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INFORME ANUALC U R S O 2 0 1 6 - 2 0 1 7

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A través de vivir principios y valores católicos, buscando la excelencia

académica y el ser capaces de transformar la sociedad en la que vivimos, hemos

dado pasos importantes en la formación integral de nuestras alumnas

que nos ha permitido llenarnos de logros un año más.

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IRISH INSTITUTEM É X I C O F E M E N I N O

Somos Familia Irlandés...viviendo principios y valores católicos

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Somos Familia Irlandés... viviendo principios y valores católicos

FOMENTANDO LA VIDA EUCARÍSTICA

Ofreciendo la comunión, celebración eucarística y confesión diaria a toda la comunidad educativa, así como impulsando la devoción al Sagrado Corazón con las misas de viernes primero de mes y con las Misas deGeneración durante el ciclo escolar.

En el Instituto Irlandés siempre estamos trabajando y como Tú eres lo más importante, el ciclo anterior alcanzamos juntos los siguientes logros:

FOMENTANDO LA DEVOCIÓN A MARÍA CON NUESTRA PEREGRINACIÓN ANUAL

Con el fin de poner en María nuestro ciclo escolar y aprovechar las indulgencias de pasar por la Puerta Santa por el Año de la Misericordia, alumnas de 4° de primaria a 3° de prepa asistieron de Peregrinación a la Basílica de Guadalupe, junto al personal docente que las acompañó.

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CON LA ADHESIÓN A LA IGLESIA DIOCESANAVISITA PASTORAL DEL CARDENAL Y OBISPOS DE LA ARQUIDIÓCESIS DE TLALNEPANTLA

Con el fin de fortalecer nuestra vida de Iglesia, el 2 de febrero se tuvo la VISITA PASTORAL por parte del Cardenal Carlos Aguiar y los Obipos Auxiliares de Tlalnepantla, Mons. Efraín Mendoza Cruz y Mons. Jorge Cuapio Bautista, en donde después de un momento de oración, se pudo tener un diálogo más cercano con nuestros pastores y representantes de toda la comunidad educativa para renovar nuestra misión desde la perspectiva de la Nueva Evangelización.

OFRECIENDO A LA IGLESIA MATERIAL PARA EVANGELIZACIÓN CON EL VISTO BUENO DE LOS OBISPOS

Gracias a la iniciativa de alumnas de 2° de preparatoria: Ana Paula Acedo, Luisa Fernanda Sánchez Musi, María Puente, Joana Hillman, Ma. Emilia Fernández y Natasha Schroeder, se ofreció material a escuelas y parroquias de la zona, respondiendo a las interrogantes sobre ciencia y fe con un lenguaje joven, material que se ha replicado en capacitaciones de Juventud Misionera y ha sido inspiración para lanzar el Primer Congreso Internacional sobre Ciencia y Fe para Jóvenes en la Universidad Anáhuac contando con excelentes ponentes.

CORONACIÓN Y CONSAGRACIÓNA LA VIRGEN MARÍA

En el marco del Jubileo de los 100 años de las aparaciones de la Virgen de Fátima, nuestros alumnos del Kinder tuvieron una ceremonia especial donde coronaron y se consagraron a la Virgen el miércoles 24 de mayo.

PREESCOLAR

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PRIMARIACLUB NET

En las actividades de Club Net mensuales estuvieron participando aproximadamente 60 alumnas de 1°, 2°, 3° y 4° de primaria. Durante el año nos juntamos una vez al mes para trabajar de manera experiencial y divertida las virtudes del programa de NET.

También tuvimos actividades que fomentaron en las niñas la generosidad y la convicción de que ellas pueden hacer algo por los demás y por hacer de este mundo un lugar mejor. Tuvimos la oportunidad de apoyar a la Fundación de ISERTA que apoya a bebés de las reclusas de Santa Martha Acatitla.

Las niñas lograron juntar 65 botes de leche NIDO que donaron a esta institución junto con cartas y mensajes de esperanza que ellas escribieron para estas personas.

