Informatica i Ejercicios

INFORMATICA I.

Trabajando para el Extraordinario? Si es asi, presenta tu cuaderno a revision el dia 9 de enero del 2012 cuando vayas

por tu boleta.

Dooh!!!!! buscas informatica II ? Prueba con daviddayer.blogspot.com

Requisitos de Evaluación: 1.- Debe cumplir con todos sus Trabajos, Tareas, Prácticas y los Materiales solicitados durante un Bloque, o en el Bimestre y durante todo el Semestre para tener derecho a evaluaciones, ya sea esta, Normal, Ordinaria o Extraordinaria.2.- Debe cumplir con los requisitos de asistencia que se establecen en el reglamento de los alumnos:

+ 90% de Asistencia durante todo el semestre.Si tienes menos del 90% y más de 80%, reprobara por faltas y será evaluado

durante el periodo de Evaluación Ordinaria al final del Semestre. Previo al examen (Ver fecha en apartado de Ordinarios al final del Blog) debe presentar sus apuntes, tareas, trabajos y demás materiales para tener derecho a la evaluación.

Si tienes menos del 80% de asistencia durante el semestre, por reglamento estará reprobado en la materia y podrá solicitarla para presentarla en periodo de Evaluación Extraordinaria. 3.- Cuando tenga problemas de faltas sin justificar, y que no cumpla el 90% de la asistencia, se le informara personalmente, el número de faltas y que no tendrá derecho a calificación aprobatoria por faltas.4.- En el caso de que sus faltas excedan del 20% del total de las clases programadas, se le notificara a la subdirección de plantel para que tomen cartas en su situación, y se le notifique directamente a sus padres o tutores por medio de la subdirección para informarles de su situación académica. Apuntes, Tareas y Trabajos: Es su responsabilidad, el tomar apuntes durante sus clases, presentar sus trabajos y tareas en el tiempo y en la forma solicitada, para poder ser evaluados y que sean incluidos como parte de su calificación. Todo se manejara en el cuaderno de clases, apuntes, prácticas, tareas y trabajos, todo debidamente identificado con los números y títulos de los temas en los que estamos trabajando y utilizando pluma con tintas de color Azul y Negra, cualquier otro color puede ser empleado para remarcar o señalar algo en sus apuntes, tareas y trabajos. Su cuaderno debe estar perfectamente identificado, con Nombre Completo del Alumno, Grupo y Nombre de la Materia, utilice de preferencia cuadernos tamaño profesional

por la cantidad de información que va a manejar, otros formatos de cuadernos harán más complicado el manejo de su información. Evite el pegar impresiones de texto en sus trabajos y tareas, toda información consultada, debe estar en su cuaderno escrita a tinta, esto es con el propósito de garantizar que en realidad consulto la información, que la ha leído, que la comprende y que al escribirla ya estará repasando el contenido de la información con la que está trabajando. Solo podrá pegar como material complementario, las impresiones del programa de la asignatura, listas de cotejo de algún trabajo, tarea o práctica, las especificaciones de alguna practica o trabajo y las coevaluaciones o rubricas. Como complemento de algún tema y solo para ilustrar algún tema, trabajo o tarea, podrá incluir algunas imágenes impresas, tablas, graficas y cualquier otro elemento, pero que no sea el trabajo completo (El texto e ideas, deberá escribirlas con tinta), esto es con el propósito de evitar las practicas que emplean algunas personas como el Copiar y Pegar, ya que son prácticas que no fomentan buenos hábitos de lectura y escritura en los estudiantes. Procure una vez que se le encarga algún trabajo o tarea de Informática I o de cualquier otra asignatura, trabajar es esas actividades lo antes posible, dedicarles el tiempo suficiente, ya que se les estarán acumulando durante la semana, y esto evitara que entregue sus trabajos a tiempo y con la calidad o el contenido que se espera de su trabajo. Solo se recibirán trabajos para revisión, después de la fecha acordada, cuando presente un justificante expedido por la subdirección del plantel y que sea a la siguiente clase después de su inasistencia. Para efectos de una revisión de calificación, al final del Bimestre, se le solicitara, su cuaderno, exámenes y demás materiales empleados durante el bloque o bimestre. No formaran parte de la calificación los trabajos y tareas presentados fuera de tiempo y sin el justificante autorizado por la subdirección. Orden de su Cuaderno de Trabajo para Evaluación: Su cuaderno de trabajo es un requisito indispensable para poder ser evaluado en cada Bloque, en cada Bimestre, en Exámenes Ordinarios o Extraordinario. Los elementos que deben estar en su Cuaderno de Trabajo de Informática I, para ser tomados en cuenta como parte de la calificación, debe tener el siguiente orden: Contenido del Cuaderno para cada Bloque. 1.-Contenido temático del Bloque (Programa).2.-Evaluacion Diagnostica del Bloque.3.-Desarrollo de los temas del Bloque (Revisados en clase).4.-Practicas (Especificaciones, Reportes, Listas de Cotejo, Coevaluación, etc.).5.-Elaborar una guía de Autoevaluación al terminar el Bloque, con el material de su cuaderno (Puede ser: Crucigrama, Cuestionario, Relacionar Columnas, Falsos y Verdaderos, etc. con un mínimo de 10 reactivos y máximo de 30).6.-Actividades complementarias (Trabajos de equipo, Proyectos etc.).7.-Rubrica.

