INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA … CEUB.pdf · Ingeniería de Sistemas Cochabamba – Bolivia...
39
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA FORMULARIOS C.E.U.B. Carrera de Ingeniería de Sistemas Cochabamba – Bolivia Noviembre 2011
Transcript of INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA … CEUB.pdf · Ingeniería de Sistemas Cochabamba – Bolivia...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA
FORMULARIOS C.E.U.B.
Carrera de Ingeniería de Sistemas
Cochabamba – Bolivia
Noviembre 2011
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
RESUMEN DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN
La Comisión de Acreditación de la Carrera de Ingeniería de Sistemas respaldada
por consejo de carrera (Resolución Nº 4/2011), a partir del análisis realizado como
producto del llenado de los 10 Formularios que para los procesos de acreditación
establecidos por el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (C.E.U.B.), ha
elaborado un RESUMEN en el que, se toman en cuenta los criterios de
acreditación que fueron analizados en cada una de las 10 Áreas, las cuales junto
con la información proporcionada en el Informe de Autoevaluación de la Carrera
de Ingeniería de Sistemas sirvieron de base para la elaboración tanto del Plan de
Desarrollo Académico de la Carrera de Ingeniería de Sistemas 2011 – 2016 como
la del Plan de Mejoramiento de la misma, las cuales buscan el mejoramiento
continuo de la calidad de los procesos formativos de acuerdo con el programa
profesional de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Mayor de
San Simón y de la reunión sectorial de Ingeniería de Sistemas realizada los días
20, 21 y 22 de Septiembre de 2011 realizada en la ciudad de La Paz.
ÁREA 1: NORMAS JURÍDICAS E INSTITUCIONALES
a) ESTATUTO ORGÁNICO DE LA UNIVERSIDAD
El Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor de San Simón es el marco de
referencia en el cual se definen claramente los principios, fines y objetivos que
rigen la vida académica y administrativa de la Universidad Mayor de San Simón y
por consiguiente de la carrera de Ingeniería de Sistemas.
Las encuestas aplicadas demuestran que el plantel docente de la Carrera en su
mayoría considera que el Estatuto Orgánico de la Universidad es conocido y
aplicado en sus actos académicos y administrativos. Sin embargo, la comunidad
estudiantil de la Carrera en su mayoría conoce y aplica parcialmente el Estatuto
Orgánico de la Universidad.
b) RESOLUCIONES QUE AUTORIZAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA
CARRERA
La Carrera de Ingeniería de Sistemas cuenta con la Resolución del H.C.F. N°
35/97 del 22 de julio de 1997 que autoriza su creación, así como también la
Resolución de aprobación del H.C.U. a través de la Resolución Rectoral R.R.
N°634/97 del 13 de agosto de 1997, restando realizar los trámites de las
resoluciones de autorización a nivel nacional C.E.U.B., la resolución de creación
de la RAN y resolución de la Conferencia o Congreso.
c) PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
El Plan de Desarrollo Institucional se constituye en un instrumento de Gestión,
para dar certidumbre a la acción institucional, siendo su carácter lo suficiente
flexible para interpretar y adecuar los cambios del contexto externo, además de
ser pertinente con las necesidades y requerimientos de la sociedad deriva del Plan
de Desarrollo de la Universidad Boliviana y es concordante con el Plan de
Desarrollo del Estado.
El Plan de Desarrollo de la Universidad Mayor de San Simón 2008-2013
actualmente se encuentra en vigencia, pero pronto será reformulado para
enfrentar los desafíos del nuevo quinquenio.
d) REGLAMENTOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
Los reglamentos generales y específicos se encuentran basados en el Estatuto
Orgánico, los cuales en general se aplican, con excepción de algunos donde su
aplicación es parcial en particular el reglamento de evaluación docente y el de
permanencia estudiantil que por motivos políticos gremiales no tienen por el
momento aplicación. Dichos reglamentos regulan diversos aspectos de la vida
institucional de la Universidad, tales como el reglamento general de la docencia,
reglamento de la evaluación estudiantil, reglamento de carga horaria, reglamento
electoral universitario, reglamento de comensales, reglamento general de la
auxiliatura, reglamento de debates y otros específicos para el funcionamiento de
cada unidad universitaria.
