INFORMATICA EDUCATIVA Liceo 2 de MALDONADO

Profesora Oranuve Fernández.Primeros años: 7; 8; 9; 10 y 11. Turno Vespertino.

Este material está destinado a ser una guía útil a aquellos alumnos que necesiten recordar contenidos que no han registrado en el cuaderno de clase.Afortunadamente tendremos instancias presenciales en las que chequearemos los puntos más importantes del programa. Aquí va un adelanto de Comunicación e Información. Nos vemos!!!

INFORMATICA_ COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN.La Informática es la ciencia que estudia el tratamiento de los procesos de automatización de la información e interviene en el ámbito de la comunicación a nivel universal, a través procesos lógicos utilizando dispositivos electrónicos y sistemas informáticos.Nosotros hemos visto y analizado el proceso de ordenar la información a través de la computadora desde el ingreso de datos al sistema, sus posibles modificaciones y posterior almacenamiento en archivos y carpetas.

El lenguaje informáticoLa informática tiene un lenguaje técnico específico, por eso aprendemos el significado de los términos y a que se refieren. El inglés es nuestra lengua auxiliar, pues muchos tienen su origen en ese idioma.

INGLÉS E INFORMÁTICA

PC Computador personal

Hardware Componentes Físicos

Software Componentes lógicos

Bit Unidad de código Binario

Mouse Ratón

Hacker Pirata informático

Memoria Rom Memoria no volátil

Memoria Ram Memoria volátil

CPU Unidad de procesamiento

CD Disco compacto

On line “en línea”

.Doc Extension de M. Word

E-mail Correo Electrónico

WWW Internet

Htlm Lenguaje de hipertexto

Word Pad Procesador de texto

M.Word Procesador de texto

Paint Procesador de imagen

MS-DOS Operador de sistema

@ Separador direcciones de correo electrónico

Drive Pen Soporte de memoria

Touch Screen Lápiz óptico

Internet Explorer Navegador de Windows

INFORMÁTICA COMO MEDIO AL ORDENAR LA INFORMACIÓN.

MI PC

SISTEMAS INFORMÁTICOS

Un sistema informático  es el conjunto de partes relacionadas, hardware, software y recursos humanos (humanware) que permite almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc.

El software incluye al sistema operativo, firmware   y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por último el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.

SOFTWARE Y HARDWARE

El software es el conjunto de órdenes lógicas empleadas por el ordenador para, por ejemplo, controlar la entrada y salida de datos, realizar cálculos, procesar textos, imagen y enviar paquetes de información a través de Internet.

A los paquetes de software se les llama aplicaciones o programas. Cada aplicación es apta para realizar una tarea.

COMPUTADORAS…

Son máquinas capaces de efectuar una secuencia de operaciones, mediante un programa, que realiza un proceso del conjunto de datos de entrada, obteniendo otro conjunto de datos de salida, como resultado. Este proceso tan sencillo Dato/Proceso/Información no sólo se aplica a las computadoras, también puede aplicarse a la mayor parte de nuestras actividades diarias.

En una computadora los datos de entrada deben convertirse a un formato interno comprensible para la máquina, a través de un código. (código binario)

A medida que los datos son procesados se produce la información deseada, que debe ser a su vez, convertida en un formato comprensible para el operador.

Las computadoras se clasifican de acuerdo a las operaciones que realizan en ANALÓGICAS Y DIGITALES.COMPUTADORAS ANALÓGICAS. Aprovechando el hecho de que diferentes fenómenos físicos se describen por relaciones matemáticas similares (v. g. Exponenciales, Logarítmicas, etc.) pueden entregar soluciones muy rápidamente.

COMPUTADORAS DIGITALES. Están basadas en dispositivos bi-estables, i.e., que sólo pueden tomar dos valores posibles: 1 o 0. Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes programas, para resolver diferentes problemas, sin necesidad de modificar la máquina.

EL USUARIO

El usuario de las computadoras ha ido evolucionando con el tiempo. De estar totalmente desconectado de las máquinas grandes, pasa con la PC, a ser pieza clave en el diseño del hardware y del software. Aparece el concepto de human interfase que es la relación entre el usuario y su computadora. Se habla entonces de hardware ergonómico (adaptado a las dimensiones humanas para reducir el cansancio), diseños de pantallas antirreflejos y teclados que descansen la muñeca.

Con respecto al software se inicia una verdadera carrera para encontrar la manera, para que el usuario pase menos tiempo capacitándose y entrenándose y pueda producir rápidamente.

Se ponen a su alcance programas con menús (listas de opciones) que orientan en todo momento al usuario.

Monitores con Pantalla de Cristal Líquido.Lo que al principio fue una novedad, hoy es una característica más de la tecnología aplicada al confort.

AHORA SABEMOS QUE…

DATOS DE ENTRADA

CONVERSIÓN INTERNA PROCESO

CONVERSIÓN DEL RESULTADO EN LENGUAJE COMPRENSIBLE PARA EL USUARIO

I nternet

“Las computadoras descansan inermes encima de la mesa, somos nosotros quienes ejecutamos los programas, para que ellas cumplan con sus funciones. La irrupción de la tecnología en nuestras vidas debe servir para recrear, facilitar y mejorar la comunicación entre la especie humana”

ELEMENTOS DE HARDWARE

Periféricos de entrada. Teclado. Mouse. Lápiz óptico. Yoystick. Scanner. Micrófono. Lectora de códigos de barras. Touch screen.

Periféricos de salida. Monitor. Impresora. Parlantes.

Periféricos de entrada_salida. Unidad de disco duro. Unidad de disquetera. Unidad de CD y DVD. Unidad de disco extraíble.

