Implementacion y Mantenimiento de Equipos Electronicos Febrero 13-14

7/25/2019 Implementacion y Mantenimiento de Equipos Electronicos Febrero 13-14

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LNEA TECNOLGICA: DISEO

RED TECNOLGICA: DISEO DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN ELECTRNICA Y AUTOMATIZACIN

IMPLEMENTACION Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRONICOSINDUSTRIALES

1. INFORMACION BSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.1 Denominacindel Programa:

1

1.2. CdigoPrograma:

1.3. VersinPrograma:

224222

1320 horasEtapa Lectiva:

Etapa Productiva

Total: 2200 horas

1.4 Duracinmxima estimadadel aprendizaje(horas)

880 horas

1.5 Tipo deprograma TITULADO

1.6 Ttulo ocertificado queobtendr

TCNICO

1.7 Justificacin

ESTADO ACTUAL DE LA FORMACIN EN EL REA U OCUPACIN A NIVEL NACIONAL INTERNACIONAL

La Formacin Profesional en Electrnica es liderada por el SENA con veintitrs (23) centros de formacin etodo el pas que pueden ofertar el programa de formacin. Est soportada por una importante inversin eambientes de aprendizaje con tecnologas de punta en diseo, desarrollo, montaje y mantenimiento dsistemas electrnicos, y la constante capacitacin de sus instructores a nivel nacional e internacionalSegn el aplicativo SNIES del MEN, siete (7) instituciones tcnicas, tecnolgicas y universitarias ofrece

programas de formacin de Tcnicos en Electrnica en las ciudades de Bogot, Sincelejo, CartagenBarranquilla, Soledad y Espinal.A nivel internacional la formacin en electrnica industrial est liderada por el MIT (Massachusets Institute oTechnology) que es una organizacin cuya misin est centrada en desarrollar conocimiento en cienciatecnologa. Fundada en 1861, se constituye en el eje de referencia en la tecnologa electrnica a nivel mundiaCertifica a profesionales de la industria, proporciona educacin y entrenamiento, libros, artculos tcnicoorganiza conferencias y exhibiciones para profesionales en los diferentes campos de la electrnicIgualmente, la normalizacin en electrnica est liderada por el IEEE (Institute of Electrical and ElectronicEngineers), asociacin tcnico-profesional mundial dedicada a la estandarizacin, con cerca de 425.00miembros y voluntarios en 160 pases es la mayor asociacin internacional sin nimo de lucro formada poprofesionales de las nuevas tecnologas, como ingenieros electricistas, electrnicos, en informtica, biomdictelecomunicaciones, mecatrnica, cientficos de la computacin y matemticos aplicados.

NECESIDADES SOCIALES Y PRODUCTIVAS DE FORMACIN EN EL PAS Y EN LAS REGIONES.

Segn la caracterizacin ocupacional correspondiente al sector del mantenimiento (SENA 2005), en la gramayora de las empresas, la cuarta parte de los trabajadores de planta pertenece al rea de mantenimientoexcepto en los sectores de Servicios y Educacin.El 70% de las empresas poseen reas especficas que requieren mantenimiento especializado lo que sentiende por los sistemas tecnolgicos, maquinaria y equipo de gran variedad que utilizan las distintas reaindustriales.Las reas que muestran ms necesidad de capacitacin en las empresas, estn orientadas hacia automatizacin y soldadura, con un 17%; le sigue el sistema neumtico con un 13% y el elctrico, mecnico electrnico con 8%, se explica por los sistemas, procesos, maquinaria y controles que utilizan las distintaempresas. Dentro de la capacitacin en electrnica requieren

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las empresas profundizar puntualmente en PLC con un 50% y neumtica y microcontroladores PIC con u15%; cableado elctrico, lgica de programacin y RTUs con un 7%, manejo de instrumentacin, tarjetalgicas y conocimientos bsicos con un 25%. (Fuente: caracterizacin ocupacional sector del MantenimientSENA 2005)

OPORTUNIDADES POTENCIALES O EXISTENTES DE DESEMPEO Y LAS TENDENCIAS DE LOCUPACIN O DEL CAMPO DE ACCIN ESPECFICO.

El desarrollo avanzado de la globalizacin, liberalizacin de los mercados y el ascenso gil de la tecnologprincipalmente en el campo de la electrnica y la informtica, han propiciado un avance rpido en el rea dmantenimiento industrial conduciendo a las empresas a dinamizar cambios sustanciales en la partadministrativa y operativa del quehacer industrial. La arquitectura de las mquinas y equipos ha tenido cambiosignificativos en cuanto a la simplificacin en el diseo, tecnologas involucradas, permitindole al tcnico eImplementacin y Mantenimiento de Equipos Electrnicos Industriales contribuir en su actualizacitecnolgica y mejora del bien.La tecnologa del mantenimiento se basa en las ciencias de la mecnica, electrnica, elctrica y computacinSe ca

INDUSTRIASector econmico:

Sector clase mundial:

Sector locomotora: Nuevos sectores basados en la innovacin

1.8 Sectores a losque se asocia elprograma

Energa elctrica, bienes y servicios conexos

1.9 Estrategiametodolgica

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de laformacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas questimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin delas tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicosque en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollode las competencias.Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes dinformacin para la construccin de conocimiento:

-El instructor - Tutor-El entorno-Las TIC-El trabajo colaborativo

2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1 PERFIL OCUPACIONAL

2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

Cdigo del campo ocupacional Ocupacin

2242 TCNICOS EN ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES

ALISTA LOS RECURSOS PARA EL DIAGNOSTICO Y REPARACION DE LOS SISTEMAS ELECTRONICOSINDUSTRIALES DE ACUERDO CON LA ORDEN DE TRABAJO.EJECUTA PLANES DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES SEGUN NORMAS DESEGURIDAD INDUSTRIAL, SALUD OCUPACIONAL Y AMBIENTAL.REPARA EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES SEGUN ORDENES DE TRABAJO.

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VERIFICA LA REPARACION DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES DE ACUERDO CON LOSMANUALES DEL FABRICANTE Y LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORDEN DE TRABAJO.GARANTIZA LA PUESTA A PUNTO DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES.ACTUALIZA EL HISTORIAL DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES DE ACUERDO CON LAS

ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EJECUTADAS.EFECTUA EL MANTENIMIENTO Y REPARACION DE ALGUNOS DE LOS SIGUIENTES EQUIPOS:

FUENTES DE ALIMENTACION CONVENCIONALES Y CONMUTADASFUENTES DE VOLTAJEFUENTES DE CORRIENTERECTIFICADORES DE POTENCIAMAQUINAS PARA GALVANOPLASTIAMAQUINAS PARA ELECTROLISISMAQUINAS PARA EXTRACCION DE METALES EN SOLUCIONESEQUIPOS PARA ANODIZADOCARGADORES DE BATERIASVARIADORES DE VELOCIDAD PARA MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA

EQUIPOS PARA FRENADO DE MOTORES DE INDUCCIONVARIADORES DE VELOCIDAD DE MOTORES UNIVERSALESCONTROL DE ILUMINACIONCONTROL DE CALOR DE RESISTENCIASARRANCADORES SUAVES PARA MOTORES DE INDUCCIONSOLDADORES DE PUNTO O SOLDADURA ELECTRICA POR RESISTENCIAINTERRUPTORES ELECTRONICOS Y RELES ESTATICOS

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

Nombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competenciaCdigo NCL / UC

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501CORREGIR LAS FALLAS EN SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES, DEACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DEL SISTEMA. 280501117MANTENER SISTEMAS ELECTRNICOS ANLOGOS DE ACUERDO CON LOSPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

280501087

MANTENER SISTEMAS ELECTRNICOS DIGITALES INDUSTRIALES NOPROGRAMABLES, PROGRAMABLES Y EMBEBIDOS SEGN ORDEN DE TRABAJO.

280501090

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CONLA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

240201500

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA 999999999

2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.1 Procedimientos/ Habilidadescognitivas, psicomotoras 2.2.2 Conocimientos / Saberesesenciales 2.2.3 Competencias Sociales

INTERPRETAR MEDICIONES ELECTRICASEN SISTEMAS ELECTRONICOSINDUSTRIALES.

ANALIZAR PROBLEMAS TECNICOS EN LA

CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LAORDEN DE TRABAJO Y HOJA DE VIDADE LOS EQUIPOS ELECTRONICOSINDUSTRIALES EN EL PROCESO DEMANTENIMIENTO.

COHERENTE EN LA INTERPRETACIONDE LAS SOLICITUDES DEL CLIENTE.

DISCIPLINADO PARA DETECTARFALLAS EN LOS EQUIPOS.

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ELECTRONICOS INDUSTRIALES.

INTERPRETAR ESQUEMAS ELECTRICOSY ELECTRONICOS.

MANIPULAR INSTRUMENTOS DEMEDICION DE ACUERDO CON LASESPECIFICACIONES DE LOS MANUALESTECNICOS.

UTILIZAR MOTRICIDAD FINA Y GRUESAEN ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.

REALIZAR OPERACIONES MANUALES DEGRAN PRECISION.

UTILIZAR PATRONES DE ORIENTACIONESPACIAL EN ACTIVIDADES DEMANTENIMIENTO.

COORDINAR ASPECTOS VISUALES YMOTORES EN EL DESARROLLO DEACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO.

REALIZAR OPERACIONES BASICAS DEMANTENIMIENTO PREVENTIVO YCORRECTIVO DE EQUIPOSELECTRONICOS INDUSTRIALES.

REALIZAR EL DIAGNOSTICO BASICO DEEQUIPOS ELECTRONICOSINDUSTRIALES.

DISEAR LOS CIRCUITOS IMPRESOS

BASICOS.

DOCUMENTAR LAS LABORES DELMANTENIMIENTO.

REALIZAR LA MEDICION Y ANALISIS DEVARIABLES ELECTRICAS,ELECTRONICAS Y FISICAS.

REPRESENTAR E INTERPRETAR:SIMBOLOGIA, UNIDADES DE MEDIDA,MANUALES Y PLANOS DE SISTEMASELECTRONICOS INDUSTRIALES.TECNICAS DE MEDICION Y MANEJO DEINSTRUMENTOS DE MEDIDA PARAVARIABLES ELECTRICAS.NORMAS VIGENTES EN SEGURIDADINDUSTRIAL Y AMBIENTAL.TECNICAS DE REDACCION YELABORACION DE INFORMESTECNICOS.TECNICAS DE DETECCION DE FALLASDE SISTEMAS ELECTRONICOSINDUSTRIALES.PROCEDIMIENTOS PARA REPARAR,VERIFICAR Y AJUSTAR LOS SISTEMASELECTRONICOS INDUSTRIALES DEACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES

DEL FABRICANTE.TECNICAS DE MONTAJE Y DESMONTAJEDE COMPONENTES ELECTRONICOS ENTARJETAS ELECTRONICAS.MATEMATICAS BASICAS.ALGEBRA Y GEOMETRIA.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS.ELECTROTECNIA, CIRCUITOS CON RCLEN CC Y CA, TRANSFORMADORES,CONCEPTO DE FUENTE DE TENSION YCORRIENTE, SISTEMAS POLIFASICOS,RECTIFICACION DE LA CORRIENTEALTERNA EN SISTEMAS MONOFASICOSY POLIFASICOS.MOTORES ELECTRICOS DE CA

MONOFASICOS Y TRIFASICOS, DE CC,UNIVERSALES, INSTALACION YCONTROL ELECTRICO PARAARRANQUE, PARO, INVERSION DEMARCHA Y ARRANCADOR ESTRELLA-TRIANGULO CON CONTACTORES.OPERACIONES METALMECANICASBASICAS.INSTALACIONES ELECTRICAS.ELECTRONICA BASICA: DIODOS, ZENER,RECTIFICACION, FILTRADO, ELTRANSISTOR COMO: INTERRUPTOR,AMPLIFICADOR Y OSCILADOR EN EC,BC Y CC Y APLICADOS A LA

RECTIFICACION, ESTABILIZACION YCONTROL DE CC.TRANSISTORES DE EFECTO DE CAMPO:FET, MOSFET, IGBT, POLARIZACION YAPLICACIONES COMO CONMUTADOR,AMPLIFICADOR Y OSCILADOR.DISEO DE FUENTES DEALIMENTACION LINEALESESTABILIZADAS CON TRANSISTORES,

AUTONOMO EN LA PREPARACION DELTRABAJO.

