222000111666

222000111777

IIIkkkaaasssttteeetttxxxeeeaaarrreeennn

UUUrrrttteeekkkooo PPPlllaaannnaaa

Aurkibidea 1. Sarrera eta justifikazioa

2

2. Helburu orokorrak eta jardueren planifikazioa

5-6

3. Irakaskuntza-jardueren programa

3.1. Ohiko irakaskuntza-jarduerak

3.1.1. Antolaketa eta funtzionamenduaren aspektuak

14

3.1.2. Esperientziak, programak eta proiektuak

20

3.1.3. Prestakuntza eta garapen profesionala

21

3.2. Irakaskuntza-jarduera osarrien programa

23

4. Eskolaz kanpoko jardueren programa

28

5. Eskolako zerbitzuak

29

6. Ekonomia-kudeaketarako plana

30

7. Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko plana

34

8. IUPren garapenaren eta ikastetxearen funtzionamenduaren jarraipena.

36

9. Eranskinak 38

9.1. OOGren onartze-agiria

9.2. Ikastetxearen plan espezifikoak

1. Sarrera

Helburuen aukeraketarako oinarri era arrazoiak

Eskolaren kudeaketa sistema Kalitatea Hezkuntzan Proiektuaren bitartez definitzen eta kudeatzen da. Bestalde, ikasturte honetan orain dela lau ikasturte aurkeztutako zuzendaritza proiektua kontutan izango dugu eta aurten zuzendaritza proiektu berri bat aurkeztu beharrean gaude. Gure ikastetxeko Plan estrategikoak (DK0101) bost urteetan zehar garatu ziren lan-ildoak jasotzen ditu, 2009. urtean hasi eta 2013. urteraino, hain zuzen ere. PR0101ean zehazten den lan ildo horien urtez-urteko garapena. 2013/14 ikasturtean, Ildo estrategiko hauek berriztu egin ziren beste lau urtetarako. Berriztatzen honetan, ikastetxeko ikas-komunitate osoak parte hartu zuen. Ikasturtero ildo hauek berrikusi ete aurrera eramaten saiatzen gara. Aurten, lau urte pasatu ostean, ikas komunitate osoak orain arteko ildo estrategikoen azterketa eta balorazioa burutu beharko ditu eta beste lau urterako, ildo estrategiko berriak diseinatu. Ikasturte honetan, zuzendaritza taldeak, 2009.ikasturtetik 2017 ikasturtera bitartean landutako ildo-estrategikoen garapena izango ditu kontutan. 2009.urtean lau urtetarako erabaki zen ikastetxearen zeregina, nahiz eta lerro estrategikoak berriztu, orain dela bi ikasturte erabakitako zeregin berdinarekin jarraitzea pentsatu zen. ILDO Estrategikoak: Jada,lau ikasturte badira, ikas komunitate osoaren eskutik, ildo estrategikoak eratu zirela eta taula batean isladatuta jarri genituela. Taula hori, eranskinetan erantsita doa. Lortzen joan garen atalak berdez koloreztatuta daude. Eskolaren etorkizuna GUZTI HORI, ESKOLAN GAUDEN, IKASLE, IRAKASLE, GURASO, UDAL ETA BERAREKIN LOTUTA DAUDEN BESTE ESTAMENTUEN ARTEAN HARREMANAK SENDOTZEKO, ADOSTUTAKO BALOREAK BULTZATUZ DENON ARTEAN EGITEN DUGUNA HOBETZEKO ASMOAREKIN.

Zeregina:

Euskal hizkuntza eta kultura abiapuntutzat hartuz, proiektuen metodologia finkatzea, giza

trebetasunak lantzen, ikasle bakoitzeko konpetentziak garatu ahal izateko, alegia etorkizunean

pertsona autonomo eta hezituak izateko da.

Erabakiak hartzean eragina izan duten aspektu edota faktoreak

Informazio iturriak hurrengoak izan dira:

Aurreko ikasturteetako Urteko Planak eta beraiei dagozkien Memoriak. Hobekuntza Planak Eskolaren Zeregina eta ildo estrategikoak Ildo estrategikoak isladatzen diren taula. Ikastetxeko ikas komunitatearengandik jasotako informazioa eta proposamenak Zuzendaritza proiektua.

Egiteko prozedura eta lan-metodologia

Alde batetik, aurreko justifikazioa kontutan edukiz, agertzen diren kalitatea hezkuntza plana eta zuzendaritza proiektua, zuzendaritza taldeak eta Proiektu bakoitzeko koordinatzaileak klaustroko kideei aurkezten die plana, eta irakasle guztien artean aldaketak edo ta proposamen berriak aztertzen dira.

Hezkuntza-komunitatearen ekarpenak

bai ez zer-nola

Klaustroa X

klaustro saioetan, partaideen adostasunera helduta.

Batzorde pedagogikoa

Zikloetako talde X Esklusiba saio bat dagoenez, honi bideratuta, hemen adosten dira landu beharreko helburu, edukin…

Mailetako taldeak Departamentuak

Proiektuen arduradunak X

Ekintza honi eskeinitako esklusiba saioetan, arduradun bakoitzak proiektuaren helburuak zehaztuz. Bestetik, proiektuaren arabera, kordinatzaileak edo batzorde ezberdinak parte hartzen dute erabakietan.

Zikloetako koordinatzaileak Ikasleriaren ordezkariak

Familien ordezkariak (OGG-guraso elkartea) X

Eusko jaularitzara bidali beharreko dokumentazioaren oniritzia eta ikastetxean burutuko diren ekintzen informazioa helarazi, bilerak burutuaz. Behar izanen arabera elkarrekin harremantzeko biderik errezenak bilatzen saiatzen gara. Esku oharrak, emaila, telefonoa…

Admin. eta Zerbitzuen langileria X

Beharrizanen arabera, emailez, gutunez edo aurrez aurreko bilerak eratuz.

Zuzendaritza taldea X

Ostegun goizetako ordutegian, zuzendaritza talde osoa elkartzen denean, Koordinaketa burutzen da ikastetxeko hainbat aspektu jorratzekoa..

Entrepresak-erakundeak

Beste batzuk X

Beharrizanen arabera, guraso eta irakasle ordezkarien bilera batean elkartuz.

1. Helburu orokorrak

2

iturburuak

x hezkuntza proiektua

x plan estrategikoa

x zuzendaritza proiektua

curriculum proiektua

x AJA

x hobekuntza plana

x urteko memoria

x emaitza akademikoak

ikasleriaren proposamenak

familien proposamenak

adm. eta zerb. proposam.

beste barne agente batzuk

x hezkuntza administrazioa

kanpoko agenteak

x beste batzuk

Zuzendaritza proiektuan agertzen diren lau helburu nagusiak aurrera

eramatea.

Laugarren ikasturtea da eta lau ikasturteetarako aurkeztu zen zuzendaritza proiektua. Dokumentu hau izango da helburu honen iturburua.

iturburuak

x hezkuntza proiektua

x plan estrategikoa

x zuzendaritza proiektua

x curriculum proiektua

AJA

x hobekuntza plana

x urteko memoria

x emaitza akademikoak

ikasleriaren proposamenak

x familien proposamenak

adm. eta zerb. proposam.

beste barne agente batzuk

hezkuntza administrazioa

kanpoko agenteak

beste batzuk

1 Kalitatea proiektua oinarritzat hartuz, sarean proposatutakoa burutzea. KH Prozesuak:

- Kalitatea hezkuntzaren prozesuen gaurkotzea eta berriztea.