e) MANUALES DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
Los manuales son concordantes con la normativa vigente en el país. Según las
encuestas realizadas, el plantel docente, en su mayoría, considera que la carrera
cuenta con manuales de organización y funciones actualizados, los mismos que
son aplicados en todas sus actividades académicas y administrativas. Sin
embargo, la comunidad estudiantil se encuentra parcialmente de acuerdo con que
la carrera cuenta con manuales de organización y funciones actualizados.
ÁREA 2: MISIÓN Y OBJETIVOS
a) MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
La misión se encuentra contenido en el documento del Plan de Desarrollo de la
Carrera. La misión ha sido difundida, a través de diferentes medios, a la totalidad
de autoridades docente, estudiantes y administrativos de la Universidad Mayor de
San Simón.
b) MISIÓN DE LA CARRERA
La misión de la carrera ha tenido una amplia difusión en la comunidad docente y
estudiantil a través de la página web http://www.cs.umss.edu.bo y de manera
impresa en los ambientes del departamento, laboratorios, centro de estudiantes
para conocimiento de docentes, estudiantes y administrativos. La misión de la
Carrera está actualizada y es acorde a la misión universitaria y facultativa.
c) OBJETIVOS Y METAS DE LA CARRERA
La Carrera de Ingeniería de Sistemas establece coherencia entre sus metas y
objetivos ya que estas guardan correspondencia entre sí con la misión y visión,
que se encuentran plasmadas en el plan de estudios.
ÁREA 3: CURRÍCULO
a) FUNDAMENTOS CURRICULARES
La Carrera de Ingeniería de Sistemas describe de forma explícita en el plan de
estudios de la Carrera los fundamentos Epistemológicos, Psicopedagógicos,
Socioculturales y Axiológicos que orientan la formación de los profesionales de
Ingeniería de Sistemas.
b) OBJETIVOS CURRICULARES
Los objetivos generales y específicos establecidos en el documento de plan de
estudios de la carrera son planteados en función al avance tecnológico y los
requerimientos de la sociedad, considerando que la formación de un Ingeniero de
Sistemas requiere el desarrollo de conocimientos en ciencias básicas, en
ingeniería genérica, específica de la ingeniería de sistemas y conocimientos
transversales.
c) PERFIL PROFESIONAL
El perfil profesional cuenta con todos los elementos tecnológicos, científicos y
humanísticos que requiere la sociedad de un Ingeniero de Sistemas y está en
correspondencia con el Plan de Desarrollo de la Universidad Mayor de San Simón.
d) PLAN DE ESTUDIOS
La Carrera se encuentra en proceso de rediseño curricular que permita la
correspondencia con los criterios vistos en la Sectorial de Carreras de Informática
y Sistemas, los mismos que señalan la organización basada en competencias:
generales, específicas y transversales y en áreas temáticas que permitan alcanzar
menciones. Los objetivos del plan de estudios guardan correspondencia con la
misión de la Carrera de Ingeniería de Sistemas.
La organización del plan de estudios se encuentra establecida en áreas de
ingeniería básica, ingeniería profesionalizante y áreas de especialización con una
carga horaria superior a las 5000 horas académicas.
e) OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Los objetivos del plan de estudios contribuyen a formar profesionales idóneos a
nivel de licenciatura en el área de tecnologías de información y de comunicación
de las ciencias de la computación.
f) CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE ESTUDIOS
Según la evaluación docente y las encuestas realizadas, la Carrera respeta el
calendario establecido por la Facultad de Ciencias y Tecnología y cumple en más
del 90% de su programación y contenido programático de cada una de las
asignaturas del plan de estudios.
g) MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Los métodos de enseñanza aplicados son los establecidos en los planes globales
de cada asignatura, los mismos que se van actualizando gracias a la tendencia
creciente en la aplicación de las TIC´s en el proceso de enseñanza - aprendizaje,
y los constantes avances tecnológicos y pedagógicos.
h) EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
La evaluación de los estudiantes es un proceso de recolección de información que
permite valorar el rendimiento progresivo y final de los aprendizajes, en función de
los objetivos propuestos en los planes de cada asignatura, área, taller seminario,
etc. y que conduce a la toma de decisiones pedagógicas. De esta forma, los
docentes de la Carrera, tal como está establecido en el reglamento de evaluación
estudiantil, realizan diversas evaluaciones a los estudiantes para valorar su
rendimiento académico. Las evaluaciones son parciales, finales y de segunda
instancia. Los tipos de evaluaciones son: diagnóstica, continua y sumativa.
i) MODALIDADES DE GRADUACIÓN
La Carrera de Ingeniería de Sistemas cuenta con diversas modalidades de
titulación establecidas bajo la normativa de la Universidad Mayor de San Simón, la
misma que, apoyada por el nuevo reglamento de Titulación de la Carrera de
Ingeniería de Sistemas pretende mejorar la relación ingreso – titulados. Las
modalidades de titulación que incluye la Carrera son: titulación por excelencia,
trabajo dirigido, adscripción, proyecto de grado y tesis.
ÁREA 4: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ACADÉMICA
a) ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
La Carrera de Ingeniería de Sistemas se encuentra organizada de manera tal que
pueda planificar, organizar y dirigir sus actividades para el cumplimiento de sus
objetivos y metas. La máxima autoridad de la Carrera es el Honorable Consejo de
Carrera, cuyo objetivo es principal es velar por correcto funcionamiento académico
de la Carrera. La cabeza del Honorable Consejo está a cargo de la Dirección de
Carrera.
La gestión académica de la Carrera se realiza a través de Secretaría y Portería del
Departamento. La gestión estudiantil se realiza a través del Sistema de
Información de San Simón (websiss), del Sistema de Registro de Perfiles del
Departamento, de la página web de la Carrera (http://www.cs.umss.edu.bo), del
Centro de Procesamiento de Datos de la Facultad de Ciencias y Tecnología. La
emisión de títulos académicos se realiza Archivos de la UMSS y está totalmente
normada bajo los artículos del Estatuto Orgánico de la UMSS.
b) ORGANOS DE ADMINISTRACIÓN Y DECISIÓN
El Consejo Facultativo de la Facultad de Ciencias y Tecnología tiene como
finalidad: planificar, legislar y fiscalizar el accionar del normal desenvolvimiento
académico y administrativo de la Facultad de Ciencias y Tecnología.
El Consejo de Carrera de Ingeniería de Sistemas, dependiente del Consejo
Facultativo, es una instancia de gobierno que dirige y coordina diferentes
actividades académicas de la Carrera.
c) PLANES GLOBALES POR ASIGNATURAS
Los planes globales de la carrera de ingeniería de Sistemas cuentan con
programas en los que se establecen: Identificación, Justificación, objetivos,
contenidos, metodología, cronograma, criterios de evaluación y bibliografía.
d) RELACIÓN DOCENTE – ESTUDIANTE POR ASIGNATURA Y CARRERA
La Carrera en los niveles iniciales cuenta con un mayor número de estudiantes en
las respectivas asignaturas, siendo esta situación modificada en los niveles
superiores en donde el número de estudiantes por asignatura en promedio es de
30 personas.
e) APOYO ADMINISTRATIVO
El personal administrativo garantiza el desempeño adecuado de las actividades
académicas.
f) RESULTADOS E IMPACTO
La Carrera realiza diversos convenios con empresas públicas y privadas para
realizar sus proyectos de titulación.
