INEXPO 2020 : Jornada de Investigación, Extensión y Posgrado / Mauro

Abramovich... [et al.] ; contribuciones de Adriana Elizabet Chavez... [et al.] ;

compilación de María Cecilia Cardozo Benitez. - 1a ed compendiada. -

Corrientes : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias

Económicas, 2021.

Libro digital, PDF

Archivo Digital: descarga y online

ISBN 978-987-3619-70-0

1. Universidades. I. Abramovich, Mauro. II. Chavez, Adriana Elizabet, colab. III. Cardozo Benitez, María Cecilia, comp.

CDD 378.002

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

RECTORA VICERRECTOR Prof. María Delfina Veiravé Dr. Mario H. Urbani

SECRETARIA GENERAL DE CIENCIA Y TECNICA

Dra. María Silvia Leoni

SECRETARIO GENERAL DE EXTENSION UNIVERSITARIA Lic. Juan Alberto Irala

SECRETARIA GENERAL DE POSGRADO

Mgter. Gladys Noemí Dapozo

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

DECANA VICEDECANA

Mgter.María de los Arcos Martínez Esp. Mirta G. Parmetler

SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y DESARROLLO Esp. Mónica Alejandra Canteros

SECRETARIO EXTENSION Y EJERCICIO PROFESIONAL

Mgter. Gerardo Santos Oliveira

SECRETARIA DE POSGRADO Esp. Nélida Rossana Greco

MIEMBROS COMITÉ ORGANIZADOR SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y DESARROLLO Esp. Mónica Alejandra Canteros SECRETARIO EXTENSION Y EJERCICIO PROFESIONAL Mgter. Gerardo Santos Oliveira SECRETARIA DE POSGRADO Esp. Nélida Rossana Greco

DOCENTES Mgter. Adriana Elizabet Chávez Esp. María Cecilia Cardozo Benítez Esp. Amalia Ocampo

1

INDICE

¿Qué es la Jornada INEXPO? 1

Programa. 3

Conferencia Inaugural «Pensar la Extensión Universitaria en el S XXI. Del Legado del 18 a las Necesidades del Presente».

4

Repensar la Actividad Universitaria en Tiempos de Pandemia. 4

Conversatorio «Ciencias Económicas dando respuesta a la Región». 5

PRODUCCIONES ESCRITAS

Manejo de Bosques con Ganadería Integrada. Medición de Resultados Integrales: Indicadores Económicos, Ambientales y Sociales.

7

Relato del Proyecto Preparación de las Empresas de Familia de Corrientes en el Abordaje del Proceso Sucesorio.

10

Intercambio de Saberes y experiencias en Torno a la Organización del Trabajo en Sectores de la Economía Social y Popular de la Ciudad de Corrientes.

13

Relaciones entre Variables Psicoeducativas y el Rendimiento Académico mediante Métodos Estadísticos Multivariantes.

16

Fortaleciendo Capacidades Emprendedoras y Empresariales. 22

Mejora en la Gestión de Inventarios, Articulación con el Sistema Gestión. 26

El Plan de Negocios como Herramienta para Potenciar Emprendimientos Regionales. 30

El Proyecto de Extensión Crítica Orillarte. Producción Sustentable, Cultura y Río. Ciclo 2019 - 2020. 34

Fortaleciendo los Canales de Mercantilización, Comercialización y Producción de Agricultores Familiares Asociados al IDRAF, En Espacios Urbanos y Periurbanos de las Localidades de las Palmas, La Leonesa y General Vedia, Chaco.

41

La Provincia del Chaco Entre Dos Modelos de Desarrollo. Transformaciones Económicas y Sociales Durante el Período de la Convertibilidad y Posconvertibilidad, hasta El 2015.

44

Jóvenes con Inteligencia Financiera. 47

Desvinculaciones Forzadas y Voluntarias en las Relaciones de Trabajo en Organizaciones Estatales y Privadas de las Provincias del Nordeste Argentino. Procesos, Comunicaciones y Resistencias.

51

Organizaciones de Trabajadores de las Provincias de Chaco y Corrientes en la Historia Reciente. Estrategias, Conflictos y Configuraciones Colectivas en el Ámbito Estatal, Privado y de la Economía Social y Solidaria.

54

Hora de Merendar. 57

La Lectura como Dinamizadora de la Reproducción del Capital Cultural. E. P. Nº 80 “Cristina Leonor Moreno”. Colonia Puente Phillipon y su Anexo en Colonia Mixta. Chaco.

59

PRODUCCIONES AUDIVISUALES.

Análisis de la Generación de Valor Agregado en las Pymes desde una Perspectiva Contable de la Gestión 63

Ambiental en la Ciudad de Resistencia.

Hacia la Construcción de Estadísticas Regionales Actualizadas: Revisión y Asignación Geográfica del Producto Bruto Geográfico de Chaco.

64

Incidencias de las Condiciones Territoriales, Urbanas y Habitacionales en la Contención y Propagación del Covid-19 en la Provincia del Chaco.

65

Observatorio Sociolaboral de Chaco y Corrientes Segunda Parte. 66

Caracterización de la Estructura de Control Interno de las Pequeñas y Medianas Empresas de Familia. 67

Eficiencia en las Modalidades Relativas a la Determinación del Precio en los Contratos de Arrendamientos Rurales en Corrientes desde la Óptica del Análisis Económico del Derecho.

68

Análisis de los Procedimientos de Control Interno Aplicados en una Empresa de Familia de Corrientes. 69

Preparación de las Empresas de Familia de Corrientes en el Abordaje del Proceso Sucesorio. 70

Relaciones entre Variables Psicoeducativas y el Rendimiento Académico mediante Métodos Estadísticos Multivariantes.

71

Fortaleciendo Capacidades Emprendedoras y Empresariales. 72

Análisis de las Prácticas de Gestión Empresarial Generadoras de Valor en Pymes del Sector Comercial y de Servicios de la Ciudad de Resistencia.

73

Organización y Gestión del Trabajo y su Incidencia en las Labores de los Puestos Obreros y Técnicos de Empresas Pertenecientes al Estado de las Provincias de Chaco y Corrientes.

74

El Nuevo Sistema de Responsabilidad Civil en el Derecho Privado Argentino a partir del Código Civil y Comercial.

75

Orillarte Producción Sustentable Cultura y Rio. 76

Acumulación Conflictos y Clases. Genealogía de los Procesos Sociales en el Nordeste Argentino. 77

El Estado Provincial Correntino y La Economía Social y Solidaria: La Configuración de los Procesos de Trabajo en la Economía Popular.

78

Diplomatura Universitaria en Gestión y Desarrollo Organizacional. 79

Fortaleciendo los Canales De Comercialización y Producción de Agricultores Familiares Asociados al IDRAF, En Espacios Urbano y Periurbanos de las Palmas La Leonesa y General Vedia, Chaco.

80

Políticas de Desarrollo, Instituciones Mediadoras y Organizaciones de base: la Intervención del Estado en lo Local.

81

La Provincia del Chaco entre Dos Modelos De Desarrollo. Transformaciones Económicas y Sociales durante el Período de la Convertibilidad y Pos-Convertibilidad.

82

Riesgos Psicosociales en el Trabajo. Percepción de los Trabajadores e Impacto en las Empresas y Organizaciones.

83

De Burócratas, Funcionarios y Trabajadores: Hacia la Comprensión de los Procesos de Trabajo en el Estado Provincial Correntino.

84

Desvinculaciones Forzadas y Voluntarias en las Relaciones de Trabajo. 85

Organización de Trabajadores de las Provincias de Chaco y Corrientes en la Historia Reciente. Estrategias, Conflictos y Configuraciones Colectivas en el Ámbito Estatal, Privado y de la Economía Social y Solidaria.

86

Las Comunicaciones en los Procesos de Desvinculación Forzosa en los Trabajos Típicos y Atípicos de tres Empresas de Servicios Radicadas en la Ciudad de Corrientes.

87

Elasticidad de las Exportaciones Manufactureras de Chaco y Corrientes ante Cambios Externos 1997 – 2017. 88

Análisis del Impacto de los Tributos Locales sobre las Decisiones de Negocios de las Pymes Locales y Análisis de la Carga Impositiva de un Emprendimiento de Cerveza Artesanal en la Ciudad de Corrientes.

89

¿Qué es la Jornada INEXPO?

Desde el año 2019, la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Nordeste organiza la Jornada de Investigación, Extensión y Posgrado, la cual se concibió como un espacio de divulgación y construcción colectiva y dialógica, en donde promueva la interacción de los conocimientos científicos con los saberes y conocimientos de la comunidad, a través de la participación activa de actores universitarios y sociales.

La INEXPO, Jornada de Investigación, Extensión y Posgrado, tiene como propósito establecer lazos de comunicación e intercambio, a través de espacios y productos que involucran los conocimientos generados en la facultad y los saberes y conocimientos de la comunidad. Promueve el desarrollo de espacios de reflexión y análisis entre los distintos actores de la universidad, docentes, no docentes, investigadores, estudiantes de grado, posgrado y becarios de investigación, y los actores sociales.

INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSGRADO

A partir de la actividad de investigación, se busca promover la creación y divulgación de conocimiento científico, así como la innovación y desarrollo tecnológico, con el fin de que lo producido acreciente las relaciones entre facultad y sociedad, transfiriendo al medio el nuevo conocimiento.

A partir de la actividad de posgrado, se busca brindar a los profesionales la posibilidad de especializarse para dar respuesta a necesidades de actualización y profundización de los

1

conocimientos y así desempeñarse en un contexto complejo que está en constante cambio.

A partir de la actividad de extensión, se busca vincular de manera directa e inmediata los saberes adquiridos en la docencia y en la investigación, con la realidad del territorio en el que se construyen, y realizar nuevos aportes e hipótesis de trabajo.

2

3

CONFERENCIA INAUGURAL «PENSAR LA EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA EN EL S XXI. DEL LEGADO DEL 18 A

LAS NECESIDADES DEL PRESENTE».

A cargo de la Dra. Mónica Marquina

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (5 de Noviembre 2020)

Pensar la Extensión Universitaria en el Siglo XXI. Del legado del

18 a las necesidades del Presente [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=Ty2QXHJPl9c&feature=emb_imp_woyt

REPENSAR LA ACTIVIDAD UNIVERSITARIA EN

TIEMPOS DE PANDEMIA.

Entrevistas a Secretarios Generales de Extensión, Investigación y Posgrado de la Universidad Nacional del Nordeste

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (5 de Noviembre 2020)

INEXPO. Entrevista a Secretarios Generales UNNE [Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=QwFCfAWoTBw&feature=emb_imp_woyt

4

CONVERSATORIO «CIENCIAS ECONÓMICAS DANDO

RESPUESTA A LA REGIÓN»

Rodolfo Chebuhar

Presidente Cámara de Comercio de Presidencia Roque Sáenz Peña

Cr. Germán Dahlgren

Presidente del Consejo Profesional de Ciencias Económicas Chaco

Dr. Eduardo Fabio Colombo

Inspector General de Personas Jurídicas y Registro Público de Comercio de la Provincia del Chaco

Mgter. Eduardo Cucinelli

Director Diplomatura Superior en Gestión y Administración de Empresas de Familia. Facultad de Ciencias Económicas UNNE

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (5 de Noviembre 2020)

INEXPO. Conversatorio. Ciencias Económicas dando respuesta a

la Región [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com /watch?v=nyZZBjxWOh4&feature=emb_imp_woyt

5

PRODUCCIONES

ESCRITAS

6

MANEJO DE BOSQUES CON GANADERÍA INTEGRADA.

MEDICIÓN DE RESULTADOS INTEGRALES:

INDICADORES ECONÓMICOS, AMBIENTALES Y

SOCIALES.

Baluk, Natalia

PROYECTO DE EXTENSIÓN

El proyecto busca generar datos sobre un sistema alternativo de producción ganadera y sostenimiento de bosques nativos que es el propuesto por el Plan Nacional de manejo de bosques con ganadería integrada (MBGI).

El MBGI propone la conservación del bosque nativo y su biodiversidad basándose en la implementación de tecnología de bajo impacto ambiental, como contraposición a la matriz tradicional de uso ganadero que se realiza a través del sistema silvopastoril, ganadería extensiva o desmonte.

