HOLA CHIKAS LA PREGUNTAS QUE FALTAN REPONDER SON LAS SIGTES: 4. 5, 7, 11, 12 LAS DEMAS YA ESTAN RESPONDIDAS

PRÁCTICA DE BIOLOGÍA ACUÁTICA

VISITA AL INSTITUTO DEL MAR DEL PERÚ-IMARPE

LABORATORIO COSTERO DE PISCO

MATERIAL: Cuaderno de apuntes, lapicero, cámara fotográfica.

OBJETIVOS:

1. Conocer la finalidad de IMARPE y de los objetivos de las diferentes áreas

de investigación de la institución.

2. Obtener información biológica pesquera sobre peces pelágicos,

demersales, costeros e invertebrados marinos.

3. Conocer los métodos de evaluación que se aplican a los recursos

comerciales más importantes.

4. Realizar muestreos biométricos y biológicos de peces e invertebrados

marinos de importancia económica.

IMARPE – PISCO

El Instituto del Mar del Perú (IMARPE) es un Organismo Técnico Especializado

del Sector Producción, Subsector Pesquería, orientado a la investigación

científica, así como al estudio y conocimiento del Mar Peruano y sus recursos,

para asesorar al Estado en la toma de decisiones con respecto al uso racional

de los recursos pesqueros y la conservación del ambiente marino,

contribuyendo activamente con el desarrollo del país.

La investigación del IMARPE, abarca el conocimiento del mar y su dinámica,

mediante el estudio de los procesos oceanográfico físicos, químicos y

biológicos con un criterio eco sistémico.

Para lograr estos fines el IMARPE investiga la relación entre los recursos

pesqueros, el ambiente y la actividad pesquera, brindando asesoramiento en el

manejo de los recursos y el medio marino, respetando y promoviendo los

conceptos de desarrollo sustentable, conservación de la biodiversidad marina,

protección del medio ambiente y pesca responsable.

En este contexto y dentro de la política del actual gobierno, la investigación

científica que realiza el IMARPE constituye la clave para el desarrollo de la

Pesca Artesanal y la Acuicultura Sustentable, así como su contribución para la

Sostenibilidad de la Pesca Industrial, rubro en el cual el Perú ocupa una

importante posición a nivel mundial.

De esta forma la actividad pesquera contribuye a combatir la pobreza, generar

empleo, elevar la oferta de alimentos de alto valor nutricional y económico,

incrementando el aporte de divisas para el país como resultado de su

exportación.

La presencia del IMARPE a lo largo de la Costa Peruana y su contribución al

proceso de desarrollo regional y descentralización, se potenciará con la

transformación de los actuales Laboratorios Costeros en Centros de

Investigación Regional (CIR).

Asimismo, para la investigación orientada a nuevas pesquerías se realizan

estudios sobre el aprovechamiento sostenible de especies transzonales y

altamente migratorias como el atún y el jurel.

Finalmente el IMARPE, se suma al esfuerzo de investigación con otras

instituciones nacionales, para investigar el Fenómeno El Niño, así como otras

anomalías presentes en el espacio oceánico.

En el Perú el Sector Pesquero es considerado como uno de los pilares en la

economía nacional lo que le permite ser uno de los países más destacados

mundialmente en la actividad pesquera.

Su objetivo fundamental es conocer los procesos dinámicos del ambiente

acuático, biodiversidad, modalidad de aprovechamiento y desarrollo de la

pesquería regional.

FINALIDAD

IMARPE tiene como finalidad estudiar el ambiente y la biodiversidad marina,

evaluar los recursos pesqueros y proporcionar información y asesoramiento al

Ministerio de Pesquería en la implantación de medidas orientadas a evitar la

sobre explotación de nuestros recursos marinos y continentales. Definiéndose

como recurso hidrobiológico a todo aquello susceptible de ser utilizado y que

habita en ambientes acuáticos, y según su explotación pueden ser Potenciales

o en explotación.

