti.colciencias.gov.co:8080/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000008765


80

Nombre de la Red

Instituciones participantes Fecha adhe-sión a la red


asociado o grupo de

investigación

RIDOT Red Ibe-roamericana de Observa-ción Territorial

Grupo de Desarrollo Regional y Local, Facultad de Geografía, Universidad de la Habana.

Instituto de Geografía, Universidad Nacional Autó-noma de México.

Cuerpo Académico de Geografía y Geomática, Universidad de Quintana Roo.

Cuerpo Académico de Estudios Territoriales y Ambientales, adscrito al Centro de Investigación en Estudios Avanzados en Planeación Territorial, Universidad del Estado de México.

Geografía, ordenación y gestión sustentable del territorio, Facultad de Geografía, Universidad Autónoma del Estado de México.

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Huma-nidades-División de estudios históricos y huma-nos. Departamento de Geografía y Ordenación municipal. Universidad de Guadalajara

Cuerpo Académico Consolidado en Territorio, Ambiente y Cultura en América Latina. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades,Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

Cuerpo Académico Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable del Territorio, Centro de Estudios de Desarrollo Sustentable y Aprovechamiento de la Vida Silvestre (CEDESU), Universidad Autónoma de Campeche.

Instituto de Geografía y Conservación de Recursos Naturales, Facultad de Ciencias Forestales y Am-bientales, Universidad de Los Andes

Octubre 2015


http://www.geo.uh.cu/

http://www.igeograf.unam.mx/

http://www.uqroo.mx/

http://www.uaemex.mx/fapur/ceplat.html

http://www.uaemex.mx/fapur/ceplat.html

http://facgeografia.uaemex.mx/FacGeo/cuerpos_academicos.php

http://facgeografia.uaemex.mx/FacGeo/cuerpos_academicos.php

http://www.cucsh.udg.mx/




http://www.uaslp.mx/Spanish/Paginas/default.aspx

http://www.uaslp.mx/Spanish/Paginas/default.aspx

http://www.forest.ula.ve/geografiayconservacion/index.htm

http://www.forest.ula.ve/geografiayconservacion/index.htm


81

Prometeos vinculados a la Facultad

Nombres Proyecto de Investigación Fecha inicio Fecha fin

Responsable facultad

(contraparte)

José Luis Crespo Proyección virtual de la producción académica, educativa y creativa

13/10/2014 12/10/2015 Arq. Ximena Salazar / Arq. Jorge Tenesaca

Francisco Arola

Metodología para la elabo-ración de Planes de Segun-da Escala para la gestión del periurbano en ciuda-des intermedias. Estrate-gias para implementar la gestión de los planes por las instituciones locales en el periurbano de ciudades intermedias.

11/02/2015 29/03/2016 Arq. Ximena Salazar

Anna Nufrio

Los desafíos de la planifica-ción regional en Ecuador. Planeamiento estratégico sub-regional como herra-mienta eficaz para la re-ducción de asimetrías y desequilibrios territoriales, instrumento vertebrador de procesos de coopera-ción y coordinación territo-rial regional.



Proyectos de Investigación - Prometeos


82

Nombres Proyecto de Investigación Fecha inicio Fecha fin

Responsable facultad

(contraparte)

Marina Pérez Pérez

Ecoespacios: la sostenibili-dad en la planificación y gestión de la construcción enfocada a la ordenación territorial y urbanística de la Zona 6 del Ecuador



Relacionamiento estratégico

Institución Localización Tipo

VLIR USO Bélgica Convenio de Cooperación Interinstitu-cional

Universidad de Oriente Cuba Convenio de Cooperación

Cátedra UNESCO España Vinculación estratégica

Universidad Pontificia de Campiñas Brasil Vinculación estratégica

Publicaciones



85

Publicaciones

Artículos en Revistas Indexadas

Título: Método de certificación de la construcción sustentable de viviendas.

Autor: María López Catalán, Felipe Quesada Molina, Vanesa Guillén Mena, Diana Orellana Valdéz, Alex Serrano

Nombre de la publicación:

Estudios sobre Arte Actual Base de datos:

Latindex Estado: Publicado

Título: Urbanismo sustentable y los métodos de evaluación

Autor: Diana Orellana Valdez, Felipe Quesada Molina, María López Catalán, Vanessa Guillén Mena, Alex Serrano




Título: Modelos teóricos para la conservación del patrimonio edificado para Cuenca y Susudel

Autor: García, G. Ordoñez, S. Amaya, J. Jara, D. Rodas, T. Caldas, V.


Maskana Base de datos:

Latindex Estado: En revisión

Título: Caracterización interdisciplinaria en los barrios de El Vado y San Roque bajo la perspectiva del patrimonio como recurso

Autor: García, G., Ordoñez, S. Amaya, J. Jara, D. Rodas, T. Caldas, V.


Maskana Base de datos:

Latindex Estado: En revisión

Título: Mapas de valoración. Incorporación de valores inmateriales en la valoración del patrimonio edificado.

Autor: Soledad Moscoso





86

Título: From the use of GIS in the built heritage field towards a 3D value-based mo-nitoring system to enhance the management of historic cities

Autor: Verónica Heras


CAGIS Base de datos:

Scopus Estado: En revisión

Título: An open source GIS-based Planning Support System. Application to the land use plan of La Troncal, Ecuador

Autor: Santé, Inés; Pacurucu, Natalia; Boullón, Marcos; García, Andrés; Miranda, David


Transactions in GIS Base de datos:

Scopus Estado: En revisión

Título: Procesamiento web geoespacial sobre una IDE para la ordenación territorial y urbanística

Autor: Johnatan Astudillo, Villie Morocho, Lorena Vivanco, Natalia Pacurucu, Xime-na Salazar


Jornadas en Infraestructu-ra de Datos Espaciales

Base de datos:


Título: Autodesk 3DS Max y su pedagogía en la Facultad de Arquitectura y Urbanis-mo de la Universidad de Cuenca

Autor: José Luis Crespo, Boris Orellana





87

Título: Plan piloto de Conservación Preventiva basada en la Campaña de Manteni-miento de San Roque

Autor: Achig, M. et. al


Estado: Publicado en versión digital de la revista. Pendiente versión impresa.

ESTOA 5

Título: El Monitoreo Conservación del Patrimonio de Cuenca




ESTOA 5

Título: The challenges of preventive conservation theory applied to Susudel, Ecua-dor

Autor: García, G. Cardoso, F. et Van Balen, K.


Estado: 02/03/2015 Community involvement in heritage

Título: Espacio y límites, una relación sinérgica

Autor: Patricio HIdalgo



ESTOA 5

Artículos en Revistas No Indexadas

Publicaciones

Título: Análisis del ambiente interior de una vivienda contemporánea en el área de Cuenca

Autor: David Bustilos y Daniel Idrovo



ESTOA 5


88

Título: Ecoinvolúcrate: Alternativa para la sostenibilidad en la arquitectura.

Autor: Marina Pérez



ESTOA 5

Título: Eficiencia energética en edificios residenciales.

