INCONDICIONALIDAD...El hacer como llave maestra, que abre las puertas de la información que da paso...

INCONDICIONALIDAD UNA FORMA DE AMAR

“E“ESCUELA DE MAGIA DEL AMORSCUELA DE MAGIA DEL AMOR”” ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

MAESTRÍA EN AMOR PARA AQUELLOS QUE YA NO NECESITAN SUFRIR MÁS

TallerdeGerardoSchmedlingTorres.Transcripcionescompletasdelosaudios,

realizadasporNievesMachín

Tema1–Incondicionalidad 2

SOBRE EL AUTOR Y FACILITADOR

Gerardo Schmedling Torres, de nacionalidad colombiano, nacido el 5 de mayo

de1946, en Chia, Cundinamarca. Filósofo, Humanista, Sociólogo y Cooperólogo, autodidacta. En su experiencia de muchos años, como asesor, consejero, y

facilitador de procesos de desarrollo humano integral, ha participado en diferentes

proyectos comunitarios y cooperativos, entre los cuales se cuenta, la fundación de

La Unidad Comunitaria Cooperativa Mundial Unificada UNICCOOMUNDO, de la

cual es Director Pedagógico desde su fundación en 1986

Siendo aún muy niño, el autor sintió en su interior un llamado de la conciencia, que

lo hizo reflexionar acerca del por qué, de las dificultades que se presentan en las

relaciones entre los seres humanos. Esta inquietud, lo llevó a investigar durante

algunos años, sobre el origen del ser humano, y la razón de su existencia en este planeta, en el cual, las personas viven inmersas, dentro de unas estructuras sociales

supremamente limitantes, de la paz y la satisfacción humana, donde la característica

principal de las relaciones entre las personas es la desconfianza, la agresión, el

individualism0 y el miedo.

Teniendo el autor alrededor de 22 años, a raíz de una parálisis, tuvo la oportunidad

de experimentar la muerte clínica, y traspasar el túnel más allá de la vida física,

encontrándose con seres de las dimensiones no físicas. Después de esta experiencia,

y mientras su cuerpo se recuperaba, dedicó algunos años a la lectura de diferentes

temas espirituales. Posteriormente, se dedicó a investigar y experimentar sobre las

dimensiones no físicas, logrando experiencias, que modificaron definitivamente el

rumbo de su vida, y le permitieron comprender, el profundo significado de aquel

llamado de la conciencia, que alguna vez sintió cuando era niño.

El autor se dedicó a la enseñanza y difusión de la Ciencia del Amor, que puede

liberar definitivamente al ser humano del sufrimiento, y de la dependencia de lo

externo, para poder alcanzar la felicidad y vivir en paz.

Este Taller, impartido por el maestro Gerardo Schmedling Torres, es una

transcripción realizada por Nieves Machín Sanz.



MANUAL de Gerardo Schmedling Torres

PROPÓSITO FUNDAMENTAL DEL PRESENTE MÓDULO

Aprender a fluir con el orden perfecto del universo, y conocer las herramientas que dan acceso al flujo de la prosperidad y de la abundancia hacia si mismo, permitirá al estudiante de Magia del Amor, aumentar su comprensión acerca de:

J Cómo desarrollar la incondicionalidad

J Cómo ser confiable y ganarse la confianza

J Cómo comprometerse y generar compromiso

J Cuales son los principios de la lealtad

J Cómo hacer del servicio una expresión de amor

J Cómo acceder fácilmente a la sabiduría

J Cómo abrir el flujo a la abundancia y la prosperidad

J Cómo materializar el principio del amor

J Cómo dejar de ser un prisionero planetario.

TEMARIO

1. LOS PRINCIPIOS DE LA INCONDICIONALIDAD

La capacidad de estar siempre dispuesto al servicio en cualquier circunstancia

2. EL PROFUNDO VALOR DE LA CONFIANZA Las herramientas que abren las puertas de todos los corazones humanos

3. EL MARAVILLOSO RESULTADO DEL COMPROMISO La estabilidad y constancia necesaria para obtener siempre excelentes resultados

4. LA VIRTUD DE LA LEALTAD La comprensión del inconmensurable valor que tiene el compromiso de amor

5. EL VERDADERO SIGNIFICADO DEL SERVICIO La capacidad de dar siempre lo mejor de ti, en pensamientos, palabra y obra

6. LA SENCILLEZ DE LA SABIDURÍA Saber ser feliz y próspero, solamente requiere entrenamiento en unos sencillos principios

7. LA LLAVE MAESTRA PARA LA ABUNDANCIA Y LA PROSPERIDAD El hacer como llave maestra, que abre las puertas de la información que da paso a la prosperidad

8. LA EXPRESIÓN DEL AMOR MATERIALIZADA EN EL SERVICIO Cuando el servicio se da con amor, se materializa en una total renovación de vida

9. CÓMO SALIR DE LA CÁRCEL PLANETARIA Dejando de comportarse como los presos y expresándose con total libertad en amor y servicio.

INTRODUCCIÓN

Una de las principales razones, que no permiten a las personas aprovechar la riqueza que el Universo ha dispuesto para el servicio del hombre, es la falta de un verdadero compromiso con lo que se hace, con sus relaciones, y con su propio comportamiento frente al medio en el cual le corresponde actuar. Descubrir y trabajar unos sencillos principios, que permiten al discípulo alcanzar la virtud de la INCONDICIONALIDAD, abre las puertas a la abundancia del universo y a una vida plena de satisfacciones. En general podemos decir, que todos los individuos tienen por naturaleza acceso a la abundancia, sin embargo, las limitaciones del EGO, no permiten que esta característica natural, se haga realidad en muchas personas, puesto que, la falta de compromiso, sustentada en una falsa idea de independencia o de pérdida de libertad, hacen que el individuo se aísle del compartir, y anule la posibilidad del intercambio (acciones) que generan el movimiento de la riqueza universal. Cuando un individuo logra integrarse con la cadena del flujo universal, todas las cosas maravillosas que existen en el universo comienzan a fluir hacia él. Las herramientas que pueden volver a construir ese maravilloso puente entre el individuo y las fuentes de la abundancia del universo, son: la confianza, el compromiso, la lealtad, el servicio, y la sabiduría, puesto que, estos principios de amor, generan una gran integración y fortalecen el compartir, el cual a su vez, complementa las particularidades individuales, convirtiéndolas en una gran fuerza interactiva que conforma la gran cadena del flujo de la energía universal. En la naturaleza todo funciona bajo este sencillo principio del fluir, donde cada ser torna lo necesario y deja que el resto fluya libremente, de esta manera, la energía de la abundancia circula constantemente, nutriendo a su paso a todos los seres que se comprometen dentro de esta cadena del fluir. La electricidad es un ejemplo perfecto de este principio, donde los electrones fluyen constantemente, activando a su paso todos los aparatos que su mueven con la corriente eléctrica, la acción desprende la energía estática y la convierte en dinámica, la energía no puede almacenarse, por lo cual, siempre regresa a la fuente original. La energía (abundancia) se desprende de la fuente universal, mediante la acción, y se distribuye a través de los principios femeninos, los cuales regresan a la fuente Principios masculinos, y vuelven a cargarse de energía, en general puede decirse, que todo regresa siempre a la fuente universal, se recarga, y luego fluye para distribuir la energía, y regresa a cargarse nuevamente.


TEMA 1

Los principios de la incondicionalidad

SIEMPRE DISPUESTO EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA

Y PRESTO AL SERVICIO CON ALEGRÍA Y ENTUS1ASMO

Este es el principio fundamental de la Incondicionalidad, puesto que, a través del servicio, toma forma física la espiritualidad del ser humano capaz de expresar su amor, su comprensión, su lealtad y su respeto, lo cual, permite establecer el puente entre el espíritu y la materia, donde el espíritu se enriquece con la experiencia dentro de la materia, y la materia se embellece con la presencia del espíritu.

LOS VALORES QUE CONFORMAN LA INCONDICIONALIDAD ESTÁN PRESENTES

EN TODOS LOS SERES HUMANOS La Incondicionalidad es una cualidad absoluta del espíritu, donde se entregan y se comparten los mejores valores que la persona posee, sin restricción y sin condición alguna. Por ser la Incondicionalidad una virtud espiritual, depende exclusivamente de la capacidad individual para expresarla, ya que, lo espiritual no se encuentra condicionado a ninguna de las limitaciones de la materia o de las relaciones humanas.

QUIEN PONE CONDICIONES A SU AMOR Y A LA EXPRESIÓN DE SUS VALORES,

NO PUEDE ABRIR LAS PUERTAS A LA ABUNDANCIA La virtud de la Incondicionalidad se expresa a través del principio universal de la siembra y la cosecha, donde no depende del sembrador el lugar donde caerá su semilla. Cuando las personas piensan primero en quién merece recibir una expresión de amor, ya pusieron una condición restrictiva a sus valores internos, por lo cual, se manifiesta inmediatamente su limitación mental para entregar y compartir su potencial de riqueza interior, con esta condición, la persona limitará profundamente su propia capacidad de recibir, y cerrará las puertas al flujo de la abundancia del universo, puesto que, una persona que limita su potencial interior, no tiene compromiso con sus valores, no los ha reconocido y no puede beneficiarse de ellos, porque no es confiable ni tiene capacidad de servicio.

LOS VALORES INCONDICIONALES SON VIRTUDES QUE TODOS TENEMOS, PERO


QUE POCAS PERSONAS SABEN UTILIZAR Por ser la Incondicionalidad una característica individual, que todas las personas poseen, pero que muy pocas saben utilizar, no existe ninguna condición externa que pueda limitar su utilización, a menos que la persona tenga limitaciones mentales autoimpuestas.

LOS VALORES INCONDICIONALES SE UTILIZAN Y SE EXPRESAN SIN RESTRICCIÓN

Y SIN CONDICIÓN ALGUNA Los valores de la Incondicionalidad se expresan SIN RESTRICCIÓN Y SIN CONDICIÓN ALGUNA, puesto que, no requieren condición externa alguna para poder expresarse, y dependen única y exclusivamente del individuo mismo, y de su capacidad para utilizar siempre, siete sencillos valores personales que conforman la sabiduría (SABER VIVIR)

1. Ser Confiable en todo sentido 2. Estar Comprometido con todo lo que hace 3. Ser Leal con todos sus compromisos 4. Estar siempre dispuesto a Servir 5. Respetar los derechos de todos los seres vivientes 6. Estar siempre abierto a Aprender 7. Valorar todo lo que se tiene, existe y sucede


TEMA 1

Los principios de la incondicionalidad


Grabaciones curso Gerardo Schmedling Torres

Grabación 01: Este es un taller diseñado profundamente para abrir, algo que nosotros durante muchos añoshemoscerrado,yeselflujodelaabundanciadeluniverso.

Conmuchafrecuencialossereshumanoslepedimosadiosunacantidaddecosasdetodaíndole:lepedimos recursos, le pedimos salud, le pedimos protección, le pedimos seguridad, le pedimossabiduría… dios como tal, desde el mismo comienzo de la creación, dispuso la totalidad de losrecursosdeluniverso,latotalidaddelainformacióndeluniverso,latotalidaddetodocuantopuedaexistir, para el bienestar de todos los seres vivientes. Por lo tanto, cuando las cosas en nuestrasvidasno funcionandeunamanera satisfactoria, noes asuntodepedirle a dios, él yapuso todo.¿Cómohagoparapedirleaalguienquemedéloqueyamedio?,¿seráqueelproblemaesese?.Elproblema no es que dios nos haya restringido o quitado nada, ya dispuso todo; somos nosotrosmismos los que hemos hecho eso: restringir nuestra propia capacidad de recibir lo que ya estádispuesto;derecibirinformación,derecibirabundancia,deserfelices,detraerelprincipiodeamoranuestrasmentes,decompartirtodoloquesehacolocadodentroyfueradenosotros.Ylarazónde hacer esto es que nuestras mentes se han llenado con algo que llamamos “restriccionesmentales”,esdecir,larestricciónenelusodelvalorqueestádentrodenosotros.

Loquenosproponemosenestetalleresabriresapuertaqueestádentrodenosotros.

Enunaocasiónundiscípulolepreguntabaasumaestro:¿cómovoyahaceryoparadesarrollarenmiinterioresagigantescacantidaddeenergíaparapoderaccederaunnivelsuperior?.Elmaestroledijo:es inversoycontrarioa loquetúpiensas,nonecesitasdesarrollarningunaenergíaporque laenergíayaestáahíysiemprehaestadoahí;loúnicoquetúnecesitasesquitarlelosfrenosquetúlehaspuesto,queesloquelamantieneenunlugardentro.Conlafelicidadyconlaabundanciapasaexactamenteigual,noescuestióndepedir,escuestióndequitarlosfrenosqueponemosnosotros.