MISION

Estudiar el ambiente y la biodiversidad marina, evaluar los recursos pesqueros

y proporcionar información y asesoramiento para la toma de decisiones, sobre

la pesca, la agricultura y la protección del ambiente marino.

VISION

Mantener la búsqueda de la excelencia en las investigaciones del ambiente

marino y sus recursos vivos. Contribuir al desarrollo sostenible de las

pesquerías y ejecutar un programa de apoyo al manejo integrado de la zona

costera, lo que incluye la protección del ambiente marino.

DESCRIPCION DE LAS AREAS VISITADAS:

Área de oceanografía

La dirección de oceanografía, es el órgano encargado de estudiar la

distribución y variabilidad de espacio- temporal de los parámetros químicos,

geoquímicos y de productividad marina en relación con los recurso vivos del

mar, principalmente de los que se desarrollan en áreas de meso y micro-

escala. Así como también de interpretar las condiciones del mar, valiéndose de

parámetros como la temperatura, pH, salinidad, concentración de oxigeno,

solido suspendido,etc.

Funciones:

Elaborar, ejecutar, coordinar y evaluar las investigaciones relacionadas

a la caracterización del régimen hidroquimico y productividad del ámbito

marino.

Dirigir planificar, coordinar y supervisar las investigaciones en

oceanografía.

Área monitoreo de especies pelágicas

La pesquería industrial peruana, hasta principios de la década de los 70 estuvo

sustentada por un asola especie, la anchoveta (engraulis ringens).

INFORMACION BIOLÓGICA-PESQUERA SOBRE PECES PELÁGICOS, DEMERSALES, COSTEROS E INVERTEBRADOS MARINOS.

Peces Pelágicos:

Los peces que nadan en las aguas superficiales se les conocen como "pelágicos".

Muchos de estos peces pelágicos, en las épocas de alimentación, son muy voraces y persiguen a sus presas con gran avidez. Al observar esta conducta se han diseñado técnicas de pesca , como el curricán con que se engaña a los peces arrastrando, en la superficie del agua, el señuelo que los atrae; en otros casos se utiliza carnada viva, como sardina.

Entre este grupo de peces se encuentran la anchoveta, el jurel, la sardina, la sardina española, el pejerrey, la sierra y la reineta. La anchoveta, el jurel y la sardina (en este orden) son las especies que se pescan en mayor volumen en Chile; representan más del 80% de la pesca total. La anchoveta y, en menor medida, la sardina española se destinan principalmente a la elaboración de harina de pescado.

Peces Demersales:

A los peces que se les encuentra en media agua, al igual que se les localiza en los fondos, llamándoseles entonces "demersales"; se ha llegado a capturar peces a profundidades de hasta 7 200 metros.

En los fondos oceánicos viven los peces demersales o batiales que se encuentran cerca o lejos de los litorales; presentan gran diversidad en sus formas y coloraciones y ocupan los huecos entre las rocas y piedras, los arrecifes de coral o la vegetación formada por un gran número de algas y la Thalassia. Estos peces pueden habitar en las aguas salobres de las lagunas y los esteros, en las zonas tropicales y subtropicales.

Estos peces demersales también pueden localizarse en las aguas neríticas sobre la plataforma continental, como algunos "lenguados" y "merluzas". Asimismo, otros pueden llegar a mayores profundidades, hasta los grandes fondos oceánicos, como los "brotolas", que son peces ciegos con órganos que producen luz, cuyo cuerpo es blando y de color pardo rojizo.

Peces costeros

La diversidad biológica de las zonas estuarinas, marinas y costeras está inculada a la diversidad de los hábitats acuáticos. Las aguas costeras y de estuarios representan el punto de interconexión entre el medio acuático interior

y marino, y se cuentan entre las aguas más productivas. Los arrecifes de coral constituyen importantes focos de biodiversidad. Otros hábitats importantes comprenden las zonas de plataforma continental de fondo blando y de afloramientos, que también son sumamente productivas; se contraponen a estas las zonas de océano abierto (incluidas las de aguas profundas), que son vastas pero mucho menos productivas por unidad de superficie que los otros hábitats, y los océanos polares con sus importantes procesos de enriquecimiento que sostienen otros recursos pesqueros (como en el caso del krill).

