INFORME CHARLA DE INDUCCIÓN PALEONTOLÓGICA

Informe de Monitoreo Paleontológico Extensión Línea 3 de Metro a Quilicura

Metro S.A.

INFORME CHARLA DE INDUCCIÓN PALEONTOLÓGICA

Proyecto “Extensión Línea 3 de Metro a Quilicura”

Metro S.A.

Dr. Christian Salazar Soto, Geólogo – Paleontólogo Francisco Zúñiga Molina, Geólogo

Diciembre de 2019

Informe Charla de Inducción Paleontológica

Proyecto Extensión Línea 3 de Metro a Quilicura

Metro S.A.

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ÍNDICE

1. Resumen ........................................................................................................ 2

2. Introducción .................................................................................................. 2

3. Objetivos ....................................................................................................... 3

4. Materiales y métodos .................................................................................... 3

5. Resultados .................................................................................................... 3

5.1 Contenidos de la capacitación .............................................................. 3 5.1.1 Conceptos de Paleontología .................................................................. 3 5.1.2 Geología y Paleontología del área del Proyecto ..................................... 7 5.1.3 Legislación ......................................................................................... 13

5.2 Protocolo en caso de hallazgos paleontológicos imprevistos ......... 14

6. Discución ..................................................................................................... 14

7. Conclusión .................................................................................................. 14

8. Referencias ................................................................................................. 15

Anexos ................................................................................................................ 16

Anexo I. Equipo de trabajo ............................................................................ 16

Anexo II: Registro de asistencia a capacitación paleontológica ................ 17

Anexo III: Registro fotográfico de capacitación ........................................... 26



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1. RESUMEN

El presente documento corresponde al informe trimestral de las charlas de inducción paleontológicas realizadas en el pique de construcción Lo Cruzat, O’Higgins y EFE, del proyecto Extensión Línea 3 de Metro a Quilicura, Metro S.A. Durante el período de Agosto hasta Diciembre de 2019, se realizaron 3 charlas de inducción a los trabajadores, una el día 20 de noviembre en la estación Lo Cruzat, 16 de diciembre en estación EFE y 24 de diciembre en el pique O’Higgins. Las charlas de inducción son realizadas por los profesionales de la empresa GeoSalazar Consultorías Geológicas. Se capacitó a un total de 107 trabajadores durante dicho período, dando a conocer los compromisos medioambientales del componente paleontológico del proyecto, junto con concepto básico de geología y paleontología de la Región Metropolitana, además, se da a conocer al personal el protocolo en caso de hallazgos paleontológicos imprevistos.

2. INTRODUCCIÓN

El proyecto Extensión Línea 3 de Metro a Quilicura de Metro S.A. fue sometido a una Declaración de Impacto Ambiental, obteniendo su Resolución de Calificación Ambiental en 2018 (RCA 029/2018). Con respecto al patrimonio paleontológico uno de los compromisos voluntarios establecidos en el capítulo 8 de la Declaración de Impacto Ambiental, “Compromisos Ambientales Voluntarios”, indica que: “8.1.1. COMPONENTE AMBIENTAL ASOCIADO: ARQUEOLOGÍA Y PALEONTOLOGÍA” “Se capacitará al 100% del personal en cuanto a los principios básicos de la Ley N° 17.288 Sobre Monumentos Nacionales, en cuanto a su preservación, en particular a lo referido a los hallazgos realizados en el área de influencia del Proyecto”. “Se realizará una charla en faena, a todo el personal de las instalaciones y a aquellos trabajadores nuevos que se vayan incorporando a las actividades”. Dichas capacitaciones son realizadas por los profesionales geólogos – paleontólogos de la empresa GeoSalazar Consultorías Geológicas.



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3. OBJETIVOS

Los objetivos del presente informe son entregar los contenidos abarcados en la charla de inducción paleontológica realizada a los trabajadores del proyecto, junto con exponer los registros fotográficos y lista de asistencia de la inducción.

4. MATERIALES Y MÉTODOS

Se realiza la charla de inducción paleontológica en las instalaciones de la empresa EI-OSSA, en la estación Lo Cruzat y pique O’Higgins y las instalaciones de OHL en la estación EFE. Para las charlas de inducción se cuenta con apoyo visual por medio de un proyector, para así poder entregar y exponer de mejor forma los distintos tópicos de dicha inducción. Se dispone, además, de folletos dípticos informativos con un resumen de la inducción paleontológica, los cuales son entregados a todos los trabajadores que participan de la inducción.

