ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA BOTÁNICA

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MÓDULO 1. RESEÑA HISTÓRICA DE LA GRÁFICA BOTÁNICA EN MÉXICO Duración: 40 horas. Imparte: Erika Parra. Expertos Especialistas Invitados: Robert Bye y Edelmira Linares. La representación simbólica y gráfica de la flora mexicana, se analizará desde sus fuentes, abordando las técnicas, forma de representación tanto artística como taxonómica desde su contexto, los períodos prehispánico y colonial hasta los albores del siglo decimonónico. Así como la cosmovisión prehispánica relacionada con las plantas. OBJETIVO DEL MÓDULO Analizar los principales referentes gráficos en la historia del arte botánico en México mediante documentos, trabajos y publicacio- nes para ir generando un referente visual y contextual para la reali- zación de ilustraciones. 1.1 Representaciones botánicas prehispánicas 1.1.1 Códice Florentino 1.1.2 Códice Mendocino 1.1.3 Códice de la Cruz – Badiano 1.2 Influencia colonialista en América 1.2.1 Los trabajos emanados de la Primera Exploración Botánica (La Historia Natural de la Nueva España) de Francisco Hernández 1.2.2 Expediciones científicas (Real Expedición Botánica) Martin de Sessé y José Mariano Mociño 1.2.3 Desarrollo de la ilustración en el siglo XVIII 1.2.4 Trabajos sobre la clasificación de Carl von Linné 1.2.5 El desarrollo de la Botánica y su iconografía en el siglo XIX 1.2.6 Sociedad Mexicana de Historia Natural. José María Velasco En este módulo se realizarán reproducciones, conferencias con especialistas, análisis de documentos, videos para la aplicación de técnicas en la producción de imágenes. Se generarán ejercicios, lecturas y actividades para la evaluación. MÓDULO 2. ARTE Y CIENCIA Duración: 100 horas. Imparten: Silvia Rodríguez Rubio, Bruno Ornelas, Erika Parra, Ameyalli Hernández y Mario Ishiki. Especialistas y conferencistas invitados: Anel Aragón, Antonio Lazcano, Rodolfo Dirzo y Gabriela Ochoa. Las bases del dibujo y las técnicas artísticas se reúnen con los temas botánicos, la interacción de estas disciplinas permite perfilar la gene- ración de imágenes, examinando los materiales, la técnica de punta de plata surgida en el renacimiento, técnicas análogas y fotografía. OBJETIVO DEL MÓDULO Conocer las distintas técnicas de reproducción para representar estructuras y motivos botánicos incluyendo la fotografía como referente de las especies estudiadas generando infografías. 2.1 Fundamentos del dibujo 2.2 Método y técnicas de dibujo a lápiz y tinta 2.3 Método y técnicas del dibujo en punta de plata 2.4 Método y técnicas de acuarela 2.5 La culturización de la naturaleza, la proporcionalidad 2.6 La fotografía en la ciencia, herramientas útiles en materiales y técnicas fotográficas para la aplicación en ilustraciones científicas 2.7 La infografía es una propuesta dinámica en la difusión del conocimiento 2.8 El arte y la ciencia, representaciones sobre criterios biológicos y evolutivos 2.9 Un planeta verde: criterios DIPLOMADO EN LÍNEA TITULACIÓN CONTENIDO ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA BOTÁNICA

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MÓDULO 1. RESEÑA HISTÓRICA DE LA GRÁFICA BOTÁNICA EN MÉXICODuración: 40 horas.

Imparte: Erika Parra.Expertos Especialistas Invitados: Robert Bye y Edelmira Linares.La representación simbólica y gráfica de la flora mexicana, se analizará desde sus fuentes, abordando las técnicas, forma de representación tanto artística como taxonómica desde su contexto, los períodos prehispánico y colonial hasta los albores del siglo decimonónico. Así como la cosmovisión prehispánica relacionada con las plantas.