Autor: Vanessa Guillén, Felipe Quesada, María López, Diana Orellana



ESTOA 5

Título: El marketing en oficinas de arquitectura. Una revisión bibliográfica y una investigación sobre el uso de estrategias en las oficinas de arquitectura,

Autor: Tatiana Páez



ESTOA 5

Título: Cuenca, quince años como patrimonio mundial: evaluación de los procesos de documentación y monitoreo.




ESTOA 6

Título: ¿Quién “diseña” el paisaje? Planificación vs. poder del mercado

Autor: Fernando Pauta



ESTOA 6


89

Título: El patrimonio como recurso: el cambio de paradigmas en la conservación urbana dese una perspectiva internacional.

Autor: Nelson Carofilis y Gabriela García



ESTOA 6

Título: Reseña sobre la enseñanza de las estructuras: Base para una metodología de aprendizaje.

Autor: Tatiana Páez


Estado: Abril 2015 ASRI -Arte y Sociedad


90

Publicaciones

Libros revisados por Pares Académicos

Título Autor/es Estado

Tierra, sociedad, comunidad. 15° Seminario Iberoa-mericano de Arquitectura y Construcción con Tierra Cuenca – Ecuador, Noviembre 2015

Varios autores Publicado en noviem-bre/2015

Autonomías y Ordenación Territorial y Urbanística. Memorias del IX Simposio Nacional de Desarrollo Urbano y Planificación Territorial

Varios autores En proceso de impresión

Élites y la Nación en obras, visualidades y arquitec-tura del Ecuador 1840 - 1930

Alexandra Kennedy En proceso de impresión

La Participación Ciudadana: Una visión sistémica en el marco del Ordenamiento Territorial en el Ecuador

Lorena Vivanco En proceso de impresión

Arquitectura Contemporánea Dora Giordano Diego Jaramillo

En proceso de impresión

Cuaderno de Arquitectura N° 3 Varios autores En proceso de impresión

Dibujar para mirar, jugar para conocer. El Tena-Ecuador en hora y media

Verónica Luna En proceso de impresión

Conferencia Visionaria Varios autores En proceso de impresión

I Bienal Iberoamericana de Arquitectura Académica ARQA

Varios autores Pendiente ajustes y proceso de contratación para la impresión

Investigación de la Arquitectura Popular en Azuay y Cañar, 1977-1978

Patricio Muñoz En proceso de impresión

Publicaciones

ESTOA - Revista de la Facultad

Título Estado

ESTOA 5 En proceso de impresión

ESTOA 6 En proceso de impresión

Ponencias



93

Ponencias

Título de la ponencia Autor Evento Institución Fecha

Aplicación del sistema para evaluar el estado constructivo en muros de adobe

Cecilia Achig

15º SIACOT - 15º Seminario Iberoa-mericano de Arquitectura y Construcción con Tierra


9 -13 no-viembre 2015

Las innovaciones tecnológicas como respuesta a las debilida-des y aprovechamiento de potencialidades en el sistema constructivo tradicional del adobe.

Tatiana Rodas David Jara Víctor Caldas

Plan piloto de Conservación Preventiva aplicado a las vivien-das de Susudel (2011-2012) y la intervención en el cementerio de Susudel (2013).

Gabriela García Fausto Cardoso

Transformación de las edifica-ciones patrimoniales en las áreas rurales del cantón cuenca a partir de un análisis de la actualización de los inventarios de 1988 .

Gabriela, B. Rodas, P.

Aplicación del sistema para evaluar el estado constructivo en muros de adobe.

Achig, M. Abad, L.

Comparación entre propieda-des físicas y mecánicas de adobes tradicionales y BBC estabilizados químicamente.

Marcelo Vás-quez

La conservación preventiva del patrimonio edificado.

Fausto Cardoso

Las innovaciones tecnológicas como respuesta a las debilida-des y aprovechamiento de potenciales en el sistema cons-tructivo tradicional del adobe.

David Jara Tatiana Rodas Víctor Caldas

Eventos Nacionales

Ponencias


94


Plan piloto de conservación preventiva aplicado a las viviendas de Susudel (2011-2012) y la intervención en el cementerio de Susudel (2013).

Fausto Cardoso Gabriela García

15º SIACOT - 15º Seminario Ibe-roamericano de Arquitectura y Construcción con Tierra


9 -13 noviem-bre 2015

Propuesta de paneles es-tructurales modulares de bahareque prefabricado de madera.

Juan Pablo Astu-dillo

Transformación de las edifi-caciones patrimoniales en las áreas rurales del Cantón Cuenca a partir de un análi-sis de la actualización de los inventarios de 1988.

Gabriela Barsallo

Crisis y Consecuencia 01 Juan Pablo Astu-dillo

+Urb. Desafíos de la Arquitectu-ra Joven

Universidad de Guayaquil

4/6/2015

Evento Paralelo: EL Paisaje Histórico Urbano.

Sebastián Astudi-llo María Eugenia Siguencia Soledad Moscoso

Conferencia Temática

ONU HABITAT. Ciudades Inter-medias

Municipali-dad de Cuen-ca

9-11 noviem-bre 2015

Lo sustentable como forma de vida

Juan Pablo Astu-dillo

The Historic Urban Land-scape in Cuenca

Sebastián Astudi-llo María Eugenia Siguencia Soledad Moscoso

Cultura visual, religión y modernidad en Quito. El caso de Víctor Mideros

Alexandra Ken-nedy Jornadas de

Historia del Arte y de la Arquitec-tura


25-27 noviem-bre 2015 Arquitectura colonial y

nuevas colonialidades. El caso de San Alfonso en Cuenca

Soledad Moscoso


95


Cuenca, quince años como patrimonio mundial: evalua-ción de los procesos de docu-mentación y monitoreo

Verónica Heras

El futuro del pasado


¿Quién “diseña” el paisaje? Planificación vs. Poder del mercado

Fernando Pauta

Crónica de una evolución anunciada: la transformación del paisaje urbano de Cuenca

Sebastián Astudi-llo

Procesamiento web geoespa-cial sobre una IDE para la ordenación territorial y urba-nística

Johnatan Astudi-llo, Villie Moro-cho, Lorena Vivanco, Natalia Pacurucu, Xime-na Salazar

Jornadas en Infraestructura de Datos Espa-ciales – JIDEC 2015

CEDIA 3 diciem-bre 2015

La construcción del PUH desde una mirada interdisci-plinar y ciudadana. El caso de Cuenca Ecuador

Julia Rey Conferencia Visionaria


7-8 mayo 2015

Río Urbano: tejiendo redes en el espacio público

Natasha Cabrera

Llactacamp 2.0 - La ciudad como proceso


12-14 marzo 2015

Space Sintax : Introducción Cristian Calle

Monitoreo de la ciudad patri-monial a diferentes escalas

Verónica Heras

El lugar y el material Juan Pablo Astu-dillo

Allpacamp Sara-guro -

10-11 enero 2015

Patrimonio como recurso de desarrollo

Gabriela García

Primer Taller Internacional del Patrimonio como Recurso de Desarrollo


25-29 abril 2015


96

Título de la ponencia Autor Evento Institución País Fecha

Application of the approach based on the historic urban landscape to the case of Cuenca (Ecuador)

Julia Rey

International Con-ference on urban

conservation: Role of the Recommen-

dation on the Historic Urban

Landscape in safe-guarding modern

heritage in the Arab States

UNESCO y el Consejo Nacional

de Cultura, Artes y Letras

(NCCAL)

Arabia Diciem-

bre 2015

Heritage Values Pro-tection, from the monument to the urban dimension. Case study: The Historic Center of Santa Ana de los Ríos de Cuenca.

