Info de alumno
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PREINSCRIPCIÓN Y SOLICITUD DE PLAZA
• Obligatoria para acceder a cualquier estudioaunquenotengalímitedeplazas.
• Se solicitan conjuntamentelos estudios de las Universidades públicas de Castilla y
León.
• Se pueden elegir hasta12 opciones.
• La adjudicación de las plazas se realizará por elordendepreferenciasolicitado.
• El orden de preferencia es vinculante.
1. Calendario
PREINSCRIPCIÓN PUBLICACIÓNLIST
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S/AS
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MATRÍCU
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El plazo estará
abierto desdeel13
dejuniohastael12
dejulio
Serealizará
por Internet
enladirección
www.uva.es
Primer listado: 19
dejulioSegundolistado:30
dejulioTercer listado: 7
deseptiembreCuartolistado:1
4 deseptiembreQuinto
listado: 24 deseptiembre
Del 19 al 25 de julio
El 30 y 31 de julio
Del7 al10
deseptiembreDel14
al17
deseptiembreDel24
al27 deseptiembre
La publicación de listados de admisión se realizará en la dirección: www.uva.es
DÍAS FESTIVOS EN EL DISTRITO UNIVERSITARIO DE
VALLADOLIDDURANTE EL PROCESO DE ADMISIÓN
PALENCIA: 3 de septiembre de 2012 SORIA: 28 de junio y 2 de octubre de 2012
SEGOVIA: 29 de junio de 2012 VALLADOLID: 8 de septiembre de 2012
2. Lugar de realización e información
Preinscripción
SerealizaporInternet.
Los/lasestudiantespodránentrarenlaspáginasWebdelasUniversidadesdeSalaman
ca,Burgos, León y Valladolid desde cualquier ordenador con conexión a
Internet.
La Universidad de Valladolid también dispone de ordenadores en los siguientes
lugares:
Palencia:Unidad de Gestión Integrada. Campus de la “Yutera”. Avda. Madrid, 44
Segovia:Unidad Administrativa Territorial. Trinidad, 3
Soria:Unidad Administrativa Territorial. Campus Universitario “Duques de
Soria”.
Valladolid:Casa del Estudiante. C/ Real de Burgos, s/n.
Adjudicación de plazas desde la preinscripción
1. Criterios de acceso a los estudios de Grado
Los/as estudiantes que reúnan los requisitos para solicitar la admisión por más de una
vía de acceso –general y/o porcentaje de reserva– podrán hacer uso de dicha posibilidad.
Por lo tanto, se podrá utilizar una o más de las vías de acceso siguientes:
Acceso desde los estudios de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado
Superior
Obtendrán plaza en primer lugar:
• Los/as estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad en la
convocatoria ordinaria del año en curso o en convocatorias ordinarias o extraordinarias
de años anteriores.
• Quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación
Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo
Superior, o títulos equivalentes.
También podrán acceder aquellos/as estudiantes que acrediten alguno de los criterios de
valoración siguientes:
• La nota media resultante de promediar la puntuación obtenida, en su día, en las
pruebas de madurez y la media del expediente académico del bachillerato superior y del
curso preuniversitario, calculada de acuerdo con lo dispuesto en la Resolución de 11 de
abril de 2008, de la Secretaría General de
Educación, por la que se establecen las normas para la conversión de las calificaciones
cualitativas en calificaciones numéricas del expediente académico del alumnado de
bachillerato y cursos de acceso a la universidad de planes anteriores a la Ley Orgánica
1/1990, de 3 de mayo, de Ordenación General del
Sistema Educativo, o en las normas que las sustituyan.
• La nota media del expediente académico del Bachillerato Unificado Polivalente o, en
su caso, del Bachillerato
Superior y del Curso de Orientación Universitaria, para quienes hayan superado este
último con anterioridad al curso 1974-1975, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo
dispuesto en la Resolución de 11 de abril de 2008, citada en el apartado anterior.
• La nota media del expediente académico de Bachillerato para quienes hayan cursado
planes de estudios anteriores al del año 1953, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo
dispuesto en la citada Resolución de 11 de abril de 2008.
En segundo lugar:
• Los/as estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad en la
convocatoria extraordinaria del año en curso.
• Los estudiantes que hayan superado las enseñanzas que conducen a los títulos de
Técnico Superior de
Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico
Deportivo Superior después de la adjudicación realizada en primer lugar.
La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las
enseñanzas universitarias obtenida por los/las estudiantes. En todo caso, cuando se
produzca empate para la adjudicación de plazas, tendrán opción preferente los/las
estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada
a la rama de conocimiento de la enseñanza a la que se solicita acceder, o aquellos/as
cuyos títulos de Formación Profesional estén adscritos a las ramas de conocimiento de
la enseñanza de Grado que deseen cursar.
Acceso para estudiantes que posean otro título universitario
La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesión de un
título universitario de Grado, será el resultado de la aplicación de la fórmula: Suma de
los créditos obtenidos por el alumno multiplicados cada uno de ellos por el valor de las
calificaciones que correspondan, y dividida por el número de créditos totales obtenidos.
Los resultados obtenidos por los/las estudiantes en cada una de las materias del plan de
estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con
expresión de un decimal:
Aprobado (5,0 – 6,9)
Notable (7,0 – 8,9)
Sobresaliente (9,0 – 10)
Matrícula (Mención)
Cuando se acredite estar en posesión de titulación oficial de Diplomado/a, Arquitecto/a
Técnico/a,
Ingeniero/a Técnico/a, Licenciado/a, Arquitecto/a, Ingeniero/a o equivalente, la nota
media del expediente universitario, calculada conforme a los criterios generales en
materia de adaptación establecidos en
Acuerdo de 25 de octubre de 2004 del Consejo de Coordinación Universitaria.