OBJETIVO DEL MÓDULOAnalizar los principales referentes gráficos en la historia del arte botánico en México mediante documentos, trabajos y publicacio-nes para ir generando un referente visual y contextual para la reali-zación de ilustraciones.

1.1 Representaciones botánicas prehispánicas1.1.1 Códice Florentino1.1.2 Códice Mendocino1.1.3 Códice de la Cruz – Badiano

1.2 Influencia colonialista en América1.2.1 Los trabajos emanados de la Primera Exploración Botánica

(La Historia Natural de la Nueva España) de Francisco Hernández

1.2.2 Expediciones científicas (Real Expedición Botánica) Martin de Sessé y José Mariano Mociño

1.2.3 Desarrollo de la ilustración en el siglo XVIII1.2.4 Trabajos sobre la clasificación de Carl von Linné1.2.5 El desarrollo de la Botánica y su iconografía en el siglo XIX1.2.6 Sociedad Mexicana de Historia Natural. José María Velasco

En este módulo se realizarán reproducciones, conferencias con

especialistas, análisis de documentos, videos para la aplicación de técnicas en la producción de imágenes. Se generarán ejercicios, lecturas y actividades para la evaluación.

MÓDULO 2. ARTE Y CIENCIADuración: 100 horas.

Imparten: Silvia Rodríguez Rubio, Bruno Ornelas, Erika Parra, Ameyalli Hernández y Mario Ishiki. Especialistas y conferencistas invitados: Anel Aragón, Antonio Lazcano, Rodolfo Dirzo y Gabriela Ochoa. Las bases del dibujo y las técnicas artísticas se reúnen con los temas botánicos, la interacción de estas disciplinas permite perfilar la gene-ración de imágenes, examinando los materiales, la técnica de punta de plata surgida en el renacimiento, técnicas análogas y fotografía.

OBJETIVO DEL MÓDULO Conocer las distintas técnicas de reproducción para representar estructuras y motivos botánicos incluyendo la fotografía como referente de las especies estudiadas generando infografías.

2.1 Fundamentos del dibujo 2.2 Método y técnicas de dibujo a lápiz y tinta

2.3 Método y técnicas del dibujo en punta de plata 2.4 Método y técnicas de acuarela

2.5 La culturización de la naturaleza, la proporcionalidad 2.6 La fotografía en la ciencia, herramientas útiles en materiales y técnicas fotográficas para

la aplicación en ilustraciones científicas 2.7 La infografía es una propuesta dinámica en la difusión del conocimiento

2.8 El arte y la ciencia, representaciones sobre criterios biológicos y evolutivos 2.9 Un planeta verde: criterios

DIPLOMADO EN LÍNEA TITULACIÓN

CONTENIDO

ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA BOTÁNICA

ecológicos para las representaciones gráficas.

En este módulo se trabajará en la aplicación y conocimiento de las cuatro técnicas de representación, desde los materiales y criterios para la generación de ilustra-ciones. Se realizarán fotografías de planta considerando los criterios vistos en clase, tomas macro y morfología. Habrá conferencias con especialistas, análisis de documentos, videos para la aplicación de técnicas en la producción de imágenes. Se generarán ejercicios, lecturas y actividades para la evaluación.

MÓDULO 3. VINCULACIÓN ENTRE EL DIBUJO Y LOS CONCEPTOS TAXONÓMICOS Duración: 100 horas.

Imparte: Erika Parra y Ameyalli Hernández Expertos especialistas invitados: Salvador Arias, Gerardo Salazar, Gilda Ortiz, María Rosario García, José Luis Villaseñor, Enrique Ortiz, David Gernandt, Cris-tina Mapes y Mario Ishiki. Los elementos formales del dibujo se irán introduciendo en ejercicios considerando conceptos básicos botánicos y evolutivos. Los distintos niveles taxonómicos, avanzando en complejidad en la escala sistemática, son parte del lenguaje técnico donde se pretende ir familiarizando al artista visual en la comprensión de con-ceptos básicos de las ciencias naturales y queden reflejados en sus planeamientos gráficos. La fidelidad de la imagen botánica permite que no sea cuestionada la identidad de la especie representada.