María Eugenia Siguencia Soledad Mos-coso Sebastián Astudillo

International Con-ference University

of Kent Canter-bury. World Herit-age Sites in a Na-tional Context the Implementation of the 1972 UNESCO Convention Con-

cerning the Protec-tion of the World

Cultural and Natu-ral Heritage

University of Kent

Canterbury Bélgica

15-16 enero 2015

Designing Resilience: Ideas for transforming Cuenca into a sustai-nable city

María Augus-ta Hermida

International Mas-ter of Architecture

KU Leuven Bélgica 12-14 mayo 2015

The impact of immov-able heritage in cities and (city-) regions. HUL as the tool for beyond-buildings heritage conservation.

María Eugenia Siguencia

International con-ference on the

economic, social, environmental and cultural impact of immovable herit-

age

KU Leuven Bélgica 3-6

febrero 2015

Eventos Internacionales

Ponencias


97


Heritage Values Pro-tection, from the monument tothe urbandimension.Case study: The Historic Centerof Santa Anade los Ríos de Cuenca

Julia Rey

International Conference: The

implementation of the 1972 UNESCO Convention Con-cerning the Pro-

tection of the World Cultural and

Natural Heritage Legal and practical evaluation of the management of Cultural World Heritage Sites

University of Kent

Reino Unido

14-17 enero 2015

Sharing Concepts related to Culture, values, impacts

Gabriela García

PhD Seminario KU Leuven Bélgica -

Visión de la sustenta-bilidad en América Latina

Juan Pablo Astudillo

Congreso de Ar-quitectura y Urba-nismo Sustentable

Universi-dad de Angelópo-lis

México 12/11/2015

Uses, Perceptions and possibilities in the riverfront of the Tomebamba in Cuen-ca- Ecuador

María Augus-ta Hermida

International Transdisciplinary

Conference. Cultu-re(s) in Sustainable Futures: theories, policies, practices.

University of

Jyväskylä European Coopera-

tion in Science

and tech-nology

Finlan-dia

6-8 mayo 2015


98


Uso inteligente de las TICS en las Escuelas de Arquitectura. Ideas para el fomento de la creatividad en los talleres de proyectos.

Julia Rey

VIII Congreso Iberoamericano de Educación Científi-

ca y II Congreso Internacional de

Pedagogía, Didác-tica y TIC aplicadas

a la educación.

Universi-dad Autó-noma de Colombia

Colom-bia

19-21 mayo 2015

Docentes



101

Doctores PhD. (Docentes)

Nombres Titulo obtenido País Universidad Nro. Registro

SENESCYT

Fausto Cardoso Specializzazione per lo Studio ed il Restauro dei Monumentri

Italia Universidad de Roma La Sapienza

7138R-14-11800

Roberto Gamón Doctor en Ciencias Técnicas

Cuba Instituto Superior José Antonio Echeverría

CU-12-3437

Manuel García Renté

Doctor en Ciencias Técnicas

Cuba Universidad de Oriente

CU-11-2063

Verónica Heras Doctor en Engineering (PhD)

Bélgica Universidad Cató-lica de Lovaina

7101R-14-18212

María Augusta Hermida

Doctora en Proyectos Arquitectónicos

España Universidad Poli-técnica de Catalu-ña

4922R-11-1033

Julia Rey

Doctora en Arquitec-tura, Patrimonio y Medio Ambiente: Investigación Refle-xión y Acción

España Universidad de Sevilla

7523R-14-13793

Fernando Pauta Doctor en Agroinge-niería

España Universidad Poli-técnica de Madrid

7526 R-15-21165


102

Do

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107

Personal académico

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inglés

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Nro. Docentes – investigadores que

han realizado pasan-tías en el extranjero

(inglés)

Nro. Docentes que han participado en un plan

de movilidad académica para estudios de inglés.

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Entendido suficiencia como nivel alto en lectura, escritura y habla. Hay varios profesores que presentan diferentes niveles en relación a la lectura, escritura y habla del inglés. Estos suman alrededor de 24.

Personal académico con suficiencia en otra lengua

(distinta del inglés)

Nro. Docen-tes con sufi-ciencia en

otra Lengua

Nro. Docentes nuevos con sufi-

ciencia de en otra lengua

Nro. Docentes – investigadores que

han realizado pasan-tías en el extranjero

(otra lengua)

Nro. Docentes que han participado en un plan

de movilidad académica para estudios de otra

lengua.

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Entendido suficiencia como nivel alto en lectura, escritura y habla. Uno de los docentes habla italiano y el otro alemán. Existen muchos otros profesores que manejan a un nivel medio y/o bajo idiomas como: catalán, italiano, francés, quechua, alemán, portugués, ruso.

Proyectos de Vinculación

con la Sociedad



111

Convenios* celebrados por la Universidad de Cuenca


Vinculación con la Sociedad

Nombre del Proyecto Director / Coordinador

La Construcción Irregular, acercamiento a sus causas y efec-tos. Análisis en un determinado sector de la Ciudad de Cuenca

Enrique Flores J.

Plan de Ordenamiento Urbano de las Cabeceras Parroquia-les de Ducur y Chontamarca

Cristina Chuquiguanga Auquilla

Plan de Ordenamiento Urbano de Gualleturo y San Antonio Lorena Vivanco C.

Plan de reordenamiento territorial de Ingapirca y Juncal Lorena Vivanco C.

Actualización del Plan de Ordenamiento Territorial del Can-tón Camilo Ponce Enríquez

Enrique Flores J.

Diseño de Parque Lineal del Río Yunganza Parroquia Gene-ral Leónidas Plaza. Parque de la Juventud

Enrique Flores J.

Plan de Ordenamiento Urbano de la Cabecera Parroquial de General Morales

Diana Orellana V.

Plan de Ordenamiento Urbano de la Cabecera Parroquial de Jerusalén

Enrique Flores J.

Intervención Infraestructura Verde Sinincay Natasha Cabrera

* Proyectos con financiamiento externo.


112

Vinculación con la Sociedad

Convenios/contratos** celebrados por la Universidad de Cuenca


Nombre del Proyecto Director / Coordinador

Plan de Ordenamiento y Diseño Urbano en la Isla Pongalillo Enrique Flores J.