En los planes de estudios no estructurados en créditos, el cálculo de la nota media se
efectuará siguiendo el criterio siguiente: suma de las asignaturas superadas
multiplicando cada una de ellas por el valor de la calificación que corresponda, a partir
de lo establecido en el citado Acuerdo. El resultado se dividirá por el número total de
asignaturas de la enseñanza correspondiente.
En el caso de asignaturas cuatrimestrales o semestrales se contabilizará la mitad del
valor de la calificación en la suma y la mitad de la asignatura en el divisor. A estos
efectos, no se tendrán en cuenta las asignaturas que aparezcan superadas sin nota, ni las
asignaturas voluntarias.
Acceso para estudiantes procedentes de la prueba de acceso para mayores
de 25 años
Quienes hayan superado la prueba de acceso para mayores de veinticinco años deberán
participar, en todo caso, en el proceso general de preinscripción correspondiéndoles, con
carácter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan realizado la
prueba. Los/las candidatos/as deberán realizar la fase específica de la prueba en la
opción de su elección, correspondiéndoles preferentemente, a efectos de ingreso
aquellas enseñanzas ofertadas por la Universidad que estén vinculadas a cada una de las
opciones.
La nota media de acceso será la correspondiente a la calificación de su prueba.
En caso de tener superada la prueba con una calificación de apto/a la calificación
correspondiente a efectos de acceso será de un 5.
Acceso para estudiantes procedentes de la prueba de acceso para mayores
de 45 años
Quienes hayan superado la prueba de acceso para mayores de cuarenta y cinco años
deberán participar, en todo caso, en el proceso general de preinscripción
correspondiéndoles a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan realizado la
prueba.
La nota media de acceso para los/las estudiantes que se presenten a la prueba de acceso
para mayores de 45 años será la correspondiente a la calificación de su prueba.
Acceso para mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral y
profesional
Para los mayores de 40 años la nota de acceso será el resultado obtenido mediante la
acreditación de su experiencia laboral o profesional.
Sólo podrán acceder por esta vía los/las candidatos/as con experiencia laboral y
profesional en relación con una enseñanza, que no posean ninguna titulación académica
habilitante para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los
40 años de edad antes del día 1 de octubre del año de comienzo del curso académico.
El acceso se realizará respecto a unas enseñanzas concretas, ofertadas por la
universidad, a cuyo efecto los/las interesados/as dirigirán la correspondiente solicitud al
Rector de la universidad.
Las universidades deberán haber incluido en la memoria del plan de estudios, los
criterios de acreditación y ámbito de la experiencia laboral y profesional en relación con
cada una de las enseñanzas, de forma que permitan ordenar a los/las solicitantes.
Entre dichos criterios se incluirá, en todo caso, la realización de una entrevista personal
con el/la candidato/a.
3. Cálculo de la nota de admisión
3.1. Estudiantes de Bachillerato
Para la admisión a los estudios de Grado con límite de plazas, las universidades públicas
utilizarán la nota de admisión que se calculará:
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = Nota media del Bachillerato
CFG = Calificación de la fase general
M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase
específica que proporcionen mejor nota
de admisión.
a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica
La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica
en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al
que se quiera ser admitido/a. El parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la
fase específica será igual a 0,1. Las Universidades podrán elevar dicho parámetro hasta
0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas.
La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la
universidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.
La calificación se expresará con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más
próxima y en caso de equidistancia a la superior.
Bachillerato de sistemas anteriores
A los/as estudiantes que habiendo superado la prueba de acceso a la universidad con
anterioridad al año 2010 pretendan acceder a estudios de Grado con límite de plazas, se
les calculará la nota de admisión conforme a la fórmula:
Nota de admisión = CDA + a*M1 + b*M2
CDA = La calificación definitiva de la prueba de acceso anterior.
M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase
específica que proporcionen mejor nota
de admisión.
a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.
La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica
en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al
que se quiera ser admitido.
El parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la fase específica será igual a
0,1. Las Universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias
que consideren más idóneas.
La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la
universidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.
La calificación se expresará con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más
próxima y en caso deequidistancia a la superior. Sin perjuicio de lo anterior, estos
estudiantes podrán optar por realizar la nueva prueba de acceso, bien sea completa o en
cualquiera de sus fases, general o específica.
3.2. Titulados de Ciclos Formativos de Grado Superior
Para la admisión a los estudios de Grado con límite de plazas, los estudiantes que estén
en posesión de los Títulos de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior podrán
presentarse a la Fase Específica para mejorar la nota de admisión. Las universidades
públicas utilizarán, en su caso, la nota de admisión que se calculará con la siguiente
fórmula:
Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota media del ciclo formativo.
M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase
específica que proporcionen mejor nota
de admisión.
a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.
La nota de admisión podrá incorporar las calificaciones de las materias de la fase
específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento
del título al que se quiera ser admitido. El parámetro de ponderación (a ó b) de las
materias de la fase específica será igual a 0,1. Las Universidades podrán elevar dicho
parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas.
La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la
universidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.
La calificación se expresará con tres cifras decimales, redondeada a la milésima más
próxima y en caso de equidistancia a la superior.
4. Ponderaciones curso 2012/2013
Parametros de ponderación de las materias de la fase específica de las PAEU para el
cálculo de la nota de admisión a las diferentes titulaciones de Grado de la Universidad
de Valladolid Curso 2012/2013.