RACIONAL EN EL USO DE RECURSOSDISPONIBLES EN FORMARESPONSABLE.

RIGUROSO EN SEGUIR LASINSTRUCCIONES DE OPERACION EINSTALACION DE LOS EQUIPOS.

RESPONSABLE EN LA CLASIFICACION YALMACENAMIENTO DE LOS RESIDUOS

RESPONSABLE EN EL MANEJO DEDESECHOS.

METODICO EN LA ORGANIZACION YPLANEACION DE SU TRABAJO.

COMPROMETIDO CON LOS INTERESESDE LA INDUSTRIA DONDE TRABAJA.

HONESTO EN LA REALIZACION DE SUSACTIVIDADES LABORALES Y SOCIALES

PROPOSITIVO EN LA GENERACION DEALTERNATIVAS DE SOLUCION APROBLEMAS O NECESIDADESDETECTADAS.

CAPACIDAD PARA TRABAJAR ENEQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS.

RESPETUOSO DE LA AUTORIDAD DESUS JEFES.

CONCENTRADO EN LA SOLUCION ALOS PROBLEMAS ENCOMENDADOS.

ORDENADO EN LA PREPARACION DESU TRABAJO, EL MANEJO DEHERRAMIENTAS Y LA UBICACION DEELEMENTOS Y EQUIPOS.

ORDENADO Y CUIDADOSO EN LAPRESERVACION DE LOSDOCUMENTOS, INFORMACION TECNIC

Y PLANOS.ASEADO Y CUIDADOSO DE SUPRESENTACION PERSONAL.

COMPROMETIDO CON SU SUPERACIONPERSONAL Y EL MEJORAMIENTO DE SUCALIDAD DE VIDA Y LAS PERSONAS DSU ENTORNO.

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ANALIZAR PROBLEMAS TECNICOS EN LAREPARACION DE SISTEMASELECTRONICOS INDUSTRIALES.









DISEAR LOS CIRCUITOS IMPRESOSBASICOS.



CORRIENTE CON TRANSISTORES.APLICACIONES EN LA VARIACION DEVELOCIDAD DE UN MOTORES DE CC DEBAJA POTENCIA MEDIANTETRANSISTORES.APLICACIONES PARA CARGARBATERIAS CON SISTEMA DE CONTROLDE CARGA.HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARAEL DISEO Y SIMULACION DECIRCUITOS ELECTRONICOS.DISPOSITIVOS ELECTRONICOSINDUSTRIALES:CONTROL DE FASE CON SCR.EL UJT COMO DISPOSITIVOS DEDISPARO DE SCR.CONTROL DE CORRIENTE ALTERNACON DIODOS Y SCR.DISPOSITIVOS DE DISPARO EN

CIRCUITO INTEGRADO.CONTROL DE FASE CON TRIAC.APLICACIONES DEL CONTROL DE FASEEN CONTROL DE ILUMINACION,CONTROL DE TEMPERATURA CONRESISTENCIAS CALEFACTORAS,CONTROL DE VELOCIDAD DE MOTORESUNIVERSALES.APLICACIONES DE LOS TRIAC ENARRANCADORES SUAVES PARAMOTORES DE INDUCCION ASINCRONOSTRIFASICOS.APLICACIONES DEL SCR PARA LARECTIFICACION DE AC, PARACIRCUITOS DE PROTECCION DE

FUENTES DE ALIMENTACION.APLICACION DE LOS SCR Y TRIAC ENINTERRUPTORES ELECTRONICOS YRELES DE ESTADO SOLIDO.ELECTRONICA DIGITALDISEO Y DESARROLLO DE SISTEMASCOMBINACIONALES Y SECUENCIALES,CONTADORES PROGRAMABLES.CIRCUITOS INTEGRADOSESPECIALIZADOS COMO CONTADORESPROGRAMABLES.APLICACIONES EN UN CONTADOR DEPULSOS PROGRAMABLE SALIDA PORRELE.

APLICACIONES EN EL CONTROL PORCICLOS DE UN SOLDADOR DE PUNTO.ELECTRONICA ANALOGICAAMPLIFICADORES OPERACIONALES,CONCEPTOS, ESQUEMAS Y MONTAJESCOMO: AMPLIFICADOR INVERSOR, NOINVERSOR, SEGUIDOR, DIFERENCIAL,SUMADOR, DIFERENCIADOR,INTEGRADOR, OSCILADOR Y

CAPACIDAD PARA LEER INFORMACIONTECNICA EN INGLES Y REDACTARDOCUMENTOS TECNICOS EN INGLESQUE LE PERMITAN COMUNICARSE CONLOS PROVEEDORES DE EQUIPOSTECNOLOGICOS EN EL EXTRANJERO.

RESPONSABLE EN EL DESEMPEO DELAS ACTIVIDADES ENCOMENDADASASEGURANDO PUNTUALIDAD YOPORTUNIDAD EN SUS JORNADAS DETRABAJO.

COMPARTIR SUS CONOCIMIENTOS YEXPERIENCIAS CON SUS COLEGAS YCOMPAEROS DE TRABAJO.

CREATIVO E INNOVADOR EN LASPROPUESTAS DE SOLUCION A LOS

RETOS PRESENTADOS.DOMINIO DE LAS TECNOLOGIAS DEINFORMACION Y COMUNICACION QUELE PERMITAN DESEMPEARSE CONEFICIENCIA EN SU TRABAJO.

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ANALIZAR PROBLEMAS TECNICOS EN LAREPARACION DE SISTEMASELECTRONICOS INDUSTRIALES.









DISEAR LOS CIRCUITOS IMPRESOSBASICOS.



DISEO DE CIRCUITOS IMPRESOSINTERFERENCIASELECTROMAGNETICAS EN EL DISEODE CIRCUITOS IMPRESOS.MATERIALES Y CARACTERISTICASPARA LA FABRICACION DE CIRCUITOSIMPRESOS.TECNOLOGIAS DE FABRICACIONCONVENCIONAL Y MONTAJE SMD.TECNICAS PARA LA DISTRIBUCION DECOMPONENTES Y RUTEO DE PISTAS.HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARAEL DISEO DEL PLANO ESQUEMATICO YDISEO DEL CIRCUITO IMPRESO.PROCEDIMIENTO PARA LAFABRICACION MANUAL DE UN CIRCUITOIMPRESO Y CON MAQUINA DEPROTOTIPADO RAPIDO.METODOS PARA LA FABRICACION DE

CIRCUITOS IMPRESOS MULTICAPAS.

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

2.3.1 En lo laboral

EL EGRESADO PODRA DESEMPEARSE EN EL CARGO DE TECNICO EN ELECTRONICA INDUSTRIAEN LOS DEPARTAMENTOS DE MANTENIMIENTO DE CUALQUIER INDUSTRIA DEL SECTORMETALMECANICO, MANUFACTURERO, AGROINDUSTRIAL, Y EN EMPRESAS QUE DISEEN YENSAMBLEN EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES. EL EGRESADO COMO TECNICO ENMANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES ESTA CAPACITADO PARA REALIZAEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO , CORRECTIVO A LOS SISTEMAS DE CONTROL ANALOGICOS DIGITALES CON COMPONENTES DISCRETOS E INTEGRADOS O DISPOSITIVOS

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2.3.1 En lo laboralMICROCONTROLADOS, EN LOS SISTEMAS DE POTENCIA ESTA CAPACITADO PARA DIAGNOSTICAR YREPARAR EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES PARA LA CONVERSION DE LA CORRIENTALTERNA EN CORRIENTE CONTINUA, APLICACIONES QUE USEN LAS TECNICAS PARA EL CONTRO

DE LA CORRIENTE ALTERNA TALES COMO CONTROL DE FASE Y CONTROL POR CICLOS MEDIANTEDISPOSITIVOS TALES COMO TRANSISTORES DE POTENCIA BIPOLARES, IGBT, MOSFET DPOTENCIA, SCR Y TRIAC

2.3.2 En loempresarial

POSEE CAPACIDAD PARA EMPRENDER PROYECTOS DE NEGOCIO EN LAS AREAS DMANTENIMIENTO ELECTRONICO INDUSTRIAL, ENSAMBLE DE EQUIPOS ELECTRONICOS INSTALACION Y PUESTA A PUNTO DE SISTEMAS ELECTRONICOS INDUSTRIALES.APORTA A LA EMPRESA SOLUCIONES A PROBLEMAS PERTINENTES AL AREA DE MANTENIMIENTODE EQUIPOS ELECTRONICOS.

2.3.3 En el entornosocial

CONTRIBUYE EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS Y COMUNIDADEDE SU ENTORNO SOCIAL, PRESENTANDO Y EJECUTANDO PROYECTOS DE MANTENIMIENTO DEQUIPO ELECTRONICOS INDUSTRIALES.

2.3.4 En laformacin yaprendizajepermanente

EL EGRESADO PODRA CONTINUAR ESTUDIOS DE TECNOLOGIA EN ELECTRONICA INDUSTRIALDISEO E INTEGRACION DE AUTOMATISMOS MECATRONICOS, AUTOMATIZACION INDUSTRIAL OCONTINUAR SU CADENA DE FORMACION EN INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICAMECATRONICA, TELECOMUNICACIONES Y AFINES.

2.3.5 En lainnovacin ydesarrollotecnolgico

EL EGRESADO ESTARA EN CAPACIDAD DE PARTICIPAR EN EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOPROPONIENDO Y EJECUTANDO DESARROLLOS TECNOLOGICOS CON PROPUESTAS INNOVADORAQUE MEJOREN Y MANTENGAN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN INDUSTRIAS DEL SECTOMETALMECANICO, MANUFACTURERO Y AGROINDUSTRIAL.

EL EGRESADO COMO TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES ESTACAPACITADO PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A SISTEMAS ANALOGICOS,DIGITALES, MICROCONTROLADOS Y DE POTENCIA. DIAGNOSTICA Y REPARA EQUIPOS ELECTRONICOS

INDUSTRIALES PARA LA CONVERSION DE CORRIENTE ALTERNA EN CONTINUA Y UTILIZA TECNICAS PARA ELCONTROL DE POTENCIA ELECTRICA.

EN SU PROCESO DE FORMACION ADQUIERE LA FUNDAMENTACION TEORICA Y PRACTICA EN LAS AREAS DECONOCIMIENTO DE ELECTRICIDAD, MOTORES ELECTRICOS DE CORRIENTE ALTERNA Y CONTINUA,ELECTRONICA ANALOGICA, DIGITAL, MICROCONTROLADA Y DE POTENCIA, ADEMAS DE DISEO YFABRICACION DE CIRCUITOS IMPRESOS.