- Programazio didaktikoak: Nola bilakatu gure jarduna hobetzeko tresna.

Bi esparru barruan lana egingo dugu: 1.-Curriculum garapena-Praktika desberdinen inguruan egindako gogoetaren ondorioz zer garatu den zehaztu: dokumentu adostuak, esperientziak, antolakuntza, prestakuntza, proposamenak… 2.-PRO2 prosezuak berrizten jarraitzea.

3

Elkarbizitza planaren eraketarekin jarraitu.

Ikaskomunitate osoak izango du honen onura, Lea-Ibarrako amankomunitatearen, berritzeguneko aholkulariaren eta udaletxearen laguntzaz.

-iturburuak

x hezkuntza proiektua

x plan estrategikoa

x zuzendaritza proiektua

curriculum proiektua

x AJA

x hobekuntza plana

x urteko memoria

emaitza akademikoak

x ikasleriaren proposamenak

x familien proposamenak

x adm. eta zerb. proposam.

beste barne agente batzuk

x hezkuntza administrazioa

x kanpoko agenteak

beste batzuk

iturburuak

hezkuntza proiektua

x plan estrategikoa

x zuzendaritza proiektua

curriculum proiektua

x AJA

x hobekuntza plana

x urteko memoria

x emaitza akademikoak

x ikasleriaren proposamenak

x familien proposamenak

x adm. eta zerb. proposam.

x beste barne agente batzuk

x hezkuntza administrazioa

x kanpoko agenteak

x beste batzuk

4 Emaitza akademikoak hobetzea, proiektu berriak sustatuz eta proiektuka

metodologia bultzatuz.

Ikasturte honetan zehar burutuko diren, dokumentazioak, ( kalitatea hezkuntzan ), berrikuntzako proiektuak, eleaniztasuna ( hizkuntz proiektua) Ingurumen Hezkuntzako Eskola Agenda 21eko ekintzak , irteerak, jarduera osagarriak, esperientziak, formakuntzak… dena helburu hau betetzeko burutuko dira.

IUP txantiloia / 4

2.2. Jardueren planifikazioa

Helburua 1

Kalitatea proiektua oinarritzat hartuz, sarean proposatutakoa burutzea.

jarduerak

arduraduna-agenteak

denboralizazioa

baliabideak

ebaluazioa: adierazleak eta datak

Praktika ezberdinak aztertuta,ikastetxean proposamenak egin. “Teoriatik praktikara” praktika onen inguruko jarraipena

egin.( Irakas-ikas prosezuan sakondu: Programazioak,gelako jarduerak,eta ebaluazioa)

- Kalitateko arduraduna -Klaustroa -Familiak -Udala

Ikasturtean zehar. Kalitatea hezkuntzako lan plangintzan adierazten den bezela.

Kalitate Sareko bilerak,hilean behin •Sareko koordinatzailearen laguntza •E-mintegia

Irakasleen balorazioak otsaileko klaustro berezi batean burutu. Sareko eta ikastetxeko ekaineko memorietan txertatu.

IUP txantiloia / 4

Helburua 2

Zuzendaritza proiektuan agertzen diren lau helburu nagusiak aurrera eramatea.

jarduerak

arduraduna-agenteak

denboralizazioa

baliabideak

ebaluazioa: adierazleak eta datak

Zuzendaritza proiektuan, isladatzen diren jarduerak praktikan jarri.

Zuzendaritza Taldea

Klaustroa

Zuzendaritza Proiektuan aipatutako epeak

Aurreko zuzendaritza proiektua Zuzendaritza Proiektua

Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako. Ikastetxe komunitatearen % 60ak parte hartzea

Helburua 3

Elkarbizitza planaren eraketarekin jarraitu.

jarduerak

arduraduna-

agenteak

denboralizazioa

baliabideak

ebaluazioa: adierazleak eta datak

Irakaslegoa: Lea Ibarra amankomunitateko hezitzaileen eskutik, hezikidetzari buruzko formakuntza jaso.

Amankomunidadeko hezitzaileak.

Lehenengo bi hilabeteetan

Aholkulari eta hezitzatzaileek diseinatutako programak.

Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako.

IUP txantiloia / 4

Berritzeguneko aholkulariaren eskutik, elkarbizitzako kordinatzaileak mintegietan formakuntza jaso eta ondoren honek, irakaslegoari trasmititzea. Eratuta dagoen behatokia erabili, ikastetxeko elkarbizitza plana disenatzen jarraitu eta materiala egin ikasleekin erabiltzeko.

Berritzeguneko eta ikastetxeko aholkularia Proiektuko kordinatzailea: -Aholkularia -Klaustroa

Ikasturte osoan zehar hilean behin.

Planean isladatzen dena.

Irakasleriaren % 100ak partehartzea. Memoria Ikaskomunitatearen %55a ados egotea.

Ikaslegoa: Lea Ibarra amankomunitateko hezitzaileen eskutik, hezikidetzari buruzko esku hartze zuzenak jasotzea. Elkarbizitzako irakasleak formakuntzatan eratutako materiala beharra ikusten denean eta egun berezietan jorratu. Lea Ibarra amankomunitateko hezitzaileen eskutik, elkarbizitzari buruzko esku hartze zuzenak jaso. Elkarbizitzari buruzko esku hartzea, kanpo programa esku hartze zuzena izan dezaten eta bizitzako gaiak eta euren arteko harremanak jorratzeko. “Indarkeriaren kontrako” eguna,“ Emakumeen” eguna eta “LGTBIQ” eguna gaiekin lotutako ekintzaren bat edo beste burutuko dira. Berdintasuna: “Neska zein mutil berdinak gara.” Gaia

jorratuko da.

Zuzendaritza Taldea

Klaustroa Amankomunidadeko hezitzaileak. Amankomunidadeko hezitzaileak. Ikastetxeko elkarbitza proiektuko kordinatzailea. Amankomunidadeko gai honen hezitzaileak.

Lehenengo hiruhilabetean. Ikasturte osoan Bigarren hiruhilabetean. Urritik maiatzera bitartean. Azaroaren 25ean Martxoaren 8an Ekainean. Lehenengo hiruhilabetean 2 saio.

Ikastetxeko zuzendari eta orientatzailearekin adostu ostean, aholkulari eta hezitzatzaileek diseinatutako programak. Formakuntzetan prestatutako materiala. Ikastetxeko zuzendari eta orientatzailearekin adostu ostean, aholkulari eta hezitzatzaileek diseinatutako programak. Ekintzeta bakoitzak beharko lukeen baliabideak. hezitzatzaileek diseinatutako programak.

Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako. Ikasleriaren % 100ak partehartzea.

IUP txantiloia / 4

Familia: Elkarbizitzako kanpo taldean parte hartzen duten ikasleen gurasoek koordinaketak hezitzaileekin. Berdintasuna: Ikastetxean dagoen material ezberdinaren azterketa eta egokitzapena

Udaletxea Amankomunidadeko hezitzaileak. Ikastetxeko zuzendaria: Jone Guenaga Udaletxeko ordezkaria: Jabi Anton

Ikasturte osoan zehar. Ikasturte osoan zehar.

