IKASYS Proiektua; aurkezpena

14
Ariketak egiteko orduan eta memoria lantzerakoan sortzen diren beharrak Ikasle bakoitzak bere estiloa eta erritmoa du ikasteko orduan Eskolako zenbait eduki ariketak eginez eta buruz ikasiz barneratzekoak dira Bakoitzaren berezitasun horri irtenbidea emateko, ariketa pertsonalizatuak behar dira Arazoari zein irtenbide ematen zaio gaur egun? Ikasliburuak erabiliz (liburuek ariketa berak dituzte ikasle guztientzat) Jarduera liburuak edo koadernoak erabilita. Fitxak, fotokopiak eta abar.

description

2009 03-05. Gasteizko Magisteritza eskola.

Transcript of IKASYS Proiektua; aurkezpena

Page 1: IKASYS Proiektua; aurkezpena

Ariketak egiteko orduan eta memoria lantzerakoan sortzen diren beharrak

Ikasle bakoitzak bere estiloa eta erritmoa du ikasteko orduan

Eskolako zenbait eduki ariketak eginez eta buruz ikasiz barneratzekoak dira

Bakoitzaren berezitasun horri irtenbidea emateko, ariketa pertsonalizatuak behar dira

Arazoari zein irtenbide ematen zaio gaur egun?

Ikasliburuak erabiliz (liburuek ariketa berak dituzte ikasle guztientzat)

Jarduera liburuak edo koadernoak erabilita.

Fitxak, fotokopiak eta abar.

Page 2: IKASYS Proiektua; aurkezpena

IKASYS PROIEKTUAREN HELBURUA

Egoera sinpleetatik, hau da, ikasketa puntualetatik abiatuz, ikasgelan eta eguneroko bizitzan egokitzen zaizkion egoera-problemak ulertzeko eta hauei aurre egiteko gai izan dadin, ikasleari egokitutako tresna sendoak eskaintzea da helburu nagusiena.

IKASYS proiektuko jardueren bidez, konpetentzia desberdinen eskuraketan laguntzen duten helburu espezifiko moduan definitutako ikasketa puntualen lorpenean trebatzen dira ikasleak.

Konpetentzien garapenera bideratutako hezkuntza

Page 3: IKASYS Proiektua; aurkezpena

IKASYS proiektua, aplikazio informatikoak, estrategia eta tresna didaktikoak uztartzen dituen multzoa da, hiru zereginez:

TREBATZEKO

Ikaskuntzaren hainbat prozeduratan trebatzeari zuzentzen zaizkion jarduera sistematiko eta progresiboen bilduma da.

MEMORIZATZEKO

Ikaskuntzaren hainbat eduki memorizatzea lagundu dezakeen jarduera sistematikoen bilduma da.

NORK BEREA EGITEKO

Ikaskuntzaren maila eta erritmoa ikasleak berak, era autonomoan eta indibidualean, dituen ahalmenen baitan, bere buruari ezartzeko eta jarduerak egiteko eskaintzen duen prozesua da.

Page 4: IKASYS Proiektua; aurkezpena

IKASYS sistemaren osagaiak:

IKASBOOK

tresna informatiko mugikorra

erabilera errazekoa

merkea

SOFTWAREA

Designer: Jarduerak sortzeko eta antolatzeko aplikazioa

Trainer: Miniordenagailuan jarduerak exekutatzeko

Inspector: Irakasleen jarraipenerako aplikazioa

EDUKIA

Jarduera sorta arloka eta zailtasunaren arabera mailakatua

LH1etik LH6ra 45.000 ariketa arlo bakoitzean

LH osorako: guztira 225.000 ariketa 5 arlotan (Euskara, Gaztelania, Ingelesa, Ingurunea eta Matematika)