Refuncionalizacion del predio del Mercado Guayaquil Alfredo Ordoñez

Alternativas al mejoramiento de la Zona deTolerancia Sebastián Astudillo C.

Intervención en la Sede de la Sociedad de Obreros Soledad Moscoso C.

Diseño del Terminal Terrestre en San Felipe de Oña Pablo León G.

Diseño del Terminal Turístico en San Felipe de Oña Pablo León G.

Diseño Plaza Cultural Yaku en Oña Juan Pablo Astudillo

Diseño Parque Infantil y Escalinata San Joaquillo en Oña Juan Pablo Astudillo

Diseño Estancia San Francisco en Oña Xavier Saltos

Diseño Ruta de las montañas en Oña Xavier Saltos

Diseño Espacio modular multiuso con sistemas constructivos innovadores y materiales tradicionales para Oña

Juan Pablo Astudillo C.

Intervención en los Bienes Patrimoniales de Gualaquiza, Tea-tro 16 de Agosto y Casa Conventual Salesiana

Sebastián Astudillo C.

Centro Geriátrico Intervención Pablo León G.

Intervención Colegio Inmaculada Pablo León G.

Diseño de Parque en la Comunidad de Luz de América Enrique Flores J.

Diseño de Parque en la Comunidad de San Miguel Enrique Flores J.

Diseño de Parque en la comunidad de Tamarindo. Enrique Flores J.

Diseño de Parque en la comunidad de Jesús del Gran Poder. Enrique Flores J.

Diseño de Parque en la comunidad de Putucay Enrique Flores J.

Diseño de Parque en la comunidad de Estero Piedras Enrique Flores J.

Diseño de Parque en la comunidad de Arquillo Enrique Flores J.

** Proyectos sin financiamiento externo.


113

Plan de Ordenamiento y Diseño Urbano en la Isla Pongalillo

Coordinador del proyecto: Arq. Enrique Flores

Fecha inicio: 25/04/2013

Fecha fin: 12/12/2014

Presupuesto: 6.268,75 USD

Resumen

En función de lo establecido en la Ley Orgánica de Educación Superior, la Ley de Régimen Académico y el Estatuto de la Universidad de Cuenca en relación al compromiso de la Universidad con el desarrollo local, regional y nacional; y, la necesaria articulación entre los procesos de aprendizaje y la práctica a fin de resolver problemas de la sociedad, se atendió el pedido de la Comuna Isla Pongalillo para realizar el Plan de Ordenamiento Territorial de la Isla con la participación de tres estudiantes en calidad de tesistas y bajo la coordinación de su director.

El proyecto se desarrolló en una fase de diagnóstico, otra de Imagen Objetivo y una final de Propuesta.


Al finalizar el proceso, se cuenta con los estudios del Plan de Ordenamiento Territorial de la Isla Pongalillo con los siguientes productos:

Tomo I:

Primera Etapa: Fase Preparatoria Definición del ámbito espacial Pre-diagnóstico

Segunda Etapa: Fase de Información y Diagnóstico Diagnósticos sectoriales Síntesis del diagnóstico

Tomo II:

Tercera Etapa: Fase de Planificación Imagen Objetivo Determinaciones del Plan Proyectos a nivel de idea Proyectos a nivel de pre-factibilidad

Tomo III:

Atlas de planos


114

Participantes

Arq. Enrique Flores J.

Belén Ramírez

Bolívar Núñez

Roberto Pillco

Alianzas estratégicas


Comunidad de Pongalillo Nacional Privada


115

Plan de Ordenamiento Urbano de la Cabecera Parroquial de Jerusalén



Fecha fin: 12/12/2014

Presupuesto: 6268,75 USD

Resumen

El proyecto consiste en realizar el Plan de Ordenamiento Urbano de la cabecera parro-quial de Jerusalén, donde los estudiantes ponen en práctica los conocimientos de planifi-cación y ordenamiento urbano adquiridos en el último año de formación académica. Se desarrolla una propuesta de crecimiento ordenado del asentamiento y de dotación de infraestructura y equipamiento.

Se compone de tres fases, una de diagnóstico, otra de imagen objetivo y una tercera de propuesta; se contó con la participación de la ciudadanía en las tres etapas a fin de lograr un producto que busca mejorar la calidad de vida de la población.


Son productos de este proyecto la Ordenanza que regule la ocupación del suelo urbano, los planos de actuación vial, así como la descripción de equipamientos necesarios a nivel de idea y de pre factibilidad.

Participantes


Cristian Ávila

Freddy Maldonado

Vanessa Urdiales



Gobierno Parroquial de Jerusalén Nacional Pública

GAD de Biblián Pública Nacional


116

Plan de Ordenamiento Urbano de Gualleturo

Coordinadora del proyecto: Arq. Lorena Vivanco


Fecha fin: 29/02/2016


Resumen

El proyecto realiza el análisis y problematización del expediente denominado “Reconocimiento General del Área de Estudio” trabajado en el 8° Ciclo, y que correspon-de a la etapa previa del Plan de Ordenación Urbanística de Gualleturo, para posterior-mente trabajar en el planteamiento conceptual metodológico del Diagnóstico Sectorial.

Se elaboran posteriormente los estudios sectoriales que contienen: conceptualización y diseño de las investigaciones, recopilación de la información y procesamiento, y, elabora-ción de los informes. Cada informe a su vez contiene: objetivos, contenidos y metodolo-gía utilizada. Los estudios sectoriales se refieren a los siguientes temas:

a. Reseña histórica

b. Delimitación y división del Área de Estudio

c. Medio físico

d. Demografía

e. Aspectos Socioeconómicos

f. Uso de suelo

g. Ocupación del Suelo

h. Vialidad

i. Transporte

j. Equipamiento

k. Infraestructura y Saneamiento

l. Paisaje

m. Vivienda

n. Patrimonio Edificado

o. Legislación y gestión

p. Diagnóstico del Área de Influencia Inmediata

q. Relación con Centros Urbanos de Mayor Jerarquía

r. Organizaciones sociales y culturales

Se aplican metodologías y técnicas en la elaboración de la síntesis del diagnóstico y prog-nosis para continuar con la reformulación de la imagen objetivo en base a un sistema compatibilizado de objetivos, así como el empleo de las metodologías y técnicas en la elaboración de las determinaciones urbanísticas.

Se formulan programas y proyectos a nivel de idea o perfil; y de prefactibilidad técnica. Finalmente se elabora la maqueta del centro poblado de Gualleturo .


117


Aplicación de la metodología y las técnicas pertinentes en la elaboración de Diagnósti-cos sectoriales de Planes de Ordenamiento Urbano (primera fase del proceso).

Aplicación de la metodología y las técnicas pertinentes en la elaboración de la Propues-ta de Planes de Ordenamiento Urbano de asentamientos menores de 3000 habitantes. (segunda fase del proceso)

Desarrollo de proyectos urbanos y arquitectónicos que se derivan del Plan de Ordena-miento Urbano y que alcanzan los niveles de Idea y prefactibilidad.