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ING VA Ing. enElectrónica IndustrialyAutomática 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ing. en Informática de Sistemas 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ingeniería en Organización Industrial 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ing. en Tecnológias Industriales 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING SO Ing. Forestal : Industrias Forestales ING PA Ing. Forestal y del Medio Natural 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ingeniería Informática 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING SG Ing.Inform.deServiciosyAplicaciones ING VA IngenieríaMecánica 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ingeniería Química 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ingeniería Telemática 0,2 0,2 SAL PA Enfermería 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 SAL SO Enfermería 0,2 0,2 SAL VA Enfermería 0,2 0,2 SAL SO Fisioterapia
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AyH VA Español: Lengua y Literatura AyH VA EstudiosClásicos AyH VA EstudiosIngleses AyH VA Filosofía AyH VA Geografía y Ordenación del Territorio AyH VA Historia AyH VA Historia del Arte AyH VA Historia y Ciencias de la Música AyH VA Lenguas Modernas y sus Literaturas AyH SO Traducción e Interpretación CI PA Enología 0,2 0,2 0,2 0,2 CI VA Estadística CI VA Física CI VA Matemáticas CI VA Óptica y Optometría CI VA Química
ING VA Arquitectura 0,2 0,2 0,2 ING PA Ingeniería Agrícola y del Medio Rural 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING SO Ingeniería Agrícola y del Medio Rural ING VA Ingeniería Agrícola y del Medio Rural ING PA Ing.deIndustriasAgrariasyAlimenarias 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ing.deSistemasdeTelecomunicación 0,2 0,2 ING VA Ing. deSistemasElectrónicos 0,2 0,2 ING VA Ing.deTecnologíasde Telecomunicación 0,2 0,2 ING VA IngenieríaEléctrica 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 ING VA Ing.enDiseñoInd.yDesarrollodeProd. 0,2 0,2
Acceso de estudiantes de esta u otra universidad que deseen continuar
estudios.
Podrá solicitarse la admisión para continuar estudios universitarios oficiales en
cualquier titulación ofertada por la Universidad de Valladolid.
La oferta de plazas para cada titulación estará en función de la capacidad del Centro
receptor según acuerdo motivado de la Junta del mismo. La matrícula en cada
asignatura estará condicionada a la capacidad de que disponga el Centro en la misma.
En caso de no cumplir con los requisitos establecidos los/ las estudiantes podrán
solicitar la admisión en los estudios de Grado, realizando la preinscripción en los plazos
establecidos.
Admisión a Títulos de Grado:
Pueden solicitar admisión:
a) Los/las estudiantes con estudios universitarios oficiales españoles parciales que
deseen ser admitidos/as en estudios oficiales de Grado y se les reconozca un mínimo de
30 créditos.
b) Los/las estudiantes con estudios universitarios extranjeros parciales, o totales que no
hayan obtenido
la homologación de su Título en España, que deseen ser admitidos/as en estudios
oficiales de Grado y se les convalide un mínimo de 30 créditos.
La resolución se realizará atendiendo a los criterios acordados en el Reglamento de
admisión para continuar estudios universitarios oficiales en la Universidad de
Valladolid.
Admisión para continuar estudios de Licenciado/a, Arquitecto/a,
Ingeniero/a,Ingeniero/a Técnico/a, Diplomado/a y Maestro/a:
Pueden solicitar admisión los/las estudiantes de otra Universidad o de la Universidad de
Valladolid que tengan superado un mínimo de 60 créditos o, en el caso de planes de
estudio no estructurados por créditos, haber superado todas las materias
correspondientes al primer curso de la titulación de origen.
La resolución se realizará atendiendo a los criterios acordados en el Reglamento de
admisión para continuar estudios universitarios oficiales en la Universidad de
Valladolid.
Solicitudes:
Plazo: Del 15 de junio al 9 de julio de 2012.
Documentación:
• Fotocopia del D.N.I.
• Justificantes que acrediten los motivos por los que se quiere cambiar de Centro o de
Universidad.
• Certificación académica personal donde consten las convocatorias agotadas.
• Fotocopia de la tarjeta de Selectividad o, en su caso, Certificado de Formación
Profesional o equivalente.
Lugar de presentación: El impreso, que puede obtener en Secretaría o en la página Web
de la Universidad, acompañado de la documentación correspondiente, debe ser
presentado en la Secretaría Administrativa del Centro donde solicita seguir estudios o
en la Unidad de Gestión Integrada de Palencia, y en las Unidades Administrativas
Territoriales de Segovia y Soria, de una de las siguientes formas:
• Entregándolo personalmente.
• Por correo certificado, una vez sellado, o a través de las Delegaciones y
Subdelegaciones de Gobierno, en los lugares que se establece en el Art. 38 de la Ley de
Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas.
• En el Registro General de cada una de las Universidades Públicas de Castilla y León.
Pruebas de acceso 1. Prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado
Estudiantes de Bachillerato: Los/las estudiantes que se encuentren en posesión del título de Bachiller, para acceder a
las enseñanzas de Grado, deberán superar una prueba de acceso, que valorará de forma
numérica y con carácter objetivo la madurez académica de los/las estudiantes, así como
los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para
seguir con éxito los estudios de Grado. Constará de dos fases, general y específica.
La prueba deberá efectuarse en la universidad pública a la que esté adscrito el centro de
educación secundaria en el que se hubiera obtenido el título de Bachiller. En el supuesto
de realizar la citada prueba en más de una universidad en el mismo curso, quedarán
anuladas todas ellas.
Los/las estudiantes formalizarán su inscripción en los institutos o centros donde hayan
finalizado el bachillerato, en los plazos que determine la comisión organizadora de las
pruebas de acceso.
Estudiantes de Formación Profesional:
Quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional,
Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, Técnico Deportivo Superior o títulos
equivalentes, podrán presentarse a la faseespecífica de las pruebas de acceso para
mejorar la nota de admisión.
El contenido de los temarios sobre los que versarán los ejercicios de la prueba
específica, será el establecido para el currículo de las materias de modalidad de segundo
de bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el
que se establece el currículo de bachillerato en la Comunidad de Castilla y León.
Los/las estudiantes formalizarán su inscripción, en los plazos generales que determine la
Comisión organizadora de las pruebas de acceso, en los centros públicos o privados
donde hayan finalizado tales enseñanzas.
