Ill Verano09cast
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37 CURSO DE VERANO. RÍTMICA JAQUES-DALCROZE Del 6 al 10 de julio de 2009 (30 horas) 2 Pedagogia musical 1 ANY XXVII Una intervención educativa creativa y flexible es imprescindible en la aplicación del nuevo currí- culum de enseñanzas artísticas. La rítmica Dalcroze nos abre un campo lleno de posibilida- des proporcionándonos múltiples procedimientos para el aprendizaje musical y corporal, sugirien- do una continua reflexión sobre como pasarlos a la práctica y proceder adecuadamente en el aula. Pedagogía musical 3 Música, ciencia y educación Este curso pretende mostrar al alumno las íntimas relaciones entre música y emoción, tanto en sus aspectos teóricos como en sus aplicaciones prácticas -musicoterapia autorrealizadora, danza libre, medios audiovisuales, movimiento y danza- y de aplicación psico-educativa. Ponencias: onencias: onencias: onencias: onencias: “La emociones estéticas “La emociones estéticas “La emociones estéticas “La emociones estéticas “La emociones estéticas. Música y emoción” Música y emoción” Música y emoción” Música y emoción” Música y emoción” Dr Dr Dr Dr Dr. Raf Raf Raf Raf Rafael Bisquerr ael Bisquerr ael Bisquerr ael Bisquerr ael Bisquerra: a: a: a: a: psicólogo, catedrático del Departamento de Métodos de Investiga- ción y Diagnóstico en educación, Universidad de Barcelona. “La percepción m “La percepción m “La percepción m “La percepción m “La percepción musical de la emoción y la e usical de la emoción y la e usical de la emoción y la e usical de la emoción y la e usical de la emoción y la expresión af xpresión af xpresión af xpresión af xpresión afectiv ectiv ectiv ectiv ectiva en el tiempo” a en el tiempo” a en el tiempo” a en el tiempo” a en el tiempo” Joan Joan Joan Joan Joan Viv Viv Viv Viv Vives: es: es: es: es: redactor locutor de Catalunya Música, Barcelona. “La música como herr “La música como herr “La música como herr “La música como herr “La música como herramienta en la ter amienta en la ter amienta en la ter amienta en la ter amienta en la terapia emocional. apia emocional. apia emocional. apia emocional. apia emocional. Musicoter Musicoter Musicoter Musicoter Musicoterapia realizado- apia realizado- apia realizado- apia realizado- apia realizado- ra” a” a” a” a” Dr Dr Dr Dr Dra. a. a. a. a. Conxa Conxa Conxa Conxa Conxa Trallero: allero: allero: allero: allero: musicoterapeuta, profesora del Departamento de Didáctica de la Ex- presión Musical y Corporal, Universidad de Barcelona. “La música del gesto y las emociones en la danza libre” “La música del gesto y las emociones en la danza libre” “La música del gesto y las emociones en la danza libre” “La música del gesto y las emociones en la danza libre” “La música del gesto y las emociones en la danza libre” Pedro Luís Cuesta: edro Luís Cuesta: edro Luís Cuesta: edro Luís Cuesta: edro Luís Cuesta: profesor del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal, Universidad de Barcelona. “Música, mo “Música, mo “Música, mo “Música, mo “Música, movimiento y emociones” vimiento y emociones” vimiento y emociones” vimiento y emociones” vimiento y emociones” Eugènia Arús: Diplomda en rítmica, professora del Departamento de Didáctica de la expre- sión Musical y Corporal, Universitat de Barcelona . “Propuestas didácticas de educación emocional mediante la música” “Propuestas didácticas de educación emocional mediante la música” “Propuestas didácticas de educación emocional mediante la música” “Propuestas didácticas de educación emocional mediante la música” “Propuestas didácticas de educación emocional mediante la música” Dr. Josep Gustems: músico, director del Departamento de Didáctica de la expresión Musi- cal y Corporal, Universitat de Barcelona. Hor Hor Hor Hor Horar ar ar ar ario: io: io: io: io: de 9,00h a 14,00 h. Precio del curso: Precio del curso: Precio del curso: Precio del curso: Precio del curso: 180 euros. Fecha límite de inscr echa límite de inscr echa límite de inscr echa límite de inscr echa límite de inscripción: ipción: ipción: ipción: ipción: 12 de junio de 2009 Precio por sesión: Precio por sesión: Precio por sesión: Precio por sesión: Precio por sesión: 30 euros CUANDO LOS SONIDOS NOS CONMUEVEN Del 13 a 15 de julio de 2009 (15 horas) CURSOS VERANO 2009 Formación Permanente del Profesorado Pedagogía musical Música ciencia y educación Formación del intérprete Próximos cursos 2009-2010 Dirigido a: Profesores y maestros de música, maestros de educación general. Profesionales de la danza, teatro, reeducación y otros pedagogos Estos cursos están reconocidos por el Plan de Formación Permanente del profesorado del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Escola de Música Joan Llongueres Autorizada por el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya Sèneca, 22 - 08006 BARCELONA Tel. 93 217 18 94 - Fax: 93 416 14 48 e-mail: [email protected] Internet: http://www.joanllongueres.com Profesores: MANUEL CABERO. Director fundador del Cor Madrigal. Director del Cor Magister Arte. ELISENDA CABERO. Profesora de canto y logopeda. CARLES FARRERAS. Profesor de canto y logopeda. Objetivos: Actitud corporal. Impostación del gesto (nivel posicional de las pulsaciones, levares, compases, ritmos, matices). Independencia gestual. Comunicación gestual. Comunicación visual. Sensibilización del oído. Melodías. Acordes. Tonos. El diapasón. Percepción simultánea de polifonías (dos, tres, cuatro voces...). Análisis de partituras, gesto y forma (estilo, frases e interpretación). Tímbrica y homogeneidad de las voces. Dirigido: A todos aquellos que deseen conseguir una buena comprensión del trabajo de la técnica del coro y mejorar la propia sensibilización artística y desvelar su sentido vocacional por la dirección. Horario: Jueves, 18 de 20,30 h. a 23,00 h. Viernes, 19 de 20,30 h. a 23,00 h. Sábado, 20 de 10,00 a 13,00, de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Domingo, 21 de 10,00 a 13,00 h. i de 16,30 h. a 20,30 h. Lunes, 22 de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Martes, 23 de 10,00 a 14,00 h. Jueves, 25 de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Viernes, 26 de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Sábado, 27 de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Domingo, 28 de 10,00 h. a 13,30 h. Matrícula: 400 euros. Fecha límite de inscripción: 2 de junio de 2009. AUDICOR. AULA DE DIRECCIÓN CORAL Del 18 al 28 de junio de 2009 (50 horas) For or or or ormación en rítmica, educación auditiv mación en rítmica, educación auditiv mación en rítmica, educación auditiv mación en rítmica, educación auditiv mación en rítmica, educación auditiva e impro a e impro a e impro a e impro a e improvisación. visación. visación. visación. visación. (9.30 h a 13.30 h) Niv Niv Niv Niv Nivel básico: el básico: el básico: el básico: el básico: Músicos, bailarines, pedagogos y terapeutas que deseen co- nocer esta metodología. Niv Niv Niv Niv Nivel a el a el a el a el avanzado: anzado: anzado: anzado: anzado: Músicos, bailarines, pedagogos y terapeutas con conoci- mientos previos. Talleres alleres alleres alleres alleres (15.30 h a 18.00 h): Técnicas y recursos con los que desarrollar diferentes lenguajes actuales y estilos diversos en: Improvisación instrumental Música y danza en la escuela Lenguaje musical Educación especial La participación en los diferentes talleres es libre. Por la tarde se programarán conferencias, conciertos y actividades diversas. Profesores: Bethan James: Violinista, licencia de enseñanza en rítmica Jaques-Dalcroze por el Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra. Profesora del "Highly acclaimed Junior Strings Project" del Royal Northern College of Music, Manchester y pro- fesora del programa de licencia en rítmica Jaques-Dalcroze del Reino Unido. Anna Alegre: Músico y especialista en movimiento, licencia de enseñanza en rítmica por el Instituto Jaques-Dalcroze de Gienebra. Maestra de música y rít- mica en la escuela Oriol Martorell de Barcelona y profesora del programa de Certificado en rítmica Jaques-Dalcroze en España. Pablo Cernik: Pianista, licencia en rítmica Jaques-Dalcroze