UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

ALUMNO:

IVAN ARTURO DIAZ RAMOS

MATRICULA:

1132856

MATERIA:

ESTRETEGIA DE REDACCION

TEMA:

INFLUENCIA DE LAS MATEMATICAS EN LA SOCIEDAD.

SALON:

205

Influencia de las matemáticas en la sociedad

¿Cómo han influenciado las matemáticas en la civilización humana y en

su desarrollo?

Las matemáticas han existido desde los orígenes de la humanidad, ya

que esta siempre tiene la necesidad de tener un valor de las cosas tangibles

como intangibles es por esto que siempre las matemáticas han estado presente

en el desarrollo de la ciencia y tecnología.

Prácticamente todo ser humano ha usado las matemáticas en algún

sentido. Sin embargo hay un número muy reducido de personas que se

dedican a crear, enseñar, cultivar o divulgar las matemáticas, debido a su

complejidad y dificultad, pero aquellas personas que llegan adquirir el

conocimiento tiene una mayor oportunidad de influir en las vida de los demás.

Se tiene que ver si la estrategia y proceso de enseñanza altera el proceso

de desarrollo de las matemáticas y si esto perjudica de alguna manera el

desarrollo de una civilización

Las matemáticas de la antigüedad eran mencionadas aritmética, ciencia de los

números, y la geometría, ciencia de la forma y de las relaciones espaciales.

Platón define como geometría: "Es el conocimiento de lo que siempre existe".

Definición que puede aplicarse a toda la matemática.

En todas las civilizaciones la base fundamental de su tecnología y

desarrollo se basaba en las cuestiones matemáticas. Por ejemplo, los

mesopotámicos crearon el sistema sexagesimal y de ahí se deriva la unidad de

medida de los ángulos y la unidad del tiempo que son los minutos y segundos.

En cuanto a los antiguos griegos usaban mucho el razonamiento

deductivo que usaron la lógica para deducir conclusiones y desarrollar muchos

teoremas como los son el teorema de Pitágoras que es usado mucho en las

operaciones algebraicas en geometría, además como la medición magnitudes

de un cuerpo conocida como densidad de expuesta por Arquímedes. También

las culturas mesoamericanas tuvieron su aportación en las matemáticas como

la cultura maya, que fue la primera civilización que usó el cero dentro de una

sistema de numeración, que ha servido hasta la fecha para el cálculo de fechas

y medidas astronómicas.

En el ámbito educativo las matemáticas son algo que se mira

prácticamente en todos los niveles de escolaridad, primeramente en pre-kínder

cuando el niño empieza a desarrollar el espacio cognoscitivo en cuestión de

espacio y empieza a reconocer figuras geométricas, más tarde en nivel

primaria uno va desarrollando las matemáticas en las operaciones básicas

(suma, resta, multiplicación, división, fracciones) y en la etapa de secundaria y

bachillerato inician con cuestiones algebraicas más complejas hasta entrar en

temas de cálculo diferencial e integral. El conocimiento matemático lleva un

proceso complejo en donde la complejidad de los problemas y operaciones

van surgiendo o aumentando de nivel de complejidad.

En la cuestión social, las matemáticas también son vistas como números

de suma, resta y porcentaje como la contabilidad que influye en las cuestiones

económicas y por lo tanto culturales de una sociedad, ya que con la

contabilidad muchas de las sociedades han progresado o se han estancado.

En la cuestión tecnológica la lógica matemática es fundamental para el

desarrollo del funcionamiento de varios dispositivos actuales, pero todos estos

funcionan bajo un lenguaje de programación que está basada bajo una lógica

matemática como el código binario y hexadecimal que son los códigos

matemáticas usadas en la programación de varios aparatos tecnológicos así

como los programas para su funcionamiento.

Actualmente las matemáticas son las responsables del desarrollo de

muchas tecnologías que se usan en la actualidad, ya que todos los

componentes que usan una lógica digital que es esencial para el

funcionamiento de nuestros dispositivos, se basan en códigos basados en los

números. Por otro lado las matemáticas han propiciado el avance de la ciencia,

ya que muchos teoremas y cálculos son de razonamiento matemáticos y esto

genera un avance en conocimiento y por lo tanto en descubrimientos

finalmente en el ámbito social tenemos los aspectos contables que se usan en

los estados financieros que condicionan el poder adquisitivo de una persona o

una sociedad y lo cual se ha desarrollado varios mecanismos en la economía

en la cual también la base fundamental es el razonamiento matemático.

La gente piensa que las matemáticas no sirven para nada y no han contribuido

en facilitar la vida en las personas, este pensamiento es porque no son fáciles

de entender, pero aun así las matemáticas han tenido una gran influencia en la

sociedad en el aspecto evolutivo de la sociedad en el sentido de tecnología,

ciencia y social, que ha permitido el descubrimiento de vario conocimiento y

con esto el desarrollo de muchas ciencias que conocemos hoy en día como

electricidad, termodinámica e ingenierías, e inclusive son el factor

fundamental como otras materias como la Física y Química, todo lo que tiene

referente a las ciencias son números, ya que son ciencias exactas y las

matemáticas son el medio para lograr un acercamiento más certero, que

generalmente el ser humano busca en los numero un valor un parámetro o

unidad en que pueda tener un resultado tangible

Por último se debe de entender que las matemáticas debe ser un método

para el avance de la civilización, como se ha visto a través de la historia de la

humanidad las civilizaciones que tuvieron grandes matemáticos fueron

avanzadas tanto tecnológicamente y socialmente; que gracias a sus

descubrimientos en gran medidas ha sido la base de mucho de nuestros

conocimientos que actualmente poseemos.

Criterios de evaluación

Porcentaje Observaciones Porcentaje

Introducción (Planteamiento de la idea central).

15 % En general, correcto. 15 %

Desarrollo (Uso de argumentos).

15 % En general, correcto. 15 %

Conclusiones. 15 % En general, correcto. 15 %Coherencia. 10 % En general, correcto. 10 %Cohesión. 10 % En general, correcto. 10 %Claridad. 10 % En general, correcto. 10 %Ortografía, signos de puntuación.

10 % En general, correcto. 10 %

Extensión. 5 % En general, correcto. 5 %Presentación acorde a las normas APA.

5 % En general, correcto. 5 %

Referencias en estilo APA.

5 % En general, correcto. 5 %

Iván: Hay muy poco qué mejorar. De manera general, es un muy buen

trabajo. Felicidades.