Espero entonces que esto nos ayude a percibir un pocomejor de qué se trata este taller. Porsupuestonecesitaremosrecurrira lasherramientasqueyahemosvenidotrabajandoa lo largodeEscuelademagiaparapoderquitaresosfrenos.


Nos interesa profundamente aprender a amar. Recuerden que EL PROPÓSITO DEL ESPÍRITU, altomaresosvestidosfísicos,quesondiseñosperfectosdedios,elpropósitoESmuysencilloyes:elpropósito deAPRENDER A AMAR y el propósito deAPRENDER A SER FELICES. Amar al prójimocomoatimismoyser felizportimismosindependerdenadanidenadieatualrededor,esosellamaindependenciaespiritualysellamalibertadinterior.Sialcanzamoseso,abrimoslaspuertas.

Nuestro propósito en este taller es aprender a abrir las puertas a la salud, a la abundancia, a laprosperidadya la felicidadqueelpadreyadispusopara todossushijos. Loshijosdediossomostodosnosotrosytodocuantoexisteeneluniverso,quesehaoriginadoenesecentroabsolutoquellamamosdios.

Esperoqueestepropósitodejedeestarenelpapelypaseahacerpartedecadaunodenosotros.Estorequierequehagamosunprofundotrabajoennuestrointerioryesetrabajonopuedehacerlosinounasolapersona:cadaunodenosotrospornosotrosmismos.Megustaríaafirmarunavezmásque, todo el trabajo que hacemos nosotros, para modificar el entorno, lo externo a las otraspersonas,esuntrabajoinútil,massinembargoesuntrabajonecesario.Inútilporquenologramoshacereso,porquenoestádentrode la leydeluniverso.Necesarioporqueatravésdeesecuerpovamos a aprender algo maravilloso: que ese no es el camino, que por ahí no se puede lograr.Entoncesvamosaempezaratrabajarcorrectamenteennuestrointerior.

El trabajoque cadaunodenosotrosnecesita realizar en su interior, noesun trabajoquepuedehacerdios.Diríamos,perocómoesasíquediosnopuedehacerlo?.Noesporfaltadecapacidaddedios,sinoporqueelprocesomismo,ensudiseñoperfecto,implicaquesiyonolohago,yonomedesarrollo,entoncesdios,comopadre,esperaquesushijoshagansupropiotrabajodedesarrollointeriorparallegaraél.Silohicierapornosotrosequivaldríaaque,cualquieradenosotros,cuandoviera a una persona en un estado de inocencia o de ignorancia, o lo viera con hambre y connecesidades,ledijera:yovoyacolaborar,mevoyasentiraquíyvoyacomerporti,ymevoyavestirmuy bien y voy a estudiar por ti y voy a disfrutar la vida por ti. Eso sería hacerlo por él?, porsupuestoqueno,eslarazónporlaquetenemosquehacerlonosotros,pornosotrosmismos.Loquesí pueden hacer los maestros y los ángeles, es mostrarnos el camino, darnos las herramientas,orientarnos y apoyarnos, pero el trabajo es exclusivo, indelegable de cada uno de nosotros.Mientrasnonoshemosconvencidodeesteprincipio, lasposibilidadesde la incondicionalidad,nosucederán,porqueentoncesyoestoyesperandoquealguienhagaalgoqueamimecorrespondehacer; no me estoy comprometiendo, ni conmigo, ni con nadie, y ese es uno de los vicios máscomplicadosquetenemos.Esperoqueenestemomentotengamosclaroalgo:necesitamostrabajarsobrenosotrosmismos,sobreunasolapersona,yo.

Vamos a ver cuáles son las herramientas con que trabajamos la incondicionalidad. Son 5herramientas muy sencillas, pero supremamente poderosas si las comprendo y las manejoprofundamente. Por eso le vamos a dar a cada una de ellas todo un proceso de estudio, parapoderlollevaralapráctica.Lasherramientasson:

CONFIANZA

COMPROMISO

LEALTAD

SERVICIO

SABIDURÍA

Con estas 5 herramientas se abren todas las puertas del universo. Llegar al manejo de estasherramientas es un gran reto para nosotros, porque nuestras limitaciones mentales son unobstáculoatrascender,paraqueestofluya.


Eltemarioquehemospropuestoparaestetaller,estádirectamenteasociadoaldesarrollodeestas5herramientas.

EnelprimertemavamosaestudiarcuálessonlosPRINCIPIOSDELAINCONDICIONALIDAD,porquetiene unos principios exactos, matemáticamente medibles y verificables. Una vez sabemos quésignificala incondicionalidad,entoncespodemoscomenzaratrabajar lasherramientasatravésdelascualeséstasedesarrolla.

ElsegundotemaentoncescomenzaremosconlaCONFIANZA,elprofundovalordelaconfianza,esmásgrandedeloquenosotrospodamosimaginar.

EneltercertemavamosatrabajarelmaravillosoresultadodelCOMPROMISO.

EnelcuartotemavamosatrabajarLAVIRTUDDELALEALTAD.Lealtadesalgoqueabarcatodoslosaspectosdelserhumano.

Enelquinto tema trabajaremos cuál esel verdadero significadodel SERVICIO, comoherramientaprofundamenteespiritual.Todasestasherramientassonherramientasprofundamenteespirituales,totalmenteyyaestánennosotros.

EnelsextotemavamosatrabajarlaSENCILLEZDELASABIDURÍA.Lesaseguroquenohaynadamássimpleymás sencilloque la sabiduría, loqueescomplicadísimoesel conocimiento;necesitamosestudiarmuchopara adquirir conocimiento. Para tener sabiduría, ni siquiera se necesita estudiarnada.Porsupuestoquenoesningúnobstáculotenermuchosconocimientosparatenersabiduría,perolasabiduríaensimisma,esalgomuydiferentealconocimiento.Conocimientosinsabiduríaesalgomuy complejo para nosotros porque la contaminaciónmental esmuy grande. Sabiduría sinconocimiento, le permite a la persona una vida excelente; puede ser que no con la profundacapacidaddeacciónquetengaalguienconunamayorcapacidaddeconocimiento,perosabiduríaensimisma,anivelindividual,esalgoextraordinario,norequiererealmenteconocimiento,poresodecimosqueesalgosencillo.

Eneltema7trabajaremoslaLLAVEMAESTRAPARALAABUNDANCIA,esaeslaqueabretodaslaspuertas.

Enel tema8vamosa trabajarel temadelAMORMATERIALIZADOENELSERVICIO.Comohemosvenidoa amar, necesitamos teneruna clara concepcióndequé significaAMARy el serviciohacepartedelamor.

Yfinalmente,enelúltimotema,volveremosatocaralgoquehemosestadotrabajandoengeneralenlostalleresdeMagia:cómoSALIRDELACÁRCELPLANETARIA.Porahora,nuestracivilizacióndelplaneta tierra, es una civilización aislada del resto del universo, pero eso no tiene porqué seguirsiendoasíindefinidamente;enalgúnmomento,esovaaterminar.Noterminarásimultáneamenteparatodoslossereshumanos,peroaligualqueenunacárceldecaracterísticashumanas,todoslospresosenalgúnmomentosaldrándelacárcel,posiblementenotodosaltiempo.¿Quiénessalen?,aquellosqueyanosoncorrespondientesconestarallí.Igualvaapasarconnosotrosloshabitantesdelplaneta:enelmomentoenquedejamosdesercorrespondientesconestaraislados,entoncespodremos tener acceso a otros aspectos del universo, a otras civilizaciones, a otros seres que yahabiendo pasado por circunstancias similares a nosotros, están esperando que nosotros tambiéncompletemosalgoennuestrointerior.

Enelrestodelosmódulospodemosencontrarherramientasprofundasparaelregresoacasa.

Vamosacomenzarconeltrabajodenuestroprimertema:

LOSPRINCIPIOSDELAINCONDICIONALIDAD.

Hayunafrasequemegustaríaqueempezáramosagrabarennuestrasmentes:


SIEMPREDISPUESTOCONALEGRÍAYENTUSIASMO

¿Dispuestoaqué?,a todo,acualquiercosa,ysiempreconalegríaysiempreconentusiasmo.Esaseríalafrasequenecesitaríamosnosotrosutilizarcadamañanacuandonosdespertamos:

Hoyestoydispuestoamanejarlascircunstanciasqueeldíadehoymetraiga,contodamialegríaycontodomientusiasmoyadisfrutarmeprofundamentecadainstantedeestedía.

Este es el primer principio de incondicionalidad. Como podrán darse cuenta, ni la tristeza, ni laamargura,nielmiedo,niladepresión,niunacantidaddesituacionesqueennuestrasmentessonbastante frecuentes, tienen nada que ver con la incondicionalidad sino con las restriccionesmentales,esoesloquecierra,esoesloquerestringetodo.

Vamos a comenzar con unos pequeños ejercicios de reflexión para que cada uno de nosotros sevayafamiliarizandoconelprincipiodeincondicionalidad.

Me gustaría mucho que la siguiente frase la tuvieran colocada en un sitio donde cada mañanaustedeslapuedanver.Queloprimeroqueveanallevantarseseaestafrase:

SIEMPRE DISPUESTO EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA

Y PRESTO AL SERVICIO CON ALEGRÍA Y ENTUS1ASMO

Esaeslaclavedeincondicionalidad.Sisoycapazdehacereso,noimportaloqueestépasandoamialrededor,puedodecirquesoyincondicional.Sialgunacosademiexterior,deloquesucedeenmientorno, llegaa reducirmialegríaymientusiasmoymidisposición,puedodecir claramentequeaúnnosoy incondicional,porqueestoysujetoacircunstanciasexternasynoamipropioprocesointernodevaloresexpresadosconmivoluntadyahíyasecortólaincondicionalidad.

Quelapuedanvertodoslosdías,paraquesealaprimeraimpresiónqueentreasusmentes.

Compartanconlapersonaquetienenallado,acercadeestapregunta:¿Quécosasteprovocanatialegría y entusiasmo?.Meencantaríaquehicieranuna listadeesas situacionesqueprovocanenustedesprofundaalegríayprofundoentusiasmo.Avecesnonosdetenemosmuchoapensarcuálessonesascosas.Cuandoestamosenestadosdedepresiónnisiquieraexisten,mejordicho,síexistenperonolasencuentro.Tómenseunosminutosparabuscarquéesloquemásalegríayentusiasmolesprovocaaustedesyloanotan.Estalistaesmuyútilmirarlacuandoentramosendepresión.

Vamosahacerunapreguntaengeneral,primero.¿Quiénesencuentranqueexistensituacionesocosasquelespuedenproduciralegríayentusiasmoenlavida?.Todos.Estosignificaalgo.Paraquenosotros,independientementedealgoexterno,esasensacióninteriordeentusiasmo,dealegría,deganasdehacerlascosas,esunacualidadqueestádentrodenosotros.Podríamosaseguraralgo:esacualidadexisteennosotrospornaturaleza,peroenmuchasocasiones,seconectadesdeafuera,esdecir,cuandohayuneventoexterno,cuandohayunasituación,cuandohayalgoquefavorezcaqueseconecte,perosinohayalgoexternoquefavorezcaeso,parecieraserquenoexistiera,ynoesasí.Por supuesto que existe, si no existiera no podría jamás sentir eso ante ninguna cosa. Si puedoexperimentaralegría,sipuedoexperimentarentusiasmo,muchasganasdehacercosas,esporqueesacondiciónexistedentrodemi,cuandonolausohayalgunarazón,peroeneseprimermomentodeesteejercicio,meinteresaqueustedesreconozcanquelacondiciónyaexistedentrodeustedesonopodríanusarlaenningunacircunstancia.

Vamosamirar ahoraunpoquitomás adentro, a verdondeexiste. Cada vezqueustedes sientanalegríaoentusiasmoconalgo,anótenlo,agréguenloa la lista,porque luego lovamosausarpara


retomarelcaminoaunvalorqueyaexisteadentro.Avecessenospierdeelcamino,noelvalor,sinoelcaminoalvalorsenospierde.

¿Quévaloresinternostuyosestánasociadosalaalegríayalentusiasmo?

Tómense2ó3minutosparapensarenesto,quéhaydentrodeustedes,porquenecesariamentehay algo interno, donde se origina esa capacidadde tener alegría y entusiasmo ante la vida. Porfavor,vamosavolveratrabajaryabuscarprofundamenteensu interior,aversiencontramoseltesoroqueestáennuestrointerior.

Megustaríaquefueramuyconcreto.