por el I.J.D. de Ginebra. Especializado como pianista repetidor y preparador de ópera y danza clásica. Profesor del Instituto Joan Llongueres de Barcelona y del programa de Certificado en rítmica Jaques-Dalcroze en España. Horario: De lunes a jueves de 9,30 h. a 13,30 h. y de 15,30 h. a 18,00 h. Viernes de 9,30 h. a 13,30 h. Matrícula: 400 euros. Fecha límite de inscripción: 20 de junio de 2009. Información general Información detallada de todos los cursos en: www.joanllongueres.com Todas las inscripciones deben formalizarse antes del plazo fijado para cada curso. Enviar el boletín debidamente cumplimentado a: Institut Joan Llongueres - C/ Sèneca, 22. 08006 Barcelona. Descuentos del 10% al inscribirse en dos cursos. Los alumnos y exalumnos del Institut Joan Llongueres se beneficiarán de un 10% de descuento. Los descuentos no son acumulables. Si las circunstancias lo exigiesen, el Institut podrá modificar las fechas o los horarios anunciados, así como suspender algún grupo o curso si el número de inscritos no llega al mínimo previsto. Si por algún motivo se causa baja y se comunica antes del término de inscripción se devolverá el 75% de la matrícula. Pasada esta fecha se devolverá el 50% del importe abonado.
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37 CURSO DE VERANO.RTMICAJAQUES-DALCROZEDel 6 al 10 de julio de 2009(30 horas)
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Pedago
gia
music
al
1
ANY XXVII
Una intervencin educativa creativa y flexible esimprescindible en la aplicacin del nuevo curr-culum de enseanzas artsticas. La rtmicaDalcroze nos abre un campo lleno de posibilida-des proporcionndonos mltiples procedimientospara el aprendizaje musical y corporal, sugirien-do una continua reflexin sobre como pasarlos ala prctica y proceder adecuadamente en el aula.
Pedago
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Este curso pretende mostrar al alumno las ntimas relaciones entre msica y emocin, tantoen sus aspectos tericos como en sus aplicaciones prcticas -musicoterapia autorrealizadora,danza libre, medios audiovisuales, movimiento y danza- y de aplicacin psico-educativa.PPPPPonencias:onencias:onencias:onencias:onencias: La emociones estticasLa emociones estticasLa emociones estticasLa emociones estticasLa emociones estticas..... Msica y emocin Msica y emocin Msica y emocin Msica y emocin Msica y emocin
DrDrDrDrDr..... Raf Raf Raf Raf Rafael Bisquerrael Bisquerrael Bisquerrael Bisquerrael Bisquerra:a:a:a:a: psiclogo, catedrtico del Departamento de Mtodos de Investiga-cin y Diagnstico en educacin, Universidad de Barcelona.
La percepcin mLa percepcin mLa percepcin mLa percepcin mLa percepcin musical de la emocin y la eusical de la emocin y la eusical de la emocin y la eusical de la emocin y la eusical de la emocin y la expresin afxpresin afxpresin afxpresin afxpresin afectivectivectivectivectiva en el tiempoa en el tiempoa en el tiempoa en el tiempoa en el tiempo Joan Joan Joan Joan JoanVivVivVivVivVives:es:es:es:es: redactor locutor de Catalunya Msica, Barcelona.La msica como herrLa msica como herrLa msica como herrLa msica como herrLa msica como herramienta en la teramienta en la teramienta en la teramienta en la teramienta en la terapia emocional.apia emocional.apia emocional.apia emocional.apia emocional. Musicoter Musicoter Musicoter Musicoter Musicoterapia realizado-apia realizado-apia realizado-apia realizado-apia realizado-rrrrraaaaaDrDrDrDrDra.a.a.a.a. Conxa Conxa Conxa Conxa Conxa TTTTTrrrrrallero:allero:allero:allero:allero: musicoterapeuta, profesora del Departamento de Didctica de la Ex-presin Musical y Corporal, Universidad de Barcelona.
La msica del gesto y las emociones en la danza libreLa msica del gesto y las emociones en la danza libreLa msica del gesto y las emociones en la danza libreLa msica del gesto y las emociones en la danza libreLa msica del gesto y las emociones en la danza librePPPPPedro Lus Cuesta:edro Lus Cuesta:edro Lus Cuesta:edro Lus Cuesta:edro Lus Cuesta: profesor del Departamento de Didctica de la Expresin Musical yCorporal, Universidad de Barcelona.
