REQUERIMIENTO No.3 – INFORMACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

BUITRAGO DAZA ELIANA

CORTES MARIN JONATHAN ARVEY

CRISTANCHO FONSECA DIANA MARCELA

MORENO HUESO NATALIA CAROLINA

VERA LEAL JULIAN DAVID

SUAZA ARANGO LINA MARCELA

Instructor:

JHONIS BERMUDEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

BOGOTÀ D. C, 2014

REQUERIMIENTO No.3 – INFORMACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

PUNTO 2

1. Teniendo en cuenta las indicaciones y características para identificar: Información Primaria y Secundaria.

Complete cada uno de los espacios en blanco (_________________), según el tipo de información:

1. Un antropólogo que investiga el problema de los gamines en Bogotá, entrevista a algunos de sus padres, quienes le proporcionan información _SEGUNDARIA sobre sus hijos gamines. Luego el mismo antropólogo vive con los gamines durante un mes en las calles y recoge información _PRIMARIA sobre ellos.

2. Los datos obtenidos en los <<Boletines Estadísticos>> del DANE, constituyen información _PRIMARIA_ para un investigador extranjero.

3. Las <<Memorias>> que publicó el doctor Carlos Lleras Restrepo, en cuatro volúmenes, representan para un investigador de la historia política de un país, un tipo de información _PRIMARIA_.

4. Las pruebas que un psicólogo aplica a un grupo de niños con problemas de desarrollo mental significan para él datos de carácter __PRIMARIO_.

PUNTO 3

1. Establezca los criterios de información primaria y secundaria para el proceso de investigación aplicado a la pyme que asesora.

En la pyme HUMBERTO RINCON MIRANDA ABOGADOS S.A.S, la información primaria es obtenida a través de las visitas y entrevistas realizadas a su fundador y gerente, donde se utiliza la aplicación de los instrumentos de diagnóstico.

En virtud de lo anterior, se establecen las hipótesis sobre el tema y se inicia con el comparativo de problemas similares, se consultan fuentes humanas, electrónicas, documentos, y se concluye con establecer la nivelación de los servicios a ofrecer (mejora del portafolio), esto hace referencia a la información secundaria.