OBJETIVO DEL MÓDULOProporcionar las bases botánicas en morfología y sistemática donde no se cues-tione la identidad de la especie ilustrada generando puentes de comunicación entre la producción artística y especialistas botánicos.

3.1 Conceptos básicos en Botánica. Organografía vegetal 3.2 Sistemática y clasificación de las plantas 3.3 Descripción de particularidades de un grupo específico 3.4 Publicaciones y sus características 3.5 Revisión de ilustraciones publicadas en revistas especializadas, ejercicios con ejemplares herborizados 3.6 Visita al Herbario Nacional (MEXU) Virtual. Sistemas de clasificación,

curación, ejemplares, tipos 3.7 Ejemplares de Herbario, su manejo asociado al dibujo 3.8 Diversidad Biológica y los retos en la conservación: el papel de la ilustración en este sentido 3.9 La etnobotánica, la relación intrínseca entre la utilidad y la interpretación humana a través del tiempo; visita a la colección etnobotánica (virtual)

Se trabajará para la aplicación de criterios morfológicos y taxonómicos para la generación de ilustraciones, se realizará un ejercicio sobre ilustración botánica para publicación. Contaremos con conferencias de especialistas, análisis de documentos. Se generarán ejercicios, lecturas y actividades para la evaluación.

EVALUACIÓNMódulo I. Reseña histórica de la gráfica en México: 10%Módulo II. Arte y Ciencia: 10%Módulo III. Vinculación entre el dibujo y los conceptos taxonómicos:10%Memoria de Investigación-producción: 70%

DOCENTESSILVIA ERIKA PÉREZ PARRABióloga por la FES-Zaragoza UNAM, con Maestría en Ciencias por ECOSUR. Trabajó en el Laboratorio de Entomología de la Escuela de Ciencias Biológicas del IPN, en el Laboratorio de Investigación Microbiológica en Satake Co. Higashi-Hiroshima, Japón. En docencia tanto en temas biológicos como de ilustración. Participación en proyectos especiales en el ECOSUR y el Instituto de Biología UNAM. Desde sus inicios la investigación biológica ha sido acompañada con ilustraciones, las participaciones en congresos nacionales e internacionales en ponencias y carteles dejan de manifiesto ambas disciplinas, ha realizado ilustraciones en publicaciones en revistas especializadas en taxonomía botánica. Participación en exposiciones individuales y colectivas, simposios y conferencias, así como ilustraciones y temas de divulgación científica. Su experiencia docente cubre el área de las ciencias biológicas como la coordinación e impartición de talleres, cursos y diplomados en ilustración científica. SILVIA RODRÍGUEZ RUBIO Licenciada en Artes Visuales-Pintura por la FAD UNAM y candidata al grado de maestría por la misma institución. Ha participado en varias exposiciones indivi-duales y colectivas a nivel nacional e internacional. Becada en Eslovaquia para una estancia de profundización en arte y planteamiento de instalaciones. Ha sido acreedora a distintos reconocimientos, como una mención honorífica en Retrato Hablado por la Academia de Ciencias Periciales. Fue coordinadora de logística en el primer diplomado de Arte Forense. Ha sido instructora en el Taller de Grabado en la Universidad del Valle de México. Actualmente es catedrática en la División de Estudios de Posgrado en Artes Visuales. Ha expandido sus horizontes hacia temas naturalistas, donde su trabajo morfológico anatómico con una trayectoria académica en San Carlos de 40 años. BRUNO ENRIQUE RAMÍREZ ORNELASLicenciado en Artes Visuales por la Escuela Nacional de Artes Plásticas UNAM. Actualmente cursa la Maestría por Investigación en Ciencias Penales en el Instituto Nacional de Ciencias Penales, Perito Profesional en Arte Forense de la Procuraduría General de Justicia del D.F. adscrito a la Fiscalía Desconcentrada en Iztapalapa con diecisiete años de experiencia, Director Creativo y de Logística de ID-Team Identificación Humana Aplicada, empresa impulsada por INNOVA UNAM, dedicada al desarrollo de medios de identificación personal. Es profesor Titular de las asignaturas de Fotografía Forense y Anatomía Artística en la licenciatura de Ciencia Forense de la Facultad de Medicina UNAM. Es autor y coordinador de los Diplomados de Titulación Fotografía Forense, Arte Forense y Anatomía Artística de la Facultad de Artes y Diseño UNAM, desde el año 2005. Docente en el Diplo-mado en Criminalística de la FES Acatlán en materia de identificación humana,