La Carrera actualmente se encuentra realizando conjuntamente con el Colegio de
Informáticos la tramitación para ser miembros de la Federación de Profesionales
de Cochabamba
ÁREA 5: DOCENTES
a) GRADO ACADÉMICO Y CATEGORÍA DE LOS DOCENTES
El plantel docente de la Carrera de Ingeniería de Sistemas en su totalidad cuenta
con un título a nivel licenciatura. La mayoría de los docentes cuenta con título de
maestría y muchos cuentan con un Diplomado en Educación Superior. Estos
grados académicos permiten un adecuado desarrollo de las actividades
académicas.
Por otra parte, la mayoría de los docentes de la Carrera (60% aproximadamente)
tienen la categoría de invitados, debido a que en la UMSS no se realizan
continuamente los procesos de Selección, Admisión y Evaluación Docente.
b) DOCENTES SEGÚN TIEMPO DE DEDICACIÓN Y ASIGNATURA
Los docentes a dedicación exclusiva en la Carrera corresponden a un 17%, los
docentes a medio tiempo corresponden a un 30% y los docentes tiempo horario
corresponden a un 53%, los cuales dentro sus horas académicas tienen
designadas la atención a estudiantes, asesorías, tutorías y la designación de
tribunales en las diferentes modalidades de titulación.
c) EXPERIENCIA ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
La Carrera de Ingeniería de Sistemas cuenta con un plantel docente cuya
experiencia académica supera los cinco años de antigüedad y cuya experiencia
profesional va desde los dos años de antigüedad, siendo los de mayor porcentaje
aquellos cuya antigüedad es superior a los diez años.
d) ADMISIÓN, PERMANENCIA Y CATEGORÍA DOCENTE
La Carrera cuenta con un 37% de docentes titulares y un 63% de docentes
invitados.
La selección y admisión de docentes se encuentran normadas bajo
reglamentación Universitaria.
e) DESEMPEÑO DOCENTE
Los procesos de evaluación docente, ayudan a mejorar la calidad de enseñanza;
por tal razón la carrera de Ingeniería de Sistemas, está llevando a cabo la
evaluación Docente, con la participación de docentes y estudiantes; cuyos
resultados permitirán incentivar a los docentes; así mismo tomar decisiones en los
órganos de co-gobierno de la carrera.
ÁREA 6: ESTUDIANTES
a) ADMISIÓN
El ingreso a la Carrera de Ingeniería de Sistemas se realiza a través de la
Facultad de Ciencias y Tecnología; la cual cuenta con diversas modalidades de
ingreso entre los cuales podemos mencionar: curso preuniversitario, prueba de
suficiencia académica, programa de admisión especial (PAE), traspaso de
universidad, traspaso de carrera dentro de la universidad y admisión especial para
los mejores estudiantes de los colegios.
b) CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL
La evolución de la población estudiantil de la Carrera de Ingeniería de Sistemas
demuestra que el porcentaje de hombres (82%) es superior al porcentaje de
mujeres inscritas en la Carrera (18%). En relación al colegio de origen, la mayoría
proviene de colegios fiscal urbano seguida del particular urbano.
c) EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
La evaluación de los estudiantes es un proceso de recolección de información que
permite valorar el rendimiento progresivo y final de los aprendizajes, en función de
los objetivos propuestos en los planes globales de cada asignatura, área, taller
seminario, etc. y que conduce a la toma de decisiones pedagógicas.
La evaluación semestral del avance de las asignaturas incluye primer parcial,
segundo parcial, un examen final y un examen de segunda instancia, los cuales se
encuentran reforzados por trabajos, repasos entre otros. Los estudiantes también
cuentan exámenes de mesa. Los tipos de evaluaciones que se realizan son:
diagnóstica, continua y sumativa.
d) PERMANENCIA
La Universidad no tiene políticas de permanencia estudiantil aprobadas en el
Estatuto Orgánico. Por lo tanto, los estudiantes pueden permanecer en la
Universidad el tiempo que ellos vean convenientes. En promedio, en la Carrera, un
alumno desde que ingresa hasta que se titula tiene un tiempo de permanencia de
7 años y medio.