EL EGRESADO PODRA DESEMPEARSE EN LOS DEPARTAMENTOS DE MANTENIMIENTO DE CUALQUIERINDUSTRIA DEL SECTOR METALMECANICO, MANUFACTURERO Y AGROINDUSTRIAL, Y EN EMPRESAS QUEDISEEN Y ENSAMBLEN EQUIPOS ELECTRONICOS INDUSTRIALES PARA SUS DEPARTAMENTOS DE DISEO YFABRICACION DE CIRCUITOS IMPRESOS, ENSAMBLE, AJUSTES Y CALIBRACION, CONTROL DE CALIDAD YMANTENIMIENTO POST-VENTA, OCUPANDO LOS CARGOS DE AUXILIAR DE INGENIERIA Y TECNICO EN

ELECTRONICA INDUSTRIAL.

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

3.1 REQUERIMIENTOS

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3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de

Nivel acadmicoadecuado paracaracterizar al aspirantede acuerdo con el perfilde egreso:

9Grado:

BSICA SECUNDARIA

Requiere Certificacinacadmica (si/no)

SI

Requiere Formacin para eltrabajo y desarrollo humano.(si/no)

NO Cul?

No.Horas

3.1.2 Edad mnima definidaen la ley:

15 aos

3.1.3 Requisitos adicionales:Superar prueba de aptitud, motivacin, inters y competencias mnimas de ingreso.

3.1.4 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamentdescrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)

Invidencia, Limitacin motriz en las dos extremidades superiores, segn el Reglamento Tcnico de Instalaciones ElctricaRTIE 2013 / NTC 2050 y norma de certificacin de personas ISO/IEC/NTC 17024

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

Inters por el programa de formacin, Conocimiento general del programa de formacin.

CLASE

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

TIPO COMPETENCIA INDICADORNIVEL

ACADEMICOGRADO %

BsicaCienciasNaturales

BSICASECUNDARIACiencia, tecnologa y

sociedad

Indago sobre avancestecnolgicos encomunicaciones y explico susimplicaciones para lasociedad.

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Bsica CienciasNaturales


sociedad

Describo procesos fsicos yqumicos de la contaminacinatmosfrica.

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BSICASECUNDARIADesarrollo compromisospersonales y sociales..

Cumplo mi funcin cuandotrabajo en grupo y respeto lasfunciones de las demspersonas.

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BSICASECUNDARIAEntorno fsico.

Comparo masa, peso,cantidad de sustancia ydensidad de diferentesmateriales.

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BSICASECUNDARIA

Entorno fsico.

Establezco relaciones entreenerga interna de un sistematermodinmico, trabajo ytransferencia de

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BSICASECUNDARIAEntorno fsico.

Establezco relaciones entrefrecuencia, amplitud,velocidad de propagacin ylongitud de onda en div

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sociedad

Explico la relacin entre ciclostermodinmicos y elfuncionamiento de motores.

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Bsica CienciasSociales

BSICASECUNDARIARelaciones espaciales y

ambientales.

Explico la manera como elmedio ambiente influye en eltipo de organizacin social yeconmica que s

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BSICA

SECUNDARIAMe aproximo alconocimiento comocientfico(a) natural.

Identifico y verifico

condiciones que influyen enlos resultados de unexperimento y que puedenperm

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BSICASECUNDARIAMe aproximo al

conocimiento comocientfico(a) natural.

Realizo mediciones coninstrumentos adecuados a lascaractersticas y magnitudesde los objetos de e

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BSICASECUNDARIA

Me aproximo alconocimiento comocientfico(a) natural.

Utilizo las matemticas comoherramienta para modelar,analizar y presentar datos.

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BSICASECUNDARIAMe aproximo alconocimiento comocientfico(a) natural.

Establezco relaciones entre lainformacin recopilada y misresultados.

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BSICASECUNDARIA

Me aproximo alconocimiento comocientfico(a) natural.

Interpreto los resultadosteniendo en cuenta el ordende magnitud del errorexperimental.

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BSICASECUNDARIAMe aproximo al

conocimiento comocientfico(a) natural.

Comunico el proceso deindagacin y los resultados,utilizando grficas, tablas,ecuaciones aritmti

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BSICASECUNDARIA

Desarrollo compromisospersonales y sociales.

Participo en discusiones ydebates acadmicos.

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BSICASECUNDARIA

Me aproximo alconocimiento comocientfico(a) social.

Recolecto y registro lainformacin que obtengo dediferentes fuentes.

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BSICASECUNDARIA


Clasifico las fuentes queutilizo (en primarias osecundarias, y en orales,escritas, iconogrficas,

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BSICASECUNDARIA


Analizo los resultados de misbsquedas y sacoconclusiones.

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BsicaIngles

BSICASECUNDARIALectura.

Reconozco el propsito deuna descripcin en textosnarrativos de medianaextensin.

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Bsica InglesBSICASECUNDARIALectura.

Identifico la recurrencia deideas en un mismo texto. 9 1

BsicaIngles


Identifico relaciones designificado expresadas entextos sobre temas que meson familiares.

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Bsica

Ingles

BSICASECUNDARIA

Lectura.

Represento, en forma grfica,la informacin que encuentroen textos que comparan ycontrastan objet

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BsicaIngles


Comprendo la informacinimplcita en textosrelacionados con temas de miinters.

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Aleatorio y

Sistemas de Datos.

Interpreto analtica ycrticamente informacinestadstica proveniente dediversas fuentes (prensa,

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Bsica

Matematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Aleatorio y

Sistemas de Datos.

Resuelvo y formulo problemasseleccionando informacinrelevante en conjuntos de

datos provenientes

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Bsica

Matematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Mtrico y

Sistema de Medidas.

Selecciono y uso tcnicas einstrumentos para medirlongitudes, reas desuperficies, volmenes y n

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Bsica

Matematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Mtrico y

Sistema de Medidas.

Justifico la pertinencia deutilizar unidades de medidaestandarizadas en situacionestomadas de dis

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BsicaLenguaje

BSICASECUNDARIAComprensin e

Interpretacin Textual.

Analizo los aspectostextuales, conceptuales yformales de cada uno de lostextos que leo.

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Bsica

Lenguaje

BSICASECUNDARIAtica de la Comunicacin.

Reconozco el lenguaje comocapacidad humana queconfigura mltiples sistemassimblicos y posibilita

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BsicaLenguaje

BSICASECUNDARIAtica de la Comunicacin.

Valoro, entiendo y adopto losaportes de la ortografa parala comprensin y produccinde textos.

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BsicaLenguaje

BSICASECUNDARIAProduccin Textual.

Organizo previamente lasideas que deseo exponer yme documento parasustentarlas.

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Bsica

Lenguaje

BSICASECUNDARIA

Produccin Textual.

Caracterizo y utilizoestrategias descriptivas yexplicativas para argumentarmis ideas, valorando y

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Bsica

Lenguaje

BSICASECUNDARIA

Produccin Textual.

Diseo un plan textual para lapresentacin de mis ideas,pensamientos y saberes enlos contextos en

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Numrico y

Sistemas Numericos.

Resuelvo problemas ysimplifico clculos usandopropiedades y relaciones delos nmeros reales y de

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BsicaMatematicas


Sistemas Numericos.

Utilizo la notacin cientficapara representar medidas decantidades de diferentesmagnitudes.

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BsicaMatematicas


Sistemas Numericos.

Identifico y utilizo lapotenciacin, la radicacin yla logaritmacin pararepresentar situaciones

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalticos.

Identifico relaciones entrepropiedades de las grficas ypropiedades de lasecuaciones algebraicas.

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIA

Pensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalticos.

Construyo expresionesalgebraicas equivalentes auna expresin algebraicadada.

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIA

Pensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalticos.

Uso procesos inductivos ylenguaje algebraico paraformular y poner a pruebaconjeturas.

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BsicaMatematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Variacional ySistemas Algebraicos yAnalticos.

Identifico y utilizo diferentesmaneras de definir y medir lapendiente de una curva querepresenta

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Bsica

Matematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Variacional y

Sistemas Algebraicos yAnalticos.

Identifico la relacin entre loscambios en los parmetros dela representacin algebraicade una fa

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Bsica

Matematicas

BSICASECUNDARIAPensamiento Variacional y

Sistemas Algebraicos yAnalticos.

Analizo en representacionesgrficas cartesianas loscomportamientos de cambiode funciones especfi

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Bsica TecnologiaInformatica

BSICASECUNDARIAApropiacin y uso de la

tecnologa.

Sustento con argumentos(evidencias, razonamientolgico, experimentacin) laseleccin y utilizaci

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BsicaTecnologiaInformatica


tecnologa.

Utilizo responsable yautnomamente lasTecnologas de la Informaciny la Comunicacin (TIC) paraa

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BsicaTecnologia

Informatica


tecnologa.

Utilizo elementos deproteccin y normas de

seguridad para la realizacinde actividades y manipulac

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BSICASECUNDARIA

Apropiacin y uso de latecnologa.

Ensamblo sistemas siguiendoinstrucciones y esquemas. 9 1



tecnologa.

Utilizo instrumentostecnolgicos para realizarmediciones e identificoalgunas fuentes de error en

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BsicaTecnologia

Informatica

BSICASECUNDARIANaturaleza y evolucin de la

tecnologa.

Comparo tecnologasempleadas en el pasado conlas del presente y explico suscambios y posibles ten

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BSICASECUNDARIANaturaleza y evolucin de la

tecnologa.

Identifico y analizo inventos einnovaciones que hanmarcado hitos en el desarrollotecnolgico.

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BSICASECUNDARIA

Naturaleza y evolucin de latecnologa.

Explico, con ejemplos,conceptos propios del

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conocimiento tecnolgicotales como tecnologa,proceso


BSICA

SECUNDARIASolucin de problemas contecnologa.

Identifico y formulo problemas

propios del entorno,susceptibles de ser resueltoscon soluciones bas

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BSICASECUNDARIASolucin de problemas con

tecnologa.

Comparo distintas solucionestecnolgicas frente a unmismo problema segn suscaractersticas, func

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BSICASECUNDARIASolucin de problemas con

tecnologa.

Detecto fallas en sistemastecnolgicos sencillos(mediante un proceso deprueba y descarte) y propo

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BSICASECUNDARIA

Tecnologa y sociedad.

Analizo diversos puntos devista e intereses relacionadoscon la percepcin de losproblemas y las s

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BSICASECUNDARIA

Tecnologa y sociedad.

Explico con ejemplos, elimpacto que producen en elmedio ambiente algunos tiposy fuentes de energ

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Ciudadana

Ciudadana

BSICASECUNDARIAPluralidad, identidad y

valoracin de las

diferencias.

Comprendo que ladiscriminacin y la exclusinpueden tener consecuencias

sociales negativas como la

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CiudadanaCiudadana

BSICASECUNDARIA

Pluralidad, identidad yvaloracin de lasdiferencias.

Respeto propuestas ticas ypolticas de diferentesculturas, grupos sociales ypolticos, y compren

9 1

LaboralEmpresarialesy Para elEmprendimiento

BSICASECUNDARIA

Identificacin deOportunidades para crearEmpresas o unidades deNegocio.

Invento soluciones creativaspara satisfacer lasnecesidades detectadas.

9 2

Laboral Empresarialesy Para elEmprendimient

o

BSICASECUNDARIA

Identificacin deOportunidades para crearEmpresas o unidades de

Negocio.

Identifico los conocimientos yexperiencias familiares y demi comunidad cercana,relacionados con l

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Laboral

Intelectual

BSICASECUNDARIA

Creatividad.

