UNIDAD EDUCATIVA“ELOY ALFARO”

1. Datos Informativos:1.1. Nombre: ………………………………………Daniela Aguilar1.2. Colegio:……………………………………......Eloy Alfaro1.3. Curso:…………………………………………..3ro de Bachillerato1.4. Especialidad:…………………………………..Químico Biólogo1.5. Título: ………………………………………….Investigación de campo 1.6. Tema:……………………………………………Análisis cuantitativo y cualitativo de muestras de yeso.1.7. Fecha: ………………………………………………07/11/2013

2. Objetivo general: 2.1. Realizar una investigación de campo con fines educativos para obtener muestras de yeso realizando una práctica experimental en laboratorio y determinar si existe presencia de minerales, materia orgánica y agua.

3. Problema:Escasos conocimientos en los estudiantes al no saber cómo se realiza un análisis de muestras de suelos.

4. Hipótesis: En el yeso no existe presencia de minerales. Todas las muestras obtenidas no poseen materia orgánica El yeso obtenido es producto de la erosión

5. Marco teórico:5.1. Yeso.- La roca natural denominada aljez (sulfato de calcio

dihidrato: CaSO4· 2H2O), mediante deshidratación, al que puede añadirse en fábrica determinadas adiciones de otras sustancias químicas para modificar sus características de fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua y densidad, que una vez amasado con agua, puede ser utilizado directamente.También, se emplea para la elaboración de materiales prefabricados. El yeso, como producto industrial, es sulfato de calcio hemihidrato (CaSO4·½H2O), también llamado vulgarmente "yeso cocido". Se comercializa molido, en forma de polvo. Una variedad de yeso, denominada alabastro, se utiliza profusamente, por su facilidad de tallado, para elaborar pequeñas vasijas, estatuillas y otros utensilios.

5.2. Usos del yeso.- Es utilizado profusamente en construcción como pasta para guarnecidos, enlucidos y revoques; como pasta de agarre y de juntas. También es utilizado para obtener estucados y en la preparación de superficies de soporte para la pintura artística al fresco. Prefabricado, como paneles de yeso (Dry Wall o Sheet rock) para tabiques, y escayolados para techos.Se usa como aislante térmico, pues el yeso es mal conductor del calor y la electricidad.Para confeccionar moldes de dentaduras, en Odontología. Para usos quirúrgicos en forma de férula para inmovilizar un hueso y facilitar la regeneración ósea en una fractura.En los moldes utilizados para preparación y reproducción de esculturas.En la elaboración de tizas para escritura.En la fabricación de cemento.Fabricación de Jarrones decorativos

5.3. Análisis cualitativo de muestras de suelos.- El análisis de suelos en líneas generales es cualquier medición química, física o biológica realizada sobre una muestra de suelos. En este caso nos referiremos exclusivamente al análisis de suelos como el análisis químico para conocer el estado de fertilidad del suelo.A groso modo el análisis de suelos puede hacerse con un programa muy sencillo de solo 4 pasos:

5.4. Ácido sulfúrico.- El ácido sulfúrico es un compuesto químico extremadamente corrosivo cuya fórmula es H2SO4. Es el compuesto químico que más se produce en el mundo, por eso se utiliza como uno de los tantos medidores de la capacidad industrial de los países. Una gran parte se emplea en la obtención de fertilizantes. También se usa para la síntesis de otros ácidos y sulfatos y en la industria petroquímica.

5.5. Ácido nítrico.- El compuesto químico ácido nítrico es un líquido corrosivo y tóxico que puede ocasionar graves quemaduras.Tanto el ácido nítrico, como el clorhídrico y el sulfúrico fueron descubiertos por Ŷabir ibn Hayyan. Es utilizado comúnmente como un reactivo de laboratorio, se utiliza para fabricar explosivos como la nitroglicerina y trinitrotolueno (TNT), así como fertilizantes como el nitrato de amonio.

6. Materiales y Sustancias:Para la investigación de campo:

Materiales sustancias Recipientes para recolectar muestras AguaCuaderno de apuntes Comida CámaraEsferos

Para el análisis de muestras en laboratorio:Materiales sustancias 4 tubos de ensayo Ácido Clorhídrico3 pipetas Ácido Sulfúrico2 lunas de reloj Ácido NítricoMechero bunsen Mechero de alcoholBalanza analíticaCapsula de porcelanaPinza para tubo de ensayoCrisolEspátula Malla de asbesto Trípode

7. Procedimiento ExperimentalInvestigación de campo:

El día viernes 25 de octubre del presente año los estudiantes del tercer año de bachillerato especialidad químico biológicas junto con el licenciado Franco Gonzales se realizaron una caminata al yeso con el fin de tomar muestras y realizar los respectivos análisis.Salida: se salió del colegio “Eloy Alfaro” a las 7h00 amLlegada: Se llegó al cerro pan de azúcar a las 8h45 am Luego observamos por el camino riachuelos de agua y posas estancadas donde se podía apreciar el gas metano por la coloración de la superficie del agua, también observamos aguas ferrosas y líquenes calcificados.Aguas ferrosas.- El hierro en los suministros de aguas procedentes del subsuelo en zonas rurales es muy frecuente: Las aguas subterráneas que tienen hierro son normalmente de color naranja y provoca el destiño en las ropas lavadas, y además tienen un sabor desagradable, que se puede notar en el agua y en la cocina.los niveles de concentración van entre rangos de 0 a 50mg/L, mientras la OMS recomienda niveles de <0.3mg/L. El hierro ocurre de manera natural en acuíferos pero los niveles de aguas subterráneas pueden aumentar por disolución de rocas ferrosas.

