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7/23/2019 informatica bibliotecas http://slidepdf.com/reader/full/informatica-bibliotecas 1/14  UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ODONTOLOGÍA TEMA: BIBLIOTECAS MÉDICAS U ODONTOLÓGICAS ONLINE INTEGRANTES: JENNIFER SALOMÉ ALULEMA GARZÓN MARÍA ISABEL DÁVILA FUENTES CURSO: SEGUNDO SEMESTRE “A” FECHA DE ENTREGA: 14 DE OCTUBRE DE 2015 RIOBAMBA - ECUADOR

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ODONTOLOGÍA

TEMA: “BIBLIOTECAS MÉDICAS U ODONTOLÓGICAS ONLINE” 

INTEGRANTES:

JENNIFER SALOMÉ ALULEMA GARZÓN

MARÍA ISABEL DÁVILA FUENTES

CURSO: SEGUNDO SEMESTRE “A” 

FECHA DE ENTREGA: 14 DE OCTUBRE DE 2015 

RIOBAMBA - ECUADOR

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AGRADECIMIENTO

 Agradecemos a Dios por la vida, a nuestros padres por su amor y dedicación y

a nuestros maestros por su apoyo en este trabajo.

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DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo a nuestros padres y maestros, personas que fueron

pilar fundamental y centro motor durante nuestro estudio.

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 ÌNDICE DE TABLAS

Tabla 1: Niveles de bioelectricidad dental __________________________________________________ 5 Tabla 2: Niños libres de caries ____________________________________________________________ 6 Tabla 3: Frecuencia de niños con lesiones ___________________________________________________ 6 

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 ÌNDICE DE FIGURAS

 figura 1: Captura de pantalla de EDUMECENTRO ____________________________________________ 2  figura 2: Inicio de MEDICCM, PAGINA MÈDICA ______________________________________________ 3 

 figura 3: Revista PANORAMA Y SALUD _____________________________________________________ 4 

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 ÌNDICE DE CONTENIDO

RESUMEN _____________________________________________________________ i  

 ABSTRACT ____________________________________________________________ ii  

CAPÌTULO 1 ___________________________________________________________ 1 1.  INTRODUCCIÓN: _______________________________________________________ 1 

1.1.  BIBLIOTECA MÉDICA __________________________________________________ 1 1.2.  EDUMECENTRO(EN SCIELO) __________________________________________________ 1 

1.2.1.  DEFINICIÓN: __________________________________________________________ 1 1.2.2.  OBJETIVO: ____________________________________________________________ 1 

1.3.  MEDICC REVIEW ___________________________________________________________ 2 1.3.1.  DEFINICIÓN: __________________________________________________________ 2 1.3.2.  HISTORIA: ____________________________________________________________ 2 

1.4.  PANORAMA CUBA Y SALUD __________________________________________________ 3 

1.4.1.  DEFINICIÒN: __________________________________________________________ 3 1.4.2.  RESEÑA:______________________________________________________________ 4 

CAPÌTULO 2 ___________________________________________________________ 5 

2.  BIBLIOTECA ODONTÒGICA: _______________________________________________ 5 2.1.  REFLECT __________________________________________________________________ 5 

2.1.1.  DEFINICIÒN: __________________________________________________________ 5 

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RESUMEN

El presente trabajo de investigación enmarca las principales bibliotecas virtuales

sobre las carreras de medicina y odontología.

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ABSTRACT

In this proyect, we investigated the most important virtual centers of medicine and

odontology.

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CAPÌTULO 1

1. INTRODUCCIÓN:

Las bases de datos en medicina son útiles para estudiantes, profesores yprofesionales del campo pues colaboran con su estudio, investigación y crítica.

1.1. BIBLIOTECA MÉDICA

1.2. EDUMECENTRO(EN SCIELO)

1.2.1. DEFINICIÓN:

Publicación científica cubana certificada por el Ministerio de Ciencia Tecnología

y Medio Ambiente (CITMA). Órgano científico informativo de los educadores en

las ciencias de la salud de la región central de Cuba. Difunde lo más novedoso

que se realiza en el campo de la educación médica y los resultados de

investigaciones educacionales en este ámbito.