Ennuestro interiorhayvariascosas, laprimera tienequeverconel sentimiento, lacapacidaddesentir, por eso hablamos de sentido. La capacidad de sentir en nosotros, que está asociada alsentimiento,esloquenospuedeimpulsaralhacer,aúncuandoelsentimiento,sinolomanejamos,tieneunasituaciónqueescomplejaparanosotros;lafacilidadconqueelsentimiento,nomanejadovoluntariamente, sinomanejado por circunstancias externas, se polariza negativamente con unafacilidad impresionanteyahí vieneunadenuestras trampasparael éxito. Si yopermitoqueesosucedadentrodemi,yaestoyfracasando.

Elsentimientoesunaherramientamuypoderosa,1ºdeautoconocimientoy2ºdeacción,peroparaque sea de acción positiva, yo necesito dirigir el sentimiento, al igual que el pensamiento,voluntariamentehaciami,noqueseaalgoquesurjacomoresultadodeunprocesoexternoporqueahí no puedo conectar mi valor. Yo necesito usar el sentimiento para sentir gusto, agrado,admiración, cariño, sentirlo… Si no puedo sentir eso, en toda circunstancia, es porque yo no soydueño, ni de mi pensamiento, ni de mi sentimiento, y ahí ya la situación personal se complica,porque en el momento en que yo tenga un sentimiento negativo, se reversa todo lo que estoyhaciendo.

Elmanejodelsentimientoestodounarte.Sibienesciertoquetodoestosonherramientas,sinolasmanejasconsabiduría,sevuelvecontrati.La1ªherramientaestáasociadaalsentimiento,queyosea capaz de dirigir, voluntariamente, el pensamiento y conectarlo al sentimiento, sin que esodependadealgoafuera,porquesidependedealgoafuera,nopuedohablardeincondicionalidad,porqueestoydependiendodealgoquenomanejo.

Laideadelaincondicionalidadesllegaraserabsolutamenteindependientedecualquiercosaqueyonopuedomanejar,porquenopuedodecidirsobrelosdemás,nopuedodecidirsobreloexterno,puedodecidirsobremimismo,al100%.Simicondiciónesconlodeafuera,yaquedélimitado.

Entoncesla1ªparteeselSENTIMIENTO.La2ªparteestenerdeseo,quelollamamosTENERGANASDEHACERLO,elgustodehacerlo.Estáasociadoalentusiasmo.Siyonotengoganasdehacerlo,sillegoacaerenapatía,sillegoacaerendepresiónoencualquiercosaquemeresteentusiasmo,yanopuedousarlaincondicionalidadtampoco.Entonces¿cómohagoparatenerganaspermanentesdeservir,departicipar,decompartir,deaportar,deaprender,dehacer,dedisfrutar,deserfeliz,etc. constantemente?.Para teneresasganasconstantes,¿cómosehace?.Ustedes sedancuentaquelasganassenoscaenconunafacilidadimpresionante?.Porcadavezquesenoscaenlasganas,semeconectólarestricciónmental.

Laincondicionalidadesuntrabajointernoprofundoporquelasganasnoestánafuera,estáadentro.Songanasdeusartusvalores,sinimportarloquepaseafuera.

El3erpunto fundamentalde la incondicionalidad,quees labasede toda laEscueladeMagia, sellama SABERQUE YOPUEDO, no que creo. Yo puedoporque los valores y la capacidad están ennosotros desde nuestro propio origen. Saber que yo puedo respetar a todos los seres vivientes,


saberqueyopuedoser100%confiableparacualquierpersonayparacualquierser,saberqueaúnpuedoserloconcualquiercompromisoqueyodecidaestablecer,saberquetengolacapacidaddecomprometerme profundamente. Esta es otra de las capacidades que hemos perdido por lainformaciónfalsadelacultura:lacapacidaddecomprometernos,esunodelosviciosdelfracaso.

Saber que puedo servir incondicionalmente a todo el universo. Saber que puedo ser experto encualquiercosaquemepropongapracticar.Siyoséquepuedohacereso,porqueesascondicionesexistendentrodemí,pornaturaleza,dentrodenuestrapropiacreación,entoncesconectéconmivalor.

Siyocreoquenotengo,quenovalgo,quenopuedo,yaestodestinadoalfracaso.

Fíjensequesonsolo3cositasmuysencillas:

SENTIMIENTOTENERGANAS

SABEREso se llama incondicionalidad. Pero estas 3 cositas tan sencillas, en la mayoría de los sereshumanos, se restringen por ideas equivocadas, porque la cultura nos vende una maraña deelementosfalsosqueanulanesto.

Vamosavercómo logramosestas3cositasqueson lasquedisparan losvalores internos,son lasquenospermitenusar losvalores.Losvaloresensimismosson losquehemoshablado:servicio,lealtad,compromiso,confiabilidadysabiduría.Esosvaloresseexpresanysedesarrollanatravésdeuna cantidadde cualidades internas que están ennosotros.No se os olvidequenosotros somoscreaciones absolutamente perfectas de dios, y por lo tanto en nuestro interior existe toda lapotencialidad para acceder a la abundancia del universo. Cuando esto no sucede es porque lehemospuestorestriccionesanuestrosvalores,esdecir,nosomosincondicionales.

¿Quésignificaincondicionalidad?,queyonolepongocondiciones.Poresodicenlosmaestros:sincondiciónysinrestricciónalguna,conrespectoalosvalores,porquesileponescualquiercondición,yaloslimitaste.

Respuesta:

Los sentimientos, como los pensamientos, sonherramientasque tienendoble filo. Si los uso consabiduría, son extraordinarios, pero en simismos, comouna herramienta cualquiera, pueden serusadostambiénconignorancia.Silosusoconignorancia,elfracasoseráinminente.

Elsentimientosirve:paraconocermeamí,yparasentirlasganas,parasentirelentusiasmodelafe.Peroparaqueeso sucedaconel sentimiento, yonecesitodirigirel sentimientoyelpensamientovoluntariamentedesdemiinterior,sinpermitirqueesesentimientoseaconectadoporalgoexternoa mi, porque en lo externo está la dualidad, que puede despertar o sentimientos negativos osentimientospositivos.Siyopermitoqueesosucedaentonces,envezdemanejarlossentimientos,elsentimientomemanejaamí.Paraqueesonosucedaesquenecesitamoslasabiduría:saberquenoexistenadabueno,ninadamalo,sinoquetodoloqueexisteesnecesario;paraquesiemprelopuedasvercomoalgoimportanteovalioso,entoncesnoseconectansentimientosnegativos.Eseeselejerciciodelasabiduría.

Grabación 02:

Con los 5 valores (confianza, compromiso, lealtad, servicio y sabiduría), utilizadosincondicionalmente,seabrenlaspuertasdeluniverso.

Los valores ya estándentrodenosotros desdenuestropropioorigenen la creación y jamáshandejadodeestaryjamásvanadejardeestarahí.


Saberqueesosvalores,aúncuandoestánennosotros,sinoseexpresan,esporqueyolehepuestocondiciones.Condicionesquemevendió la cultura,por lo tanto,necesito salirdeesosconceptosculturalesparaquemisvaloresseliberenyyopuedabeneficiarmedeellos.

Vamosaverquécondicionesleshemospuesto,enelsiguienteejercicio.

Respuesta:

Loquesucedeesesto:losvaloreslostienentodoslossereshumanos,perosinolosuso,suceden2cosas.Primero,sinolosusonotengoaccesoaellosporquenolosestoyusando;y2º,sinolousopuesnoloentreno,nolofortalezco;escomolosmúsculos.Todostenemosmúsculos,nohaynadiequenotengamúsculos,perosinolosuso,estánahíysupotencialidadtambién,perosinolouso,estarándébiles,peronoesporquenoestén.

Todos lossereshumanostienen lonecesarioparaser felices,peromuypocaspersonassabenserfelicesconloquetienen.¿Cuáleselproblema?.Noesfaltadetenerlo,sinoqueesfaltadesaberlousar.¿Porquénoseusa?,porquenuestramentesellenóderestricciones,decondicionesqueyolepuseamispropiosvalores.Sonlimitacionesautoimpuestas,estánadentrodenosotros.Laculturanoslasvendióperoyolasaceptéylastengodentrodemí.Esteeseltrabajoquesellamadesarrolloespiritual:quitarselaslimitaciones.

¿Quélimitacionesorestriccionesleponesalaexpresióndetusvalores?

Haganlalistaparapoderdesmontarlas.Estalistalallamaremosel“freno”,porquesonunfrenoalaexpresión de tus valores. Conectan con situaciones de sentimiento interno de frustración, dedesánimo,deapatía,etc.Estonosmuestraalgo:asícomodentrodenosotrosestánlosvaloresylasvirtudes,tambiénestánlasrestricciones.Hayunadiferenciamuygrande.

Los valores y las virtudes son características impresas por dios en cada uno de nosotros; laslimitaciones,soncaracterísticasdelaculturahumanaaprendidasporcadaunodenosotros.Locualquieredecirqueesas limitacionesyesasrestriccionessontemporales,porquesonaprendidas,nonacenconnosotros,novienenconnosotrosporlalíneadecreacióndenuestramismaesencia,sinoque se adquieren por el camino. Se adquieren con el propósito de desarrollar una virtudextraordinaria que llamamos la virtud de la pureza, la virtud de la invulnerabilidad. Adquierolimitacionesconunpropósito:aprenderaquitármelasparavolvermeinvulnerableaellas.Peroensimismas,lasrestriccionesylaslimitaciones,sonunacondicióntemporaloriginadaenelserhumanomismo;mientrasquelosvaloressonalgototalmentediferente,soninnatosacadaunodenosotros,desdenuestromismoorigenenlacreación,poresosonpermanentesyconstantes.Laslimitaciones,aúnsiendotemporales,cuandoellassepresentan,anulanlaexpresióndelosvaloresqueyaestánennosotrosyeseeselproblemaquenecesitamosresolvercadaunodenosotrosparateneraccesoaunavidaverdaderamentesatisfactoriaentodoslossentidos.Estamosaprendiendoeso.

Esto de las limitaciones externas aprendidas de la cultura, cuando entran en contacto consituaciones externas, se disparan y ahí viene inmediatamente que dejamos de usar los valores,porqueyalepusecondiciones.

Quélimitacionesinternastuyasestánasociadasalafrustraciónyaldesánimo?.Paraqueyopuedasentir eso significaqueaúnhayuna limitación internaquenomehequitado. Laúnica formadealcanzarlavirtuddelaincondicionalidadesquecadaunodenosotrosnosquitemoslaslimitacionesqueevitanqueexpresemoslasvirtudes.

Laslimitacionesestánasociadastambiénalsentir,alsentimiento,yaltenerdeseo,altenerganas,peronoestánasociadasalsaber,sinoalcreer,porquelasabiduríanotienepolaridad,lasabiduríayaesesenciadeamor.Loquepuedetenerunasituaciónnegativaesunacreenciafalsa.


En nuestro interior, de la lista que hicieron anteriormente, me gustaría que hicieran unacomparaciónahoracon loque lescausa frustraciónydesánimoy laotra listade loque lescausaalegríayentusiasmo.Veanquélistaes+grande.

Aúncuandoenalgúnmomentoeltrabajointeriornoshallevadoatenerunamejorvisióndelavidaymantenemosunestadomuchomásestable,anivelmentaldenuestrosprocesosdesatisfacción,nodejadehabermomentosenquesenosconectaalgunasituaciónrestrictiva.Parapoderhablardeincondicionalidadnecesitolimpiarestototalmente.

Laúltimalistadelaslimitaciones,estádirectamenteasociadaasituacionestotalmenteaprendidas,estassituacionesnosonnaturalesennosotros,nosoninnatasdenuestranaturalezahumana,sonaprendidas;limitacionesinternasqueestánasociadasalafrustraciónyaldesánimo.

SENTIR

Asociadoal sentimiento.Sentir rechazo,desagrado,desilusión,odio, rencor,culpa, resentimiento,celos,etc.,esetipodesentimientos,bloqueantotalmente laexpresióndevalor.¿Porquéycómohacemoslossereshumanosparasentirestascosastanlamentables?,porlossistemasdecreencias.Laculturanosvendióuna idea,entoncescuandonosotrosasociamosunasituaciónexternaaesaideafalsa,elsentimientoinmediatamenteestotalmentenegativo.Esossentimientosnegativos,nospermiten conocer nuestras restriccionesmentales, pero la idea es que yo trabaje para limpiar lamente,parapodersuperarlasrestricciones.