ECyD

Este año participaron 25 alumnas de 5° y 6° de primaria en las actividades semanales del ECyD. En el primer semestre las niñas participaron en una campaña de la fundación PONTE OREJA en la que por medio de actividades económicas lograron recaudar fondos para comprar 30 aparatos auditivos para personas con discapacidad auditiva. A lo largo del semestre pudimos convivir con las personas que se benefician de esta fundación y las niñas aprendieron algo de lenguaje signado para poder comunicarse con ellos.

También tuvieron la oportunidad de tener actividades de formación humana y espiritual que les han ayudado a crecer en su relación con Dios, en el conocimiento personal y en sus relaciones con los demás.

PREPARACIÓN PARA EL SACRAMENTO DE LA EUCARISTÍA

Después de tres años de preparación, 33 alumnas de 3° de primaria culminaron su preparación con las paraliturgias para recibir el Sacramento de la Eucaristía.

MISA DE ACCIÓN DE GRACIAS Y CONSAGRACIÓN A LA VIRGEN MARÍA

Nuestras alumnas de 6° de primaria junto a sus papás, tuvieron una misa para dar gracias por la etapa que terminaban y encomendaron de manera especial su paso a secundaria.

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SECUNDARIASACRAMENTO DE CONFIRMACIÓN

El 18 de mayo, 29 alumnas de 2° de secundaria y algunas de grados superiores celebraron su Confirmación en manos del Obispo Auxiliar de Tlalnepantla, Mons. Jorge Cuapio Bautista.

ECyD

El primer semestre del año el ECyD apoyó con la campaña “Ponte oreja” de MVS Radio y pudimos donar 10 auxiliares auditivos para niños sordos que no contaban con esos aparatos.

Se consolidaron los equipos de 1° y 3° de secundaria y participaron en el Retiro del ECyD con alumnas de otros colegios. Así mismo, las niñas de 1° de secundaria ganaron el concurso de ECyD Awards por su video y apoyo a la Fundación Hogar Dulce Hogar.

Las niñas de 3° de secundaria quedaron entre los finalistas del concurso ECyD Awards por su video y apoyo a la Fundación Ronald McDonald y 3 niñas de este grado dieron su verano como Colaboradoras ECyD: Paola Saro en Milán Italia, Macarena Rivera Torres en Mérida Yucatán y Paloma Butrón en Sao Paulo Brasil.

MISIONES DE SEMANA SANTA

Alumnas de 2° y 3° de secundaria del colegio participaron con niñas de otros colegios de la zona en las Misiones de Semana Santa. Misionaron la comunidad de San Martín Obispo en el Estado de México y como fruto hubo 9 bautizos el último día de las misiones.

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PREPARATORIACORONACIÓN Y CONSAGRACIÓNA LA VIRGEN MARÍA

Nuestras alumnas de 3° de prepa junto a sus mamás, el 2 de junio, de manera especial dieron las gracias a la Virgen en la gruta del colegio, lugar que las vio crecer y que de manera emotiva al ofrecer flores, ofrecieron su vida para caminarla de la mano de María en la nueva etapa que están por iniciar. Al finalizar, Fernanda Maciel, en representación de la generación coronó a la Virgen.

TALLER PARA PADRES

Con más de 500 participantes, estos talleres tienen los siguentes objetivos:

• Educar a los padres, para que, con su ejemplo y conocimientos de las virtudes y valores humanos, puedan educar a sus hijos.• Que los padres aprendan a vivir un armonioso, fecundo y largo matrimonio.• Tender un puente entre la educación familiar y la fe.

FAMILIA MISIONERA

Nuestras familias tienen un papel muy importante y definitivo: “Construir una verdadera comunidad de vida y amor” y ayudar a otras familias a que también lo hagan.

Como cristianos hemos de asumir el reto de construir verdaderas comunidades evangelizadas y evangelizadoras que propaguen la fe.

Cada año se unen más familias a vivir esta increible y satisfactoria experiencia, que además de permitirles servir, las enriquecen y las hacen crecer como familia.