e) POLÍTICAS DE GRADUACIÓN
Las modalidades de graduación con las que se cuentan los estudiantes de la
carrera son: Tesis, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido, Adscripción, Excelencia y
PTAANG (esta última es realizada por la Universidad).
f) SERVICIO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
La Carrera cuenta con servicios de apoyo a los estudiantes entre los que tenemos:
servicio de atención médica, servicio de atención odontológica, servicio de
farmacia, servicio psicopedagógico y guardería.
g) RECONOCIMIENTOS Y BECAS
El Programa de Movilidad Estudiantil CRISCOS procura la vinculación social,
histórico-cultural, económica, científico-técnica y educacional en los estudiantes
universitarios de la sub-región. Asimismo, el Servicio de Comedor Universitario
para estudiantes con buen rendimiento académico y difícil situación económica, es
un beneficio más otorgado por la Universidad a la comunidad estudiantil en
general.
En la Facultad de Ciencias y Tecnología, cada año, se reconoce con medalla y
diploma a los tres mejores estudiantes de cada Carrera.
ÁREA 7: INVESTIGACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL
f) POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CIENTÍFICO
Las líneas de investigación en la Carrera son de carácter exploratorio y de
aplicación de tecnologías existentes y probadas. Las líneas de desarrollo
científico se encuentran impartidas por el laboratorio de Desarrollo de la
Carrera y por el Centro MEMI.
La interacción social de la carrera de Ingeniería de Sistemas es a través de la
realización de Trabajos Dirigidos con empresas del medio e instituciones sin
fines de lucro.
g) TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
Los trabajos de investigación vienen siendo realizados por los estudiantes con
el apoyo de los docentes a dedicación exclusiva, para diversas instituciones
bajo diferentes modalidades. También se hacen trabajos de investigación en el
Laboratorio de Desarrollo de Software y en el Centro MEMI, bajo la dirección
de docentes a dedicación exclusiva. Finalmente, la Sociedad Científica de
Estudiantes de Sistemas también realiza trabajos de investigación, que
periódicamente difunden a la comunidad universitaria.
h) PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
La Carrera tiene elaborados proyectos transferidos al sector social y al sector
productivo con las cuales se realizó los convenios respectivos.
i) PUBLICACIONES E INVESTIGACIONES
La Facultad de Ciencias y Tecnología a través de sus centros de investigación
realiza la publicación de revistas con los diversos proyectos e investigaciones
realizadas por la Carrera entre otras, de la misma manera el departamento de
Informática – Sistemas viene realizando la publicación de la revista INF-SIS
con las investigaciones y actividades realizadas por docentes y estudiantes de
la Carrera.
j) POLÍTICAS Y PROYECTOS DE INTERACCIÓN SOCIAL
La Carrera no cuenta aún con políticas de interacción social definidas,
documentadas y sociabilizadas a la comunidad estudiantil de la carrera. La
unidad encargado de interacción social universitaria es la DISU, que se
encarga de estos aspectos a nivel universitario. Sin embargo, realiza convenios
con diversas empresas públicas y privadas del medio.
ÁREA 8: RECURSOS EDUCATIVOS
a) BIBLIOGRAFÍA
Los estudiantes de la Carrera cuentan con el acceso a la bibliografía existente en
Biblioteca Facultativa y en Biblioteca del Centro de estudiantes de la Carrera de
Ingeniería de Sistemas, teniendo a disposición textos, tesis, revistas y una
hemeroteca.
b) EQUIPOS EN LABORATORIOS
La Carrera cuenta con cuatro laboratorios de cómputo, un laboratorio de
desarrollo, uno de mantenimiento y un laboratorio de redes, los cuales brindan
servicio a las diversas asignaturas y las practicas estudiantiles.
c) EQUIPOS DIDÁCTICOS
Los equipos didácticos disponibles para el desarrollo de las asignaturas son:
pizarras acrílicas, marcadores, almohadilla, data display, ecran, computadora
portátil y pizarra electrónica.
d) EQUIPOS DE COMPUTACIÓN
La carrera cuenta con 145 equipos de computación en funcionamiento en los
diferentes laboratorios en los cuales se encuentran habilitados con el software
respectivo desde 06:45 a.m. hasta 21:45 p.m. de manera continua, de lunes a
viernes. El día sábado, los laboratorios funcionan desde las 06:45 a.m. hasta
14:15 p.m.
