INDICADORES DE CONSUMO SEGÚN TIPO DE DROGA

DROGA CARACTERISTICAS Y CONDUCTAS OBSERVABLES EN EL CONSUMIDOR

OBJETOS Y PRODUCTOS VINCULADOS AL CONSUMO DE DROGA

MARIHUANA

Ojos enrojecidos Palabra arrastrada Olor a hierba (penetrante) Risa inmotivada Euforia Retraimiento Social Disminuye la motivación Aumento del apetito Jergas que aluden al consumo Lentitud en su movimiento motor

Pipa Papelitos para tabaco Hierbitas y semillitas en los bolsillos Colirio (gotas) Residuos de papel quemado Lapiceros, antenas de TV quemados

PASTA BÁSICA DE COCAINA

(Base de cocaína)

Descuido personal Adelgazamiento Expresa ideas de daño y persecución Dedos amarillos Aislamiento Jergas que aluden al consumo Pérdida del apetito

Papelitos cortados Paquetitos Palitos de fósforos partidos Cigarrillos sin filtro

INHALANTES

Caminar fluctuante (Como mareado) Adelgazamiento Pérdida del apetito Humor exaltado Ojos enrojecidos Movimientos oculares involuntarios Olor penetrante (Tipo cemento de contacto,

gasolina o éter)

Bolsas Pedazos de Tela Envases vacíos Mangas húmedas

DROGA CARACTERISTICAS Y CONDUCTAS OBJETOS Y PRODUCTOS VINCULADOS

OBSERVABLES EN EL CONSUMIDOR AL CONSUMO DE DROGA

COCAINA

CLORHIDRATO DE COCAINA

Pupilas dilatadas Goteo de la nariz Sed intensa Estado de alerta permanente Puede apreciársele agitado porque se acelera

su ritmo cardíaco Desinhibición social Expresa ideas de daño o persecución Utiliza jergas del consumo Sangrado nasal

Cualquier tipo de tarjetas (crédito, teléfono)

Paquetitos de papel Descongestionante nasal Peines con residuos de polvo blanco Sorbetes cortados (5cm. Aprox.) Cajitas de chicle Bolsillos de pantalón o camisa con

residuos de polvo blanco

ÉXTASIS

Agudizan sus sentidos especialmente el auditivo y táctil

Deseo de ingerir agua por la deshidratación Ansiedad severa Ataques de pánico (miedo incontrolable de

que algo malo pueda pasar) Asisten a discotecas de música electrónica

Envases de agua Porta pastillas Vestimenta extravagante

ALCOHOL

Pérdida de inhibiciones (conductas de seducción, discusiones, peleas, etc.)

Perdida de temores y complejos Falta de coordinación de los movimientos y

pérdida del control de los esfínteres. Sentimiento de supremacía “Yo si soy

capaz” Remordimientos, periodos de tristeza y

melancolía

Envases de agua Botellas vacías

EL TUTOR A MEDIDA DE SUS POSIBILIDADES DEBE:

ENTREVISTAR AL ESTUDIANTE, asegurando al estudiante un clima de confianza, de credibilidad y una

relación empática

CORROBORAR LA INFORMACION CON LOS PADRES, la entrevista con los padres de familia o

apoderados del estudiante permite al tutor obtener valiosa información que puede ayudar a confirmar el

consumo

Verificar la información con otros docentes.