Invertebrados Marinos

La Unidad de Investigaciones de Invertebrados Marinos de IMARPE tiene como objetivo el estudio y monitoreo de los principales recursos de moluscos, crustáceos y equinodermos en actual explotación, así como otros de interés potencial, con la finalidad de evaluar su estado biológico, pesquero y poblacional y los cambios ocasionados por la actividad extractiva y ambiente marino, como base para las medidas de manejo y ordenación de sus pesquerías.

Entre los recursos de mayor importancia económica destacan los siguientes: calamar gigante o pota (Dosidicus gigas), concha de abanico ( Argopecten purpuratus), choro ( Aulacomya ater), caracol ( Stramonita chocolata), chanque o tolina ( Concholepas concholepas), concha navaja ( Ensis macha), calamar común ( Loligo gahi), pulpo ( Octopus mimus), almeja ( Gari solida, Semele spp, Protothaca thaca), langostinos ( Litopenaeus stylirostris, L. vannamei, Farfantepenaeus californiensis), entre otros.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN QUE SE APLICAN A LOS RECURSOS COMERCIALES.

1.1. MÉTODO DIRECTO

1.1.1. ESTIMACIÓN ACÚSTICAEn este método se utiliza la onda ultrasónica, empleando frecuencias de 20 000 a 500 000 Hz, ultrasonidos que el oído humano no capta.Dentro de los sistemas sonar se conocen: la ecosonda que transmite señales verticalmente y el sonar que trasmite señales horizontalmente; las acciones de tales aparatos se basan en el uso del eco. Para la estimación de la biomasa se mide se mide la cantidad de peces existentes de modo que la ecoseñal informe sobre los peces presentes en la columna de agua muestreada por el transductor.

1.1.2. PESCA EXPLORATIVA O DE COMPROBACIÓN

En este método, los datos del recurso se toman directamente del medio ambiente. Los datos biológicos son obtenidos del mar y sirven de complemento a la información obtenida de la pesca comercial.Se pueden realizar diferentes actividades: localización del recurso (mediante barcos de investigación o flota pesquera), pesca experimental (para determinar estrategias a fin de aumentarla eficiencia pesquera), prospección pesquera (para estimar índices de captura con arte de pesca y embarcación definida), evaluación de recurso (a fin de tomar información de especies existentes explotables).

1.2. MÉTODO INDIRECTO

Este método se realiza en los laboratorios, se basa en obtener datos a través de las capturas comerciales (se determinan la talla, peso, edad, sexo, madures sexual, contenido gastrointestinal, etc.).

Otro métodos indirectos: productividad primaria (se mide la cantidad la de fitoplancton para estimar la abundancia de niveles trófico), productividad secundaria (se mide la cantidad de zooplancton para estimar la abundancia de peces), abundancia de huevos y larvas (para estimar el reclutamiento futuro). También se hacen uso de satélites para localizar regiones abundantes en pesca.

MUESTREO BIOMÉTRICO

Se realiza después de la recolección de la muestra, consiste en hacer las mediciones (peso y longitud) de de cada uno de los ejemplares. Se lleva a cabo en especies pelágicas y demersales.

Materiales: Ictiometro. Balanza analítica. Formato de medidas. Muestra. ( Engraulis ringens)

Procedimiento:

Especie pelagica: Engraulis ringens

Colocar la “anchoveta” en el ictiometro, de manera que la boca choque con la barra trasversal.

Con ayuda de la mano estirar la aleta caudal y tomar nota de la medida del pez.

Medida 14.5 cm

Así se ira tomando la medida de cada uno de especímenes que forman parte de la muestra. Conformando varios grupos de diferentes medidas.

Peso de Gónadas: Engraulis ringens

Extracción de gónadas:

Con ayuda de unas tijeras cortar de manera longitudinal la parte ventral del pez.