Dado que este Plan es novedoso en nuestro país, siendo Chaco una de las primeras provincias en ejecutarlo, es necesario generar indicadores integrados para medir su rentabilidad pero también su impacto socio-ambiental, principalmente en zonas estratégicas de preservación (zona amarilla del ordenamiento territorial de bosques nativos). Por lo cual, la necesidad de contar con indicadores económicos pero también socio-ambientales que respalden a este novedoso sistema de producción hace fundamental la participación de la comunidad académica en el estudio de resultados de los sitios pilotos implementados actualmente en el Chaco. Para lograrlo se apoyará en la recolección y sistematización de los datos surgidos de la

7

implementación de los sitios pilotos, a través de la participación del equipo de trabajo y de la Comisión conformada desde la institución gubernamental participante.

Se pretende además aportar datos para demostrar que los productos obtenidos cumplen con procesos de industrialización económicamente sustentable que respondan al cumplimiento de los estándares internacionales para respaldar la exportación, contribuyendo al impulso económico de la región de manera sostenible.

Proponemos además curricularizar las actividades de extensión en distintas cátedras de la Facultad de Ciencias económicas a través de la problematización de los casos concretos que serán analizados (sitios pilotos ubicados en dpto. Gral. Güemes). Asimismo, se pretende poner en valor la importancia de la responsabilidad social empresaria, incluyendo el manejo de todos los servicios del bosque nativo.

En particular este proyecto de extensión se enfocará en los productores ganaderos del departamento Gral. Güemes que accedieron a participar como sitios pilotos para la implementación del Plan nacional MBGI en la provincia del Chaco. La intención es generar datos que sostengan las ventajas de este sistema de producción para poder expandir el Programa a otros departamentos de la provincia.

Participarán docentes, no docentes, graduados y alumnos desde la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) junto a la comisión técnica que trabaja desde diferentes sectores públicos y privados (productores, INTA, Ministerios, entre otros).

Como principales Resultados Esperados surgen la posibilidad de reflexión sobre las prácticas cotidianas y su mejora continua, así como la cuantificación de los resultados y su impacto al aplicar el programa de MBGI, y por supuesto el establecimiento de lazos

8

recíprocos entre la Universidad, la Subsecretaría de Recursos Naturales de la provincia, la Comisión Técnica provincial de MBGI y los productores ganaderos que apliquen al programa partir de asesoramientos y/o apoyos institucionales.

Figura I: Encuentro de la Comisión de MBGI del Chaco en Octubre de 2019 en la Ciudad de Sáenz Peña

Nota: La presente reunión se realizó con el fin de coordinar la participación de la FCE a través del proyecto de extensión y recabar las necesidades y los aportes que podrían surgir.

9

RELATO DEL PROYECTO PREPARACIÓN DE LAS

EMPRESAS DE FAMILIA DE CORRIENTES EN EL

ABORDAJE DEL PROCESO SUCESORIO

Canteros, Mónica

Valdés, Mariana

Chávez, Adriana

Greco, Rossana

Yanda, Mabel

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El equipo de investigadores sobre Empresas de Familia trabaja desde el año 2005 en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad del Sol en el estudio de este tipo de organizaciones en la región Chaco-Corrientes (Argentina). Se trata de un grupo de trabajo comprometido que inició con la dirección del Dr. Campetella y hoy se encuentra a cargo de la Mgtr. Mónica Canteros. Algunos integrantes actuales del equipo son Lic. Valdés, Lic. Chávez, Cra. Greco y Cra. Yanda.

El interés conocer y comprender las realidades que caracterizan a las Empresas de Familia en nuestra región es consecuencia de la importancia que revisten en el contexto socio-económico argentino, donde representan aproximadamente entre un 80% y 90% del total de empresas y representan más de 50% de la actividad económica (IIEF, 2003).

Desde sus inicios el equipo de investigación estudió aspectos sociológicos de las empresas familiares como los rasgos de la gestión, cultura organizacional y el protocolo. Actualmente se

10

enfoca en el proceso sucesorio, considerando como situación problemática el traspaso de una generación a otra en la empresa. Se estima que en el mundo sólo un tercio de las empresas familiares que se crean alcanza la segunda generación, 15% transita la tercera, y tan sólo 1% llega a la cuarta. Las estadísticas en Argentina muestran porcentajes similares: 70% de las empresas desaparece en la primera generación familiar, 30 % de las firmas se heredan a los hijos y sólo 5 % llega a los nietos (Instituto de Investigación Pública Arg. 1999)

Entonces, la sucesión es uno de los procesos más críticos que debe “emprender” toda empresa familiar para garantizar la prolongación del negocio en manos de la familia empresaria. Es una problemática de sumo interés ya que es probable que la vida de las Empresas de Familia se vea afectada o interrumpida por el proceso de cambio generacional. Por lo tanto, toda actividad tendiente a buscar comprender el proceso y propiciar la permanencia de las empresas de familia en el mercado impacta en el PBI de la economía y en el empleo de la región.

Atentas a esta situación el objetivo principal del proyecto de investigación en curso es describir la preparación de las Empresas de Familia de Corrientes en el abordaje del proceso sucesorio.

Hablar de preparación nos lleva a considerar todos los actos y acciones, planificados o no, que los miembros de la empresa de familia realizan frente al proceso sucesorio. El traspaso generacional es una transformación de la organización en la cual los sucesores quedan a cargo de la empresa, situación que impacta tanto en la familia empresaria como en la empresa y que implica un cambio de perspectiva en el manejo de la compañía.

Llegar al punto de que los sucesores se encarguen de la empresa implica que se ocuparán de la toma de decisiones estratégicas del negocio, lo que significa el traspaso de la gestión y la propiedad a la nueva generación.

11

Este proceso en la práctica no siempre es así, puede tomar diferentes caminos. Entre los casos estudiados hasta el momento, nos encontramos con empresas en diferentes etapas del proceso de traspaso. Por ejemplo, algunas empresas se encuentran planificando la incorporación de los hijos y formándolos para el futuro, otras donde dos generaciones se encuentran gestionando la empresa mancomunadamente, también hay familias que conservan la propiedad pero la gestión se delega en profesionales ajenos a la familia, o empresas donde el proceso de sucesión se inició por enfermedad o fallecimiento del fundador.

Cada caso es particular y requiere un estudio pormenorizado de la situación que atraviesa para llegar al diagnóstico de la situación organizacional y familiar. Estudiar cómo se desarrolla el proceso sucesorio en empresas locales nos permite conocer, ¿cómo han atravesado este momento clave en la vida de la empresa familiar? ¿prevén cómo continuará la empresa cuando el fundador no participe más? ¿cómo se preparan para este hecho? ¿cuáles son las fortalezas y debilidades del proceso de cambio de mando?

La construcción del conocimiento se realiza a través de encuestas y entrevistas a empresas familiares correntinas que se encuentren planificando, abordando o que hayan atravesado el proceso sucesorio.

Siendo una problemática común a las Empresas de Familia, pero peculiar en cada familia empresaria, desde el punto de vista teórico el nuevo conocimiento será un aporte que permita conocer cómo perciben el proceso sucesorio, las resistencias que surgen, grado de compromiso en el abordaje y el perfil de líder que buscan. En relación al ámbito práctico, desde los campos de administración y gestión de empresas implica conocimiento específico que puede ayudar otras empresas familiares locales en el abordaje de sus propios procesos.

12

INTERCAMBIO DE SABERES Y EXPERIENCIAS EN

TORNO A LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN

SECTORES DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y POPULAR DE

LA CIUDAD DE CORRIENTES.

Castillo, Santiago

Bordon, Enrique

O gorman, Clementina

PROYECTO DE EXTENSIÓN

Fundamentación:

Recurrimos a la conceptualización de Coraggio (2013) sobre la existencia de una economía mixta compuesta por tres sectores cada uno con características que lo diferencian en términos de relaciones y procesos con relación a las condiciones de reproducción y subsistencia de los sujetos. Particularmente el objeto de este proyecto se centra en reconocer las formas que adquiere la organización del trabajo en el sector de la economía social y popular. a través del intercambio de saberes, experiencias y aprendizajes con los actores sociales.

Este ámbito delimita un conjunto de actividades y prácticas propias de los sectores populares que, a través de la historia, adquirieron diferentes configuraciones y significados En otras palabras, involucra tanto la forma en que este sector popular produce y reproduce su existencia, como en las características que esta adquiere en cada momento histórico.

13

Refiere a las actividades económicas y prácticas sociales desarrolladas por los sectores populares con miras a garantizar, a través de la utilización de su propia fuerza de trabajo y de los recursos disponibles, la satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como inmateriales. Posee una lógica propia asociada al logro de la reproducción ampliada de la vida de los trabajadores y sus familias, históricamente sometidos a lógica depredadora del mercado (Zarria Icaza y Tiribia, 2004; Coraggio, 2013).

Las organizaciones comprendidas en esta categoría se presentan jurídicamente en forma de grupos de producción, asociaciones, cooperativas, mutuales y empresas de autogestión, combinando sus actividades económicas con acciones de índole educativa y cultural, valorando el sentido de la comunidad de trabajo y el compromiso con la colectividad social en la cual se insertan. En ellas el trabajo no se resume a la esfera económica basada en la reproducción del capital, se inscribe además en la reproducción y consolidación lazos sociales (Nosetto, 2005)

Eta inscripción en lazos sociales, otorga valor y visibilidad a un conjunto de actividades que comúnmente son invisibilizadas en los esquemas tradicionales de mercado, en te ellas los trabajos de cuidados realizados comúnmente por las mujeres y los trabajos de participación social y política. Por tal motivo, la organización del trabajo adquiere otras formas y esquemas, en un contexto que no se delimita por la relación de empleo.

Según Vázquez (2011) es necesario revalorizar el trabajo asociativo y autogestionado genera procesos de formación y construcción de nuevos saberes, así como el rescate y la revalorización de saberes previos de los trabajadores involucrados. Esto “da lugar a la conformación de una “nueva cultura del trabajo” sobre la cual se apoyan proyectos e

14

instituciones que apunten a la construcción de otras formas de pensar e economía, más democráticas y sustantivas” (pp:215)

Este proyecto tiene por objeto promover instancias de encuentro entre la universidad y los actores sociales, para reconocer, dialogar y problematizar sobre los saberes y experiencias vinculadas a la organización del trabajo en las unidades productivas de la economía social y popular. Se busca construir un espacio de intercambio en el que saberes populares y académicos se integren para dar respuestas a necesidades y problemas complejos en el ámbito social.

En términos de abordaje metodológico, el proyecto asume desde la perspectiva de la extensión crítica, la formación de los estudiantes universitarios de manera integral orientada a generar compromiso social. Este tipo de proceso educativo ayuda a generar nuevos conocimientos a partir de vincular críticamente el saber académico con el saber popular. En este sentido, la universidad contribuye a partir del intercambio de saberes generar procesos de organización, autonomía y organización de los sectores populares (UDELAR, 2010).

15

RELACIONES ENTRE VARIABLES PSICOEDUCATIVAS

Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO MEDIANTE

MÉTODOS ESTADÍSTICOS MULTIVARIANTES

Closas, Humberto

de Castro, Idalia

Kuc, Luciana

Franchini, Noelia

Dusicka, Alicia

Cruz, Rosa

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Síntesis de las características del proyecto

Grupo Interdisciplinario sobre Estadística Multivariante aplicada a Estudios Sociales

Tipo de actividad: Investigación aplicada

Disciplina instrumental: Estadística multivariante (técnicas descriptivas y explicativas)

Áreas de interés:

­ Ciencias Sociales,

­ Ciencias de la Educación,

­ Enseñanza de las Ciencias Económicas.

Especialidad:

­ Educación universitaria,

16

­ Análisis psicométricos

Fases metodológicas:

­ Análisis teórico,

­ Análisis empírico

Líneas de investigación:

­ Estudio de problemas educativos mediante métodos estadísticos avanzados (área disciplinar: inferencia causal)

­ Diseño y análisis de instrumentos estadísticos de medición (área disciplinar: psicometría)

Principales actividades en el país y en el exterior:

­ Publicaciones en revistas científicas

­ Exposiciones en eventos académicos

­ Extensión y transferencia científico-técnica en el contexto académico

Ámbitos de aplicación y transferencia de resultados:

­ Sistema Educativo (política, planificación y gestión de la enseñanza)

­ Departamentos y Facultades de UUNN y Extranjeras

Fundamentación

Las aportaciones teóricas y empíricas recogidas sobre el tema permiten señalar que el problema del rendimiento académico trasciende el ámbito educativo para convertirse en una preocupación social, institucional y personal. Actualmente, distintos especialistas (psicólogos, pedagogos, administradores, políticos, economistas, etc.), en forma individual o, algunos de ellos, a través de la participación en, por ejemplo, estudios

17

internacionales (IAEP, PISA, TIMSS, entre otros), se han interesado en analizar este fenómeno con el propósito de comprender mejor sus características, diagnosticar sus causas y, a partir de ello, formalizar acciones competentes.