Población beneficiada directa e indirectamente: Población del Centro Poblado de Gua-lleturo: 310 habitantes.

Participantes

Arq. Lorena Vivanco


Econ. Mónica Mendieta


Stephania Cabrera

Isaac Cuenca

Luis Fernández

Karla Flores

Valeria García

Karla Jara

Mateo León



GADI del Cantón Cañar Nacional Pública

GAD Parroquial de Gualleturo Nacional Pública


118

Plan de Ordenamiento Urbano de San Antonio de Paguancay

Coordinadora del proyecto: Arq. Lorena Vivanco


Fecha fin: 29/02/2016


Resumen

El proyecto realiza el análisis y problematización del expediente denominado “Reconocimiento General del Área de Estudio” trabajado en el 8° Ciclo, y que correspon-de a la etapa previa del Plan de Ordenación Urbanística de San Antonio de Paguancay, para posteriormente trabajar en el planteamiento conceptual metodológico del Diagnós-tico Sectorial.

Se elaboran posteriormente los estudios sectoriales que contienen: conceptualización y diseño de las investigaciones, recopilación de la información y procesamiento, y, elabora-ción de los informes. Cada informe a su vez contiene: objetivos, contenidos y metodolo-gía utilizada. Los estudios sectoriales se refieren a los siguientes temas:

a. Reseña histórica

b. Delimitación y división del Área de Estudio

c. Medio físico

d. Demografía

e. Aspectos Socioeconómicos

f. Uso de suelo

g. Ocupación del Suelo

h. Vialidad

i. Transporte

j. Equipamiento

k. Infraestructura y Saneamiento

l. Paisaje

m. Vivienda

n. Patrimonio Edificado

o. Legislación y gestión

p. Diagnóstico del Área de Influencia Inmediata

q. Relación con Centros Urbanos de Mayor Jerarquía

r. Organizaciones sociales y culturales

Se aplican metodologías y técnicas en la elaboración de la síntesis del diagnóstico y prog-nosis para continuar con la reformulación de la imagen objetivo en base a un sistema compatibilizado de objetivos, así como el empleo de las metodologías y técnicas en la elaboración de las determinaciones urbanísticas.

Se formulan programas y proyectos a nivel de idea o perfil; y de prefactibilidad técnica. Finalmente se elabora la maqueta del centro poblado de San Antonio de Paguancay.


119


Aplicación de la metodología y las técnicas pertinentes en la elaboración de Diagnósti-cos sectoriales de Planes de Ordenamiento Urbano (primera fase del proceso).

Aplicación de la metodología y las técnicas pertinentes en la elaboración de la Propues-ta de Planes de Ordenamiento Urbano de asentamientos menores de 3000 habitantes. (segunda fase del proceso)

Desarrollo de proyectos urbanos y arquitectónicos que se derivan del Plan de Ordena-miento Urbano y que alcanzan los niveles de Idea y prefactibilidad.

Población beneficiada directa e indirectamente: Población del Centro Poblado de San Antonio de Paguancay: 168 habitantes.

Participantes

Arq. Lorena Vivanco


Econ. Mónica Mendieta


Cristina Lucero

Karen Mendieta

Irene Moscoso

Carlos Palacios

Jessica Pomavilla

Tania Ramón

Andrés Vintimilla




GAD Parroquial de Antonio de Paguancay Nacional Pública


120

Intervención Infraestructura Verde Sinincay

Coordinadora del proyecto: Arq. Natasha Cabrera


Fecha fin: 10/06/2016

Presupuesto: 696,00 USD

Resumen

El proyecto busca describir los principales conceptos y teorías referentes a la infraestructura verde y espacio público aplicables al área de diseño en la parro-quia Sinincay, entre ellos:

La ciudad como ecosistema urbano

Infraestructura verde: concepto, función y elementos

El área verde como espacio público

Infraestructura verde en Ecuador: Cantón Cuenca.

Índice de área verde en el Ecuador y el cantón Cuenca

Se elabora un diagnóstico de la parroquia Sinincay que contempla la ubicación, reseña histórica, aspectos físicos, usos del territorio, entre otros.

Se estudian algunos casos similares y que se relacionen con el área de diseño establecida a fin de contar con elementos que apoyen la propuesta.

Finalmente se desarrollará la propuesta de diseño Urbano – Arquitectónico de la infraestructura verde y que contiene:

Memoria de Diseño: Justificación, localización, análisis de sitio, programa-ción de espacios requeridos y beneficiarios.

Anteproyecto de diseño urbano – arquitectónico en el área de diseño

Presupuesto aproximado.


Reforzar y adquirir nuevos conocimientos sobre infraestructura verde y espacio públi-co, tanto teóricos como prácticos.


121

Mejorar los conocimientos en Sistemas de Información Geográfica.

Realizar un anteproyecto, partiendo de una necesidad real y un lugar físico específico, permite tener una experiencia enriquecedora para la formación como arquitectos.

Los habitantes de la parroquia Sinincay son beneficiados directamente por este ante-proyecto, que se asienta sobre la cabecera parroquia. Debido a la importancia que tiene los páramos y demás áreas de protección que se detallan en el PDOT de la parro-quia y conociendo que en estos lugares tiene origen una importante red hídrica, se plantea una red verde estrictamente vinculada con la azul existente (red hídrica), que servirá como una barrera ante los agentes contaminantes que acechan este tipo de ecosistemas naturales.

Participantes

Arq. Natasha Cabrera

Xavier Lluisupa

Lyanne Zhagui



GAD Parroquial de Sinincay Nacional Pública


122

Coordinadora del proyecto: Arq. Soledad Moscoso


Fecha fin: 29/02 2016

Presupuesto: -

Resumen

El proyecto contempla la comprobación del levantamiento arquitectónico, reali-zar el correspondiente levantamiento de daños, el estudio histórico, el estudio urbano, valoración; y finalmente la propuesta de intervención a nivel de ante-proyecto.


Levantar la información y documentación técnica y suficiente, requerida para el bien arquitectónico.

Comprender la complejidad del bien, con el propósito de que la información y docu-mentación sean los fundamentos indispensables para realizar el proyecto arquitectóni-co urbano de conservación.

Realizar una lectura crítica y comprensiva del bien a intervenirse y conservarse a través de la evidencia de valores que radican en sus dimensiones formales y espaciales, como expresiones de una realidad cultural significativa, histórica, social, urbana y arquitectó-nica.

Comprender que únicamente a través del conocimiento crítico y comprensivo del bien arquitectónico urbano se podrán obtener los criterios rectores del proyecto, guiando una intervención adecuada.

Aplicar creativamente la información analizada al problema específico para la formula-ción de los criterios del proyecto o programa arquitectónico.

Proyectar la forma arquitectónica aplicando conceptos de sustentabilidad

Proyectar el sistema constructivo detallado y los componentes de la tecnología estruc-tural y constructiva en la definición de la propuesta.

Calcular un presupuesto de la obra.

