CAMPANYA IN-FORMA’T:

Fòrum entr@lumnesExplora

Ajuntament de Barcelona joventut

Campanya In-forma’t• Organitza: Xarxa de PIJs i Centre

d’Assessorament Acadèmic per a Joves (CAAJ)• Activitats per ajudar als joves a triar el seu

itinerari acadèmic.• Activitats:– Exposició “Ja saps què faràs?”– Xerrades Tria Via– Explora– Fòrum entr@lumnes

Fòrum entr@lumnes

• Conjunt d’espais de comunicació • Xarxa social Facebook • PQPI, Cicles Formatius de Grau Mitjà i

Superior, Batxillerat, i Estudis Universitaris.• Experiència directa dels propis joves que els

estan cursant.• Informació acadèmica i enllaços a pàgines

webs educatives.

Un exemple d’intervencióBenvinguts, benvingudes al Fòrum entr@alumnes!!

Teniu dubtes, inquietuds... sobre els Estudis d'Administració i direcció d'empreses?, doncs ara podeu resoldre tots els vostres dubtes preguntant directament a estudiants que estan cursant actualment aquest Grau.Aprofiteu aquest espai i pregunteu tot allò que desitgeu saber.

Així que... Endavant!CJFHola em dic C i estudio 4t d'ADE, a la UAB.

Vaig escollir aquesta carrera perquè m'ofereix la formació teòrica que necessito per obrir el meu propi negoci.

Si teniu qualsevol dubte sobre assignatures, profes, etc. no dubteu en preguntar!

FCLPREGUNTES: 1) Quines assignatures són les més difícils?

2) Els horaris de les classes són bons?

3) Quina Universitat em recomanaríeu per fer la carrera de Empresarials o Econòmiques?

CJFAquestes són les respostes a les teves preguntes, F:

1) Això depèn de cadascú. Si ets més de lletres, o de números. Per exemple, des del meu punt de vista, les difícils van ser: " Matemàtiques per a Economistes I i II", "Estadística II", Econometria I i II" i "Direcció Financera". Aquestes són assignatures de caire més científic.

Un exemple d’intervenció2) El tema dels horaris depèn.A la UAB, es fan classes durant tot el dia (la 1a és a les 9:05) . El 1er any, l'horari te'l fa l'Universitat, crec que en funció de la teva nota o preferències, sent o bé de matí, o bé de tarda. A partir del segon any, es diu automatrícula (perquè cadascú es fa la seva combinació. A partir de 3er, que es fan més optatives i per això quadrar els horaris es complica una mica, especialment si no disposes de tardes/matins perquè treballes, etc. Però, d'entrada, els horaris són bons.

3) Tingues en compte que Empresarials, si no ho ha fet ja, deixarà "d'existir" properament (pla Bolonya). En canvi, Economia es seguirà impartint com a grau. D'Universitats només conec l'UAB, i no en tinc cap queixa. En general, els professors expliquen bastant bé i són molt accessibles en quant a resolució de dubtes en hores extra-acadèmiques (tutories).

Espero haver-te ajudat. Qualsevol altre dubte, aquí estic!

AM1) Quines surtides té estudia administracio i direccio d'empreses?2) Quina diferencia hi ha amb economia?

1) ADE és una carrera que ofereix sortides professionals molt diverses, donat que intenta donar una visió àmplia de l'empresa, amb la possibilitat d'assolir un "itinerari" determinat, a partir de l'elecció de certes assignatures optatives. A la UAB, hi ha quatre àmbits diferents: a) Economia de l'Empresa, 2) Comptabilitat i Finances, 3) Direcció i 4) Màrketing. Depenent del que t'agradi i de les oportunitats del mercat laboral, un graduat/llicenciat en ADE pot treballar per a diferents àrees de l'empresa (departament de finances, marketing, etc). Tot depèn de les teves expectatives i habilitats, i evidentment de la demanda de treball. Si vols més informació sobre aquesta titulació, pots visitar el web de la uab i donar una ullada al perfil d'estudiant d'ADE, assignatures, etc.

2) A primer no hi ha diferències signiticatives entre les assignatures d’Economia i les d’ADE. A partir de segon, però, la cosa canvia. D’una banda, ADE està més dirigida al món de l’empresa. Aspectes com: recursos humans, comptabilitat, marketing, etc. són els més típics.En canvi, a Economia s’estudia més el comportament de tots els agents econòmics en general, i sobretot, el paper del govern com a òrgan que intervé en l’economia, per controlar, supervisar, redistribuir riquesa, etc.

ExploraActivitats per conèixer el món professional

• Visites a empreses i activitats complementàries

• Finalitat: apropar el món laboral a l’alumnat de segon cicle de la ESO per tal que aquests coneguin com treballen professionals de diversos àmbits dins d’una mateixa empresa o institució

Explora

Dades activitats(Curs 2010-2011)

Fòrum entr@lumnes723 intervencions

Explora20 participants

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!

www.bcn.cat/informat

Ajuntament de Barcelona joventut