Evidentemente, el tratamiento del problema de referencia podríamos haberlo planteado desde diferentes enfoques tales como las políticas educativas, el ámbito institucional universitario, o bien, desde los actores principales (estudiantes y profesores) del proceso de enseñanza-aprendizaje. En concreto, el tipo de problema educativo que en este proyecto se plantea se halla vinculado con esto último, por lo tanto, en términos generales, aproximarnos a la determinación de los factores que mayor incidencia tienen en el rendimiento académico de los estudiantes en algunas áreas de las Ciencias Económicas, será para nosotros una misión inicial especialmente relevante, que se complementará con la generación de medidas de intervención que resulten eficaces en el marco de la práctica educativa.

Objetivo

Elaborar modelos estadísticos, tanto funcionales como estructurales, que permitan explicar de qué manera ciertas variables ambientales e individuales, de tipo cognitivas, motivacionales y afectivas, se encuentran relacionadas con el rendimiento académico de los estudiantes de Ciencias Económicas.

Descripción de la metodología

El presente proyecto posee la estructura clásica de las investigaciones que se efectúan en esta línea. Se divide en dos partes, la primera corresponde al análisis teórico, mientras que la segunda se relaciona con el estudio empírico, en cuyo marco se

18

plantea la discusión de resultados, la formulación de conclusiones y la propuesta de recomendaciones.

El proceso de análisis estadístico de datos presenta dos fases: a) Análisis previos (tales como, descriptivos, de varianza, correlacionales, de regresión, factorial y de fiabilidad), b) Análisis confirmatorios (básicamente a través de modelos de estructuras de covarianza). Buena parte de las pruebas que están previstas utilizar para medir las variables, ambientales e individuales, que participan en esta investigación son instrumentos estandarizados. No obstante, se agregarán algunos cuestionarios elaborados ad-hoc, en aquellos casos que se consideren necesarios debido a los requerimientos que en la planificación del estudio hayan sido contemplados.

Fundamentalmente, el análisis teórico, el diseño de investigación y las técnicas estadísticas multivariantes (en particular el método de ecuaciones estructurales), darán lugar a la elaboración de modelos hipotetizados que se pretende, una vez contrastados en forma empírica, permitan explicar cómo se relacionan los determinantes psicoeducativos que se consideren con el rendimiento académico de los estudiantes de Ciencias Económicas, para posteriormente sugerir acciones de intervención que permitan brindar posibles soluciones al problema objeto de interés.

Diseño de investigación

Asumiendo que para la elaboración de un modelo teórico de efectos se requiere no sólo diferentes variables sino también distintas metodologías de análisis estadístico, se detallan a continuación los criterios y métodos que caracterizarán esta investigación, los cuales para una mayor claridad expositiva se los dispone de la siguiente manera:

19

Tabla I: Criterios y Métodos de la Investigación

Criterios Métodos

Según la naturaleza y el objetivo que se propone No experimental y explicativo

Por el tipo de información y la manera de reunirla

Descriptivo y encuesta

En atención a los instrumentos de medida y a la temporalización

Cuestionarios y transversal

Según el marco de recolección de datos y la forma de analizarlos

De campo y cuantitativa

Por el interés en estudiar las asociaciones entre las distintas variables

Correlacional y mediacional

En razón de proyectar recomendaciones sobre medidas de intervención

Prospectivo

Efectos sobre el sistema científico y la actividad universitaria

El desarrollo del presente proyecto y los resultados que se esperan lograr, constituirán un aporte a la comunidad científica y profesional interesada en el tema objeto de investigación.

Asimismo, resultan evidentes los efectos favorables que tendrá este estudio sobre el sistema académico, en el sentido de que sus resultados podrán ser utilizados como insumos de nuevas investigaciones (tanto en otros campos disciplinares y modalidades de enseñanza, como en otros sistemas y niveles educativos) y, a la vez, tenidos en cuenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las materias del área de formación básica común de Ciencias Económicas, fundamentalmente.

También, puede generar un impacto positivo en el ámbito institucional, tanto a nivel de nuestra Facultad, espacio en el

20

que se implementará el trabajo empírico, como en una instancia superior; esto es, la relativa a las autoridades provinciales y nacionales con competencia en Educación Superior. De hecho, sus resultados y conclusiones pueden ser usados como herramientas valiosas para la toma de decisiones, con aporte de datos correspondientes a una región en la cual se carece de información, si se tiene presente las características de las variables que se emplean y la impronta del enfoque metodológico planteado.

En definitiva, se presume que en razón del abordaje, tratamiento y logros que surjan de este proyecto, será posible contribuir en distintos niveles e incumbencias de la sociedad educativa, principalmente brindando diagnósticos y pautas de intervención que podrán ser utilizadas para la planificación de acciones y gestión de actividades en el marco de los sistema formales de enseñanza.

21

FORTALECIENDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS

Y EMPRESARIALES

Delbon, Laura Beatriz

Moglia, Adriana Inés

Cardozo Benítez, María Cecilia

PROYECTO DE EXTENSIÓN

Por segundo año consecutivo este equipo extensionista resultó elegido por Res. N° 279/20 C.S. para formar parte del Programa “UNNE en el Medio” de entre cientos de proyectos presentados, continuando el trabajo iniciado desde fines de 2018 con la Cámara de Comercio, Industria y Producción de la Ciudad de Resistencia.

En la primera etapa de este proyecto se presentaron algunas herramientas a través de distintos talleres en los cuales participaron cerca de 250 empresarios y emprendedores, y cuyos primeros resultados e intercambio entre los actores participantes sentaron las bases para continuar el trabajo conjunto.

A continuación se exponen algunos resultados:

­ Mientras que el 38,71% de los asistentes manifiesta conocer en profundidad a sus clientes, sólo el 22,58% y 29,03% dice tener conocimiento sobre sus proveedores y competidores respectivamente.

­ Sin embargo el 46,77% menciona que continuamente considera a sus clientes en sus decisiones de gestión, mientras que sólo el 37,10% y 17,74% otorga esta influencia a sus proveedores y competidores.

22

­ Por su parte, el 50,46% afirma no conocer en profundidad sus fortalezas con respecto a ventas, comunicación, gestión de recursos humanos, administración y procedimientos de control; mientras que el 44,44% mantiene igual opinión con respecto a sus debilidades en estos aspectos.

­ El 35% a su vez menciona que financia sus actividades comerciales con fuente propia, siendo la financiación con proveedores, la fuente de financiación con terceros más utilizada por los asistentes.

­ De igual modo, 58,85% manifiesta que el destino de la financiación es la gestión del capital de trabajo, mientras que 30% la destina a inversión de capital, y sólo el 15,38% a investigación y desarrollo.

Con el desarrollo de esta segunda etapa, pretendemos sentar las bases de una gestión sustentable y perdurable en el tiempo, colaborando con los participantes del evento, principalmente propietarios de pequeñas empresas y emprendedores, en la utilización correcta de sus habilidades de administración de recursos humanos, planificación estratégica, gestión de procesos, análisis de costos y Resultados financieros, que les permita optimizar los recursos y explotar al máximo sus capacidades y competencias en beneficio de sus respectivos negocios.

Teniendo en cuenta la proliferación de nuevos emprendimientos que se ha dado en los últimos meses, la temática de las disertaciones propuestas estará enfocada principalmente en desarrollar un entendimiento más profundo de la Administración de negocios y en identificar los recursos y potencialidades que permitan una ventaja competitiva, combinándolos para plasmarlo en un modelo de negocio sustentable.

23

Muchos emprendimientos pueden surgir exitosamente y mantenerse en pie durante un cierto tiempo, sin embargo, cometer errores estratégicos y no poder anticiparse a los cambios en los mercados donde se desenvuelve, puede llevarlo a una caída inexorable por la utilización intuitiva, o poco asertiva, de una metodología incorrecta de Administración de negocios.

Somos conscientes de la necesidad de utilizar un lenguaje simple, fácilmente comprensible para el público asistente, pero a su vez con la suficiente consistencia técnica que permita una óptima utilización de los mismos, en pos del objetivo de maximización de utilidades.

La idea es generar un enriquecedor debate con el objetivo de explorar competencias relevantes, guiar sobre posibles cursos de acción, dando un orden de prioridades a aquellas medidas que la empresa escogió como relevantes para su desarrollo y crecimiento; sin perder de vista el hecho de que cada emprendimiento y que cada empresa está conformada por personas con distintas vivencias, experiencias, intereses y expectativas, que influyen notablemente a la hora de interpretar y visibilizar los acontecimientos que los rodean y que afecta su percepción de la realidad haciendo que, muchas veces, se dificulte la comprensión comunitaria de los hechos por parte de los diferentes integrantes de la organización.

Antecedentes de este proyecto:

­ Proyecto “Empresa Joven: Claves para la Subsistencia en Períodos de Recesión” presentado a la convocatoria 2018 al Programa UNNE en el medio y aprobado por Res. N° 194/19 C.S.

­ Proyecto “Fortaleciendo Capacidades Emprendedoras y Empresariales” presentado a la convocatoria 2019 al

24

Programa UNNE en el medio y aprobado s/Res. N° 279/20 C.S.

El equipo extensionista se encuentra formado por profesionales egresadas de nuestra Universidad Nacional del Nordeste con una sólida experiencia en distintas áreas disciplinares y que se desempeñan como docentes en la misma. Asimismo se cuenta con la participación de alumnos de cuarto y quinto año de las carreras de Contador Público y Licenciatura en Administración

Figura I: Imágenes de los distintos talleres realizados

Nota: Los mismos se realizaron entre los meses de Septiembre a Noviembre de 2019

25

MEJORA EN LA GESTIÓN DE INVENTARIOS,

ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA GESTIÓN

Desoindre, Alejandra

PROYECTO DE EXTENSIÓN

Objetivos:

Capacitación y Asesoramiento en la implementación de un adecuado sistema de gestión de inventarios detallado y valorizado, y su articulación con el sistema de gestión que abarca los subsistemas administrativo, financiero y contable, con el objetivo de plasmar de manera adecuada los datos que sirven de base en la emisión de Informes requeridos por los diversos Usuarios que interactúan con la ONG, en cumplimiento de normas operativas, legales e impositivas vigentes.

Destinatario:

Fundación Banco de Alimentos Resistencia - FUNDACION BARES.

Diagnóstico:

Hemos visitado día sábado 26 de octubre de 2019 las instalaciones provisorias del Banco de Alimentos Resistencia - FUNDACION BARES perteneciente a la Red Argentina de Banco de Alimentos y conversado con los integrantes del Consejo de Administración de la Fundación; con el fin de tomar conocimiento de las metas y objetivos de la Institución, de su

26

operatoria en general, como así también de las personas que aportan de forma voluntaria su tiempo para llevar adelante el compromiso asumido.

Situación Actual

Constitución: la Institución cuenta con personería Jurídica que avala su condición de FUNDACION.

Conformación: al ser una novel ONG, se encuentra en pleno proceso de organización interna.

Manual de Gestión: Forma parte de una red mayor, que ya cuenta con un Manual de Funciones las actividades que se desarrollan, de manera formalizada y estandarizada.

Recursos humanos: son 100% voluntarios que se encuentran divididos en comisiones. No cuentan con personal en relación de dependencia a la fecha, no cuentan con un personal responsable de la gestión administrativa ni financiera del ente.

Prioridades relevadas

Se detallan las cuestiones prioritarias puestas de manifiesto por los integrantes del Consejo de Administración:

­ Ley Provincial: Primer paso: Impulsar el proyecto de ley provincial ya presentado (ver número) para que la Provincia del Chaso se adhiera a la Ley Nacional 27454 “Plan Nacional de reducción de pérdidas y desperdicios de alimentos” y su antecesora Ley 25989 “Régimen especial para la donación de alimentos – DONAL”. Como segundo paso, presentar un proyecto de ley similar a Sponsorización y Mecenazgo.

­ Campaña de concientización: socializar las tareas que

27

realiza la Fundación a la Comunidad de la manera más extensiva, con el objetivo de generar una “conciencia social responsable” comprometida con los más necesitados.

­ Mejorar la calidad nutricional de los alimentos para poder lograr una dieta más equilibrada

Actividades propuestas

FUNDACION BARES se encuentra catalogada como Banco de Alimentos en Formación de acuerdo al Manual de Gestión de BdA, dada su reciente constitución e inicio de actividades. Para ser considerado Banco Socio de la Red deben cumplimentar una serie de requisitos en un lapso de dos años.

