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Uso del Lengunje 16, Señale el par de palabras que guardan relac'ón de hipónimo e hiperónimo. A) Alamo / árbot B) Mueble / sillg. C) Color/azul. D) Café/anh. E) Aulo/molo, 17. Señale el enunciado que presenta más diptongos. A) Guido quería un violín. ' B) Resolvki un cuestionar'ro, C) Luis viene de Arequipa. D) Lima t¡ene varios puerles. E) Ella viaiará el lueves. 18. §eñale la palabra subrayada que debe llevar lilde. A) Margarita sufrió mucho cuando y!6 abandonada. B) Era inevihble que 9@ tales murmuracbnes. C) Repenlina¡nente diéronse la mano y desaparecieron. D) Nunca hubiésemos queddo que él !E§9 lu dval. E) En aquel momento Julián sillqsg muy seguro. 19. Señale la altemativa donde la secuencia "g§g'esÉ usada incorec{arEnle. A) Two miedo de oue le hhieran daño en aquel lugar. B) Juan eslaba muy contenlo deg su hiio esludhra medicina. C) Nósolros dudamos de oue los métodos ná fueran correctos. D) El Director manifestó de que no había problemas. E) Te ayudé con la finalidad de oue te ayudaras tú también. 20. Señale la oración correctamente puntuada. A) Querido h[o; lodos eslaremos presenles el día feliz de tu boda. B) Textualmenle exclamó lo siguiente, '¡Nadie me pregunte nada ahoral'. C) David phtó el cuarto de bano: Gabdela, el de la cocina. D) Ella le increpó: "¿Donde has estado lodo esle tiempo?". E) Por un largo liempo nadie me lo quiso deck, mj muier me enganaba. 21. Senale la opcion que presenta escritura correcta. A) Pecesito, hazmeneír. B) Excedente, exc€nlo. G) Sblonaso, exordio, D) D'Ezmo, excelenle. E) Cberone, escace¿. 22. Senale las oraciones en que las palabras llevan la letra c. l. Franco era un hombre apa_ible. ll. Tenemos una inmar_esible amislad. lll. Hasta ahora me orprende vedo impa-ible, lV. No pude soportar la coer-¡on. V. Sus argurnentos son osten_¡bles. A)r, [, il B]|l,lv C) lll,V D) r, il, rv E]lll, rv, v 23. Asocie la colurnna A con los significados equivalentes de la olumna B. Columna A Columna B l. Sinambages. a.Yaconocido. ll. De marras. b, Sin restricc¡ones. lll. Alalimon. c. Algrano. lV. Con creces. d. Codoa codo. A) lc, lla,llld; lVb B) ld,llb,llla,lVc C) la,lld,lllc,lVb D)lb,llc,llld,lVa E)ld,lla,lllc,lVb 24. Señale los casos en los que las palabras de toda la ' señe están emparenladas; es decir, conservan url signifrcado basico sfunilar. l. Vacuno, vaquero, vaquilla. ll. lnceslar, €nceshr, @stería. lll. Séxluple, sexlo, sex¡sla. lV. Pedóf¡lo, pedestre, peatón. V. Follaie, hoiarasca, folio. AI,v B)il, rV C) il, ill D) l, |fl, v Elll, lll, lv 25. Señale h exprcsión latina que complela la oración. Debemos pensar en alguna medkla- pará resolver pronto este iuicio. A) ad hoc B) sine qua ndl C) grosso modo D) in situ E) ad hóminem , 26. En la figura mostrada, el número en cada círeulo representa la difeiench posiliva entte los nirmeros de los dos círcr.¡los sobre los que se apoya. Si sn la lila de la base todos los números tbnen dos cifras y se emplean lodos los números enleros del I al I, hallar la suma de los tres números que lallan en la base. At l3a r13) sir+o fffi§ Ellii ffi+-base 27. El tercer y último día de un mes fueron sábado y jueves, respeclivainente. ¿Qué día de la semana fue 18 de abril en ese año? A) Sábado. B) Domingo. C) Miércoles. D) Jueves. E) Lunes. 28. En la figura, se muestran caias que contienen caramelos; en unas hay sólo ca¡amelos de limón; en las otras, sólo de menta. La cantidad está indicada en cada ca¡a. Si al vender dos de estas cajas quedan tanlos caramelos de limon como de menla, ¿cuáes son las dos.caias que deben ser vendidas? Alcaia3ycaia4 E [T| E Bl0aia2ycaja6 cahr ca¡.2 c.