El no presentar su cuaderno para revisión, pierde su derecho a calificación en el Bloque y en el Bimestre, cuando se trata de la evaluación normal. Bloque I Operas las Funciones Básicas del Sistema Operativo y Garantizas la Seguridad de la Información

1.1 COMPUTADORA1.1.1 Define los términos: sistema, computadora, hardware, software, archivo, informática como parte del lenguaje de la sociedad de la información.1.1.2 Describe el funcionamiento básico de una computadora: entrada, proceso y salida.1.1.3 Reconoce los elementos de una computadora: internos (procesador, memoria principal, etc.) dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. 1.2 SISTEMA OPERATIVO1.2.1 Define qué es un sistema operativo y sus funciones e identifica el entorno de trabajo del sistema operativo: elementos del escritorio y ventanas.1.2.2 Enuncia las funciones básicas del explorador de archivos.

1.2.2.1 Ingresa y sale del sistema operativo.1.2.2.2 Explora y localiza los archivos de una unidad de almacenamiento.1.2.2.3 Crea carpetas y les asigna nombre, de acuerdo con su contenido.1.2.2.4 Manipula los archivos (elimina, copia, mueve, envía).

1.2.2.5 Organiza carpetas y archivos de una unidad de almacenamiento. 1.3 SEGURIDAD DE LA INFORMACION1.3.1 Confirma la importancia de protección de la información.

1.3.1.1 Define el concepto de virus y software antivirus.1.3.1.2 Describe y utiliza el proceso para detectar y eliminar software dañino.

1.3.2 Reconoce la importancia de la actualización del software antivirus y ejecuta las Medidas de seguridad como:

1.3.2.1 Respaldos de información.1.3.2.2 Empleo de contraseñas.

Nota: Caso para resolver un problema utilizando el Antivirus.

Bloque II Navega y Utilizas Recursos de la Red2.1 INTERNET2.1.1 Enuncia las características y elementos que integran las TIC’s Describe y utiliza los recursos electrónicos:

2.1.2.1 Páginas Web (Búsquedas)2.1.2.2 Correo Electrónico2.1.2.3 Grupos2.1.2.4 Foros2.1.2.5 Blog

2.1.2.6 Web Quest Nota: Utilizar Google Site

Bloque III Elaboras Documentos3.1 CARACTERISTICAS DE UN DOCUMENTO (Investigar tipos de Documentos y sus características)3.1.1 Reconoce el ambiente de trabajo (Ventana de Word, señalando todos sus elementos) y la importancia de la planeación de un documento (Investigación).

3.1.1.1 Inicia y sale de la aplicación (Describa todas las formas que hay para entrar a Word y para salir de la aplicación correctamente).3.1.1.2 Abre y cierra documentos existente (Indique todas las formas que hay para abrir un Documento).

3.1.1.3 Guarda el documento (Señale todos los elementos de la caja de dialogo de Guardar Como….. Y para que se emplean).3.1.1.4 Utiliza la ayuda del procesador de textos.3.1.1.5 Configura las páginas de un documento con base en diversos requerimientos (Establece orientación de página, tamaño del papel, márgenes del documento, etc.).

3.2 PROCESADOR DE TEXTOS( Que es un Procesador de Textos, su uso, caracteristicas y funciones ?)3.2.1 Produce textos usando los recursos del procesador de textos

3.2.1.1 Utiliza las funciones de edición (Seleccionar, cortar, copiar, pegar, buscar y reemplazar).3.2.1.2 Realiza operaciones básicas con un texto (inserta, sobre escribe y borra).3.2.1.3 Da formato a un texto y párrafos. 3.2.1.4 Inserta encabezados y pies de página en un documento.3.2.1.5 Inserta imágenes y gráficos, columnas, tablas, cuadros de texto e hipervínculos.3.2.1.6 Cambia palabras por otras más adecuadas, mediante el uso de sinónimos.3.2.1.7 Revisa, detecta y corrige errores ortográficos.3.2.1.8 Imprime y publica documentos.3.2.1.9 Emplea las medidas para proteger el documento.