Si un alumno/a residiera en una localidad diferente a la del centro en el que finalizó los
estudios, la inscripción se realizaría en el centro público más próximo a su lugar de
residencia que imparta dichas enseñanzas.
Deberán aportar una certificación académica oficial en la que conste:
• Para los Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional, la superación
de todos los módulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepción de la
Formación en Centros de
Trabajo y, en su caso, el módulo de proyecto.
• Para Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño, la superación de todos los
módulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepción de la formación
práctica en empresas, estudio y talleres
y el módulo de proyecto integrado.
• Para las Enseñanzas Deportivas, la superación de los módulos que componen el ciclo
de grado superior de que se trate, a excepción de los módulos de formación práctica y
de proyecto final.
Dicha certificación tendrá, en todo caso, el carácter de documentación provisional, no
pudiendo procederse a la admisión en los estudios universitarios de grado hasta la
consecución y entrega de la documentación acreditativa de estar en posesión del
correspondiente título.
Ejercicios de la prueba
La prueba de acceso se estructura en dos fases denominadas fase general y fase
específica.
La fase generalde la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas que
debe alcanzar el/la estudiante al finalizar el bachillerato para seguir las enseñanzas
universitarias, especialmente en lo quese refiere a la comprensión de mensajes, el uso
del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresarideas, la comprensión básica
de una lengua extranjera y los conocimientos o técnicas fundamentales de unamateria de
modalidad. Constará de los ejercicios siguientes:
Primer ejercicio: Comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter
informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia
de Lengua Castellana y Literatura. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre
las que el/la estudiante deberá elegir una.
Segundo ejercicio: Versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes
materias comunes de 2º. de bachillerato: Historia de la filosofía o Historia de España.
Consistirá en la respuesta por escrito de una serie de cuestiones adecuadas al tipo de
conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta
deberá garantizar la aplicación de los criterios objetivos deevaluación previamente
aprobados. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el/la estudiante
deberá elegir una.
El/la estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia
común de la que se examinará.
Tercer ejercicio: Será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la compresión
escrita. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el/la estudiante
deberá elegir una.
Cuarto ejercicio: Versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo
de bachillerato.
Consistirá en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de
conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta
deberá garantizar la aplicación de los criterios objetivos de evaluación previamente
aprobados. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el/la estudiante
deberá elegir una.
El/la estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia
común, la lengua extranjera, pudiendo elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y
portugués y la materia de modalidad de la que se examinará.
La fase específica:De carácter voluntario, tiene por objeto la evaluación de los
conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos
relacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la calificación
obtenida en la fase general.
Cada estudiante se podrá examinar de un máximo de cuatro materias que elegirá entre
las materias de modalidad de segundo de bachillerato. Dichas materias deberán ser
distintas a la materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la fase general, siempre
que el/la estudiante se examine de la fase general y de la fase específica en la misma
convocatoria.
Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el/la estudiante consistirán en la
respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y
capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deberá garantizar la
aplicación de los criterios objetivos de evaluación previamente aprobados.
El/la estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las
materias de las que se examinará.
Cada uno de los ejercicios de cualquiera de las dos fases tendrá una duración máxima de
hora y media. Deberáestablecerse un intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de
un ejercicio y el inicio del siguiente.
Calificación de los ejercicios
FASE GENERAL
Cada uno de los ejercicios se calificará de 0 a 10 puntos con dos cifras decimales.
La calificación será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios
expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésima más próxima
y en caso de equidistancia a la superior.
Superación de la prueba de acceso a la universidad: Se considerará que se ha superado
la prueba de acceso, cuando se haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como
resultado de la media ponderada del
60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la
fase general, siempre que se haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de
la fase general.
La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales, redondeada a la
centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
La superación de la fase general tendrá validez indefinida.
CALIFICACIÓN DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICA
Cada una de las materias de las que se examine el/la estudiante en esta fase se calificará
de 0 a 10 puntos con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando
se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.
La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la
universidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las
mismas.
Revisión de las calificaciones
Cada estudiante podrá, sobre la calificación otorgada tras la primera corrección,
presentar ante la presidencia del tribunal la solicitud de una segunda corrección de los
ejercicios en los que considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de
evaluación y específicos de corrección y calificación o la solicitud de reclamación ante
la comisión organizadora en cuyo caso quedará excluida la posibilidad de solicitar la
segunda corrección.
El plazo de presentación de estas solicitudes será de tres días hábiles, contados a partir
de la fecha de la publicación de las calificaciones.
• Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamación serán
revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han
sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos
de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el
proceso del cálculo de la calificación final.
• Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda corrección
serán corregidos por un/a profesor/a especialista distinto/a al que realizó la primera
corrección.
La calificación será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos
correcciones.
En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos
calificaciones, un tribunal distinto efectuará, de oficio, una tercera corrección.
La calificación final será la media aritmética de las tres calificaciones.
Este procedimiento deberá efectuarse en el plazo máximo de cinco días hábiles,
contados a partir de la fecha de finalización del plazo de solicitud de segunda
corrección.
Sobre la calificación otorgada tras el proceso de doble corrección, se podrá presentar
reclamación ante la comisión organizadora, en el plazo de tres días hábiles contados a
partir de la fecha en que se haga pública la calificación sobre la que se vaya a formular
la reclamación.
El/la estudiante tendrá derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su
totalidad el proceso de corrección y reclamación, en el plazo de diez días.
La comisión organizadora adoptará las resoluciones que establezcan formalmente las
calificaciones definitivas de los ejercicios cuya corrección hubiera sido recurrida, y las
notificará a los reclamantes.
Las resoluciones respectivas pondrán fin, en cada caso, a la vía administrativa.
Repetición de la prueba de acceso para subir nota
Anualmente se celebrarán, dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.
Los/las estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la
calificación de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase específica. Se
tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que
ésta sea superior a la anterior.