Hezitzaileek egindako programa. Ikastetxeko materiala eta dokumentazioa.

Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako. Familien % 100ak parte hartzea Ikastetxeko dokumentazioaren % 100a egokitua izatea. % 30aren Materialaren azterketa.

Helburua 4

Emaitza akademikoak hobetzea, proiektu berriak sustatuz eta proiektuka metodologia bultzatuz.

jarduerak

arduraduna-agenteak

denboralizazioa

baliabideak

ebaluazioa: adierazleak eta datak

Bikoteka Irakurtzen Proiektua aurrera eraman.

Tutoreek

Ikasturteko hiruhilabete batean.

Ikastetxeko irakaslea Materiala

Programako fase bakoitzean ebaluazioa zehaztuta dago. Ikasleriaren % 33ak partehartzea eta %80ak positibotzat baloratzea.

Irakurketa Tutoreak Ikasturte osoan zehar goizero 15 minutu.

Ikastetxeko irakaslea Liburuak

Ikasleriaren % 100ak partehartzea eta %80ak positibotzat baloratzea.

Durangoko azokara irteera .

Zuzendaritza taldea Klaustroa

Egun bat Abenduaren 2an.

Autobusa

Ikasleriaren % 80a pozik eta gustora izatea.

IUP txantiloia / 4

Idazleak ikastetxean programan parte hartu.

Zuzendaritza taldea Klaustroa

Data zehazteko, ordu bateko saioa

Idazlea: Peio Zubizarreta Irakurri beharreko liburuak: adosteko.

Ekintza burutu osteko balorazioa ahozko galdaketaz. Antolatzaileen balorazio fitxa beteaz. Ikasleriaren % 80a pozik eta gustora izatea.

Altxor ibiltaria. Galtzagorri

Zuzendaritza taldea

Irailaren 27tik Azaroaren 8ra.

Galtzagorri Elkartea: Ipuin kontalaria Liburuen kutxa

Ekintzan, ikasleen % 100ak parte hartzea. Antolatzaileen balorazio fitxa beteaz.

IKT tresnak erabiliz , irakurmen, mintzamen eta ulermena landu informatikako hainbat programa erabiliz. Robotikako orrialdeak landuz, pentsatek txokoan jarriz… Proiektuetako materialarekin, asanbladen grabaketa eta argazkiekin, jaialdi eta egun berezietarako esku orriak diseinatuz,…

IKT arduraduna Klaustroa

Ikasturte osoan zehar.

Ordenagailuak Programa informatikoak Irakasleen formakuntza.

Burututako lana eta hori burutzeko egindako prosezuaren balorazioa. Ikasleariaren % 70a gustora eta pozik egotea.

Pelutxe proiektua, HHko ikasle guztiek, irakurketa idazketa prosezua lantzeko, inguruko beste ikastetxe bateko ikasleekin harremanak sendotzeko eta informatika mundura hurbiltzeko blog bat eramango dugu aurrera.

IKT arduraduna Klaustroa

Ikasturte osoan zehar.

Ordenagailuak Irakasleen formakuntza.

Ikasleariaren % 70a gustora eta pozik egotea.

Euskal Kultura sustatzeko, gure inguruko ohitura zaharrak eta berriak burutuko ditugu: Euskera eguna, Santo Tomas, Gabon kantak, korrika txiki, sasikoipetsu, inauteriak, ikasturte bukaerako jaialdia…

Zuzendaritza taldea Klaustroa

Ikasturtean zehar datei dagokion momentuan.

Baliabide ugari behar ditugu: autobusa, ekintzak burutzeko materiala…

Ikaskomunitatearen % 75a gustora eta pozik egotea. Ekintza bakoitzaren bukaeran galdaketa txosten baten bidez.

Zientzia hezkuntza aurrera eramateko, zientzia astea

Aste santuetako

Esperimentuak aurrera

IUP txantiloia / 4

ospatuko dugu.

Zuzendaritza taldea Batzorde bat eratu da lau irakasleena, aste hau aurrera eramateko.

oporrak hartu aurreko asteko arratsaldeetan.

eramateko materiala. Irakasleen formakuntza.

Ekintza burututako astearen bukaeran. Ikasleariaren % 85a gustora eta pozik egotea.

ELEANIZTASUNA: Irakasleak:

Batzordea: Hizkuntzako espezialistak osatzen dabe: Jone G ( 1.-2. Zikloa) , Leire ( 1 eta 2 zikloa) Jone U ( 3.zikloa ) eta Bego ( ingelera + proiektuko kordinatzailea) Hizkutz proiektua eratzeko. Formakuntza: Astelehenetan, 13:30etatik 14:30etara ingelesezko saio bat. . Mintegiak: Kordinatzailea, Gernikako berritzegunera joatea. Hilean behin, ingelezkora eta beste behin hizkuntz proiektua eratzeko mintegietara. Ikasleak: Hiruelebidun proiektua aurrera eramateko, natur zientziak ikasgaiak ingeleraz ematea ikasleei. Aurten, 3.mailatik 5.mailakoek burutuko dituzte proiektu honetako jarduerak Egonaldiak ingeleraz.

Zuzendaritza taldea Hizkuntzetako irakasleak. Proiektuko kordinatzailea Akademi bateko ingeleseko irakasle bat. Proiektuko kordinatzailea Espezialitateko irakaslea Klaustroa Ingelezko kordinatzailea Zuzendaritza taldea

Ikasturte osoan zehar. Ekainaren 7tik 9ra.

Irakaslearen formakuntza. Materiala. Ekintza bakoitza aurrera eramateko beharrezkoa izango litzatekeen materiala. Autobusa+ formakuntzako materiala.

Ikasleariaren % 70a gustora eta pozik egotea. Irakasleak burututako frogak eta proiektuaren prosezua, Ahozko galdetegi baten bidez baloratu eta ikasleriaren % 95a gustora sentitzea.

EA21 programaren barruan, hainbat ekintza ezberdin burutuko ditugu.JASANGARRITASUNA. Nagusienak, ortua,konposta,hondakinak eta ELIKADURA izango direlarik.

EA21eko arduraduna Zuzendaritza taldea

Ikasturte osoan zehar.

Irakasle kordinatzailearen formakuntza. Materiala.

Emaitzak baloratu. Ikasleariaren % 70ª gustora eta pozik egotea.

IUP txantiloia / 4

BIKAINTASUNERANTZ: Proiektuka metodologiaren jarraipena: Irakasleak: Proiektuka metodologia aurrera eramateko beste ikastetxe batzuen esperientzia esagutzea. Horretarako, aurten, Lemoizko ikastetxeko adituen eskutik formakuntza jaso dugu. Gurasoak: Beste saio batean,beraien seme alabei nola lagundu metodologi honekin jakiteko formakuntza jaso dute. Ikasleak : Proiektuka metodologiarekin, landu beharreko edukiak lantzea. Jolastuz, hazi eta ikasi:Jolas koperatiboen bitartez , besteenganako errespetua ikasi.

Zuzendaritza taldea Koordinatzailea Klaustroa

Ikasturte osoan zehar.