MATRIMONIOS ALPHA

El curso para matrimonios Alpha se llevó a cabo por segunda vez de forma muy exitosa en el colegio. Este curso ha dado muchos frutos en todo el mundo y el Instituto Irlandés no ha sido la excepción, pues ya lo han tomado y llevado a cabo 60 matrimonios.Es un curso diferente que, a través de 7 sesiones con cenas en pareja, tiene el objetivo de ayudar a reforzar y establecer una relación duradera con los temas más importantes de un matrimonio.

“El amor y la verdad se encontrarán...” Salmos 85:10

PADRES DE FAMILIA

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Somos Familia Irlandés...que busca la Excelencia Académica

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Somos Familia Irlandés...que busca la Excelencia Académica

Nuestra cultura de aprendizaje desarrolla actitudes, conocimientos, destrezas y habilidades de las alumnas para el futuro.

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PREESCOLARAPERTURA PRE-FIRST

Arrancamos con 84 niñ@s distribuidos en 4 grupos. L@s niñ@s han mostrado un gran avance en el área de lecto-escritura, así como en el inglés, idioma en el cual han logrado comunicarse mejor. Nuestr@s niñ@s están más list@s para el paso a la primaria, donde lograrán un desempeño académico más elevado y una madurez social y emocional mucho más desarrollada.

ROBÓTICA

Abrimos robótica para Pre-first. Esta actividad les permite desarrollar habilidades de planeación, negociación, trabajo en equipo, entre muchas otras habilidades. Se trabaja en equipos y nuestr@s niñ@s han aprendido a programar un robot, a controlarlo desde un iPad y a construir modelos a partir de legos. ¡Ha sido todo un éxito!

INCORPORACIÓN DE MAYOR TECNOLOGÍA EN NUESTRAS CLASES

Hemos hecho mejor y mayor uso de la tecnología como herramienta de apoyo para nuestras clases. La utilización de videos, mejor uso de IPad con programas educativos acordes a nuestro currículo, han permitido lograr un aprendizaje más sólido en nuestros alumn@s.

PROMOCIÓN DE CULTURA

Realizamos las salidas Culturales a:• Granja Tatowi.• Acuario Inbursa.• Universum.• Megapantalla

PSICOLOGÍA

Se aplicó en preescolar un Programa de Prevención de Abuso, el taller de Escudo de la Dignidad y se dieron talleres grupales e individuales en preescolar para reforzar habilidades sociales, emocionales y/o académicas.

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PRIMARIAPARA QUE CADA NIÑA BRILLE

Hubo un seguimiento puntual de las necesidades y avances de cada una de las alumnas en estrecha colaboración con el departamento de psicología y se brindaron asesorías a alumnas que presentaban dificultades en alguna materia. Se aplicó el programa Peacemakers: Prevención, detección, solución y apoyo en las relaciones interpersonales de las alumnas.

Se realizaron actividades que favorecieron los diferentes estilos de aprendizaje, implementando estrategias que propiciaron el aprendizaje significativo.

Cada alumna puso de manifiesto sus diferentes habilidades a través de diferentes proyectos. La evaluación contempló diferentes instrumentos y los exámenes se diseñaron para evidenciar el desarrollo de sus habilidades de pensamiento.

ROBÓTICA

Se implementó la clase de Robótica en toda la primaria.En primaria de 1° a 3° grado contamos con el nuevo set WeDo 2.0 con el cual, nuestras alumnas se dan cuenta de cómo la ciencia cobra vida con proyectos del mundo real, incluyendo la ingeniería, la tecnología y matemáticas creando sus modelos y programandolos con ayuda del iPad mediante una aplicación.

De 4º a 6º se está trabajando con el set NXT 2.0, dándole asi el seguimiento al trabajo realizado anteriormente e incrementando sus habilidades con la programación de sensores y toma de decisiones.

Todo esto ayuda aumentando la confianza en nuestras alumnas para hacer preguntas, definir los problemas y diseñar sus propias soluciones.