así como en distintos cursos y seminarios del Instituto Nacional de Ciencias Penales. Desde el año 2000 ha desarrollado programas educativos para distin-tas instituciones. Miembro fundador de la Asociación Nacional de Investigadores Forenses dedicada al desarrollo de las ciencias forenses y el personal pericial en nuestro país. Ha sido Vicepresidente del Colegio de Especialistas Forenses en el periodo 2009-2010, y ponente en distintos foros nacionales e internacionales relacionados tanto con el arte como con las ciencias forenses. Sus intereses se expanden a las ciencias naturales y las representaciones gráficas en áreas como la entomología y la botánica.

ISABEL AMEYALLI HERNÁNDEZ LIRAEstudió la carrera de Química de Alimentos en la Facultad de Química de la UNAM. A partir de 2013 se vincula al mundo de la ilustración tomando diversos talleres y cursos. Tomó el curso de Ilustración Científica Botánica empleando ele-mentos pictóricos en la Academia de San Carlos y el curso de Ilustración para la Ciencia y la Naturaleza en la Unidad de Posgrado de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM. Asimismo, participó en el curso Libro Ilustrado Infantil y el Fomento a la Lectura en el Instituto de Investigación sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México tras en el cual participó en dinámicas de fomento a la lectura. Se ha especializado en paper art digital y ha impartido diversos cursos en asociaciones civiles conjuntando la ciencia con el arte. Actualmente colabora en algunos proyectos en el Instituto de Biología de la UNAM, ECOSUR realizando Ilustración Científica Botánica, y en un grupo de artesanos y diseñadores llamado La Vita de Papel, realizando ilustración con recortes de papel.

GABRIELA OCHOA RIVERALicenciada en Diseño y Comunicación Visual, egresada de la Facultad de Artes y Diseño UNAM, por la que recibió el Reconocimiento al Mérito Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México. Se ha desarrollado como perito pro-fesional de forma particular en materia de Fotografía Forense desde 2011 y en ma-teria de Arte Forense desde 2014. Perito de la lista oficial del Poder Judicial de la Fe-deración correspondiente a los años 2019, 2020 y 2021, Primer Circuito CDMX, en materia de Diseño y Comunicación Visual (Fotografía). Es especialista en fotografía digital con orientación científica y forense. Es profesora de las asignaturas Fotografía Forense, Fotografía Forense Avanzada y Anatomía Artística en la Licenciatura en Ciencia Forense de la Facultad de Medicina UNAM. Profesora del Diplomado en Fotografía Científica Forense impartido en Canon Academy y de los Diplomados de Titulación Fotografía Forense , Fotografía y Video Forense, Medios Digitales Forenses, Arte Forense, Ilustración Científica Botánica y Anatomía Artísticade la Facultad de Artes y Diseño, plantel Academia de San Carlos (UNAM). Ha colaborado en publicaciones para revistas científicas y en actividades de difusión de la ciencia para Universum Museo de las Ciencias UNAM. Ha formado parte de expo-siciones como Mundo + Diseño del Museo Mexicano de Diseño e INDICIOS. Una mirada ética y estética a la Ciencia Forense

de la Facultad de Medicina, presentada en el Palacio de Medicina, INCIFO e INACIPE, entre otros. Docente y coordinadora de cursos y diplomados de la empresa ID-Team Identificación Humana Aplicada, dedicada a la capacitación e innovación en identificación humana orientada a la seguridad y a la prevención.