Irakaslearen formakuntza. Materiala.

Delegaritzatik jarritako froga eta ikastetxeko irakasleek proposatutako frogetan emaitza onak lortzea. Ikasleen gehiengoak % 80ak gainditzea. Ikasleariaren % 80a gustora eta pozik egotea.

ARRAGUA: La cittá infinita: Eraikuntza eta kooperazio joko erraldoia,hiri espazioak sortzeko eta irudikatzeko, industriako hondakinak bakarrik erabiliz.

Klaustroa Zuzendaritza taldea

Azaroaren 16an.

Industriako hondakinak,argiak… Autobusa

Ikasleariaren % 90a gustora eta pozik egotea. Irakasleriaren %910ak positibotzat baloratzea.

Filosofía para niños: Ikasleak kritikoagoak izateko eta balorerak lantzeko.

Arlo honetako hezitzailea. Ikastetxeko aholkularia. Zuzendaritza taldea.

Ikasturte osoan zehar.

Hezitzaileak ekarritako materiala

Ikasleariaren % 90a gustora eta pozik egotea. %60ak landutakoa barneratua izatea.

IUP txantiloia / 4

3.1.1. Ikastetxearen funtzionamendu atalak [DAE]

Eskola egutegia eta ordutegia

2016-2017 IKASTURTEA

GOIZEZ: 09:30-13:00 ARRATSALDEZ: 14:30-16:00

16-17 IKASTURTEKO EGUTEGIA

ORDUTEGIA

IUP txantiloia / 4

Ebaluazioen egutegia o Ebaluazio prozesua horrela garatuko da:

Ikasturtean zehar hiru ebaluaketa saio burutuko dira, familiei ebaluaketa txostenak banatuz eta bakarkako bilerak eginez. Lehenengo eta hirugarren hiruhilabetean, guraso eta irakasleak elkartuko dira eta txostenak eskura emango zaie. Bestalde, bigarren hiruhilabetean behar izanen arabera elkartuko dira guraso eta irakasleak. Bilera hauek guraso zein irakasleek eska dezakete.Txostenak, ikasleek eskuetan eramango dute sobre itxi batean. Edozein garaietan eta egoerak horrela eskatzen duenean, tutorea/irakaslea eta gurasoak egoera tratatzeko bilduko dira. Gurasoek zein irakasle espezifikoek beharrizanen arabera elkarri, elkartzeko deia burutu dezakete.

Irakasleriaren eginbeharren esleipenerako irizpideak

Espezilitatearen arabera, irakasle bakoitzari dagokion ikasgaia eta taldea egokituko zaizkio. Ikasturtero taldekatze era aldatu egiten da ikasle kopurua, adina eta beste alor batzuk kontutan izaten baditugu.

Tutoretzen banaketarako irizpideak

Ikasturtearen egoera aztertzen dugu tutoreak izendatzean. Talde mota, bilketa, talde bakoitzeko ikasle kopurua, irakasle bakoitzak eraman beharreko proiektuen arabera, hauen pisua…

Ikasturte honetan hiru talde ditugunez, honela daude banatuta:

Haur hezkuntzan talde bat dago eta hauei dagokien espezialista da tutorea

Lehen Hezkuntzan bi talde daude eta behin behineko, bi irakasle dira tutoreak.

Ikasturtea 16 / 17

Klase azken egunak

Ebaluazio bilerak

Txostenak emateko egunak

OHARRAK

1. hiruhilabetea

Abenduak 23

Azaroak 21 Azaroak 28

Abenduaren 1etik 14rako

tartaen

Egun batzuen gora behera izan daiteke , ekintza bereziren bat

agertu delako.

2. hiruhilabetea

Apirilak 7 Martxoak 6 Martxoak 13

Apirilaren 3tik 7rako astean

Egun batzuen gora behera izan daiteke , ekintza bereziren bat

agertu delako

3. hiruhilabetea

Ekainak 23 Maiatzak 29 Ekainak 5

Ekainaren19 tik 26rako astean

Egun batzuen gora behera izan daiteke , ekintza bereziren bat

agertu delako

IUP txantiloia / 4

Jarduera esklusibo saioen antolaketa [haur eta lehen hezkuntzan] eta ikastexean ezohiko arreta emateko saioen antolaketa [beste mailatan]

Asteko hiru egunetan, astearteak, asteazkenak eta ostegunetan, eguerdiko 13:30etatik 14:30etara egiten ditugu esklusiba saioak. Astearteetan: Bilerak ( ziklo, proiekto…) Asteazkenetan: Formakuntza ( ingelera) Ostegunetan: Guraso ordua da. Gurasorik ez badago kordinaketa edo lan pertsonalak burutuko dira. Bestalde, astelehen arratsaldetan arratsaldeko 16:00etatik 18:00etara burutzen ditugu esklusibako bi saio. Berton, klaustroak eta metodologiari lotutako formakuntza saioak burutzen ditugu. Nahiz eta eguerdiko saio bat gurasoei zuzendua izan, baldin eta guraso hoiek ordu horretan etortzeko arazoak badituzte, asteleheneko arratsalde saioak erabil daitezke baina aurretiaz abisaturik.

Abisu hori bai gurasoek eta irakasleek burutu beharko dute zuzendaritza taldeak , posible bada klaustroak eta formakuntzak berrantolatzeko.

Ikasleak taldekatzeko irizpideak

Planifikazioaren arabera urtero egiten da. Ikasturtero taldekatzeko irizpideak ezberdinak izaten dira, eskola txikia delako eta ikasle kopuruaren eta ikasleen mailaren arabera antolatzen baitira.

Hezkuntza errefortzua eta laguntza antolatzeko irizpideak Aurten, aholkularia daukagu ikastetxean izendatuta eta irakasle honen ordutegia, beharrizana duten ikasleei laguntza ematea da. Baita ere kontutan izan behar dugu, maila bakar bat baino gehiago daudela taldekatuta. Hau dela eta, laguntza honetaz, taldekide guztiak aprobetxatzen dira. Bestalde, lehen eta bigarren zikloko ikasleak elkarrekin daudela kontutan izanda, eguneko ordutegi gehiengoan, irakasle bi daude gelan. Gauza bera gertatzen da HHko gelan adin ezberdinak bateratuak baitadude. Ikasturte honetan, delegaritzak eskuhartze goiztiarrari eman dio garrantsia, hau dela eta aholkulariak eta tutoreak, galdaketa orri batzuk bete beharko dituzte HHko etapan. Bestalde, ikasle batek laguntza bereziren bat behar izanez gero, berritzeguneko aholkulariari laguntza eskatuko genioke.

Amankomuneko guneen antolaketarako eta baneketarako irizpideak

Portxea eta herriko frontoia ditugu gune bateratuak bezela.

Gehienetan, adin ezberdinetako ikasleak elkarrekin jolasten dute eta ez dugu arazorik izaten espazioak banatzeko.

Horrelakorik gertatuko balitz, momentuan zaintza burutzen dagoen irakasleak erabakirik zuzenena hartu beharko luke eta ostantzean, klaustroak eskuhartuko luke arauak zehaztuz.

