Ìndice
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ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE 1. PORTADA 2. ÍNDICE 3. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO (Describir la importancia de la utilidad del portafolio en cuanto a las actividades de aprendizaje y breve descripción de los apartados del portafolio). 4. ASPECTOS PRELIMINARES: 4.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo. 4.2. Misión y Visión de la Facultad. 4.3. Misión y Visión de la Carrera. 4.4. Sílabo de la Asignatura. 4.4. Matriz de seguimiento del sílabo (formato aprobado por la Comisión Académica). 4.5. Declaración de acuerdos y compromisos éticos y socialización del sílabo (acta de compromiso). 4.6. Autorretrato del estudiante. 5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: (Esta sección contiene, los documentos, trabajos, actividades o materiales del portafolio que constituyen las evidencias o pruebas que certifican la realización de los trabajos). 5.1. Actividades de aprendizaje asistido por el profesor: (Pueden ser conferencias, seminarios, orientación para estudios de casos, foros, resúmenes de las clases, clases en línea en tiempo sincrónico, docencia en servicio realizada en los escenarios laborales, entre otras). 5.2. Actividades de aprendizaje colaborativo: (Puede ser la sistematización de prácticas de investigación- intervención, proyectos de integración de saberes, construcción de modelos y prototipos, proyectos de problematización y resolución de problemas o casos). 5.3. Actividades de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes: (Éstas pueden ser actividades académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, las prácticas de campo, trabajos de observación dirigida, resolución de problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliográficos, otros). 5.4. Actividades de trabajo autónomo: 1
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ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE1. PORTADA2. NDICE3. PRESENTACIN DEL PORTAFOLIO (Describir la importancia de la utilidad del portafolio en cuanto a las actividades de aprendizaje y breve descripcin de los apartados del portafolio).4. ASPECTOS PRELIMINARES:4.1. Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo.4.2. Misin y Visin de la Facultad.4.3. Misin y Visin de la Carrera.4.4. Slabo de la Asignatura.4.4. Matriz de seguimiento del slabo (formato aprobado por la Comisin Acadmica). 4.5. Declaracin de acuerdos y compromisos ticos y socializacin del slabo (acta de compromiso).4.6. Autorretrato del estudiante.5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: (Esta seccin contiene, los documentos, trabajos, actividades o materiales del portafolio que constituyen las evidencias o pruebas que certifican la realizacin de los trabajos).5.1. Actividades de aprendizaje asistido por el profesor: (Pueden ser conferencias, seminarios, orientacin para estudios de casos, foros, resmenes de las clases, clases en lnea en tiempo sincrnico, docencia en servicio realizada en los escenarios laborales, entre otras).5.2. Actividades de aprendizaje colaborativo: (Puede ser la sistematizacin de prcticas de investigacin-intervencin, proyectos de integracin de saberes, construccin de modelos y prototipos, proyectos de problematizacin y resolucin de problemas o casos).5.3. Actividades de prcticas de aplicacin y experimentacin de los aprendizajes: (stas pueden ser actividades acadmicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, las prcticas de campo, trabajos de observacin dirigida, resolucin de problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliogrficos, otros).5.4. Actividades de trabajo autnomo: stas pueden ser la lectura; el anlisis y comprensin de materiales bibliogrficos y documentales, tanto analgicos como digitales; la generacin de datos y bsqueda de informacin; la elaboracin individual de ensayos, trabajos, exposiciones. Informes, reportes, investigaciones, fotografas, herramientas Web 2.0 y otros.5.5. Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de cada unidad.6. EVALUACIN DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE:6.1. Instrumentos de autoevaluacin.6.2. Instrumentos de coevaluacin.6.3. Instrumentos de heteroevaluacin.7. BUZN DE SUGERENCIAS1