En las sucesivas convocatorias la prueba de acceso se realizará en la universidad
pública a la que esté adscrito el centro de educación secundaria en el que hubieran
superado el segundo curso de bachillerato o en la universidad a la que esté adscrito el
instituto de educación secundaria más próximo a su lugar de residencia.
Los/las estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad según
normativas anteriores podrán optar por realizar la nueva prueba de acceso, para mejorar
nota en cualquiera de sus fases, general, específica o ambas.
2. Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años
Podrán realizar la prueba de acceso para mayores de 25 años en la universidad de su
elección, siempre que existan en ésta los estudios que deseen cursar,
correspondiéndoles con carácter preferente a efectos de ingreso, la universidad en la
que hayan superado aquélla.
Requisitos
Que cumplan o hayan cumplido los 25 años de edad antes del día 1 de octubre del año
natural en que se celebre la prueba.
Estructura de la prueba
La prueba se estructurará en dos fases: una general y una específica.
• La fase general de la prueba tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de
los/las candidatos/as para seguir con éxito estudios universitarios, así como su
capacidad de razonamiento y de expresión escrita.
Los ejercicios son:
a. Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad, a elegir entre:
a.1. El comentario se realizará sobre un texto periodístico, científico o literario, sobre
un tema de actualidad, no especializado, ni relacionado particularmente con ninguna de
las materias de estas pruebas de acceso. El texto tendrá una extensión máxima de una
página. El/la candidato/a deberá realizar un resumen y un esquema del contenido del
texto propuesto, así como un análisis de sus aspectos formales y un comentario crítico
sobre las ideas principales expresadas en el mismo.
a.2. El desarrollo de un tema general de actualidad implicará además de su
redacción, la realización de un resumen de su contenido, la elaboración de un esquema
del mismo y el comentario breve sobre la importancia y vigencia del tema elegido.
b. Lengua Castellana: a partir de un texto de no más de diez líneas se formularán
cuatro preguntas.
La primera consistirá en el análisis sintáctico de un fragmento del texto; el resto
versarán sobre aspectos del programa de Lengua Castellana.
c. Lengua Extranjera, a elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y portugués:
consistirá en la traducción, sin diccionario de un texto sobre un tema de actualidad
científica o social. También se podrán formular preguntas sobre el texto que permitan
comprobar el nivel de comprensión del contenido del mismo y sobre aspectos
morfológicos y semánticos.
• La fase específica de la prueba tiene por finalidad valorar las habilidades, capacidades
y aptitudes de los/las candidatos/as para cursar con éxito las diferentes enseñanzas
universitarias vinculadas a cada una de las ramas de conocimiento en torno a las cuales
se organizan los títulos universitarios oficiales de grado.
Consistirá en un ejercicio de la materia vinculada a la opción a cuya rama de
conocimiento pertenezca el título de Grado que el/la interesado/a pretenda cursar y que
previamente habrá reflejado en su solicitud de inscripción en las pruebas.
De cada una de las materias objeto de examen, tanto de la fase general como de la
específica, se proporcionarán dos propuestas diferentes para que los candidatos elijan
una de ellas.
La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y treinta minutos, con un
intervalo de cuarenta y cinco minutos entre cada prueba.
Calificación
• La calificación de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizará por
la universidad, de conformidad con los criterios y fórmulas de valoración establecidos.
• La calificación final vendrá determinada por la media aritmética de las calificaciones
obtenidas en la fase general y la fase específica, calificada de 0 a 10 y expresada con
tres cifras decimales, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia
a la superior.
• Se entenderá que el/la candidato/a ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un
mínimo de
5 puntos en la calificación final, no pudiéndose, en ningún caso promediar cuando no se
obtenga una puntuación mínima de 4 puntos tanto en la fase general como en la fase
específica.
Reclamaciones
1. Se podrá reclamar ante el Grupo de trabajo de organización de las pruebas de cada
universidad.
2. El plazo para presentar las reclamaciones será de tres días hábiles, contados a partir
del día siguiente al de publicación de las calificaciones.
3. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamación serán
revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han
sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos
de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el
proceso de cálculo de la calificación final.
4. El Grupo de trabajo de organización de las pruebas de cada universidad resolverá de
acuerdo con los criterios acordados y, si ha lugar, a la vista de los informes recibidos.
Esta resolución pondrá fin a la vía administrativa y de ella se dará traslado a los
interesados.
Repetición de la prueba de acceso para subir nota
Una vez superada la prueba de acceso, podrán presentarse de nuevo en sucesivas
convocatorias, con la finalidad de mejorar su calificación. Se tomará en consideración la
calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que ésta sea superior a la
anterior.
Más información
SECCIÓN DE PRUEBAS DE ACCESO
Casa del Estudiante. Real de Burgos, s/n. 47011 VALLADOLID
Telf. 983 184 334
Correo electrónico: [email protected]
3. Prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 años
• Podrán realizar la prueba de acceso, para mayores de 45 años en la universidad de su
elección, siempre que existan en ésta los estudios que deseen cursar, correspondiéndoles
a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan realizado la prueba
correspondiente.
• No se podrá realizar la prueba de acceso, para un mismo curso académico, en más de
una universidad.
En caso contrario, quedarán automáticamente anuladas todas las pruebas realizadas.
Requisitos
• Podrán concurrir a dicha prueba de acceso las personas mayores de 45 años de edad
que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad
por otras vías ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional, que cumplan o
hayan cumplido 45 años antes del día 1 de octubre del año natural en que se celebre la
prueba de acceso.
Estructura de la prueba
La prueba tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los/las candidatos/as
para seguir con éxito estudios universitarios, así como su capacidad de razonamiento y
de expresión escrita. Comprenderá dos ejercicios referidos a los siguientes ámbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
a.1. El comentario se realizará sobre un texto periodístico, científico o literario sobre un
tema de actualidad, no especializado, ni relacionado particularmente con ninguna de las
materias de esta prueba de acceso. El texto tendrá una extensión máxima de una página.
