IMPORTANCIA DE LAS IMPORTANCIA DE LAS TIC’S EN LA EDUCACIONTIC’S EN LA EDUCACION

¿QUE SON LAS TIC’S?¿QUE SON LAS TIC’S? Se define desde su inicio a las TIC’S como Se define desde su inicio a las TIC’S como

instrumentos y procesos utilizados para instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y información por medios electrónicos y automáticos. automáticos.

EjemplosEjemplos Los equipos físicos y programas informáticos, Los equipos físicos y programas informáticos,

material de telecomunicaciones en forma de material de telecomunicaciones en forma de computadoras personales, scanner’s , cámaras computadoras personales, scanner’s , cámaras digitales, asistentes personales digitales, digitales, asistentes personales digitales, teléfonos, facsímiles, modem’s , tocadiscos, teléfonos, facsímiles, modem’s , tocadiscos, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, además de programas como bases de datos y además de programas como bases de datos y aplicaciones multimedia. aplicaciones multimedia.

En resumen, las TIC son aquellas tecnologías que En resumen, las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. información de manera instantánea.

RAZONES PARA EMPLEAR LAS RAZONES PARA EMPLEAR LAS TICS EN LA EDUCACIONTICS EN LA EDUCACION

Alfabetización digital de los alumnos, todos deben Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las adquirir las competencias básicas en el uso de las tics.tics.

Productividad, aprovechar las ventajas, que Productividad, aprovechar las ventajas, que proporcionan al realizar actividades, como proporcionan al realizar actividades, como preparar apuntes ejercicios y difundir la preparar apuntes ejercicios y difundir la información.información.

Innovar en las practicas docentes, aprovechar las Innovar en las practicas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas, para lograr que nuevas posibilidades didácticas, para lograr que los alumnos realicen mejores trabajos y los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolardisminuya el fracaso escolar

El papel de profesores y alumnosEl papel de profesores y alumnosPodrPodrííamos identificar como funciones de los alumnos en las tareas amos identificar como funciones de los alumnos en las tareas

de aprendizaje las siguientes:de aprendizaje las siguientes:

1. Informarse:1. Informarse: Buscar informaciBuscar informacióón disponible en el entorno.n disponible en el entorno. Conocer estrategias de bConocer estrategias de búúsqueda de informacisqueda de informacióón. n. Actuar de emisor de informaciActuar de emisor de informacióón hacia el resto de los usuarios del n hacia el resto de los usuarios del

grupo. grupo.

2. Aprender:2. Aprender: Integrar conocimientosIntegrar conocimientos a partir de la informaci a partir de la informacióón. n. Adquirir habilidades de uso de las herramientas informAdquirir habilidades de uso de las herramientas informááticas. ticas. Fomentar la comunicaciFomentar la comunicacióón y el intercambio con otrosn y el intercambio con otros compa compaññeros.eros.

3. Auto evaluaci3. Auto evaluacióón:n: ComprobaciComprobacióón de la consecucin de la consecucióón de los objetivos propuestos. n de los objetivos propuestos. Seguimiento y control propio de los resultados y de la correcciSeguimiento y control propio de los resultados y de la correccióón n

de las pruebas. de las pruebas.

4. Comunicaci4. Comunicacióón:n: ComunicaciComunicacióón interna con los alumnos. n interna con los alumnos. ComunicaciComunicacióón con el profesor.n con el profesor. ComunicaciComunicacióón externa (Internet).n externa (Internet).

EEn relacin relacióón a las funciones de los docentes o sus roles n a las funciones de los docentes o sus roles en los entornos tecnolen los entornos tecnolóógicos, de forma general, se gicos, de forma general, se puede decir que el profesor, tiene un papel mediador, puede decir que el profesor, tiene un papel mediador, de facilitacide facilitacióón cognitiva y social. Se podrn cognitiva y social. Se podríían identificar an identificar como funciones del profesor las siguientes:como funciones del profesor las siguientes:

DiseDiseñño del curro del curríículoculo:: --PlanificaciPlanificacióónn de actividades. de actividades.-- SelecciSeleccióón de contenidos y recursos.n de contenidos y recursos.--EstablecerEstablecer niveles de aprendizaje (actividades y niveles de aprendizaje (actividades y contenidos contenidos complementarios complementarios para profundizar para profundizar en los temas estudiados). en los temas estudiados). Informar:Informar:- - Transmitir informaciTransmitir informacióón sobre el contenido n sobre el contenido curricular.curricular. - - Responder a los intereses de los alumnos.Responder a los intereses de los alumnos.-- Seleccionar informaciSeleccionar informacióón y prepararla para el acceso n y prepararla para el acceso a la misma por los alumnos.a la misma por los alumnos. Formar: Formar: - - Motivar habilidades y actitudes sociales.Motivar habilidades y actitudes sociales.-- InteracciInteraccióón, retroalimentacin, retroalimentacióón y comunicacin y comunicacióón.n.