Nota: Elabora el Proyecto del bloque

Bloque IV Elaboras Presentaciones Electrónicas4.1 PRESENTACIONES ELECTRONICAS( Investiga que es una presentacion electronica, aplicaciones ). 4.1.1 Reconoce el ambiente de trabajo y la importancia de la planeación de una Presentación Electrónica.

4.1.1.1 La Ayuda de la aplicación4.1.1.2 Diseñar la diapositiva:

۰ Configurar pagina, establecer tema y fondo4.1.1.3 Insertar texto, tablas e ilustraciones4.1.1.4 Insertar clips multimedia4.1.1.5 Insertar vínculos4.1.1.6 Seleccionar animación y transición de la diapositiva4.1.1.7 Proteger la presentación 4.1.1.8 Revisar, detectar y corregir errores 4.1.1.9 Publicar presentaciones electrónicas

Nota: Elabora el Proyecto del bloque

CALENDARIO DE ACTIVIDADES GENERALES DEL SEMESTRE 2011-B

Inicio de clases Semestre 2011-B Lunes 15.Agosto.2011 Academia de Medio Semestre Miércoles 12.Octubre.2011 Entrega de Boletas del Primer Bimestre Viernes 14.Octubre.2011 Fin de Clases Semestre 2011-B Viernes 02.Diciembre.2011

Examen de Evaluación Ordinaria Lunes 5.Diciembre.2011 (2:00 pm)*Evaluación para recuperar bimestres no acreditados en Informática I. Requisitos: Presentar cuaderno de la materia con los contenidos del bimestre no acreditado, practicas, tareas, trabajos, proyectos y todo material visto en el bimestre no acreditado. Entrega de Boletas de Fin de Semestre Lunes 9.Enero.2012(2:00pm) Exámenes Extraordinarios Viernes 13.Enero.2012Lunes 16.Enero.2012

FECHAS PROGRAMADAS PARA CADA BLOQUE DE LA ASIGNATURA DE INFORMATICA I.

BLOQUE I 15.Agosto.2011 al 06.Septiembre.2011 9 hrs. BLOQUE II 07.Septiembre.2011 al 30.Septiembre.2011 9 hrs. BLOQUE III 03.Octubre.2011 al 08.Noviembre.2011 12 hrs. BLOQUE IV 09.Noviembre.2011 al 02.Diciembre.2011 10 hrs.

Escrito por daviddayer el 21/08/2011 22:13 | Comentarios (1)

Bloque I

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

Plantel 7 Semestre Lectivo 2011-BPractica 1 de Laboratorio de Informatica Bloque IElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña

NOMBRE: _____________________________ GRUPO: _______ N/L _______ FECHA _____

Trabaje mediante el Explorador de Windows y conteste cada uno de los siguientes puntos y en los casos en que sea posible o se le solicite, incluya una imagen impresa de lo que realizo durante la practica para incluirla en su reporte en el cuaderno. 1.- Consulte las propiedades del sistema:Sistema Operativo ____________________________________Versión ____________________________________Registro ____________________________________Clave ____________________________________Procesador (Marca) ____________________________________Velocidad ____________________________________Memoria RAM ____________________________________Capacidad del Disco Duro ____________________________________ 2.- En su memoria USB elabore una estructura de Carpetas con los siguientes nombres:

· Haga una carpeta con el nombre de Plantel 7 SEM2011-B.

· Dentro de la Carpeta elabore dos Carpetas que se llamen Turno Matutino y Turno Vespertino.

· En la Carpeta del Turno Vespertino haga una carpeta por cada grupo de primer semestre que hay.

· Ingrese a la carpeta de su grupo y elabore una carpeta por cada una de sus materias.

· Imprima la imagen de toda la estructura.

3.- En cada carpeta agregar los siguientes archivos:· En la carpeta de Taller de Lectura I agregue un archivo de el Bloq de Notas, uno de Word

y un acceso directo del Mapa de Caracteres. · En la carpeta de Matematicas I agregue un acceso directo de la calculadora, un acceso

directo Bloq de Notas , un acceso directo del Mapa de Caracteres y un archivo de Excel.

· En la carpeta de Ciencias Sociales agregue archivos de Power Point y Access.

· En la carpeta de Quimica I agrege accedo directo de la Calculadora y un archivo de Excel.

· En la carpeta de Paraescolares(Nombre de la actividad que realiza), incluya un archivo de Windows Media Player.

· En la carpeta de Orientacion I, incluya archivos de Paint y Word.

· En la carpeta de Ingles I agregue archivos de Word y Power Point.

· En la carpeta de Etica y Valores I incluya un archivo de Paint, de Power Point y de Word.

