Enfrenta el retoCrea la infografía

APRENDE

Infografía

Esta es la guía para trabajar las infografías de este periodo aca-demico, sigue las instrucciones para realizar un buen trabajo, y no olvides las ayudas, seran importantes si quieres hacer un mejor

trabajo; EXITO en esta aventura.

Guía de trabajo #4

Sesión 1

• 10 Minutos - Lectura de la guía.

• 110 Minutos – Búsqueda de información –

toma de notas.

Sesión 2

• 30 Minutos – Realización del borrador.

• 40 Minutos – Búsqueda de información –

modificacióndelborrador.

• 50 Minutos – Construcción de la info

grafía digital.

Sesión 3

• 40 Minutos – Construcción de la info

grafía digital.

• 80 Minutos – Evaluación del proceso de

construcciónydelproductofinal.

Objetivo: Establecer diferencias entre las tec-

nologías empleadas en el pasado con las de pun-

ta.

Introducción:

Aunque sean para resolver un mismo problema,

las tecnologías empleadas en el pasado no son

las mismas empleadas hoy, hay diferencias fun-

damentales, generalmente dadas por los avances

científicos y tecnológicos.

Aunque estos nuevos inventos no se han creado

por arte de magia, generalmente han tenido una

historia de inventos en el pasado que dieron la

posibilidad de existir a este nuevo invento.

Realiza una in-fografía donde

establezcas las diferen-cias entre las tecnologías

empleadas en el pasado y

Retolas actuales; además, has un recor-rido histórico por algunas de las tec-nologías que sirvieron de inspiración para construir esta tecnología de punta.

EvoluciónTecnolgías del pasadoVS Tecnologías actuales

Tiempos

Ahora nos toca recopilar toda la información y datos que podamos encontrar sobre el tema. Esta infor-

mación puede ser propia o de terceros. Puedes buscar en google, en las paginas que estan en la ayuda, o

en cualquier sitio donde encuentres información importante sobre el tema.

Lee y analiza toda la información disponible y luego selecciona la que consideres más importante, para

hacer una buena selección de la información te puedes realizar las preguntas ¿Qué quiero comunicar?,

¿Qué quiero que los demás entiendan?, ¿Cómo…? ¿Cuándo, dónde, quién, por qué?

No olvides el registro de todas las fuentes de información que consultes en el cuadro “evidencias de trabajo”.

Tip! Tip!

1 Busca Información

Para un mejor trabajo no copies y pegues la información, mejor lee y extrae las ideas principales de las lecturas. La selección de información adecuada es importantisima. Atención!

2Los bocetos son borradores del trabajo final, siempre es bueno iniciar ha-

ciendo los bocetos. No importa que no sepas dibujar, hacer bocetos es una

fase fundamental del proceso de diseño y es bastante útil para dejar fluir tu

creatividad.

Pero para hacerlos tienes que pensar en una serie de elementos que te

mostraremos acontinuación.

(Recuerda, no los deseches, guárdalos como evidencia de tu trabajo y ponlos en el

cuadro “evidencias de trabajo”)

Realiza los bocetos

1Jerarquizar los datos relevantes: Ordena

la información según la importancia que le vas a dar a cada elemento en el diseño final.

2elegir el tipo de infografía:

Dependiendo que vayas a representar eliges un diseño para tu infografía, piensa si lo que necesitas representar son:

Estadisticas.Ideas y conceptos.Procesos. Relaciones/comparaciones. Cronologías.Mapas[

OTROS ELEMENTOS

Tipos de letra (Fuentes)ColoresDibujosImágenesTexto

¿Tenemos tema?¡Iniciamos!

Tipos de letraUsa tipografías sencillas, no uses mas de cuatro tipos de letra, porque el diseño queda muy cargado y feo.

ColoresLa paleta de colores es muy importante en el diseño de una infografía, busca en inernet una paleta de colores relacionada con el tema y usala en la infografía.

FotografíasLas fotografías ayudan a contextualizar y apoyar el texto de las infografías, pero no abuses de ellas.

Imagenes/dibujosLas imagenes y dibujos son los elementos mas impor-tantes de la infografía, con una imagen puedes decir todo un parrafo o puedes hacer entender al lector tu idea. Cuidado con las imágenes

TextoPoco texto por favor!! no es un ensayo, no es un escrito, es una infografía, usa la menor cantidad de texto posible para crearla..

Paletas de colores:Las paletas de color son una her-ramienta de diseño que sirve para crear combinaciones de color que trabajan o se ven bien juntos.

TipografíasLa tipografía es la forma de escri-bir con diferentes tipos de letras. Esto es especialmente importante en lo que respecta al diseño, el arte y muchas otras actividades en las cuales lo visual es esencial para atraer la atención del público o gen-erar diferentes reacciones en él.

https://coolors.co/browser

Para ampliar los conocimientos sobre estos temas visita:

https://coninfografias.wordpress.com/

Ejemplo de una infografía donde se representan los elementos innovadores de un telefono celuar,, esta es una infografía jerarquica

Comenta el borador con tus compañeros y el docente, acepta

sugerencias para mejorar.

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Ejemplo de una infografía donde se representan eventos con una orga-nización temporal, mas conocida como linea de tiempo

Listo!!!!!Siguiente paso

3 Realiza la infografía digital

Tenemos la infografía casi lista, hemos buscado, analizado y seleccionado información, hemos organiza-

do esa información, hemos hecho borradores pensando en como va a quedar la infografía, teniendo en

cuenta color, tipografía, imagenes y dibujos.

Estamos listos para el paso final en esta construcción.

La infografía digitalTe recomendamos usar la herramienta Piktochart https://magic.piktochart.compor su facilidad, pero hay muchas heramientas para hacer infografías, a continuacón algunas.

Video para iniciar

Solo falta la Evaluación!!!

Para la evaluación se tendrá se verificará que hayas tenido en cuenta todos los elementos de la guía,

que hayas hecho una buena busqueda, analisis y selección de información, que hayas usado correcta-

mente el color y las fuentes, que hayas organizado bien la informacón, que hayas usado muy bien los

gráficos,que hayas compartido con los compañeros y que hayas mejorado cada ves tu infografía.

No olvides el cuadro “evidencias de trabajo”.