Msica, moMsica, moMsica, moMsica, moMsica, movimiento y emocionesvimiento y emocionesvimiento y emocionesvimiento y emocionesvimiento y emocionesEugnia Ars: Diplomda en rtmica, professora del Departamento de Didctica de la expre-sin Musical y Corporal, Universitat de Barcelona .
Propuestas didcticas de educacin emocional mediante la msicaPropuestas didcticas de educacin emocional mediante la msicaPropuestas didcticas de educacin emocional mediante la msicaPropuestas didcticas de educacin emocional mediante la msicaPropuestas didcticas de educacin emocional mediante la msicaDr. Josep Gustems: msico, director del Departamento de Didctica de la expresin Musi-cal y Corporal, Universitat de Barcelona.
HorHorHorHorHorararararario:io:io:io:io: de 9,00h a 14,00 h. Precio del curso:Precio del curso:Precio del curso:Precio del curso:Precio del curso: 180 euros.
FFFFFecha lmite de inscrecha lmite de inscrecha lmite de inscrecha lmite de inscrecha lmite de inscripcin:ipcin:ipcin:ipcin:ipcin: 12 de junio de 2009 Precio por sesin:Precio por sesin:Precio por sesin:Precio por sesin:Precio por sesin: 30 euros
CUANDO LOS SONIDOSNOS CONMUEVENDel 13 a 15 de julio de 2009(15 horas)
CURSOS VERANO 2009
Formacin Permanente delProfesorado
zzzzz Pedagoga musicalzzzzz Msica ciencia y educacinzzzzz Formacin del intrpretezzzzz Prximos cursos 2009-2010
Dirigido a:Profesores y maestros de msica, maestros de educacin general.Profesionales de la danza, teatro, reeducacin y otros pedagogos
Estos cursos estn reconocidos por el Plan de Formacin Permanente del profesoradodel Departament dEnsenyament de la Generalitat de Catalunya.
Escola de Msica Joan LlongueresAutorizada por el Departament dEnsenyament de la Generalitat de Catalunya
Sneca, 22 - 08006 BARCELONATel. 93 217 18 94 - Fax: 93 416 14 48
e-mail: [email protected]: http://www.joanllongueres.com
Profesores: MANUEL CABERO. Director fundador del Cor Madrigal. Director del Cor Magister Arte.ELISENDA CABERO. Profesora de canto y logopeda.CARLES FARRERAS. Profesor de canto y logopeda.
Objetivos: Actitud corporal.Impostacin del gesto (nivel posicional de las pulsaciones, levares, compases,ritmos, matices). Independencia gestual.Comunicacin gestual. Comunicacin visual.Sensibilizacin del odo. Melodas. Acordes. Tonos. El diapasn.Percepcin simultnea de polifonas (dos, tres, cuatro voces...).Anlisis de partituras, gesto y forma (estilo, frases e interpretacin).Tmbrica y homogeneidad de las voces.
Dirigido: A todos aquellos que deseen conseguir una buena comprensin del trabajo dela tcnica del coro y mejorar la propia sensibilizacin artstica y desvelar susentido vocacional por la direccin.
Horario: Jueves, 18 de 20,30 h. a 23,00 h. Viernes, 19 de 20,30 h. a 23,00 h. Sbado, 20de 10,00 a 13,00, de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Domingo, 21 de10,00 a 13,00 h. i de 16,30 h. a 20,30 h. Lunes, 22 de 16,30 h. a 19,30 h. i de20,30 h. a 23,00 h. Martes, 23 de 10,00 a 14,00 h. Jueves, 25 de 16,30 h. a 19,30h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Viernes, 26 de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00h. Sbado, 27 de 16,30 h. a 19,30 h. i de 20,30 h. a 23,00 h. Domingo, 28 de10,00 h. a 13,30 h.
Matrcula: 400 euros.
Fecha lmite de inscripcin: 2 de junio de 2009.