¡ág 29, Escriba én los cuadrados en blanco los números enteros del I alz¡sh repelh ninguno, de manera que la tercera fila seáIá diferencia de las olns dos. En[ - TT rntr 30. Los alumnos Abel, Juan y Darío responden und evaluaci&t de tres preguntas: sada pregunla t¡ene dos posibles respuestas, verdadero (V) o lalo (F). Sus respueslas se muestran en el cuadro adiunto. C) Ca¡a I y ca¡a 4 D) Caia 2 y caia 3 E) Caia I y caja 5 ¿Cuál es la suma de las cifras delminuendo? A)e B) 11 c)8 D)f 2 E) r0 EEE C.l6 ¡l Ca¡a 5 Ca¡a 6 Abel Juan Oarío fe oregunta F F 29 preounta F 3P Dreounla F Se sabe que uno de ellos contesló coreclamente lodas las pregunlas, olro se equivoco en lodas sus respuestas y el tercero falló solo en una respuesta. ¿Cuá lue el orden de riÉrito de didos alumnos? A) Darío, JuanyAbel. B) Darío, Abel yJuan. GlJuar, Darío y Abel. D) Iüel, Juan y Darío. E) /tbel, tlarío y Juan. 31. El precio de venta de un televisor se fiia en 150 soles más que su precio de costo; pero, al lendedo mn un descuento del lff/" se perdli 80 soles. ¿A qué precio se vend6 el televhor? A)2,500 soles B) 2,1ÍOsoles C) 2,000 soles D) 2,800 soles E) 2,070 soies 32. Un autoÍE/ilista reore una distancia de 200 km a velockJad conslante de 120 kmrtr. Si después de cada 10 minutos de manelo descansa 10 minutos, ¿en cuántos m¡nulos llegaÉ a su destino? A) 150 mhutos B)200 mhulos G) .l80 minutos D) f 90 minutos E) 120 minutos 33. Mario podría ahonar 20 soles diarbs, pero cada día de la semana gasia o 6 soles en el eine o 5 soles en la cafeleria. ¿Al cabo de cuántos días ha logrado ahonar 176 soles? A)11 B)10 q14 D)12 E)16 3{. Calcular la suma de los 24 primeros léminos de la sucesion 5,9,6, 10,7, 11,8, 12, 9,... A)300 8)280 C)240 Oluo E)2oo 35. ¿Cuánlos digilos tiene el ntimero N=8117+41sx12511, A)35 B)37 C)36 D)34 E)33 36. Hallarel máximo valorde (4= lcos2x+senx, xe lR. D)19 Bl1 '24 '24 37. S¡ t < q < r. a < o vsen sena=-3:,enlonces 2'x-b ' siempre es cierto que A) -b< x<-a B) b < x < -a+b Cla +b < x A)f q]i q* ::Éi-:i-i,:r.::- D)x<a+b E)x>a.b 38, La expresión R = 1 - 4(senh + coso x) es equ¡valente a A) -3 sen2 2x B) -3 cos2 2x C) -3 cos 2x , . ' D) 3sen2x E) -3secr2x , _ ,, 39, En la figura, el triángulo ABC es equilátero y" , B, AM=! MB3 Calcular csc a - ctg o. Al 40. En la figura, O es cenlro del cÍrculo cuyo radio mide 1 cm. Hallar el área de la región sombreada. A) |1t - sencr-cosc)cm2 B) *(coso- s"no- t)cr2 C) ]1seno+coso-1)cm2 D) {(seno-cosa- 1)cm2 E) |(t-sereolcm2 41. Una mesera pone un florero en cada mesa del reslauranle donde trabaia, pero le sobran 10 floreros. Enlonces, decide poner dos floreros en cada mesa y le quedan 2 mesas vaclas. ¿Cuántaa mesas quedarían vacías si colocara tres floreros en cada mesa? A)4 8)6 C)8 D)7 E)5 42. Si b, x, r e lR y se verifica [.0 gr+210-13'¡2 l' =--]a- EDTTOHADELTA [ 4*.22 -2t*l=0, Enlonces, se puede alirmar que A) x-b=3 B) x+b=3 C) lbl <lxl D)x<b E)x.b=2 ¿l3. Hallar la suma de los oradrados de las raices do la ecuación (2k + 2)x2 + (4 - 4k)x + (k - 2) = Q, !6¡6s u¡s rafz es el inverso multipl¡calivo de la otra. nrE er!1 ct!1 orE n9 '9 ',g.'9 ',g '82 ¿14. Mado desea compar un lole de terreno de foma rectangular. Se sabe que el doble del perfmetro del terreno excede en 168 m al andro del teneno. Hallar el área máxima del terreno que puede comprar Mario. A) 588 mz B) 300 mz C) 540 m2 D) 630 m2 E) 672 m'z 4b. A Pedro le quieren vender 200'animales (pollos, patoo y pavos) al precio de 1,200 soles. Si, además, se sabe que un pollo le costará 3 soles, un pato 5 soles, un pavo I soles y que le van a vender más patos que pollos, ¿Cuá,I es la suma de las cifras del máximo número de pollos que puede complar Pedro? A)5 B) 8 C) 11 D) 14 E) 17 46. En la ligura, ABCD es un cuadrado y el triángulo BEC es rectángulo recto en E. Si BE y Ee miden 6 cm y 8 cm, respectivamente, calcular el área de la región sombreada. A) 64 cmz B) 50 cmz C)s4cmz 0)76cm¿ E) 74 cñP 47. En la figun, se muestran l¿14 depósitos de fonra cilindrica, de 30 cm de d¡ámetro y 10 cm de allura llenos de aceite y un depósito de forma cénk¡a, cuyo radio de la base m'rJe 90 óm. Si queremos vaciar lodo el aceite en el deposito conico, ¿qué allura debe tana dicho depósito para que eslé cmpletamente lleno? M, \c 4* qf q+ q+ ,,* É G,€ B) 120cm C) l50cm E)160 cm A) 90cm D) 130 cm 4& En la figura, ABCD es un reclángulo; M y N son pútls medios de Be y C-0 , respeclivamente. SiP es Fnb medio de IÑ, ¿qué parte del área del reclángú ABCD es el área de la región sombreada?

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