EN EL DÍA A DÍA…

Se implementaron estrategias basadas en el Método Singapur para el trabajo en matemáticas, “Interactive Notebooks” para que las alumnas involucren diversos sentidos en la organización de información.

Hubo diferentes programas como Leo y Descubro, Seguimiento de instrucciones y “Realia” para la adquisición de vocabulario de uso cotidiano en situaciones reales.

Para fomentar la educación integral de cada alumna, se desarrollaron proyectos bimestrales en las diferentes materias (español e inglés), así como el proyecto “The Life of…” en el cual realizaron

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una investigación acerca de un personaje (este proyecto tomó 6 meses) y por ultimo el Irish Workshop, proyecto que favoreció el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias. Se retomó la actividad de Spelling Bee en cada grado y se llevaron a cabo 2 concursos más, el de Poesía-Oratoria y Mathletics.

LOGROS

• Mayor índice de aprobación Dado el seguimiento y acompañamiento que se les brinda a las alumnas, el 99.9% están aprobadas en las materias.

• Olimpiada Infantil del Conocimiento 2017 La alumna Ana Lucía Urzúa Romo de 6° obtuvo el 1er lugar a nivel escuelas particulares y el 2do lugar a nivel zona escolar.• Competencia Cotorra de Matemáticas 2017 La alumna Ma. Juncal Shaadi Montemayor pasó a la segunda fase.• Stanford Aprenda 3 Las alumnas de 3er grado obtuvieron 91 de promedio en un rango alto superior. Esta prueba mide habilidades lectoras, matemáticas, science, ciencias sociales, comprensión auditiva y pensamiento crítico.

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Las alumnas Ana Paola Castro, María Romo, Rosa María Selbach y Macarena Rivera Torres representaron al colegio en la Liga de Robótica y obtuvieron el tercer lugar en el reto sorpresa Block Rise.

Se trabajaron proyectos transversales en diversas materias durante el año, apoyando al desarrollo del razonamiento crítico de las alumnas.

TALLER DE TEATRO

Con el fin de desarrollar habilidades de expresión oral y corporal, organizamos el CASTING para nuestro Primer Taller de Teatro, del cual 50 alumnas fueron las seleccionadas para formar parte y resaltar sus cualidades en la Pastorela.

ROBÓTICA

Para 1° y 2° se adquirieron 22 sets LEGO MINDSTORMS EV3, esto le permitirá a nuestras alumnas aumentar el pensamiento crítico y creatividad a través de temas de la vida real con modelos físicos y digitales permitiendo construir, programar y controlar sus propios robots de modo más inteligente y autónomo.

Estas soluciones permiten a los alumnos entender materias desafiantes, motivarlos a desarrollar pensamiento crítico, fomentar sus ideas para la creación a través de experiencias de aprendizaje lúdicas.

En 3° de secundaria usamos el set VEX IQ el cual es un sistema de robótica diseñado para ofrecer a los jóvenes estudiantes una introducción emocionante para las áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). El sistema fomenta el trabajo en equipo, resolución de problemas y el liderazgo.

SECUNDARIALa Gaceta del Duende, periódico de secundaria, llegó a su octavo número.

Se llevó a cabo el tercer concurso de oratoria y declamación de secundaria, donde se apreciaron nuevos talentos.

Las alumnas Lorea de Aguinaga, Regina Bravo e Inés Cosme de 3º de secundaria asistieron al Modelo de Naciones Unidas organizada por la Red de Colegios Semper Altius representando a Portugal y obtuvieron el 2º lugar.

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PREPARATORIAPor 5ª ocasión, las alumnas de 2ª de prepa asistieron a la Conferencia del Modelo Naciones Unidas en la ciudad de Nueva York. En ella, se obtuvo una mención a la mejor propuesta por dos de nuestras alumnas: Marina López y Bertha Lozano.

