1. DAVID DELACRUZ EDUARD E COLINA JHONNY CAICEDO LIZARDO H VILLEGAS WILFRIDO RIVAS GRUPO : 434206_1285 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2. APORTE DE LA TECNOLOGIA A LA EDUCACION La tecnologa manejada desde los principios de la didctica representada en el proceso de comprensin es un aporte significativo de las nuevas tecnologas para con la educacin, nos damos cuenta como el uso del internet permite al ser humano manipular sus relaciones construyendo una manera de aprender que difcilmente consiga de otra manera, por lo tanto una educacin informtica permite hacer uso de dichas tecnologas para en bien pedaggico convirtindose en una actividad factible y necesaria, estas nuevas tecnologas estn incidiendo de manera categrica en la educacin en particular en el mbito de la formacin del alumnado, ya que la multimedia se convierte en una herramienta para multiplicar el aprendizaje en el proceso de formacin. 3. Frase 1: La Cultura Digital se puede definir como el estudio de los aspectos sociales, culturales, ticos y estticos de la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC). Frase 2: El pensamiento digital que se caracteriza por ser un pensamiento que hace uso intelectual e intensivo de las tecnologas y los comportamientos digitales 4. Frase 3: "Otro aspecto sustantivo de la ecologa formativa tiene que ver con las condiciones que facilitan las tecnologas digitales de informacin y comunicacin para que los procesos formativos con fines de obtencin de ttulo o simplemente como formacin abierta, se realicen en cualquier lugar". Frase 4: Las TIC proporcionan herramientas tiles para manejar muchos de los Procesos involucrados en actividades acadmicas, tales como integrar y Resumir, analizar e interpretarla, dar forma, conocer cmo funciona un Modelo y las relaciones entre sus elementos o, finalmente, generar Nueva informacin que desarrolle nuevas ideas. Frase 5: La gran masa de informacin disponible en Internet y la proliferacin de bases de datos exigen encontrar y organizar rpidamente informacin y desarrollar cierta habilidad de discriminacin de la misma. 5. Se pueden definir en dos sentidos : Como las tecnologas tradicionales de la comunicacin y por las tecnologas modernas de la informacin . Son aquellas tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin. Todo sobre las Tic en Colombia 6. La tecnologa manejada desde los principios de la didctica representada en el proceso de comprensin es un aporte significativo de las nuevas tecnologas para con la educacin, nos damos cuenta como el uso del internet permite al ser humano manipular sus relaciones construyendo una manera de aprender que difcilmente consiga de otra manera, por lo tanto una educacin informtica permite hacer uso de dichas tecnologas para en bien pedaggico convirtindose en una actividad factible y necesaria, estas nuevas tecnologas estn incidiendo de manera categrica en la educacin en particular en el mbito de la formacin del alumnado, ya que la multimedia se convierte en una herramienta para multiplicar el aprendizaje en el proceso de formacin.Nativos Digitales: Significado 7. Es una opcin y forma de aprendizaje que van de la mano con las necesidades del estudiante en su vida cotidiana dando diferentes opciones de manejo por parte de este. Facilita el manejo de la informacin y entrega herramientas que permiten dar un buen fin a los objetivos del proceso de formacin, las TIC que otorgan herramientas de aprendizaje ms estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Adems su importancia se est incrementando puesto que ser la que en poco tiempo predominara en la gran mayora de los centros educativos, atreves de esta adems de la evaluacin del tutor tambin ponemos a prueba nuestros conocimientos. En este tipo de aprendizaje tanto el tutor como los estudiantes son los que utilizan las nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin que ofrecen gran nmero de recursos y medios en beneficio de la enseanza. El simple acceso a los buenos recursos no exime al tutor de un conocimiento riguroso de las condiciones que rodean el aprendizaje. 8. Es la figura clave del proceso formativo, es el responsable del grupo y el encargado de guiar el proceso de enseanza, debe estar en continua comunicacin con los aprendices.las funciones que desempea son las siguientes: Es un gua y facilitador que acompaa al aprendiz en el proceso de aprendizaje. Contribuye al trabajo grupal y a la existencia de estudiantes responsables de su aprendizaje. Tiene conocimientos terico- prcticos sobre el tema que maneja. Ensea estratgicamente contenidos y habilidades de dominio. 9. La persona que desee estudiar bajo este sistema debe contar con una serie de habilidades y requisitos que permiten saber si su perfil es el apto para este modelo de aprendizaje. Como caractersticas podemos mencionar: Es una persona auto-motivada. Posee un espritu independiente. Adopta rpidamente las herramientas para afrontar el curso. Sabe comunicarse mediante la escritura. Se compromete a empear el tiempo. Esta dispuesto a crear grupos de trabajo. 10. Desde los principios el aprendizaje para el ser humano ha tenido un significado muy importante, ya que gracias a este medio, el hombre ha llegado a grandes descubrimientos, los cuales le han otorgado una mejor calidad de vida, el mismo individuo se ha dado cuenta que necesita mejorar para el bien de su existencia, los seres pensantes cada vez se concientizan, que satisfacer sus conocimientos le permiten tener ventaja sobre en el medio que los rodea, es por ello que buscan la manera de alcanzar sus objetivos mediante la razn y la lgica, dndose cuenta que por medio de la investigacin, pueden ejecutar acciones las cuales le garantiza desarrollo, bienestar, comodidad, etc. Me enfoco entonces en un factor de suma importancia para el desarrollo de la humanidad, lo llamamos los medios de comunicacin y lo medios tecnolgicos ,( redes sociales ) me baso en el segundo como una herramienta que se est manejando actualmente para el beneficio propio de la humanidad, ya que estos medios nos acercan cada da ms a contactarnos de manara directa unos con otros, llegando a tal punto que la educacin hace uso adecuado de dicha herramienta para desarrollar los procesos de aprendizaje actuales ,las instituciones que van a la vanguardia de la tecnologa ven necesario aplicar dichos elementos para desarrollar los proceso de enseanza y es cuando los educadores acogen estas herramientas para el beneficio de los educando, los cuales a un futuro aportaran todo el aprendizaje adquirido para enriquecer nuestra sociedad.