MARIO ISHIKI ISHIHARABiólogo por la FES-Zaragoza, UNAM. Maestro en Ciencias por el Colegio de Postgraduados de Chapingo. Doctorado por la Universidad de Hiroshima (HIRODAI) Japón. Curador del Herbario CH de ECOSUR Unidad San Cristóbal, Chiapas. Taxónomo y autor de especies botánicas. Áreas de investigación: florística, taxonomía y sistemática filogenética, diversidad biológica y conservación. Ha participado en congresos nacionales e internacionales, en programas de manejo y protección de áreas protegidas y principalmente el corredor biológico la Selva Zoque. Ha mostrado interés en la coordinación de cursos, simposios y exposiciones sobre ilustración científica.

ANEL M. ARAGÓN Licenciada en Diseño y Comunicación Visual por la Facultad de Artes y Diseño UNAM con orientación en Ilustración. Es ilustradora y diseñadora editorial dedicada a medios de comunicación impresos y digitales. Egresada del Diplo-mado de Ilustración Científica Botánica y del Diplomado de Realización Escenográfica de la Academia de San Carlos. Ha dedicado su trabajo al diseño editorial en medios impresos, como el Periódico El Economista y Editorial Leea donde realizó formación editorial e Ilustración de portadas. En medios digitales como Cultura Colectiva donde en el rol de directora de arte realizó diversos materiales de animación con el objetivo de divulgar temas de política, ciencia y entreteni-miento. También se ha adentrado en el mundo del séptimo arte como consultora de estilo visual y diseño. Ha realizado el diseño editorial del libro infantil pop-up La Astronauta para la película El Comediante así como Diseño gráfico para la ambientación de sets. Participó en la Exposición colectiva Plantas nativas de la flora de México en el marco del XXI Congreso Mexicano de Botánica 2019 en la Uni-versidad de Aguascalientes. ÁNGEL SALVADOR ARIAS MONTESDoctor por el Colegio de Postgraduados. Postdoctorado en The New York Botanical Garden. Investigador del Jardín Botánico, Instituto de Biología, UNAM. Áreas de investigación: Biología Evolutiva, Florística, Taxonomía y Sistemática Filo-genética. Ha realizado múltiples publicaciones y participación en congresos nacionales e internacionales, participa activamente en la formación docente dirigiendo tesis profesionales, especialista en cactáceas. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. GERARDO ADOLFO SALAZAR CHÁVEZBiólogo y Maestro en Ciencias por la Facultad de Ciencias de la UNAM, Doctora-do por Botany Birkbeck College. University of London. Reino Unido. Especialista de Orquídeas, sus áreas de investigación: Biología Evolutiva, Florística, Taxonomía y Sistemática Filogenética, cuenta con múltiples publicaciones en revistas especializadas y de divulgación, ha incursionado en la ilustración científica en sus trabajos. Ha impartido cátedra a nivel posgrado, en el doctorado del IB de

la UNAM. Actualmente es Curador del Herbario Nacional de México (MEXU). Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel II.