Luego con unas pinzas extraer las gónadas y pesarlas.

Luego de haber medido todas las especies pesarlas en forma grupal de acuerdo a la medida que pertenecen ( peso viscerado y eviscerado y peso de gónadas )todos los datos serán anotados en una ficha formato, que se llevara a la sede central de IMARPE en Lima.

MUESTREO BIÓLOGICO

Actividad que se realiza después de la recolección del material biológico, tiene por objetivo obtener y registrar las características básicas de cada uno de los ejemplares de la muestra, colectar estómago con contenido estomacal, hígado, gónadas y estructuras para estudio de edad.

Se hacen mensual y quincenal( demersales) y semanales (pelágicos)

Materiales:

Balanza analítica. Formato de medidas. Cartón otolitero Muestra. ( Engraulis ringens)

Procedimiento:

Especie demersales: Isacia conceptionis

Extracción de estomago e hígado:

Con ayuda de unas tijeras cortar de manera longitudinal la parte ventral del pez.

Con unas pinzas extraer del interior del pez el estomago (pesar estomago lleno y vacio así también un examen de contenido estomacal) e hígado.

Extracción de gónadas:

Con ayuda de unas tijeras cortar de manera longitudinal la parte ventral del pez.

Luego con unas pinzas extraer las gónadas y pesarlas.

Extracción de otolitos:

Luego de haber extraído todas las viseras del pez, retirar las agallas hacia arriba.

Se realiza un corte en la base de la cabeza y ayuda de los dedos se quiebra a la altura del corte; observándose los otolitos.

Proceder a limpiar los otolitos para luego colocarlos sobre el cartón otolitero, los que se llevaran a la central del IMARPE en Lima para su estudio.

Todos los datos del muestreo biológico son anotados en una ficha formato, que se llevara a la sede central de IMARPE en Lima.

CUESTONARIO:

1.- ¿Qué es un muestreo biométrico y qué es un muestreo biológico?

El muestreo biométrico, se realiza después de la recolección de la

muestra y consiste en hacer las mediciones de toda la muestra que se ha

captado, utilizando el ictiómetro para medir la longitud (total en especias

demersales y a la horquilla en especies pelágicas), utilizando la balanza

analítica se obtienen los pesos (individuales y grupales), los cuales son

registrados, en un formato.

El muestreo biológico es una actividad que se realiza después de la

recolección del material biológico, tiene por objetivo obtener y registrar las

características básicas de cada uno de los ejemplares de la muestra,

colectar estómago con contenido estomacal, gónadas y estructuras para

estudio de edad. El muestro biométrico es importante porque permite

obtener la información necesaria para alcanzarlos objetivos propuestos en

un estudio biológico-pesquero. La calidad de la información depende de la

exactitud de los instrumentos de medida, de las condiciones en que se

toman las mediciones y de la calidad de preservación de los órganos y

estructuras óseas requeridas.

Extracción de las vísceras

2. ¿Cuál es el nombre de las especies muestreadas? ¿De qué zona de pescaproviene la muestra?

Las especies muestreadas en el laboratorio de IMARPE son:

Isaciaconceptionis “Cabinza” dentro de las especies demersales y

Engraulisringens “Anchoveta” en las especies pelágicas.

La zona de pesca, de la cual se extrae la muestra es la número 60 (Pisco)

3. ¿Cuál es la utilidad de la determinación de talla, peso y sexo en una

muestra de peces?

La medida de la talla y el peso nos permite determinar el grado de

desarrollo de las especies, mientras que el sexo nos permite determinar la

proporción de machos y hembras, también la madures sexual de la

población en una zona determinada de pesca, para poderestimar la

variabilidad de la población futura.

4. ¿Qué fase de madurez sexual predomina en la especie de las

muestras?

La fase de madurez sexual predominante en las especies de las muestras

fue “desarrollado”, debido a que los testículos son de color blanco y los

ovarios que predominan son de color naranja y ocupando casi los 2/3 de la

cavidad abdominal.

5.- ¿Qué entiende por ítem alimentario?