­ Sistema de gestión de inventarios: adecuar e integrar el sistema actual con los datos necesarios para la emisión de informes operativos y fiscales

­ Sistema de gestión administrativo-financiero y contable: adecuar e integrar la captación, procesamiento de datos para la emisión de los informes destinados a la Red como así también los requeridos por los Organismos de control: Personas Jurídicas, Organismos Fiscales, etc.

­ Formularios, convenios, remitos: adecuar los diseños de la documentación de respaldo de las actividades, a fin de estandarizar los procesos de carga y procesamiento de datos.

­ Capacitación del personal designación por la Fundación, y acompañamiento en la implementación de los puntos precedentes, generando un proceso de mejora continua de los sistemas de información.

28

Conclusión

La Fundación Banco de Alimentos Resistencia – FUNDACION BARES, posee una Dirección altamente comprometida con sus objetivos, focaliza sus esfuerzos en hacer conocer el Programa y sumar donantes de bienes y de logística como así también de incorporar más voluntarios que ayuden en el proceso de recepción, clasificación y distribución de los alimentos recibidos.

Las actividades que llevan adelante, requieren ser formalizadas en sistemas y registros, que permitan confeccionar informes de uso interno y externo, detallados en el manual de gestión de la red. El proyecto de extensión puede aportar desde este lugar, brindando capacitación y asesoramiento, como así también acompañamiento en la implementación del sistema de gestión de inventarios y sistemas administrativos.

Plazo de ejecución: 12 meses contados desde la aprobación del Proyecto por parte de la UNNE.

29

EL PLAN DE NEGOCIOS COMO HERRAMIENTA PARA

POTENCIAR EMPRENDIMIENTOS REGIONALES

Franchini, Noelia B.

Krejci, Ethel

Ayala, Andrés R.

PROYECTO DE EXTENSIÓN

¿Qué necesita un emprendedor para que su empresa cumpla el objetivo definido, prospere y triunfe? Es una pregunta recurrente, ante a la posibilidad de comenzar un emprendimiento.

Iniciar un negocio, no depende solamente del entusiasmo puesto y del producto o servicio atractivo que se ofrezca. La realidad demuestra la necesidad de obtener alguna fuente de financiamiento y tener una visión clara del lugar al cual se quiere llegar. De lo contrario, hasta el mejor de los proyectos fracasa.

En este sentido, toda acción que pretenda alcanzar un objetivo, jamás debe dejarse librada a la total espontaneidad de quienes la realizan. Toda acción que pretende lograr un resultado, debe necesariamente realizar un esfuerzo deliberado por introducir organización y coherencia en lo que se lleva a cabo, y es allí donde la institución universitaria, y sus agentes, realizarán su aporte.

La Resolución Técnica N° 49 de la F.A.C.P.C.E. define al plan de negocios como una herramienta para la toma de decisiones, que permite evaluar oportunidades de mercado, comunicar una idea de negocio, gestionar su financiamiento, o bien, razonar de

30

manera sistemática sobre esos temas para el armado de una estrategia bien focalizada1.

Elaborar ese tipo de plan no es tarea fácil: se necesita no solo conocer el rubro, sino también identificar y visualizar los factores, internos y externos, que incidirán en la marcha del mismo.

Reflexionar y trabajar de manera conjunta en la elaboración de un plan de negocios, permitirá entonces a los participantes, llevar adelante con mayor eficacia y eficiencia su emprendimiento, fortaleciendo su economía particular, la del núcleo familiar y de la comunidad en general.

Vínculo con emprendedores a través de la Asociación Mujeres

Chaqueñas Solidarias (MU.CHA.S.)

El Chaco se encuentra entre los dos distritos menos desarrollados del país. Conjuntamente con Formosa y Santiago del Estero comparten un bajo nivel de desarrollo económico (reflejado en muy bajos niveles de ingreso per cápita), y bajos porcentajes de fuerza de trabajo con altos niveles de educación y calificación2.

Como consecuencia de esta cruda realidad nace MU.CHA.S., una asociación sin fines de lucro conformada por un grupo de mujeres, que realizan actividades solidarias para personas en situaciones de vulnerabilidad. Identificar necesidades de la comunidad chaqueña y gestionarlas a través de instituciones públicas o privadas, es uno de sus fines principales. En ese

1 Resolución Técnica N°. 49 “Plan de Negocios – Marco Conceptual e Informe de Plan de Negocios”- Federación Argentina de Consejos Profesionales en Ciencias Económicas (F.A.C.P.C.E.). 2 Gran Resistencia, el conglomerado donde se registró el mayor índice de pobreza, Diario Chaco edición digital del 28 de marzo de 2018. Disponible en http://www.diariochaco.com/noticia/gran-resistencia-el-conglomerado-donde-se-registro-el-mayor-indice-de-pobreza

31

sentido, tomaron conocimiento de la existencia de un gran número de personas que requieren apoyo y asistencia técnica para el desarrollo de sus actividades comerciales.

La creación de fuentes de trabajo genuinas y dignas es vital para que las personas logren no solo independencia del asistencialismo político imperante, sino también mejoras en las condiciones de vida de ellos mismos y de la comunidad que los agrupa.

El rol de la Universidad

La Universidad ocupa un rol preponderante en la investigación y formación académico-profesional. Estos elementos llevados a terreno, constituyen piezas colaborativas que, utilizadas correctamente, coadyuvarán a promover las bases para una realidad económica y social más justa. Desde el extensionismo, es además centro para generar habilidades técnicas y valores éticos que permitan a los destinatarios, emprender lo que se propongan.

El vínculo universidad–medio, tiene relación con la función de la institución educativa como generadora de innovaciones y facilitadora de nutrientes de la empresa. La formación en el uso de tecnologías de la información y comunicaciones; en herramientas de gestión y administración de las empresas; y en los nuevos medios y métodos para relacionarse con el cliente (y aprender de él) son conocimientos claves para un emprendedor.

La transversalidad del conocimiento solo se puede lograr cuando académicos y empresarios comprenden que el trabajo mancomunado debe enfocarse a la ayuda y el desarrollo comunitario, especialmente en sectores de importancia para el desarrollo social y que no cuentan con los recursos necesarios para realizar las investigaciones, que las universidades si tienen.

Es por lo mismo que, a través de los talleres con contenido adaptado a la comprensión de emprendedores y un fuerte trabajo

32

en equipo, se permitirá brindar herramientas que posibiliten potenciar el desarrollo de un emprendimiento productivo.

Los ejes temáticos a desarrollar en el marco de las capacitaciones, consistirán en: Como elaborar un plan de negocios; aspectos básicos sobre administración, organización, impuestos, aspectos legales y contables para emprendimientos; técnicas de comercialización; relaciones laborales y trabajo eficaz en equipo; Responsabilidad Social Empresaria, consumo responsable, ética en los negocios.

El involucramiento de docentes y alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de la U.N.N.E. en este tipo de proyectos sociales, conjuntamente con la Asociación MU.CHA.S., permitirá hacerlos partícipes de la realidad subyacente, aportando con sus saberes y habilidades para un fin social.

33

EL PROYECTO DE EXTENSIÓN CRÍTICA ORILLARTE.

PRODUCCIÓN SUSTENTABLE, CULTURA Y RÍO.

CICLO 2019 - 2020.

Gatti, Claudia M.

Torrente, Daniela

PROYECTO DE EXTENSIÓN

En abril de 2019 se inicia el desarrollo del proyecto OrillArte, que en este ciclo lectivo se denominó “Producción sustentable, cultura y río" (Resolución N° 194/19 C.S. UNNE), en el marco del Programa La UNNE en el Medio, también como continuidad del proyecto "Mujeres Canoeras" desarrollado en el año 2018 en el que se brindaron herramientas para que las coparticipantes puedan desarrollar mecanismos productivos que les permitan encarar sus actividades de manera organizada y sostenible.

El nuevo proyecto se inscribe en los principios de la extensión crítica, proponiendo la realización de actividades participativas y de circulación de conocimientos para el desarrollo de actividades alternativas a la pesca, y de acciones tendientes a sensibilizar sobre la importancia de la preservación del ambiente donde se desarrollan dichas actividades.

Siguiendo los objetivos del proyecto, que fueran consensuados con las Mujeres Canoeras, se trabaja en el autoreconocimiento y la valorización de la cultura ribereña, promoviendo los beneficios de poner en marcha herramientas organizativas que faciliten actividades de alto valor agregado a partir de materia prima aportada por el río de modo no extractivo, y otros materiales reutilizados. Todo ello traccionado por una fuerte

34

estrategia participativa y de entre-aprendizaje, promoviendo acciones de cooperación para la recolección, el acopio, el diseño, la producción, la exposición y la comercialización de los productos resultantes desarrollados por el grupo.

A esto se suman acciones para el fortalecimiento institucional de la organización Mujeres Canoeras, propiciando la formación de redes de colaboración con otras instituciones públicas y privadas que faciliten el alcance de los objetivos de la entidad.

Desarrollo

Entre las condiciones acordadas en la formulación del proyecto, se hizo hincapié en que las piezas ornamentales sean realizadas con material orgánico proveniente de la orilla del río, o con restos de canoas, y otros, como metales y textiles reciclados, evitando el uso de plásticos en todo el proceso productivo. A su vez, las imágenes de las piezas deben reflejar aspectos propios del territorio (canoas, barcos, peces, etc.) remarcando aspectos identitarios y culturales propios.

A esto se suma la elaboración de comida a base de pescado, que junto a los demás productos fueron expuestos en ferias y eventos durante 2019 y principios de 2020, obteniendo muy buenos resultados tanto en la comercialización como en la difusión del proyecto y de sus alcances

35

Figura I: Artesana Margarita (Mujeres Canoeras), y p roceso de elaboración de una pieza a partir de material del río.

Figura II: Muestra y degustación de comida en base a pescado. Mujeres Canoeras en la Expo Verano para Todos 2020. Barranqueras.

36

La experiencia de las ventas facilitó una forma muy importante de autoevaluación del trabajo de las mujeres, algunas de las cuales pudieron acceder por primera vez a recursos económicos alternativos a los programas sociales.

A partir de entonces, dieron inicio a un proceso de reinversión en nuevos materiales y herramientas, y a la producción de obras diferentes con la consiguiente proyección respecto de las posibilidades futuras aplicando los conocimientos incorporados en los talleres de capacitación.

Figura III: Muestra de piezas ornamentales en la Muestra Verano para Todos 2020. Barranqueras.

37

Figura IV: Muestra de comida en base a pescado en la Muestra Verano para Todos 2020. Barranqueras

Figura V: Muestra de piezas ornamentales en la Exposición Anual del CECUAL 2019. Resistencia.

38

En las instancias de exposición, se logró dar a conocer y vincular al grupo con referentes y responsables de áreas de cultura y de turismo, tanto municipales como provinciales,

interesades en contar con esta producción a fin de diversificar la actual oferta de bienes culturales de la provincia. En este contexto, también fueron invitadas a participar en la Bienal Internacional de Esculturas 2020. Los estudiantes de Relaciones Laborales que participan en Orillarte, algunos de los cuales lograron sus títulos de grado durante el mismo ciclo lectivo, continúan articulando distintas actividades con el grupo de mujeres canoeras y trabajando en la producción de material de difusión a fin de dar a conocer el proyecto y asegurar su continuidad. También, se capacitan en herramientas para el fortalecimiento de la extensión crítica y publican sus experiencias en los espacios habilitados para ello.

En todos las fases del proyecto, la participación de los estudiantes universitarios resultó protagónica y enriquecedora, abonando particularmente a su formación integral desde una mirada solidaria y profunda acerca del trabajo en espacios no convencionales como posibles escenarios de actuación profesional.

La experiencia de trabajo en campo, el contacto directo con les actores locales, y la complejidad del territorio ampliaron significativamente su percepción de la realidad humanizando la teoría y diversificando sus competencias prácticas.

39

Figura VI: Parte del Equipo de Relaciones Laborales en las muestras realizadas en el marco del Proyecto Orillarte en Resistencia (2019)

Figura VII: Parte del Equipo de Relaciones Laborales en las muestras realizadas en el marco del Proyecto Orillarte en Barranqueras (2020).

40

FORTALECIENDO LOS CANALES DE

MERCANTILIZACIÓN, COMERCIALIZACIÓN Y

PRODUCCIÓN DE AGRICULTORES FAMILIARES

ASOCIADOS AL IDRAF, EN ESPACIOS URBANOS Y

PERIURBANOS DE LAS LOCALIDADES DE LAS

PALMAS, LA LEONESA Y GENERAL VEDIA, CHACO.