IUP txantiloia 5

Irakasleria eta tutoretzen banaketa

IZEN ABIZENAK

MAILA-ETAPA-TALDEA

KARGUA

ORDU GUTXI

ZIKLO/DEPARTAMENTUA

FAMILIEI ARRETARAKO ORDUTEG

Jone Guenaga Valencia Zuzendaria Jone Urraza Salinas Ikasketa burua Susana Urkiaga Bernaola Idazkaria

Susana Urkiaga Bernaola HH 3-5 urte Tutorea Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara

Garbiñe Fernandez de Arroiabe HH 3-5 urte Laguntza Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara

Leire Zubia Vega LH 1-2-3 Tutorea Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara

Bego Zapirain Iturraran

LH 4-5 Tutorea Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara

ESPEZIALISTAK Garbiñe Fernandez de Arroiabe HH-LH Soinketa-psikomotrizitatea Bego Zapirain Iturraran HH-LH Ingelera Leire ZubiaVega HH-LH Musika Maider Agirre Goitia LH Aholkularia + plastika Jone Urraza Salinas LH 4-5 Hizkuntzak+ proiektua Jone Guenaga Valencia LH1-2-3

HH Euskera Plastika

ESPERIENTZIAK/ PROIEKTUAK Garbiñe Fernandez de Arroiabe HH-LH Agenda 21 Maider Agirre Goitia HH-LH Elkarbizitza-Hezkidetza Susana Urkiaga Bernaola HH-LH IKT dinamizatzailea Bego Zapirain Iturraran LH Eleaniztasuna

IUP txantiloia 5

Jone Guenaga Valencia Garbiñe Fernandez de Arroiabe

LH HH

Bikaintasunerantz : Metodologia

Jolastuz,hazi eta ikasi.

Jone Guenaga Valencia HH-LH Berdintasuna Jone Urraza Salinas Jone Guenaga Valencia

HH-LH

Kalitatea Hezkuntza

OOG-ren partaideak [titularrak]

IZEN ABIZENAK TALDEA BATZORDEA irakaslea ikaslea gurasoak adm-zerbitz udala

GURASOAK: X Iratxe Arriola X Irune Agirre X Zorione Elejalde X Naiara Erkoreka X Iraia Zuazo X Jaione Zabaleta X IRAKASLEAK: Jone Urraza Salinas X Susana Urkiaga Bernaola X Leire Zubia Vega X Garbiñe Fernandez de Arroiabe X Bego Zapirain Iturraran X Jone Guenaga Valencia X UDALETXEA: Jabi Antonio X LANGILERIA Nere Gabiola X

IUP txantiloia 5

OOG-ren partaideak [ordezkoak]

IZEN ABIZENAK TALDEA BATZORDEA irakaslea ikaslea gurasoak adm-zerbitz udala

Sorkunde Itza Onaindia X Maider Agirre Goitia X Mari jose Aspiazu Ainara Ikaran x x

IUP txantiloia 5

3.1.2. Esperientziak, programak eta proiektuak

Esperientziak, programa edota berrikuntzak ikastetxean

Izenburua edo gaia Kalitatea Hezkuntzan Izenburua edo gaia NOLEGA: Antzerkigintza: Inauteri eta kurtso bukaerako jaialdiak. Izenburua edo gaia IKT Eskola eredua Pelutxe proiektua.

Izenburua edo gaia Eskola Agenda 21: Jasangarritasuna. Ortua, Hondakinak.,Konpostajea.. ELIKADURA

Izenburua edo gaia ELEANIZTASUNA: Hirueledun Hezkuntza Sistema: Inguru arloa inglesez, Lehen Hezkuntzako 3.,4., eta 5. mailetan. Izenburua edo gaia Elkarbizitza plana. Hezkidetza. Izenburua edo gaia Bikaintasunerantz: Proiektuka metodologia eta jolastuz, hazi eta ikasi. Izenburua edo gaia Zientzia ( Hezkuntza ) astea.HH LH

IUP txantiloia 5

3.1.3. Prestakuntza eta garapen profesionala

Ikastetxearen prestakuntza proiektu edota ekintzak [deialdi ezberdinen barruan]

gaiak eta egutegia

Hezikidetza Gaitasun handiko ikasleekin eskuhartzea

2 saio irakasleak 3 saio irakasleak

Bikaintasunerantz: esperientzia: formakuntza (guraso zein irakasle). Proiektuak

Irailaren 19 eta 26. Ikastetxean

Eleaniztasuna: Ingeleseko saioa irakasleentzat.

Asteleehnetan, kurtso osoan zehar 22 saio Urritik Maiatzera

Irakasleriaren ikastetxez kanpoko prestakuntza ekintzak lan-ordutegian

irakaslea

ekintza-gaia

tokia

egutegia/ordutegia

Kalitatea Hezkuntzan

Prosezuak eratzea.

Eibarren

Hilero 9:00-13:00

Ingeleseko mintegia Materiala bildu, aztertu, partekatu…

Gernikan Hilero 15:00-17:15

Hizkuntz proiektua Hizkuntz proiektuaren eraketa.

Gernikan Hilero 15:00-17:15

IKT eskola eredua

Google zerbitzuak eta gmailaren azterketa

Lekeitioko

eskolan

Astero, asteartetan

14:30-16:15

AG21

Materialaren pilaketa eta prosezuaren pausoak.

Markinan

Hilean behin, ostegunetan 10:30-

12:30

Elkarbizitza

Materiala eratu

Gernikako berritzegunean

Hilean behin, asteazkenetan

9:30-12:30

Eskola txikiak Lea Artibai

Gaien arabera.

Zehazteko.

Hilabetero edo bi hilabetero ostegunetan 9:30- 11:30

Zuzendari bilerak Lea Artibai

Gaien arabera.

Gernikako

Berritzegunea

Hilabetero edo bi hilabetero, ostegunetan 9:30- 13:30

IUP txantiloia 8

3.2. Irakaskuntza-jarduera osagarrien programa

jarduera

helburuak

antolatzailea

arduraduna

jasotzaileak

non - noiz

finanziazioa

AZTERKOSTA

Ogella hondartzaren egoera aztertzea

Klaustroa

EA 21eko Koordinatzailea

LHko ikasleak

Ispasterko Ogella

hondartzan

Urriak 31an

Proiektu honetako diruaz. Ikasleek egoera horren balorazioa

barneratzea eta ondorioztatzea.

IBAIALDE

Inguruko ibai baten egoera aztertzea. Zekuoien basoa baloratzea. Laginketaren emaitzak ondorioztatu eta baloratu

Klaustroa

EA 21eko

Koordinatzailea

LHko ikasleak

zekuoien basora

Proiektu honetako diruaz.

ARRAGUA

Eraikuntza eta kooperazio joko erraldoia, hiri espazioak sortzeko eta irudikatzeko, industriako hondakinak bakarrik erabiliz.

Klaustroa

Zuzendaritza

taldea

H.H eta L.Hko

irakasleak

Arropainen Azaroak 16

DURANGO AZOKA

Euskal kulturarekiko zaletasuna bultzatzea Irakurzaletasuna sustatzea.

Klaustroa

Zuzenda-ritza

taldea

LH ko ikasleak

Durangon

Abenduak 2

Gurasoak

SANTO TOMAS

AZOKARA

Euskal ohitura ezagutu eta bultzatzea.