El ítem alimentario se refiere al tipo de alimentación de una especie. En

este caso al conjunto de alimentos ingeridos y tipos de organismos

contenidos en el estómago de las especies a estudiar que pueden ser de

origen vegetal o animal, que fueron consumidas para alimentación de los

espécimen correspondiente, de modo que el estudio de estos ítem permite

tener el conocimiento de cuáles son las especies alimentarias y

descartando organismos que fueron ingeridos de modo casual.

6.- ¿Qué puede comentar acerca de los hábitos alimenticios de las

especies que analizó en esta práctica?

La especie que analizamos tiene un valor importante debido a que sirve de

alimento para muchas especies tanto acuáticas como terrestres e inclusive

el consumo humano, esta es la especie Engraulis ringens (anchoveta) esta

es planctófaga por excelencia, es decir que se alimenta exclusivamente de

plancton  (fitoplancton y zooplancton). Durante eventos El Niño, la

anchoveta se alimenta mayormente de copépodos y eufausidos;

disminuyendo el consumo de fitoplancton en su dieta. 

En cuanto a una especie demersales estudiamos a Isacia conceptionis

(cabinza) cuyo comportamiento alimentario es la adaptarse a subsistir con

alimento del más diverso origen ajustando sus hábitos alimenticios según

las condiciones en que se desarrolla su ciclo vital, por lo que han sido

considerados por diversos autores como detritívoros, iliófagos,

vegetarianos, omnívoros, fitófagos y zooplantófagos. Son capaces de

alimentarse de algas uni y pluricelulares con lo que obtienen su energía del

primer nivel tráfico y también pueden adaptarse a vivir con material

alimentario de muy baja calidad, no utilizado por otras especies.

En conclusión los hábitos alimenticos tanto de la anchoveta como la

cabinza presenta variaciones importantes a través de la edad, existiendo

así un cambio gradual en la alimentación.

7.- Determine y grafique el nivel trófico al que pertenece las especies

que estudió.

La anchoveta: anillo fundamental del mar Peruano

La anchoveta es el anillo fundamental del ciclo nutritivo del mar frío, por ser

una especie planctívora, que se alimenta de diatomeas y copépodos, y

sirve a su vez de alimento a otras especies de peces, aves, mamíferos y

cefalópodos.

Los principales predadores de la anchoveta, que dependen de ella, son:

Peces: bonito (Sarda sarda), barrilete (Katsuwonus pelamis), atún de

aleta amarilla (Thunnus albacares), sierra (Scomberomorus maculatus),

jurel (Trachurus symmetricus), cojinova (Seriolella violacea), lenguado

(Paralichtys adspersus), corvina (Sciaena gilberti) y lorna (Sciaena

deliciosa). Todas estas especies son de importancia económica.

Aves: guanay, piquero, alcatraz o pelícano, pingüino, gaviota (Larus

pipixcan) y camanay.

Mamíferos: lobo de un pelo (Otaria byronia), lobo de dos pelos

(Arctocephalus australis), y numerosos delfines y bufeos.

Cefalópodos: jibia o pota (Dosidiscus gigas) y calamar (Loligo spp.).

8.- ¿Qué métodos existes para determinar la edad de los peces?

Métodos Indirectos:

Análisis de Distribución de la frecuencia de longitud:

Este método se basa en el hecho que las tallas de los peces de una misma

edad tienden a presentar una distribución normal, esto reduce el empleo de

la interpretación de las marcas de crecimiento en las partes duras del pez o

estructuras óseas, puesto que se supone que los peces cercanos a las

modas pertenecen al mismo grupo de edad.

Cuando los peces carecen de escamas o tienes los otolitos muy pequeños

es difícil la lectura de las marcas de crecimiento en las partes duras

Para aplicar este método es necesario tener una muestra representativa y

adecuada de tallas. Estas son ordenadas en una tabla de frecuencias,

eligiendo previamente la amplitud del intervalo de clase. Este puede ser

1cm para especies grandes o 0.5 cm para las especies pequeñas.