Eneltalleranteriorhablamosdelimpiarlamente,porqueamenosqueyotrabajeenlalimpiezademi propia mente, la incondicionalidad no es posible, por eso aprendimos técnicas de limpiezamental. Como ya conocemos esas técnicas, ahora podemos aprender a ser incondicionales ennuestrasvidas.Por supuestonecesitaríamoscadaunodenosotros,queennuestros sentimientosjamás vuelvan a aparecer ninguna característica limitante. Para eso necesitamos usar lo que yahemos aprendido: ALQUIMIA, dirigir el pensamiento voluntariamente desde la comprensión queconectaconsentimientosdeamor.

Recuerdenqueelpensamientopuedeconectarcualquiercosadeluniversooabrircualquierarchivointerior tuyo. Así como pienses, así abres tus archivos y así conectas tus estados internos. Parapoderconectarunsentimiento,asociadoaunvalortuyo,necesitastenerunpensamientodeamoryese pensamiento hay que dirigirlo voluntariamente. Para poder tener un pensamiento de amor,necesito previamente tener suficiente información de comprensión para tener una herramientadesdedondeyopuedadirigiresepensamiento.EstodounprocesoquehemosestadosiguiendoenEscueladeMagiadurante4años,porquemientrasyonotengainformaciónsuficienteyapropiada,no tengo de donde proyectar un sentimiento o un pensamiento de amor y mientras no puedoproyectar eso, no puedo utilizar las virtudes y los valores que están en cada uno de nosotros.Estamoseneso,todosustedestienenherramientasyahoravamosausarlas.

Nosepreocupenlaspersonasquehastaahoraestáncomenzandoporqueigualsedaráncuentadequeencadatalleryoestoyrepasandoytrayendonuevamentelasherramientasqueusamos.Cadatallertieneensimismosuficientesherramientas,quesevanacumulandopocoapoco.

Todosentimientonegativoqueyopermitaquesurjaenmiinterior,esunlimitanteamiexpresióndemisvalores,ypor lo tanto, si yonoexpresomisvalores,nohay lamásmínimaposibilidaddepoderentraralaleydecompensación,porque¿quéestoyofreciendoyoquevaageneraralgoquepuedaretornarami?.Siestoyofreciendocosasnegativas,evidentemente,loquevaaretornaramiesnegativo.Necesitoofrecercosassupremamentepositivasyamorosasparaqueloqueregreseamiseasupremamentesatisfactorio.Siyonohagoeltrabajomentaldemodificarmispensamientos,ni mis sentimientos voluntariamente, esa doble compensación funciona, pero, ¿con qué secompensaunaagresión?,conotraagresión.Siyoquierounacompensacióndeamornopuedoser


agresivoniconsentimientosnegativos.Loprimeroesmodificarelsentimiento,desdeelprocesodedirigirelpensamientoydirigirelpensamientodesdecomprensióninterior.

TENERGANAS

Recuerdenqueelañopasado lo trabajamoscon loque llamamos las“tentaciones”.Cuandoyo loque tengo ganas es de criticar, de agredir, de oprimir, de juzgar a los demás, de quejarmeconstantemente,decambiaralosdemás…esasganas,anulantotalmentemisposibilidadesdeéxitoen la vida porque bloquea la expresión de mis valores. Le estoy poniendo condicionesabsolutamenterestrictivasalusodemispropiasvirtudes,esoesloquehacemosconesasganasdecriticar.AesolollamóelmaestroJesús,lastentaciones.Lastentacionesdelpensamiento,depensardeunaformaagresiva.

SABER

Enlaúltimapartenohablamosdesaber,porqueestonotienenadaqueverconsabiduríasinoconcreencias.Lapersonaquecreequenovalgo,quenopuedo,quesimecomprometoconalgopierdolibertad,lapersonaquecreequelosdemásnomerecenloqueyohago,quealguientienequepagarporalgoquesucedió.Lapersonaquecreetodoestoestáexpresandounacantidaddelimitacionesgigantescas.Mientras yo crea todoeso, tengo totalmentebloqueadami posibilidadde acceder aunavidasatisfactoria.

¿Quéhayquehacer?.Necesitamoshaceruntrabajointernoquepuedareversartodoeseprocesoquenos vendió la cultura, y ahí vienenuestrodesarrollo espiritual. En estemomentoustedes sepreguntarán: todo esto, en mayor o menor grado, existe dentro de cada uno de nosotros. Lasherramientasparamanejarestoson3.Son3elementosquenospermitenanosotrosdespertarelprincipiodeincondicionalidad,esdecir,laexpresióndenuestrosvaloresoriginariossincondiciónysinrestricciónalguna:

- Tenercomprensióndelordendeluniverso,comprenderalgosupremamentesencillo:quenoexisteelmal,que loúnicoqueexisteeneluniversoesunprocesodirigidodesdeelamor,cuyopropósitoeseldespertardelaconcienciaatravésdeldesarrolloespiritual.Desdeesepropósito,todoloqueocurreanuestroalrededor,oloquepersonalmenteexperimentamos,esnecesarioytieneunvalorimportanteparacadaunodenosotros.Esaeslacomprensiónquevaapermitirqueyotengapensamientosdeamor,mientrasyocreaquehayalgomalo,mientrasyocreaquehayalgoquecambiar,mientrasyocreaquealgonoesperfecto,mispensamientosnopodránserdeamor.La1ªherramientaesteneresainformación.

La INFORMACIÓNDELAVERDADDELUNIVERSO. Informaciónquenos llevaacomprenderqueelmalnoexiste;mientrasyocreaqueexisteelmal,nopodrétenerincondicionalidad.Nisiquieraexisteelbientampoco,sonpolaridadesdecuyainteracciónsurgeunacomprensión.¿Quéexistesinoexisteelbiennielmal?.Existealgomuyhermosoqueeselpropósitodeamor,queseoriginaenelmismocentrodelacreacióndeluniverso.Elpropósitodeamoresalgoquenos llevaatener lasexperienciasnecesariasparapoderhacer lacomprensióndelordenmismo del universo y descubrir la verdad, a través de observar los resultados queobtengo.

- Con esta información ya tenemos la base para poder DIRIGIR EL PENSAMIENTO. Una veztengolainformación,entoncesyodirijoelpensamientodesdeesainformación,haciatodoloquesucedeamialrededor.


- ElpensamientodeamorconectalosSENTIMIENTOSylossentimientosconectanlacapacidaddehacer,eldeseodehacer.Conelsentimientopositivooriginadodesdeamor.

Con la conexión del sentimiento de amor, por su propio pensamiento, entonces ya empiezas aexpresartusvaloresincondicionalmenteyporleydecompensaciónempiezaaregresarhaciatitodoloqueeluniversohadispuestoparacadaunodenosotros.Eseeselejercicio.

Parapoderhaceresto,yonecesitosaber,nocreer.Poresodecimosquelapersonaquesabe,sabecómoobtenerunresultadopositivoparasuvidaencualquieraspecto,nocree.Esaesladiferenciaentresabiduríaeignorancia,elignorantecreequesabe,perocuandolovaahacernofuncionaysinofuncionaesporquenosabe.Elquesabeobtieneelresultado,tienelaherramientaysabeusarla.

¿Quées loqueevitaquenosotrospodamosdespertaresegranvalor interior?:queyocreocosasnegativas queno son ciertas, creoqueno valgo. ¿Cómopuede ser posible que alguienno valga,cuando todos sin excepción somos creaciones perfectas de dios?, ¿cómo puede ser posible quealguien piense que no tiene un valor gigantesco cuando los valores son inherentes a la creaciónmisma?,soninherentesalpropioorigendecadaunodenosotros.Loquesíesclaroesquehemosaprendidodelaculturadelserhumano,restriccionesmentales,peroesasnovienendedios,niesasseoriginanenlacreación;esassonpartedelprocesodelaexperienciadeaprenderasuperarlas.Yonecesitocambiareso.

Vamosaquitarelno.YOVALGO,YOPUEDO,JAMÁSPUEDOPERDERLIBERTAD,porquelalibertadesuna decisión interna mía, no es algo que tiene que ver con lo que pasa afuera. LOS DEMÁSMERECENSIEMPRELOMEJORDEMI,porquenotengoporquéofrecerleanadieningunacosaquenosealomejorquehayenmi.Quelosdemásloreciban,quelovaloren,quenolorecibanoquenolo valoren, esono tienenadaque ver conmigo, eso es unproblemade las demáspersonas y notengoporquéponerleunacondiciónamisvaloresporquelosdemáspuedantenerunarestricciónmental;esenoesnuestroproblemaaresolver,elnuestroes:

EXPRESA TUS VALORES SIN CONDICIÓN Y SIN RESTRICCIÓN .

Losdemásveránquéhacenconello,esoyanodependedeti.

Yfinalmente,cuandohaysituacionesenlasqueyocreoquealguientienequepagarporesoporqueyo estoy encontrando culpables y pienso en castigo para el culpable y ahí estoy expresandosentimientos negativos. Por eso, lo único que podemos decir es: en toda situación hay unaoportunidaddeaprendizajeparatodaslaspersonas.

Respuesta:

Noesque losdemásmerezcanono,porqueesono tienequeverconmigo, loque tienequeverconmigoesqueyonolepongaunacondiciónrestrictivaalaexpresióndemisvalores.Siyollegoapensarquealguienconquienmerelaciononomerecealgo,yoyainmediatamentevoyarestringirmisvaloresyyacometíungraveerrorhaciamí.Enelcasodequealguien,enunmomentodado,por su experiencia, pueda estar en una condición negativa, ahí suceden 2 situaciones: si yo yaaprendíamanejarmissentimientos,esoyanomeafectaparanada;sinoheaprendidoahacereso,entoncesvoyausarotraherramientadeamor,respetolaexperienciadeesapersonadeseándolelomejordelmundo,meapartodeélperojamáspensaréquenomerece.Porquesiyollegoapensarquenomerece,lepongorestricción.

Hayunprocesode la energía que cuandono somos conscientesonoestamosentrenados en sumanejo, funciona por una ley física, que llamamos ley de vasos comunicantes. Si tú relacionas 2tanques,unodesocupadoyotro lleno,conectándolosporuntuboen labase,elquetienemenosinmediatamente tomadelque tienemás,entonces los2sevanaequilibrar.Esoesunasituaciónnormalde la físicaenquetodoaquelloquetienepocaenergía,ocondicionesnegativas, tiendeaabsorber de aquello que tienemás. Eso se puede solucionar si la persona aprende amanejar el


sentimientovoluntariamenteparaquenotepaseconunapersonapordeprimidaquesea;perosinohemosaprendidoamanejareso,nuestraenergíafluyehaciaelquetienemenos.

Hay2opcionesparamanejarnuestraenergíafrenteaestassituaciones:

- apartarmedelasituaciónsinosécómomanejarla

- no apartarmede la situación pero cerrarmi llave de energía para que no se vaya, eso semanejaconelpensamientoycon los sentimientosvoluntarios,quenoseconectencon lonegativo.

Enelcasodequenecesitemosapartarnosdealgoodealguien, lohacemosconamor.Ejemplo:sivamosporuncaminoynosencontramosconunaserpientevenenosaqueestáofendidayestálistaparaatacar,lo+sabiodesdeamor,esrespetarla,comprenderqueesunacreaciónperfectadediosqueestácumpliendounafunciónperfectadentrodelanaturalezaperoquenecesitodarunrodeopara no pasar cerca de ella. Ahí estoy pensando con amor y además estoy respetando a esaserpiente.

Grabación 03:

Elproblemanoesderecursos,elproblemasellamarestricciónmental,eselnombrequetiene,yporsupuestolasoluciónsellamalimpiaresarestricción,quitarnosesarestricción.Cuandoestamoshablandodeincondicionalidad,estamoshablandodeempezaraverlosvaloresquetenemosdentrodenosotrosyempezarautilizarloscorrectamente,sincondiciones,sinrestricciones.

Estorequiereciertastécnicasyrequiereuntrabajoconscientesobrenosotrosmismos.

Estábamoshablandodequécondicionesleponesalusodetusvalores.Nosotros,sindarnoscuenta,leponemosgrandesrestriccionesanuestrosvalores.

Todoloquepasaenelmundofísicodelas3dimensionesseoriginadesdeunmundonofísicoqueestáennuestro interior,desdenuestromundoespiritual,seoriginatodo loquesucedeanuestroalrededor, las experiencias que vivimos. Cuando creemos lo contrario, cometemos el error deintentarmodificarloquepasaafueraparapoderencontrarunasatisfacciónquenoencontraremos.Esoesloquehemosestadohaciendodurantemilesdeañossinobtenerresultado.

Ahoralapropuestaestotalmenteinversa:nosvamosaolvidardeloquepasaafueradenosotrosyvamosaempezaratrabajarconloquepasaadentrodenosotros.Loquepasaadentrodenosotrosesalgoquedeberíaestarabsolutamentebajonuestrocontrolpersonal,esloqueyopuedodirigir,es loque yopuedomanejar, es loque yopuedo controlar en su totalidad, si aprendoahacerlo;mientrasqueloquepasaafuerademiesalgoqueestátotalmentefuerademicontrol,algoqueyonopuedodirigir,nopuedomandar,nopuedoorganizar,porqueesonodependedemisinodeotraspersonas.