Klaustroa

Zuzenda-ritza

taldea

HH eta LH ko

ikasleak

Lekeition

Abenduaren 21en

Gurasoak

IUP txantiloia 8

OLENTZERO

Baserriz baserri abestuz, gabonak direla aldarrikatzea, eta hemengo ohiturak ezagutzea.

Klaustroa

Musikako irakaslea

Itxaso Jaio

HH eta LH ko ikasleak eta irakasleak

Herria

Herriko baserri eta

lantegietatik. Abenduak 23

Gurasoak

SASIKOIPETSU

Euskal herriko ohitura zaharrak ezagutzea eta ez galtzea.

Klaustroa

Irakasleria

HH eta LH ko ikasleak eta irakasleak

Frontoian

Otsailak 23

Eskola

IHAUTERIAK

Ohiturak mantentzea. Aurretiaz landutako proiektuaren errepasoa eta bukaera ematea.

Komisioa: ( guraso + irakasle)

Klaustroa

Klaustroa

HH eta LH ko ikasleak, irakasleak

eta gurasoak

Herriko kaleak eta

frontoia

Otsailak 24

Eskola

LIBURUEN ALTXORRA

Irakurketa zaletasuna bultzatzea

Galtzagorri Elkartea

eta eskola

Galtzagorri

elkartea

HH eta LH ko

ikasleak

Eskolan

Irailaren 27etik Azaroaren 8ra.

Galtzagorri elkartea

HEZKIDETZA

Eskolako kide guztien arteko harremanak lantzea elkar errespetatuz.

Lea ibarrako amankomunitatea

Lea ibarrako amankomuni-

tatea

HH eta LH ko ikasleak

Urriak 4an , 6an.

Udaletxea

IUP txantiloia 8

BERDINTASUNA

Denok berdinak gara gaia jorratzea.

Lea ibarrako

amankomunitatea

Lea ibarrako

amankomunitatea

L.H 3 – 4 - 5

Urriak 27 – 31 14:30 – 16:00

Udaletxea

IKASTURTE AMAIERAKO

IRTEERA

Eskolatik kanpo gau bi pasatuaz, eskolaz kanpoko harremanak sustatzea. Ingelesezko aho eta idatzizko adierazmena lantzea.

Tutoreak

Tutoreak

LHko ikasleak

San Martin de unx

(Nafarroara) ingeleseko egonaldiak.

Ekainaren 7tik 9ra, 3 egun

Gurasoak

IDAZLEAK

IKASTETXEE-TAN

Irakurketa zaletasuna bultzatzea

klaustroak

Zuzendaritza

HH eta LHko ikasleak

Data zehazteko. Patxi Zubizarreta.

Eskola

ELKARBIZITZA

Eskolako kide guztien arteko harremanak hobetzea

Lea ibarrako

amankomunitatea

Lea ibarrako amankomuni-

tatea

HH eta LH ko

ikasleak

HH: Urtarrila 11,18, 25 Otsaila 1, 8

LH1-2: Otsaila 15, 22 Martxoak 8,15,22

LH3-4-5: Apirila 26 Maiatza 3, 10, 17, 24

Udaletxea

IUP txantiloia 8

IKASTURTE

BUKAERAKO JAIALDIA

Ikas komunitate osoak egun polita

pasatzea

Klaustroa

Klaustroa

HH eta LH ko

ikasleak, irakasleak, gurasoak eta herritarrak

Ekaineko lehen

asteburua ( aldaketaren bat

egon daiteke)

Eskola

IGERIKETA

Ikasleek igeriketa prosezua barneratzea

Automia pertsonala hobetzea.

Guraso elkartea

Guraso elkartea

LH ko ikasleak,

Lekeitioko polikiroldegian

Urriak 11tik abenduaren 12ra.

Hasierako lau saioak asteartetan

eta besteak astelehenetan

Guraso elkartea.

TXAHAL EGUNA Eskolaren presentzia esagutara ematea herriko ekintza batean.

Klaustroa klaustro gurasoak

herria Herriko frontoian Abenduaren 3an.

Eskola

UDABERRI FESTA

Eskolaren presentzia esagutara ematea herriko ekintza batean.

Klaustroa klaustro gurasoak

herria Herriko frontoian Apirila

Guraso Eskola

EUSKERAREN EGUNA

Gure ama hizkuntzaren garrantsiaz

ohartzea.

Klaustroa

Klaustroa

ikaskomunitatea

Eskola- frontoia Abenduaren 3an

Eskola

EMAKUMEEN EGUNA

Egun honen jatorriaren esagutza izatea eta baloratzen jakitea.

Klaustroa

Klaustroa

HH eta LH ko ikasleak

Martxoaren 8an Eskola

Eskola

INDARKERIAREN KONTRAKO

EGUNA

Egun honen jatorriaren esagutza izatea eta baloratzen jakitea.

Klaustroa

Klaustroa

HH eta LH ko

ikasleak

Azaroaren 25ean Eskola

Eskola

EBAKUAZIO PLANA

Ikastetxean zerbait gertatu ezkero ikastetxetik ateratzeko erraztasuna izatea

Prebentzioko arduraduna

Zuzendaritza taldea

HH -LH ko ikasleak eta irakasleak

Eskolan Lehenego

hiruhilabetean.

Eskola

KORRIKA TXIKI Ekintza honen jatorria ezagutzea eta gure hizkuntza baloratzea.

Klaustroa Klaustroa H.H – L.H Martxoan Herriko kaleetatik

Eskola

LGTBIQ Egun honetan ospatzen denaren ezagutza eta persona hauenganako errespetua

lantzea.

Klaustroa Klaustroa H.H – L.H Eskolan Ekaina

Eskola

IUP txantiloia 8

Ikasturtean zehar irten dezakeen irteera edo ekintza berriren bat.

SUKARRIETA Inguruko eskola txikietako ikasleekin harremanak sendotzea.

Aste horretan landuko den gaiaren edukiak barneratzea.

Autonomia sendotzea.

Klaustroa

Klaustroa

L.H 4., 5. mailak

Azaroak 28tik Abenduaren 1era.

Gurasoak

BBK

H.Hko IKASLEEN IRTEERA

Beste eskola bateko ikasleekin harremanak sustatzea.

Klaustroa klaustroa HHko Markinako Urezko txorruetara

LEKEITIOKO HONDARTZARA

Lagun giroan egun zoragarri bat pasatzea.

Klaustroa

Klaustroa

HH eta LH ko

ikasleak

ekaineko azken

egunean

Eskola

DURANGOKO

EROSKI

Elikagaien garrantziaz jabetzea

Klaustroa

EA 21eko Koordinatzailea

LHko ikasleak

Durangoko

eroskira Data zehazteko.

Eskola+ Eroski

IUP txantiloia 8

4. Eskolaz kanpoko jardueren programa

Orain dela bi ikasturterarte gurasoak arduratu izan dira jarduera hauek antolatzen. Iazko eta aurtengo ikasturterako, ez dago ezer antolatuta.

jarduera

helburuak

antolatzailea

arduraduna

jasotzaileak

non - noiz

finanziazioa

ELKARBIZITZA

KANPO PROGRAMA

Harremanak sendotzea. Udaletxea Lea - Ibarra amankomuni-

dadeko hezitzailea

L.H ikasleak Eskolan Asteazkenetan 13:30 – 14:30

Udaletxea Autoestima lantzea.