DESDE LA PERSPECTIVA DE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTESLOS ESTUDIANTES

El aprendizaje en menos tiempoEl aprendizaje en menos tiempo Auto evaluaciónAuto evaluación Mayor proximidad del profesorMayor proximidad del profesor Flexibilidad en los estudiosFlexibilidad en los estudios Ayudas para la educación especialAyudas para la educación especial Instrumentos para el proceso de la Instrumentos para el proceso de la

informacióninformación Acceso a múltiples recursos y entornos del Acceso a múltiples recursos y entornos del

aprendizajeaprendizaje Personalización de los procesos de Personalización de los procesos de

enseñanza y aprendizajeenseñanza y aprendizaje

CREATIVIDAD CREATIVIDAD Gracias a las TIC, ya no es necesario tener una cartulina blanca Gracias a las TIC, ya no es necesario tener una cartulina blanca con algunos colores para dejar volar a nuestra imaginación, ya con algunos colores para dejar volar a nuestra imaginación, ya que ahora se puede crear nuevas cosas con la computadora, que ahora se puede crear nuevas cosas con la computadora, existen programas específicos que sólo se encargan de darnos existen programas específicos que sólo se encargan de darnos las herramientas necesarias para el dibujo, otros para la edición las herramientas necesarias para el dibujo, otros para la edición de audio y video.de audio y video.

Adicionalmente, en la actualidad existen numerosos programas Adicionalmente, en la actualidad existen numerosos programas que tienen la ventaja de que los alumnos y profesores se puedan que tienen la ventaja de que los alumnos y profesores se puedan comunicar a distancia de forma inmediata, haciendo que el salón comunicar a distancia de forma inmediata, haciendo que el salón de clases físico se convierta en virtual, ya que el programa de clases físico se convierta en virtual, ya que el programa cuenta con una serie de herramientas destinadas a este fin, cuenta con una serie de herramientas destinadas a este fin, como un registro de asistencia virtual, la posibilidad de realizar como un registro de asistencia virtual, la posibilidad de realizar ayudas para los exámenes, etc. Esto hace que los estudiantes ayudas para los exámenes, etc. Esto hace que los estudiantes puedan reforzar sus clases de manera virtual y fuera del horario puedan reforzar sus clases de manera virtual y fuera del horario de clases, e incluso estudiar a distancia.de clases, e incluso estudiar a distancia.

Uno de estos software es el The Elluminate Live! que además de Uno de estos software es el The Elluminate Live! que además de cumplir con la descripción arriba descrita, cuenta con una serie cumplir con la descripción arriba descrita, cuenta con una serie de características propias de la mensajería instantánea, envío de de características propias de la mensajería instantánea, envío de archivos, webcam, lo cual lo hace más atractivo para los archivos, webcam, lo cual lo hace más atractivo para los alumnos. alumnos.

Elaborar contenidos y materiales:Elaborar contenidos y materiales:• Crear material didCrear material didááctico propio adaptado a las necesidades de ctico propio adaptado a las necesidades de

los alumnos.los alumnos.• Posibilidad de elaborar documentos hipermedia (informaciPosibilidad de elaborar documentos hipermedia (informacióón n

interactiva,interactiva, Multiformato, simulaciones, bases de datos...).Multiformato, simulaciones, bases de datos...).• RetroalimentaciRetroalimentacióón y respuesta a las sugerencias de los n y respuesta a las sugerencias de los

alumnos.alumnos.  Orientar:Orientar:

Facilitar el aprendizaje, animar al estudio.Facilitar el aprendizaje, animar al estudio.Ofrecer guOfrecer guíías para el estudio.as para el estudio.Indicar directrices para usar Internet.Indicar directrices para usar Internet.Dinamizar la participaciDinamizar la participacióón de los estudiantes n de los estudiantes   Moderar las discusiones grupalesModerar las discusiones grupales::  OrientaciOrientacióón personal y vocacional.n personal y vocacional.Ofrecer apoyo tOfrecer apoyo téécnico para operar con los nuevos sistemas de cnico para operar con los nuevos sistemas de comunicacicomunicacióón.n.  Evaluar:Evaluar:Seguimiento continuo del proceso formativo de cada Seguimiento continuo del proceso formativo de cada estudiante.estudiante.Valorar el aprendizaje del alumno. Valorar el aprendizaje del alumno.

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

La utilización de las TIC hacen que la educación La utilización de las TIC hacen que la educación llegue a más personas y de manera más llegue a más personas y de manera más personal y fácil, es decir con el uso de estas personal y fácil, es decir con el uso de estas tecnologías gana el alumno, gana el profesor y a tecnologías gana el alumno, gana el profesor y a la larga ganará toda la sociedad. Además se la larga ganará toda la sociedad. Además se necesita una constante actualización, tanto de necesita una constante actualización, tanto de los usuarios como de las herramientas, esta los usuarios como de las herramientas, esta actualización deberá ser a la luz de los nuevos actualización deberá ser a la luz de los nuevos avances que dan algún beneficio a la educación. avances que dan algún beneficio a la educación. Pero tengamos muy en claro que los beneficios Pero tengamos muy en claro que los beneficios que nos brindan las TIC están ahí al alcance de que nos brindan las TIC están ahí al alcance de todos, para que cada uno de nosotros lo pueda todos, para que cada uno de nosotros lo pueda utilizar, es decir estas tecnologías son un medio utilizar, es decir estas tecnologías son un medio para conseguir algo, ya que por si solas el para conseguir algo, ya que por si solas el beneficio no sería completo.beneficio no sería completo.