Todoeltrabajo,parapoderteneréxito,es iranuestro interior,tomaresosvaloresquenotienenningunarelacióncon loqueningunaotropersonadiferenteacadaunodenosotrosdecidahacerconello(sonnuestrasdecisiones),yusarloscorrectamente.

Las condiciones que les ponemos son muy sencillas. Voy a dar algunos ejemplos: con estainseguridad yo como voy a estar en paz?. ¿Qué tipo de restricción es esa?, que yo le pusieracondiciónamipazinterior.Peroyocómopuedoconfiarenlosdemás?,sihayunagrancorrupción,nuncasabesenquémomentoalguienlovaaasaltar.Yalepuseunacondiciónamiconfianza.Yonopuedoservircon+eficienciaporquemepaganmuypoquito,conesossueldos tanmalos,unoconquéentusiasmotrabaja?.Esotracondiciónqueleestoyponiendoamisvalores.Esquelaspersonasnomerecenloqueyohagooloqueyodoy.


Y así sucesivamente, inconscientemente, le vamos colocando una serie de restricciones y debloqueos al uso que no tiene nada que ver con eso, sino con mi propia limitación mental. Porsupuesto el resultado esmuy sencillo: ¿qué puede regresar hacia una persona que le ofrece tanpoquitoalavida?,casinada.Yporsupuesto,empiezaafuncionarlaleydecausayefecto.Siestoyllenodelimitacionesqueestoyexpresando,regresanamimismolaslimitaciones.

Lapropuestaesquitarnos todas las limitacionesy restricciones.Nonos interesani loque sucedeafuera,ni loquelosdemáshacen,ni lacondiciónevolutivaquetengan,ni losprocesosqueesténviviendo,ni losdestinos;nadadeesonos interesaporquenodependedenosotros.Nos interesaunasolacosaquesidependedenosotros:ofrecerleacadaser,acadapersona,acadacircunstanciacon la cual nos relacionemos, el 100%de lomejor que hay en nosotros. ¿Porquédarmenos del100%?.Nohayningúnobstáculoamenosqueyoseloponga.

Esperoquepuedancomprenderqueestamoshablandodevaloresespirituales,porqueahínohaylimitaciones. Cuando hablamos de aspectos materiales, eso está regido por la ley de lacompensación,esoesalgodiferente;peroenloqueserefiereanuestrosvaloresinternos,nohayningunarazónparaqueseusenamenosdel100%yeseseráelsecretoquenospermitaaccederalaabundanciadeluniverso.

Vamosarecordaralgunasfrasesquedicenlosmaestrosensusabiduría.

LOS VALORES ESTÁN PRESENTES EN TODOS LOS SERES HUMANOS,

SIN EXCEPCIÓN

¿Cuántaspersonassabenusarlos?.Lapersonaquevaloraloquetieneeslapersonaqueescapazdeser feliz con loque tiene, porque todo ser humano tiene lonecesariopara ser feliz. Cuandounapersonapuedetenermuchodineroopuedetenermuchascosas,queadministra,porquenosondeél,perovivellenodeangustiaydesufrimientoenelmanejodeesosrecursos,noesunapersonadeéxito, no es una persona feliz. Si tienemuy pocos recursos,muy escaso lo quemaneja, esmuyescasoloqueadministra,ysesientefrustradoysesientetristeporquenomaneja+recursos,estáhaciendoexactamentelomismoqueelotro,esincapazdeserfeliz.

¿Quiénesdeéxito?.Lapersonadeéxitoeslapersonaquesiempretienelonecesarioparaatendertodassusnecesidades,tantonecesidadesbiológicascomodelasactividadesquerealiza.Decíamosque la definición de éxito es algomuy sencillo y la relación de abundancia también es algomuysencillo, es la relación que permite que cada ser viviente, pueda atender sus necesidades, de laentidad biológica, en primera instancia, y en segunda instancia, las necesidades asociadas a lasfuncionesquelecorrespondedesarrollar.Esosignificaquesiunapersonamanejaunaempresamuygrande,lanecesidadderecursosparamanejaresaempresa,tambiénserámuygrande,perojamásserá superior a sus necesidades. Pero si maneja una empresa muy pequeña, la necesidad derecursos será pequeña, pero jamás superior a sus necesidades. Siempre podrá estar en armoníaindependientedelvolumendeoperacionesquemanejeydeltamañodelaentidadbiológica.Unahormigapuede sermuyabundante yunelefante también, pero loque lahormigautiliza esmuydiferentedeloqueutilizaelelefanteyesacomparaciónnoesválidahacerla.Elelefanteusamuchomás,obvioporquenecesitamásylahormiganonecesitatanto.

En la concepciónquenoshablan losmaestrosdeunpuntomuysencillo, se llamaLONECESARIOPARACADASERVIVIENTE.Yaesoqueeslonecesarioparacadaservivienteyparalafunciónquecumple,siempretendremosaccesoensutotalidadal100%,soloconabrirlaspuertasdenuestrosvalores interiores. A eso es a lo que se llama éxito. Entendida claramente la definición de éxito,podemoscomprenderquenohayningunapersonaquenotengalosrecursosparateneréxito,pero


esclaroquehaymuypocaspersonasquehansabidoutilizarlosrecursosqueyatienen.Paraesoesestetaller,paraaprenderautilizarlos.

Nosdisponemosaempezarahacerpartedelaspocaspersonasquepuedenteneréxitoensuvida.

Estaesunareflexiónquenosayudaacomprendermejor:

QUIEN PONE CONDICIONES A SU AMOR Y A LA EXPRESIÓN DE SUS VALORES,

NO PUEDE ABRIR LAS PUERTAS A LA ABUNDANCIA

Porquesiempreestácondicionandoloquevaadar,poralgoquesucedeafueradeél.Peroesqueaesapersonatanantipática,yocómolevoyaservir?,¿cómovoyaseramablesilosdemásnovaloranloqueyohago?.Esonoesproblemanuestro,esproblemade losdemás.¿Saben loquehacemosconeso?,cogemoselproblemadelotroymelopongoyo.Eslamentable,peroesunproblemadeél,¿porquétengoqueponérmeloyo?,¿porquétengoqueresponderleaéldelamismamanera?.Sialguien es agresivoo violento, eso es unproblemade él, ¿porqué tengo yoque responder de lamismamanera?,ahíestámirestricciónmental.

SeacuerdandelafrasedelmaestroJesús?:VEISLAPAJAENELOJOAJENOYNOVEISLAVIGAQUETENÉIS EN EL VUESTRO. Todo problema que yo veo en otra persona, de cualquier género dedificultad,meestámostrandounarestricciónmentalmía.Sinotuviéramosrestriccionesmentalesno vería problema en nadie, de ninguna naturaleza, vería lo obvio: que son comportamientosdiferentes, que son actitudes diferentes, que son experiencias diferentes. Cuando yo le veo unproblema a alguien, yo tengo una restricción. Cada quien tiene derecho a su experiencia, tienederecho a sus comportamientos, tiene derecho a sus evoluciones, tiene derecho y necesidad deenfrentarsudestino.Esono tieneporquéafectarmeami.Esperoquenosdemoscuentadeque,inconscientemente,ponemosrestricciones.

LOS VALORES INCONDICIONALES SE UTILIZAN Y SE EXPRESAN SIN RESTRICCIÓN

Y SIN CONDICIÓN ALGUNA

Respuesta:

Silavidanoledalosrecursosparaaccederaeso,esclaroquenonecesitaeso.Mírenlobienparaquenosevayanaconfundirconlaleydeluniverso.Cuandounapersonanotienelosrecursosparaaccederaalgo,larespuestaesmuysencilla:nolonecesita.

¿Cómo llegan los recursosa lossereshumanos?.Esteesuncursodeprosperidad,esun tallerdeabundancia, por eso necesito explicarles claramente el principio que lo rige. Para que yo puedahacerme correspondiente connecesitar recursos, necesitoestardispuestoaofrecerunexcelenteservicio.Sinoestoydispuestoaofrecerunexcelenteservicio,nonecesito,niinformación,nidinero,nirecursosdeningunanaturaleza,peroyocreoquesí,yahíestámiproblema.Entonces,comonotengorecursos,voyyledigoaalguienquetienealgoqueyocreoquenecesito:deme,compártame,cualquiercosa,servicio,información,productos,peroyonotengocómocompensarleausted.Esonoescierto,sepusounarestricción.Yporsupuestoquelarespuestadelavidaessencilla:notieneconquécompensarleporquenonecesitaloqueestápidiendo.¿Dequiéneslarestricción?,delquelosolicita. La restriccióndequien lodaseríaponerlecondicionesa su servicio.Si lapersonaaceptórecibiraalguienparadarleservicio,porelvalorquelohayaaceptado,selodaráal100%.

Cuandounmaestroaceptaaundiscípulo,noleponecondición.Siloaceptócomodiscípulo,ledaráel100%deloqueestédisponibleparaesediscípulo.Sinoleaceptacomodiscípuloentoncesnole


daránada.¿Yporquénoledaránada?,porquelapersonanisiquierasehaconvertidoendiscípulo,esdecir,nosehahechocorrespondienteconél.

Lapersonaquenotieneaccesoaalgoesporquenolonecesita.Ylarespuestaalarazónporlacualno la necesita es porque no piensa hacer nada beneficioso con eso, porque no está dispuesto aservir.Observen,cuandohablamosdepobreza,¿quiénespobre?.POBREESUNAPERSONAQUESENIEGAASERVIR,PEROESTÁMUYABIERTOAPEDIR.

Anécdota:Enunaocasiónunapersonaledijoaunmendigoquesilelavabaelcochelepagaríaporelloyelmendigoledijo:mireseñor,yoleestoypidiendolimosna,notrabajo.Risas…

Respuesta:

El punto es algo que los maestros llaman el propósito. Hemos explicado en otras ocasiones elpropósito, vamos a volver a explicarlo para las personas que, o no lo han escuchado o no seacuerdan.

Hayunagrancondiciónrestrictivaquenosotros leponemosanuestrosvaloresyesacondiciónsellama“objetivos”,sellama“metas”.Cuandoponemosmetasyponemosobjetivosennuestravida,entoncesyoestoyponiendounadesviaciónamiflujoenergético,porqueyonosésilametalavoyapoder cumplir o no, no sé si ese objetivo me corresponde o no me corresponde y eso ya va agenerarenmiunaansiedadyesaansiedadvaarestarmicapacidaddeacción.Porsupuestoesunarestricción.Desdeelpuntodevistaempresarial, legentedice:oiga,perocómoasí,sinmetas,sinobjetivos,¿ustedparadondeva?.Larespuestaes:vaparaeléxito.Estoeslomismoqueelasuntodelaincondicionalidad.Nopongasrestriccionesylaspongosindarmecuenta.

Ejemplotípicodelosvendedores:

Elvendedordice, tengoparaestemes lametadevender200millonesdepesos.Yo ledigo:ya lepusiste una restricción a tu capacidad. - ¿Pero por qué?, si yome voy a esforzar. – No te vas aesforzar,tevasalimitar,porquetevaaempezarlaangustia,elestrés,cuandovasamitaddemesyapenashanconseguidovender40millones.Entoncesloquevasadeciresotracosa:estemesyomepropongovenderesteproducto,noimportacuánto,noimportaaquién;loquevoyahaceresque,acadapersonaalaqueyoleofrezcaelproducto,levoyaofrecermialegría,mifelicidad,mipaz,levoyaofrecermisvirtudes,miafecto,ademásdemostrarle lascualidadesdelproducto.¿Cuánto?,esoestádeterminadoporeluniverso,nopormi;seráexactamenteloquecorresponda,noloqueyoquiero,noloqueyomepusecomometa,noloqueyomepusecomoobjetivo.Ahílapersonaestáabriendototalmentesucapacidaddeservicioysaleavender.

Lo que hemos visto es tan absolutamente sorprendente, y tenemosmuchos testimonios, de quepersonas que teníanmetas de 100millones quenopodían cumplir, llegaron a vender 150 y 200cuando quitaron lasmetas y dijeron “mi propósito es servir”, no cuánto, cuánto no importa.NOCUANTIFIQUESALUNIVERSOPORQUETEEQUIVOCASTE,simplementeábretearecibirloquevenga,loque lavida tengapara ti.Nosabemoscuánto tiene lavidapara ti,niparacadapersona,yporfavor no se te ocurra cuantificarlo, porque o le pones muy poquito o le pones demasiado y teequivocasenamboscasos.Simplementeábretearecibir,noimportacuánto,ábretearecibir,perosincondiciones.Sidigo100millonesesoesunacondición,siyodigoloquelavidatengaparamí,esoessincondición.

