Informe Anual de Labores 2016 Informe anual de · PDF fileINFORME ANUAL DE LABORES •...

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  • Informe Anual de Labores 2016Informe anual de labores 2016

  • UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORA ACADMICA

    INFORME ANUAL DE LABORES 2016

    VICERRECTORA ACADMICA

  • INFORMACIN GENERAL

    Dependencia: Vicerrectora Acadmica

    Responsable: Katya Caldern Herrera

    Perodo de gestin:

    2016

    ObjetivO general

    Planear, dirigir, organizar, coordinar y

    evaluar los servicios acadmicos de la

    Universidad, promoviendo la excelencia

    y el estmulo permanente al estudiante

    para que desarrolle su capacidad de

    anlisis y de crtica.

  • 4

    INTRODUCCIN

    En atencin al Acuerdo CU-2009-468 del Consejo Universitario de la UNED, me complace presentar el Informe de Gestin de la Vicerrectora Aca-dmica del ao 2016. Para la elaboracin de este informe se consider los siguientes aspectos fundamentales de la institucin en materia acadmica: docencia, investigacin, extensin, gestin, desarrollo regional, produccin de materiales didcticos, internacionalizacin y datos estudiantiles. Se reco-pilaron, de cada una de las dependencias que conforman la Vicerrectora, datos generales del 2016, los cuales sirvieron de base para el presente do-cumento. Se organiz en dos grandes reas, a saber: logros alcanzados y mejora de la gestin. As, el documento final es una compilacin de todas las dependencias adscritas a esta vicerrectora. Debido a razones de tipo ecolgico, de volumen e inmediatez, se publica en versin digital. Se en-cuentra disponible en la pgina web de la Vicerrectora Acadmica.

    Muchas gracias,Katya Caldern Herrera

    Vicerrectora Acadmica, UNED

  • 5

    CONTENIDO

    INTRODUCCIN ................................................................................................................................................. 4

    I. LOGROS ALCANZADOS DURANTE EL 2016 ....................................................... 6

    A. MATRCULA Y GRADUADOS ............................................................................................... 7

    B. ACREDITACIN, REACREDITACIN Y EVALUACIN.. ............................................. 18

    C. DISEOS Y REDISEOS DE PLANES DE ESTUDIO Y ASIGNATURAS ............................................................................................ 21

    D. MATERIALES DIDCTICOS Y OTROS ............................................................................... 23

    E. CAPACITACIONES E INTERCAMBIOS INSTITUCIONALES NACIONALES E INTERNACIONALES ............................................................................................................... 28

    F. INVESTIGACIN Y EXTENSIN .......................................................................................... 32

    G. DESARROLLO REGIONAL ...................................................................................................... 35

    II. MEJORA DE LA GESTIN ...................................................................................................... 36

  • 6

    I.LOGROS ALCANZADOS

    DURANTE EL 2016

    A continuacin se presentan los principales logros en docencia, investigacin, extensin,

    gestin, desarrollo regional, produccin de materiales didcticos, internacionalizacin y,

    algunos, datos estudiantiles. Dada la magnitud de la Vicerrectora Acadmica y para una

    mejor comprensin de lo actuado durante el 2016 los aspectos anteriores se agrupan en:

    matrcula y graduados; acreditacin, reacreditacin y evaluacin; diseos y rediseos de

    planes de estudio y asignaturas; materiales didcticos y otros; capacitaciones e intercambios

    institucionales, nacionales e internacionales; investigacin y extensin y, por ltimo, desarrollo

    regional.

  • INFORME DE ANUAL DE LABORES VICERRECTORA ACADMICA UNED 2016

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    A. MATRCULA Y GRADUADOS

    CUADRO 1. DISTRIBUCIN DE PERSONAS GRADUADAS POR INSTANCIA ACADMICA, SEGN GRADO ACADMICO, 2016.

    Instancia acadmica T P D B L M Doc. Total

    ECAFrecuencia 401 200 148 749

    % por ECA 53,5 26,7 19,8 100

    ECSHFrecuencia 1 201 164 35 401

    % por ECSH 0,2 50,1 40,9 8,7 100

    ECENFrecuencia 24 122 214 206 566

    % por ECEN 4,2 21,6 37,8 36,4 100

    ECEFrecuencia 277 302 452 1031

    % por ECE 26,9 29,3 43,8 100

    SEPFrecuencia 140 3 143% por Posgrado 97,9 2,1 100

    Direccin de ExtensinFrecuencia 44 44

    % por DIREXT 100 100

    Total por grado acadmico

    Frecuencia 44 25 1001 880 841 140 3 2934

    % por grado acadmico 1,5% 0,9% 34,1% 30,0% 28,7% 4,8% 0,1% 100%

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).(*) T: tcnico, P: profesorado, D: diplomado, B: bachillerato, L: licenciatura, M: maestra, Doc.: doctorado.