1.2.2. OBJETIVO:

Refleja el quehacer y desarrollo científico de las instituciones médicas cubanas

expresado a través de experiencias que proporcionan un espacio de intercambiopara el perfeccionamiento de la salud en Cuba y el resto del mundo.

Divulgan eventos científicos vinculados a estos temas, así como las noticias de

interés para esta comunidad, y cuanta información sea relevante para el

desarrollo de la actividad científica pedagógica en el campo de las ciencias

médicas.

Tiene como misión: Lograr un funcionamiento estable y de calidad de este

espacio divulgativo del quehacer científico de los educadores en ciencias de lasalud, sustentado en el cumplimiento de su política editorial y la labor de los

expertos revisores, la superación constante de los miembros de sus consejos,

expertos y usuarios, así como extender la visibilidad de sus artículos al indexarse

en bases nacionales e internacionales, y favorecer las citas de sus artículos.

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el personal: la investigación, la enseñanza, la práctica clínica y la política

sanitaria. Los cursos electivos en Cuba para nosotros los estudiantes de

medicina, salud pública y de enfermería constituyen programa básico de

MEDICC durante varios años. Un Consejo Académico se estableció para

supervisar el contenido del curso, compuesto por un número igual de Estados

Unidos y los educadores médicos cubanos.

Para el año 2004, cerca de 1.000 estudiantes de unos 125, de enfermería y

escuelas de salud pública médicos estadounidenses habían viajado a Cuba para

tomar estos cursos, principalmente siete y cincuenta y ocho semanas de la

colocación de los estudiantes con los médicos de familia en toda la isla. Un

número de profesores y profesionales de la salud también viajaron a Cuba para

investigar modelo de sistema de salud del país.

 figura 2: Inicio de MEDICCM, PAGINA MÈDICA

1.4. PANORAMA CUBA Y SALUD

1.4.1. DEFINICIÒN:

La Revista Panorama Cuba y Salud es el órgano oficial científico-divulgativo de

la Escuela Latinoamericana de Medicina. Es una publicación científica que tiene

como objetivo divulgar el desarrollo y los éxitos alcanzados por las Ciencias

Médicas, el quehacer académico de la Escuela Latinoamericana de Medicina, lapromoción de un mayor conocimiento sobre la realidad contemporánea en el

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ámbito científico, así como reflejar el panorama de la Escuela Latinoamericana

de Medicina, su organización, estado y proyecciones. Está dirigido a

profesionales y académicos que se desempeñen en el campo de las Ciencias

Médicas o se vinculen con él.

1.4.2. RESEÑA:

La revista fue fundada en el año 2006,  inicialmente en formato digital, poco

tiempo después, en el 2007, es creada su versión impresa. Es editada por la

Escuela Latinoamericana de Medicina,  perteneciente al Ministerio de Salud

Pública (MINSAP).

El 12 de enero del año 2009, a la revista le fue entregada la certificación que

otorga el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, que la acredita

como Publicación Seriada Científico Tecnológica.

 Actualmente es procesada por los repertorios bibliográficos de CubaCiencia,

Latindex , EBSCO  y Medicc Latina; y desde el 2010 está en proceso de

evaluación por Redalic   (Red de Revistas Científicas de Latinoamérica y el

Caribe, España y Portugal).

 figura 3: Revista PANORAMA Y SALUD 

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CAPÌTULO 2

2. BIBLIOTECA ODONTÒGICA:

2.1. REFLECT

2.1.1. DEFINICIÒN:

La publicación dental con más tránsito en internet, publicada cuatrimestralmente

y dirigida a técnicos dentales y odontólogos. La revista proporciona una visión

general de las noticias sobre el mercado dental, así como soluciones avanzadas

y métodos. Cada edición presenta una gran variedad de casos resueltos, en los

que cualquier profesional podrá descubrir asombrosas noticias.

Reflect cuenta para sus artículos con la firma de autores de renombres

procedentes de todo el mundo

Tabla 1: Niveles de bioelectricidad dental

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Tabla 2: Niños libres de caries

Tabla 3: Frecuencia de niños con lesiones