Page 5: IKASYS Proiektua; aurkezpena

I K A S Y S P R O I E K T U AI K A S Y S P R O I E K T U A

GIEGIEZuzendaritza Orokorra: Iñaki Lekuona

EHIK

Zuzendaritza teknikoa: Josune GerekaZuzendaritza teknikoa: Josune Gereka

Zuzendaritza TaldeaZuzendaritza Taldea

I. Lekuona JI. Etxezarreta J. Gereka O. Odriozola M. Gomez

Administrazioa: Karmele ArregiAdministrazioa: Karmele ArregiKoordinatzaile Orokorra: Maite GomezKoordinatzaile Orokorra: Maite Gomez

HARDWAREA

Oihan Odriozola

SOFTWAREA- -Oihan Odriozola

EsperimentazioaEsperimentazioa

GeneralizazioaGeneralizazioa

EDUKIAK

X. Garagorri

M. Aldasoro

Maite Gomez

Arloetako eduki kurrikularraren garapenaren arduraduna

Page 6: IKASYS Proiektua; aurkezpena

HARDWARE koordinazioaOihan Odriozola

AHOLKULARITZA

HASERAKO PROTOTIPOA

MERKATUAREN ARAKETA

SAIOLAN Solid Rock It

Biko2

UMPC ordenagailuak

ASUS Eee PC

Karga armarioakWIFI konexioak

Ikastolaren Web zerbitzaria

Gelako armario bat

Gelako 25-30 ekipo

Ikastolakozerbitzaria

Page 7: IKASYS Proiektua; aurkezpena
Page 8: IKASYS Proiektua; aurkezpena

SOFTWARE koordinazioa: Oihan Odriozola

Aplikazioaren diseinugrafiko eta informatikoa

Ariketa tipologien inplementazioa

IKASDATekin lotura

Ikastaroenjarraipen algoritmoa

TRAINER INSPECTOR

Ariketa tipologiak:diseinu eta garapena

20-100 tipologia

Aplikazioaren diseinu grafiko eta informatikoa

Zuzenketak etaegokitzapenak

Sekuentzia sortzailerakoaplikazioa

Audio kudeatzailea Irudi kudeatzailea

DESIGNER

Euskarazko Zuzentzailearen integrazioa

ELEKA

Ikaslearen jarraipeneta kontrolerako aplikazioa

Emaitzen kudeaketarakomodulua

Aplikazioaren diseinugrafiko eta informatikoa

Goi mailako 4 ingeniari informatikoGIEko IKT taldea

EHUInformatika Fakultateko

GaLan taldea

Page 9: IKASYS Proiektua; aurkezpena

Lehen Hezkuntza (6-12 urte)Koordinatzaile orokorra

Aholkulari adituaMikele Aldasoro

Matematika

Egile arduraduna 1

Jesus Mari Goñi

Arizmendiikastola

Elgoibarkoikastola

Ingurunea

Emilio Etxabe

Aita Larramendiikastola

Haurtzaroikastola

Ingelesa

Phil Ball

Santo Tomas Lizeoa

AxularLizeoa

Euskara

Mikele Aldasoro

Jakiintzaikastola

Orioko Herriikastola

Gaztelania

Nerea Goiri

San Benitoikastola

Orioko Herriikastola

Egile arduraduna 2 Egile arduraduna 3 Egile arduraduna 4 Egile arduraduna 5

EDUKIEN ZUZENKETA

Arkaitz Goikoetxea Amaia Artolazabal Phil Ball

IRUDI ETA AUDIOEN KATALOGAZIOA

SEKUENTZIAZIOA ETA IKASTAROEN ANTOLAKETA

ARLOETAKO KOORDINATZAILEAK

45.000 ariketa/arloaGuztira: 225.000 ariketa

20 ariketa tipologia100 azpitipologia

50 bat egileko taldea

Page 10: IKASYS Proiektua; aurkezpena

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (12-16urte)

ARLOETAKO KOORDINATZAILEAK

ARLOETAKOKO GOI-KOORDINATZAILEAK

EUSKARA GAZTELANIA INGELESA GIZARTE-Z. MATEMATIKA NATUR ZIENTZIAK

Aholkulari adituaMikele Aldasoro

Bi-hiru egile Bi-hiru egile Bi-hiru egile Bi-hiru egile Bi-hiru egile Bi-hiru egile