Sustentar la propuesta en una memoria donde se expongan los criterios, el proceso y las determinaciones técnicas necesarias que se exige a nivel profesional en un proyecto de conservación ejecutivo.

Intervención en la Sede de la Sociedad de Obreros de La Salle


123

Participantes

Arq. María Soledad Moscoso


Arq. Jaime Guerra

Arq. César Piedra

Arq. Vanessa Guillén

María Paz Abad

Pablo Álvarez

Diana Borja

Darío Pintado

María Fernanda Rojas.

Pedro Sigcha



Sociedad de Obreros de La Salle Nacional Privada


124

Actualización del Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial del

Cantón Camilo Ponce Enríquez.



Fecha fin: 22/12/2015

Presupuesto: 10.800 ,75 USD

Resumen

El trabajo consiste en realizar la actualización del Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial del Cantón Ponce Enríquez, beneficiando a su población.

Se incluye análisis y evaluación del plan vigente, diagnóstico por subsistemas, análisis territorial integral, planificación, categorías de ordenamiento territorial, modelo territo-rial propuesto o futuro y modelo de gestión.


Actualización del Plan de Ordenamiento Territorial del Cantón Ponce Enríquez.

Puesta en práctica la teoría aprendida en la Maestría en Ordenamiento Territorial II Cohorte.

Lograr un crecimiento y desarrollo ordenado del Cantón Camilo Ponce Enríquez.

Dotación de infraestructura y equipamiento.

Población beneficiada directamente: 10.000 habitantes del Cantón Camilo Ponce Enrí-quez. Población indirectamente beneficiada: 15.000 habitantes de comunidades aleda-ñas al Cantón Camilo Ponce Enríquez.

Participantes


Arq. Roberth Guerrero



GAD Municipal Camilo Ponce Enrí-quez

Nacional Pública


125

Coordinadora del proyecto: Arq. Cristina Chuquiguanga


Fecha fin: 31/07/2015

Presupuesto: 6.500

Resumen

Entre las competencias y funciones legales asignadas a los Gobiernos Autóno-mos Descentralizados Cantonales en el Código Orgánico de Organización Territo-rial Autonomía y Descentralización -Art. 51.-, se encuentra la definición del régi-men del uso del suelo y urbanístico, para orientar y controlar adecuadamente los procesos de crecimiento de los centros poblados. En este contexto la Facul-tad de Arquitectura y Urbanismo con los alumnos de último año de la

Opción de Urbanismo y la asesoría de los Docentes, a través del presente pro-yecto, contribuyó al desarrollo sustentable de los asentamientos a través de la elaboración del Plan de Ordenamiento Urbano -POU- de la Cabecera Parroquial de Ducur, con el fin de mitigar y evitar los siguientes problemas: i) uso y ocupa-ción de suelo con características no aptas para receptar asentamientos huma-nos, ii) déficit de suelo para la dotación de equipamiento actual y futuro, iii) tra-ma vial deficiente, iv) ocupación del suelo (fraccionamiento, altura, tipo de im-plantación, entre otras) al margen de un proceso planificado y v) pérdida del patrimonio natural y edificado.

El proyecto se desarrolló durante dos ciclos lectivos, en los cuales se realizaron las diferentes fases para la elaboración de un plan de ordenación urbana, los mismos que incluyeron actividades como: levantamiento de información prima-ria y secundaria, análisis territorial y elaboración de estudios, elaboración de propuestas, revisión y ajustes a los documentos entregados. Actividades que se realizaron en coordinación con el GADICC y con la participación de la ciudadanía en momentos estratégicos del proceso.


Se elaboró el Plan de Ordenamiento Urbano de la cabecera parroquial de Ducur, como instrumentos base para la regulación y control en las respectivas circunscripciones terri-toriales cuyos productos se detallan a continuación:

10 tomos A4, con los estudios del Pre-diagnóstico, Diagnóstico, Síntesis del Diagnóstico e Imagen Objetivo y Formulación del Plan.

Plan de Ordenamiento Urbano de las Cabecera Parroquial de Ducur


126

4 tomos A3 que corresponden al Atlas de mapas.

2 carpetas con el Anexo de la propuesta del Diseño Vial.

1 maqueta física de la cabecera parroquial de Ducur

4 cd’s con la información digital de los documentos y cartografía.

Como parte de los resultados académicos alcanzados se tiene:

Aplicar la metodología y las técnicas pertinentes en la elaboración de diagnóstico, sín-tesis, prognosis, imagen objetivo y propuesta de planes de ordenamiento urbano sos-tenible de asentamientos menores de 3.000 habitantes.

Desarrollar proyectos urbanos arquitectónicos derivados del plan de ordenamiento urbano sostenible, que alcanzan los niveles de idea y de pre-factibilidad.

Regular y promover el desarrollo sustentable de la circunscripción territorial.

Construcción e involucramiento de la población en el modelo territorial objetivo para los asentamientos poblados.

Identificación de programas y proyectos coherentes con el contexto, y propios de las necesidades actuales y futuras de la población.

Participantes

Arq. Cristina Chuquiguanga

Arq. Lorena Vivanco

Arq. Diana Orellana


Arq. Ximena Salazar


René Bermeo

José Bustamante

Sisa Chalán

Juan Jimbo

Andrea Loja




GAD Parroquial de Ducur Nacional Pública


127

Coordinadora del proyecto: Arq. Cristina Chuquiguanga


Fecha fin: 31/07/2015

Presupuesto: 6.500

Resumen

Entre las competencias y funciones legales asignadas a los Gobiernos Autóno-mos Descentralizados Cantonales en el Código Orgánico de Organización Territo-rial Autonomía y Descentralización -Art. 51.-, se encuentra la definición del régi-men del uso del suelo y urbanístico, para orientar y controlar adecuadamente los procesos de crecimiento de los centros poblados. En este contexto la Facul-tad de Arquitectura y Urbanismo con los alumnos de último año de la

Opción de Urbanismo y la asesoría de los Docentes, a través del presente pro-yecto, contribuyó al desarrollo sustentable de los asentamientos a través de la elaboración del Plan de Ordenamiento Urbano -POU- de la Cabecera Parroquial de Chontamarca, con el fin de mitigar y evitar los siguientes problemas: i) uso y ocupación de suelo con características no aptas para receptar asentamientos humanos, ii) déficit de suelo para la dotación de equipamiento actual y futuro, iii) trama vial deficiente, iv) ocupación del suelo (fraccionamiento, altura, tipo de implantación, entre otras) al margen de un proceso planificado y v) pérdida del patrimonio natural y edificado.

El proyecto se desarrolló durante dos ciclos lectivos, en los cuales se realizaron las diferentes fases para la elaboración de un plan de ordenación urbana, los mismos que incluyeron actividades como: levantamiento de información prima-ria y secundaria, análisis territorial y elaboración de estudios, elaboración de propuestas, revisión y ajustes a los documentos entregados. Actividades que se realizaron en coordinación con el GADICC y con la participación de la ciudadanía en momentos estratégicos del proceso.