AUDICOR.AULA DE DIRECCIN CORAL
Del 18 al 28 de junio de 2009(50 horas)
zzzzz FFFFFororororormacin en rtmica, educacin auditivmacin en rtmica, educacin auditivmacin en rtmica, educacin auditivmacin en rtmica, educacin auditivmacin en rtmica, educacin auditiva e improa e improa e improa e improa e improvisacin.visacin.visacin.visacin.visacin. (9.30 h a 13.30 h)
zzzzz NivNivNivNivNivel bsico:el bsico:el bsico:el bsico:el bsico: Msicos, bailarines, pedagogos y terapeutas que deseen co-nocer esta metodologa.
zzzzz NivNivNivNivNivel ael ael ael ael avvvvvanzado:anzado:anzado:anzado:anzado: Msicos, bailarines, pedagogos y terapeutas con conoci-mientos previos.
zzzzz TTTTTalleres alleres alleres alleres alleres (15.30 h a 18.00 h): Tcnicas y recursos con los que desarrollar diferenteslenguajes actuales y estilos diversos en:
zzzzz Improvisacin instrumental
zzzzz Msica y danza en la escuela
zzzzz Lenguaje musical
zzzzz Educacin especial
La participacin en los diferentes talleres es libre.
Por la tarde se programarn conferencias, conciertos y actividades diversas.
Profesores: Bethan James: Violinista, licencia de enseanza en rtmica Jaques-Dalcrozepor el Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra. Profesora del "Highly acclaimedJunior Strings Project" del Royal Northern College of Music, Manchester y pro-fesora del programa de licencia en rtmica Jaques-Dalcroze del Reino Unido.
Anna Alegre: Msico y especialista en movimiento, licencia de enseanza enrtmica por el Instituto Jaques-Dalcroze de Gienebra. Maestra de msica y rt-mica en la escuela Oriol Martorell de Barcelona y profesora del programa deCertificado en rtmica Jaques-Dalcroze en Espaa.
Pablo Cernik: Pianista, licencia en rtmica Jaques-Dalcroze por el I.J.D. deGinebra. Especializado como pianista repetidor y preparador de pera y danzaclsica. Profesor del Instituto Joan Llongueres de Barcelona y del programa deCertificado en rtmica Jaques-Dalcroze en Espaa.
Horario: De lunes a jueves de 9,30 h. a 13,30 h. y de 15,30 h. a 18,00 h.Viernes de 9,30 h. a 13,30 h.
Matrcula: 400 euros.
Fecha lmite de inscripcin: 20 de junio de 2009.
Informacin general
Informacin detallada de todos los cursos en: www.joanllongueres.com
Todas las inscripciones deben formalizarse antes del plazo fijado para cada curso. Enviar el boletn debidamente cumplimentado a: Institut JoanLlongueres - C/ Sneca, 22. 08006 Barcelona.
Descuentos del 10% al inscribirse en dos cursos.
Los alumnos y exalumnos del Institut Joan Llongueres se beneficiarn de un 10% de descuento.
Los descuentos no son acumulables.
Si las circunstancias lo exigiesen, el Institut podr modificar las fechas o los horarios anunciados, as como suspender algn grupo o curso si elnmero de inscritos no llega al mnimo previsto.
Si por algn motivo se causa baja y se comunica antes del trmino de inscripcin se devolver el 75% de la matrcula. Pasada esta fecha se devolverel 50% del importe abonado.
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Avance
Curso
2009-2
010
CANTAR EL CUERPOY DANZAR LA VOZDel 30 de octubre al 1de noviembre de 200915 horas
La voz, como primer instrumento musical, es unode nuestros vehiculos de expresin y comunica-cin. La finalidad de este curso es potenciar laexpresin de la musicalidad a travs del cuerpo yla voz, descubrir nuestros recursos vocales y cor-porales, sus mltiples usos en el aula, potencian-do la improvisacin vocal y corporal.
zzzzz Fuentes dinmicas del sonido: respiracin, soplo, vibracin y descubrimientode las posibilidades vocales.
zzzzz Espacios del sonido en el cuerpo y la voz en el espacio.zzzzz Improvisacin vocal y corporal.zzzzz Cantos individuales y de grupo.zzzzz Aplicaciones didcticas para las diferentes etapas de aprendizaje.