· En la carpeta de Educacion Fisica (Nombre de la actividad que realiza) ponga un archivo del Bloq de Notas.

· En la carpetade Informatica I agregue una copia de los archivo que pueda crear en su computadora.

4.- En la carpeta de Informática I haga una carpeta para cada Bloque.5.- Copie todos los archivos a las carpetas de los Bloques I y II.6.- Mueva la mitad de los archivos a la carpeta del Bloque III e indique(en su cuaderno) cuales archivos movió.7.- Mueva el resto de los archivos a la carpeta del Bloque IV e indique(en su cuaderno) cuales archivos movió.8.- En la carpeta de Taller de Lectura, elabore un documento con el Bloc de Notas de 10 renglones sobre algun tema de la materia y use el Mapa de caracteres para insertar caracteres especiales y guárdelo con el nombre de Proyecto.txt9.- En la carpeta de Orientación elabore un dibujo en Paint y guárdelo con el nombre de Estudio-1.bmp10.- La imagen creada en el punto 9, utilícela y establézcala de fondo en el Escritorio de Windows. Imprima una imagen de su nuevo fondo y anéxela en su reporte de la práctica.


Plantel 7 Semestre Lectivo 2011-BPractica 2 de Laboratorio de Informatica Bloque IElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña


Comprima su carpeta de Plantel 7 empleando cualquiera de las opciones que tenga su ordenador ( WinZip o WinRaR ).De la carpeta de Plantel 7 busque las propiedades y conteste lo siguiente :Tipo :____________________________________Ubicacion : ________________________________Tamaño : _________________________________Contenido : ________________________________Creado : __________________________________Atributos : ________________________________ De la misma manera consulte las propiedades de la carpeta comprimida y escribalas en el cuaderno. Compare las propiedades de esta carpeta con la del archivo comprimido que ha creado y explique las diferencias el por que de las diferencias en las propiedades de ambas carpetas.


Plantel 7 Semestre Lectivo 2011-BPractica 3 de Laboratorio de Informatica Bloque I

Elaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña

NOMBRE: _____________________________ GRUPO: _______ N/L _______ FECHA _____ Revisar su Equipo de computo y memoria USB con el antivirus.Nombre del Antivirus ______________________________Version ________________________________________Estado de Proteccion ___________________________Version de la Base de Datos y/o Fecha de Actualizacion ________________________Que cantidad de Virus puede identificar su vacuna _________________________ Incluya una Imagen donde este actualizando su Antivirus.Incluya una Imagen donde este revisando su equipo en busqueda de Virus.Incluya una Imagen si aparece algun virus, amenaza o error en sus archivos.


Plantel 7 Semestre Lectivo 2011-B

RUBRICA DEL BLOQUE I INFORMATICA I

NOMBRE: _____________________________________ GRUPO: _____ N/L _____ FECHA _______

MARCA CON UNA CRUZ LA AUTOEVALUACIÓN A TU TRABAJO EN EL SALON

INDICADORES EXCELENTE 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2

1 PracticasRealizó todas las Prácticas de

manera puntual y correcta, con excelente presentación

Realizó casi todas las Prácticas de manera

puntual y correcta, con buena presentación

Realizó la mayor parte de las Prácticas de manera puntual y

correcta.

Realizó pocas de las Prácticas de manera correcta sin buena presentación o a

destiempo.

2 TareasRealizó todas las tareas de manera puntual y correcta,

con excelente presentación y contenido.

Realizó casi todas las tareas de manera puntual

y correcta, con buena presentación y

contenido.

Realizó la mayor parte de tareas de manera puntual y correcta y

contenido no completo.

Realizó muy pocas tareas de manera

correcta sin buena presentación a

destiempo y de muy pobre contenido..

3Colaboración y

cooperación

Ayudo, motivó y aportó conocimientos y esfuerzo en

prácticas y ejercicios en trabajos individuales y de

equipo

Motivó y aportó conocimientos y esfuerzo en prácticas y ejercicios en trabajos individuales

y de equipo

Aportó conocimientos y esfuerzo en prácticas y ejercicios en trabajos

individuales y de equipo

Se esforzó en prácticas y ejercicios en trabajos


4 RespetoRespetó a su maestro, personal del plantel y

compañeros alumnos durante todas las sesiones

Respetó a su maestro, personal del plantel y compañeros alumnos durante casi todas las

sesiones

Respetó a su maestro, personal del plantel y compañeros alumnos durante algunas de las

sesiones

Respetó a su maestro, personal del plantel y compañeros alumnos durante pocas de las

sesiones

TOTALES

SUMA LOS PUNTOS LUEGO MULTIPÍCALOS POR 5 Y DIVIDE ENTRE 10 CALIFICACIÓN: ___________


Bloque II

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUAPlantel 7 Semestre Lectivo 2011-B