CONCURSOS PREUNIVERSITARIOS

Dentro de los concursos preuniversitarios del área de Humanidades que organiza la Universidad Anáhuac, en el concurso Octavio Paz, tuvimos 3 participantes y una de ellas quedó como finalista, Maria Paula Mora. En la campaña de Psicología tuvimos

presencia con 2 participantes y donde Ceci Alarcón alumna de 3° quedó como finalista. En la convocatoria de Derecho, la alumna Jimena Azuara, quedó dentro de las 3 finalistas para obtener un porcentaje de beca sin embargo la declinó por haber obtenido la beca de excelencia académica que otorga nuestro colegio.

El concurso A.N. Kolmogorov (matemáticas) de la Universidad Anáhuac donde participan más de 1500 alumnos de todas las preparatorias a nivel nacional, las alumnas Belén Mangino, Fernanda Maciel y Paloma Zubillaga lograron pasar a la etapa semifinal donde únicamente pasan 25 semifinalistas.

Se participó en el concurso Graham Bell de Aerobotes de la escuela de ingeniería de la Universidad Anáhuac con un total de 8 equipos destacando entre más de 50 equipos de otras escuelas.

Se participó en cinco de los concursos de Humanidades del Premio Internacional Bachillerato Anáhuac, obteniendo primer lugar en oratoria, tercer lugar en declamación y tercer lugar en Sociología.

PROMOCIÓN DE CULTURA

Se lanzaron retos para acceder al bono cultural:• El último viaje de la Fragata Mercedes• Museo de la Revolución• Museo Franz Mayer con dos exposiciones• Museo Casa del Risco

Se concretaron 4 salidas culturales: • Museo de Memoria y Tolerancia• Museo Interactivo de economía• Museo de las Intervenciones• Recorrido en Turibús por el Centro Histórico de la ciudad.

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PREMIO INTERNACIONAL BACHILLERATO ANÁHUAC

Se tuvo una destacada participación en los diversos concursos de este premio siendo reconocidos como el mejor colegio femenino de la Red de Colegios Semper Altius con los siguientes resultados:

Los primeros lugares obtuvieron 30% de beca para cursar una licenciatura dentro de la Red de Universidades Anáhuac.

En todas las áreas de secundaria y preparatoria se trabajó para promover las habilidades de las alumnas en el área verbal tanto en español como en Inglés mediante la escritura de poemas, cuentos, ensayos y leyendas así como el desarrollo de investigaciones en el área de Ciencias.

BECAS DE EXCELENCIA

Jimena Azuara y Mercedes Alverde fueron acreedoras de las becas de excelencia del 90% para estudiar la licenciatura; éstas las otorga la directora a los mejores promedios de las alumnas de 3º de prepa.

CAPACITACIÓN DE PROFESORADO

Nuestros docentes se capacitan continuamente para aumentar sus conocimientos y mejorar sus prácticas docentes por medio del estudio de diversas maestrías:

• Maestría en Educación: Norma Cobián y Patricia Suñol• Maestría en Humanidades: Mercedes Rodríguez• Maestría en Equidad y Desarrollo de la facultad de Humanidades: Georgina Manjarrez• Maestría en Tecnologías de la Información Business Intelligence: Alfredo García

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TECNOLOGÍA Y ROBÓTICA

En 1º de preparatoria se continua con el set Vex IQ, agregandole programación gráfica y el uso de sensores en conjunto. Esto ayudará a que nuestras alumnas trabajen mejor en equipo, desarrollen una programación mas robusta y puedan dar solución a retos de mayor complejidad.

En 2º y 3º de prepa, se usa Robobuilder, diseñado para que de una manera educativa y creativa nuestras alumnas apliquen los conocimientos adquiridos y se especialicen más a fondo en Robótica y Mecatrónica, una introducción a la Inteligencia Artificial.

IMPRESORA 3D

Para preparatoria contamos a partir de este ciclo con una impresora 3D. Los últimos avances tecnológicos están transformando muchos ámbitos de la sociedad y tiene un especial eco dentro del marco del conocimiento y la educación, convirtiéndose en uno de los requerimientos básicos para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.A través de réplicas impresas en 3D, se puede facilitar acceso a elementos de forma fácil y rápida, como partes de la anatomía animal u objetos frágiles como fósiles, partes de un prototipo o maqueta para una presentación, permitiendo a los estudiantes manipular libremente estas replicas para complementar sus conocimientos.