5. RESULTADOS

5.1 Contenidos de la capacitación

5.1.1 Conceptos de Paleontología - Paleontología: Es la ciencia que estudia los organismos antiguos (por convención, con más de 11.700 años), en su mayoría extintos, y que se han preservado en las rocas (en especial sedimentarias) o en algún medio protector (e.g., ámbar, hielo), constituyendo los fósiles. A los organismos que habitaron la Tierra en el pasado, se les llama fósiles. - Fósil: Es cualquier resto o evidencia de la vida del pasado geológico, que presenta una forma o estructura de origen orgánico o biológico. (Excluido por convención el Holoceno o Reciente, el cual comenzó hace 11.700 años). - ¿Dónde se encuentran? En el subsuelo o expuestos a la superficie, principalmente en rocas sedimentarias, tanto consolidadas como no consolidadas.



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Figura 1. Arenisca con ostras fósiles.

Figura 2. Fósiles de mandibula de pez. Figura 3. Fósil de amonites.



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- Importancia del estudio de los fósiles: La Paleontología ha contribuido a establecer la visión de un mundo cambiante, dinámico, histórico (en contraposición a uno estático, definitivo), que no responde a un plan preestablecido. Se trata de un ámbito de investigación particular, entre las Ciencias de la Tierra y Biológicas, que se ha consolidado a lo largo del tiempo. - ¿Cómo se forma un fósil?

- ¿Cómo se preservan?

• Partes duras (huesos y conchas): Se preservan fácilmente. Sus componentes originales se transforman a minerales como calcita, apatito, ópalo, etc. Esto aumenta la dureza de los restos favoreciendo su preservación con el tiempo.

Figura 4. Cráneo fósil.

1º Un ser vivo muere y

comienza a descomponerse en contacto con el aire o agua.

2º Si es enterrado, los tejidos blandos se descomponen y solo se conservan las partes duras.

3º La materia orgánica de las

partes duras (huesos) es

sustituida por materia mineral,

aunque se mantienen las

formas originales.

4º Las elevaciones del terreno y la

erosión sitúan al fósil cerca de la

superficie.



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• Partes blandas (músculos, tendones, piel, etc): Rara vez se preservan, pero cuando lo hacen permiten conocer los detalles más mínimos del organismo, como plumas, detalles de la piel y órganos internos.

Figura 5. Huesos y plumas fosilizadas de un ave.

• Moldes: El animal muere, y es cubierto por sedimentos, dejando un molde en tres dimensiones de su cuerpo. Generalmente los moldes son de roca.

Figura 6. Ejemplo de fosilización de moldes.

• Impresiones: Es la manera en que fosilizan las hojas de las plantas.

Figura 7. Impresión fósil de hoja.

• Icnofósil: Son huellas o pisadas dejadas por animales durante su desplazamiento o reposo sobre un sedimento (dinosaurios, mamíferos, estrellas de mar, gusanos, etc).

Figura 8. Huellas de dinosaurio.



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5.1.2 Geología y Paleontología del área del Proyecto En el área del proyecto se exponen unidades sedimentarias no consolidadas del pleistoceno.

Figura 9. Mapa geológico del área del proyecto (línea azul). Modificado de Wall et al. (1999).

• Depósitos aluviales del Río Mapocho (Qamo):

Los Depósitos Aluviales del Mapocho corresponde a sedimentos no consolidados que rellenan gran parte de las cuencas de Santiago y valle del estero Chacabuco.

Conformados principalmente por arenas, limos y arcillas, junto con lentes de granulometría gruesa.



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- Algunos hallazgos paleontológicos de la Región Metropolitana:

• 1967: Loma El Guanaco, Conchalí, restos de perezoso de gran tamaño.

• 1970: Lo Hermida, Ñuñoa, restos de otro perezoso de gran tamaño.

• 2011: El Trebal, Padre Hurtado, cráneo de un gonfoterio.



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Figura 10. Cráneo de Stegomastodon platensis, del sector El Trebal. Labarca et al. (2016).



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Figura 11. Fragmentos fósiles de Xenartha, parte de las costillas. López et al. 2016.



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Figura 12. Fragmento de tibia distal de Equidae. López (2016).



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Figura 13. Tibia distal de Camelidae. López et al. (2016).

Figura 14. Maleólo lateral de Camelidae. López et al. (2016).