Marques, Ana Paula

Latorre, María Gabriela

López Arquier, Paula

Valenzuela, Cristina

Baluk, Natalia

Chávez, Adriana

González Dadone, Martín

Brillada, Diego

Borda, Lucas

Cáceres, Juan Ignacio

Godoy, Juan Cruz

Goitía, Belén

PROYECTO DE EXTENSIÓN

La producción hortícola de propietarios de pequeñas explotaciones (de 0 a 25 hectáreas) en la jurisdicción del Chaco Argentino, constituye desde hace más de un siglo una actividad con una fuerte importancia en la provincia. Los últimos datos del Registro Nacional de Agricultura Familiar (RENAF), al 2016,

41

estaban registrados aproximadamente 7000 pequeños productores en la Provincia. Este segmento productivo representa un sector cuyo fortalecimiento es estratégico e ineludible en el marco de una visión del desarrollo rural que contemple la equidad social, la soberanía alimentaria y la sustentabilidad ambiental. Igualmente, los resultados del Censo Nacional Agropecuario de los años 1998 y 2002 en el este de la provincia permitieron identificar pequeños productores con la tenencia definida en propiedad de las tierras, pero sobre todo identificar nuevos pequeños productores con tenencia precaria de las tierras en explotaciones agropecuarias sin límites definidos. El trabajo del sistema de extensión del INTA a través de asistencia técnica, monitoreo, seguimientos, abordó en cierta manera la incorporación de tecnologías destinadas para este sector de la producción, visibilizando e identificándose a estos sujetos en diferentes colonias rurales de las localidades de Las Palmas, La Leonesa y General Vedia. Entre sus características socio-económicas los pequeños productores con problemas de tenencia de la tierra se destacan el potencial para la provisión de alimentos en espacios urbanos y periurbanos, pero sin embargo no existe información suficiente sobre los mecanismos para la producción y comercialización.

En el contexto de la actual crisis argentina, el rol de la agricultura familiar como factor dinamizante de la economía regional cobra protagonismo. En este sentido, entendemos que el impulso a la producción y comercialización de productos hortícolas diferenciados resulta primordial a los efectos de garantizar la seguridad y soberanía alimentaria, además de fomentar la producción propia de alimentos sanos y frescos.

Si bien existen programas destinados a fortalecer a los productores familiares, persisten las problemáticas en cuanto a la sostenibilidad de la oferta y la comercialización de la

42

misma. Particularmente el proyecto busca apoyar a los pequeños agricultores en la planificación y comercialización de su oferta productiva, desarrollando una propuesta de valor de los productos diferenciados (naturales y frescos sin agroquímicos) respetando siempre sus prácticas de producción y de consideración por la naturaleza. En este sentido se destaca que los integrantes de este proyecto de extensión buscamos propiciar espacios de reflexión que se potencie entre los distintos saberes.

Entre los objetivos del proyecto se encuentran: la identificación y sistematización de las prácticas y saberes agropecuarios incorporadas en los sistemas de producción hortícola, las interacciones y redes entre productores, proveedores de la producción y actores de este mercado que conforman el capital social.

Al mismo tiempo, el proyecto se caracteriza por su interdisciplinariedad ya que está compuesto por docentes y estudiantes pertenecientes a las carreras de Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Licenciatura en Geografía de la Facultad de Humanidades. A ello se suma la participación del INTA a través de Agencia de Extensión Rural Las Palmas, lo que permite el abordaje desde múltiples miradas.

En el año 2019 comenzó el trabajo de campo con visitas y entrevistas a productores de General Vedia asistiendo a la feria franca y unidades productivas de los productores en la búsqueda de conocer y reflexionar en forma conjunta sobre las prácticas de producción y comercialización de los pequeños productores. Este trabajo se vio interrumpido el año 2020 por la pandemia y el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio (ASPO), razones por las cuales nos encontramos en proceso de reconsideración de actividades a los fines de dar continuidad a lo ya iniciado el año anterior.

43

LA PROVINCIA DEL CHACO ENTRE DOS MODELOS

DE DESARROLLO. TRANSFORMACIONES

ECONÓMICAS Y SOCIALES DURANTE EL PERÍODO

DE LA CONVERTIBILIDAD Y POSCONVERTIBILIDAD,

HASTA EL 2015

Moglia, Leandro

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

La historia económica de la región NEA constituye un espacio del conocimiento que ha sido profusamente abarcado desde la historiografía nacional, regional y local. Sin embargo, estas producciones se han gestado de modo individual y con poca o nada integración horizontal. Por esta razón es que consideramos que la historia económica del NEA debe ser abonada desde un proceso de unión que logre desarrollar y consolidar procesos globales en una escala micro. Esta es la preocupación fundamental que ha conducido a algunos de los profesores de la cátedra de Historia Económica y otros docentes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNNE, como también docentes-investigadores de otras unidades académicas, a buscar constituirse en un grupo de investigación que hemos denominado Grupo de Historia Económica del NEA (GHENEA).

Para poder llevar a delante nuestro proyecto, entendemos que la estructuración del espacio regional ha sido construido y condicionado en gran medida por decisiones extrarregionales. El Estado y los inversores privados han sido los actores fundamentales en este proceso. Es por esto que los sucesivos modelos de desarrollo económico y social que han tenido lugar a nivel nacional no pueden ser dejados de lado a la hora de

44

periodizar nuestra propia historia regional. En este sentido, lo regional debe escapar de una mirada localista y sostener un registro de problemas que adquieran sentido a nivel estructural y que permitan en el largo plazo incorporar la dimensión de la historia comparada.

De este modo, PI-19M006 (2020-2023). La provincia del Chaco

entre dos modelos de desarrollo. Transformaciones económicas y

sociales durante el período de la convertibilidad y

posconvertibilidad, hasta el 2015, inserto en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNNE se presenta como una continuación de otros proyectos de investigación que buscaron analizar las crisis, transformaciones productivas y políticas públicas en la Provincia del Chaco en la segunda mitad del siglo XX”.

El presente busca hacer foco en dos períodos bien diferenciados de la historia económica nacional y del Chaco, pero que no modificaron sus indicadores económicos y mantuvieron al Chaco con el 1.2% de PGB total del país; es decir que el Chaco, al igual que otras provincias de la región NEA, presenta categorías de marginalidad frente a la concentración económica y desarrollo de otras regiones.

Entendemos que los procesos políticos-económicos que se abrieron a partir de 1989 y sobre todo 1991 con el Plan de Convertibilidad establecieron nuevas vinculaciones entre el Estado, la sociedad y el sector privado (productivo, industrial y servicios); dichos modos y acciones todavía son palpables en el cotidiano y marcaron una evolución jurídica, organizativa, productiva que permearon y afectaron el tejido social. Sobre fines del período, con la crisis económica brasilera, las condiciones comenzaron a modificarse y ante la ausencia de nuevas inversiones y con escasas reservas que refuercen el sistema, todo comenzó a desmoronarse hasta hacer eclosión con la crisis

45

estructural del 2001. El período que se inició a partir del año 2003 y se extendió hasta el 2015 estuvo signado por una posibilidad histórica de transformación para la Argentina que tuvo su período de mayor crecimiento. El desarrollo de la economía a una tasa acumulada anual promedio del 8.2% entre el 2002 y el 2007 muestra la excepcionalidad del momento.

La investigación que proponemos realizar es de tipo explicativo proponiéndose hallar las relaciones entre variables que nos permitan conocer por qué y cómo se producen los fenómenos en estudio. En la actualidad, el proyecto se encuentra en una etapa exploratoria, reunido información para luego ser analizada. Sin embargo, la compleja situación que estamos atravesando llevó a dificultar el acceso a cierta información generada desde las oficinas públicas.

Por estas razones, nos hemos enfocado en realizar unas consultas bibliográficas en los repositorios que tienen acceso a sus fuentes de datos de modo virtual, se avanzó en la confección de una biblioteca virtual de trabajos académicos, estadísticos, bibliográficos y jurídicos que son de gran uso para quienes participamos del proyecto. También se pudo organizar una lista tentativa de posibles entrevistados para que el testimonio oral aporte información emergente capaz de contratar con las fuentes escritas.

Por todo ello, la presente investigación se desarrollará mediante una metodología propia del saber histórico de carácter explicativo-causalístico, con análisis de datos cuantitativos e integrando desde la multidisciplinariedad a los siguientes integrantes de este proyecto: Enrique Schaller, Subdirector y los investigadores: Virginia Alisio; Martín González Dadone; Lucas Gómez Tonsich; Omar Quirelli; Matías Soca y Oestmann Gustavo.

46

JOVENES CON INTELIGENCIA FINANCIERA

Oliva, Héctor Luis

PROYECTO DE EXTENSIÓN

Marco Teórico:

Si bien existe una idea generalizada acerca de que las finanzas sólo son accesibles para los empleados administrativos de gran categoría o del sector bancario, para profesionales afines o estudiantes de ciencias económicas, en la cotidianidad la gestión de la economía personal es una responsabilidad para la cual TODOS debemos estar preparados. El desarrollo económico, cultural y social que nos atraviesa a todos los ciudadanos y la falta de reconocimiento del dinero como un BIEN ECONÓMICO para el desarrollo social, pueden considerarse como algunos de los fundamentos que permiten plantear la necesidad de trabajar desde el ámbito educativo el reconocimiento y el “mejor” uso del dinero en sus diversas formas a través de un Programa de Educación Financiera Transversal.

Ese es el objetivo de este proyecto, brindarles, a los jóvenes de los diferentes colegios de la ciudad de Resistencia, herramientas, actividades y consejos que enriquezcan su formación integral y su desarrollo como ciudadanos. Según la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OECD), la educación financiera se define como el proceso por el cual los consumidores/inversionistas financieros mejoran su comprensión de los productos financieros, los conceptos y los riesgos, y, a través de información, instrucción y/o el asesoramiento objetivo, desarrollan las habilidades y confianza para ser más conscientes

47

de los riesgos y oportunidades financieras, tomar decisiones informadas, saber a dónde ir para obtener ayuda y ejercer cualquier acción eficaz para mejorar su bienestar económico. Esta definición puede ser interpretada en un sentido amplio con el objeto de tener en cuenta las diversas necesidades de los individuos en diferentes contextos socio económicos.

Por lo tanto la Educación Económica y Financiera (EEF) se concibe como un proyecto pedagógico transversal, articulado al desarrollo de competencias en las áreas básicas y ciudadanas, con el fin de integrar y hacer efectivos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados en el desarrollo de dichas áreas, potenciando las capacidades de los adolescentes y jóvenes para la solución de problemas cotidianos que tienen relación directa con su entorno social, cultural, científico, tecnológico y económico.

Objetivo General:

Contribuir al desarrollo de la calidad de vida de los sectores que participan en este proyecto; incorporando en las aulas las herramientas básicas de finanzas personales para que los jóvenes desarrollen destrezas y habilidades que les ayuden a tomar decisiones en las diferentes operaciones financieras que se les presenten.

Descripción del Proyecto:

El desarrollo económico, cultural y social que nos atraviesa a todos los ciudadanos y la falta del reconocimiento del dinero como un bien económico para el desarrollo social, son algunos de los fundamentos para reconocer la necesidad de implementar un programa de Educación Financiera en las escuelas.

48

A partir de la disposición del Banco central en el año 2016, los menores pueden tener una tarjeta de débito a su nombre, extraer dinero de cajeros automáticos, comprar en comercios y hacer transferencias o pagos a través de cualquier medio electrónico: home banking, cajeros automáticos, apps para celulares, etc. El titular es el padre, madre o tutor, quienes pueden decidir el límite diario para débitos. ¿Están los chicos preparados para manejar cuentas y tarjetas? ¿Tienen el conocimiento suficiente como para tomar las decisiones adecuadas? Con este proyecto nos proponemos contribuir a la educación financiera de los adolescentes.

La educación es el pilar para el desarrollo de toda sociedad, de todo país. Incrementar la educación financiera impacta positivamente en el crecimiento de las personas y en la expansión productiva de las empresas. Nos permitirá saber -por ejemplo- que el financiamiento no es un remedio a una enfermedad sino una herramienta fundamental para el crecimiento.

Resumen técnico

En la Argentina, desde el Banco Central y el Ministerio de Educación manifestaron que "en la actualidad el sistema educativo formal no tiene incorporadas las temáticas relativas a la educación financiera. El proyecto busca concretar diferentes acciones tendientes a cumplir con su propuesta:

­ Capacitación de los equipos extensionistas.