Además, la carrera cuenta con 7 portátiles que se rotan entre los docentes a
dedicación exclusiva para realizar su trabajo académico y de investigación.
ÁREA 9: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
a) EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
La elaboración del presupuesto se realiza en función a fuentes de los recursos
financieros y su designación a los requerimientos de planificación identificados por
el Departamento de Informática y Sistemas. La elaboración del Plan Operativo
Anual (POA) es fundamental para definir los objetivos y metas concretas del
Departamento.
El proceso de ejecución comienza con la solicitud de cumplimiento de
requerimientos conforme a lo establecido en el POA. La Secretaría Administrativa
de la Facultad de Ciencias y Tecnología es la unidad que ejecuta las solicitudes
emitidas.
b) POLÍTICAS DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS
El Departamento de Informática y Sistemas requiere de una mayor asignación de
presupuesto debido a que la Carrera de Ingeniería de Sistemas cuenta con un
gran número de estudiantes. A esto se suma la vertiginosa crecida en tecnología
computacional educativa mediante la inclusión de TIC’s en el ámbito de la
educación universitaria.
Las encuestas aplicadas muestran que:
El plantel docente y la comunidad estudiantil de la Carrera en su mayoría están
parcialmente de acuerdo con que los recursos económico-financieros de la
Carrera son los suficientes para contratar, mantener e incentivar al personal
docente.
El plantel docente de la Carrera en su mayoría está parcialmente de acuerdo con
que los recursos económico-financieros de la carrera, son los suficientes para
adquirir, mantener y mejorar el equipamiento apropiado destinado al proceso de
enseñanza aprendizaje.
La comunidad estudiantil de la Carrera en su mayoría considera que los recursos
económico-financieros de la Carrera, son parcialmente suficientes para adquirir,
mantener y mejorar el equipamiento apropiado destinado al proceso de enseñanza
aprendizaje.
c) COSTOS
Con el transcurso de los años la Carrera presenta un incremento en los egresos
ejecutados, una ligera disminución en la cantidad de estudiantes inscritos lo que
incrementa los egresos realizados por estudiante.
ÁREA 10: INFRAESTRUCTURA
a) AULAS
La Carrera para la desarrollo de sus actividades académicas utiliza 40 aulas
distribuidas en la Facultad de Ciencias y Tecnología, las cuales se encuentran
equipadas con pupitres, pizarras y atril.
b) BIBLIOTECAS
La biblioteca del Centro de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas y la biblioteca
de la Facultativa se encuentran a disposición de los estudiantes con el
equipamiento respectivo tanto de textos, equipos de computación y el inmueble
respectivo para la consulta en sala.
El acceso a la biblioteca virtual PERI hace posible el acceso de los estudiantes a
una gran variedad de textos y publicaciones.
c) SALAS DE FORMACION ACADÉMICA: LABORATORIOS
La Carrera cuenta con los siguientes laboratorios: Laboratorio 1, Laboratorio 2,
Laboratorio 3, Laboratorio 4, Laboratorio de redes, Laboratorio CAE, Laboratorio
CESA y Laboratorio de Electrotecnia Industrial los cuales se encuentran
debidamente equipados y coadyuvan el fortalecimiento educativo en la Carrera.
d) OFICINAS Y ÁREAS DE SERVICIO
El plantel administrativo de la Carrera cuenta con oficinas equipadas en donde se
desempeñan actividades de planificación, dirección y ejecución. Las Carrera
también cuenta con áreas de servicio y campos deportivos.
e) AMBIENTES Y EQUIPOS PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES
La Carrera cuenta con sala de docentes, auditorios y espacios de estudio en la
Facultad.