Respuesta:Unacosaesloquesediceyotracosaesloquesehace.Voyarecordarlosparámetrosdeunmaestroodeunmagoensabiduría:alguienquenohacetodoloquenodice,quedicetodoloquenohaceytienemuchocuidadodenodecirleanadiequéesloquerealmentehace,yporesotieneéxito.Porquesiyoledoyinformaciónaalguienquenomaneja,élvaatenerunserioconflictoconmigooyoconél.


Llevemosestoalsectorempresarial.¿Quéesloquehacequenodiceyquéesloquedicequenohace?. Al Presidente le dice: sí señor, metas y propósitos, ¿cuántos millones quiere usted?, 300millones,puesvamosaponerle350…Peroesonoesloquevaahacer,esloqueleestádiciendoalPresidente.Loquevaahaceresunacosa,vaareunirasuequipoylesvaadecir:anosotrosnosinteresaunasolacosa,unacosa,nonosinteresaningúntipodeproyeccióneconómica,nosinteresaotra cosa, nos interesa ofrecerle al cliente un excelente servicio. ¿Qué va a suceder con eso?, nodependedenosotrossinodeluniversoydenuestracapacidaddeservicio.Esoesloquevaahacerpero eso no fue lo que le dijo al Presidente. Y lo más probable es que se sobrepase cualquierproyección,porquemehagocorrespondienteconmuchasnecesidades,conmuchosrecursosparapoderofrecerexcelenteservicio,perosiyomehepuestounameta,restrictiva,cualquiermetaaltao baja, es restrictiva, porque le puse una condición. Si yo no le he puesto condición, tenga laseguridaddeque la capacidadde servicio siemprehará la correspondencia con los recursosparapoderlo prestar. Y ese es todo el secreto. Desaparece la necesidad de presupuestos, deproyecciones,demetasyporsupuesto,deestrés,querestatantacapacidad;peronoledigasesoalPresidente,nialjefe,porquenoteentiende.

NO LE PONGAS CONDICIONES NI A CUÁNTO VAS A RECIBIR, NI A QUIÉN LE VAS A PRESTAR ELSERVICIO… SOLAMENTE DA LO MEJOR Y JAMÁS SE LES OCURRA CERRARSE A RECIBIR, nuncapiensen:esquelavidameestádandomucho.Nitampocopiensenquelesestádandomuypoquito;lesestádandolocorrespondienteamicapacidaddeservicio.Siamplíomicapacidaddeservicio,melleganmuchosmásrecursos,eseestodoelsecretoyesose llamaINCONDICIONALIDAD.Yesovaparatodo,pararelaciones,paranegocios,parasalud,paraloquesea…

Respuesta:

El valor no lo pones tú, el valor lo pone el resultado de tu asesoría. Tú puedes decirle esto a lapersona:cerovalores.Cuandoustedvearesultadosatravésdeloqueyohago,esosresultadoslevanamostrarelvalor.Cuandovealosresultadospuedoyocontratarunservicio.

Laideadelaincondicionalidadolaideadelamor,entraenconflictoconnuestrascreenciasporquelascreencias restrictivasentranenconflictocon la sabiduríadeléxito.Sino tuviéramoscreenciasrestrictivas, todos tendríamos éxito. Inversamente, si no tengo éxito es porque tengo creenciasrestrictivas.Sinoestoyteniendoéxitoentodos loscamposde lavida,yentroencontactocon lainformacióndeamorydeincondicionalidad,queeslomismo,miscreenciasreaccionanporquemiscreenciasdicen,perono,esoesabsurdo…Perolarespuestaesmuysencilla:observenlosresultadosquecadapersonaobtieneyesaserálamejorrespuestaparasaberquéesloquelapersonacreeoquéesloquesabe.Personaquenoescapazdeteneréxitoesporquenosabecómotenerloynoimporta si tienemuchodineroono lo tiene. Siunapersonaestá llenadeangustia,deestrés,deenfermedades, de conflictos, así tenga mucho dinero, yo no lo llamo persona de éxito, es unapersonafracasadaenmediodeldinero,unpobremillonario…risas.

Respuesta:

Estoytotalmentedeacuerdosiempreycuandonolepongamosunacondiciónrestrictiva.Observenlas condiciones restrictivas: cuando, donde, cómo y qué. Esas son condiciones restrictivas quenecesitaríanoponerleamissueñosniamisilusiones.Yopuedosoñarconunviaje,entoncesvoyadecir,adonde…nopongasesacondición,lavidayeluniversosabenmejorquecadaunonosotrosadondetenemosqueir,sitienesqueir,asíserá.Nodigascuando,lavidasabemejorquenosotroscuál es el momento oportuno. No digas cómo, porque la vida sabe mejor que cualquiera denosotros,cómonosllevadondenecesitamosir.Ynodigasquécosaporquelavidasabemejorquenosotros qué es exactamente lo que necesitamos. Si le quito esas condiciones restrictivas, lossueños y las ilusiones, serán totalmente válidas porque ellas producen un efectomaravilloso ennuestrointeriorquesellama,fecundarlamenteconlasemilladelafelicidad;siempreycuandonolepongascondiciones.Lascondicionessiemprevanatraerunbloqueo.


Ejemplo:

Las personas que están en estado de soledad, que no tienen buenas relaciones, que no tienenpareja,simplementenosabenrelacionarse.Ysuprimerarestricciónmentalesesta:esqueyoquieroencontrarunapersonaquemehagafeliz.Esayaesla1ªrestricciónmentalporqueesonoexisteenel universo, nohaynadiequepuedahacer feliz aotro. Si yono soy capazdehacerme feliz amimismo,nohaynadiequepuedahaceresto.Entonceseluniversolevaresponderdeestamanera:túnecesitasaprenderquenohaynadiequepuedahacertefelizconexcepcióndetimismo,porlotantonotevamosadaranadiehastaqueaprendasaserfeliz.Bloqueo.

Elsiguientebloqueo:elestereotipo.Esquelapersonaconlaqueyovoyacompartir,tienequetenerciertas condiciones físicas, ciertas condiciones intelectuales, tiene que tener ciertas condicionesculturales.Estassonotrasrestriccionesmentalesporqueestoyponiendoqué,cómo…

¿Qué sería una cosa totalmente abierta?. Comprendo que soy capaz de ser feliz por mi mismoporquediosyapusodentrodemi todas lascondicionesparaqueyosea felizyestoydispuestoacompartirmipaz,miarmoníaymifelicidadconlaspersonasqueelpadre,eluniverso,lavidaoloqueseaquetúcreas,tengadispuestoparaqueyohagaeso;yaesaspersonaslesdarélomejordemi,sincondiciónysinrestricción.Ahíyonohedichonidonde,nicuando,nicómo,niqué,nolehepuestocondiciones.Enesemomento,seproduciráalgoextraordinarioenlavidadelapersona.

Mientras yo ponga condiciones, estoy cerrando puertas, esa es la diferencia en el propósito.Entonces ¿qué hay que hacer para que las ilusiones y los sueños no se bloqueen?: quitar lasrestricciones. Si tú dices: yo quiero ir hacia el norte, eso ya es una restricción. Si dices: estoydispuesto a moverme en el sentido que corresponde con la vida y con el orden del universo,entoncestemoverásparadondelavidatienedispuestoquetemuevasytendráséxito.

¿Sedancuentadelosutilqueesladiferencia?.Noestoydiciendoniquenotemuevas,niquenotengan ilusiones, ni que no sueñen, ni que no fecunden sumente con lomejor, sino que no leponganrestriccionesaesoprecisamente.

Respuesta: Alguien dice: yo quiero viajar. Vamos a suponer que no dijo ni adonde, ni en quémomento,niconqué,niconquédinero,sinosimplementedijoyoquieroviajar.Voyahacerunapreguntaqueestádetrásdeesa:¿paraquéquieresviajar?.Piensaenlarespuestaquehaydetrásdeeso.Podríasercualquierotracosa,peroparaquéquierealguienhaceralgoquesepropone?,paraquéquierecumplirunobjetivo,unsueño,paraqué?.Solohayunarespuesta,unaúnicarespuesta,igualparatodoelmundo:parasentirmesatisfecho,paraserfeliz.

Las personas me dicen, yo quiero viajar porque me siento feliz viajando. Quiero tener unapartamentoporquemesientofelizenesetipodeapartamentoyleestoyponiendounacondiciónaalgoqueyaestádentrodemí.Paraserfeliznonecesitoniviajar,nitenerapartamentos,ninadadeeso;peroSISOYFELIZ,PUEDOACCEDERATODO.

Si quieren tener ilusiones y sueños, sueñen con esto y tengan esta gran ilusión, que esabsolutamenterealporquenoleestásponiendocondiciónanada:

YO TENGO LA CAPACIDAD DE SER FELIZ PORQUE DIOS YA COLOCÓ EN MI TODOS SUS VALORES,

Y NO HAY NADA NI NADIE QUE PUEDA IMPEDIR QUE YO SEA FELIZ.

Esa sí es una gran ilusión que se cumple porque no le has puesto condiciones a esa felicidad,externasa loquetúpuedesdecidiromanejar.Sipongocondicionesquenodependendemi,ahívoyafracasar.Nohayningúnserhumanoquenotengailusiónalguna,nisueñoalguno,quedetrás


deélnohayaunsolopropósito:SERFELIZ,TENERPAZESPIRITUAL,SENTIRSEREALIZADOCOMOSERHUMANO.Noimportasiesolovaahaceratravésdeviajes,denegocios,derelaciones...deloquesea,hayunsolopropósito,piensaenesepropósitodecontinuoynolepongascondicionesdecómollegasaél,porquehaybloqueo.

Respuesta:

Ymucho, loqueno sabenes ser felices con loque recibierona cambiode su servicio. Tepuedoaseguraralgo:noexisteningúnmillonarioqueseamillonariosinhaberservido,noexiste.Loquesíes clarísimo es que no es consciente de eso ni es capaz de ser feliz con la contribución, con laretribución, es decir, con la compensación que el universo le dio. Son muy pocas las personasfelices.

¿Cómohaceunmillonarioparasermillonariosinosirve?,¿cómosepuedesermillonario?,atravésdeunproducto,unservicio.Unaherencianoesnadacasualnimuchomenos,esunacompensaciónquelecorrespondeporalgoqueélhahecho,noimportaquenolohizoahora,puedehaberlohechoanteshabiendogeneradoesanecesidaddeaccederalaherencia.Ahora,quenosepaquéhacerconlaherencia,quenoseacapazdeserfelizconella,esoyaespartedeldestino,peronohaynadiequerecibaabsolutamentenada,noimportacómolorecibió…lopuederecibirporherencia,porlotería,portrabajo,porpleito,hastapordelito,peronohaynadiequenoconsigaloquenolecorresponde.Cualquierpersonaquetúveasquetieneloquetiene,esoesexactamenteloquelecorrespondeconalgoqueélhace.Yelproblemaaresolvernoesese,elproblemaaresolveressiyosoycapazdeserfelizconeso.

Alguien se hizomultimillonario con actividades delictivas, vale, perfecto, se hizomultimillonario.Respuesta:¿escapazdeser felizconeso?,oporestarseescondiendode la justiciayhuyendodetodo, no puede disfrutar de nada de eso?. Otro se hizo multimillonario vendiendo cervezas,perfecto,leprestóunservicioaquienqueríatomarcervezas,pero¿esfelizconeso?.Podemosserfelicesconcualquiercosasientendemosqueeseesunprincipiointeriordecualquieradenosotros,de lo contrariono seremos felices connada.Ahí empiezael principiode incondicionalidad: no lepongasrestriccionesalavida.

Respuesta:

Nohaynadaquenopresteunservicioparapoderaccederaalgo.Prestaelserviciodelaverificaciónde varios aspectos, presta el servicio de la complementación de los destinos de otras personas,complementanuestrospropiosdestinos,nosmuestranuestraspropiaslimitaciones,permitequelaspersonasquenosabenencontrar lafelicidaddentroy laestánbuscandoenunadroga,verifiquenqueporahítampocoseencuentra.Ytodoesoesunservicio.Yporsupuestocuandonosotrosnosmorimosdemiedocon laposiblebombaquepuedeestallarencualquiermomento,esasituaciónmeestámostrandomirestricciónmentaldemiedoyeseeselservicioquenospresta,peroesunservicioasociadoaldestino,noalasatisfacción,sinoalaprendizaje.