Dispositivos de comunicación. Módem

Soportes de Memoria. Disco duro. Discos compactos (CD, DVD). PEN DRIVE

Unidad del sistema. UCP. Procesador. Unidades de memoria RAM y ROM, Unidad de control. Unidad aritmético_ lógica. Puertos. Tarjeta de interfaz. Canales o buses.

Scanner CD/ DVD

Periféricos Soportes de memoria

EN CUANTO AL SOFTWARE…

En las computadoras se almacenan los programas y la información por intermedio de los dispositivos de almacenamiento, en los soportes de memoria. El sistema operativo realiza esta gestión, controlando y dirigiendo el uso de los programas. El sistema operativo reconoce los espacios de almacenamiento como unidades. Estas unidades tienen un nombre:

Primera unidad de disco duro C:

Primera unidad de disquetera A:

Unidad de CD – DVD - D:

Disco Extraíble G:

La información se ordena de la siguiente manera: el archivo es la unidad de información. Puede ser un documento de texto, una imagen, una planilla electrónica y tendrá su nombre y extensión así como su ubicación y tamaño. La extensión es representativa del programa en que fue creado y de las características del archivo. El soporte de memoria que lo contenga, dará la unidad de memoria que lo contiene y el tamaño estará dado por las unidades de medida.

Liceo Nº 2 de Maldonado.doc (archivo de Word)

Liceo Nº 2 de Maldonado .doc

Nombre del archivo Extensión de Microsoft Word

Podemos ordenar los archivos en carpetas, que tendrán su nombre y ubicación, según el directorio a que pertenezcan:

Si

trabajamos en el entorno Windows tenemos un programa auxiliar que nos permite visualizar el contenido de nuestra PC: el Explorador de Windows. Allí podremos ver el contenido del disco duro, de un CD, mp4, de un pen drive. Toda la información está ordenada en carpetas que contienen otras carpetas y también archivos sueltos. Los archivos los podemos identificar por su icono de programa y por su nombre.

Soportes de información Unidades de memoria

Disco duro C:

Disco 3 y 1/2 A:

CD – DVD - D:

DISCO EXTRAÍBLE G:

NOSOTROS TRABAJAMOS EN RED…

¿Por qué trabajamos en red?

Para compartir recursos de hardware y software.Nuestra red es una RED LAN o sea una red local, conectada a Internet, lo que nos da la posibilidad de comunicarnos con el resto del mundo a través de Correos Electrónicos, servicios de Chat, blogs y redes sociales como FACEBOOK y TWITTER.

Nuestra red consta de 1 máquina docente y catorce terminales. Es una red que ha estado muy cuidada lo que ha permitido que funcionaran el total de las terminales durante el año lectivo.

Tenemos normas para la sala de Informática. No consumimos productos alimenticios, bebidas y nos lavarnos las manos si se ensucian en el recreo, no ponemos mochilas en las áreas de pasaje entre máquinas, no golpeamos los teclados ni mouses.

Aprendimos a compartir las terminales con los compañeros y trabajamos dos o tres alumnos por máquina, según las circunstancias.

REDES…

Aprendimos que según el tamaño y las funciones las redes se clasifican en:

REDES LAN Red de área local que brinda servicios en un espacio reducido, utilizando cables como medio de comunicación.

REDES WAN Red de área amplia que realiza comunicaciones a distancia, por ejemplo entre barrios, entre ciudades o a todo el mundo, utilizando como medios de comunicación, líneas telefónicas, satélites, microondas e Internet.

INTERNET World Wide Web. Es una red multi-protocolo, la mayor del mundo. Posee una jerarquía de niveles formados por redes de eje central, redes de nivel intermedio y redes aisladas. En el mundo existen miles de redes telemáticas, siendo la Web el conjunto de casi todas esas redes. El medio de comunicación es satelital y tiene servidores esparcidos por todo el mundo, llamados host.

CONECTIVIDAD EDUCATIVA. En los centros educativos del Estado funciona un convenio con ANTEL, que brinda la posibilidad de que la mayoría de las Salas de Informáticas tengan conexión a Internet, mediante sistema ADSL. Esta condición permite a los alumnos ejercer las diferentes técnicas de comunicación a distancia, en un entorno didáctico pedagógico, que les permite desentrañar el manejo de la red y comunicarse a través de redes sociales y otros servicios de Internet.

PLAN CEIBAL. El Plan Ceibal busca promover la inclusión digital, con el fin de disminuir la brecha digital respecto a otros países, como entre los ciudadanos de Uruguay, de manera de posibilitar un mayor y mejor acceso a la educación y a la cultura. En diciembre del año 2006, el presidente Tabaré Vázquez anunció que se pondría en marcha el Plan Ceibal y que con él, cada alumno y cada maestro de las escuelas públicas de todo el país recibirían de forma gratuita una computadora portátil. Ese fue el puntapié inicial de este ambicioso proyecto socioeducativo, que pone a Uruguay a la vanguardia en la reducción de la brecha digital, la inclusión y la equidad en el acceso a la educación.

COMPUTADORAS XO. El hardware de la máquina está diseñado para que permita una larga duración de la batería, no para ser extremadamente rápida. Posee dos antenas de WiFi, que son al mismo tiempo los cierres de la tapa. No tiene disco duro sino memoria flash como dispositivo para almacenar el sistema operativo y los datos del usuario. La memoria flash puede expandirse por medio de unidades externas de tipo estándar, a través de sus tres puertos USB. También llevan una webcam en la tapa, micrófono, dos altavoces, lector de tarjetas SD, varios botones tipo consola de juegos, y LEDs diversos para teclado y batería.