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Dr. Lucio Gonzales Cartagena Rector UMSS
MSc. Waldo Jiménez Valdivia Vicerrector UMSS
AUTORIDADES FACULTATIVAS
Ing. MSc. Hernán Flores García Decano de la FCyT
Ing. Julio Guzmán Guillen Director Académico
MSc. Lic. Carla Salazar Serrudo Directora de Carrera de Ingeniería de Sistemas
Lic. Henrry Villarroel Tapia Jefe de Departamento de Informática - Sistemas
Lic. Hernán Ustáriz Vargas Jefe de Laboratorios de Informática - Sistemas
MSc. Ing. Américo Fiorilo Lozada Coordinador de Acreditación Ingeniería de Sistemas
Lic. M.Sc. Maritza del Castillo Antezana Responsable ODE – FCyT
COORDINADORES DE ÁREAS DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA DE SISTEMAS
DIMENSIÓN DOCENTE ENCARGADO
Dimensión 1: Normas Jurídicas e
Institucionales y Dimensión 2:
Misión y Objetivos.
Lic. Carla Salazar Serrudo
Dimensión 3: Currículo y Dimensión
4: Administración y Gestión
Académica
Ing. Jorge Orellana Aráoz
Dimensión 5: Docentes y Dimensión
6: Estudiantes
Ing. Américo Fiorilo Lozada
Dimensión 7: Investigación e
Interacción Social y Dimensión 8:
Recursos Educativos
Ing. Richard Ayoroa Cardozo
Dimensión 9: Administración
Financiera y Dimensión 10:
Infraestructura
Lic. Henrry Villarroel Tapia
Lic. Hernán Ustariz Vargas
GRUPO DE APOYO GRUPO DE APOYO
José Luis Yacelly Ramos
Abel Prado Camargo
Amira Abril Veliz Guardia
Leyda Villanueva F.
Héctor Paredes Millán
Vanesa Araoz Ayllón
Elmer Vargas Canaviri
Jersson Quispe Amaru
Tania Valero Melele
Janeth Prado Quiñones
Franklin Andrade Barrionuevo
Evelyn Durán Díaz
Juan Rocha Jiménez
Giovana Alemán M.
Rudy Salvatierra R.
Nelson Zurita Aguilar
Lidia Cussi Ramírez
Juan Pablo Suntura
Vanesa Delgadillo H.
Iván Morales Camacho
Daniel Alavi Bustamante
Rosemery Flores Lazarte
Leonardo Choque Ticona
ÍNDICE GENERAL
DIMENSIÓN 1: NORMAS JURÍDICAS E INSTITUCIONALES
DIMENSIÓN 2: MISIÓN Y OBJETIVOS
DIMENSIÓN 3: CURRÍCULO
DIMENSIÓN 4: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ACADÉMICA
DIMENSIÓN 5: DOCENTES
DIMENSIÓN 6: ESTUDIANTES
DIMENSIÓN 7: INVESTIGACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL
DIMENSIÓN 8: RECURSOS EDUCATIVOS
DIMENSIÓN 9: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
DIMENSIÓN 10: INFRAESTRUCTURA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 1: Normas
Jurídicas e Institucionales
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 2: Misión y
Objetivos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 3: Currículo
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 4: Administración y
Gestión Académica
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 5: Docentes
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 6: Estudiantes
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 7: Investigación e
Interacción Social
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 8: Recursos Educativos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 9: Administración
Financiera
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PROCESO DE
ACREDITACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
DIMENSIÓN 10: Infraestructura
ÍNDICE DIMENSIÓN 1: NORMAS JURÍDICAS E INSTITUCIONALES
1.1. Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor de San Simón…………....……… 1
1.2. Resoluciones que autorizan el funcionamiento de la Carrera…………………. 3