Analizo las situaciones desdedistintos puntos de vista (mispadres, mis amigos, personasconocidas,

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Laboral IntelectualBSICASECUNDARIACreatividad.

Identifico los elementos quepueden mejorar una

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situacin dada.

Laboral IntelectualBSICASECUNDARIASolucin de Problemas.

Relaciono los elementos quecomponen los problemas

identificados.

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Laboral Intelectual BSICASECUNDARIA

Solucin de Problemas. Selecciono la forma desolucin ms adecuada.

9 1

Laboral IntelectualBSICASECUNDARIAToma de Decisiones.

Escucho la informacin,opinin y argumentos de otrossobre una situacin.

9 1

Laboral IntelectualBSICASECUNDARIAToma de Decisiones.

Asumo las consecuencias demis decisiones. 9 1

Laboral InterpersonalBSICASECUNDARIAComunicacin.

Expreso mis ideas conclaridad. 9 1

Laboral InterpersonalBSICASECUNDARIAComunicacin.

Comprendo correctamente lasinstrucciones. 9 1

Laboral InterpersonalBSICASECUNDARIALiderazgo.

Comprendo el impacto de lasacciones individuales frente ala colectividad.

9 1

LaboralInterpersonal

BSICASECUNDARIAManejo de Conflictos.

Respeto y comprendo lospuntos de vista de los otros,aunque est en desacuerdocon ellos.

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Ciudadana

Ciudadana

BSICASECUNDARIA

Convivencia y paz

Utilizo mecanismosconstructivos para encauzarmi rabia y enfrentar misconflictos. (Ideas: detenerm

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CiudadanaCiudadana

BSICASECUNDARIAConvivencia y paz

Conozco y utilizo estrategiascreativas para solucionarconflictos. (Por ejemplo, lalluvia de ideas

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Ciudadana

Ciudadana

BSICASECUNDARIA

Convivencia y paz

Construyo, celebro, mantengoy reparo acuerdos entregrupos. (Competenciasintegradoras).

9 2

Ciudadana

Ciudadana

BSICASECUNDARIAParticipacin y

responsabilidaddemocrtica.

Analizo crticamente miparticipacin en situacionesen las que se vulneran orespetan los derechos

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Ciudadana

Ciudadana



Cuestiono y analizo losargumentos de quieneslimitan las libertades de laspersonas. (Competencias

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Ciudadana CiudadanaBSICASECUNDARIA

Participacin yresponsabilidaddemocrtica.

Analizo crticamente lainformacin de los medios decomunicacin.

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(Competencias cognitivas).

Ciudadana

Ciudadana



Conozco y uso estrategiascreativas para generar

opciones frente a decisionescolectivas. (Competenc

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LaboralInterpersonal

BSICASECUNDARIATrabajo en Equipo.

Desarrollo tareas y accionescon otros (padres, pares,conocidos).

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Laboral InterpersonalBSICASECUNDARIA

Trabajo en Equipo.Respeto los acuerdosdefinidos con los otros.

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Laboral Organizacional BSICASECUNDARIA

Gestin de la Informacin.Identifico la informacinrequerida para desarrollar unatarea o actividad.

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Laboral Organizacional BSICASECUNDARIAGestin y Manejo deRecursos.

Selecciono los materiales querequiero para el desarrollo deuna tarea o accin.

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Laboral OrganizacionalBSICASECUNDARIAGestin y Manejo de

Recursos.

Evito el desperdicio de losmateriales que estn a mialrededor (mi casa, mi salnde clases, labora

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Laboral OrganizacionalBSICASECUNDARIAOrientacin al Servicio.

Busco mejorar mi forma derelacionarme con otros conbase en sus apreciaciones.

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Laboral OrganizacionalBSICA

SECUNDARIAReferenciacin Competitiva.

Desarrollo acciones paramejorar continuamente endistintos aspectos de mi vidacon base en lo que a

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Laboral Organizacional BSICASECUNDARIA

Responsabilidad Ambiental.Conservo en buen estado losrecursos a los que tengoacceso.

9 1

Laboral PersonalBSICASECUNDARIADominio Personal.

Reconozco mis habilidades,destrezas y talentos. 9 1

Laboral PersonalBSICASECUNDARIA

Dominio Personal. Supero mis debilidades. 9 1

Laboral PersonalBSICASECUNDARIAOrientacin tica.

Utilizo adecuadamente losespacios y recursos a mi

disposicin.

9 2

LaboralTecnolgico

BSICASECUNDARIAUsar Herramientas

Informticas.

Identifico los recursostecnolgicos disponibles parael desarrollo de una tarea.

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Laboral TecnolgicoBSICASECUNDARIA

Usar HerramientasInformticas.

Recolecto y utilizo datos pararesolver problemastecnolgicos sencillos.

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LaboralTecnolgico

BSICASECUNDARIAUsar Herramientas

Informticas.

Registro datos utilizandotablas, grficos y diagramas ylos utilizo en proyectostecnolgicos.

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LaboralTecnolgico

BSICASECUNDARIAUsar HerramientasInformticas.

Acto siguiendo las normasde seguridad y buen uso delas herramientas y equiposque manipulo.

9 2

3.4 DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE

3.4.1 Caracterizacin deambiente mnimo

Requiere una ambiente mnimo, en un rea aproximada 200 m2, con capacidad para 30 aprendiceSe requiere buena iluminacin artificial e iluminacin natural. Adems la dotacin de 35 sillas y 1bancos de trabajo para electrnica con conexiones trifsicas a 220VAC y monofsicas de 110VAC

acceso a internet.

3.4.2 Maquinaria y EquipoEspecializado

Cinco equipos didcticos para simular circuitos electrnicos anlogos y digitales.Un Equipo equipo para diagnstico de circuitos electrnicos.Un Sistema de prototipado rpido para fabricacin de circuitos impresos mediante fresado .Un Sistema para ensamble estndar de circuitos impresos PCB . Un Banco electrnica de potenciaDiez Motores de induccin trifsicos.Diez Motores de Corriente directa con tacogenerador.Diez Motores universalesDiez Motores paso a paso

3.4.3 SoftwareEspecializado

Software de diseo y simulacin de PCB, sugerido:Proteus, Altium Designer, Orcad, CadSoft EAGLE.Software de medidas y control, sugerido:

LabVIEW, Multisim.

3.4.4 HerramientasEspecializadas

Diez (10) Osciloscopio, (2) canales anlogos de 100MHz.Quince (15) Multmetro DigitalDiez (10) Generador de SealDiez (10) Fuente de Voltaje ajustable corriente y voltaje.Diez (10) Fuente de voltaje programableDiez (10) FrecuencmetroUna (1) Estacin de SoldaduraDiez (10) Pinzas voltiamperimetricas

3.4.5 Simuladoresespecficos del entorno N.A

3.4.6 Mueblescolaborativos

Treinta y cinco (35) Sillas ergonmicas

Diez (10) bancos de trabajo para electrnica con conexiones trifsicas a 220VAC y monofsicas d110VAC.Una (1) escritorio para el instructor.

3.4.7 Tecnologas de lainformacin y lascomunicaciones

Diez (10) Equipos porttiles, con conexin a Internet.Un Televisor LCD 46 pulgadas.Una (1) Cmara fotogrfica.Un (1) Reproductor DVD.

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3.4.8 Elementos ycondiciones relacionadascon la seguridad

industrial, la saludocupacional y el medioambiente:

4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA

2402015014.2 CDIGO NORMA DECOMPETENCIA LABORAL

4.3 NOMBRE DE LACOMPETENCIA

4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DELAPRENDIZAJE (Horas)

180 horas

DENOMINACIN

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARAHACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,ETCCOMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTODE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICACOMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLSTCNICO

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO

ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

4.6 CONOCIMIENTOS

4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.-Reconocer vocabulario tcnico bsico.-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar unvocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.-Llenar formularios o registros con datos personales.

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-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.

- Interactuar en tareas sencil las y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana ytcnica.- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frasesen ingls general y tcnico.- Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de uvocabulario bsico de ingls general y tcnico.

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

* About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarspresentarse y responder preguntas personales.-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,* Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un SpeMercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.* Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverseen una ciudad.-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenao sugerir un plato, pedir la cuenta.-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.*Permission and request. Talking about ability.-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN

-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR

4.8.1 Requisitos Acadmicos:

Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

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4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en uninstituto de enseanza de lenguas.

4.8.3 Competencias:

- Formular y desarrollar proyectos- Capacidad para trabajar en equipo- Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios dconocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.


CORREGIR LAS FALLAS EN SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES, DE ACUERDO CO

LAS CARACTERSTICAS DEL SISTEMA.

4.1 NORMA / UNIDAD DE

COMPETENCIA



CORRECCIN DE FALLAS EN SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.



365 horas

DENOMINACIN

RAE12: CARACTERIZAR LAS TECNOLOGAS DE LOS EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES SEGN SUSESPECIFICACIONES TCNICAS Y REQUERIMIENTOS DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.RAE11: CARACTERIZAR MOTORES DE CORRIENTE CONTINA, CORRIENTE ALTERNA, PASO A PASO YUNIVERSAL QUE REQUIEREN CONTROL ELECTRNICO EN EQUIPOS INDUSTRIALES SEGN SUS FICHASTCNICAS Y REQUERIMIENTOS DEL PROCESO PRODUCTIVO.RAE15: REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES SIGUIENDO LASNORMAS TCNICAS, NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL, SALUD OCUPACIONAL, PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS Y DILIGENCIANDO LA DOCUMENTACIN REQUERIDA EN LA GESTIN DE MANTENIMIENTO.RAE16: DOCUMENTAR TCNICAMENTE EL PROYECTO INCLUYENDO CLCULOS EFECTUADOS, DISEO DEHARDWARE Y SOFTWARE, SIMULACIONES, PLANOS ELCTRICOS, ELECTRNICOS, DE MONTAJE,MEDICIONES EFECTUADAS UTILIZANDO NORMAS INTERNACIONALES Y LAS METODOLOGAS VIGENTES.RAE13: ELABORAR TARJETAS ELECTRNICAS UTILIZADAS EN EQUIPOS INDUSTRIALES DISENDOLAS,ENSAMBLANDO SUS COMPONENTES Y VERIFICANDO SU PUESTA A PUNTO CON BASE EN LAS NORMAS IPC.

RAE14: ENSAMBLAR EL EQUIPO ELECTRNICO DEL PROYECTO ESTABLECIDO APLICANDO LA NORMA IPC.

4.6 CONOCIMIENTOS

4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

(RAE11)REPRESENTAR E INTERPRETAR PLANOS Y MANUALES DE MOTORES ELCTRICOS UTILIZANDO NORMASVIGENTES, TANTO EN INGLS COMO EN ESPAOL.

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EJECUTAR PRUEBAS DE: AISLAMIENTO, CONTINUIDAD, CORTO CIRCUITO, VIBRACIN, RUIDO, TEMPERATURAY ALINEACIN DE MOTORES ELCTRICOS ROTATIVOS.ALISTAR RECURSOS PARA LA ADAPTACIN DE DIFERENTES TIPOS DE MOTORES ELCTRICOS EN EQUIPOSELECTRNICOS INDUSTRIALES.

VERIFICAR FUNCIONAMIENTO DE DIFERENTES TIPOS DE MOTORES ELCTRICOS EN EQUIPOSELECTRNICOS INDUSTRIALES.AJUSTAR PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MOTORES ELCTRICOSUTILIZADOS EN EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.