El/la candidato/a deberá realizar un resumen y un esquema del contenido del texto
propuesto, así como un análisis de sus aspectos formales y un comentario crítico sobre
las ideas principales expresadas en el mismo.
a.2. El desarrollo de un tema general de actualidad implicará, además de su redacción, la
realización de un resumen de su contenido, la elaboración de un esquema del mismo y
el comentario breve sobre la importancia y vigencia del tema elegido.
b) Lengua Castellana.
A partir de un texto de no más de diez líneas, se formularán cuatro preguntas. La
primera consistirá en el análisis sintáctico de un fragmento del texto; el resto versarán
sobre aspectos del programa de
Lengua Castellana.
Entrevista personal: en ella se comprobarán las capacidades con las que cuenta el/la
candidato/a y que le permitirán un desenvolvimiento adecuado en las actividades
lectivas que se desarrollen en dicho ámbito. Del resultado de la entrevista deberá
elevarse una resolución de apto/a como condición necesaria para la posterior resolución
favorable de su admisión.
Calificación de la prueba de acceso
• La calificación de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizará por
la universidad, de conformidad con los criterios y fórmulas de valoración establecidos
por la Administración educativa.
• La calificación final vendrá determinada por la media aritmética de las calificaciones
obtenidas en los ejercicios, calificada de 0 a 10 y expresada con tres cifras decimales,
redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
• Se entenderá que el/la candidato/a ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un
mínimo de cinco puntos en la calificación final, no pudiéndose en ningún caso
promediar cuando no se obtenga una puntuación mínima de cuatro puntos en cada
ejercicio.
• La calificación de la entrevista será de apto/a o no apto/a y decidirá el acceso o no a la
universidad siempre que hubieran sido superados los dos ejercicios a los que debe
someterse el candidato.
Reclamaciones
Reclamaciones
1. Los/las aspirantes al acceso podrán reclamar ante el Grupo de trabajo de
organización de las pruebas de cada universidad.
2. El plazo para presentar las reclamaciones será de tres días hábiles, contados a partir
del día siguiente al de publicación de las calificaciones.
3. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamación serán
revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han
sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos
de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el
proceso de cálculo de la calificación final.
4. El Grupo de trabajo de organización de las pruebas de cada universidad resolverá de
acuerdo con los criterios acordados y, si ha lugar, a la vista de los informes recibidos.
Esta resolución pondrá fin a la vía administrativa y de ella se dará traslado a los/las
interesados/as.
Repetición de la prueba de acceso para subir nota
Una vez superada la prueba de acceso podrán presentarse de nuevo en sucesivas
convocatorias en la misma universidad, con la finalidad de mejorar su calificación. Se
tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que
ésta sea superior a la anterior. En el supuesto de que, en la nueva convocatoria, el/la
candidato/a decida realizar la prueba de acceso en otra universidad, sólo se tomará en
consideración a efectos de ingreso, la calificación obtenida en esta última.
Más información
SECCIÓN DE PRUEBAS DE ACCESO
Casa del Estudiante
Real de Burgos, s/n. 47011 VALLADOLID
Telf. 983 184 334
Correo electrónico: [email protected]
4. Acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional
• Podrán acceder por esta vía los/las candidatos/as con experiencia laboral y profesional
en relación con la enseñanza, que no posean ninguna titulación académica habilitante
para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los 40 años de
edad antes del día 1 de octubre del año de comienzo del curso académico.
• El acceso se realizará respecto a unas enseñanzas concretas, ofertadas por la
universidad, a cuyo efecto el/la interesado/a dirigirá la correspondiente solicitud al
Rector de la Universidad.
5. Prueba de acceso al segundo ciclo de los estudios universitarios de
Licenciatura en Traducción e Interpretación de Soria
Prueba específica de acceso al segundo ciclo:
Existe una vía directa de acceso al segundo ciclo de los estudios de Licenciado/a en
Traducción e Interpretación para los/las estudiantes que hayan aprobado el primer ciclo
universitario de cualquier título oficial.
Se habrá de superar un examen de lengua B (inglés o francés) y de lengua C (inglés,
francés o alemán).
Además tendrán que cursar 6 créditos de Lingüística aplicada a la traducción y otros 6
créditos de Teoría y práctica de la traducción, asignaturas de primer ciclo, salvo que los
tengan superados anteriormente.
1ª Prueba:
Prueba de lengua B (inglés o francés). Nivel avanzado.
– Prueba de traducción directa de un texto escrito en lengua B.
– Resumen de dos textos, uno en lengua A (materna) y otro en lengua B (inglés y
francés). El texto español se resume en la lengua B elegida (inglés o francés). El texto
de lengua B se resume en español.
– Prueba gramatical de lengua B.
2ª Prueba:
Prueba de lengua C (inglés, francés o alemán). Nivel medio alto.
– Prueba gramatical de lengua C.
– Resumen en lengua materna de un texto escrito en lengua C.
Desarrollo y fechas de la prueba:
Convocatoria de junio: Miércoles, 4 de julio de 2012.
Primera prueba a las 10 horas, prueba escrita de lengua B (inglés o francés) de 2º ciclo.
Segunda prueba a las 16 horas, prueba escrita de lengua C (inglés, francés o alemán) de
2º ciclo.
Convocatoria de septiembre: Miércoles, 7 de septiembre de 2012.
Primera prueba a las 10 horas, prueba escrita de lengua B (inglés o francés) de 2º ciclo.
Segunda prueba a las 16 horas, prueba escrita de lengua C (inglés, francés o alemán) de
2º ciclo.
Lugar:
En la sede de la Facultad, Campus “Duques de Soria” –Edificio 3–. Es necesario
presentar su D.N.I. y el
resguardo de pago de pruebas de evaluación que queda en poder del interesado para
cotejar con los
enviados al centro.