Evaluación Diagnóstica Bloque IIElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña


Define con tus palabras los siguientes conceptos:

1. Que es un BLOG?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Que es un Correo Electrónico? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Cuáles son los servicios de una cuenta de Correo Electrónico en la actualidad?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Que son los Grupos o Foros de discusión?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Que es un Buscador y que servicios ofrecen?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Que son las TIC´s y que elementos las integran?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Que es Internet y que servicios ofrece en la actualidad ?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Que son las Páginas Web ?________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Que es Web Quest?________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Practica 1 de Laboratorio de informática I Bloque IIElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña


1.- Que es un Buscador y que es un Portal ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Escriba 5 Ejemplos de Buscadores y 5 Ejemplos de Portales:

______________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________________

3.- Que es una dirección electrónica o IP y describa las 5 partes que la pueden integrar:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Investiga el significado de los siguientes tipos de dominios:

.com___________________________________ .org___________________________________.net___________________________________ .gob___________________________________.edu___________________________________ .mx____________________________________

5.-Menciona 5 páginas con dominio que identifiquen a un país

( Escriba: La página completa Propósito de la página, País y continente, uno por continente ).

Ejemplo www.sat.gob. mx Servicio de Administración Tributaria México ( Continente Americano )




Realice una investigación documental sobre uno de los siguientes temas:

1. Diversidad Cultural en el país.

2. Etnias que existen en México.

3. Prácticas Culturales más representativas en México.

4. Problemas Ecológicos en México.

5. Violencia de Género.

6. Efectos del cambio climático en México.

7. Especies en peligros de extinción en México.

8. Estilos de Vida Saludables.

9. Desarrollo Sustentable.

10. Gastronomía en México.

Indique que buscador utilizo.________________________Paginas consultadas. ______________________________ Guardar la información en un documento de Word, incluir texto, tablas, imágenes.Extensión mínima de 5 cuartillas.Hoja tamaño carta.Para Títulos, Fuente Times New Román, Tamaño 16, Centrados y con Negritas.Para Subtítulos, Fuente Times New Román, Tamaño 14, Alineación a la Izquierda y Subrayado.

Texto, Fuente Arial, Tamaño 12, Justificado, Sangría 1.5 cms e interlineado sencillo.




Mediante la impresión de pantallas demuestre los siguientes puntos:

1. Elaboración y envió de un Correo Electrónico a un usuario.

2. Elaboración y envió de un Correo Electrónico con archivo adjunto a varios usuarios.

3. Participación en un foro de Discusión, Blog, Webquest u otra herramienta similar.


RUBRICA DEL BLOQUE II INFORMATICA INOMBRE: _____________________________________ GRUPO: _____ N/L _____ FECHA _______MARCA CON UNA CRUZ LA AUTOEVALUACIÓN A TU TRABAJO EN EL SALON

INDICADORES EXCELENTE 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 Puntos

1 Practicas Guiadas

Realizó todas las Prácticas de manera puntual y

correcta, con excelente presentación

Realizó casi todas las Prácticas de manera


Realizó solo alguna parte de las Prácticas de manera puntual y

correcta.

No realizó las Prácticas de manera correcta sin buena presentación o

las realizo a destiempo.

2 EjerciciosRealizó todos los ejercicios

de manera puntual y correcta, con excelente

presentación

Realizó casi todos los ejercicios de manera


Realizó solo alguna parte de los

ejercicios de manera puntual y correcta.

No realizó los ejercicios de manera correcta sin buena presentación o a

destiempo.

3 TareasRealizó las tareas de

manera correcta, cumpliendo con todas

indicaciones dadas

Realizó las tareas de manera correcta,

cumpliendo con casi todas indicaciones

dadas

Realizó pocas tareas de manera correcta.

No Realizó tareas o las realizo a destiempo.

4 Colaboración y cooperación

Ayudo, motivó y aportó conocimientos

y esfuerzo en prácticas y ejercicios

en trabajos individuales y de

equipo

Aportó conocimientos y

esfuerzo en prácticas y

ejercicios en trabajos


Aportó esfuerzo en prácticas y ejercicios en

trabajos individuales y de

equipo

Se esforzó muy poco en prácticas y

ejercicios en trabajos


5 Respeto

Respetó a su maestro, personal del plantel y compañeros alumnos

durante todas las sesiones

Respetó a su maestro, personal

del plantel y compañeros

alumnos durante casi todas las

sesiones

Respetó a su maestro, personal

del plantel y compañeros

alumnos durante algunas de las

sesiones

Respetó a su maestro, personal del plantel y compañeros

alumnos durante pocas de las sesiones

Suma de Puntos

SUMA LOS PUNTOS LUEGO y DIVIDE ENTRE 2.5CALIFICACIÓN: ___________COEVALUADO POR:________________________________________________________________


Bloque III


Evaluación Diagnóstica Bloque IIIElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña


I).INSTRUCCIONES: Responda las siguientes preguntas, marcando con una X en la columna que corresponda según los conocimientos que posee. Recuerde que esta evaluación no afecta tu calificación.

