III Jornadas Regionales de III Jornadas Regionales de Investigación y Extensión de los Investigación y Extensión de los

Cuatro IES del Valle de UcoCuatro IES del Valle de Uco 

“Construyendo la identidad profesional, docente y técnica”

Título:

““INSERCIÓN LABORAL DE LOS EGRESADOS DEL IES 9-015

Integrantes del equipo:Daniel Gallardo, Carina Rosales,

Yamil Salomón, Andrés Cazabán,  Amalia de las Mercedes Rodriguez

Objetivo GeneralConocer el recorrido profesional de

los egresados del IES 9-015 “Valle de Uco” desde la obtención del título entre los años 2003-2010, en las carreras Tecnicatura Superior en

Administración de Empresas, Tecnicatura Superior en Seguridad e

Higiene y Enfermería Profesional.

Objetivos específicos

•Conocer el ámbito potencial laboral de los egresados de las carreras de acuerdo a las

competencias de la currícula.•Conocer la cantidad de egresados de las

carreras que están insertos en el medio laboral.•Conocer los trabajos en los cuales están

insertos nuestros egresados.•Conocer la ruta laboral por la que han

transitado desde su egreso.•Conocer las competencias laborales que exige

el mercado

Marco teóricoEsta teoría tiene sus orígenes en la economía clásica; como Adam Smith,

y algunos economistas entre los cuales destaca Theodore Schultz, con un artículo “Invertir en el hombre: la visión de un economista”; en el cual sentó las bases para considerar el

gasto en educación como una inversión.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMANecesidad desde la educación para el mundo del trabajo de estar en forma permanente interactuando con el medio para lograr conocer las demandas de los sectores socio-productivos, socio-educativos para poder cumplir de manera más eficiente en la preparación para el trabajo a los alumnos de estas instituciones

Hipótesis de trabajo o Anticipación de sentidos

Esta investigación se encaminó a conocer las dificultades con las que se encontraron nuestros egresados en el ámbito laboral, además restablecer el vínculo entre la institución y los mismos.

Recorrido metodológicoEn este proyecto se desarrolló una combinación de

metodología cualitativa y cuantitativa, ya que se intentará conocer el tipo de trabajo en los que están insertos nuestros egresados y las dificultades con las que se encontraron

•ENCUESTA

•IDENTIFICACIÓN E INFORMACIÓN BÁSICA

•DESARROLLO LABORAL Y PROFESIONAL¿está trabajando actualmente?

(datos de la Entidad/es o Empresa/s donde trabaja actualmente)

Si no esta trabajando actualmente: Fecha y motivo

Otros empleos anteriores en los que no trabaja actualmente

Una vez finalizado sus estudios: Tiempo en conseguir trabajo, mejora en la búsqueda,

mejora en el trabajo

¿Desarrolla o desarrolló usted algún Curso de Capacitación una vez que egresó?

IMPACTO SOCIAL Y VÍNCULO INSTITUCIONAL:Cómo evalúa los contenidos dictados en la carrera en relación a la utilidad

en su desempeño profesional

¿Considera que la formación del IES debe fortalecerse en algún aspecto?

Considera importante mantener un vínculo permanente con la institución?

Etapas

1°Competencias/ Ámbito de incumbencias de cada carrera

2°Vínculos egresados / Base de datos (mail/ telefónica)

3° Encuestas egresados (confección/ prueba piloto/realización)

4°Encuesta empleadores claves

Resultados

De los que están en ámbito privado cerca del 25% tiene su propio emprendimiento

SUGERENCIAS DE EGRESADOS

- Mayor vinculación con universidades.

- Más difusión de los cursos anexos.-Brindar cursos de capacitación a

los egresados-Implementar la licenciatura

88%

12% 0%

71%

27%2%

64%

36%0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%60%

70%

80%

90%

Ad. EMPRESAS ENFERMERIA HIGIENE

CONSIDERAN IMPORTANTE TENER VINCULO PERMANENTE CON EL IES

Sí

NS/NC

No

Importancia del vínculo Institucional Expresaron los egresados: •“Es necesario para el contacto laboral. Porque la institución te ayuda en la inserción laboral.•“Porque es el lugar de formación profesional y es mi lugar”.•“Es bueno seguir en contacto, a mi me ayudo en crecimiento y conocimiento. Porque los contactos entre el IES y las empresas puede ayudar a reinsertar egresados desempleados al medio” •“Informarse sobre la creación de nuevas carreras, nuevas capacitaciones”•“Es importante mantener la comunicación para ofrecer cursos y capacitaciones a egresados que estén trabajando y estos ofrecer trabajo a alumnos del terciario”.•“Siempre llaman para referencias de otros trabajos”.

CONCLUSIONES FINALES DE LA ENTREVISTAS A EMPLEADORES

Los empleadores demandan una persona con buena actitud para solucionar problemas, con buenos hábitos de conducta,

que se adapte al grupo de trabajo, responsable, de esta manera priorizan lo actitudinal.

En los egresados de enfermería, notan un gran cambio de los egresados antiguos con orientación asistencial de los actuales

con orientación comunitaria. Prefieren los primeros.

No especificaron marcadas diferencias entre los egresados de nuestra Institución y las otras, lo que si señalaron es que se

encuentran satisfechos en líneas generales con nuestros técnicos.

Conclusiones En las tres carreras podemos decir que casi el

100% de los egresados encuestados están insertos en el medio laboral.

En la carrera de Higiene y Seguridad prevalece el ámbito privado, como Consultoras de Asesoramientos y Servicios en Seguridad Laboral y en las Bodegas.

Se observa en las tres carreras un pequeño porcentaje alrededor del 22% de Emprendedores.

•En las carreras de Higiene y Seguridad y Enfermería el 55% de los egresados encuestados han tenido otros trabajos anteriores al actual y el 45% están en su primer trabajo. No pasa lo mismo en Administración de Empresas donde el 69% de los egresados han tenido otros trabajos antes del actual. Además en las tres carreras se observa alrededor de un 25% que tiene dos trabajos a la vez en la actualidad.

•La mayoría de los egresados de las tres carreras se insertan dentro del medio laboral entre 6 meses a 1 año y medio de recibido. Un 30% de los egresados de la carrera de Higiene y Seguridad ya estaban trabajando antes de recibirse.

Bibliografía

“Cuestiones actuales de la formación”- Gallart, M.A.; Bertoncello, R. Montevideo, Cinterfor, 1997

“La vinculación universidad-empresa: miradas críticas desde la universidad pública” - Silvia LLomovatte “

Trabajo de Investigación “Seguimiento de la inserción laboral y el desempeño profesional de los graduados de la U N Cuyo 2003-2004”, Dirigido por Estela María

Zalba y coordinado por W. Fabián NogueraTrabajo de Investigación “Comparación de la demanda

laboral con el perfil profesional del egresado en la Tecnicatura Superior en Enología e Industrias

frutihortícolas.del IES 9-015” Equipo de investigación: Brom. ROSALES, Carina; Lic. GALLARDO,

Daniel y alumnos 2° año de Enología.

Valle de Uco, octubre 2012Valle de Uco, octubre 2012

GRACIAS POR SU ATENCION !!!