Abono de matrícula:
El importe de pruebas de evaluación de aptitudes personales asciende a 86,78 € y a
43,39 €, si es de Familia Numerosa General. Deberá formalizar el pago mediante el
impreso que le facilitarán en el centro donde
presente la preinscripción o en su defecto, transferencia bancaria a Banco Santander
Central Hispano cuenta
número: 0049-5450-07-2416086020. Centro: 217. Concepto 310.09 indicando:
Prueba de evaluación segundo ciclo –opción elegida:
Lengua B: inglés o francés
Lengua C: inglés o francés o alemán
(UNA VEZ EFECTUADO EL PAGO, DEBERÁ ENVIAR A LA SECRETARÍA DEL
CENTRO (Campus “Duques de Soria” - 42004 SORIA) EL EJEMPLAR PARA LA
UNIVERSIDAD, FOTOCOPIA DEL DNI y JUSTIFICANTE DEL TÍTULO
ACADÉMICO.
Observaciones:
No se permite usar diccionarios.
Estudiantes con estudios en sistemas educativos extranjeros
1. Estudiantes europeos o de países con acuerdos internacionales
Los/las estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la
Unión Europea o los de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos
internacionales aplicables, en régimen de reciprocidad, que cumplan los requisitos
académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades,
podrán acceder a la universidad española en las mismas condiciones que los/las
estudiantes que hayan superado la prueba de acceso.
El Ministerio de Educación, y el Ministerio de Ciencia e Innovación publicarán la
relación de sistemas educativos a los que es de aplicación lo dispuesto en el apartado
anterior, así como la denominación de los títulos y certificados respectivos y las escalas
de puntuación de los mismos.
Estos/as estudiantes deberán solicitar una credencial que les será expedida por la
UNED.
Fase específica de la prueba de acceso:
Estos/as estudiantes podrán presentarse a la fase específica de la prueba de acceso que
se realizarà en cualquier universidad pública española. Para ello deberán acreditar el
cumplimiento de los requisitos de acceso a la universidad en sus sistemas educativos de
origen. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, establecerá el procedimiento
para obtener la correspondiente credencial que deberá contemplar la posibilidad de
presentación de la documentación provisional que se determine, con el fin de permitir
el acceso a esta fase a los/las estudiantes que por razón de su calendario académico, aún
no están en condiciones de acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la
universidad en sus sistemas educativos de origen.
Cuando los/as estudiantes se presenten a la fase específica de la prueba, la nota de
admisión se calculará a partir de la calificación de su credencial.
Nota de admisión = Calificación de credencial + a*M1+ b*M2
En el caso de no constar calificación en la credencial, la nota de admisión se calculará
con la calificación de 5 puntos. El/la estudiante no necesitará tramitar la homologación
de sus títulos para acceder a las universidades españolas. Sin embargo, la homologación
de dichos títulos al título de Bachiller español será necesaria para otras finalidades
diferentes del acceso a la universidad, sin que la exención de la prueba de acceso
condicione en ningún sentido dicha homologación.
2. Estudiantes con estudios preuniversitarios extranjeros convalidables
A. Homologación o Convalidación de estudios de Enseñanza Media.
B. Pruebas de acceso a estudios universitarios.
C. Solicitud de plaza.
A) Homologación de estudios extranjeros por los correspondientes de
Enseñanza Media
Para obtener la homologación o convalidación será necesario presentar, por parte del
interesado/a, en el Ministerio de Educación antes de inscribirse en las pruebas de acceso
a estudios universitarios, la solicitud de homologación-convalidación.
Para informarse sobre este trámite, pueden dirigirse a:
SECCIÓN DE INFORMACIÓN EDUCATIVA DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
Calle Los Madrazo, 15
MADRID
Teléf. 913 277 681
www.educacion.gob.es
B) Pruebas de acceso a estudios universitarios
1. Podrán presentarse a la prueba de acceso a la universidad quienes se encuentren en
alguna de las siguientes situaciones:
a) Los/las estudiantes que deseen acceder en España a las enseñanzas universitarias
oficiales de
Grado y que procedan de sistemas educativos extranjeros distintos de los de los Estados
miembros de la Unión Europea o los de otros Estados con los que España haya suscrito
Acuerdos internacionales.
b) Los/las estudiantes que, procediendo de sistemas educativos extranjeros de los
Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya
suscrito Acuerdos internacionales, no cumplan los requisitos académicos exigidos en el
sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, pero que acrediten
estudios homologables al título de Bachiller español.
c) Los/las estudiantes que procediendo de sistemas educativos extranjeros de los
Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya
suscrito Acuerdos internacionales, y cumpliendo los requisitos académicos exigidos en
el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, deseen presentarse a la
fase general de la prueba de acceso.
2. En cualquiera de los casos contemplados en el punto anterior, los/las estudiantes
deberán solicitar la homologación de sus títulos al título de Bachiller español.
Inscripción en las pruebas:
La información sobre fecha y plazo de admisión de solicitudes la proporcionará la
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED):
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Calle Senda del Rey, 11
28040 MADRID
Teléfs. 91 39 86 612 / 91 39 86 614 / 91 39 86 616
Correo electrónico: [email protected]
C) Solicitud de plaza
Es obligatorio solicitar preinscripción para acceder a cualquier estudio de las
Universidades de Castilla y León:
Burgos, León, Salamanca y Valladolid, dentro de los plazos establecidos para todos/as
los/las estudiantes.
3. Admisión de Estudiantes con estudios universitarios extranjeros
1. Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros
parciales o totales que no hayan obtenido la homologación de su título en España se
resolverán por el Rector de la Universidad, de acuerdo con las siguientes reglas:
a) Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros a los
que se convalide un mínimo de 30 créditos serán resueltas por el Rector de la
Universidad, que actuará de acuerdo con los criterios que establezca el Consejo de
Gobierno que, en todo caso, tendrán en cuenta el expediente universitario.
b) Las asignaturas convalidadas tendrán la equivalencia en puntos correspondiente a la
calificación obtenida en el centro de procedencia; para las asignaturas adaptadas se
compuratá la calificación obtenida en el centro de procedencia y el reconocimiento de
créditos en que no exista calificación no se tendrá en cuenta a los efectos de
ponderación.