Líquenes calcificados.- Los líquenes son organismos excepcionalmente resistentes a las condiciones ambientales adversas y capaces, por tanto, de colonizar muy diversos ecosistemas. La protección frente a la desecación y la radiación solar que aporta el hongo y la capacidad de fotosíntesis del alga confieren a las simbiontes características únicas dentro de los seres vivos. La síntesis de compuestos únicamente presentes en estos organismos, las llamadas sustancias liquénicas permiten un mejor aprovechamiento de agua, luz y la eliminación de sustancias perjudiciales.Ya después de a ver caminado por algunas horas y a ver observado diferentes tipos de plantas y recolectado muestras de diferentes suelos se procedió hacer una parada a las 11h30 am para realizar un almuerzo campal.Llegada al yeso: 13h00 pm se llegó al cerro del yeso.Realizamos un análisis cualitativo del cerro el yeso:1. Observación directa2. Recolección de muestras3. Color del suelo 4. Textura del suelo5. RelieveEn el yeso recolectamos muestras de suelo de diferentes partes y realizamos una observación directa de los diferentes tipos de suelos de los horizontes de suelos que existen en el yeso A, B, C…. Sueros.- Horizontes de suelo.-Llegada a la ciudad de Cariamanga.- llegamos a la ciudad de Cariamanga a las 14h30 pm.

Análisis de muestras en laboratorio:Realizamos un análisis cuantitativo de las muestras recolectadas del Yeso:1. Evidencia de materia orgánica.- las muestras de yeso

recolectado de diferentes partes y una muestra de Cal las colocamos en diferentes capsulas y luego pesamos 0.5g de todas las muestras en la balanza analítica y a cada una la colocamos en el crisol para calcificar en el mechero bunsen repetimos el mismo procedimiento para cada muestra.

2. Presencia de Agua.- pesamos 0.5g de yeso y con el mortero machacamos, seguidamente colocamos la muestra en un tubo de ensayo luego exponemos el tubo de ensayo al mechero de alcohol y una vez que este lo suficiente caliente colocamos el tapón para ver si es que desprende agua.Pesamos la muestra de yeso para ver qué cantidad de agua contenia y peso 0.4gr es decir que el 0.1gr fue de agua.

Realizamos una regla de tres para saber qué porsentaje de agua se desprendió. 0.5gr 100%

0.4gr X X= 80%

3. Presencia de minerales.- para no confundirnos colocamos arbitrariamente letras a los tubos de ensayo.- Primero pesamos 0.25gr de yeso en la balanza eléctrica.- Luego colocamos en el tubo A 0.5ml de ClH y colocamos el

0.25gr de yeso, mesclamos y vemos cómo cambia de color con una reacción exotérmica es decir si hay presencia de minerales.

- En el tubo B colocamos 0.5gr de SO4H2 y le añadimos igualmente 0.25gr de yeso no hay cambio de color pero si hubo reacción exotérmica.

- Luego en el tubo C colocamos 0.5 de NO3H y mescalmos con yeso (0.25gr) con reacción endotérmica sin cambio de color.

8. Gráfico: Análisis de muestras en laboratorio:

Investigación de campo:

9. Recomendaciones.- Para la investigación de campo llevar un cuaderno de apuntes para

poder redactar lo más importante. Llevar recipientes apropiados para poder colocar las muestras. Para la experimentación en el laboratorio tener todos los materiales

ya previstos. Tener el debido cuidado con las sustancias que trabajamos ya que

son asidos.

10. Resultados:

Evidencia de materia orgánicaMuestra A Muestra B Muestra C

Muestras Yeso Yeso CalColor Blanquecino Melón BlancoPeso 0.5gr 0.5gr 0.5gr

Proceso de calcinaciónColor 0.4gr 0.4gr 0.4grPeso Palo de rosa Violeta Gris

Presencia de aguaTubo de ensayo

Sustancia YesoColor BlanquecinoPeso 0.5grAgua desprendida

20%

olor oxigenado

Presencia de mineralesTubo A Tubo B Tubo C

Muestras Yeso Yeso YesoSustancia ClH SO4H2 NO3HColor Blanco Blanco BlancoPeso de muestra

0.25gr 0.25gr 0.25gr

Peso de sustancia

0.5ml 0.5ml 0.5ml

Sometidos al fuegoreacción Endotérmica Exotérmica No hubo reacciónColor Lechoso AmarillentoNo cambia de color No cambia de color

11. Conclusión:

Realizamos la práctica experimental con las muestras recolectadas en la investigación de campo en el cerro el Yeso

Logramos realizar nuestro análisis de muestras de suelos mediante el método científico

Análisis cuantitativo: Evidencia de materia orgánica podemos concluir que el yeso si tiene materia orgánica ya que al calcinar los pesos disminuye y las muestras cambian de color como se presenta en las tablas de contraste Presencia de Agua concluimos que el yeso posee 1ml de agua en un 20% ya que al someter al fuego desprende moléculas de agua con un olor oxigenado.Presencia de minerales se pudo evidenciar que si existe minerales en las muestras de Yeso ya que reacciono con los diferentes ácidos y se pudo observar el cambio de color.

Análisis cualitativo:Observación directa.- Al cerro el YesoRecolección de muestras.- De diferentes partesColor del suelo.- Anaranjado Textura del suelo.- ArcillosoRelieve.- Alto

Logramos afianzar conocimientos en la materia especialmente en el tema de los tiosulfatos.

12. Observaciones: ……………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ANEXOS

Vista panorámica desde el cerro pan de azúcar

Almuerzo campal de los Estudiantes

Llegada al cerro el Yeso

Recolección de muestras

Llegada a la ciudad de cariamanga