(RAE12)IDENTIFICAR APLICACIONES INDUSTRIALES QUE INCORPOREN EQUIPOS ELECTRNICOS.UTILIZAR HERRAMIENTAS TICSIDENTIFICAR PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALESMANEJAR RECURSOS DIGITALIZADOS Y MULTIMEDIALES RELACIONADOS CON EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALESUTILIZAR ESTRATEGIAS DE BSQUEDA DE INFORMACIN ACTUALIZADA DE EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALES

REALIZAR VISITAS A EMPRESAS QUE UTILICEN EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALESORGANIZAR LA INFORMACIN RECOPILADA ACERCA DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALESDEFINIR LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALESDOCUMENTAR LA INFORMACIN RECOPILADA EN EMPRESAS QUE HACEN USO DE EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALES.

(RAE13)

REALIZAR EL MONTAJE Y DESMONTAJE DE COMPONENTES ELECTRNICOS EN TARJETAS ELECTRNICAS.FABRICAR TARJETAS ELECTRNICAS UTILIZANDO DISPOSITIVOS PASANTES Y/O DE MONTAJE SUPERFICIALDISEAR Y FABRICAR CIRCUITOS IMPRESOS TENIENDO EN CUENTA, LA DISTRIBUCIN DE COMPONENTES, ELRUTEO DE PISTAS, CAPACIDAD DE CORRIENTE, VELOCIDAD DE TRANSFERENCIA DE DATOS DE LA PISTA Y LA

INTERFERENCIA ELECTROMAGNTICA.NORMA IPC

(RAE14)ENSAMBLAR UN KIT CON COMPONENTES ELECTRNICOS DE APLICACIN ESPECFICA, CUMPLIENDO ELESTNDAR DE LA NORMA IPC-610.INSTALAR COMPONENTES Y PIEZAS MECNICAS COMO MOTORES DC, RELS, DISIPADORES DETEMPERATURA, TRANSFORMADORES, DISPOSITIVOS DE VENTILACIN, TORNILLOS, TUERCAS, SOPORTESDISPLAYS ETC.INSTALAR HILOS, CONECTORES Y CABLES.MONTAR COMPONENTES SMD.

(RAE15)

VERIFICACIN DEL ESTADO DE LOS PUNTOS DE SOLDADURA EN LA TARJETA IMPRESAAJUSTE O SUSTITUCIN DE COMPONENTES DEFECTUOSOS UTILIZANDO EQUIPO DE DIAGNSTICO, MEDIDA YEQUIPO DE MANTENIMIENTO.INSPECCIONAR FSICAMENTE LA TARJETA ELECTRNICA Y EL ESTADO DE SUS DISPOSITIVOS.VERIFICAR EL AJUSTE MECNICO DE LAS PARTES DEL EQUIPOMEDIR LOS PARMETROS ELCTRICOS Y OSCILOGRAMAS EN LOS PUNTOS DE PRUEBA Y/O SALIDAS YENTRADAS DE SUB BLOQUES DEL SISTEMA ELECTRNICO DE LA TARJETAREALIZAR INSPECCIN TRMICA Y DE VIBRACIONES DE LAS DIFERENTES ZONAS DE LA TARJETA.

(RAE16)DOCUMENTAR ORDENADAMENTE LOS ARCHIVOS DE LAS SIMULACIONES DE LOS CIRCUITOS

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ELECTRNICOS.REALIZAR LA IMPRESIN DE PLANOS ELCTRICOS, ELECTRNICOS Y DE MONTAJE.DOCUMENTAR EL PROYECTO INCLUYENDO CLCULOS, DISEOS PREVIOS, ESPECIFICACIONES TCNICASTABLAS DE MEDICIONES, FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES.

ELABORAR PRESENTACIN DONDE SE RESUMA TODO LO RELACIONADO AL PROYECTO COMOHERRAMIENTA PARA SU CORRESPONDIENTE SUSTENTACIN.


(RAE11)PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE MOTORES DE CORRIENTE ALTERNATIPOS DE MOTORES: CARACTERSTICAS Y APLICACIONESMOTOR MONOFSICO DE INDUCCIN (JAULA DE ARDILLA)PLACA DE CARACTERSTICASCARACTERSTICAS DE LOS BOBINADOSTIPOS DE BOBINADOSSISTEMAS DE ARRANQUE (FASE PARTIDA, POLOS SOMBREADOS, ETC.)

MOTOR CON CONDENSADORMOTOR DE DOS TENSIONESINVERSIN DEL SENTIDO DE GIROCAMBIOS DE VELOCIDADMOTOR TRIFSICO DE INDUCCINCORRIENTE DE LNEA, CORRIENTE DE FASECONEXIONADOSISTEMAS DE ARRANQUECONMUTACIN ESTRELLA-DELTAARRANQUES ESCALONADOSMOTOR UNIVERSALMOTORES PASO A PASOMOTOR SINCRNICO MONOFSICO Y TRIFSICO.

(RAE12)TIPOS DE EQUIPOS ELECTRNICOS UTILIZADOS EN PROCESOS INDUSTRIALES.MANEJO DE HERRAMIENTAS TICS.PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES: FUENTES DEALIMENTACIN CONVENCIONALES Y CONMUTADAS, FUENTES DE VOLTAJE, FUENTES DE CORRIENTERECTIFICADORES DE POTENCIA, MQUINAS PARA GALVANOPLASTIA ,MQUINAS PARA ELECTROLISISMQUINAS PARA EXTRACCIN DE METALES EN SOLUCIONES, EQUIPOS PARA ANODIZADO, CARGADORES DEBATERAS, VARIADORES DE VELOCIDAD PARA MOTORES DE CORRIENTE CONTINUAEQUIPOS PARA FRENADO DE MOTORES DE INDUCCINVARIADORES DE VELOCIDAD DE MOTORES UNIVERSALESCONTROL DE ILUMINACINCONTROL DE CALOR DE RESISTENCIASARRANCADORES SUAVES PARA MOTORES DE INDUCCINSOLDADORES DE PUNTO O SOLDADURA ELCTRICA POR RESISTENCIAINTERRUPTORES ELECTRNICOS Y RELS ESTTICOSRECURSOS DIGITALIZADOS Y MULTIMEDIALES QUE PROVEAN INFORMACIN RELACIONADA CON EQUIPOSELECTRNICOS INDUSTRIALES.ESTRATEGIAS DE BSQUEDA DE INFORMACIN ACTUALIZADA DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.

(RAE13)TCNICAS DE MONTAJE Y DESMONTAJE DE COMPONENTES ELECTRNICOS EN TARJETAS ELECTRNICASTCNICAS PARA EVITAR LAS INTERFERENCIAS ELECTROMAGNTICAS EN EL DISEO DE CIRCUITOSIMPRESOS

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MATERIALES Y CARACTERSTICAS PARA LA FABRICACIN DE CIRCUITOS IMPRESOSTECNOLOGAS DE FABRICACIN CONVENCIONAL Y MONTAJE SUPERFICIAL DE TARJETAS ELECTRNICASTCNICAS PARA LA DISTRIBUCIN DE COMPONENTES Y RUTEO DE PISTASHERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL DISEO DEL CIRCUITO IMPRESO

PROCEDIMIENTO PARA LA FABRICACIN MANUAL DE UN CIRCUITO IMPRESOPROCEDIMIENTO PARA LA FABRICACIN DE UN CIRCUITO IMPRESO CON MQUINA DE PROTOTIPADO RPIDOMTODOS PARA LA FABRICACIN DE CIRCUITOS IMPRESOS MULTICAPASNORMA IPC PERTINENTE AL DISEO.

(RAE14)INTERPRETACIN DE PLANOS, INSTRUCTIVOS, MANUALES Y ESQUEMAS.NORMA IPC-610MANEJO DE LA ESTACIN DE SOLDADURA.TEMPERATURAS MXIMAS QUE SOPORTAN LOS DISPOSITIVOS Y TEMPERATURAS DE FUNCIONAMIENTO.

(RAE15)RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y DECISIN ADECUADA.

DETERMINACIN DE DIAGNSTICO Y CAUSAS DE FALLAS TCNICAS.ANLISIS DE FALLAS EN EQUIPOS O SISTEMAS ELECTRNICOS.CALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN GENERAL.CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA ORDEN DE TRABAJO Y HOJA DE VIDA DE LOS EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALES EN EL PROCESO DE MANTENIMIENTO.TCNICAS DE DETECCIN DE FALLAS DE SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.PROCEDIMIENTOS PARA REPARAR, VERIFICAR Y AJUSTAR LOS SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES DEACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE.

(RAE16)METODOLOGA DE PROYECTONORMAS TCNICAS DE REDACCIN Y ELABORACIN DE INFORMES TCNICOS.


(RAE11)INTERPRETA PLANOS Y MANUALES DE MOTORES ELCTRICOS UTILIZADOS EN EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALES SEGN REQUERIMIENTOS DE DISEO.EJECUTA PRUEBAS DE: AISLAMIENTO, CONTINUIDAD, CORTO CIRCUITO, CORRIENTE, POTENCIA, VIBRACINRUIDO, TEMPERATURA Y ALINEACIN DE MOTORES ELCTRICOS ROTATIVOS ASEGURANDO SUFUNCIONAMIENTO EN EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.ALISTA RECURSOS NECESARIOS PARA LA ADAPTACIN DE DIFERENTES TIPOS DE MOTORES ELCTRICOSEN EQUIPOS INDUSTRIALES DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y LOS REQUERIMIENTOSDEL DISEO PROPUESTO.AJUSTA LOS PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO DE MOTORES DE CORRIENTE DIRECTA, MOTORESASNCRONOS MONOFSICOS Y TRIFSICOS Y MOTORES PASO A PASO SEGN LOS REQUERIMIENTOS DE

EQUIPOS INDUSTRIALES.

(RAE12)IDENTIFICA LAS DIFERENTES APLICACIONES DE LA ELECTRNICA EN PROCESOS INDUSTRIALES SEGN ECONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.IDENTIFICA PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES SEGN LAINFORMACIN RECOPILADA.APLICA RECURSOS DIGITALIZADOS Y MULTIMEDIALES EN LA CARACTERIZACIN DE EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALES DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL SECTOR PRODUCTIVO.UTILIZA ESTRATEGIAS DE BSQUEDA DE INFORMACIN ACTUALIZADA DE EQUIPOS ELECTRNICOS

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INDUSTRIALES SEGN LAS TECNOLOGAS VIGENTES.ORGANIZA INFORMACIN RECOPILADA ACERCA DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES DE ACUERDOCON VISITAS REALIZADAS A EMPRESAS.DEFINE LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ELECTRNICOS

INDUSTRIALES DE ACUERDO CON LA INFORMACIN RECOPILADA.DOCUMENTA INFORMACIN RECOPILADA EN EMPRESAS QUE HAGAN USO DE EQUIPOS ELECTRNICOSINDUSTRIALES TOMANDO EN CUENTA EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL DEL SECTOR.