1.3. Plan de Desarrollo Institucional……………………………….………………. 3
1.4. Reglamentos Generales y Específicos…………………………..…………….. 7
1.5. Manuales de Organización y Funciones……………………………………….. 10
ÍNDICE DIMENSIÓN 2: MISIÓN Y OBJETIVOS
2.1. Misión de la Universidad ……………………………………………………… 1
2.2. Misión de la Carrera……………….…………………………………………… 3
2.3. Objetivos y metas de la Carrera ……………………………………………….. 5
ÍNDICE DIMENSIÓN 3: CURRÍCULO
3.1. Fundamentos Curriculares …………………………………………………. 1
3.2. Objetivos Curriculares (competencias, conocimientos)……………………. 2
3.3. Perfil Profesional…………………………………………………………….. 3
3.4. Plan de Estudios……………………………………………………………… 4
3.5. Objetivos del Plan de Estudios………………………………………………. 6
3.6. Cumplimiento del Plan de Estudios…………………………………………. 13
3.7. Métodos y estrategias de enseñanza – aprendizaje…………………………. 25
3.8. Evaluación del Proceso de Enseñanza – Aprendizaje (PEA)………………. 32
3.9. Modalidades de Graduación……………………………………………........ 32
ÍNDICE DIMENSIÓN 4: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ACADÉMICA
4.1. Administración Académica……………………………………………………. 1
4.2. Órganos de Administración y Decisión…………………………..……….…… 8
4.3. Planes Globales por Asignaturas ……………………………………………… 16
4.4. Relación Docente - Estudiante por Asignatura y Carrera ……………..…….... 19
4.5. Apoyo Administrativo……………………………………………..…………… 46
4.6. Resultados e Impacto ………………………………………………………….. 48
ÍNDICE DIMENSIÓN 5: DOCENTES
5.1. Grado Académico y Categoría de los Docentes …………………………… 1
5.2. Docentes Según Tiempo de Dedicación y Asignatura …………..………… 26
5.3. Experiencia Académica y Profesional de los Docentes…………………..... 30
5.4. Admisión, Permanencia y Categoría Docente…………………………….... 34
5.5. Desempeño Docente………………………………………………………… 37
ÍNDICE DIMENSIÓN 6: ESTUDIANTES
6.1. Admisión ……………………………………………………………………… 1
6.2. Características de la Población Estudiantil …………………………………… 2
6.3. Evaluación de Aprendizajes…………………..………………………………. 4
6.4. Permanencia ………………………………..…………………………………. 8
6.5. Políticas de Graduación……………………………………………………….. 8
6.6. Servicio de Bienestar Estudiantil…………………………………………........ 9
6.7. Reconocimientos y Becas…………………………………………………....... 21
ÍNDICE DIMENSIÓN 7: INVESTIGACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL
7.1. Políticas de Investigación y Desarrollo Científico …………………………….. 1
7.2. Trabajos de Investigación ……………………………………………………… 3
7.3. Proyectos de Investigación…………………………………………………….. 35
7.4. Publicaciones e Investigaciones……………………………………………….. 44
7.5. Políticas y Proyectos de Interacción Social……………………………………. 35
ÍNDICE DIMENSIÓN 8: RECURSOS EDUCATIVOS
8.1. Bibliografía…………………………………………………………………… 1
8.2. Equipos en Laboratorios, Gabinetes y/o talleres…..……………………………. 1
8.3. Equipos Didácticos…………………………………………………………….. 6
8.4. Equipos de Computación………………………………………………………. 6
ÍNDICE DIMENSIÓN 9: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
9.1. Ejecución Presupuestaria…………………………………………………….. 1
9.2. Políticas de Asignación de Recursos………………………………………… 2
9.3. Costos…………………..…………………………………………………….. 8
ÍNDICE DIMENSIÓN 10: INFRAESTRUCTURA
10.1. Aulas………………………………………………………………………….. 1
10.2. Bibliotecas…………………………………………………………………….. 57
10.3. Salas de formación Académica : Laboratorios……………………………… 58
10.4. Oficinas y Áreas de Servicio………………………………………………… 73
10.5 Ambientes y Equipos para Docentes y Estudiante………………………….. 83