  • INFORME ANUAL DE LABORES VICERRECTORA ACADMICA UNED 2016

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    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

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    CUADRO 2. DISTRIBUCIN DE PERSONAS GRADUADAS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN POR CARRERA, 2016.

    Carrera Cantidad Porcentaje

    Administracin de Empresas 401 53,5

    Administracin de Empresas con nfasis en Recursos Humanos 81 10,8

    Administracin de Empresas con nfasis en Contadura 80 10,7

    Administracin Empresas con nfasis en Banca y Finanzas 69 9,2

    Administracin de Empresas con nfasis en Mercadeo 37 4,9

    Administracin de Empresas con nfasis en Direccin Empresas 35 4,7

    Administracin de Empresas con nfasis en Negocios Internacionales 33 4,4

    Administracin de Empresas con nfasis en Produccin 12 1,6

    Administracin de Empresas Cooperativas y Asociativas 1 0,1

    Total 749 100,0Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

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    Carrera Cantidad Porcentaje

    Bibliotecologa, Bibliotecas Educativas y Centros de Recursos 89 22,2Secretariado Administrativo 82 20,4Gestin Turstica Sostenible 72 18,0Enseanza del Ingls I y II Ciclos 45 11,2Bibliotecologa y Nuevas Tecnologas de Informacin. y Comunicacin 37 9,2Ciencias Criminolgicas 31 7,7Teologa 16 4,0Ciencias Policiales (Bachillerato) 10 2,5Msica con nfasis en Estudios Instrumentales 9 2,2Enseanza de la Religin 4 1,0Ciencias de la Educacin I y II ciclo con Concentracin Enseanza del Ingls 2 0,5

    Ciencias Policiales 2 0,5Enseanza del Francs 1 0,2Estudios Universitarios 1 0,2

    CUADRO 3. DISTRIBUCIN DE PERSONAS GRADUADAS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES POR CARRERA, 2016.

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

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    CUADRO 4. DISTRIBUCIN DE PERSONAS GRADUADAS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES POR CARRERA, 2016.

    Carrera Cantidad PorcentajeManejo de Recursos Naturales 138 24,4Administracin de Servicios de Salud 76 13,4Ingeniera Informtica y Administracin de Proyecto 67 11,8Enseanza de las Ciencias Naturales 63 11,1Informtica (Diplomado) 57 10,1Ingeniera Agronmica 31 5,5Ingeniera Informtica y Desarrollo de Aplicacin Web 30 5,3Registros y Estadsticas en Salud 26 4,6Enseanza de la Matemtica 24 4,2Ingeniera Informtica (Bachillerato) 22 3,9Ingeniera Informtica y Calidad de Software 12 2,1Agroindustria 7 1,2Administracin de Empresas Agropecuarias 6 1,1Ingeniera Agroindustrial 4 0,7Ingeniera Informtica (Licenciatura) 3 0,5

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

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    CUADRO 5. DISTRIBUCIN DE PERSONAS GRADUADAS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN POR CARRERA, 2016.

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evaluacin Institucional (CIEI).

    Carrera Cantidad PorcentajeEducacin General Bsica (I y II Ciclos) 428 41,5Educacin Preescolar 201 19,5Docencia 169 16,4Educacin Especial 68 6,6Informtica Educativa 65 6,3Administracin Educativa 47 4,6Educacin Preescolar: Estimulacin y Correccin del Lenguaje 34 3,3Enseanza de los Estudios Sociales y Educacin Cvica 15 1,5Educacin Cvica 4 0,4Total 1031 100,0

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    CUADRO 6. DISTRIBUCIN DE PERSONAS GRADUADAS DEL SISTEMA DE POSGRADO POR PROGRAMA, 2016.

    Fuente: Sistema de Administracin de Estudiantes (SAE), Unidad de informacin y Anlisis Estadstico, Centro de Investigacin y Evalu