(RAE13)REALIZA EL MONTAJE Y DESMONTAJE DE COMPONENTES ELECTRNICOS EN TARJETAS ELECTRNICASUTILIZANDO TCNICAMENTE LAS HERRAMIENTAS CORRESPONDIENTES, TENIENDO EN CUENTA LA NORMAIPC VIGENTE.FABRICA TARJETAS ELECTRNICAS UTILIZANDO DISPOSITIVOS CONVENCIONALES Y/O DE MONTAJESUPERFICIAL, DE ACUERDO A LAS CONDICIONES NORMATIVAS ESTABLECIDAS EN LA NORMA IPC.DISEA Y FABRICA CIRCUITOS IMPRESOS CONSIDERANDO LAS INTERFERENCIAS ELECTROMAGNTICAS.DISEA Y FABRICAR CIRCUITOS IMPRESOS TENIENDO EN CUENTA, LA DISTRIBUCIN DE COMPONENTES, ELRUTEO DE PISTAS Y LA CAPACIDAD DE CORRIENTE Y VELOCIDAD DE TRANSFERENCIA DE DATOS DE LA

PISTA, SEGN LA NORMA IPC

(RAE14)ENSAMBLA UN KIT CON COMPONENTES ELECTRNICOS DE APLICACIN ESPECFICA, CUMPLIENDO ELESTNDAR DE LA NORMA IPC-610.INSTALA COMPONENTES Y PIEZAS MECNICAS COMO MOTORES DC, RELS, DISIPADORES DETEMPERATURA, TRANSFORMADORES, DISPOSITIVOS DE VENTILACIN, TORNILLOS, TUERCAS, SOPORTESDISPLAYS ETC., USANDO LAS HERRAMIENTAS PERTINENTES Y DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DELPROBLEMA.INSTALA HILOS CONECTORES Y CABLES, SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS NORMALIZADOS.MONTA COMPONENTES SMD, ACORDE CON LA NORMA IPC.

(RAE15)

VERIFICA EL ESTADO DE LOS PUNTOS DE SOLDADURA EN LA TARJETA ELECTRNICA, APLICANDO LA NORMAIPC Y UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS ESTABLECIDAS EN EL MANUAL.AJUSTA O SUSTITUYE COMPONENTES DEFECTUOSOS, SEGN CRITERIOS TCNICOS PLANTEADOS EN LANORMA.UTILIZA EQUIPOS DE DIAGNSTICO, MEDIDA Y MANTENIMIENTO, SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TCNICOSDEL MANUAL.INSPECCIONA FSICAMENTE LA TARJETA ELECTRNICA Y EL ESTADO DE SUS DISPOSITIVOS, HACIENDO USODE ELEMENTOS REFERENCIADOS EN EL MANUAL TCNICO ACORDES CON LA NORMA IPC.VERIFICA EL AJUSTE MECNICO DE LAS PARTES DEL EQUIPO HACIENDO USO DE HERRAMIENTASPLANTEADAS EN EL MANUAL TCNICO DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO EN LA NORMA IPC.MIDE LOS PARMETROS ELCTRICOS Y OSCILOGRAMAS EN LOS PUNTOS DE PRUEBA Y/O SALIDAS YENTRADAS DE SUB BLOQUES DEL SISTEMA ELECTRNICO DE LA TARJETA, CON AYUDA DE EQUIPOS DEMEDIDA SUGERIDOS EN EL MANUAL DE USUARIO.

REALIZA INSPECCIN TRMICA Y DE VIBRACIONES DE LAS DIFERENTES ZONAS DE LA TARJETA, UTILIZANDOLOS EQUIPOS DISPUESTOS PARA ESTA APLICACIN ESPECFICA CONSIDERA



TECNLOGOS, LICENCIADOS Y/O INGENIEROS EN: ELECTRNICA, ELECTRICIDAD, ELECTRICIDAD YELECTRNICA Y AFINES.

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MNIMO 24 MESES DE VINCULACIN LABORAL CON EL REA DE SU PROFESIN Y CON EL SECTORPRODUCTIVO QUE DEMUESTRE HABER APLICADO LA MISMA.MNIMO 12 MESES DE EXPERIENCIA PEDAGGICA.

4.8.3 Competencias:

TRABAJO EN EQUIPO.CAPACIDAD EN LA COORDINACIN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.


MANTENER SISTEMAS ELECTRNICOS ANLOGOS DE ACUERDO CON LO

PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

4.1 NORMA / UNIDAD DE

COMPETENCIA



CORRECCIN DE FALLAS EN SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.



528 horas

DENOMINACIN

RAE6: DOCUMENTAR EL PROYECTO FORMATIVO INCLUYENDO CLCULOS EFECTUADOS, SIMULACIONES,PLANOS ELCTRICOS, ELECTRNICOS, DE MONTAJE, MEDICIONES EFECTUADAS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.RAE5: IMPLEMENTAR CIRCUITOS DE CONTROL DE POTENCIA EN EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES APARTIR DEL USO DE TIRISTORES Y TRANSISTORES DE POTENCIA SIGUIENDO NORMAS TCNICAS VIGENTES,DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL CORRESPONDIENTES.RAE3: VERIFICAR EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CIRCUITOS CONVERTIDORES DE CORRIENTEALTERNA EN CORRIENTE CONTINUA ANALIZANDO ESQUEMAS ELECTRNICOS, MEDICIONES EFECTUADAS YCARACTERSTICAS TCNICAS DESCRITAS EN LOS MANUALES DEL FABRICANTE.RAE4: APLICAR CIRCUITOS ELECTRNICOS ANALGICOS PARA LA IMPLEMENTACIN Y MANTENIMIENTO DEEQUIPOS PARA EL CONTROL DE LA CORRIENTE ALTERNA EN SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES

SIGUIENDO NORMAS TCNICAS VIGENTES, DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONALCORRESPONDIENTES.RAE2: IMPLEMENTAR CIRCUITOS CONVERTIDORES DE CORRIENTE ALTERNA EN CORRIENTE CONTINUAAPLICANDO HERRAMIENTAS INFORMTICAS DE SIMULACIN, CONCEPTOS DE RECTIFICACIN,ESTABILIZACIN Y CONTROL DE LA CORRIENTE SIGUIENDO NORMAS TCNICAS VIGENTES, DE SEGURIDADINDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL CORRESPONDIENTES.RAE1: ANALIZAR LAS CARACTERSTICAS Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS DISPOSITIVOS UTILIZADOS EN LOSEQUIPOS CONVERTIDORES DE CORRIENTE ALTERNA EN CORRIENTE CONTINUA DE ACUERDO CON ANLISISDE PARMETROS ELCTRICOS BASADOS EN LOS CONCEPTOS DE ELECTROTECNIA, LAS ESPECIFICACIONESTCNICAS DEL FABRICANTE Y ESTNDARES INTERNACIONALES.

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4.6 CONOCIMIENTOS


(RAE1)INTERPRETAR PARMETROS ELCTRICOS.REPRESENTAR DIAGRAMAS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA NORMALIZADA.CONECTAR CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN.MEDIR PARMETROS FUNDAMENTALES EN CIRCUITOS ELCTRICOS.REGISTRAR PARMETROS DE MAGNITUDES ELCTRICAS.UTILIZAR ASERTIVAMENTE LOS CONOCIMIENTOS EN EL ANLISIS Y SOLUCIN DE CIRCUITOS ELCTRICOSDISTINGUIR CARACTERSTICAS, FUNCIONAMIENTO Y SIMBOLOGA DE LOS COMPONENTES ACTIVOS YPASIVOS.

(RAE2)IDENTIFICAR CIRCUITOS ELECTRNICOS ANLOGOS BSICOS.IDENTIFICAR ELEMENTOS RESISTIVOS, CAPACITIVOS E INDUCTIVOS EN UN CIRCUITO ELECTRNICOANALGICO.INTERPRETAR SIMBOLOGA Y PLANOS ELCTRICOS Y/O ELECTRNICOS.IDENTIFICAR Y EVALUAR LOS DIFERENTES TIPOS DE ONDA.DIFERENCIAR LOS DIFERENTES TIPOS DE CONFIGURACIONES A BASE DE TRANSISTORES.SELECCIONAR Y MANEJAR INSTRUMENTOS DE MEDICIN Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DE ACUERDO A LAAPLICACIN Y TAREA A REALIZAR.UTILIZAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS PARA LA SIMULACIN DE CIRCUITOS ELCTRICOS YELECTRNICOSDEFINIR COMPONENTES A UTILIZAR DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DEL CIRCUITO ELECTRNICOHOJA DE DATOS Y NECESIDADES DEL MONTAJE.APLICAR RESPONSABLEMENTE NORMAS TCNICAS VIGENTES EN EL MONTAJE Y DESMONTAJE DECOMPONENTES EN CIRCUITOS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS.

(RAE3)REALIZAR LA VERIFICACIN COMPARATIVA DE PARMETROS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS ANLOGOSCONTRA LOS ESPECIFICADOS EN MANUALES DE FABRICANTE.REEMPLAZAR ELEMENTOS ELECTRNICOS ANLOGOS POR SUS EQUIVALENTES DE ACUERDO CON LOSPARMETROS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS.UTILIZAR TCNICAS DE MONTAJE Y DESMONTAJE DE COMPONENTES ELECTRNICOS EN CIRCUITOSELECTRNICOS.APLICAR PROCEDIMIENTOS PARA EL AJUSTE DE CIRCUITOS ELECTRNICOS ANALGICOS DE ACUERDO CONLAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE.

(RAE4)INTERPRETAR PLANOS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES.ANALIZAR INFORMACIN TCNICA NECESARIA PARA IMPLEMENTAR UNA ACCIN DE MANTENIMIENTO ENCIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES.

RECONOCER CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES EN EQUIPOSINDUSTRIALES.REEMPLAZAR CON CRITERIO AMPLIFICADORES OPERACIONALES EN EQUIPOS INDUSTRIALES.REPRESENTAR CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES.ELABORAR CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES. IMPLEMENTARCIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES. UTILIZAR TCNICAS DESOLDADURA PARA EL MONTAJE Y DESMONTAJE DE AMPLIFICADORES OPERACIONALES.DIAGNOSTICAR CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES. AJUSTARPARMETROS DE AMPLIFICADORES OPERACIONALES.UTILIZAR HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA LA VERIFICACIN DEL FUNCIONAMIENTO DE

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES.PROPONER MEJORAS EN CIRCUITOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES QUE INCLUYAN AMPLIFICADORESOPERACIONALES.

(RAE5)CONSTRUIR UN SISTEMA VARIADOR DE VELOCIDAD DE UN MOTOR DC USANDO UN TRANSISTOR MOSFET DEPOTENCIA.CONSTRUIR UN SISTEMA VARIADOR DE VELOCIDAD DE UN MOTOR UNIVERSAL USANDO TRIAC.CONTROLAR EL NIVEL DE ILUMINACIN DE UNA LMPARA INCANDESCENTE USANDO UN SCR.CONTROLAR LA TEMPERATURA DE UN CAUTN UTILIZANDO UN TRIAC.SIMULAR LOS CIRCUITOS DE CONTROL DE POTENCIA UTILIZANDO SOFTWARE DE ELECTRNICA SEGNLINEAMIENTOS INSTITUCIONALES.

(RAE6)REALIZAR EL HISTORIAL DE LAS VARIABLES MEDIDAS EN LOS CIRCUITOS ELECTRNICOS ANLOGOS COMOINSUMO DOCUMENTAL EN FUTURAS APLICACIONES.ELABORAR INFORMES TCNICOS QUE INVOLUCREN LA INFORMACIN NECESARIA Y SUFICIENTE EN LA

IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO FORMATIVO.


(RAE1)CONCEPTOS BSICOS DE ELECTRICIDAD.CONVERSIN DE UNIDADES ELCTRICAS.CIRCUITOS ELCTRICOS: DEFINICIN, ANLISIS DE CIRCUITOS D.C Y A.C COMPONENTES, CLASIFICACINAPLICACIONES Y CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO.SIMBOLOGA DE LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO.DEFINICIN DE CARGA ELCTRICA, RESISTENCIA, CONDUCTANCIA, IMPEDANCIA, TENSIN, CORRIENTEPOTENCIA Y ENERGA.FORMAS DE GENERAR ELECTRICIDAD (CONVERSIN DE ENERGA).