ESKU PILOTA

Gure kirolen ezagutza eta gustoa. Motrollo esku pilota elkartea.

Elkarteko arduraduna.

HH eta LHko ikasleak. Hemen apuntatu direnak.

Eskolan Astelehenetan 13:30-14:30

Gurasoak Hauenganako zaletasuna bultzatu.

IUP txantiloia 8

5. Eskolako zerbitzuak

zerbitzua

helburuak

antolatzailea arduraduna

jasotzaileak

non - noiz

finanziazioa

JANTOKIA

Garraiatutako eta behar duten ikasle guztiek , eskolan bazkaltzea

Hezkuntza Saila

+

Grastronomia Baska

EUREST

Hezkuntza Saila

+ Grastronomia

Baska EUREST

+ Irakaslea:

Jone Urraza

Ikasle eta irakasleak

Jantokian Egunero

Gurasoek, irakasleek eta Hezkuntza Saila

GARRAIOA

2,5 kilometro baino urrunago bizi diren ikasleak eskolara ekartzea

Hezkuntza Saila

Hezkuntza Saila

+ Zuzendaritza

taldea +

Zaintzailea

Ikasleak

Egunero

Hezkuntza Saila

IUP txantiloia 8

6. Ekonomia-kudeaketarako plana

Finantza baliabideen banaketaren irizpideak

Proiektu bakoitzeko dirua, hauek aurrera eraman ahal izateko baharrezkoak diren material eta zerbitzuak kudeatzeko erabiliko da dirua .

Irakasle bakoitzak behar duenaren arabera eta dagoenaren arabera banatuko da.

Arazoak izanez gero zuzendaritzak beharrizanen lehentasuna aztertuz kudeatuko du dirua.

Ekonomia-kudeaketaren arduraduna/k

Batzorde ekonomikoa: kudeaketaren arduraduna,Jone Urraza Salinas eta Zuzendaritza Taldea

Sarrera iturriak Eusko Jaurlaritzak bialdutakoa:

Funtzionamendu eta Ekipamendurako gastuak. Testuliburuen Programa.

Aurkeztu ditugun proiektuetatik:

Kalitatea Hezkuntzan.

Berrikuntza ekintza:

o Bikaintasunerantz: Jolas kooperatiboen proiektua. o Eleniztasuna

Eskola Agenda 21

Jantokia: gurasoen kuotak, bekak eta Hezkuntza Saila.

Gurasoak: Beharrizanen arabera.

Nolega: Euskal kultura bultzatzeko ekintzetarako.

IUP txantiloia 8

Sarreren aurrikuspena

Kontrol sistemak, gastuen justifikazioa eta erregistroa

IKASKUDEK, ikastetxeak jarduera ekonomikoa kudeatzeko sistema erabiltzen da. Eusko Jaurlaritzaren web orrian dago garatuta. Programa honek aurrekontua egin, aurrekontuak gauzatu (diru-sarrerak eta gastuak zenbatzeko) eta kontuen eta sarrera eta ordainketak mantentzeko aukera ematen du. Ikastetxearen hasierako aurrekontua OOGak onartuko du. Ekitaldia abenduaren 31ko datarekin egin behar da. Dokumentazioaren artxiboa Ikastetxeak izango du: .

- Faktura originalak - Aurrekontu dokumentuak, - Banku berdinkatzearen euskarriak - Itxieraren gainerako zerrendak eta gainerako zerrendak.

2016 2017

Funtzionamendurako Gastuak

3035,02 €

Departamenduak zehazteko

Hornikuntzarako Gastuak

361€

Departamenduak zehazteko

Testu liburuak

906€ikasle

Kopuruaren arabera

313,50€ ikasle

kopuruaren arabera

Eleaniztasunerantz Proiektua

1500€

1500€ + 1000€ memoria

aurkezterakoan Eskola Agenda 21

544€

Departamenduak

zehazteko

Kalitatea Hezkuntzan

500€

500 €

Bikaintasunerantz Proiektua

1800€

1100€ + 900€ memoria

aurkezterakoan

Gurasoak

2030€ ( 70€ umeko )

3000 €Guraso Elkartea- urtekoa

1610€ ( 70€ umeko )

Nolega

Departamenduak

zehazteko

IUP txantiloia 8

Jarraipena, bilera kopurua, datak… Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko bideak: bilerak, elkarrizketak,

Irakasleek informazioa klaustroaren bidez jasoko dute eta bertan proposamen

desberdinak eta atal guztien onarpenak bideratuko dira. Koordinazio bilerak eta posta elektronikoa ere erabiliko dira.

Gurasoek era desberdinetan jasoko dute:

Esku orrien bitartez ikasturte hasierako (bilera orokorrak) Bakarkako bilerak, beharrizanak azaltzeko bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Hiruhilabetero Informeak azaltzeko, bakarkako bileran bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Irakasleak eta gurasoek ikusten dutenaren arabera eta denen artean adostutako data batean.

Email bidez Eskolako Blogaren bitartez

Udala:

Posta elektronikoa Eskola Kontseilua Eskaerak etab idatzi bitartez.

Gizarte zerbitzuko arduraduna eta alkatearekin aurrez aurreko bilerak burutuko dira eta jarraituko dute. Telefonoz.

Jantokiaren langileak:

Hilean behin protokoloaren aktak bete Begiralearekin koordinazioa hilean 2 ordu

Autobusa:

Beharrizanen bidez telefonoz edo gidariarekin aurrez aurreko elkarrizketa burutuz. Autobus zaintzailea: Beharrizanen arabera, aurrez aurreko elkarrizketa bidez.

Garbitasunekoa: Beharrizanen arabera, elkartuz.

IUP txantiloia 8

Egin behar diren txostenak, edukina, nori informatu...

Arduradunak

Deboralizazioa

Estrategia, baliabide eta bideak

IRAKASLERIA

Zuzendaritza Taldea

Azaroaren hasierarako..

Klaustroa eta bere akta

FAMILIAK

Zuzendaritza Taldea

Azaroaren hasierarako.

Bilera orokorra. Bileran jorratutakoa emailez helarazi guraso guztiei. OOGko bilera egin ondoren plana onartu ostean, emailez bidali

OOG-OMR

Zuzendaritza Taldea

Urriaren 26an

Bilera. Bileran bertan txostena aurkeztuz.

ADMINISTRAZIOA

Zuzendaritza Taldea

Azaroaren erdialdean

Udaletxea: Bileran bertan txostena aurkeztuz eta bilera egin ondoren plana onartu ostean, emailez bidali. Ikuskaritza: Urriaren 30a baino lehen. Ikuskaritzako web orrialdean pasadan ikasturteko memoriarekin batera zintzilikatu.

IUP txantiloia 8

7. Hezkuntza-komunitateari informazio plana

Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko bideak: bilerak, elkarrizketak, bisitak, informeak, aldizkariak, web gunea, posta elektronikoa…

Irakasleek informazioa klaustroaren bidez jasoko dute eta bertan proposamen desberdinak eta gai guztien onarpenak bideratuko dira. Koordinazio bilerak eta posta elektronikoa ere erabiliko da.