Respuesta:

Simevoydevacacionesynolequieresponerrestriccionesaeso,lohacesdelasiguientemanera:amímegustaría(yahepuestoalgoflexible,noesquequieraotengaqueserasí,yesoesválidoparaeluniversoporqueesunapreguntaytenemosderechoapreguntartodoloquequeramos),amímegustaríaviajarentalépocaatalparteparaestarconmihijo.Si lascondicionesdeluniversoasí lodisponen,yolasacepto,perosilascondicionesdeluniversodisponenotracosa,tambiénlasaceptoyningunadelasdoscosasimpediráqueyoseafeliz,ahínolepusecondición.Perocuandoyopongoel ego por delante: yo quiero que esto sea de esta manera, puse mi condición restrictiva pordelante, y posiblemente la vida me bloquee, para que yo aprenda a que eso no tiene porquéquitarmemifelicidad.


Grabación 04: (repite la grabación 03 hasta el minuto 16)

Sietesencillosvalorespersonalesqueconformanlasabiduría(SABERVIVIR)

1. SerConfiableentodosentido2. EstarComprometidocontodoloquehace3. SerLealcontodossuscompromisos4. EstarsiempredispuestoaServir5. Respetarlosderechosdetodoslosseresvivientes6. EstarsiempreabiertoaAprender7. Valorartodoloquesetiene,existeysucede

Nosotrosusamosuntérminoabsolutamenterestrictivoenelcasodelasrelacioneshumanas,enlasrelaciones de pareja, utilizamos el término fidelidad, lo estamos circunscribiendo a un aspectofisiológicoinsignificanteencomparacióncontodaslasposibilidadesdeunserhumano,comoeselaspecto de la sexualidad. Cuando decimos: es que esta persona es fiel, más que fiel es leal. Eltérminolealtadabarcalatotalidaddeloscompromisosoacuerdosquepuedehacerelserhumanoyporsupuesto,deslealtad,escuandoyorompouncompromisocualquiera,unilateralmente.

Alcanzar la lealtad es un valor absolutamente extraordinario. Esa es la característica de lashermandadessuperiores, la lealtad.Poresovamosatrabajarmuchoeldesarrollodeesteaspectoennosotros.

El4ºpuntoesestarsiempredispuestoaservir.Aquíesdondeestáelaspectode“sincondiciones”.Dondecualquieradenosotroslepongacualquierrestricciónasucapacidaddeservicio,yacerrólapuerta,porqueelservicionotienenadaqueverconningunaotrapersonadiferenteanosotros.Elprimeraspectotienequeverconcompartirinformaciónquepuedeserválidaparaél.El2ºaspectotieneque ver conel hacer.Aesoquehacemos le vamosaponernuestramáxima capacidad, sinrestricción.

El5ºpuntoesrespetar losderechosdetodos losseresvivientes.Eseesotrode losaspectosquepermiteelcompartiryel fluirde laenergía.Sinosomoscapacesde respetar losderechosde losdemásseresvivientes,¿quépasaconeso?,queentramosenconflictoysegeneranguerras.Poresoesunprincipiofundamental,elrespeto.

El 6º punto es estar siempre dispuesto a aprender. Es obvio que la vida tiene para nosotrosoportunidadesdeaprendizaje,aveceslosllamamosproblemasperoesunnombreinadecuado.Noexistenproblemas.Problemaesloquepasadentrodenosotros,loquepasaafuerajamásseráunproblema,seráunaoportunidaddeaprenderalgonuevo.Conladisposiciónaaprenderdeloquelavida nos presenta como reto, es una disposición que abre toda nuestra capacidad de desarrolloespiritual.Novuelvanapensarenproblemas,noexisten,novayanaconvertirunaoportunidadenunproblema,aprovéchenla.

El7ºpuntoesmuysencillo:valorartodoloqueexisteysucede.Eseesotrodelosgrandesviciosdelfracaso: la no valoración de lo que se tiene. La persona que se queja de lo que tiene, no estávalorando loquetiene.Lapersonaquequiere loquenotiene,esobvioquenoestávalorando loquetiene,sipiensaquenecesitaalgoadicionala loquetieneparapoderserfeliz.Sonviciosmuycomunesennuestramentehumana.Salirdeesosviciosyempezarausarloquetenemos,eseeselsecretodeléxito.


Respuesta:

El universo está regido por leyes matemáticamente exactas. La ley que permite que nosotrospodamosaccedera cosasextraordinarias,o tambiéna conflictosmuygrandes, se llama la leydecorrespondencia, es decir, lo que corresponde con cada ser viviente. Algunas personas se hacencorrespondientes con situaciones muy desagradables y restringidas, otras, se hacencorrespondientesconsituacionesmuysatisfactoriasentodosentido.Lapreguntaes:¿quéhaceunserhumanoparahacersecorrespondienteconunauotrasituación?,ylarespuestaesmuysimple.Cuandoyoquieroalgo,quieroexactamenteloquenotengo,quieroloquenopuedousar,¿cómohago para usar lo que no tengo?, no puede usarlo. ¿Y saben porqué no lo tiene?, porque no lonecesita.

Les proponemos algo más eficiente y más sencillo. Si tengo el triciclo, y me gustaría tener unMercedesBenz,loquepodemoshacerparaesoesempezaravaloraresetriciclo.Voyaempezaradecir:estetricicloesalgoextraordinarioporqueatravésdeélencuentrosatisfacciónyvoyahacertantas cosas con lo que tengo, queme voy a hacer correspondiente con necesitar muchas máscosas;peronoenelsentidodequeestoseaelegoquequierecosasparapodersesatisfacerporqueahívamosafracasar,sinoenelsentidodeque,mientrasmásvaloroloquetengo,máscapacidaddeservirtengo;mientrasmáscapacidaddeservirtengo,mehagocorrespondienteconnecesitarmáscosasparapoderservirmásyahíescunadovieneeltorrentedelaabundancia.NonecesitarásunMercedesBenz, sino todauna flotademuchascosas.Pero lapersonaqueno tienecapacidaddeservicio,¿paraquéquierealgo?,¿quévoyahacerconeso?.Sinoempiezoporusarbienlasqueyatengo,puesnoaccedoamás.Eseeselprincipiodeleyquerigeloquetúmeestáspreguntando.Yesdesviar laenergíaacosasquenopuedousaryentonces lequito laenergíaa lasquesípuedousar.Eseesunprincipioelementaldeluniverso,peropocaspersonasloconocen.

Respuesta:

Lapersonaquetienealgoyseconformaconloquetiene;dice:yoparaquéquierotenermás,yomeconformoconloquetengo.Estapersonaestáponiendounarestricciónasucapacidaddeservicio.

Parapoderservirydarlomejorquehayenmi,empiezocadavezanecesitarmáscosasparapoderservirmás. Sino sirvoparanada, ¿quépuedoyonecesitar?,nada, ¿paraqué?, si novoyahacernadaconeso.Elsecretoessencillo.Lapersonaquediceyoparaquéquierotenermás,loqueestáponiendoesunarestricciónasucapacidadadministrativaydeservicio.Nosetratadequequieraonoquieratenernada,loquenosinteresaesquépodemoshacerdentrodeluniverso.Ysihaceslomejorde ti,empiezasanecesitarcantidadesdecosas,necesitar,noquerer;necesitarparapoderservirmás.

Siunacompañíadecargaempiezaatransportarenunsolovehículode1toneladadecarga,peroprestaunexcelenteservicioyempiezanallegarmuchosclientesyadecir,mireyoquieroqueustedtransportemisproductosporqueustedofreceunexcelenteservicio,enpocotiempoesapersonayano va a necesitar un camión sino toda una flota. ¿Por qué?, no porque él quería una flota, sinoporqueestabadispuestoaservir,esoestodoelsecreto.

Eléxitonoesacumularmuchascosassinoserfelicesconlasquetenemos.

Elprimeraspectodel SERVICIO tienequever concompartir información.Nosotrosnoestamosalservicio de dios, es dios el que está al servicio nuestro, porque dios es el que ha dispuesto eluniversoenteroyeselquenossirvecontodalainformacióndeluniversoynossirvecontodoslosrecursosdeluniversoyhadispuestotodoloqueexisteysucedeconunsolopropósito:servirleasushijos.Esaeslaideaquetendríaquetenerelgerentedeunaempresa,estardispuestoaservir.

Servicio: darle la información a quien la necesita para mejorar su vida. Esto es servicio yfundamentalmenteesunactoprofundodeamor.


La2ªpartedelSERVICIOesque,encualquieractividadqueunapersonadesarrolle,lepongatodoelentusiasmo,todalaenergía,todasucapacidaddeserexpertoenloquehaga,parahacersutrabajodelamejormaneraquepuedadentrodesucapacidad,sinpreocuparseparanada,niparaquiénloestáhaciendo,nicuántolevanapagaronolevanapagarporello.

Las acciones dentro del campo de la materia, se rigen por una ley que se llama la ley de lacompensación.Laleydelacompensaciónesalgoquelosmaestrosllamanlosderechos.Noexistenlosderechospornaturaleza,losderechossegeneran,secreanatravésdelacapacidaddeservicio.

Dijo el maestro Jesús: buscad el reino de dios dentro de vosotros y lo demás se os dará porañadidura.Primerodisponteadarparapoderrecibir.

Respuesta:

Esonosvendiólacultura,quehayquedarsinrecibirnadaacambio,yesoesunerror,porque¿quécapacidaddeserviciopuededesarrollarunapersonaquenorecibenada?,muypoca,casinada,yodiríanula,porqueeluniversofuncionadeotramanera.

Paraquetúpuedasverunríoconunacorrientedeaguasupremamenteabundante,queescapazdenutriratodaslasfloresqueestánensucamino,ademásdegenerarenergíaygenerarunmediodetransporte,eseríoestálanzandohaciaelmar,millonesdetoneladasdeagua.Sieseríonorecibieraaguaquefueraretroalimentandoesafuente,¿ustedesquécreenquepasaríaconeserío?,sesecaelrío,entonces¿paraquénossirve?.

Elprincipiodelacapacidaddeserviciotienequeestarretroalimentado,poresohablanlosmaestrosde la ley de compensación. Quien se niega a recibir, jamás podrá tener suficiente capacidad deservicioporquecortalaretroalimentacióndelserviciomismo.

Esunadelasrestriccionesmentalesquenoshavendidolaculturaenlaexpresióndelosvaloresydelamor.AMAReslacapacidaddecomprenderelvalorquetienentodoslosseres,todaslascosasytodoslossucesoseneluniverso.Sicomprendemoselsentidodelvalorseadquierelacapacidadderespetartotalmentelaexperienciaylafuncióndetodoserviviente,sinjamáscriticarlo,juzgarloniagredirlonidejardeservirlo.

El cariño, el querer, está asociado al sentimiento, es decir, está asociado al ego,mientras que elamorestáasociadoalacomprensión,alaconciencia,alosprincipiosverificadoscomoverdadesennosotros.Elcariñojamáspodráamarporquetieneunadualidad,dualidadqueseexpresaatravésdel sentimiento.Un sentimientodeagradohacia alguienquepuedeestaroriginadoenel cariño,cuandoledigoaalguientequieromucho;tequieromuchoporquemesatisfacemirelacióncontigo,típica frase del sentimiento, no del amor. En cualquier momento, esa misma persona le puedeexpresar,teodiomucho,porquelapersonayanosatisfacetuego.

Elamorquiereigualalquesededicaalcrimen,comoalvirtuosoquesededicaalservicio,porquecomprendes que la función de cada uno de ellos es tan importante la una como la otra, pordiferentesquesean.

Grabación 05: (repite la 2ª parte de la grabación 03)

Grabación 06:

Voyporuna carretera y hayunpeaje; eso es una contribución voluntaria y yo estoydispuesto aaceptarlacomopartedemiadaptaciónaestemundo, independientementedeningunaotracosa.Igualsialguienteamenazaparapoderpasar,seráunacontribuciónvoluntariaparaadaptarmealascircunstancias,noseráunalimosna.Sellamasupervivenciayleydeadaptación.


Los maestros dicen: observen cómo está organizado el universo y cópienlo porque es perfecto.Depende en qué nivel o en qué circunstancias estoy, siempre hay una ley. Observen una selva,¿cómo sobreviven los animales?, adaptándose al medio. Adaptarse significa desarrollar técnicas,dependiendodel tipodeanimal,decamuflaje,dedisuasión,depelea,deesconderse…y si fallanesastécnicas,entoncespasaaformarpartedelaestructurabiológicadeotro.Risas…

Eso mismo puede pasar en la ciudad. Es ley de supervivencia y mientras estamos dentro de lanaturaleza,esaleyexistirá.