La marcación:

Es el mejor método para determinar la edad y se basa en la liberación y

posterior recuperación de peces con marcas de edad y talla conocida.

Analizados los peces recapturados de nuevo, no es posible que exista la

menor duda, comparado con los datos anteriores respecto a la edad del

ejemplar en estudio.

Sin embargo hay que tener en cuenta que algunos métodos de marcación

tiene la desventaja de que los peces con marca pueden más lentamente

que los sin marca.

El principal valor de la marcación, es que sirve de comprobación al método

de interpretación de las partes duras como otolitos y escamas, púes la

marcación de peces es caro y muy lento, si se tiene en cuenta el pequeño

número de ejemplares que corrientemente se recuperan.

Método directo:

Interpretación de las escamas:

A las crestas se les llama también círculos. Los cambios en el patrón de

crecimiento de los individuos puede reflejarse en los caracteres y

distribución de los círculos.

Las escamas se van a examinar entre dos láminas portaobjetos o entre una

lámina portaobjetos y una laminilla (cubre objeto) y asegure con cinta

adhesiva.

Las escamas deben presentar el foco normal, las marcas de crecimiento

deben ser legibles.

Visualice, las zonas en las que los círculos se presentan incompletos o en

las que los círculos se presentan bastante juntos o espaciados. Utilice un

estereoscopio o un microscopio si es necesario. Emplee la luz transmitida y

la luz reflejada.

Interpretación de las marcas de Otolitos:

 Esta situado en el sáculo de la parte interior del oído. Los otolitos están

representados en las tres bolsas que son las cavidades del oído interno

(utrículo, sáculo y lagena) y son estructuras calcáreas (carbonato de calcio)

que a menudo muestran zonas de crecimiento (anillos anuales).

Hay considerables diferencias en el tamaño y forma de los otolitos entre las

especies.

La formación básica es determinada en el tiempo de formación del núcleo.

LA disposición del nuevo material no es uniforme y las conchas

concéntricas varían de grosor en las diferentes partes del otolito. Es así

como forman las zonas hialinas (transparentes) y las opacas.

9.- ¿Qué significa reclutamiento y que factores influyen en el reclutamiento?

El reclutamiento es una discontinuidad artificial en la vida de los peces, causada por el interés del hombre al operar en una pesquería. Si la población no está sometida a ninguna presión pesquera, la definición se amplía a las formas larvales.

La población marina se ve incrementada en número por la incorporación de nuevos ejemplares tras la reproducción (reclutamiento). Cuando la actividad reproductiva afecta directamente el nivel de reclutamiento de una zona, se llama reclutamiento cerrado; en caso contrario, reclutamiento abierto.

Una vez las formas larvarias crecen y alcanzan un determinado tamaño, dependiendo de la pesquería, se considera que forman parte de la población (reclutas). Sin embargo el proceso de reclutamiento es un proceso muy complejo, siendo el resultado de toda una cadena de acciones a lo largo del ciclo de vida, desde el desarrollo de los huevo, crecimiento de las larvas y metamorfosis, crecimiento y supervivencia en las áreas de cría y finalmente la migración hacia la áreas de distribución de la población adulta.

La mayoría de técnicas que se usan tratan, tan solo de evaluar la subpoblación explotable. La fuerza natural que hace descender los efectivos poblacionales en una región pesquera es la mortalidad (y en su caso la migración)

10.- ¿Qué utilidad tiene la relación longitud-peso?

El peso del cuerpo varía de acuerdo a la longitud. Determina la cantidad de producción primaria (fitoplancton), así la longitud y el peso están en relación, quiere decir que hay una buena proporción de alimento, mientras que si ocurre lo contrario la proporción de alimento es escaso o muy reducido

11.- ¿Qué es factor de condición? ¿Cómo lo determina?

Sirve para expresar el bienestar del animal. Este factor viene dado por la siguiente fórmula: 

 Donde:  

F.C. = Factor de condición 

P.T. = Peso total 

L = Longitud total 

12.- ¿Qué es el índice gonadosomático? ¿Cómo lo determina? ¿Qué utilidad tiene?

