Algunos de los indicadores posibles para evaluar el rea de Lenguajes: Comunicacin y Representacin con alumnos de 5 aos, pueden ser los siguientes:El nio ser capaz de:- Sentir la necedad de comunicarse y expresar libremente ideas,sentimientos, conocimientos y experiencias.- Utilizar el lenguaje para desarrollar actividades y resolver problemasde la vida cotidiana.- Participar de forma coherente en una conversacin. Elaborar un sencillo discurso o relato. Memorizar textos. Elaborar textos con intencin creadora. Respetar las normas de participacin en un contexto social. Participar en las asambleas de aula expresando sus ideas. Escribir su nombre con maysculas y minsculas. Leer, interpretar y clasificar imgenes. Discriminar las formas voclicas y consonnticas. Realizar las grafas de dichos fonemas con la direccionalidadadecuada. Marcar con palmadas los golpes de voz de las palabras. Leer pequeos textos escritos. Escribir palabras y frases cortas. Realizar el trazado de lneas rectas, curvas, onduladas, quebradas yen espiral. Manejar adecuadamente los instrumentos interactivos: ordenador,cmara, vdeo, DVD. Reconocer las posibilidades de los medios audiovisuales como mediode informacin y diversin. Utilizar correctamente los tiles y materiales plsticos. Cuidar, ordenar y organizar sus realizaciones. Demostrar imaginacin y creatividad en la elaboracin de trabajosplsticos. Ser capaz de hacer una sencilla valoracin crtica. Realizar el dibujo de la figura humana con detalles. Escuchar una meloda, contarla y acompaarla con ritmo corporal. Realizar movimientos amplios siguiendo un ritmo dado, con unadireccionalidad esttica. Expresar estados de nimo (alegra, tristeza) comunicndolosgestualmente. Expresar estados fsicos (fro, calor, dolor). Disfrutar con la dramatizacin.