Respuesta:

Alahorronolepongasrestricciones.Sitúdices,tengoqueahorrar“x”sumadentrodeunaño,esoyaesunarestricción.Sidices:voyaahorrarconelpropósitodeampliarmicapacidaddeservicios,tusactividades,perosinponerlelarestriccióndecuandonicuanto,ysilavidatedaparahacereso,esporqueesocorrespondeyserátotalmenteválido;elproblemaesqueyolepongacondiciones.

QUITEN TODAS LAS CONDICIONES. ¿Saben a qué equivale quitar las condiciones?, equivale aquitarle los frenosqueyomehepuestoanteel flujodeluniverso.Dicen losmaestrosque túnotienesquehacerningúnesfuerzoparasubirtuenergía,loquetienesquehaceresquitarlelosfrenosquelehaspuestoatuenergíayellafluirásola,porqueesaeslacondiciónnatural.

EJEMPLO:

Una persona estaba buscando trabajo y le ofrecieron trabajo de vendedor en un almacén. Enrealidad lasventasno le llamabanmucholaatención,peroestabadispuestoaservir.Llegóaestealmacén y ni siquiera preguntó cuánto le iban a pagar, ni siquiera si le iban a pagar o no;simplementepreguntó:¿ustedesquénecesitanqueyohaga?.Esovoyahacer.Llegabalagenteylosatendía de una manera extraordinaria, con una sonrisa excelente. Inicialmente, el dueño delalmacén,comonoloconocíamucho,lepusounsueldomuypequeño,supremamentepequeño.Alchicoencuestiónesonoleinteresóparanada,simplementesedispusoaservir.

Alpocotiempoentróunclientequeyahabíavenidovariasvecesyledijoesto:amímeencantalamaneracomoustedmeatiendecuandoyovengoaestealmacénysabequé,queamímegustaríaqueustedtrabajaraparamí.–Dígamequécondicionessonyyoevaluaré.–Necesitoquemeayudeentalparteyausted levoyapagar tantoporqueyahevistosucalidad.–Bueno,perfecto,peroentonces, antes de poder aceptar este ofrecimiento, yo necesito hacer un nuevo acuerdo con lapersonaquemecontrató,espereaquehagaesoyluegolollamo.Fueahablarconlapersonaquelehabíacontratadoyledijo:mire,enestemomentolavidameestáofreciendoamiunaoportunidadquemepareceimportantepoderlaaprovechar,sinembargotengouncompromisoconustedyporsupuestopodemoshacer2cosas:modificaresecompromisosiaustedlepareceparaseguiraquí,omodificarlo para que yo aproveche esta oportunidad, dígame usted qué quiere. El dueño delalmacényahabía visto la calidadde trabajo y ledijo: - Cuánto le estánofreciendo.–Meofrecentanto.–Yolevoyapagarmásqueeso.¿Porquépasaeso?.

Si la personahubiera entrado con la posiciónnormal quenos enseña la cultura: yonome voy aregalar,aminomevaloran,conesoquemedanyoquévoyaservir…Nosolamente nohubierapasado nada de esto sino que le hubiera echado de donde estaba. Fíjense que la situación essencilla:MUESTRATUSVALORESylodemásvienesolito.

Respuesta:

Enunaentrevistadetrabajo,elpropósitodelapreguntadeacuántoaspiras(cuántoquieresganar)esparamedircuántosevaloralapersona.Sepuedecontestar.

HayunejemplodeldueñodelafábricadeChrysler,queaéllepasóeso.Cuandoleofrecieronotrocargoenotraempresadiferenteenlaqueélestaba,lepreguntaron,¿ustedacuántoaspira?.Élles


dijo:yonovoyaresponderesapreguntaahoraporqueyoprimeroquieroqueustedveadeloquesoy capaz de hacer en su empresa, entonces vamos a hacer una cosa, deme el sueldo que tieneasignadoalapersonaqueteníaantes,perodespuésde1año,siyolehemejoradotodoelprocesodecomercializacióndesuempresa,enelporcentajeenelqueyo lehayamejorado,enesemismoporcentajemeincrementaloquemeestádando.Esafuesupropuestay4vecesseleincrementóelingreso.

Sialguientepreguntapuestúdices:realmenteamiloquemeinteresaesservirydemostrarloquepuedoaportarparaqueasípodamosevaluar.Loqueustedtengaasignadoenestemomentoparaesepuesto,paramiestábien,ami loqueme interesaesmostrarlemicapacidaddeservirle.Si ledigomuypoco,lapersonadicequeyonomevaloro,tengobajaautoestima,nolesirvo.Siledigomuyaltoentoncesmedicequesoymuyambicioso…empiezaamediresetipodecosasyespeor.Simplementeescuestióndedemostrar.

Apartirdelminuto18:18pasaalTema2.


Las respuestas están en la grabación nº 4 , a partir del minuto 41 y grabación nº 6 (casi no se escucha)

1.- ¿Qué significa para ti ser incondicional?

Precisamente cuando tenemos problemas es que necesitamos el servicio, no cuando no lostenemos. Precisamente las personas recurren a buscar información, ayuda o servicio, cuandotenemosproblemas.AcordarsededioscuandonotengoproblemasesloquellamamosVALORACIÓNdetodoloquetienesporqueesoesloqueestárepresentandoloqueyoestoydispuestoaservir.Lamejormaneradeagradecerleaalguienalgo,esquevaloresloquerecibesdeél.Noesposibleprestarunserviciosinquehayaunacompensaciónporqueeseserviciodejaríadeprestarseporquenohabríacómohacerlo.Yporsupuesto,lapersonaquenocomprendeelvalorde la ley de compensación, tampoco podrá finalmente acceder a ninguna cosa ni abrir suspuertas a la abundancia. Por eso le hacemos un grave prejuicio a alguien cuando no lepermitimoscomprenderelsentidodelacompensacióneneluniverso.Laideanoesperjudicaranadie.INCONDICIONALIDAD es la capacidad de entregar tus valores sin condición y sin restricciónalguna.

2.- ¿Qué valores incondicionales puedes reconocer en ti? SERVICIO,COMPROMISO,LEALTAD,CONFIANZA,RESPETO.SABIDURÍAescomoelestuchequeloscontienetodos.VALORACIÓNDELOQUETENGO.Losvaloresincondicionalesestándentrodetodoslossereshumanossinexcepción.Elproblemano está en falta de valores, el problema está en las restricciones del sistema de creenciasllamadoego,loestáponiendoanuestrosvalores.1ª herramienta: ningún ser humano tiene porqué pensar que no tiene valores, eso es bajaautoestimaypor supuestoesotra creencia falsa.Creerqueno tengovaloresesunacreenciafalsa.Creerquealguienestámejordotadoqueyo,esunacreenciafalsa;podemosestardotadosdemaneras diferentes, pero con lo que cada uno de nosotros tiene, es suficiente para teneréxito,perosinolousa,nohayvaloralgunoquepuedahaber.Losvalores incondicionalessonvirtudesdelespírituqueestánencadaunodenosotrosyquedependedecadaunodenosotrossi lasuso lono.Sino lasuso,estáclaroquemisistemadecreencias está lleno de restricciones. ¿Qué necesito hacer?: limpiar el sistema de creencias yempezaraactuarconsabiduría.

3.- ¿Qué se requiere para poder expresar los valores incondicionales? Noponerlecondicionesdeningunanaturalezaanuestrosvalores,condicionesqueestánenelsistemadecreenciasegoicoaprendidodelacultura.Necesariamente,correspondientemente,laculturahallenadonuestrasmentesconungigantescobloquequerestringecualquierposibilidadde éxito. El ejercicio del desarrollo espiritual consiste en pulverizar ese bloque. Y eso solo lopuedehacercadaunodenosotros.

♥ PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN Nº1


4.- ¿Cuál es la mejor forma de expresar tus valores? Parapoderteneréxitotenemosqueusartodounestuchedevalorescomosonlaconfianza,elcompromiso,lalealtad,elservicio,lasabiduría,elrespetoyvalorarloquetenemos.

5.- ¿Por qué razón algunas personas usan sus valores y otras no? Porquealgunaspersonas tienenun sistemade creencias,unegomás fuerteymás restrictivoqueotras.Deprontotúencuentrasuncampesinohumilde(entiéndasehumilde,nopobre).Estansimpleytan elemental en sus comportamientos, que aún siendo analfabeto, tienemucho éxito en suvida.¿Porqué?,porquenoleestáponiendocondiciones,porquenotieneunegodesarrollado,entoncesesapersonapuede tenerunavidaexcelente.Dehecho,aveces, ciertos campesinostienenunavidamuchomejorqueempresariosmultinacionales,manejanlonecesarioparaeso.Avecesnosabenleerniescribir,perosítienensabiduría.Sabiduríaesunacosayconocimientoesotra.

6.- ¿Qué condiciones restrictivas le pones a la expresión de tus valores? Enestapreguntamegustaríaqueustedes seobservaranmuchoaustedesmismosehicieranuna lista lo más grande que resulte, de lo que podamos tener cada uno de nosotros, paraempezaratrabajarenquitarnosesasrestricciones:nomegusta,noeslomío,yomequemélaspestañasestudiandounaprofesión,yonosoycapazdeeso,novaloran loqueyohago,yonomerezcoalgomejor,nocreenenmi,nosepuedeconfiarennadie…todoesosonrestriccionesmentalesqueyotengo.Sería maravilloso que cada uno pudiera ubicar sus propias restricciones para dedicarnos aquitárnoslas.Sonpatronesquenoshavendidolaculturaquegenerangrandesbloqueos.

7.- ¿Por qué la incondicionalidad puede abrir las puertas de la abundancia? Porquemientrasmásdoy,máscorrespondientemehagoconnecesitar.Ysi+necesito,+recibo,peronecesitoparaqué?,necesitoparaservirmejor.Hayunarelacióndirectaentrelanecesidady el servicio. Si no soy capaz de servir, les aseguro que no necesito nada, pero si tengo unaextraordinaria capacidad de servicio, puedo necesitar cantidades gigantescas de cosas parapoderexpresareseservicio.¿Cuántonecesitaunregenteuniversal?.Necesitaunagalaxiaenteraparaadministrarla,porquesu capacidad de servicio es tan gigantesca, que es capaz de administrar toda una galaxia. Elmaestro necesita tener a su disposición toda serie de cualidades, facultades superiores, parapoderprestareseservicio.¿Cuántas cosas necesita un mendigo?, cuya única función es pedir y mostrar a las demáspersonaslaslimitacionesquetiene.Nonecesitasinolomínimoparaocasionarlástimaomiedo.Yporsupuestononecesitanadamásynotienemásyesaessufunción.Las puertas de la abundancia se abren cuando yo estoy dispuesto a ofrecer al mundo, sincondición, sin restricción alguna, el 100%demi capacidad, que yo sea capazdeexpresarmisvalores.

8.- ¿Cuáles son los valores que pueden expresarse sin restricción alguna?


Losvaloresespiritualesporqueesosnorequierenningúntipodecondición.Si hablamos de valores materiales, esos sí tienen unas condiciones, porque si tú tienes unautomóvil que vas a vender, y está valorado en 200millones de pesos, entonces no puedesponerlacondición,loqueustedmequieradar,porqueesonoesunvalorespiritual,sinoesunbienmaterialquehatenidounaelaboraciónquehageneradounoscostosespecíficos.Loquesepuedeusar sinningún tipodecondiciones, son losvaloresespiritualesporqueesosjamás podrán cotizarse ni medirse de ninguna forma como medimos los seres humanos lomaterial.

TEMA 2:

El profundo valor de la confianza


MANUAL de Gerardo Schmedling Torres

Una persona confiable, posee uno de los más grandes valores internos que existen, puesto que, la con-fianza es capaz de abrir los corazones de las demás personas, y dar acceso a las puertas universales de la abundancia y la prosperidad, lo cual, le permitirá a la persona tener éxito y satisfacción en todas las áreas de su vida.

LA CONFIANZA ABRE TODAS LAS PUERTAS QUE DAN ACCESO A UNA VIDA PLENA

Y DE TOTAL SATISFACCIÓN La confianza tiene tres aspectos fundamentales:

TENER CONFIANZA EN SI MISMO (autovaloración) SER CONFIABLE PARA LOS DEMÁS (adquirir las herramientas) GANARSE LA CONFIANZA DE LOS DEMÁS (mostrar los valores)

Para desarrollar la Virtud de la Confianza es necesario trabajar en dos aspectos específicos:

1. ¿CÓMO SER CONFIABLE PARA LOS DEMÁS? (Entrenarse en el uso de las 7 herramientas de amor)

2. ¿COMO GANARSE L

INCONDICIONALIDAD...El hacer como llave maestra, que abre las puertas de la información que da paso...

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