Es la relación de peso entre las gónadas con el peso corporal total y el peso corporal eviscerado. Este índice  representa el grado de madurez sexual de un individuo particular, y viene dado por la siguiente fórmula:

I.G. = P. G./P. T. x 100

Donde:  

I.G. = Índice gonosomático P.G. = Peso de las gónadas P.T. = Peso total 

Para determinar el índice gonadosomático por una o ambas ecuaciones se debe tener los datos necesarios registrados en el formulario 2 y una calculadora con funciones básicas además de papel milimetrado. El valor del índice gonadosomático se calcula para casa ejemplar de la muestra.

El índice gonadosomático permite el estudio de las gónadas de modo que se puedan clasificar en:

Inmaduras 

F.C. = P.T/L3 x 105

Las gónadas de este grupo son poco diferenciadas y sus huevos no se observan ni a simple vista ni al microscopio. en este sentido, no se diferencian los machos de las hembras. 

En maduración

Las gónadas definidas como en maduración (entre 2,4 y 7,2 g)en el caso de Mugil curema , no presentan huevos definibles a simple vista. Sólo se observa una masa homogénea de color amarillo pálido; No obstante, bajo el microscopio se observan células germinales perfectamente definidas y separables, esféricas y con gran cantidad de vitelo y gotas de aceite. el diámetro de los huevos se mantiene alrededor de 0,2 mm, aunque pueden encontrarse mayores.

Maduras

Presentan huevos definibles a simple vista, su color es entre amarillo intenso y anaranjado. Se observa poco aceite, tienden a ser menos esféricos, y en ocasiones presentan formas irregulares con varias caras planas. su diámetro se mantiene entre 0,316 y 0,622 mm (como promedio).

13.- ¿Qué medidas se toma para proteger los recursos acuáticos?

La pesca no debe de ser excesiva por parte de los pescadores artesanales

e industriales y cumpliendo con todos los reglamentos establecidos por el

ministerio de la producción.

Realizar investigaciones sobre las costas para descartar cualquier

fenómeno marino sea: Mareas rojas, Fenómeno del Niño; que pueda dañar

la diversidad existente.

Brindar charlas ecológicas a la población con fin de reducir la

contaminación del mar, creando una conciencia ambiental.

14.- ¿Qué es la talla mínima de captura y en base a que se determina?

Es la medida mínima permitida para su captura, pues cada una de las

especies presentan diferentes medidas según el grado de desarrollo; y se

determina en base a la medida en la que la especie se encuentra en fase

reproductiva. Por ejemplo en la anchoveta la talla mínima de captura es 12

cm.

15.- ¿Qué especie de fitoplancton predomina en esta zona?

Las especies de fitoplancton marino que predominan en esta zona son las

diatomeas, como:

Skeletonema costatum

Thalassionema nitzschiodes.

Actinocyclus octonarius.

Lithodesmun undulatum.

Chaetoceros affinis.

Thalassiosira subtilis

16.- ¿Cuáles son las condiciones oceanográficas que predominan actualmente en las zonas?

El ambiente marino frente a Pisco está dominado por 2 elementos oceanográficos de particular importancia:

La Corriente fría del mar Peruano. Afloramiento costero.

Ambos son responsables de la frialdad de las aguas de nuestra costa y junto a factores como salinidad, luz y nutrientes; originan una gran abundancia de fitoplancton que le da al mar peruano su coloración verde característico y a la vez lo convierte en uno de los más ricos del mundo.

17.- ¿Se provee algún fenómeno anormal?

Comúnmente se dan los fenómenos cíclicos que se manifiesta cada cierto periodo de tiempo y generalmente es “el aguaje”; y se caracteriza por la coloración rojiza de las aguas del mar, este fenómeno origina numerosos mortandad de las diversas especies marinas.

Gymnodinium sanguineum Prorocentrum micans

18.- ¿En qué consiste el fenómeno de “La Niña”?