PROCESADOR DE TEXTO (WORD) SÍ NO

1.¿Sabes qué son los procesadores de textos?

2.¿Has utilizado algún procesador de textos?

3.¿Sabes que es un documento?

4.¿Has utilizado herramientas de edición de texto en un procesador de textos?

5.¿Sabes cómo imprimir un documento de Microsoft Office?

6.¿Sabes el procedimiento para insertar una imagen en un documento?

7.¿Sabes el procedimiento para dividir tu documento en varias columnas?

8.¿Has utilizado las herramientas de Diseño de página?

9. ¿Sabes poner bordes a un documento ?

10. ¿Sabes si se puede insertar en un documento una grafica hecha en Excel?

Practicas en Laboratorio (Material que debe traer en su memoria para la Practica-Clase). Este material es para trabajar durante la hora-clase, el no traerlo se le pondrá falta y perderá puntos de sus prácticas.

1.-Biografia completa de Steve Jobs, que incluya fotografías, graficas, tablas (Archivo se llamara S-JOBS).

2.-Biografia de Bill Gates, que incluya fotografías, graficas, tablas (Archivo se llamara B-GATES).

3.-Investigacion sobre los 10 inventos que cambiaron al Mundo.( Archivo se llamara Inventos).

4.-Investigacion sobre los 10 accidentes o desastres ecológicos mas grandes en el mundo.(Archivo se llamara Desastres).


Practica 1 Bloque IIIElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña

NOMBRE: _____________________________ GRUPO: _______ N/L _______ FECHA _____ Utilizando la ayuda de Word. consultar uno de los siguientes temas y copiar la informacion a un nuevo documento. Guardarlo con el nombre de AYUDA.DOC Temas: 1.Combinar correspondencia.2.Traducir texto al Ingles u otro idioma mediante Word.3.Insertar Comentarios o Entradas Manuscritas. Imprimir el Documento y anexarlo a los apuntes.



NOMBRE: _____________________________ GRUPO: _______ N/L _______ FECHA _____ Utilizando la informacion de una de las Biografias(S-JOBS o B_GATES), Crear un triptico con la informacion en hoja tamaño carta. Debe ser un resumen bibliografico que sirva como presentacion del personaje, utilizar imagenes, listas con numeros o viñetas para enumerar obras, acciones o datos biograficos, resaltar texto, emplendo las herrramientas adecuadas e imprimirlo en una hoja por ambos lados. Anexarlo al cuaderno.




En un nuevo documento de WORD, vas a crear un crucigrama insertando una tabla de 20 filas por 20 columnas, los espacios no llenos los rellenaran con un color Gris. Debajo del crucigrama pondrán las pistas para resolverlo en texto en columnas:

10 Verticales 10 Horizontales. Incluir un numero con Superindice para indicar el inicio de cada una de las respuestas. Una de las Horizontales debe ser su nombre y apellido como parte del crucigrama. En un de las Verticales pondrá como parte de las respuestas el numero de su grupo.El resto deben ser términos de cualquiera de los bloques vistos en Informática I o términos generales vistos en alguna de sus otras materias. Imprimir el crucigrama y anexarlo a los apuntes. Ejemplo :

1W 2M 5D 1N O M B R E - A 3P E L 4L I D O R M O N C

2W I N D O W S O W F U R E O M I R 3R A M E A / M T P A O 4R O M T S I I 6T N C I T A 5P R O C E S A D O R S 71 5 0

Verticales Horizontales

1. Procesador de Textos 1. Alumno(a)2. 2.


Plantel 7 Semestre Lectivo 2011-BRUBRICA DEL BLOQUE III INFORMATICA I

NOMBRE: _____________________________________ GRUPO: _____ N/L _____ FECHA _______MARCA CON UNA CRUZ LA AUTOEVALUACIÓN A TU TRABAJO EN EL SALON ______________________________________________________________________

CATEGORIA Optimo 4 Bueno 3 Suficiente 2 No Suficiente 1

EVALUACIÒN

Reconoce el ambiente de trabajo

Reconoce cada parte del ambiente de trabajo y lo utiliza de manera correcta y oportuna

Reconoce las funciones básicas del procesador de textos y sabe como utilizarlos

Reconoce los elementos del procesador de textos.