JOSÉ LUIS VILLASEÑOR RÍOSBiólogo y Maestro en Ciencias en Biología Vegetal por la Facultad de Ciencias UNAM. Doctorado por Claremont Graduate School. California. USA. Investigador titular del Instituto de Biología. Áreas de Investigación: Biogeografía, Biogeografía de la Conservación, Bioinformática, Florística, Sistemática de la Conservación, Taxonomía y Sistemática Filogenética con especialidad en la familia Astera-ceae. Ha publicado numerosos artículos y libros, nacionales e internacionales. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel III. ENRIQUE ORTIZ BERMÚDEZBiólogo y Maestro en Ciencias egresado de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Durante sus primeros años en la vida profesional ejerció durante once años como profesor de la materia de Botánica (hoy Biología de Plantas) para alumnos de licen-ciatura de la carrera de Biología; a la par comenzó su actividad en la investigación científica, labor que sigue desempeñando en la actualidad en el Herbario Nacional de México (MEXU), en el Instituto de Biología de la UNAM. Posee alrededor de 38 publicaciones, entre artículos, capítulos de libros y libros. Sus intereses se centran en la botánica de fanerógamas y su diversidad, abarcan áreas como la florística y biogeografía de la familia Asteraceae, así como la informática de la biodiversidad, sistemas de información geográfica y modelación de nicho ecológico. Ha aplicado el conocimiento que posee sobre las plantas a la fotografía científica. MARÍA DEL ROSARIO GARCÍA PEÑABióloga y Maestra en Ciencias con especialidad en sistemática botánica por la Facultad de Ciencias de la UNAM, ha trabajado con mayor profundidad la familia Lamiaceae. Actualmente labora en el Herbario Nacional de México (MEXU) encargada del programa de préstamos, la Colección de Tipos, bases de datos y digitalización. Su participación en este diplomado es introducir en el trabajo botánico y la importancia de las colecciones científicas, el significado de los tipos, así como una semblanza de los orígenes del Herbario Nacional, los registros históricos y su relación hacia publicaciones e ilustraciones. GILDA ORTIZ CALDERÓNBióloga por la Facultad de Ciencias, UNAM. Técnico Académico Titular en el Herbario Nacional de México, MEXU, Instituto de Biología, UNAM. Encargada del programa de intercambio que mantiene el herbario con instituciones nacionales e internacionales, coordinadora del Servicio Social en el Herbario. Determinación de plantas vasculares con énfasis en la Familia Rosácea. Participó en la revisión de la Iconografía del trabajo de Mociño y Sessé para la publicación de La Real Expedición de la Nueva España. Ha participado en talleres y pláticas con artistas plásticos en la sensibilización ante la naturaleza y las percepciones entre estas áreas. DAVID SEBASTIAN GERNANDTBiólogo por Honors College, University of Oregon, USA. Sus estudios de doctorado en Botany and Plant Pathology Oregon State University, USA. Especialista en Sistemática Molecular, con énfasis en la familia Pinaceae, otros temas de investigación: Biología

Evolutiva, Genética de la Conservación, Genómica Aplicada, Taxonomía y Siste-mática. En este diplomado participa dando un panorama de la importancia de las colecciones científicas, la interacción con la investigación y las ilustraciones. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. ROBERT ARTHUR BYE BOETTLER Estudió su licenciatura en Forest Biology en el College of Forestry and Environmental Sciences. State University of New York at Syracuse University, USA. Sus estudios de doctorado en Biología (Etnobotánica) en la Universidad de Harvard. Los campos de especialidad incluyen: Etnobotánica, Botánica Económica, Florística, Taxonomía y Biosistemática de plantas vasculares e Historia de la botánica. Ha recibido reconocimientos internacionales de distintas instituciones, entre las que destaca en 2010, el Distinguished Economic Botanist. Forma parte del Comité de expertos de plantas medicinales de la Unión Internacional de la Conservación de la Naturaleza (IUCN) y experto de la Comisión Permanente de la Farmacopea, de la Secretaría de Salud de México desde 1989. Ha impartido cátedra en la Universidad de Colo-rado-Boulder y en el posgrado de la UNAM. Desde 1981 ha sido investigador del Jardín Botánico del Instituto de Biología de la UNAM, del cual fue director de 1991 al 2003. Tiene numerosas publicaciones sobre plantas útiles mexicanas, sobre temas de Etnobotánica, taxonomía de Plantas Vasculares e historia de la Botánica. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores con el Nivel III. MARÍA EDELMIRA LINARES MAZARIBióloga, Maestra y Doctora en Ciencias por la Facultad de Ciencias de la UNAM. Realizó estudios de Museografía en la Universidad de Colorado USA. El área de especialidad incluye los campos de Botánica Económica y Etnobotánica, espe-cialmente en plantas medicinales y comestibles de México. Activa en temas de Educación y divulgación de la Ciencia. Ha recibido reconocimientos como el premio de Distinguish Economic Botanist (2010) y el premio Ixchel por la Sociedad de Investigación y Difusión de la Entomología A.C. Forma parte del Comité de Expertos sobre las Plantas Medicinales de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN) y es Experta de la Comisión Permanente de la Farmacopea de la Secretaría de Salud de México. Ha sido catedrática de ma-terias sobre Horticultura y Etnobotánica en la UAM y en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Cuenta con numerosas publicaciones y pertenece al Sistema Nacio-nal de Investigadores Nivel I.