Se le llama asi por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del

Niño, pero también es conocido como "El Viejo" o "El Anti-niño" .Suele ir

acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías

en las zonas costeras del Pacífico

Este fenómeno de se desarrolla cuando la fase positiva de la Oscilación del

Sur, alcanza niveles significativos y se prolonga por varios meses y se

caracteriza entre otras por las siguientes condiciones, las cuales son

opuestas a las de los episodios El Niño:

Disminuye la presión del nivel del mar en la región de Oceanía, y un

aumento de la misma en el Pacífico tropical y subtropical junto a las costas

de América del Sur y América Central; lo que provoca el aumento de la

diferencia de presión que existe entre ambos extremos del Pacífico

ecuatorial.

Los vientos alisos se intensifican, provocando que las aguas profundas

relativamente más frías a lo largo del Pacífico ecuatorial, queden en la

superficie.

Los vientos alisios anormalmente intensos, ejercen un mayor efecto de

arrastre sobre la superficie del océano, aumentando la diferencia de nivel

del mar entre ambos extremos del Pacífico ecuatorial. Con ello el nivel del

mar disminuye en las costas de Colombia, Ecuador, Perú y norte de Chile y

aumenta en Oceanía.

Como resultado de la aparición de aguas relativamente frías a lo largo del

Ecuador, la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor

medio climatológico. Esto constituye la evidencia más directa de la

presencia del fenómeno La Niña. Sin embargo las máximas anomalías

térmicas negativas son menores a las que se registran durante El Niño.

Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacífico

ecuatorial, se concentran en la región junto a Oceanía y es sobre esta

región, donde se desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa.

19.- ¿En qué consiste la onda Kelvin?

Las ondas internas de Kelvin-Helmhotz, son ondas que se generan en la

interfase (superficie de separación) entre dos masas de agua o aire (u otros

dos fluidos) de diferente densidad. Para que ocurran es necesario que

exista una cortante vertical de velocidad, es decir, las masas deben

moverse a velocidades diferentes.

Se trata de ondas inestables, de modo que crecen y rompen rápidamente.

Es bastante común observar estas ondas en nubes y es fácil identificarlas

por su forma característica.

Estos procesos pueden ocurrir también en el agua. Esto ocurre

especialmente en la desembocadura de los ríos, donde el agua casi dulce

(más liviana y menos densa) que descarga el río se junta con el agua del

mar (más salada y más densa). El agua del río al ser más liviana, fluye

sobre el agua del mar generando una interfase horizontal entre  los dos

líquidos. Si las capas se mueven a velocidades diferentes, entonces

podremos tener ondas de Kelvin-Helmholtz.

20.- ¿Por qué es importante la época de muestreo? ¿La zona de

muestreo? ¿El tipo de muestreo?

El área a estudiar, nos permite saber el grado de desarrollo de la especie.

La zona de muestreo es importante porque permite ver las características

de la muestra que debe de gozar de representatividad y significatividad

para estimar el desarrollo del recurso en la población.

El tipo de muestreo, es importante porque nos permite registrar las

características básicas de la muestra e inferir condiciones que permiten la

pesca o establecer medidas administrativas que protejan la especie.

21.- ¿Cómo afecta el calentamiento global en las condiciones oceanográficas?

El calentamiento global tiene un marcado efecto sobre los océanos pues si

la temperatura ambiental aumenta la diversidad de especies biológicas

disminuirían drásticamente, debido que en la superficie marina se ubica los

productores primarios del mar (fitoplancton) y estos serian los primeros

afectados y luego la cadena trófica que de ellos dependen.

DATO ADICIONAL

El IMARPE- sede central cuenta con tres buques de investigación científica el BIC Humboldt José Olaya Balandra, SNP2 y tres embarcaciones menores multipropósito para trabajo costero, donadas por el Ministerio de Pesquería, todas estas embarcaciones están dotadas de laboratorios, equipos hidroacústicos de investigación, equipo oceanográfico y variados artes de pesca.