Gurasoek era desberdinetan jasoko dute Ikasturte hasierako bileran eta OOGko ordezkariek urteko plana onartzean hau email bitartez elaraziz. Kurtso hasieran bilera orokorrean. Bakarkako bilerak, beharrizanak azaltzeko bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Hiruhilabetero Informeak azaltzeko, bakarkako bileran bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Eskolako Blogaren bitartez

Udala:

Posta elektronikoa Eskola Kontseilua Eskaerak etb idatzien bitartez.

Telefonoz Gizarte zerbitzuko arduradunarekin eta alkatearekin, aurrez aurreko bilerakin.

Amankomunitatea:

Telefonoz. Hezitzaileekin aurrez aurreko bilerak burutuaz, ikasturtean zehar.

Jantokiaren langileak:

Hilean behin protokoloaren aktak bete Begiralearekin koordinazioa hilean 2 ordu

Autobusa:

Telefonoz edo behar izanen bidez gidariarekin elkartuz.

Autobus zaintzailea

Beharrizanen arabera, elkartuz. Garbitasunekoa: Beharrizanen arabera, elkartuz.

IUP txantiloia 8

IUPa ezagutu arazteko eta aprobatzeko estrategiak

arduradunak

denboralizazioa

estrategia, baliabide eta bideak

IKASLERIA

IRAKASLERIA

Zuzendaritza Taldea

Azaroaren hasierarako.

Klaustroa eta bere akta

FAMILIAK

Zuzendaritza Taldea

OOG-neko partaideek onartu ostean. Azaroaren hasierarako.

Email bitartez, familia bakoitzari urteko plana elarazi..

OOG-OMR

Zuzendaritza Taldea

Urriaren 30ean

Urteko plana onartzeko burutuko den bileran, txostena arbel digitalean erakutsi.

ADMINISTRAZIOA

Zuzendaritza Taldea

OOG-neko partaideek onartu ostean. Azaroaren hasierarako

Email bitartez.

BESTE ERAKUNDE

Zuzendaritza Taldea

Azaroaren erdialdean.

Eskatzen duten erakundeei email bitartez helarazi.

IUP txantiloia 13

8. IUPren garapenaren eta ikastetxearen funtzionamenduaren jarraipena

Urteko planaren garapenaren jarraipenaren planifikazioa

arduraduna

jarraipen datak

tresnak eta behar den informazioa

informaz. deboluzioaren data oharrak

klaustroari OMR-OOG-ri

1. HELBURUA

Jone Urraza Salinas

Mintegiko bileretan:hilean behin Proiektuaren memoria egiterakoan

Prozedura desberdinak aztertzen

Hilean behin

Ikasturtean burutzen diren bileretan honen berri ematen joan.

Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.

2. HELBURUA

Zuzendaria

Proiektoan zehazten direnak

Proiektua bera

Ekintzak burutu ala

Ekintzak burutu ala.

Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.

3. HELBURUA

Aholkularia

Berritzeguneko aholkulariak proposatzen daben proiektuan zehazten direnak

Aholkulariak lekarkeena eta proiektukoa

Ekintzak burutu ala

Ikasturte amaierako bileran

Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.

4. HELBURUA

Zuzendaria ikaskomunitatea

Ikasturtean zehar

Ekintza guztiak aurrera eramateko behar den guztia.

Ikasturtean zehar

Ikasturte amaierako bileran

Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.

IUP txantiloia 13

EEErrraaannnssskkkiiinnnaaakkk

IUP txantiloia 13

1- BALIABIDEAK

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Zaintza gela bat zabaldu 0-2 urte bitarteko umeentzat.

Espazio berri baten sorrera.

Ikastetxeko infraestruktura egoera onean eta eguneratuta eduki ( berogailuen azterketa, segurtasun ateak,( HH gela) ,txirrina, alarma ipini,tinbrea Haur Hezkuntzako komuneko apalak, jantokiko sarrera berriztu eta lehioak eta eskaiola egoera onean ipintzea, interneteko sarea hobetu, eskola kanpotik margotu, aterpe handi bat egin eskolen artean,

Beheko gela, gela ofíziala egin legediaren arabera.

Beheko gela informatika eta ingelera emateko erabili eta goiko eskola handia zati bitan banadu.

2- GIROTZEA

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Herriko jaietan gure presentzia gehitu (pastelak saldu, …)( gurasoon esku)

Lotura gehiago inguru eta herriko jendearekin. ( Baserriak, eremua, udaletxea, ohitura zaharrak, abestiak, ogibide ezberdinak, bertoko kondairak, enpresak, inguruko eskola txikiak, …)

Lea Ibarreko egunean parte hartu. ( gurasoon esku)

Ortuari indar gehiago eman.

Jostailuak eta eskolako materiala erreziklatu

Burutuko diren ekintzen galdeketa egin, bideragarritasuna aztertzeko.(mantendu, hobetu eta berriak martxan ipini) eta programazioa aurretiaz publikoki ikusgarri jarri.

IUP txantiloia 13

3- ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Arratsaldeetan eta eguerdietan kanpo ekintzak burutu.

Ingelera, ludoteka, kirola, musika, marrazketa, sukaldea, jostea, dantza, klase partikularrak eta igeriketa ikastaroa.

Informazio zuzena bidali.

4-AUTONOMIA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Elkarbizitza plana aurrera eraman guraso eta irakasleen artean.

5- KOMUNIKAZIOA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Komunikaziorako erabiltzen diren metodoak hobetu,(hitza,blog-a eguneratuta…) gure eskola eta ekintzak inguruan ezagutzera eramateko.

Harremana izan beste eskola batekin, egun bat edo bi interkanbio

Txintxonga aldizkaria

6- IRAKASLERIA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Elkarbizitzari buruzko formakuntza ikastetxean

Etengabeko prestakuntza

7- MATRIKULA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Eskolako umeentzako zaintza zerbitzua eskaini ordutegi zabalarekin

Gonbidapena egin burutzen diren kanpo ekintzak ikusteko (jaialdia, kartelak herrian zehar, ate irekiak…)

Udaletxeko laguntza: ekonomikoa, zensoa…

Jaio berriei detaile bat egin (gutun, postal…)

OHARRA: Atal bakoitzaren barruan beltzez idatzita daudenak eta berdez agertzen diren laukiak LORTUTAKO gauzak dira.

IUP txantiloia 13

2016ko urriaren 26an, arratsaldeko 16:15etan, Amorotoko ikastetxeko OOG deitua izan da, bertan,

2015-2016 ikasturteko MEMORIA onartzeko

2016-2017 ikasturteko URTEKO PLANA onartzeko.

Bilera horretara bertaratutakoak hurrengoak izan dira:

Gurasoen ordezkari bezela:

Irune Agirre Zorione Elejalde Naiara Erkoreka

Zerbitzuetatik:

Nere Gabiola.

Irakasleak:

Garbiñe Fernandez de Arroiabe Leire Zubia Bego Zapirain

Zuzendaritza taldea:

Susana Urkiaga Jone Urraza Jone Guenaga

17:45ean bukatutzat eman da , dokumentu hauen aurkezpena eta bertan aurkeztutakoa aho zabal batez

onartua izan da.

Amoroton, 2016ko urriaren 26an.

Zuzendaritza: Jone Guenaga