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5.1.3 Legislación

Ley 17.288, establece que los fósiles y sitios que se hallasen, son monumentos nacionales. En el caso de hallazgos fortuitos que tengan lugar producto de excavaciones, existe la obligación legal de denunciar estos hallazgos (artículo 26). “Toda persona natural o jurídica que al hacer excavaciones en cualquier punto del territorio nacional y con cualquier finalidad, encontrare ruinas, yacimientos, piezas u objetos de carácter histórico, antropológico, arqueológico o paleontológico, está obligada a denunciar inmediatamente el descubrimiento al Gobernador Provincial, quien ordenará a Carabineros que se haga responsable de su vigilancia hasta que el Consejo se haga cargo de él”. El que causare daño en un monumento nacional, o afectare de cualquier modo su integridad, será sancionado con pena de presidio menor en sus grados medio a máximo y multa de cincuenta a doscientas unidades tributarias mensuales. (Artículo 38, Ley 17.288). Está estrictamente prohibido y es penado por ley tomar posesión de algún resto paleontológico.



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5.2 Protocolo en caso de hallazgos paleontológicos imprevistos

1. Dar aviso inmediato a la ITO de Medio Ambiente, quien se comunicará con la empresa de especialistas paleontólogos.

2. El profesional deberá tomar registro detallado del hallazgo, fotografía, ubicación GPS, localización (pk), descripción litológica.

3. El profesional elaborará un reporte dentro de las 24 horas desde el momento de hallazgo, el cual será remitido al Consejo de Monumentos Nacionales (CMN) a través de Metro S.A., CMN determinará las medidas a implementar por parte del titular.

4. En conjunto con la Autoridad se procederá con el plan de análisis, conservación, traslado y disposición de los restos paleontológicos

6. DISCUCIÓN

Durante las charlas de inducción paleontológica se entregaron definiciones básicas de lo que es la ciencia paleontología y sus diferencias con la arqueología, ya que, comúnmente los trabajadores las relacionan. Se enfatiza el protocolo en caso de hallazgos paleontológicos imprevistos, los pasos a seguir ante posibles hallazgos, se realiza entrega a todo el personal que participa de la inducción dípticos informativos, con el resumen de la presentación, en donde también se encuentra de forma explícita los pasos a seguir ante posibles hallazgos paleontológicos.

7. CONCLUSIÓN

Se realizaron 3 charlas de inducción paleontológica en la estación Lo Cruzat, EFE y pique O’Higgins, se capacitó a un total de 107 trabajadores en conceptos básicos de paleontología y legislación vigente, además, del protocolo en caso de hallazgos imprevistos. Durante las capacitaciones se proporcionaron dípticos informativos a todos los trabajadores que participaron de la inducción



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8. REFERENCIAS

Labarca, R., Alberdi, M., Prado, J., Mansilla, P., Mourgues, F. A. 2016. Nuevas evidencias acerca de la presencia de Stegomastodon platensis Ameghino, 1988, Proboscidea: Gomphotheriidae, en el Pleistoceno tardío de Chile central. Estudios Geológicos 72(1): p. 1-13. López, P. 2016. Análisis anatómico, taxonómico y tafonómico de un resto fósil recolectado en el sector Pique Vivaceta (Comuna de Conchalí, Región Metropolitana. Informe entregado a Mankuk, Consulting and Services S.A. López, P., V. Flores-Aqueveque e I. Martínez. 2016. Informe Paleontológico, Geológico y de Conservación y Restauración, hallazgos Pique Vivaceta. Informe entregado a Mankuk, Consulting and Services S.A. Wall, R., Sellés, D., Gana, R. 1999. Mapa Geológico del Área Til-Til-Santiago. Servicio Nacional de Geología y Minería, Mapas Geológicos, 11, 17. Escala 1:100.000.



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ANEXOS

Anexo I. Equipo de trabajo El presente informe fue preparado por el geólogo Francisco Zúñiga. El profesional responsable de la revisión y aprobación fue el geólogo – paleontólogo Dr. Christian Salazar. Las charlas de inducción son realizadas por los profesionales geólogos Rodrigo Orrego y Francisco Zúñiga

Dr. Christian Salazar Soto 14.015.367-2

Geólogo – Paleontólogo GeoSalazar Consultorías Geológicas



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Anexo II: Registro de asistencia a capacitación paleontológica



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Anexo III: Registro fotográfico de capacitación

Fotografía 1. Asistencia Charla de inducción paleontológica, estación Lo Cruzat.

Fotografía 2. Asistencia charla de inducción paleontológica, estación EFE.



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Fotografía 3. Asistencia charla de inducción paleontológica, pique O’Higgins.

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