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II SESIÓN ORDINARIA DE LA JUNTA DIRECTIVA DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MOTUL 22 DE AGOSTO DE 2013
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II SESIÓN ORDINARIA DE LA
JUNTA DIRECTIVA DEL
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE MOTUL
22 DE AGOSTO DE 2013
I. Lista de Asistencia y
declaración de quórum legal
Lista de asistencia
II Sesión Ordinaria de 2013
Lic. Rolando Rodrigo Zapata Bello Gobernador Constitucional del Estado,
Presidente de la Junta Directiva
Lic. Víctor Caballero Durán Secretario General de Gobierno
C. Roberto Antonio Rodríguez Asaf Secretario de Administración y Finanzas,
Vocal
Mtro. Guillermo Cortés González Secretario Técnico de Gabinete,
Planeación y Evaluación, Vocal
Dr. Raúl Godoy Montañez Secretario de Educación, Vocal
Dr. Jesús Israel Lara Villegas
Director de Institutos Tecnológicos
Descentralizados, Representante del
Gobierno Federal
Prof. Wilbert Hébert Chi Góngora
Titular de la Oficina de Servicios
Federales de Apoyo a la Educación en
el Estado de Yucatán, Representante del
Gobierno Federal
L.E.M. José Julián Pech Aguilar Presidente Municipal de Motul,
Representante del Gobierno Municipal
Q.B.B. Ernesto Martínez Ordaz Representante del Sector Social de
Motul
C.P. Alfonso Abel Mezeta Ávila Comisario Propietario de la Junta
Directiva
Ing. Fernán Enrique Cetina Alonzo Director General de Instituto Tecnológico
Superior de Motul
C.P. Silvia Mariana Álvarez Díaz Secretaria de Actas y Acuerdos de la
Junta Directiva
II. Lectura y aprobación, en su
caso, de la Orden del Día
Orden del Día de la
II Sesión Ordinaria de 2013
I. Lista de Asistencia y declaración de quórum legal;
II. Lectura y aprobación, en su caso, del Orden del Día;
III. Lectura y aprobación, en su caso, del Acta de la sesión anterior;
IV. Reporte sobre el cumplimiento de los acuerdos adoptados;
1) Presentación del analítico de la integración del presupuesto para
el ejercicio fiscal 2013.
V. Informe de gestión del Titular de la Entidad, relativo al trimestre
abril - junio 2013;
VI. Opinión del Comisario sobre el informe anual de gestión
presentado por el Titular de la Entidad;
VII. Presentación, para conocimiento de la Junta Directiva, de la
autorización de recursos para el proyecto “Desarrollo de
prototipo versátil e innovador de secado continuo para
productos alimenticios incorporando energías renovables”;
VIII. Propuesta de acuerdos a la Junta Directiva;
1) Solicitud a la Junta Directiva del nombramiento del Director
General como Presidente del Comité de Innovación y Calidad del
Instituto Tecnológico Superior de Motul.
IX. Asuntos Generales.
III. Lectura y aprobación, en su
caso, del Acta de la sesión
anterior
El acta puede consultarse en el anexo “Acta”.
IV. Reporte sobre el cumplimiento
de los acuerdos adoptados
Acuerdo No. Descripción Actividades Realizadas
I/ORD/A05/9-05-2013 y en
relación a éste el
I/ORD/A06/9-05-2013.
La Junta Directiva instruyó al
Director General de la Entidad
para que una vez que se
conozca la asignación oficial
presupuestal de la Federación
proceda a hacer las gestiones
pertinentes ante las
autoridades y para que en la
siguiente sesión se presente el
analítico de la integración del
presupuesto para el ejercicio
fiscal.
Se envío a la Secretaría de
Educación el oficio
DG/144/2013 con la
notificación de la asignación
presupuestal federal.
Por lo que se tiene un avance del 100%, se anexan la documentación correspondiente.
La documentación puede consultarse en el anexo
“Seguimiento de Acuerdos”
Presentación del analítico de la
integración del presupuesto para el
ejercicio fiscal 2013
PRESUPUESTO PARA EL AÑO 2013
DESAGREGADO ANALÍTICO A NIVEL DE PARTIDA PRESUPUESTAL
CAPÍTULO DESCRIPCIÓN IMPORTE
1000 SERVICIOS PERSONALES
1131 SUELDOS BASE AL PERSONAL PERMANENTE $10,706,609.90
1211 HONORARIOS ASIMILABLES A SALARIOS $1,011,000.00
1311 PRIMAS POR AÑOS DE SERVICIOS PRESTADOS $485,670.00
1321 PRIMAS DE VACACIONES Y DOMINICAL $306,387.27
1322 GRATIFICACIÓN DE FIN DE AÑO $104,923.73
1345 COMPENSACIÓN POR ADQUIS. DE MAT. DIDÁCTICO $100,500.00
1411 CUOTAS DE SEGURIDAD SOCIAL $992,000.00
1441 CUOTAS PARA EL SEGURO DE VIDA DEL PERSONAL $20,000.00
1531 PRESTACIONES Y HABERES DE RETIRO $200,000.00
1591 OTRAS PRESTACIONES $1,935,683.00
1614 OTRAS MEDIDAS DE CARACTER LABORAL Y ECONÓMICAS $1,060,000.00
1711 ESTÍMULOS POR PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA $363,510.00
SUB TOTAL $17,286,283.90
CAPÍTULO DESCRIPCIÓN IMPORTE
2000 MATERIALES Y SUMINISTROS
2111 MATERIALES, ÚTILES Y EQUIPOS MENORES DE OFICINA $330,127.70
2141 MATERIALES, ÚTILES Y EQ. MENORES DE T.I. Y COMUNICACIÓN $60,000.00
2151 MATERIAL IMPRESO E INFORMACIÓN DIGITAL $32,000.00
2161 MATERIAL DE LIMPIEZA $294,533.58
2211 PRODUCTOS ALIMENTICIOS PARA PERSONAS DER. DE LA PREST. DE SERV. PÚB. $90,471.30
2213 PRODUCTOS ALIMENTICIOS PARA PERSONAS EN LAS INSTALACIONES $273,434.53
2231 UTENSILIOS PARA EL SERV. DE ALIMENTACIÓN $1,000.00
2461 MATERIAL ELÉCTRICO Y ELECTRÓNICO $214,000.00
2521 FERTILIZANTES, PESTICIDAS Y OTROS AGROQUÍMICOS $1,000.00
2531 MEDICINAS Y PRODUCTOS FARMACÉUTICOS $42,330.09
2541 MAT. ACCES. Y SUMINISTROS MÉDICOS $4,660.19
2612 COMBUSTIBLES $210,000.00
2614 LUBRICANTES Y ADITIVOS $18,000.00
2711 VESTUARIO Y UNIFORMES $31,941.68
2721 PRENDAS DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN PERSONAL $5,000.00
2731 ARTÍCULOS DEPORTIVOS $26,518.07
2911 HERRAMIENTAS MENORES $138,060.88
2931 REFACCIONES, ACC Y HERR. MENRS DE MOB. Y E. DE ADMÓN, EDUC. Y REC. $4,100.00
2941 REFACC. Y ACCESORIOS MENORES DE EQ. CÓMPUTO Y T. I. $100,491.88
2981 REFACC. Y ACC. MENORES DE MAQUINARIA Y OTROS EQUIPOS $2,330.10
SUB TOTAL $1,880,000.00
CAPÍTULO DESCRIPCION IMPORTE
3000 SERVICIOS GENERALES
3111 SERVICIO DE ENERGÍA ELÉCTRICA $583,000.00
3141 SERVICIO TELEFÓNICO CONVENCIONAL $110,000.00
3171 SERVICIOS DE CONDUCCIÓN DE SEÑALES ANALÓGICAS Y DIGITALES $90,000.00
3181 SERVICIO POSTAL $3,000.00
3261 ARRENDAMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO $20,000.00
3271 PATENTES, REGALIAS Y OTROS $11,000.00
3291 OTROS ARRENDAMIENTOS $4,300.00
3311 SERVICIOS LEGALES, DE CONTABILIDAD, AUDITORÍA Y RELACIONADOS $88,500.00
3331 SERVICIOS DE CONSULTORÍA, ADMINISTRATIVA, CIENTÍFICA Y TÉCNICA $110,000.00
3341 SERVICIOS PARA CAPACITACIÓN A SERVIDORES PÚBLICOS $120,000.00
3351 ESTUDIOS E INVESTIGACIONES $160,750.00
3361 IMPRESIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIAL INFORMATIVO $45,000.00
3362 IMPRESIÓN Y ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS OFICIALES $85,000.00
3411 INTERESES, DESC Y OTROS SERVICIOS BANCARIOS $37,000.00
3451 SEGUROS DE BIENES PATRIMONIALES $448,215.00
3471 FLETES Y MANIOBRAS $1,000.00
3511 MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE INMUEBLES $480,000.00
3521 MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE MOB Y EQ DE ADMÓN. $50,000.00
3531 MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE BIENES INFORMÁTICOS $78,000.00
3551 MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE VEHÍCULOS TERRESTRES $60,000.00
3571 MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE MAQ. Y EQUIPO $60,000.00
3572 INSTALACIONES $240,000.00
3581 SERV. DE LAV., LIMPIEZA, HIGIENE Y MANEJO DE DESECHOS $8,000.00
3611 DIFUSIÓN DE MENSAJES S/ PROGS. Y ACTIV. GUBERNAMENTALES $118,000.00
3711 PASAJES NACIONALES AÉREOS PARA SERVIDORES PÚBLICOS $80,000.00
3751 VIÁTICOS NACIONALES P/ SERVIDORES PÚBLICOS EN EL DESEMPEÑO $117,000.00
3821 GASTOS DE ORDEN SOCIAL $190,000.00
3831 CONGRESOS Y CONVENCIONES $4,000.00
3841 EXPOSICIONES $36,000.00
3921 OTROS IMPUESTOS Y DERECHOS $212,377.10
SUB TOTAL $3,650,142.10
CAPITULO DESCRIPCION IMPORTE
5000 BIENES, MUEBLES E INMUEBLES
5111 MOBILIARIO $106,000.00
5151 BIENES INFORMÁTICOS $50,000.00
5191 EQUIPO DE ADMINISTRACIÓN $30,000.00
5211 EQUIPO EDUCACIONAL Y RECREATIVO $45,000.00
5661 MAQUINARIA Y EQUIPO ELÉCTRICO Y ELECTRÓNICO $304,188.00
SUB TOTAL $535,188.00
TOTAL $23,351,614.00
ANÁLISIS DEL PRESUPUESTO PARA EL AÑO 2013
PRESUPUESTO
ESTATAL
18%
PRESUPUESTO
FEDERAL
71%
RECAUDACIÓN
PROPIA
11%
INGRESOS
CAPÍTULO 1000
74%
CAPÍTULO 2000
8%
CAPÍTULO 3000
16%
CAPÍTULO 5000
2%
GASTOS
ANÁLISIS DE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS GASTOS
GASTO
ACADEMICO
44%
GASTO
ADMINISTRATIVO
38%
GASTO COMÚN
18%
CAPÍTULO 1000
MAT. PARA USO
ACADÉMICO Y
ADMINISTRATIVO
22%
MAT. DE
LIMPIEZA
16%
MATENIMIENTO
24%
COMBUSTIBLES
12%
UNIFORMES
2%
OTROS
24%
CAPÍTULO 2000
ENERGÍA
ELÉCTRICA
16%
SERVICIO
TELEFÓNICO
3% INTERNET
2% VIÁTICOS
Y PASAJES
5%
MANTENIMIENTO
DE
INSTALACIONES
20%
OTROS
MANTENIMIENTOS
7%
CAPACITACIÓN,
ASESORÍA Y
CONSULTORÍA
9%
DIFUSIÓN Y
PROMOCIÓN
10%
IMPUESTOS Y
DERECHOS
6%
OTROS GASTOS
22%
CAPÍTULO 3000
V. Informe de gestión del Titular de
la Entidad, relativo al trimestre
abril-junio 2013
PRESENTACIÓN Vivimos en un mundo donde la tecnología y los avances que de ella
derivan tienen un amplio espectro de influencia tanto en lo individual
como en lo colectivo.
Nuestra sociedad transita, desde hace tiempo, por una era de
innovación tecnológica sin precedentes caracterizada
esencialmente por la generación y aplicación de información y
conocimientos.
Para compartir y competir apropiadamente en aquel contexto es
necesario que las personas posean los conocimientos, capacidades,
actitudes y aptitudes necesarias que les garanticen un desarrollo
personal integral; ante lo anterior es clara la necesidad de que la
educación que imparten las instituciones, especialmente las de
naturaleza tecnológica, sea de calidad.
Con la responsabilidad y el compromiso que la idea anterior conlleva
es que he asumido la Dirección del Instituto Tecnológico Superior de
Motul.
El relevo suscitado no ha hecho sino potenciar los esfuerzos que la
comunidad institucional viene desplegando a lo largo de su devenir,
mismos que tienen como objetivo consolidarse como una institución
de calidad, que ofrezca una educación de excelencia académica,
en cuyo interior se formen los profesionales que nuestro Estado
demanda.
En ese orden de ideas, durante el trimestre, se continuaron
desarrollando las actividades ya planeadas y se inició un análisis para
detectar las áreas de oportunidad del Instituto a fin de ser diseñar un
plan de acción para su atención.
Es así que, dando cumplimiento a lo establecido en la normatividad
respectivas, se emite el informe de actividades correspondiente al
trimestre abril – junio de 2013.
El Director General
I. Diagnóstico
Reconocer y analizar de forma crítica el estado de la Institución, permite
determinar de una manera honesta ¿dónde estamos? y ¿cómo hacemos las
cosas? Los resultados de ese ejercicio, frente a la planeación estatal y federal, nos
permiten identificar las áreas potenciales a desarrollar y las acciones que deben
ser consolidadas.
Es así que el diagnóstico que a continuación se presenta está referido a los
objetivos establecidos en el Plan Estatal de Desarrollo 2012-2018, en lo tocante al
Eje III. Yucatán con Educación de Calidad.
Incrementar la titulación de los estudiantes del nivel de educación superior.
Una de las tareas más importantes ha sido la de diseñar y/o realizar acciones que
faciliten el tránsito educativo armónico de los alumnos y la culminación exitosa de
sus estudios. Algunos de los resultados de la ejecución de aquellas acciones son
los siguientes:
Al inicio del trimestre se llevaban a cabo acciones de acompañamiento,
atención compensatoria y programas específicos, que en su conjunto
alcanzaban al 100% de la matrícula.
Los apoyos económicos, como becas y estímulos, beneficiaron a poco más
del 71% de la matrícula del semestre 2013 A.
También ha sido de vital importancia el desarrollo de actividades que forman
parte del currículo de los Programas Educativos:
Veinticuatro estudiantes realizaban su residencia profesional.
Ochenta y cinco alumnos prestando su servicio social.
De igual manera se ha insistido en cuanto a la difusión del proceso de titulación
logrando resultados importantes en los últimos años:
% de titulación de la generación
2003-2007 2004-2008 2005-2009 2006-2010 2007-2011
63.46% 65.17% 68.92% 62.37% 68.75%
Incrementar la cobertura en el nivel de educación superior.
Se ha trabajado para fortalecer la figura del Instituto como un espacio en el que
todos los estudiantes encuentren una opción de formación que reconoce y
atiende sus singularidades y les permite su desarrollo personal integral.
El Instituto debe, en ese sentido, asegurar que sus Programas Educativos sean
pertinentes a las demandas y requerimientos de la sociedad, y poseer los
elementos necesarios para la ejecución apropiada de las actividades contenidas
en el currículo. Ante lo descrito se ha fortalecido la infraestructura y el
equipamiento especializado y han sido aplicadas acciones que aseguran la
conveniencia de la oferta educativa.
Además se ha trabajado para hacer llegar a los jóvenes del área de influencia el
abanico de opciones que se oferta. En el trimestre anterior fueron visitadas
veintiuna escuelas de nivel medio superior y se realizaron campañas de
promoción en prensa.
Mejorar la calidad de la educación superior.
Elevar la calidad de la educación que se imparte es, sin duda alguna, la directriz
que ha propiciado importantes transformaciones del quehacer cotidiano. Esa
idea ha guiado la generación de un modelo de educación y organización
escolar que responda a los retos y demandas del mundo actual, conduciendo al
Instituto a fortalecer la planta docente, mejorar los servicios y procesos, robustecer
la infraestructura, etc.
No obstante lo anterior, para que la calidad de la educación superior genere
confianza debe ser calificada por instituciones externas que evalúen
integralmente los elementos del sistema institucional y cuyos resultados permitan
la mejora continua. Es en ese contexto que, a raíz de los resultados de las
evaluaciones de las careras de Ingeniería Industrial, en Sistemas Computacionales
y Electromecánica, se ha trabajado para pasar del nivel 2 al nivel 1 que otorgan
los CIEES en las tres carreras que ya han sido evaluadas.
Para fortalecer la infraestructura y equipamiento, atendiendo las
recomendaciones de los CIEES, ya se cuenta con recursos de PAC y PAOE del
PIFIT 2012 y se han anunciado los montos para esos programas en su edición 2013.
Incrementar la formación de profesionales que impulsen el desarrollo del
Estado.
Una de las funciones cardinales del Instituto es generar y transmitir conocimiento,
innovar en temas de ciencia y tecnología y, de esta forma, participar en el
progreso sustentable de su entorno; para ello el quehacer se orienta hacia las
prioridades identificadas en la planeación estatal y de acuerdo a la vocación del
área de influencia.
Por ello, ante los anuncios de empresas que proyectan establecer campos eólicos
de generación de energía eléctrica y de firmas que ofertan soluciones de energía
solar, se han iniciado acercamientos y conversaciones con ellas y con la C.F.E.
para poder realizar estudios de diagnóstico de soluciones de energías renovables
en beneficio de empresas y particulares de la zona de influencia, así como de la
comunidad académica de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables.
Se ambiciona constituirse en una pieza clave en el desarrollo sustentable a través
del posicionamiento de los egresados como agentes transformadores del medio,
de la vinculación con los sectores de la región, del impulso de la cultura
emprendedora y la generación de líneas de investigación.
II. Resumen de Actividades
Promoción de la oferta educativa
Durante el trimestre abril – junio de 2013 se realizaron las siguientes actividades:
Se realizaron dos campañas radiofónicas.
Se contrató un banner en una página web de noticias local.
Se realizó una campaña de promoción en prensa escrita.
Se realizó una campaña de perifoneo en los municipios del área de influencia.
Se colocaron cien impresos con la convocatoria de nuevo ingreso 2013, en rutas
de transporte urbano de la ciudad de Mérida.
Se enviaron 838 cartas postales personalizadas, a las que se les adjuntó la
convocatoria de nuevo ingreso 2013, que fueron dirigidas a alumnos de sexto
semestre de nivel medio superior de diferentes municipios.
Se enviaron carteles impresos con la convocatoria 2013 a veinte escuelas de nivel
bachillerato.
Se realizaron visitas a las escuelas de la región.
Nuevo ingreso
El 21 de junio el Centro Nacional de
Evaluación (CENEVAL) realizó la
aplicación del primer examen de ingreso
al Instituto a 176 sustentantes de los 187
que solicitaron el examen.
Atención a la demanda
Matrícula
Al término del trimestre de referencia fueron registradas las siguientes incidencias
relacionadas con bajas temporales y totales:
24 bajas definitivas
ALUMNOS
PROGRAMA EDUCATIVO
ISC IEM IE II IER
6 7 1 9 1
2 bajas temporales
Becas y apoyos económicos
PRONABES
Se llevó a cabo la tercera reunión del
Comité de la Contraloría Social del
Instituto.
Durante el trimestre fueron registradas 68
bajas del PRONABES, con estas
disminuciones a la fecha 416 alumnos
cuentan con este tipo de apoyo.
Apoyos Institucionales
En el mes de junio se emitió la convocatoria de Estímulos al Desempeño Académico,
Cultural y Deportivo y se realizó la difusión correspondiente.
Programas de apoyo a la permanencia y egreso de los estudiantes
Programa Institucional de Tutorías (PIT)
Se realizó el seguimiento de las actividades contempladas en el Programa Institucional de
Tutorías dando atención grupal y personal a los alumnos. Con el apoyo de coordinadores
y docentes, se realizó una revisión y actualización del PIT, que permitirá fortalecer los
mecanismos de asistencia al alumnado para fomentar el logro escolar.
Talleres compensatorios
La coordinación de Ciencias Básicas, organizó el Taller de Cálculo Integral que dio
atención a 186 alumnos distribuidos en ocho grupos.
Residencia profesional
Se realizó el seguimiento de los veintidós alumnos que realizaban su residencia profesional,
que debe concluirse en el mes de julio.
En el mes de mayo fue difundido el proceso de la residencia profesional para el semestre
2013 B, se realizó una reunión en la se tuvo la asistencia de 127 alumnos y la empresa
“Sistemas de Control y Automatización Neumática S.A de C.V.” envió representantes d
con la finalidad de presentar sus opciones y proyectos para el desarrollo de la residencia
profesional en sus instalaciones.
PROGRAMA EDUCATIVO
ISC IEM IE II IER
0 0 1 1 0
Formación de competencias
Cuatro alumnos participaron en el
Congreso Nacional de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica del Mayab con las ponencias
“Sistemas de Gestores del Conocimiento
Aplicados a la Educación” y “Diseño
Técnico e Implementación de un cargador
de Batería Polímero de Litio para Lego NTX
9841”.
Formación extracurricular
En el mes de abril el Lic. Mauricio Sahuí
Rivero visitó el Instituto para impartir la
conferencia denominada “Consenso
ciudadano” en la que explicó la
importancia de que los ciudadanos estén
al tanto de cómo las jerarquías y los
pueblos consensuan sus ideas, estén bien
informados sobre los proyectos del
gobierno y lleguen a acuerdos para
beneficio del pueblo.
Cuatro alumnos acudieron a la “Jornada
para la Competitividad 2013”,
organizada por el Instituto para la
Innovación, Calidad y Competitividad,
donde tomaron parte en un taller de
Liderazgo y en las siguientes
conferencias:
“Competitividad: estrategias para
el desarrollo de las
organizaciones”.
“Atrévete a soñar lo que estás
dispuesto a lograr”.
“Redes sociales”.
“Cómo ser un exitoso community
manager”.
Ciencias Básicas
De los cuarenta alumnos que participaron en la etapa local del concurso fueron
seleccionados los cinco mejores quienes conformaron el equipo representante del
Instituto; en la segunda etapa, la regional, se tuvo como resultado el lugar número
diecisiete, mejorando cuatro lugares en comparación con el año anterior.
Creatividad e innovación tecnológica
Con la finalidad de fomentar entre los estudiantes el desarrollo de la innovación
tecnológica de productos, procesos y servicios a través de la aplicación de tecnologías
enfocadas al desarrollo sustentable, el 31 de mayo en el auditorio de nuestra institución, se
realizó el concurso de Creatividad con la participación de 127 alumnos distribuidos en 31
equipos de las cinco carreras.
Semana de las Ingenierías
Del 20 al 24 de mayo se desarrolló la “9ª Semana de las Ingenierías” que tuvo como
objetivo ofrecer a los estudiantes de las diferentes carreras que se imparten, información y
formación en temas relacionados con aquellas.
En esta edición se llevaron a cabo
dieciocho conferencias como:
“Tecnología: Escáner Láser”, “Inteligencia
Artificial”, “Diseño Mecánico con
Materiales Alternos”, “Sistemas Eléctricos
con Energía Fotovoltaica”,
“Metagenómica Funcional con
Aplicación Industrial”, entre otras,
además se ofertaron veintiséis opciones
de talleres de acuerdo al perfil de cada
ingeniería. Estas actividades pudieron ser
brindadas gracias al apoyo de distintas
organizaciones públicas y privadas.
También se realizó el “V Concurso de
Cultura General Léembal Tec”, en el cual
se tuvo la participación de diecisiete
equipos conformados por alumnos y
profesores del Instituto.
Segundo idioma
El total de la matricula atendida fue de 244 alumnos, distribuidos en cuatro niveles
impartidos en los turnos matutino y vespertino.
El 15 de junio finalizaron las clases de inglés.
54 alumnos finalizaron los cuatro niveles de formación en la competencia de una segunda lengua.
Actividades extraescolares
Deportivas
Las selecciones de voleibol del Instituto, tanto en la rama femenil como en la rama varonil,
sostuvieron encuentros amistosos con sus similares del COBAY plantel Buctzotz.
Como parte de la “9ª Semana de las
Ingenierías” se realizó la jornada cultural,
recreativa y deportiva donde
participaron 306 alumnos en actividades
como:
Activación física.
Carrera pedestre.
Octagonal de fut-7 en pasto.
Cuadrangular de básquetbol
femenil.
Un partido de básquetbol varonil.
Un partido de voleibol mixto.
La selección de tae kwon do
participó con demostraciones de
ataque y defensa.
Cívicas
En el mes de mayo tuvo lugar la
ceremonia para el “Fortalecimiento de
los valores cívicos a Organizaciones de la
Sociedad Civil, Instituciones Públicas y
Privadas del Estado de Yucatán”
organizada por la Secretaría General de
Gobierno a través de la Subsecretaría de
Desarrollo Social y Asuntos Religiosos, en
esta ceremonia se realizó el
abanderamiento de la escolta.
Recreativas
En el mes de junio el grupo de rock metal Atversus se presentó en el auditorio de este
Instituto, ahí los alumnos del turno vespertino presenciaron la interpretación de varios
números musicales; asistieron al evento 250 alumnos de 6º y 8º semestre.
Titulación
Durante el trimestre veinticinco egresados realizaron el proceso de titulación.
En el mes de mayo se realiza la plática de inducción a la titulación para los egresados que
están interesados en realizar sus trámites correspondientes.
Actualización y formación
Dos docentes, tomaron parte en el curso organizado por la Comisión Federal de
Electricidad (FIDE) denominado “Eficiencia en iluminación”, cuyo objetivo fue el ahorro de
la energía eléctrica mediante el uso adecuado de la iluminación.
Un docente participó en la conferencia “Aplicación de la física en superficies” que fue
ofrecida por el Instituto Mexicano de Ingenieros Químicos, sección peninsular.
En el mes de mayo se realizó la planeación de los cursos de capacitación que a impartirse
durante el periodo intersemestral.
Un integrante de la planta docente participó en la reunión para el “Diseño de innovación
curricular en formación y desarrollo de competencias profesionales”.
Con el propósito de informar, retroalimentar el proceso de formación profesional a través
de la elaboración del Programa de Fortalecimiento Integral al Desarrollo Académico, una
persona del área académica participó en la “Reunión nacional de jefes de
departamento de desarrollo académico del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos”
que tuvo como objetivo fortalecer la formación del futuro profesionista a través del
proceso continuo de desarrollo educativo integral con base en aprender a ser, aprender
a hacer, aprender a aprender, a emprender y convivir, lo cual coadyuva a que el ó la
profesionista sea un ser consciente, responsable y solidario.
Segundo idioma
Siete docentes continuaron su participación en el cuarto módulo del curso de inglés, que
en convenio del Instituto y el CEPHIS, se imparte en las instalaciones del Instituto.
Otras actividades docentes
Dos miembros del personal docente participaron como jurados calificadores en el
concurso “VII Concurso de ciencia y tecnología” del Colegio de Bachilleres de Yucatán.
A solicitud de la DGEST un docente se desempeñó como jurado, en la disciplina de Física,
en el evento “XX Evento Nacional de Ciencias Básicas” en el IT de Cancún.
DOCENTES
Proyectos de investigación
Como resultado de la participación en la convocatoria del Programa de Estímulos a la
Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2013 del Consejo Nacional de Ciencia
y Tecnología en la modalidad de PROINNOVA, se obtuvieron recursos para el proyecto
denominado “Desarrollo de un prototipo versátil e innovador de secado continuo para
productos alimenticios incorporando energías renovables”; en el desarrollo de este
proyecto intervendrán dos alumnos de la carrera de Ingeniería Electromecánica, dos de
Ingeniería en Energías Renovables, dos de Ingeniería Electrónica y dos miembros del
personal docente.
Continuaron desarrollándose los siguientes trabajos de investigación:
“Herramientas tecnológicas aplicadas al Aula: Caso Instituto Tecnológico Superior
de Motul”, trabajo multidisciplinario de dos profesores de tiempo completo.
“Caracterización de los desechos sólidos generados en la Ciudad de Motul” cuyo
responsable es otro profesor de tiempo completo.
“Procesamiento digital de imágenes fuera de foco utilizando geometría fractal”.
"Instalación y configuración de los servidores SunFire X2100 y PowerEdge R515".
“Dominio académico y laboratorio web del ITSMotul”.
Redes de investigación
Representado por un miembro del personal, el Instituto participó en la Segunda Reunión
de Directores de la Región VII de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de
Ingeniería.
Servicio social
Continuó el seguimiento de los alumnos que desde el mes de febrero realizan su servicio
social en distintas organizaciones del área de influencia; en esta ocasión se recibieron los
reportes correspondientes al segundo bimestre de los tres que conforman el ciclo de
ejecución.
Con la actualización del Banco de organismos solicitantes dio inicio el periodo 2013 B de
de Servicio Social. En el mes de mayo se realizó la difusión de la convocatoria y los
alumnos interesados en llevarlo a cabo comenzaron los trámites correspondientes.
INVESTIGACIÓN
VINCULACIÓN
Convenios
Durante el trimestre se firmaron dos convenios de vinculación:
1. En mayo se firmó uno con la Secretaría del Trabajo y Previsión Social del Estado.
2. En el mes de junio se firmó otro con la Empresa Nutracéuticos del Mayab, S.A. de
C.V.
Seguimiento de egresados
Continúan los trabajos de depuración y actualización de la base de datos de los
egresados del Instituto.
Programas educativos
En el mes de abril el Comité de Ingenierías y Tecnologías de CIEES informó sobre algunas
observaciones y recomendaciones complementarias del Dictamen Técnico de la
Autoevaluación de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, mismas que ya
están siendo atendidas por las áreas correspondientes.
Sistemas de gestión
Sistema de Gestión de Calidad
El Instituto, por medio del Representante de la Dirección, participó en la Revisión por la
Dirección Nacional donde se analizaron los resultados de todos los tecnológicos que
forman parte del grupo A y B en la modalidad multisitios.
Además, en el trimestre se realizaron las actividades siguientes:
Reunión del comité de quejas y sugerencias.
Se aplicaron las encuestas de servicio y ambiente laboral.
Sistema de Gestión Ambiental
Como parte de las actividades del SGA, en abril, se realizó un simulacro de evacuación.
En el mes de mayo se ofreció una plática sobre la prevención del dengue en donde
alumnos y personal docente y administrativo fueron informados sobre los métodos y
estrategias de para prevenir el dengue.
De igual manera se realizó:
La medición y control de consumo de energía eléctrica, agua de los pozos y papel
bond.
La medición y control de la generación de residuos sólidos urbanos.
EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
MEG:2003
Se aplicó la encuesta para evaluar la difusión de la política del Modelo.
Dio inicio la aplicación de la encuesta electrónica para la posterior elaboración del
Informe Técnico.
Premio Yucatán a la Calidad
Se está a la espera de la visita de campo de los evaluadores del Premio Yucatán a la
Calidad en su versión 2012.
Tecnologías de la Información
En abril se reestructuraron 40 nodos del laboratorio de Base de Datos.
Se reinstaló el cableado estructurado para conectar los 35 equipos a la red a una
velocidad de 1000 Mbps con acceso a internet de 2 mbps y servicio de los servidores.
Se reinstalaron, reconfiguraron y actualizaron 35 equipos de cómputo poniendo el service
pack 3, paquetería comercial office y programas académicos precargados y se
enlazaron a la red institucional.
Adecuaciones y mantenimiento de espacios
Como parte de las actividades destinadas a mantener en óptimas condiciones la
infraestructura física del Instituto, durante el trimestre se ejecutaron diversas acciones:
1. Se realizó la instalación de contactos eléctricos adicionales en aulas 1 al 8.
2. Se efectuó la reparación de losetas en servicios sanitarios.
3. Se hizo el cambio de conductores del circuito eléctrico del centro de carga del
área de laboratorios del edificio H.
4. También se hizo el cambio de centro de carga eléctrico en el Auditorio.
5. Se efectuó mantenimiento mayor a registros eléctricos y circuitos de luminarias de
los jardines.
Financiamiento adicional
Programa Integral de Financiamiento de los Institutos Tecnológicos (PIFIT)
INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EQUIPAMIENTO
GESTIÓN INSTITUCIONAL
En el mes de abril se conocieron los
resultados de la participación del
Instituto en la convocatoria 2013.
Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES)
En el mes de junio se conoció la autorización preliminar de fondos por parte de la DGESU,
institución responsable del PADES para el proyecto denominado “Implementación de un
Laboratorio de Proyectos Web” en el que se solicitaron recursos por un monto de
$133,000.00.
Capacitación del personal no docente
Durante el trimestre, el personal no docente participó en alguno de los siguientes eventos:
Curso “Obligaciones y Responsabilidades de los Servidores Públicos en Materia de
Trasparencia”, con una duración de cuatro horas.
"Taller de normatividad de las adquisiciones, arrendamientos y prestación de
servicios, relacionados con bienes muebles”, con una duración de ocho horas.
Curso “Ahorro de Energía en Sistemas de Iluminación”, con una duración de
quince horas.
“Primer Congreso Internacional: Una Mirada hacia la Innovación y el Desarrollo de
Yucatán”, con un duración de dieciséis horas.
Taller "Estrategias clave para el desarrollo de un producto innovador en una PYME",
con una duración de cinco horas.
En línea (impartidos por la Secretaría del Trabajo y previsión social a través del Proc@dist)
Curso "Detección de Necesidades de Capacitación", con una duración de diez
horas.
Rendición de cuentas
En el mes de mayo, en las instalaciones,
del Instituto se llevó a cabo la I Sesión
Ordinaria de la Junta Directiva.
FONDO IMPORTE
Apoyo a la Calidad $721,105.00
Ampliación de la
Oferta Educativa $7,500,000.00
Total $8,221,105.00
III. Comportamiento programático presupuestal
a) Síntesis de la evolución de la situación financiera
Ingresos por mes:
Federal Estatal Propios Total
Enero $2,956,308.00 $307,294.00 $725,960.00 $3,989,562.00
Febrero $1,282,445.00 $307,294.00 $160,855.00 $1,750,594.00
Marzo $1,282,445.00 $307,293.00 $35,838.00 $1,625,576.00
Abril $1,268,549.00 $307,293.00 $32,475.00 $1,608,317.00
Mayo $2,300,075.00 $307,292.00 $50,645.00 $2,658,012.00
Junio $172,790.00 $755,507.00 $125,843.00 $1,054,140.00
Total $9,262,612.00 $2,291,973.00 $1,131,616.00 $12,686,201.00
$0.00
$500,000.00
$1,000,000.00
$1,500,000.00
$2,000,000.00
$2,500,000.00
$3,000,000.00
$3,500,000.00
$4,000,000.00
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Federal Estatal Propios
a) Variación en la ejecución del programa operativo anual
Tomando como eje de organización las metas del Programa Operativo Anual del
ITSMotul a continuación se presenta la siguiente información:
Metas Resultados al término del periodo
Meta 1.1.1.- Que el 75% los estudiantes en
programas educativos de licenciatura
reconocidos o acreditados por su calidad.
Tres de las cinco carreras que se imparten
están ubicadas en el nivel 2 que otorgan los
CIEES.
Se trabaja en la atención de las
observaciones y recomendaciones recibidas.
Meta 1.2.1 Que 95% de los profesores de
tiempo completo cuenten con estudios de
posgrado.
Los profesores de tiempo completo tienen
estudios de posgrado.
El grado de habilitación de la planta
docente restante el 45% cuentan con
estudios de posgrado y 26.31% se
encuentran estudiando una maestría.
Meta 1.3.1.- Alcanzar una eficiencia
terminal del 60% en los programas
educativos de licenciatura.
Se continuaron desarrollando el Programa
Institucional de Tutorías y los programas de
atención compensatoria que apoyan la
permanencia y término de los estudiantes en
la Institución.
Meta 1.4.1.- Que 60% los profesores de
tiempo completo tenga el reconocimiento
del perfil deseable.