INSTRUMENTOS DE MEDICIN (MULTMETRO TRMS, GENERADOR DE SEALES, OSCILOSCOPIO, PINZAMULTIFUNCIN, ANALIZADOR).INSTRUMENTOS PARA MEDICIN DE MAGNITUDES ELCTRICAS: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACINCONEXIONES.SIMBOLOGA DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN.MAGNITUDES ELCTRICAS APLICADAS Y UTILIZADAS EN CIRCUITOS ELECTRNICOS.MATERIALES PARA CIRCUITOS ELECTRNICOS: AISLANTES, SEMICONDUCTOR Y CONDUCTORES.FUNDAMENTOS MATEMTICOS APLICADOS EN EL ANLISIS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS.LECTURA E INTERPRETACIN DE MANUALES PLANOS E INFORMACIN TCNICA EN ESPAOL O INGLS.UNIONES SEMICONDUCTORAS (DIODOS): FUNDAMENTACIN, TIPOS Y APLICACIONES.TRANSISTORES: FUNDAMENTACIN, TIPOS Y APLICACIONES.

(RAE2)TRANSFORMADORES, CONCEPTO DE FUENTE DE TENSIN Y CORRIENTE, SISTEMAS POLIFSICOSRECTIFICACIN DE LA CORRIENTE ALTERNA EN SISTEMAS MONOFSICOS Y POLIFSICOS.CIRCUITOS ELECTRNICOS: TIPOS, PRINCIPIOS, NORMAS DE REPRESENTACIN Y FUNCIONAMIENTO.TCNICAS PARA DETERMINAR LOS PARMETROS O VALORES REALES DE MEDICIN DE LAS DIFERENTESMAGNITUDES ELCTRICAS DEL CIRCUITO.FUENTES DE PODER: TIPOS, ELEMENTOS Y APLICACIONES.DISEO DE FUENTES DE ALIMENTACIN LINEALES ESTABILIZADAS CON TRANSISTORESDISEO DE FUENTES DE ALIMENTACIN CONMUTADAS CON TRANSISTORESDISEO DE FUENTES DE CORRIENTE CON TRANSISTORESAPLICACIONES EN LA VARIACIN DE VELOCIDAD DE UN MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA DE BAJAPOTENCIA MEDIANTE TRANSISTORES

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APLICACIONES PARA CARGAR BATERAS CON SISTEMA DE CONTROL DE CARGAHERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL DISEO Y SIMULACIN DE CIRCUITOS ELECTRNICOSINTERPRETACIN DE PLANOS E INFORMACIN TCNICA PARA REALIZAR EL MONTAJE DE LOS CIRCUITOSELECTRNICOS INDUSTRIALES.

TCNICAS DE MONTAJE Y DESMONTAJE DE COMPONENTES Y/O ELEMENTOS ELECTRNICOS.

(RAE3)TCNICAS PARA EL MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA, SOFTWARE, EQUIPOS Y PROTOCOLOSUTILIZADOS EN LA INSPECCIN Y MONTAJE DE CIRCUITOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES; DE ACUERDOCON LAS NORMAS TCNICAS VIGENTES.TCNICAS DE MEDICIN Y DETECCIN DE FALLAS EN CIRCUITOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES.TCNICAS PARA VERIFICAR Y PONER A PUNTO LOS CIRCUITOS ELECTRNICOS INDUSTRIAL.

(RAE4)ESTRUCTURA INTERNA Y CARACTERSTICAS DE LOS AMPLIFICADORES OPERACIONALES: INVERSOR, NOINVERSOR, DIFERENCIADOR, SUMADOR, COMPARADOR, INTEGRADOR.APLICACIONES BSICAS DE LOS AMPLIFICADORES OPERACIONALES.

(RAE5)TRANSISTORES DE POTENCIA BJT, MOSFET DE POTENCIA CANAL N Y P, IGBT, POLARIZACIN YAPLICACIONES COMO CONMUTADOR.DISPOSITIVOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES:CONTROL DE FASE CON SCRAPLICACIONES EN LA VARIACIN DE VELOCIDAD DE MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA.APLICACIONES PARA CARGADORES DE BATERAS CON SISTEMA DE CONTROL DE CARGA.CONTROL DE CORRIENTE ALTERNA CON DIODOS Y SCR.DISPOSITIVOS DE DISPARO EN CIRCUITO INTEGRADO.CONTROL DE FASE CON SCR Y TRIAC.APLICACIONES DEL CONTROL DE FASE EN CONTROL DE ILUMINACIN, CONTROL DE TEMPERATURA CONRESISTENCIAS CALEFACTORAS, CONTROL DE VELOCIDAD DE MOTORES UNIVERSALES.

APLICACIONES DEL SCR PARA LA RECTIFICACIN CONTROLADA DE LA CORRIENTE ALTERNA MONOFSICA.APLICACIN DEL SCR EN CIRCUITOS DE PROTECCIN DE FUENTES DE ALIMENTACIN.APLICACIN DE LOS SCR Y TRIAC EN INTERRUPTORES ELECTRNICOS Y RELS DE ESTADO SLIDO.

(RAE6)TCNICAS DE REDACCIN DE ESCRITOS EN ESPAOL Y/O INGLS.ELABORACIN DE FICHAS TCNICAS.TCNICAS DE ELABORACIN DE INFORMES TCNICOS (NORMAS IEEE - ICONTEC)APLICACIN DE HOJAS DE CARACTERSTICAS DE COMPONENTES, MA


(RAE1)IDENTIFICA PARMETROS Y CLCULOS DE MAGNITUDES ELCTRICAS EN CIRCUITOS DE ACUERDO CON

LEYES Y PRINCIPIOS.ANALIZA RESULTADOS OBTENIDOS EN CLCULOS DE MAGNITUDES ELCTRICAS REALIZADAS ACORDE CONEL DISEO ESTABLECIDO.SELECCIONA INSTRUMENTOS DE MEDICIN NECESARIOS DE ACUERDO CON PARMETROS A MEDIR.REPRESENTA DE MANERA GRFICA CIRCUITOS ELCTRICOS UTILIZANDO SIMBOLOGA Y NORMATIVIDADVIGENTE.CONECTA CIRCUITOS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN APLICANDO NORMAS TCNICAS VIGENTES.REALIZA MEDICIONES EN CIRCUITOS ELCTRICOS TENIENDO EN CUENTA NORMATIVIDAD VIGENTE.UTILIZA SIMBOLOGA ELECTRNICA SEGN PLANOS Y MANUALES DE FABRICANTE.RELACIONA CONCEPTOS DE TENSIN, CORRIENTE, POTENCIA, RESISTENCIA, INDUCTANCIA Y CAPACITANCIAEN EL ANLISIS DE CIRCUITOS ELCTRICOS ACORDE CON SU FUNCIONAMIENTO.

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UTILIZA INSTRUMENTOS DE MEDICIN EVITANDO EL DAO DE LOS MISMOS DE ACUERDO CON SUSCONDICIONES DE USO.INTERPRETA MEDICIONES EFECTUADAS EN CIRCUITOS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS SEGN SUFUNCIONAMIENTO Y DISEO ESTABLECIDO.

UTILIZA COMPONENTES ELECTRNICOS ANALGICOS TOMANDO EN CUENTA PARMETROS YCARACTERSTICAS DE LOS MISMOS.

(RAE2)IDENTIFICA CONVERTIDORES DE POTENCIA (CC-CA, CC-CC, AC-AC, AC-CC) APLICADOS EN EQUIPOSELECTRNICOS INDUSTRIALES.SIMULA CIRCUITOS ELECTRNICOS ANALGICOS UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE SOFTWARE.CONECTA DISPOSITIVOS ELECTRNICOS ANLOGOS TOMANDO EN CUENTA FORMAS DE ONDA YCONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS MISMOS.IMPLEMENTA DIFERENTES CONFIGURACIONES BASADAS EN DIODOS Y TRANSISTORES SEGN DISEOESTABLECIDO.CARACTERIZA DISPOSITIVOS ELECTRNICOS SEGN SU COMPORTAMIENTO EN RECTIFICACINFILTRACIN, REGULACIN Y CONMUTACIN.

(RAE3)ALISTA RECURSOS NECESARIOS PARA LA INSPECCIN Y MONTAJE DE CIRCUITOS ELECTRNICOSANALGICOS SEGN REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS.INTERPRETA MAGNITUDES, VARIABLES Y PARMETROS EN ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN CIRCUITOSELECTRNICOS ANALGICOS DE ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOS.UTILIZA INSTRUMENTOS DE MEDIDA, SOFTWARE, EQUIPOS Y PROTOCOLOS EN LA INSPECCIN Y MONTAJEDE CIRCUITOS ELECTRNICOS ANALGICOS ACORDE CON NORMATIVIDAD VIGENTE.RELACIONA ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN CIRCUITOS ELECTRNICOS ANALGICOS SEGN SU ESQUEMAPLANO O DIAGRAMA.INSPECCIONA PARMETROS ELECTRNICOS QUE DETERMINAN LAS CARACTERSTICAS DE LOS DIFERENTESDISPOSITIVOS ELECTRNICOS ANALGICOS PARA SU CORRESPONDIENTE REEMPLAZO SEGNREQUERIMIENTOS DEL DISEO PROPUESTO.

PONE A PUNTO EL CIRCUITO ELECTRNICO ANALGICO SEGN LO ESTABLECIDO EN EL DISEOPROPUESTO Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

(RAE4)INTERPRETA PLANOS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALESSEGN CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO.ANALIZA INFORMACIN TCNICA NECESARIA PARA IMPLEMENTAR UNA ACCIN DE MANTENIMIENTO ENCIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES ACORDE CON HOJAS DEDATOS DEL FABRICANTE.RECONOCE CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES EN EQUIPOSINDUSTRIALES TOMANDO EN CUENTA CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO.REEMPLAZA CON CRITERIO AMPLIFICADORES OPERACIONALES EN EQUIPOS INDUSTRIALES A PARTIR DEPARMETROS ELCTRICOS Y ELECTRNICOS.

REPRESENTA CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES UTILIZANDOSIMBOLOGA Y NORMATIVIDAD VIGENTE.ELABORA CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES DE ACUERDO CONDISEO ESTABLECIDO.IMPLEMENTA CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES DE ACUERDOCON REQUERIMIENTOS DEL EQUIPO INDUSTRIAL.UTILIZA TCNICAS DE SOLDADURA PARA EL MONTAJE Y DESMONTAJE DE AMPLIFICADORESOPERACIONALES SIGUIENDO NORMATIVIDAD TCNICA VIGENTE.DIAGNOSTICA CIRCUITOS ELECTRNICOS QUE INCLUYAN AMPLIFICADORES OPERACIONALES DE ACUERDOCON PLANOS Y CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO.AJUSTA PARMETROS DE AMPLIFICADORES OPERACIONALES BASNDOSE EN CONDICIONES DEL DISEO.

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UTILIZA HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA LA VERIFICACIN DEL FUNCIONAMIENTO DE AMPLIFICAD



TECNLOGOS, LICENCIADOS Y/O INGENIEROS EN: ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y AFINES.