Documentación requerida:
• Instancia de solicitud de convalidación parcial, dirigida al Rector de la Universidad.
• Certificado oficial donde consten las asignaturas cursadas y aprobadas.
• Programa de cada una de las asignaturas a convalidar, en el que figure el contenido y
amplitud con que fueron cursadas.
• Fotocopia del pasaporte o DNI.
Todos los documentos que se aporten a estos procedimientos deberán ser oficiales,
legalizados y traducidos, en su caso, y estar expedidos por las autoridades competentes
para ello, de acuerdo con el ordenamiento jurídico del país de que se trate. Deberán ser
enviados a la Secretaría del Centro donde se imparta el estudio que se pretende
continuar.
2. Los estudiantes que no obtengan convalidación parcial, podrán acceder a la
universidad española de acuerdo con lo establecido para los estudiantes procedentes de
otros sistemas educativos.
3. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios extranjeros totales
que hayan obtenido la homologación de su título en España se resolverán en las mismas
condiciones que las establecidas para los que estén en posesión de un título español
universitario oficial de Grado o título equivalente.
La nota media del expediente académico de los interesados se obtendrá de acuerdo con
las equivalencias que se establezcan por el Ministro de Educación, Cultura y Deporte
entre las calificaciones de dichos sistemas extranjeros y las propias del sistema
educativo español.
En la página Web de la Universidad podrás encontrar el procedimiento establecido por
el Ministerio de Educación para la obtención de la equivalencia de la nota media.
PRÁCTICAS EN EMPRESAS
Todos/as los/las estudiantes que realicen una práctica deben matricularse en la
asignatura “Prácticas de
Empresa” ofertada como libre configuración para cada una de las titulaciones.
Concepto:
Actividades complementarias a la formación académica realizadas en una empresa o
entidad, cuyo objetivo será permitir al estudiante la aplicación práctica de los
conocimientos adquiridos en su formación. Dado su carácter formativo, la realización
de prácticas no supone, en ningún caso, relación laboral.
Objetivo:
Doble: facilitar la inserción laboral de sus estudiantes y favorecer y fomentar la
colaboración de la Universidad con las empresas e instituciones de su entorno.
Intervinientes:
Estudiante.
Entidades, empresas e instituciones representadas por un tutor.
Universidad de Valladolid, representada por un tutor académico del Centro donde el/la
estudiante se encuentre matriculado.
¿Quién puede realizar las prácticas?
Estudiantes que hayan superado el 50 por ciento de los créditos (Real Decreto 1845/94),
y que estén dados/as de alta en el programa de gestión de prácticas.
¿Cuánto duran las prácticas?
Un máximo de seis meses. No existe un periodo mínimo.
PRÁCTICAS EN EMPRESAS
Universidad de Valladolid
¿Dónde se realizan?
En empresas y entidades que hayan firmado un Convenio Marco de Colaboración con la
Universidad de
Valladolid.
En la propia Universidad de Valladolid.
¿Cómo se convocan las prácticas?
En convocatoria pública por parte de las empresas/instituciones para todos/as los/las
estudiantes de una determinada titulación universitaria.
Autorización para un/una estudiante concreto/a por parte del Centro donde se encuentre
matriculado/a, ante la solicitud de una empresa o institución.
¿Quién selecciona a los candidatos?
Se realiza una preselección por la Facultad o Escuela donde se comprueba el
cumplimiento de los requisitos establecidos por la empresa en la convocatoria de la
práctica. Selección final por parte de la empresa.
Convenios
1. Marco: Se firma únicamente la primera vez que una empresa/institución quiere
realizar prácticas con estudiantes de la Universidad de Valladolid.
2. Programa. Específico para cada práctica. Detalla las fechas de inicio y fin, horario,
tutor/a en la empresa y en la Universidad, descripción y contenido de la práctica, lugar
de realización, tipo de beca,
etc.
Asignaturas con docencia en inglés
La Universidad de Valladolid, en su constante afán de adaptarse a las directrices
marcadas por la Declaración de Bolonia: Promoción de la movilidad mediante la
eliminación de obstáculos tanto de estudiantes como de profesorado e investigadores/as
y promoción de la necesaria dimensión europea en la enseñanza superior, especialmente
en lo que respecta a la elaboración de planes de estudio, la cooperación
interinstitucional, los programas de movilidad y los programas integrados de estudios, y
al objeto de modernizar los procesos educativos y la competitividad de nuestras
titulaciones pretende ofrecer docencia reglada en inglés en las titulaciones que, por su
naturaleza, más lo demandan.
Los Vicerrectorados de Relaciones Internacionales y Extensión Universitaria y de
Docencia tienen identificada esta acción como prioritaria entre sus objetivos.
Se trata de un proyecto que permitirá la consolidación de esta acción que comenzó en
2007 y facilitará su institucionalización en nuestra Universidad.
Los objetivos de este proyecto son los siguientes:
• Potenciar la integración de nuestras titulaciones en el Espacio Europeo de Educación
Superior.
• Incorporar nuevas prácticas educativas.
• Dinamizar los intercambios de docentes con instituciones extranjeras de prestigio.
• Facilitar la captación de estudiantes de otros países.
• Atender la demanda de nuestros/as estudiantes y de las universidades extranjeras
socias.
• Mejorar las capacidades lingüísticas de nuestros/as estudiantes y una mayor
adaptación al mercado de trabajo europeo.
• Crear el mejor de los escenarios para la implantación de dobles titulaciones con
universidades extranjeras.
• Obtener mayor competitividad internacional.