ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 75“IGNACIO RAMÍREZ”INFORME DE VISITAS ÁULICAS A PROFESORES DE LAS ÁREAS ACADÉMICA Y TECNOLÓGICA

ÁREA ACADÉMICA

De un total de 25 profesores, que conforman la plantilla docente de asignatura académicas, del turno matutino, se realizo un 90% de visitas áulicas en el primer bloque de este ciclo 2013 – 2014.

INICIO DE CLASE

El 10% aproximadamente no pasan lista al inicio de clase.

El 60% pasa lista al inicio, auxiliándose con el jefe de grupo o el mismo.

El 20% restante realiza pase de lista al mismo tiempo que evalúa actividades realizadas en cuadernos.

Las listas de evaluación continua se encuentran actualizadas a la fecha de la visita.

Y están acordes a sus planeaciones de bloque.

PLANEACIONES DIDÁCTICAS

El 100 % de profesores entregó en tiempo y forma sus planeaciones anuales, de bloque y secuencias didácticas, contando con los indicadores requeridos. Selección de contenidos claros. Selección de propósitos claros. Diseño de estrategias didácticas

acordes a los temas. Mecanismos de evaluación

eficientes, apegadas al acuerdo 592, cabe mencionar que en el área de ciencias sociales 2 profesores no cuentan con rasgos a evaluar conforme al acuerdo, los cuales han sido asesorados.

GESTIÓN DE AMBIENTES DE CLASE

Las relaciones interpersonales son de respeto mutuo.

Manejo y control de grupo 3 profesores presentan

problemas, se ha hablado con ellos de manera particular, invitándoles a cambiar su actitud.

Gestión cocurricular Los profesores presentan

dominio y conocimiento de su asignatura y mantienen vinculación con otras. Ej. Física, química, biología, matemáticas.

GESTIÓN DIDÁCTICA

Al inicio de clase el 80% de los profesores presenta y/o recuerda contenidos anteriores.

Un 95 % de profesores ocupa el material didáctico con el que cuenta el plantel.

Al término de las sesiones el 75% de profesores realiza valoración entre los alumnos para realizar una retroalimentación de saberes por medio de lluvia de ideas o preguntas dirigidas.

ÁREA TECNOLÓGICA

De un total de 8 profesores, que conforman la plantilla docente de asignatura tecnológica, del turno matutino, se realizo un 87.5% de visitas áulicas en el primer bloque de este ciclo 2013 – 2014.

INICIO DE CLASE

El 12.5% Aproximadamente no pasan lista al inicio de clase.

El 50% pasa lista al inicio, auxiliándose con el jefe de grupo o el mismo.

El 37.5% restante realiza pase de lista al mismo tiempo que evalúa actividades realizadas en cuadernos.

Las listas de evaluación continua se encuentran actualizadas a la fecha de la visita.

Y están acordes a sus planeaciones de bloque.

ENTREGA DE PLANEACIONES El 100 % de profesores entregó

en tiempo y forma sus planeaciones anuales, de bloque y secuencias didácticas, contando con los indicadores requeridos. Selección de contenidos claros. Selección de propósitos claros. Diseño de estrategias didácticas

acordes a los temas. Mecanismos de evaluación

eficientes, apegadas al acuerdo 592, cabe mencionar que en el área de ciencias sociales 2 profesores no cuentan con rasgos a evaluar conforme al acuerdo, los cuales han sido asesorados.

GESTIÓN DE AMBIENTES DE CLASE Las relaciones interpersonales

son de respeto mutuo. Manejo y control de grupo

2 Profesores presentan problemas, se ha hablado con ellos de manera particular, invitándoles a cambiar su actitud, y replantear nuevas estrategias.

Gestión cocurricular Los profesores presentan

dominio y conocimiento de su asignatura y mantienen vinculación con otras. Ejemplo: en los cuatro laboratorios tecnológicos.

GESTIÓN DIDÁCTICA

Al inicio de clase el 87.5% de los profesores presenta y/o recuerda contenidos anteriores.

Un 87.5 % de profesores ocupa el material didáctico con el que cuenta el plantel.

Al término de las sesiones el 75% de profesores realiza valoración entre los alumnos para realizar una retroalimentación de saberes por medio de lluvia de ideas o preguntas dirigidas.

PROTECCIÓN PERSONAL 91%

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN