III Ia Inicio

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Temática I: Educación para la convivencia Tema A. Factores que influyen en la convivencia escolar; Conceptos y premisas fundamentales. Actividad de inicio: Aproximación conceptual a la convivencia. 1. Consulta al menos en tres fuentes el concepto de convivencia e identifica los elementos comunes. Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio.(Definición de convivencia - Qué es, Significado y Concepto, disponible en: http://definicion.de/convivencia/#ixzz3oHqHQjOk ) Se designa con el término de convivencia a la vida en común que alguien lleva ya sea con una o varias personas. Prácticamente desde el nacimiento los seres humanos estamos destinados a la convivencia, primero con nuestros padres, nuestros hermanos, luego, con el correr de los años y una vez maduros, habiendo hallado a la persona con la cual queremos compartir nuestra vida y proyectos personales, con nuestras parejas.(... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/social/convivencia.php ) Las personas viven en sociedad, por tanto, todo ser humano se relaciona con los demás. Aunque cada persona tiene sus espacios de intimidad, lo cierto es que también existen momentos de compartir. Un ejemplo de lo importante que es compartir es la convivencia. La convivencia puede aplicarse a distintos puntos de vista. El más básico y fundamental, la convivencia en el hogar con los demás miembros de la familia muestra cómo es importante que cada uno tenga una actitud de respeto hacia el otro con el Nombre ING. Adrián Ibarra Ruiz Nombre del Diplomado LA DIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Módulo MÓDULO III. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: HERRAMIENTAS PARA LA CONVIVENCIA EN EL AULA Temática-Tema Tema I: Educación para la convivencia Fecha 18 de septiembre 2015. Tipo de reporte DOCUMENTO

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Temática I: Educación para la convivencia

Tema A. Factores que influyen en la convivencia escolar; Conceptos y premisas fundamentales.

Actividad de inicio: Aproximación conceptual  a la convivencia.

1. Consulta  al menos en tres fuentes el concepto de convivencia e identifica los elementos comunes.

Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio.(Definición de convivencia - Qué es, Significado y Concepto, disponible en: http://definicion.de/convivencia/#ixzz3oHqHQjOk)

Se designa con el término de convivencia a la vida en común que alguien lleva ya sea con una o varias personas. Prácticamente desde el nacimiento los seres humanos estamos destinados a la convivencia, primero con nuestros padres, nuestros hermanos, luego, con el correr de los años y una vez maduros, habiendo hallado a la persona con la cual queremos compartir nuestra vida y proyectos personales, con nuestras parejas.(... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/social/convivencia.php)

Las personas viven en sociedad, por tanto, todo ser humano se relaciona con los demás. Aunque cada persona tiene sus espacios de intimidad, lo cierto es que también existen momentos de compartir. Un ejemplo de lo importante que es compartir es la convivencia. La convivencia puede aplicarse a distintos puntos de vista. El más básico y fundamental, la convivencia en el hogar con los demás miembros de la familia muestra cómo es importante que cada uno tenga una actitud de respeto hacia el otro con el objetivo de que la convivencia sea agradable .(... Via Definicion.mx: http://definicion.mx/convivencia/)

NombreING. Adrián Ibarra RuizNombre del DiplomadoLA DIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORMódulo MÓDULO III. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: HERRAMIENTAS PARA LA CONVIVENCIA EN EL AULA

Temática-Tema

Tema I: Educación para la convivencia

Fecha 18 de septiembre 2015. Tipo de reporteDOCUMENTO

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2. Detecta situaciones escolares donde observes la existencia de los elementos que indagaste y regístralos en un documento en Word.

Las situaciones en donde observo los elementos que constituyen a la convivencia son:

En el aula: Espacio donde se da el proceso de enseñanza-aprendizaje y en donde los alumnos aprenden juntos.

En el receso: Los alumnos comparten sentimientos, actitudes y valores. En la Biblioteca: Se da una convivencia armoniosa ya que comparten conocimientos al realizar entre ellos

mismos una retroalimentación de lo aprendido. En los Laboratorios: Se trabaja de manera individual pero se apoyan entre ellos mismos cuando tienen

dudas. En la salida: Se da la importancia de tener mas que compañeros amigos, y no es una situación fácil para los

muchachos ya que para ello hay que saber ofrecer y saber recibir.

3. Súbelo al espacio de tareas y agrégalo a tu portafolio de evidencias  tus hallazgos.