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Somos Familia Irlandés...capaz de Transformar la Sociedad en la que vive

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Somos Familia Irlandés...capaz de Transformar la Sociedad en la que vive

• Escuela México 68.• Madre Teresa.• Casa Daya• Casa de Las Madres Regina.• Mano Amiga Zomeyucan

Programa de Inglés en la Escuela México 68 por alumnas de 1° y 2° de secundaria.Apoyando la labor de Madre Teresa en uno de sus albergues en Santa Fe por alumnas de 3° de secundaria.

PROYECTOS Y TALLERES SOCIALES

Durante el ciclo escolar, se impulsó el liderazgo social de las alumnas gracias al programa de participación social que se lleva a cabo en secundaria y prepa, así como por medio de los apostolados del ECYD, con el fin de sensibilizarlas de las necesidades de los demás teniendo experiencias que las enriquece al darse a quien lo necesita. Esto se pudo lograr en sinergia con diversas instituciones que nos permitieron apoyar:

• Orfanato La Esperanza.• Casa de los Viejitos.

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Se impartió el Taller de Sexualidad a Mano Amiga Zomeyucan por alumnas de 2° de Prepa durante el primer semestre y durante el segundo, apoyando en una casa hogar.

Se apoyó la labor de niños y adolescentes vulnerables de los orfanatorios: La Esperanza y Casa Daya por alumnas de 1° de Prepa mediante talleres y mejoras en las instalaciones del lugar.

Las alumnas de 3ero de prepa tuvieron la oportunidad de buscar en donde apoyar y organizar la labor que iban a realizar, y de esta manera comprometerse de manera más libre y reportando sus resultados, realizando variados apostolados en sinergia con alumn@a de prepas hermanas: IUVENIS, CONCRIT y misiones de construcción.

TALLERES DE FORMACIÓN

En colaboración con el Centro De Educación Integral Familiar (CEFI) y el Programa U-Choose se organizaron talleres respondiendo a las necesidades de cada generación durante el ciclo escolar al cual se le ha podido dar seguimiento en las clases de Formación para el Amor con el fin de fortalecer el tema de la afectividad y la vivencia de una sana sexualidad.

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Somos Familia IrlandésEn la que Tú eres lo más importante

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Somos Familia IrlandésEn la que Tú eres lo más importante

Tuvimos los viernes de recreos misioneros, en donde se juntaron fondos para comprar medicinas y lo que hiciera falta para llevar a misiones, a estos recreos invitamos a las niñas de prefirst y de kínder 3 para que pasaran el recreo con las niñas que serán sus angelitos el día que lleguen a primaria.

Como actividad de integración de la Semana Irlandesa, nos fuimos todas a la Feria de Chapultepec.

Este año el tema fue Irish girl por el mundo el cual permitió que cada una de las seis alianzas tuviera un destino particular en alguna de las grandes ciudades como: París, Milán, Tokio, New York, Brasil y Moscú viviendo y ayudándonos a vivir valores como la alegría, liderazgo, empatía, perseverancia, autenticidad y fortaleza.

ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

Durante el ciclo escolar 17-18 tuvimos varias actividades de integración.

• Convivencias por generación en Amecameca.• Visita a las instalaciones de Bimbo.

Una vez al mes tuvimos el “Irish Friday” con diferentes temáticas: pic-nics por generación, peinados divertidos, el día del amor y la amistad, el día de San Patricio, entre otros.

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PREESCOLARCONVIVENCIAS MADRE-HIJ@

Este año iniciamos con las convivencias mamá e hija y mamá e hijo en nuestro preescolar, con una gran participación. Fue un momento de integración entre las generaciones donde no sólo hubo diversión como en una verdadera familia, sino que también hubo momentos de cercanía con cada uno de nuestr@s hij@s, a través del juego y diferentes dinámicas.

Se habló de la importancia del vínculo madre-hija y de diferentes tips para poder irlo formando.

PRIMARIA

SECUNDARIA

CONVIVENCIAS DE GENERACIÓN

• 1° de secundaria en Caltengo, Estado de México: Asistencia del 95%

• 2° de secundaria en Caltengo, Estado de México: Asistencia del 95%

• 3° de secundaria ConvivenciaViaje Cultural a Oaxaca, Oaxaca: Asistencia del 95%

CONVIVENCIAS MADRE-HIJA DE PRIMARIA INFERIOR

A nuestras 3 convivencias madre-hija de este año asistieron 83 mamás con sus hijas.

Las temáticas y dinámicas favorecieron la unión y relación entre ellas.

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DEPORTESINAUGURACIÓN DE NUESTRA CANCHA DE FÚTBOL 7

Con el propósito de impulsar esta disciplina deportiva y tener nuestro propio espacio para realizar dicha actividad en el colegio, el día lunes 13 de marzo, se llevó a cabo la inauguración de la cancha.

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA CROSSFIT EN PRIMARIA

El CrossFit es un programa de fuerza central y de acondicionamiento, que este año se implementó como parte de la clase de Educación Física para las niñas de primaria.

FUTBOL La categoría 06-07 femenil, obtuvo el 1er lugar del Torneo Apertura 2016-2017 de la Liga Poniente.

Contamos con 7 equipos de fútbol femenil y 5 equipos de niños. • Kínder: 1 equipo femenil y 5 equipos de niños• Primaria: 1 equipo• Secundaria: 2 equipos• Preparatoria: 3 equipos

NUEVAS ACADEMIAS

En kinder se abrieron 3 nuevas academias:

• Iniciación al Tenis• Voleibol• Fútbol para niñas

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BASQUETBOL La categoría 2007 obtuvo el 2º lugar en la Copa Oxford que se realizó en sus instalaciones en el mes de marzo del año 2017.

Contamos con 6 equipos de Basquetbol.• Primaria: 3 equipos• Secundaria: 1 equipos• Preparatoria: 2 equipos

VOLEIBOL La categoría 2007 y menores, equipo B, jugaron semifinal de la Liga KIIN UTS.El equipo de preparatoria, ganó el 3er lugar Liga KIIN

Contamos con 4 equipos de Voleibol.• Primaria: 2 equipos• Preparatoria: 2 equipos

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TAEKWONDO Contamos con 20 alumn@s inscrit@s en esta disciplina de arte marcial de origen coreano en donde destaca la variedad y espectacularidad de sus técnicas de patada, es una de las artes marciales más conocidas.

TENIS

ATLETISMO El atletismo tiene como sede de entrenamiento el Comité Olímpico Mexicano. (CDOM)

Es un deporte nuevo en el colegio que les ayuda a los niñ@s a tener coordinación, en sus movimientos. Este año se impartió como prueba y al tener buena aceptación entre los papás continuará como academia vespertina.

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Somos Familia IrlandésInversión y Desarrollo

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INVERSIÓN YDESARROLLO

TRANSPORTE

Con el fin de dar un mejor servicio de transporte y mayores beneficios para nuestra comunidad, la compañía Cotrep se integró a nuestro equipo. Contamos con 25 operadores y 32 nanitas, quienes se encargan de que exista un ambiente seguro y de calidad dentro de las unidades.

Los autobuses cuentan con un sistema GPS (Sistema de Posicionamiento Global) para su respectivo monitoreo, así mismo, se integró el sistema de cámaras de seguridad, para uso interno y mejorar la seguridad del servicio.

Se instaló el “Cotrep Avisa”, el cual es una herramienta para mantener informados por medio del correo electrónico a los padres de familia, sobre alguna eventualidad que surga; retraso de ruta, cambio de unidad u operador, descompostura del transporte, etc.

A partir del 02 de mayo, se inició un curso de manejo preventivo y a la defensiva para nuestros operadores, en las instalaciones de COTREP, dichos cursos se dan todos los martes y cuentan con una evaluación personalizada sobre normas de seguridad y manejo, así como para poder controlar situaciones extemporáneas.