­ Talleres participativos con alumnos de las escuelas coparticipantes.

­ Charlas de capacitación para directivos, docentes y tutores.

49

­ Se espera generar un espacio de debate reflexivo - educativo, en el interior de las escuelas y de forma transversal a los estudiantes, docentes, tutores.

­ Este es un nuevo capítulo en el importante apoyo a la educación que hacemos desde la Universidad a diferentes instituciones y niveles sobre formación financiera, y extensivo al financiamiento Pyme.

50

DESVINCULACIONES FORZADAS Y VOLUNTARIAS EN

LAS RELACIONES DE TRABAJO EN

ORGANIZACIONES ESTATALES Y PRIVADAS DE LAS

PROVINCIAS DEL NORDESTE ARGENTINO.

PROCESOS, COMUNICACIONES Y RESISTENCIAS.

Pratesi, Ana Rosa

Sotelo, Diana Andrea

Gatti, Claudia

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

En las condiciones actuales del capitalismo la clase trabajadora vive en un estado de retracción de derechos, de eliminación de puestos de trabajo y de desempleo estructural. No obstante estas circunstancias, el trabajo sigue siendo el mediador que establece un vínculo intersubjetivo por el cual la persona que trabaja adquiere reconocimiento en el campo social y, por lo tanto mantiene su centralidad en la vida de las personas; la identidad, en el plano social, es lograda a través del trabajo, las situaciones de discontinuidad o pérdida del trabajo se deriva en una desestabilización de esa identidad.

El interés de este proyecto se enfoca en el periodo abierto a principios del año 2016, con la asunción de la Alianza Cambiemos en el gobierno nacional, cuando se constatan numerosos casos de desvinculaciones-despidos, ceses, rescisiones de contrato, etc.- de trabajadores que se desempeñaban, con diferentes formas contractuales, en organismos y programas del

51

estado nacional que se llevaron a cabo en condiciones de violencia moral, psicológica y física.

Al mismo tiempo se ponen en marcha programas de retiro voluntario para empleados del Estado Nacional y también para empleados públicos de la Provincia del Chaco, en este caso hubo un programa similar en el año 2010. Al mismo tiempo el gobierno nacional avanza sobre el sistema previsional recortando derechos de los trabajadores pasivos a la seguridad social.

Nos proponemos profundizar en aspectos inherentes a las relaciones del trabajo haciendo énfasis en los procesos de desvinculación laboral. Para ello, abordamos diferentes aspectos:

­ Las políticas del estado nacional y de los estados subnacionales referidas a la jubilación de la población de trabajadores y a los retiros voluntarios de los empleados públicos; los efectos de la implementación del retiro voluntario implementado en el Poder Ejecutivo de la Provincia del Chaco en los años 2010 y 2018 en relación a los objetivos buscados por dicha política pública de desvinculación.

­ Las modalidades que adopta la comunicación en los procesos de gestión de la desvinculación laboral en contextos estatales y privados. A partir de los resultados obtenidos en el estudio previo sobre violencia en contextos de trabajo, se verificó la relevancia de la comunicación organizacional como herramienta tanto de prevención como de promoción de distintas modalidades de violencia en las relaciones de trabajo. En este proyecto se busca comprender el modo en que la comunicación opera en el marco de los procesos de desvinculación laboral, facilitando los proyectos vitales o materializando formas de violencia institucional.

52

­ La jubilación en el proyecto vital y su relevancia desde las funciones psicosociales del trabajo. En los proyectos de extensión que hemos realizado se evidencia heterogeneidad en las actitudes de los trabajadores hacia su jubilación, nos interesa indagar sobre la jubilación desde el proyecto de vida y en la tensión permanente entrela desorientación y el bienestar.

53

ORGANIZACIONES DE TRABAJADORES DE LAS

PROVINCIAS DE CHACO Y CORRIENTES EN LA

HISTORIA RECIENTE. ESTRATEGIAS, CONFLICTOS Y

CONFIGURACIONES COLECTIVAS EN EL ÁMBITO

ESTATAL, PRIVADO Y DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y

SOLIDARIA.

Pratesi, Ana Rosa

Castillo, Santiago

Oviedo, Lucas

A través de la historia los colectivos de trabajadores han luchado para conquistar y proteger sus derechos. La crisis del capitalismoen la década del setenta del siglo XX ha puesto en jaque a la clase obrera y al sindicato como su tradicional representante. En tal sentido, desde esos años y hasta la actualidad, asistimos a un proceso de profunda fragmentación de los colectivos laborales, si tenemos en cuenta sus procesos y condiciones de trabajo. Ante la creciente retracción del empleo asalariado, por tiempo indeterminado y vinculado con el ámbito fabril, numerosos son los tipos de trabajadores que conforman la gran masa de población trabajadora. El mercado de trabajo presenta actualmente una elevada heterogeneidad, conformando, en tal sentido, diversos mercados de trabajo segmentados.

Ante esta situación, el sindicalismo no ha desaparecido aunque sí se ha transformado profundamente. En Argentina, frente a la burocracia gremial, desde principios de la década de los noventa evidenciamos esquemas de representación sindical inclusivos (como es, por ejemplo, el caso de la Central de Trabajadores de la Argentina -CTA-) (Oviedo et al., 2018). En esta misma línea, y en relación con el cambio tecnológico y la proletarización creciente

54

de nuevos oficios, la organización colectiva en torno a un sindicato continúa representando la vía más apropiada para la lucha obrera, en el marco delos canales institucionales de las relaciones laborales.

Por otro lado, dentro del colectivo de trabajadores no asalariadosse observan dos fenómenos:1) los movimientos de desocupados y los trabajadores participantes de programas sociales que, desde una lógica estatal impulsora de laasociación en cooperativas, comenzaron a construir nuevos lazos sociales e identitarios, y; 2) los trabajadores que actúan por fuera de la economía de mercado y con una filosofía propia de la solidaridad económica y social.

Estos tipos ideales de estrategias de organización -sindical, de desocupados, cooperativismo dentro del ámbito estatal y social y solidario- conforman un mapa interesante de análisis, ya que las mismas constituyen formas de construcción de subjetividad laboral y, por lo tanto, de conciencia de clase. Este punto en común nos conduce a revisar las estrategias de organización de estos trabajadores, los conflictos y tensiones subyacentes, los tipos de sociedades que proyectan y las tradiciones que se conectan entre las viejas y nuevas configuraciones.

Nos proponemos avanzar en el conocimiento y comprensión de las estrategias, conflictos y configuraciones que asumen en la historia reciente las organizaciones colectivas de personas que viven de su trabajo en la región del Nordeste Argentino, particularmente en las provincias de Chaco y Corrientes.Se trata de reconocer y explicar distintos fenómenos vinculados a los mecanismos instrumentados por los colectivos de trabajadores/as frente a las distintas formas de organización del capital y sus mecanismos de acumulación.

55

Abordamos al colectivo de los trabajadores de las Provincias de Chaco y Corrientes considerando sus formas de organización y de movilización. Entre esas formas, particularizamos el estudio de sindicatos, movimientos de trabajadores desocupados, cooperativas de trabajo relacionadas con programas sociales y organizaciones de la economía social y solidaria.

En este proceso de búsqueda de conocimiento se articulan las funciones de enseñanza, investigación y extensión a través de prácticas integrales que dialogan y construyen aprendizajes dialécticos entre el equipo de trabajo, la facultad y los actores del ámbito social en el que intervenimos.

56

HORA DE MERENDAR

Valdes, Mariana

Krejci, Ethel Noemí

PROYECTO DE EXTENSIÓN

“Hora de merendar” surge con el propósito de generar un puente con las organizaciones del tercer sector, porque a través de ellas se cumplen fines sociales. La Universidad, tiene una connotación social que está implícita y es inherente a su condición institucional. En este proyecto se pretenden dos cuestiones principales: potenciar un equipo de trabajo de la facultad con el tercer sector, a partir de la intervención en las organizaciones sin fines de lucro; y cumpliendo con la extensión universitaria, generar espacios de encuentros, donde podamos capitalizar, a partir del intercambio, el fin social de los merenderos.

El trabajo estará centrado en un relevamiento de dos merenderos (que trabajan con el Banco de Alimentos de Resistencia) para identificar las diferentes necesidades que tienen y desde éstas demandas concretas diseñar los talleres de sensibilización.

El proyecto surge a partir de la interacción entre los miembros del equipo y algunos miembros de las Instituciones Co-participantes (directos e indirectos). Las mismas, han manifestado diferentes necesidades y falencias que se presentan en la relación de trabajo entre ambas Instituciones que podrían potenciarse a partir de la mejora de la gestión. Cabe destacar la importancia de la misión social que tienen estas fundaciones, por lo que las herramientas que el equipo de la Facultad puede brindar, a través de actividades

57

de extensión, contribuirán en la mejora de su organización institucional.

Atendiendo a los propósitos mencionados anteriormente el desarrollo del Proyecto, se llevará a cabo a través de talleres de sensibilización sobre temas que atiendan las necesidades concretas que surjan de los espacios de interacción con los miembros del merendero. Se trabajará de manera participativa en todas las etapas del proyecto integrando en todo momento a los miembros del equipo universitario y a los miembros de los merenderos.

58

LA LECTURA COMO DINAMIZADORA DE LA

REPRODUCCIÓN DEL CAPITAL CULTURAL. E. P. Nº 80

“CRISTINA LEONOR MORENO”. COLONIA PUENTE

PHILLIPON Y SU ANEXO EN COLONIA MIXTA.

CHACO

Wajcman, Cecilia

Bertoni, Yanina

PROYECTO DE EXTENSIÓN

En los sectores urbano-marginales, la escuela sigue siendo una de las pocas instituciones que funciona como referente válido y reconocido. Por ello nuestra meta es crear una biblioteca móvil en la Escuela Rural E.P. N° 80 y su Anexo en Colonia Mixta, dado que consideramos que la misma constituirá el comienzo de una formación/ transformación sostenible en la vida comunitaria de la colonia Puente Philippon.

Uno de los principios que determinan el núcleo del estudio de la economía se basa en la necesidad de hacer elecciones dado que los recursos son escasos. Por ello, y considerando al tiempo con el que cuentan los alumnos como un valioso pero escaso recurso, se busca promover que este sea usado para la lectura creativa, en lugar de otras actividades.

Consideramos que la creación de una biblioteca móvil, dotada de libros de diversos géneros y autores, será un factor generador del incentivo a la lectura, a su vez que promoverá la inclusión en la vida comunitaria de cada uno de los pobladores de la colonia. Según la UNESCO (Manifiesto de la UNESCO, 1980) la biblioteca escolar tiene entre sus objetivos el de proporcionar un

59

continuo apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje e impulsar el cambio educativo, dotar a los estudiantes de las capacidades básicas para obtener y usar de forma autónoma gran diversidad de recursos y servicios, habituar a toda la comunidad educativa a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente y promover actividades propias de la biblioteca.

La estrategia de que los alumnos de la E. P. Nº 80 y Anexo Colonia Mixta, cuenten con el acceso rápido a la biblioteca, busca incentivar el interés por la lectura y narración en, fomentando la valoración de la identidad cultural y del entorno natural, trastocando la realidad de la comunidad.

Para la ejecución del proyecto, se planifica construir una valija viajera de lectura creativa, dotandola de libros de diversos generos y autores, acordes a la población objetivo, así como ambientar (en la Escuela y su anexo), espacios que promuevan la lectura, la narración y la interrelación entre niños y maestros, en el marco de la lectura creativa y el compartir de saberes.

Con este proyecto, pensado y presentado por docentes, no docentes y alumnos de la facultad de ciencias económicas y pares de la facultad de humanidades, buscamos promover y ampliar la vinculación y fortalecimiento del vínculo entre la comunidad universitaria y los actores sociales. Buscando llegar a trastocar la vida de los niños de 1º a 7° grado que asisten a la institución educativa, asi como la de las 54 familias que forman la población total del lugar.

Pretendemos con su ejecución, lograr un proceso de crecimiento permanente con la comunidad a través de la participación activa de los usuarios (alumnos, padres, docentes, vecinos en general), fomentando el ejercicio del sujeto social como efecto del cambio de la propia realidad, promoviendo la cultura local y los derechos ciudadanos. La posibilidad de ampliar las posibilidades de acceso

60

a la información posibilita un cambio cultural que tendrá un efecto positivo tanto a nivel local como para la sociedad en su conjunto.

61

PRODUCCIONES

AUDIVISUALES

62

ANÁLISIS DE LA GENERACIÓN DE VALOR

AGREGADO EN LAS PYMES DESDE UNA

PERSPECTIVA CONTABLE DE LA GESTIÓN

AMBIENTAL EN LA CIUDAD DE RESISTENCIA

Aguirre Rollet, Valeria

BECARIA DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020)

Análisis de la generación de valor agregado en las pymes desde

una perspectiva contable de la gestión ambiental en la ciudad de

Resistencia [Archivo de vídeo]. https://www.youtube. com/watch?v=cPReK0dnpLs&feature=emb_logo

63

HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTADÍSTICAS

REGIONALES ACTUALIZADAS: REVISIÓN Y

ASIGNACIÓN GEOGRÁFICA DEL PRODUCTO BRUTO

GEOGRÁFICO DE CHACO

Alfonso, Elena

Torrente, Daniela

Abramovich, Mauro

Leiva Velky, Verónica

Giménez, Silvia

Soria Ojeda, Alcira

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Hacia la construcción de estadísticas regionales actualizadas:

Revisión y asignación geográfica del Producto Bruto Geográfico

de Chaco [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch ?v=_cCnwUFLzTw&feature=emb_imp_woyt

64

INCIDENCIAS DE LAS CONDICIONES

TERRITORIALES, URBANAS Y HABITACIONALES EN

LA CONTENCIÓN Y PROPAGACIÓN DEL COVID-19 EN

LA PROVINCIA DEL CHACO

Benítez, María Andrea

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Incidencias de las condiciones territoriales, urbanas y

habitacionales en la contención y propagación del COVID-19 en

la provincia del Chaco [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=NXH-_B5iutU&feature= emb_imp_woyt

65

OBSERVATORIO SOCIOLABORAL DE CHACO Y

CORRIENTES SEGUNDA PARTE

Benítez, María Andrea

Ojeda, Valeria Patricia

Villalba Torres, Ariel Hernán

Augusto, Cesar Octavio

Sakamoto, Guiomar

Zapata, Carolina Elizabeth

Ramírez, Nicolás Miguel

Kesque Hreñuk, Juan Ignacio

Borba, Mara del Carmen

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Observatorio sociolaboral de Chaco y Corrientes segunda parte [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v= 5BHhgl_DBYk&feature=emb_logo

66

CARACTERIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE

CONTROL INTERNO DE LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS

EMPRESAS DE FAMILIA

Bouchard, Luz Mercedes

BECARIA DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Caracterización de la estructura de control interno de las

pequeñas y medianas empresas de familia [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=faCZ60azHhQ&feature=emb_logo

67

EFICIENCIA EN LAS MODALIDADES RELATIVAS A LA

DETERMINACIÓN DEL PRECIO EN LOS CONTRATOS

DE ARRENDAMIENTOS RURALES EN CORRIENTES

DESDE LA ÓPTICA DEL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL

DERECHO

Candia, Miguel Ángel

BECARIO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Eficiencia en las modalidades relativas a la determinación del

precio en los contratos de arrendamientos rurales en corrientes

desde la óptica del análisis económico del derecho [Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=Pu3eX718BWg&feature=emb_imp_woyt

68

ANÁLISIS DE LOS PROCEDIMIENTOS DE CONTROL

INTERNO APLICADOS EN UNA EMPRESA DE FAMILIA

DE CORRIENTES

Canteros, Florencia

BECARIA INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Análisis de los procedimientos de Control Interno aplicados en

una Empresa de Familia de Corrientes [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=70h61YekH-Q&feature= emb_imp_woyt

69

PREPARACIÓN DE LAS EMPRESAS DE FAMILIA DE

CORRIENTES EN EL ABORDAJE DEL PROCESO

SUCESORIO

Canteros, Mónica

Valdés, Mariana

Chávez, Adriana

Greco, Rossana

Yanda, Mabel

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Preparación de las empresas de familia de Corrientes en el

abordaje del proceso sucesorio [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=h0YeIFw_WvY&feature=emb_logo

70

RELACIONES ENTRE VARIABLES PSICOEDUCATIVAS

Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO MEDIANTE

MÉTODOS ESTADÍSTICOS MULTIVARIANTES

Closas, Humberto

de Castro, Idalia

Kuc, Luciana

Franchini, Noelia

Dusicka, Alicia

Cruz, Rosa

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Relaciones entre variables psicoeducativas y el rendimiento

académico mediante métodos estadísticos Multivariantes

[Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=IF5k0Z0 gPP0&feature=emb_imp_woyt

71

FORTALECIENDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS

Y EMPRESARIALES

Delbon, Laura Beatriz

Moglia, Adriana Inés

Cardozo Benítez, María Cecilia

PROYECTO EXTENSIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Fortaleciendo capacidades emprendedoras y empresariales [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch? v=q01fXcIZMes&feature=emb_logo

72

ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN

EMPRESARIAL GENERADORAS DE VALOR EN PYMES

DEL SECTOR COMERCIAL Y DE SERVICIOS DE LA

CIUDAD DE RESISTENCIA

Dellamea, Cesar

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Análisis de las prácticas de gestión empresarial generadoras de

valor en PyMEs del sector comercial y de servicios de la ciudad

de Resistencia [Archivo de vídeo]. https://www. youtube.com/watch?v=IFAnuA4_X1A&feature=emb_logo

73

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL TRABAJO Y SU

INCIDENCIA EN LAS LABORES DE LOS PUESTOS

OBREROS Y TÉCNICOS DE EMPRESAS

PERTENECIENTES AL ESTADO DE LAS PROVINCIAS

DE CHACO Y CORRIENTES

Escudero Alderete, Agostina Luz

BECARIA DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Organización y gestión del trabajo y su incidencia en las labores

de los puestos obreros y técnicos de empresas pertenecientes al

estado de las provincias de chaco y corrientes [Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=LVN85AANyIA&feature=emb_imp_woyt

74

EL NUEVO SISTEMA DE RESPONSABILIDAD CIVIL EN

EL DERECHO PRIVADO ARGENTINO A PARTIR DEL

CÓDIGO CIVIL Y COMERCIAL

Estigarribia Bieber, María Laura

Glibota Landriel, Verónica María L.

Canteros, Mónica Alejandra

Greco, Nélida Rossana

Alfaro Aliaga, Jaime Íber

Abog. Shwoihort, Sergio J.

Umansky, Sandra Natalia

Terrasa, Lucio Andrés

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). El nuevo Sistema de Responsabilidad Civil en el Derecho Privado

Argentino a partir del Código Civil y Comercial [Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=25IX8JHm1_g&feature=emb_imp_woyt

75

ORILLARTE PRODUCCIÓN SUSTENTABLE CULTURA

Y RIO

Gatti, Claudia

PROYECTO EXTENSIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Orillarte producción sustentable cultura y rio [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=c_VgsVSZu8w&feature=emb_logo

76

ACUMULACIÓN CONFLICTOS Y CLASES.

GENEALOGÍA DE LOS PROCESOS SOCIALES EN EL

NORDESTE ARGENTINO

Graciosi Barrios, Marcelo Alejandro

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Acumulación conflictos y clases. Genealogía de los procesos

sociales en el Nordeste Argentino [Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=8XYK_Q1VtVg&feature=emb_imp_woyt

77

EL ESTADO PROVINCIAL CORRENTINO Y LA

ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA: LA

CONFIGURACIÓN DE LOS PROCESOS DE TRABAJO

EN LA ECONOMÍA POPULAR

Kesque Hreñuk, Juan Ignacio

BECARIA DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). El estado provincial correntino y la economía social y solidaria:

la configuración de los procesos de trabajo en la economía

popular [Archivo de vídeo]. https://www.youtube. com/watch?v=veR1qubPPbw&feature=emb_imp_woyt

78

DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN GESTIÓN Y

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Marques, Ana Paula

Oviedo, Lucas

PROYECTO EXTENSIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Diplomatura Universitaria en gestión y desarrollo

organizacional [Archivo de vídeo]. https://www.youtube. com/watch?v=ZYBm1HOkwXM&feature=emb_imp_woyt

79

FORTALECIENDO LOS CANALES DE

COMERCIALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE

AGRICULTORES FAMILIARES ASOCIADOS AL IDRAF,

EN ESPACIOS URBANO Y PERIURBANOS DE LAS

PALMAS LA LEONESA Y GENERAL VEDIA, CHACO

Marques, Ana Paula

Latorre, María Gabriela

López Arquier, Paula

Valenzuela, Cristina

Baluk, Natalia

Chávez, Adriana

González Dadone, Martín

Brillada, Diego

Borda, Lucas

Cáceres, Juan Ignacio

Godoy, Juan Cruz

Goitía, Belén

PROYECTO EXTENSIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Fortaleciendo los canales de comercialización y producción de

agricultores familiares asociados al IDRAF, en espacios urbano

y periurbanos de Las Palmas La Leonesa y General Vedia, Chaco

[Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=k82ODux PGFY&feature=emb_imp_woyt

80

POLÍTICAS DE DESARROLLO, INSTITUCIONES

MEDIADORAS Y ORGANIZACIONES DE BASE: LA

INTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LO LOCAL

Millán, Antonio Julio

Marques, Ana Paula

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Políticas de desarrollo, instituciones mediadoras y

organizaciones de base: la intervención del estado en lo Local

[Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v= M3MX8_5DzOU&feature=emb_imp_woyt

81

LA PROVINCIA DEL CHACO ENTRE DOS MODELOS

DE DESARROLLO. TRANSFORMACIONES

ECONÓMICAS Y SOCIALES DURANTE EL PERÍODO

DE LA CONVERTIBILIDAD Y POS-CONVERTIBILIDAD

Moglia, Leandro Eduardo

Schaller, Enrique César

Quirelli, Omar Ceferino

Alisio, María Virginia

Gómez Tonsich, Lucas Manuel

González Dadone, Martin Alfredo

Oestmann, Gustavo Martín

Sosa, Matías

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). La Provincia del Chaco entre dos modelos de desarrollo.

Transformaciones económicas y sociales durante el período de la

convertibilidad y pos-convertibilidad [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=IqCm8tndQ_M&feature=emb_logo

82

RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO.

PERCEPCIÓN DE LOS TRABAJADORES E IMPACTO

EN LAS EMPRESAS Y ORGANIZACIONES

Neffa, Julio César

Cesana Bernasconi, Mónica Inés

Gatti, Claudia Mariela

Sabas, Mariana

Langkilde, Maira Evelín

Mendoza, Sofía

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Riesgos psicosociales en el trabajo. Percepción de los

trabajadores e impacto en las empresas y organizaciones

[Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch? v=VZDE7aqI5P8&feature=emb_imp_woyt

83

DE BURÓCRATAS, FUNCIONARIOS Y

TRABAJADORES: HACIA LA COMPRENSIÓN DE LOS

PROCESOS DE TRABAJO EN EL ESTADO PROVINCIAL

CORRENTINO

Ojeda, Valeria Patricia

Vallejos Tressens, César Alfredo

Gómez Carelli, Daniela Mara de los Milagros

Henderson, María Alejandra

Villalba Torres, Ariel Hernán

Zapata, Carolina Elizabeth

Díaz, Juan Carlos

Escudero Alderete, Agostina Luz

Kesque Hreñuk, Juan Ignacio

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). De burócratas, funcionarios y trabajadores: hacia la

comprensión de los procesos de trabajo en el estado provincial

correntino [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch? v=glGh5MQN-3k&feature=emb_logo

84

DESVINCULACIONES FORZADAS Y VOLUNTARIAS EN

LAS RELACIONES DE TRABAJO

Pratesi, Ana Rosa

Sotelo, Diana Andrea

Gatti, Claudia Mariela

Marenco, Cristian Oscar

Latorre, María Gabriela

Dahlgren, Jorge Gustavo

Pucheta, María

Bertoni, Yanina

Anzola, Ayelen

Buscomi, Juan Cruz

Ríos, Analía

Miranda, Francisco

Durand, Santiago

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Desvinculaciones forzadas y voluntarias en las relaciones de

trabajo [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.c om/watch?v=dwwrx5NIj4U&feature=emb_logo

85

ORGANIZACIÓN DE TRABAJADORES DE LAS

PROVINCIAS DE CHACO Y CORRIENTES EN LA

HISTORIA RECIENTE. ESTRATEGIAS, CONFLICTOS Y

CONFIGURACIONES COLECTIVAS EN EL ÁMBITO

ESTATAL, PRIVADO Y DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y

SOLIDARIA

Pratesi, Ana Rosa

Castillo, Santiago

Oviedo, Lucas

Bordón, Enrique

Gómez Palavecino, Emilia

Fernández, Diego

Gómez, Carolina

Belsky, Dahyana

PROYECTO INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Organización de trabajadores de las provincias de Chaco y

Corrientes en la historia reciente. Estrategias, conflictos y

configuraciones colectivas en el ámbito estatal, privado y de la

economía social y solidaria [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=RW6B9_3sG8Q&feature=emb_imp_woyt

86

LAS COMUNICACIONES EN LOS PROCESOS DE

DESVINCULACIÓN FORZOSA EN LOS TRABAJOS

TÍPICOS Y ATÍPICOS DE TRES EMPRESAS DE

SERVICIOS RADICADAS EN LA CIUDAD DE

CORRIENTES

Soni, Ileana

BECARIA DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Las comunicaciones en los procesos de desvinculación forzosa en

los trabajos típicos y atípicos de tres empresas de servicios

radicadas en la ciudad de Corrientes [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=-j0HVtdMmK4

87

ELASTICIDAD DE LAS EXPORTACIONES

MANUFACTURERAS DE CHACO Y CORRIENTES ANTE

CAMBIOS EXTERNOS 1997 – 2017

Verón, Luciana del Carmen

BECARIA DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Elasticidad de las exportaciones manufactureras de Chaco y

Corrientes ante cambios externos 1997 – 2017 [Archivo de vídeo].https://www.youtube.com/watch?v=UbD17u4YU_g&feature=emb_logo

88

ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LOS TRIBUTOS LOCALES

SOBRE LAS DECISIONES DE NEGOCIOS DE LAS

PYMES LOCALES Y ANÁLISIS DE LA CARGA

IMPOSITIVA DE UN EMPRENDIMIENTO DE CERVEZA

ARTESANAL EN LA CIUDAD DE CORRIENTES

Monti, Matías L.