ProfProfProfProfProfesoresoresoresoresora:a:a:a:a: AAAAAvvvvva Loiacono:a Loiacono:a Loiacono:a Loiacono:a Loiacono: Msico y actriz formada a Pars en la escuela de movimien-to y teatro Jaques-Lecoq. Diploma Superior en rtmica, lenguaje e improvi-sacin por el Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra. Ha impartido clasesen la Royal Ballet School de Londres y en la Y.M.C.A. de Nova York. Actual-mente es profesora de rtmica, solfeo e improvisacin en la Alta ScuolaPedaggica de Locarno y en els cursos de formacin que organizan lasasociaciones Dalcroze Society de Inglaterra y la Associazione Italiana Ja-ques-Dalcroze. Miembro de las compaas teatrales "El Funambolo" y"Teatrino Tascabile".
HorHorHorHorHorararararario:io:io:io:io: Viernes de 18,30 a 21,00 h.Sbado de 9,30 a 13,30 h. i de 15,30 h. a 19,30 h.Domingo de 9,30 h. a 14,00 h.
Precio del curs:Precio del curs:Precio del curs:Precio del curs:Precio del curs: 200 euros
Forma
cin
del
intrp
rete
zzzzz CuerCuerCuerCuerCuerpo y tcnica parpo y tcnica parpo y tcnica parpo y tcnica parpo y tcnica para msicos profa msicos profa msicos profa msicos profa msicos profesionalesesionalesesionalesesionalesesionalesYYYYYiyiyiyiyiya Daza Daza Daza Daza DazEl Mtodo Cos-Art considera que la mayor parte de las molestias corporales y patologasinstrumentales, estn relacionadas con la falta de conciencia corporal ligada a la emocin, en laadquisicin de un medio de expresin que denominamos tcnica. Educarnos en esta disciplinasignifica prevenir futuros males y acercarnos al instrumento, canto y direccin con placer.De lunes 29 de junio a viernes 3 de julio. De 9,30 h. a 12,00 h.Precio: 165 euros
zzzzz Mtodo Cos-ArMtodo Cos-ArMtodo Cos-ArMtodo Cos-ArMtodo Cos-Art y vida cotidianat y vida cotidianat y vida cotidianat y vida cotidianat y vida cotidianaMona BeliznMona BeliznMona BeliznMona BeliznMona BeliznPara tomar conciencia de los hbitos saludables en la vida cotidiana. Cmo levantar peso,cmo estar sentados delanta del ordenador... Reflexionar sobre estas conductas nos ayuda asolucionar y prevenir lesiones y dolores corporales y a vivir con ms plenitud.De lunes 29 de junio a viernes 3 de julio. De 18,30 h. a 21,00 h.Precio: 150 euros
zzzzz FFFFFororororormacin en el Mtodo Cos-Armacin en el Mtodo Cos-Armacin en el Mtodo Cos-Armacin en el Mtodo Cos-Armacin en el Mtodo Cos-ArtttttYYYYYiyiyiyiyiya Daz i Mona Belizna Daz i Mona Belizna Daz i Mona Belizna Daz i Mona Belizna Daz i Mona BeliznCurso de carcter obligatorio para los alumnos que inicien la Formacin Pedaggica en elMtodo Cos-Art en septiembre 2009.De dilunes 29 de junio a viernes 3 de julio. De 12,15 h. a 14,45 h.Precio: 165 euros
InfInfInfInfInfororororormacin:macin:macin:macin:macin: Mona Belizn. Tels. 971 606 713 / 645 481 642
Secretara:Secretara:Secretara:Secretara:Secretara: Carme Roura. Tel. 606 794 198.Lunes a viernes de 9 a 13 h. i de 16 a 20,30 h.
MTODO COS-ART.Orientado a la preparacincorporal para la prcticaartstica y la vida cotidiana
Del 29 de junio al 3 de julio de2009
Avance
Curso
2009-2
010
FORMACIN MUSICALEN EL MTODOJAQUES-DALCROZEde octubre 2009 a julio 2010
CERTIFICADO ELEMENTALEN RTMICA JAQUES-DALCROZE
ObjectivObjectivObjectivObjectivObjectivos:os:os:os:os: Dar a conocer los principios fudamentales que utiliza esta estrategia edu-cativa en la formacin musical y corporal.Descubrir la relacin msica-movimento como experiencia artstica y pe-daggica.Adquirir estrategias y recursos para aplicar en el aula las diferentes espe-cialidades formativas de msica y movimiento.Desarrollar las competencias personales necesarias para su puesta enprctica.
AsignaturAsignaturAsignaturAsignaturAsignaturasasasasas::::: Rtmica, educacin auditiva, improvisacin, didctica y pedagoga de lartmica, tcnica corporal. Durante los cursos se programarn conferen-cias, audiciones y clases abiertas con alumnos de diferentes edades.
FFFFFororororormacin:macin:macin:macin:macin: Consta de 2 niveles distribuidos en 2 ciclos anuales.Nivel I: 4 fines de semana de octubre a febrero, y un curso de verano del1 al 9 de julio. Total 99 horas.Nivel II: 4 fines de semana de octubre a febrero y un curso de verano del1 al 10 de julio. Total 105 horas.
FFFFFechas:echas:echas:echas:echas: 24 y 25 de octubre; 21 y 22 de noviembre; 16 y 17 de enero de 2010; 20 y21 de febrero y del 1 al 9/10 de julio de 2010
HorHorHorHorHorararararario:io:io:io:io: 1 y 2 curso, sbados de 9,30 a 13,45 h.y de 15,30 a 19,45 h. Domingosde 9,30 a 13,45 h. Julio 2010 de jueves, 1 a sbado, 3 y de lunes, 5 aviernes 9 de julio de 9,30 a 13,30 h. y de 15,00 a 17,00 h.
2 Curso, julio 2010 igual horario que el primer curso, ms el sbado 10 dejulio de 9,30 a 13,30 h. y de 15,00 a 17,00 h.
El certificado de asistencia se obtiene al finalizar cada ciclo y est reconocido por elDepartament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, como Formacin Perma-nente del profesorado (para la obtencin de este cerificado hace falta asistir como mni-mo el 80% de las horas del curso). Para la obtencin del Certificado de Estudios Jaques-Dalcroze hace falta superar el primer y el segundo curso, con las evaluaciones favora-bles.
Precio:Precio:Precio:Precio:Precio: Nivell I: 1.150 euros (material includo): 430 Euros al hacer la inscripcin y80 Euros mensuales de noviembre a julio.
Nivell II: 1.250 euros (material includo): 440 Euros al hacer la inscripcin y90 Euros mensuales de noviembre a julio.
Avance
Curso
2009-2
010
FORMACIN MUSICALWILLEMS
El Certificado de Iniciacin Musical
El Diploma Pedaggico de EducacinMusical Willems
InfInfInfInfInfororororormacin e inscrmacin e inscrmacin e inscrmacin e inscrmacin e inscripciones:ipciones:ipciones:ipciones:ipciones:
PPPPPararararara la fa la fa la fa la fa la fororororormacin en Madrmacin en Madrmacin en Madrmacin en Madrmacin en Madrid:id:id:id:id:
C/ Doctor Moreno, 12, 4t C47008 VALLADOLIDTelfono: 625 443 213 / Fax 983 13 24 34
PPPPPararararara la fa la fa la fa la fa la fororororormacin en Barcelona:macin en Barcelona:macin en Barcelona:macin en Barcelona:macin en Barcelona:
C/ Indstria, 311 baixos08041 BARCELONATelfono: 93 340 40 65 / Fax 93 507 83 36El curso se imparte en el INSTITUT JOAN LLONGUERES
AvanceCurso
2009-2010
BOLETN DE INSCRIPCINBOLETN DE INSCRIPCINBOLETN DE INSCRIPCINBOLETN DE INSCRIPCINBOLETN DE INSCRIPCIN
Apellidos y nombre ............................................................................................. Fecha de nacimiento ........................Direccin ......................................................................................................................................................................D.N.I. ........................................ Telfono .................................... e-mail ....................................................................C.P. ............... Localidad ...................................................................................... Provincia .........................................Estudios musicales y titulacin ......................................................................................................................................Otros cursos similares .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Actividad profesional ....................................................................................................................................................Lugar de trabajo ...........................................................................................................................................................Se ha matriculado anteriormente en el Institut Joan Llongueres: o S o NOSe inscribe en el curso: 1 2 3 4 5Envia la cantidad de ................................................................................... euros, en concepto de matrcula, mediante:
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