Nuestra flota cuenta con unidades del 2016, y el 40% de ésta es ya del 2017.

El colegio otorgó el Curso ANSPAC (Asociación Nacional Pro Superación Personal A.C.) el cual va dirigido a las nanitas de ambos colegios por un grupo de personas preocupadas por la desintegración familiar, por reafirmar la práctica de los valores y la imperante necesidad de hacer llegar un mensaje positivo que pudiera propiciar un cambio. Este curso, que dio inicio en marzo, se imparte todos los miércoles en las instalaciones del auditorio.

PREESCOLAR

Se efectuaron varios estudios topográficos e hidráulicos y se cambió la línea de drenaje pluvial y se corrigieron las pendientes en las terrazas de la zona de los salones de bambolino, con el fin de evitar problemas de inundación en la época de lluvias.

PRIMARIA

Este verano se remodelaron todos los modulos de salones de primaria, de forma que las niñas de primaria cuenten con salones más funcionales, ambientes más agradables y más propicio para los diversas actividades didácticas.

EDIFICIO DE BACHILLERATO

Se completó la remodelación total del edificio de secundaria y preparatoria: se cuenta ya con salones más funcionales, laboratorios, salas de computo y robótica y biblioteca modernizados, con tecnología de vanguardia y ambientes más agradables para el estudio.

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CÓMPUTO

Con el objetivo de incrementar los beneficios al utilizar la tecnología y satisfacer los requerimientos del alumnado, se adquirieron:

• 26 Equipos DELL OPTIPLEX 7040Con estas inversiones se logró el cambio total de las 26 computadoras de la sala de cómputo de nivel bachillerato. • 14 Proyectores EPSON POWERLITE X29Se logró el cambio de 14 proyectores, distribuidos en el área de primaria, secundaria y prepa.

• 3 Antenas MERAKI MR42Al adquirir estas antenas se logró obtener una mejor administración en infraestructura, asignación de políticas por SSID, Monitoreo en tiempo real de equipos conectados en la RED, Status de infraestructura, Asignación de Ancho de banda por SSID, Bloqueo de intrusos, Firewall, SSID.

LABORATORIOS

Este año los laboratorios fueron remodelados con innovación y modernidad. Se les instaló equipo de aire acondicionado y extracción; esto permite que las alumnas trabajen en un ambiente científico y seguro ya que cada uno de los equipos adquiridos se encuentra en un espacio físico específico de acuerdo a las condiciones que se requieren para su funcionamiento, los reactivos tienen las condiciones de temperatura y ventilación adecuada y el material está disponible para que las alumnas tengan la libertad de utilizar éste fomentando la responsabilidad, creatividad e inquietud científica para el desarrollo de prácticas y proyectos.

Se completó la cantidad necesaria de microscopios compuestos, esto permite que en clase y laboratorio cada alumna tenga su microscopio y observar en el momento en que terminan la elaboración de sus preparaciones para la comprensión del tema de Biología Celular, en ambas secciones las alumnas tienen la libertad de elegir las muestras a observar con la asesoría de la Miss. Se compró una autoclave, que es utilizado en las materias de Biología, Temas Selectos de Biología y Química cuando en la práctica o el proyecto se requiere trabajar con material estéril, en el caso de trabajar con bacterias, hongos microscópicos en el tema de Microbiología, en química cuando el proyecto necesita soluciones igualmente estéril.

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Remodelaciones Verano 2017

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Gracias a toda la comunidad, profesorado por su entrega, padres de famillia por su confianza y

a las alumnas por su esfuerzo. Juntos, como Familia Irlandés, dimos un avance importante en

cuanto a principios y valores católicos, formación académica, proyectos sociales, desarrollo

deportivo y actividades de integración, creando personas capaces de optar sólo por aquello que

engrandece al ser humano y esto es un gran motivo de orgullo.

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Avenida Fuente de los Leones 107 Lomas Hipódromo

Naucalpan de Juárez 53950 México