EMMA CRISTINA MAPES SÁNCHEZDoctorado por la Facultad de Ciencias de la UNAM. Curadora de la Colección Etnobotánica, la cual está formada por muestras secas y en “espíritu” (fijadas en alcohol) de plantas útiles, así como por objetos utilitarios de origen vegetal. Contribuye al crecimiento de la fototeca de plantas útiles mediante numerosas fotografías de sistemas agrícolas, amaranto y otras plantas útiles. Participa en la organización de eventos científicos nacionales e internacionales. En activi-dades docentes participa activamente en la formación de recursos humanos y publi-caciones científicas y de divulgación de la ciencia.

ANTONIO LAZCANO ARAUJOProfesor Emérito de la Universidad Nacional Autónoma de México, en donde se dedica a la investigación y docencia sobre el origen y la evolución temprana de la vida. Ha trabajado en aspectos químicos de la tierra primitiva, análisis de meteo-ritos y evolución de microorganismos. Es autor o coautor de más de 130 artículos de investigación sobre origen y evolución celular. Ha sido profesor invitado en las universidades de La Habana, Autónoma de Madrid, de Houston, de Valencia, de Orsay Paris-Sud, y de California en San Diego, y de la Universidad de Roma, así como investigador visitante en el Instituto Pasteur de París, en el ETH Zentrum de Zurich, en el Instituto A. N. Bakh de Bioquímica de Moscú, entre otros. En el periodo 2002-2004 presidió el Comité Evaluador del NASA Astrobiology Institute, además de ser Coordinador de la Gordon Conference of the Origins of Life. Fue durante ocho años miembro del Comité Asesor de la NASA para estudios del origen y la evolución de la vida (NASA-COEL), y dos veces Presidente de la International Society of the Study of the Origins of Life, siendo a la fecha el único científico lati-noamericano en acceder a este puesto. Es Investigador Nacional Nivel III en el SNI, y posee tres doctorados Honoris Causa: uno otorgado por la Universidad de Milán (Italia) en 2008, otro por la Universidad de Valencia (España) en 2014, y otro más en 2015 por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. En 2013 la Tercera Cumbre de la Evolución le otorgó el Charles Darwin Distinguished Scientist Award, en octubre de 2014 ingresó a El Colegio Nacional.

RODOLFO DIRZO MINJAREZBiólogo por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Maestro y Doctor en Ecología por School of Plant Biology, University of Wales en Reino Unido. Sus campos de interés abarcan la ecología de población de plantas, ecología tropical, ecología evolutiva, interacciones de especies, mecanismos de defensa en plan-tas, conservación biológica, zoonosis, historia de la ciencia, educación científica en todos los niveles, diversidad biocultural, conocimiento ecológico tradicional, conservación de la diversidad cultural y la biodiversidad en Latinoamérica. Ha impartido clases en diversas instituciones nacionales e internacionales que incluyen la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma Metropolitana, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, la Universidad Nacional de Colombia, Universidad Nacional de Nicaragua, y la Universidad de Standford donde ha sido profesor desde 2004. Es autor y coautor de numerosos artículos y libros, y ha participado en cientos de conferencias y simposios en México y el extranjero. Pertenece al Sistema Nacional de Investi-gadores Nivel III.

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visual en la Ilustración hispánica, Ciudad de México. Fondo de Cultura Económica. 294 p.

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