Se elaboró el Plan de Ordenamiento Urbano de la cabecera parroquial de Chontamarca, como instrumentos base para la regulación y control en las respectivas circunscripciones territoriales cuyos productos se detallan a continuación:

10 tomos A4, con los estudios del Pre-diagnóstico, Diagnóstico, Síntesis del Diagnóstico e Imagen Objetivo y Formulación del Plan.

Plan de Ordenamiento Urbano de las Cabecera Parroquial de Chontamarca


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4 tomos A3 que corresponden al Atlas de mapas.

2 carpetas con el Anexo de la propuesta del Diseño Vial.

1 maqueta física de la cabecera parroquial de Chontamarca.

4 cd’s con la información digital de los documentos y cartografía.

Como parte de los resultados académicos alcanzados se tiene:

Aplicar la metodología y las técnicas pertinentes en la elaboración de diagnóstico, sín-tesis, prognosis, imagen objetivo y propuesta de planes de ordenamiento urbano sos-tenible de asentamientos menores de 3.000 habitantes.

Desarrollar proyectos urbanos arquitectónicos derivados del plan de ordenamiento urbano sostenible, que alcanzan los niveles de idea y de pre-factibilidad.

Regular y promover el desarrollo sustentable de la circunscripción territorial.

Construcción e involucramiento de la población en el modelo territorial objetivo para los asentamientos poblados.

Identificación de programas y proyectos coherentes con el contexto, y propios de las necesidades actuales y futuras de la población.

Participantes

Arq. Cristina Chuquiguanga

Arq. Lorena Vivanco

Arq. Diana Orellana


Arq. Ximena Salazar


Carla Matute

Johana Ortiz

María José Pazmiño

Gustavo Plaza

Carla Siguencia

Paúl Vélez




GAD Parroquial de Chontamarca Nacional Pública


129

Coordinadora del proyecto: Arq. Natalia Pacurucu


Fecha fin: 3/04/2015

Presupuesto: 6.500

Resumen

En el marco del convenio específico de cooperación suscrito entre la Universidad y la Municipalidad de Cuenca para la realización del Plan de Movilidad y Espacios Públicos del Cantón Cuenca, la Facultad tuvo a su cargo la elaboración de diag-nósticos y propuestas para 35 unidades funcionales del cantón, concretamente desarrollando la elaboración de fichas barriales y propuestas, así como el diag-nóstico y propuesta de la información relevada.

Actividades específicas:

Levantamiento de información.

Procesamiento de información.

Revisión técnicos - estudiantes.

Ajustes y armado del documento final.

La participación de la Universidad de Cuenca en la elaboración del Plan de Movilidad y Espacios Públicos del Cantón, específicamente de la Facultad de Arquitectura y Urbanis-mo, ha permitido reforzar la cooperación interinstitucional, creando nexos y espacios para la discusión y el enriquecimiento intelectual y experimental de las dos partes. Se espera que en el futuro estos proyectos que no solo le competen a las instituciones en-cargadas sino a la comunidad, se sigan produciendo de manera colaborativa en beneficio de la ciudad.


Sistema de información geográfica.

Fichas digitalizadas.

Láminas.

Plan de Movilidad y Espacios Públicos del Cantón Cuenca


130

Participantes

1.Mateo León 2. José Bustamante 3. Johanna Ortiz 4. Andrea Jara 5. Sisa Chalan 6. Cristina Lucero 7. Estefanía Heredia 8. Karen Mendieta 9. Stephanie Cabrera 10. Paul Yuquilima 11. Tania Ramón 12. Juan Jimbo

13. Karla Matute 14. Luis Fernández 15. Valeria García 16. Karla Flores 17. Isaac Cuenca 18. Xavier Minga 19. Rene Bermeo 20.Karla Siguencia 21. Estefanía Moscoso 22.Elmer Puma 23. Jesica Pomavilla 24. Luis Jarama

25. Andrea Loja 26. Juan Ulloa 27. María José Pazmiño 28. Karen Quezada 29. Leonardo Garate 30. Gabriela Ordoñez 31. Cristian Guamán 32. Wilman Sarango 33. Sebastián Álvarez 34. Hernán Morejón 35. Verónica Padrón



Municipalidad de Cuenca Nacional Pública


131

Prácticas Preprofesionales

Construcciones / Diseño / Gestión

Estudiante Actividad Solicitante

Sebastián Felipe Auquilla Clavi-jo

Seguimiento de construcción Arq. Raúl Pau-car C

René Adrián Bermeo Contreras Seguimiento de construcción Arq. Jorge Ramiro Ñauta Ñauta María José Pazmiño Chamorro Seguimiento de construcción

Danny Andrés Bermeo Vidal Dirección en las obras en el 15vo SIACOT

Proyecto VLIR Estefanía del Cisne Jaramillo Rojas

Dirección en las obras en el 15vo SIACOT

Ismael Santiago Carpio Flores Seguimiento de construcción, Colegio Garai-coa

Ministerio de Educación

María Veronica Padrón Saete-ros

Seguimiento de construcción, Colegio Garai-coa

Mariela Alejandra Peralta Díaz Seguimiento de construcción, Colegio Garai-coa

Juan Martín Pesantez Guzman Seguimiento de construcción, Colegio Garai-coa

Juan Fernando Ulloa Dumas Seguimiento de construcción, Colegio Garai-coa

Nataly Lorena Cordero Durán Seguimiento de obra y volúmenes de obra

Arq. Gustavo Lloret

Esteban Xavier Cordero Vaz-quez

Seguimiento de obra y volúmenes de obra

María Dolores Cordero Váz-quez

Seguimiento de obra y volúmenes de obra

Paola Gabriela Chavez Brito Residencia de obra Arq. Jaime

Ismael Fernando Chérrez Clavi-jo

Residencia de obra Triark estudio y construcción CIA. LTDA.

Samantha Aileen Janovsky Cobos

Residencia de obra

José Luis Maldonado López Residencia de obra

Luis Antonio Fernandez Parra Control de obra Asimétrica Estudio


132



Victor Hugo García Altamirano Labores de diseño y control de hormigón Hormicenter

Valeria del Rocio García Narea Seguimiento de construcción

Nativa Bambu Edgar Francel Mora Bravo Seguimiento de construcción

Mary Isabel Serrano Racines Seguimiento de construcción

Luis Felipe Solano Guevara Seguimiento de construcción

Jose David Heras Barros Diseño y Seguimiento de Obra

Arq. Ivonne Arevalo

Jessica Marianela Rodas Rei-ban

Diseño y Seguimiento de Obra

Astrid Vanessa Orellana Gutie-rrez

Diseño y Seguimiento de Obra

Carla Cecilia Matute Vásquez Residencia de obra Arq. Aracely Andrade Carla Soledad Siguenza Ortiz Residencia de obra

Karla Liliana Mogrovejo Abril Residencia de obra Serrano Paez Reyes - Estudio David Santiago Pulla Alvarado Residencia de obra