No reconoce las funciones y elementos básicos del procesador de texto.

Preparación de área de trabajo

Logra establecer y modificar las características de inicio de la página (orientación, tamaño, tipo de fuente, márgenes, etc.)

Conoce los elementos básicos de un documento y reconoce sus características.

Conoce los elementos básicos de un documento sin poder modificarlos.

No reconoce los elementos de un documento ni su forma de modificarlos

Edición de documentos

Utiliza las funciones de edición de texto y párrafos para dar mejor presentación al documento.

Conoce el uso de los elementos de edición de texto y párrafos.

Reconoce las funciones de edición de texto sin poder utilizarlos prácticamente.

No conoce los elementos de edición de texto y párrafos.

Enriquecimiento del texto

Logra insertar y editar imágenes, gráficos, encabezados y pies de página, tablas, etc. para mejorar la presentación del texto.

Inserta elementos que permiten dar mejor vista al documento.

Conoce las funciones de inserción de elementos en un documento.

No utiliza ni reconoce los recursos de inserción de elementos en un documento.

Redacción

Identifica y corrige los errores ortográficos y de redacción, busca y modifica palabras por sinónimos con las herramientas de programa.

Identifica y corrige errores ortográficos y gramáticos con las herramientas del programa.

Identifica los errores ortográficos y gramáticos.

No logra identificar los errores del documento ni modificar sinónimos.

Impresión, publicación y protección de documentos.

Imprime, guarda, publica y protege su documento con contraseñas, según especificaciones.

Imprime y guarda su documento según especificaciones

Logra guardar su documento satisfactoriamente

No logra guardar ni imprimir su documento satisfactoriamente.

Calidad del TrabajoProporciona trabajo de la más alta calidad.

Proporciona trabajo de calidad.

Proporciona trabajo que, ocasionalmente, necesita ser comprobado o rehecho por otros miembros del grupo para asegurar su calidad.

Proporciona trabajo que, por lo general, necesita ser comprobado o rehecho por otros para asegurar su calidad.

PreparaciónTrae el material necesario a clase y siempre está listo para trabajar.

Casi siempre trae el material necesario a clase y está listo para trabajar.

Casi siempre trae el material necesario, pero algunas veces necesita apurarse y se pone a trabajar.

A menudo olvida el material necesario o no está listo para trabajar.

SUMATORIA % DE CALIF.

Firma


Bloque IV

En construccion....

EVALUACION DIAGNOSTICA

Bloque IV Elaboras Presentaciones Electrónicas

Nombre: _________________________________________________ Grupo: ________

I. Señala con una X en los cuadros correspondientes, cómo se desarrollaron los indicadores de desempeño.

Indicador NuncaPocas veces

Casi siempre

Siempre

1. Logro identificar la importancia de las presentaciones electrónicas en mi vida.

2. Sé aplicar fondos y estilos de diapositivas a las presentaciones electrónicas.

3. Conozco el proceso para insertar texto, imágenes, transiciones y animaciones; objetos de audio y video, e hipervínculos.

4. Reviso, detecto y corrijo errores utilizando las herramientas que ofrece el programa de presentaciones electrónicas.

5. Conozco las diferentes opciones de impresión y selecciono la más adecuada a mis necesidades.

6. Aplico medidas de protección a mis presentaciones electrónicas.

7. Puedo planear proyectos escolares, aplicando las funciones de las presentaciones escolares.

II.- Contesta brevemente cada una de las siguientes preguntas.1. ¿Qué es PowerPoint?

2. ¿Para qué sirve PowerPoint?

3. ¿Qué utilidad práctica tiene PowerPoint?

4. ¿Qué es una diapositiva?

5. ¿Qué elementos puedes insertar en una diapositiva?

______________________________________________________________________________


Plantel 7 Semestre Lectivo 2011-B

Practica 1 Bloque IVElaborado por: LSCA Héctor David Dayer Peña


Practica 1Utilizando la herramienta de SmartArt, elabore un organigrama que represente la estructura de una empresa, negocio o de su escuela.




Practica 2Utilizando la herramienta de Formas e insertando imágenes, elabore un pequeño cuento de 3 a 5 diapositivas.




Practica 3Utilizando el documento creado en el bloque II, crear una presentación con un mínimo de 20 diapositivas. Debe tener una diapositiva para Portada, otra para Índice, y la final para bibliografía y créditos.Incluir como Pie de Página su nombre completo, su grupo y número de diapositiva. En la Portada poner sus datos completos Efectos y animación. La Transición de una diapositiva a otra debe ser con efectos aleatorios y en forma automática, establecer un tiempo de 3 a 5 segundos. En cada diapositiva establecer para textos, los efectos de entrada y salida. Para otros objetos definir Efectos de Entrada, Énfasis y Salida, con una duración máxima de 3 segundos por objeto/efecto. No debe utilizar el click de ratón para avanzar, tiene que ser automática toda la presentación.Sonidos. Puede incluir sonidos durante la presentación o un archivo de música y video.