Wendler, Paula Florencia

BECARIOS DE INVESTIGACIÓN

Facultad de Ciencias Económicas UNNE (29 de Octubre 2020). Análisis del impacto de los tributos locales sobre las decisiones

de negocios de las Pymes locales y análisis de la carga

impositiva de un emprendimiento de cerveza artesanal en la

ciudad de Corrientes [Archivo de vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=i6-3wQpmfMY&feature =emb_logo

89

INVE

STIGAC

IÓN

ANÁLISIS DE LA

 GEN

ERAC

IÓN DE VA

LOR AG

REGAD

O EN LAS

 PYM

ES DESDE

 UNA PERSPECT

IVA CO

NTA

BLE DE

 LA

 GESTIÓN AMBIEN

TAL EN

 LA CIUDA

D DE

 RESISTENCIA

https://www.you

tube

.com

/watch?v=cPR

eK0d

npLs&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

HACIA LA

 CONSTRU

CCIÓN DE ESTA

DÍSTICAS

 REG

IONALES ACT

UALIZAD

AS: R

EVISIÓN Y ASIGNAC

IÓN 

GEO

GRÁ

FICA

 DEL PRO

DUCT

O BRU

TO GEO

GRÁ

FICO

 DE CH

ACO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=_cCnw

UFLzTw&feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

INCIDE

NCIAS

 DE LAS CO

NDICIONES TER

RITO

RIALES, U

RBAN

AS Y HAB

ITAC

IONALES EN LA CO

NTENCIÓN Y 

PROPA

GAC

IÓN DEL COVID‐19

 EN LA PR

OVINCIA DE

L CH

ACO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=N

XH‐_B5

iutU&feature=%20

emb_

imp_

woyt

INVE

STIGAC

IÓN

OBSER

VATO

RIO SOCIOLABO

RAL DE

 CHA

CO Y CORR

IENTES SEGUNDA

 PAR

TEhttps://www.you

tube

.com

/watch?v=5BH

hgl_DB

Yk&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

CARA

CTER

IZAC

IÓN DE LA

 ESTRU

CTURA

 DE CO

NTR

OL INTERN

O DE LAS PEQUEÑ

AS Y M

EDIANAS

 EMPR

ESAS

 DE 

FAMILIA

https://www.you

tube

.com

/watch?v=faCZ60azH

hQ&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

EFICIENCIA EN

 LAS

 MODA

LIDA

DES RE

LATIVA

S A LA

 DETER

MINAC

IÓN DEL PRE

CIO EN LOS CO

NTR

ATOS DE

 AR

RENDA

MIENTO

S RU

RALES EN

 CORR

IENTES DE

SDE LA

 ÓPTICA DE

L AN

ÁLISIS ECO

NÓMICO DEL DER

ECHO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=P

u3eX

718B

Wg&

feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

ANÁLISIS DE LO

S PR

OCE

DIMIENTO

S DE

 CONTR

OL INTERN

O APLICAD

OS EN

 UNA EM

PRESA DE

 FAM

ILIA DE 

CORR

IENTES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=70h

61YekH

‐Q&feature=%20

emb_

imp_

woyt

INVE

STIGAC

IÓN

PREPAR

ACIÓN DE LAS EM

PRESAS

 DE FA

MILIA DE CO

RRIENTES EN

 EL AB

ORD

AJE DE

L PR

OCE

SO SUCE

SORIO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=h

0YeIFw

_WvY&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

RELACIONES ENTR

E VA

RIAB

LES PSICOED

UCA

TIVA

S Y EL REN

DIMIENTO

 ACA

DÉMICO M

EDIANTE M

ÉTODO

S ESTA

DÍSTICOS MULTIVAR

IANTES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=IF5k0Z0gPP0

&feature=em

b_im

p_woyt

EXTENSIÓN

FORT

ALEC

IENDO

 CAP

ACIDAD

ES EMPR

ENDE

DORA

S Y EM

PRESAR

IALES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=q

01fXcIZM

es&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

ANÁLISIS DE LAS PR

ÁCTICA

S DE

 GESTIÓN EMPR

ESAR

IAL GEN

ERAD

ORA

S DE

 VALOR EN

 PYM

ES DEL SEC

TOR 

COMER

CIAL

 Y DE SERV

ICIOS DE

 LA CIUDA

D DE

 RESISTENCIA

https://www.you

tube

.com

/watch?v=IFA

nuA4

_X1A

&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

ORG

ANIZAC

IÓN Y GESTIÓN DEL TRA

BAJO

 Y SU IN

CIDE

NCIA EN

 LAS

 LAB

ORE

S DE

 LOS PU

ESTO

S OBR

EROS Y 

TÉCN

ICOS DE

 EMPR

ESAS

 PER

TENEC

IENTES AL

 ESTAD

O DE LAS PR

OVINCIAS

 DE CH

ACO Y CORR

IENTES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=LVN

85AA

NyIA&

feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

EL NUEV

O SISTEMA DE

 RESPO

NSA

BILIDA

D CIVIL EN

 EL DE

RECH

O PRIVA

DO ARG

ENTINO A PAR

TIR DE

L CÓ

DIGO 

CIVIL Y CO

MER

CIAL

https://www.you

tube

.com

/watch?v=25IX8

JHm1_g&

feature=em

b_im

p_woyt

EXTENSIÓN

ORILLAR

TE PRO

DUCC

IÓN SUSTEN

TABLE CU

LTURA

 Y RIO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=c_V

gsVS

Zu8w

&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

ACUMULACIÓN CONFLICTO

S Y CLAS

ES. G

ENEA

LOGÍA DE LO

S PR

OCE

SOS SO

CIALES EN EL NORD

ESTE 

ARGEN

TINO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=8XYK_

Q1V

tVg&

feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

EL ESTAD

O PRO

VINCIAL

 CORR

ENTINO Y LA EC

ONOMÍA SOCIAL

 Y SOLIDA

RIA: LA CO

NFIGURA

CIÓN DE LO

S PR

OCE

SOS DE

 TRA

BAJO

 EN LA EC

ONOMÍA POPU

LAR

https://www.you

tube

.com

/watch?v=veR

1qub

PPbw

&feature=em

b_im

p_woyt

EXTENSIÓN

DIPLOMAT

URA

 UNIVER

SITA

RIA EN

 GESTIÓN Y DESAR

ROLLO ORG

ANIZAC

IONAL

https://www.you

tube

.com

/watch?v=ZYB

m1H

Okw

XM&feature=em

b_im

p_woyt

EXTENSIÓN

FORT

ALEC

IENDO

 LOS CA

NALES DE CO

MER

CIALIZAC

IÓN Y PRO

DUCC

IÓN DE AG

RICU

LTORE

S FA

MILIARE

S AS

OCIAD

OS AL

 IDRA

F, EN ESPAC

IOS URB

ANO Y PER

IURB

ANOS DE

 LAS

 PALMAS

 LA LEONESA Y GEN

ERAL

 VE

DIA, CHA

COhttps://www.you

tube

.com

/watch?v=k82

ODu

xPGFY&feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

POLÍTICA

S DE

 DESAR

ROLLO, INSTITUCIONES M

EDIADO

RAS Y ORG

ANIZAC

IONES DE BA

SE: LA INTERV

ENCIÓN 

DEL ESTA

DO EN LO LOCA

Lhttps://www.you

tube

.com

/watch?v=M

3MX8

_5DzOU&feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

LA PRO

VINCIA DE

L CH

ACO ENTR

E DO

S MODE

LOS DE

 DESAR

ROLLO. TRA

NSFORM

ACIONES ECO

NÓMICAS

 Y 

SOCIALES DURA

NTE EL PERÍODO

 DE LA

 CONVE

RTIBILIDAD

 Y POS‐CO

NVE

RTIBILIDAD

https://www.you

tube

.com

/watch?v=IqC

m8tnd

Q_M

&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

RIESGOS PSICOSO

CIALES EN EL TR

ABAJO. PER

CEPC

IÓN DE LO

S TR

ABAJAD

ORE

S E IM

PACT

O EN LAS

 EMPR

ESAS

 Y ORG

ANIZAC

IONES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=V

ZDE7aqI5P8

&feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

DE BURÓ

CRAT

AS, FUNCIONAR

IOS Y TR

ABAJAD

ORE

S: HAC

IA LA CO

MPR

ENSIÓN DE LO

S PR

OCE

SOS DE

 TR

ABAJO EN EL ESTA

DO PRO

VINCIAL

 CORR

ENTINO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=glGh5

MQN‐3k&

feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

DESV

INCU

LACIONES FORZAD

AS Y VOLU

NTA

RIAS

 EN LAS

 RELAC

IONES DE TR

ABAJO

https://www.you

tube

.com

/watch?v=d

wwrx5N

Ij4U&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

ORG

ANIZAC

IÓN DE TR

ABAJAD

ORE

S DE

 LAS

 PRO

VINCIAS

 DE CH

ACO Y CORR

IENTES EN

 LA HISTORIA RE

CIEN

TE. 

ESTR

ATEG

IAS, CONFLICTO

S Y CO

NFIGURA

CIONES COLECT

IVAS

 EN EL ÁM

BITO

 ESTAT

AL, PRIVA

DO Y DE LA

 EC

ONOMÍA SOCIAL

 Y SOLIDA

RIA

https://www.you

tube

.com

/watch?v=R

W6B

9_3sG8Q

&feature=em

b_im

p_woyt

INVE

STIGAC

IÓN

LAS CO

MUNICAC

IONES EN LOS PR

OCE

SOS DE

 DESVINCU

LACIÓN FORZOSA

 EN LOS TR

ABAJOS TÍPICO

S Y 

ATÍPICOS DE

 TRE

S EM

PRESAS

 DE SERV

ICIOS RA

DICA

DAS EN

 LA CIUDA

D DE

 CORR

IENTES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=‐j0HV

tdMmK4

INVE

STIGAC

IÓN

ELAS

TICIDA

D DE

 LAS

 EXP

ORT

ACIONES M

ANUFA

CTURE

RAS DE

 CHA

CO Y CORR

IENTES AN

TE CAM

BIOS 

EXTERN

OS 19

97 – 201

7https://www.you

tube

.com

/watch?v=U

bD17

u4YU

_g&feature=em

b_logo

INVE

STIGAC

IÓN

ANÁLISIS DEL IM

PACT

O DE LO

S TR

IBUTO

S LO

CALES SO

BRE LAS DE

CISIONES DE NEG

OCIOS DE

 LAS

 PYM

ES 

LOCA

LES Y AN

ÁLISIS DE LA

 CAR

GA IM

POSITIVA

 DE UN EMPR

ENDIMIENTO

 DE CE

RVEZA AR

TESA

NAL

 EN LA 

CIUDA

D DE

 CORR

IENTES

https://www.you

tube

.com

/watch?v=i6‐3w

Qpm

fMY&

feature=em

b_logo