MNIMO 24 MESES DE VINCULACIN LABORAL CON EL REA DE SU PROFESIN Y CON EL SECTORPRODUCTIVO QUE DEMUESTRE HABER APLICADO LA MISMA.MNIMO 12 MESES DE EXPERIENCIA PEDAGGICA

4.8.3 Competencias:

TRABAJO EN EQUIPO.CAPACIDAD EN LA COORDINACIN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA FORMACIN.


MANTENER SISTEMAS ELECTRNICOS DIGITALES INDUSTRIALES NO PROGRAMABLESPROGRAMABLES Y EMBEBIDOS SEGN ORDEN DE TRABAJO.

4.1 NORMA / UNIDAD DECOMPETENCIA

280501090

4.2 CDIGO NORMA DE

COMPETENCIA LABORAL


EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE SISTEMAELECTRNICOS DIGITALES INDUSTRIALES NO PROGRAMABLES, PROGRAMABLES EMBEBIDOS



247 horas

DENOMINACIN

RAE7: ANALIZAR CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES PARA SU IMPLEMENTACIN EN EQUIPOS PARA EL

CONTROL DE LA CORRIENTE ALTERNA EN SISTEMAS ELECTRNICOS INDUSTRIALES SEGN LAS FICHASTCNICAS Y LAS ESPECIFICACIONES DE FUNCIONAMIENTO ESTABLECIDAS.RAE10: REALIZAR AJUSTES Y PUESTAS A PUNTO EN CIRCUITOS DIGITALES Y MICROCONTROLADOS SEGNESPECIFICACIONES TCNICAS ESTABLECIDAS.RAE9: VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE CIRCUITOS DIGITALES Y MICROCONTROLADOS USANDOPROCEDIMIENTOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN ESPECIALIZADOS.RAE8: PROGRAMAR SISTEMAS EMBEBIDOS BASADOS EN MICROCONTROLADORES DE 8 BITS PARA SERIMPLEMENTADOS EN CONTROL DE EQUIPOS ELECTRNICOS INDUSTRIALES SEGN LAS ESPECIFICACIONESDE FUNCIONAMIENTO ESTABLECIDAS.

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4.6 CONOCIMIENTOS


(RAE7)IDENTIFICAR PARMETROS Y CARACTERSTICAS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALESCOMBINACIONALES Y SECUENCIALES SEGN CONCEPTOS, MATERIALES Y TIPOS.INTERPRETAR SMBOLOS, ESQUEMAS, PLANOS Y DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALESCOMBINACIONALES Y SECUENCIALES.REPRESENTAR PLANOS Y ESQUEMAS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES YSECUENCIALES DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTEUTILIZAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS E INSTRUMENTOS NECESARIOS EN LA MEDICIN Y MANTENIMIENTO DECIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES DE ACUERDO CON LOSPROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS MANUALES DE OPERACIN.IDENTIFICAR NORMAS TCNICAS VIGENTES PARA LOS CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALESCOMBINACIONALES Y SECUENCIALES.APLICAR TCNICAS DE MANTENIMIENTO PARA: INSPECCIN, DIAGNSTICO, REPARACIN Y PUESTA A PUNTODE CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES.

MONTAR LOS CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES DE ACUERDO CON EL DISEO ESTABLECIDO.UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA CAPTURAR Y SIMULAR DE CIRCUITOS ELECTRNICOSDIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES DE ACUERDO CON LOS DISEOS.PRESENTAR INFORMES DE DIFERENTES PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS OBTENIDOS PARA CIRCUITOSELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES.CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL, AMBIENTAL Y SALUD OCUPACIONAL PARA EL MONTAJE YMANTENIMIENTO DE CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES.

(RAE8)REALIZAR ALGORITMOS DE PROGRAMACINPROGRAMAR UN DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA CONTROL DE SISTEMAS ELECTRNICOSINDUSTRIALESSIMULAR EL SOFTWARE Y HARDWARE DEL SISTEMA MICROCONTROLADO DISEADO USANDO HERRAMIENTA

INFORMTICA.

(RAE9)VERIFICAR NIVELES DE TENSIN DE ALIMENTACIN DE LA TARJETA ELECTRNICA CONSTRUIDAVERIFICAR LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS DISPOSITIVOS PERIFRICOS AL MICROCONTROLADOR EN LATARJETA ELABORADAINSPECCIONAR EL BLINDAJE Y REFERENCIAS A TIERRA DEL SISTEMA.

(RAE10)AJUSTAR NIVELES DE TENSIN DE ALIMENTACIN DE LA TARJETA ELECTRNICA CONSTRUIDACALIBRACIN Y PUESTA A PUNTO DE SEALES ANLOGAS Y DIGITALES PRESENTES EN EL SISTEMAMICROCONTROLADOAJUSTAR LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS DISPOSITIVOS PERIFRICOS AL MICROCONTROLADOR EN LA

TARJETA ELABORADAREVISAR EL BLINDAJE Y REFERENCIAS A TIERRA DEL SISTEMA


(RAE7)CIRCUITOS DE ELECTRNICA DIGITAL: FUNDAMENTOS Y TIPOS.SISTEMAS NUMRICOSLGICA COMBINATORIA: COMPUERTAS LGICAS, ALGEBRA DE BOOLE, MAPAS DE KARNAUGH, SUMADORESCOMPARADORES, MULTIPLICADORES, MULTIPLEXORES, DEMULTIPLEXORES, CODIFICADORESDECODIFICADORES, CONVERSORES DE CDIGO.

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LGICA SECUENCIAL: LATCHES, FLIP-FLOPS, CONTADORES SNCRONOS Y ASNCRONOS, REGISTROS DEDESPLAZAMIENTO, CONVERSORES A/D Y D/A (ANLOGO - DIGITAL Y DIGITAL - ANLOGO), MEMORIASSEMICONDUCTORAS.APLICACIONES DE CIRCUITOS DE ELECTRNICA DIGITAL COMBINATORIA Y SECUENCIAL.

MEDIDAS EN LOS CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES: INSTRUMENTACIN, PROCEDIMIENTOS EINTERPRETACIN DE PARMETROS Y MAGNITUDES FUNDAMENTALES.RECURSOS DE SOFTWARE UTILIZADOS PARA LA CAPTURA Y SIMULACIN DE CIRCUITOS ELECTRNICOSDIGITALES E INTERPRETACIN DE RESULTADOS.TCNICAS NORMALIZADAS PARA EL MANEJO, CONEXIN Y LECTURA DE MAGNITUDES DE INSTRUMENTOS.NORMAS VIGENTES DE SEGURIDAD INDUSTRIAL, AMBIENTAL Y SALUD OCUPACIONAL.

(RAE8)CONCEPTO DE MICROCONTROLADOR, TIPOS Y ARQUITECTURAINTERPRETACIN Y DISEO DE ALGORITMOSHERRAMIENTA DE SOFTWARE DE PROGRAMACIN EN LENGUAJE CAPLICACIN DE SIMULADORES UTILIZACIN DE HERRAMIENTAS PARA LA PROGRAMACIN DEL DISPOSITIVOMICROCONTROLADO - PROGRAMADOR

CONEXIONES DE PERIFRICOS Y LECTURA Y PROCESAMIENTO DE DATOSINTERPRETACIN DE UN PROGRAMA PARA REALIZARLE UNA MEJORA OACTUALIZACIN.CARACTERIZACIN Y APLICACIN DE SISTEMAS EMBEBIDOS.

(RAE9)CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERSTICAS ELCTRICAS Y DE FUNCIONAMIENTO DEL MICROCONTROLADORY LOS DISPOSITIVOS PERIFRICOSFUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL SISTEMA Y SUS REQUERIMIENTOS ELCTRICOS.

(RAE10)ANLISIS DE DIAGRAMAS DE TIEMPOS DE SEALES DE ENTRADA Y SALIDA DEL SISTEMAMICROCONTROLADO

MANUALES DE FUNCIONAMIENTO Y SERVICIO DE LA TARJETA ELECTRNICACONOCIMIENTO DE LA SIMBOLOGAINTERPRETACIN DE PLANOSCONOCIMIENTO DE MANEJO DE EQUIPOS PARA MEDICIN Y CALIBRACIN DE PARMETROS ELCTRICOS


(RAE7)CLASIFICA ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES YSECUENCIALES SEGN ESTNDAR NORMALIZADO.DESCRIBE PARMETROS Y MAGNITUDES DE ELEMENTOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALESACORDE CON DOCUMENTACIN DEL FABRICANTE.INTERPRETA SMBOLOS DE ELEMENTOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES ENUN ESQUEMA O PLANO NORMALIZADO DE ACUERDO CON ESTNDARES ESTABLECIDOS.

IDENTIFICA BLOQUES DE CIRCUITOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES SEGN SU FUNCINEN UN EQUIPO ELECTRNICO.REALIZA MONTAJE DE ELEMENTOS DE UN SISTEMA ELECTRNICO DIGITAL DE ACUERDO CON DISEOESTABLECIDO.CARACTERIZA ELEMENTOS DE CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALESSEGN ESQUEMAS, PLANOS O DIAGRAMAS.UTILIZA INSTRUMENTOS DE MEDIDA PARA CIRCUITOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES DEACUERDO CON PARMETROS A MEDIR.INTERPRETA MAGNITUDES, VARIABLES Y PARMETROS EN CIRCUITOS DIGITALES COMBINACIONALES YSECUENCIALES DE ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOSREALIZA INFORMES VERBALES SOBRE RESULTADOS DE MEDICIONES Y OPERACIONES EN CIRCUITOS

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ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES UTILIZANDO TCNICAS DE EXPRESINVERBAL.UTILIZA DISPOSITIVOS COMBINACIONALES Y SECUENCIALES PARA DESARROLLAR APLICACIONES DIGITALESDE ACUERDO CON MANUALES DE FABRICANTE Y DISEO ESTABLECIDO.

IMPLEMENTA CIRCUITOS ELECTRNICOS DIGITALES COMBINACIONALES Y SECUENCIALES DE ACUERDO CONLO ESTABLECIDO EN EL DISEO.

(RAE8)REALIZA ALGORITMOS DE PROGRAMACIN A PARTIR DE UNA SITUACIN PROBLEMA PLANTEADAPROGRAMA UN DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA CONTROL DE SISTEMAS ELECTRNICOSINDUSTRIALES, USANDO LENGUAJE DE PROGRAMACIN EN C.SIMULA EL SOFTWARE Y EL HARDWARE DEL SISTEMA MICROCONTROLADO DISEADO, USANDOHERRAMIENTA INFORMTICA.

(RAE9)VERIFICA NIVELES DE TENSIN DE ALIMENTACIN DE LA TARJETA ELECTRNICA CONSTRUIDA, USANDO LOSEQUIPOS DE MEDIDA ESTABLECIDOS Y SIGUIENDO LOS PROCEDIMIENTOS DEL MANUAL DEL USUARIO.

VERIFICA LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS DISPOSITIVOS PERIFRICOS AL MICROCONTROLADOR EN LATARJETA ELABORADA, GARANTIZANDO LA COMUNICACIN CON EL MICROCONTROLADORINSPECCIONA EL BLINDAJE Y REFERENCIAS A TIERRA DEL SISTEMA, UTILIZANDO LOS EQUIPOS DE MEDIDA YLOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL MANUAL DEL USUARIO.

(RAE10)AJUSTA LOS NIVELES DE TENSIN DE ALIMENTACIN DE LA TARJETA ELECTRNICA CONSTRUIDA, TENIENDOEN CUENTA LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LOS COMPONENTES

Implementacion y Mantenimiento de Equipos Electronicos Febrero 13-14

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