Stephanie Danielle Mora Orte-ga

Residencia de obra Arq. Alfredo Ordoñez

José Lúis Vallejo Moreno Residencia de obra

Paulina Quizhpe A Residencia de obra Arq. Francisco Vanegas

Indira Yajaira Salazar Silva Supervisión de obra Arquetipos D&Co - Arq. Julio Cazar

Pedro Xavier Sigcha Piedra Supervisión y seguimiento de obra Arq. Juan Cris-tóbal Cordero García

Susana Belén Valdivieso Polo Supervisión de obra y planillaje Arq. Sebastián Lloret


133



Ximena Elizabeth Vélez López Asistente de la residencia de obra Arq. Juan Iz-quierdo

María del Cisne Tello Tello Seguimiento de construcción Heimbach Guerrero Cons-trucciones

Juan Cristóbal Alvarado Escu-dero

Residencia de obra Arq. Paúl Este-ban Vélez

Paúl Esteban Vélez Martínez Residencia de obra

María Gabriela Vásquez Vélez Seguimiento de obra, calas, registro foto-gráfico

Unidad de Planificación Física UC

Sandra Catalina Zabaleta Zeas Residencia de obra Constructora Espinoza

Oscar Daniel Montero Palacios Levantamiento del Coliseo Mayor

Ing. Juan Avilés

James Miguel Garzón Guzmán Levantamiento del Coliseo Mayor

Guillermo Mauricio Torres Solano

Levantamiento del Coliseo Mayor

Wilmer Genaro Novillo Pesán-tez


Mauricio Alexander Landin Romero


Víctor Marcelo Caldas Freire Levantamiento del Coliseo Mayor

Jorge Marcelo Guamán Pachar Levantamiento del Coliseo Mayor

David Vicente Flores Flores Levantamiento del Coliseo Mayor

Julio Ismael Sarmiento Avilés Levantamiento del Coliseo Mayor

Lisseth Estefanía Toral Méndez Planificación Urbana - Ricaurte Arq. Santiago Balarezo

Tania Patricia Tenen Quito Planificación Urbana - Ricaurte Arq. Santiago Balarezo


134



José David Heras Barros Diseño y Seguimiento de Obra Arq. Ivonne

Jessica Marianela Rodas Rei-ban

Diseño y Seguimiento de Obra Arq. Ivonne Arévalo

Astrid Vanessa Orellana Gutié-rrez

Diseño y Seguimiento de Obra Arq. Ivonne Arévalo

Paola Cristina Andrade Orella-na

Diseño Ciudad Universitaria Arq. Juan Pablo Astudillo

Diego Enrique Machado Torres Prácticas Laborales / Actividades afines en obra y oficina

Consorcio Turi-CRS

María Fernanda Sempertegui Moscoso

Realizado las prácticas pre profesionales en el Departamento de áreas verdes

EMAC EP

Gabriela Patricia Quizhpe Aucancela


EMAC EP

Fernando Andrés Amaya Astu-dillo


Arq. Jorge Yunga Pintado

Esteban Xavier Cordero Vás-quez

Restauración y adaptación a nuevo uso del inmueble de propiedad municipal conocido como "Pasaje León"

Arq. Gustavo Lloret O.

Jorge Andrés Reyes Ochoa Se espera que el estudiante realice 80 horas en un horario de 8H a 1H pm y de 3 pm a 6 pm los días lunes a viernes.

EMAC EP

Astrid Vanessa Orellana Gutié-rrez

Residencia de obra con visitas de carácter diario y registro de avance del proyecto durante el periodo de un mes.

Ing. Pablo Larri-va Coronel

Movilidad Académica

y Reconocimientos



137

Movilidad académica de docentes de la Facultad

Nombres Universidad de destino Fecha País

Verónica Luna Universidad Regional Amazónica IKIAM 10 - 15 agosto 2015

Ecuador

Alfredo Ordoñez

Universidad Nacional de Colombia

Taller Internacional Ciudad, Transforma-ción Urbana y Patrimonio

Noviembre 2015

Colombia

Jaime Guerra Universidad de La República

Encuentro Red Alvar 2015

26 -30 octu-bre 2015

Uruguay

Movilidad Académica


138

Movilidad académica de docentes de otras Instituciones de Educación Superior

Nombre Institución de proce-

dencia Actividad Desarrollada Fecha

Alicia Oliver Ramí-rez

Universidad Politécni-ca de Madrid

Educar para Arquitectura Sosteni-ble

02 al 06 de febrero 2015

Aída López Cervan-tes

Universidad Juárez Autónoma de Tabas-co, México

Educar para Arquitectura Sosteni-ble

02 al 06 de febrero 2015

Carlos García Universidad de Sevilla

Arquitectura Contemporánea en la Ciudad Histórica. Su papel en la creación del Paisaje Urbano Histó-rico.

02 al 06 de marzo 2015

Plácido González Universidad de Sevilla

Arquitectura Contemporánea en la Ciudad Histórica. Su papel en la creación del Paisaje Urbano Histó-rico.

02 al 06 de marzo 2015

Dora Giordano Universidad de Bue-nos Aires

Seminario Internacional de Arqui-tectura Contemporánea

28 al 30 enero 2015

Josep María Llop

Urbanista Director cátedra UNESCO Ciu-dades Intermedias y Director Programa UIA CIMES - Unión Interna-cional de Arquitectos

Curso Taller Internacional "Ciudad para todos. El derecho a la Ciudad"

22 al 24 de junio de 2015


139

Premios o reconocimientos obtenidos por

participación en certámenes académicos,

científicos o culturales

Nombres Calidad Evento/ Certamen Alcance Premio/ reco-

nocimiento

Juan Pablo Astudillo Docente UN ESPACIO PARA EL RECUERDO

Local Ganador

Samaria López Paola Andrade Gabriela Pozo Omar Guncay Karina Bernal Cristina Lucero David Pulla Joel López Daniela Figueroa Karla Mogrovejo Isabel Gárate Kabir Montesinos

Estudiante UN ESPACIO PARA EL RECUERDO

Local Ganador

David Heras Vanessa Orellana

Estudiante Concurso Interno Red Alvar

Institucional

Cristina Lucero Estudiante Concurso Interno Red Alvar

Institucional

Adriano Lituma Zhu-nio

Estudiante Concurso de Expresión Gráfica “Ciudad Real Ciudad Virtual”

Nacional Ganador

Sandy Nicole Córdova Estudiante Concurso de Expresión Gráfica “Ciudad Real Ciudad Virtual”

Nacional Ganador

Geovanny Maza León Estudiante Concurso de Expresión Gráfica “Ciudad Real Ciudad Virtual”

Nacional Ganador


140

Nombres Calidad Evento/ Certamen Alcance Premio/ reco-

nocimiento

Karina Mejía López Estudiante Concurso de Expresión Gráfica “Ciudad Real Ciudad Virtual”

Nacional Mención

María Elena Jarama Pulla


Nacional Mención

María José Morocho Rojas


Nacional Ganador

Informe de gestión 2015

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