IRUDI ETA AUDIOEN KATALOGAZIOA

SEKUENTZIAZIOA ETA IKASTAROEN ANTOLAKETA

EDUKIEN ZUZENKETA

Page 11: IKASYS Proiektua; aurkezpena

www.ikasys.net (Zerbitzari nagusia)www.ikasys.net (Zerbitzari nagusia)

Ikastola 1 WebserverIkastola 1 Webserver

ASUS ordenagailuak / ikasleakASUS ordenagailuak / ikasleak

Eduki sortzaileak Koska sortzaileak Eduki zuzentzaileak

Ikasmaterial produkzioa: koskak arloka eta mailaka antolatuak

Ikastola 2 WebserverIkastola 2 Webserver Ikastola n WebserverIkastola n Webserver

Egitura akademikoarenDatu-basea

Ikastola bakoitzeko koskak

1. koska

Gelaren jarraipena Kosken jarraipena Ikaslearen jarraipena

2. koska n. koskaIkaslea

Ikasle bakoitzaren emaitzak

Irakaslea

Page 12: IKASYS Proiektua; aurkezpena

ESPERIMENTAZIOAESPERIMENTAZIOA

S.Tomas LizeoaLH 2. mailako gela batLH 4. mailako gela batLH 6. mailako gela bat

Orioko IkastolaLH 2. mailako gela bat

LH 4. mailako gela bat LH 6. mailako gela bat

Haurtzaro Ikastola LH 2. mailako gela bat

LH 4. mailako gela bat LH 6. mailako gela bat

Esperimentazio pilotua

3 ikastola: 2-3 hilabete 25 ikasle/gelako * 3 gela 75 ikasle/ ikastolako GUZTIRA= 225 ikasle

Esperimentazioa

San Fermin ikastola

Paz de Ziganda

Bihotz Gaztea ikast

Laudio ikastola

Arizmendi Ikastola

Jakintza Ikastola

S. Benito Ikastola

Elgoibar Ikastola

Axular Ikastola

A. Larram. Ikastola

Orereta Ikastola

S.Mitxelena Ikastola

Urretxu – Z. Ikastola

S.Tomas Lizeoa Orioko ikastola Haurtzaro ikastola

16 ikastola: 2-3 hilabete 25 ikasle/gelako * 3 gela 75 ikasle/ ikastolako GUZTIRA= 1.200 ikasle

2008 - APIRILA

Irakasleen prestakuntza

2008 - IRAILA

Page 13: IKASYS Proiektua; aurkezpena

ESPERIMENTAZIOA: EZAUGARRI NAGUSIENAK

• Hamasei ikastoletan• 2008-2009 ikasturtean zehar• LMHko 2., 4. eta 6. mailan• Maila bakoitzeko talde esperimental bat eta

kontrol talde bat dago ikastola bakoitzean.• Arloak: Euskara, Gaztelania, Ingelesa, Ingurunea

eta Matematika• Astean saio bat arloko.• Saio bakoitza 30 minutukoa• EHUk bideratutako ebaluazio zehatza

Page 14: IKASYS Proiektua; aurkezpena

• IKASYS sistemaren aplikazioak dakarren inpaktuaren ziurtasun enpirikoa lortzea.

• Euskara, Gaztelania, Ingelesa, Ingurunea eta Matematika arloetako edukien eta konpetentzien ikasketa prozesuan programak duen inpaktua neurtu nahi da.

• Bide batez, ikaslearen autoerregulazio gaitasunean programak duen inpaktua ere baloratuko da.

• Sistema bera eta bere aplikazio prozesua baloratzea.

• Sistemaren osagaiak (hardwarea, softwarea eta eduki curricularrak) eta hauen aplikaziorako prozeduren hobekuntza bideak bilatzea.

EHUko Filosofia eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko H.I.D.M (Hezkuntzarako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoak) sailak egingo du.

ESPERIMENTAZIOAREN HELBURUAK