Practica 4.Utilizando algún documento creado en el bloque III (Desastres Naturales o 10 inventos), crear una presentación con un mínimo de 20 diapositivas. Debe tener una diapositiva para Portada, otra para Índice, y la final para bibliografía y créditos.Incluir como Pie de Página su nombre completo, su grupo y número de diapositiva. En la Portada poner sus datos completos Efectos y animación. La Transición de una diapositiva a otra debe ser con efectos aleatorios y en forma automática, establecer un tiempo de 3 a 5 segundos. En cada diapositiva establecer para textos, los efectos de entrada y salida. Para otros objetos definir Efectos de Entrada, Énfasis y Salida, con una duración máxima de 3 segundos por objeto/efecto. No debe utilizar el click de ratón para avanzar, tiene que ser automática toda la presentación.Sonidos. Puede incluir sonidos durante la presentación o un archivo de música.Agregar Botones de acción que permitan desplazarse entre las diapositivas, regresar a el índice o terminar la presentación en cualquier momento. Proyectos:Las practicas 3 y 4 se entregaran como proyecto junto con archivos de música que la haya incluido. Deberá guardarlas utilizando el siguiente formato:

Grupo Nombre completo (Apellidos y Nombre(s)) Proyecto 1 (Nombre del tema)Grupo Nombre completo (Apellidos y Nombre(s)) Proyecto 2 (Nombre del tema) Ejemplos: 150 Hernández López Blanca Margarita Proyecto 1 Ecología y Medio Ambiente150 Hernández López Blanca Margarita Proyecto 2 Desastres Naturales No incluir guiones u otros simbolos, solo espacios en blanco como parte del nombre del archivo.El valor de los proyectos incluyendo los borradores en su cuaderno es del 70% de la calificacion del Bloque. Proyecto 1 ( 15% Borrador, 20% Presentacion). Proyecto 2 ( 15% Borrador, 20% Presentacion). Cuaderno ( 30% Tareas ) . La revision de cuaderno y archivos seran los dias 28 y 29 de Noviembre.Nombrar un represetante por fila ( Segun el orden que tengan en el Laboratorio ).El representante sera el encargado de pasar a un USB los archivos del resto de los compañeros de la fila y de recoger sus cuadernos. Archivos no entregados en las fechas no seran incluidos como parte de la calificacion. No se recibiran cuadernos en fechas posteriores a las acordadas( Por que siguen la revision de cuadernos para los alumnos que presentaran ordinarios ). Entrega de Promedios dia Jueves 1 de Diciembre. ( En cuanto el grupo tenga la calificacion, podran iniciar la revision de cuadernos para ordinario ). Aclaraciones o correciones de calificacion debera presentar Examen, cuaderno y USB para revision el dia 2 de Diciembre de 10 am a 12 pm en Laboratorio. Solo en este horario se recibiran alumnos para aclaraciones ( No hay correcciones posteriores a esta fecha ).


Ordinario

Revision de Cuadernos para Ordinarios:

Dias: Jueves 1 de Diciembre 2011 2 a 7 pm Viernes 2 de Diciembre 2011 2 a 6 pm Sabado 3 de Diciembre 2011 9 a 1 pm

Lunes 5 de diciembre 2011 ( Horario acordado entre 9 am y 1 pm, solo para los que deban los dos bloques ).*Si presentara los 2 Bimestres se recomienda que revise su cuaderno el dia Sabado de 9 a 1pm.

Examen Ordinario para ambos Bimestres Dia Lunes 5 de Diciembre del 2011 de 2 a 4pm Debidamente uniformado y con credencial.

Ordinario I bimestre ( Temas extra para anexar al cuaderno de trabajo ).

Bloque IInvestigar :1. Clasificación de las computadoras, de acuerdo a sus características o uso ( Dando conceptos de los diferentes tipos de computadoras que encuentre).2. Clasificación de Software (Dando el concepto de cada elemento que forma parte de la clasificación).3. Describa los delitos más comunes, relacionados con la Informática y que nombre reciben los que realizan dichos delitos.

Bloque IIInvestigar :

1. Meta buscadores.2. Multibuscadores.3. Motor de Búsqueda.4. Operadores Booleanos.5. Tablas de contenidos o índices.6. Spiders.7. Motores de búsqueda más comunes.

Ordinario II Bimestre Bloque IIINo hay temas nuevos.Bloque IVNo hay temas nuevos.


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