Tres profesores de tiempo completo
solicitaron su incorporación al programa
PROMEP.
Meta 1.4.2.- Que el 100% de profesores
participen en eventos de formación
docente y profesional.
Dos eventos de actualización y/o formación
docente.
Meta 1.4.3.- Que 3 profesores del Instituto
participen en redes de investigación. Participación en actividades de la ANFEI.
Meta 1.4.4.- Que el 5% de la matrícula de
nivel licenciatura participe en proyectos
de investigación.
Se espera que los alumnos participen el
proyecto que recibirá recursos de
PROINNOVA.
Meta 1.5.1 Mantener las certificaciones en
ISO 9001:2008, 14000:2004, MEG, Edificio
Libre de Humo de Tabaco, Escuela
Sustentable.
Se desarrollaron actividades de
mantenimiento de los sistemas o
previamente establecidas en los programas
de trabajo de cada sistema.
Meta 1.6.1 Que el 100% de los estudiantes
que inician su residencia profesional la
concluyan en tiempo y forma.
Veintidós estudiantes continúan con su
residencia profesional.
Meta 1.7.1 Incrementar en un 10% la
titulación.
Veinticinco eventos de titulación registrados
en el trimestre.
Metas Resultados al término del periodo
Meta 2.1.1.- Que el 70% los estudiantes del
Instituto tengan apoyos de becas. 416 alumnos recibieron apoyos.
Meta 2.2.1.- Tener una matrícula 922
estudiantes.
Veintidós bajas registradas.
Se aplicó el examen (primera vuelta) a los
aspirantes de nuevo ingreso.
Meta 3.1.2.- Incrementar la Infraestructura
en cómputo para lograr un indicador de 4
estudiantes por computadora.
169 equipos al servicio de los alumnos, en los
talleres y laboratorios del Instituto.
Meta 3.1.3.- Que el 100% de las aulas
académicas cuenten con TIC´s.
Todas las aulas académicas cuentan con
proyectores y pantallas.
Meta 4.1.1.- Que el 100% de los programas
educativos de licenciatura estén
orientados al desarrollo de competencias
profesionales.
Todos las programas de las carreras que son
ofrecidas está orientados a la formación de
competencias y las coordinaciones de las
carreras ponen en prácticas diversas
estrategias para su aseguramiento.
Meta 4.2.1.- Lograr que el 95% de los
estudiantes participen en actividades
culturales, cívicas, deportivas y recreativas.
Finalizaron los talleres de actividades
extraescolares, se llevaron a cabo once
eventos.
Meta 4.2.2.- Que el 50% de los estudiantes
que participen en eventos innovación
tecnológica y ciencias básicas.
Se desarrollaron los procesos de los eventos
de ciencias básicas, innovación tecnológica
y creatividad que tuvieron abundante
participación por parte de los alumnos.
Meta 4.3.1.- Que el 50% de los estudiantes
desarrollen competencias en una
segunda lengua.
Finalizaron los cursos de inglés del semestre
2013 A.
Meta 4.3.2.- Que el 50% de los profesores
tengan competencias en una segunda
lengua.
Siete docentes participaron en el tercer
módulo del curso que el CEPHIS UNAM
imparte en las instalaciones del Instituto.
Meta 4.4.1.- Que el 100% de los estudiantes
realicen su servicio social en programas de
interés público y desarrollo comunitario.
Se realizó el seguimiento de los alumnos que
se encontraban realizando su servicio social.
Meta 5.1.1.- Operar el Programa
Institucional de Vinculación. Se firmaron dos convenios de vinculación.
Meta 5.2.1.- Tener 2 profesores
investigadores, incorporados al Sistema
Nacional de Investigadores (SNI).
Los profesores de tiempo completo
desarrollan dos proyectos de investigación.
Adicionalmente profesores de asignatura
desarrollan tres proyectos.
Meta 5.3.1.-Tener datos actualizados del
75% de los egresados Se tienen datos de 469 de los egresados.
Meta 5.4.1.-Obtener 5 registros de
propiedad intelectual. Un registro realizado en periodos pasados.
Metas Resultados al término del periodo
Meta 6.1.1.- Participar en el 100% de las
convocatorias, emitidas por las instancias
federales y estatales, que permitan el
acceso a recursos extraordinarios
Se conocieron las autorizaciones de recursos
del PIFIT 2013 y PADES 2013.
Meta 6.2.1.- Lograr la entrega de los de
rendición de cuentas del Instituto con
oportunidad y veracidad.
Se llevó a cabo la I Sesión Ordinaria de la
Junta Directiva.
Meta 6.3.1.- Lograr que el 100% de los
directivos y personal de apoyo y asistencia
a la educación, participen en cursos de
capacitación y desarrollo.
Cinco eventos de capacitación presenciales
y uno en línea.
b) Aplicación de los recursos financieros en relación en relación con el
presupuesto de ingresos y egresos
Total de ingresos por fuente de financiamiento al término del trimestre
Subsidio/
Ingreso Importe
Federal $9,262,612.00
Estatal $2,291,973.00
Ingresos propios $1,131,616.00
Total $12,686,201.00
Total de egresos por capítulo de gasto al término del trimestre
Capítulo Importe
1000 $8,253,549.94
2000 $1,016,041.23
3000 $2,335,387.60
5000 $757,910.91
Total $12,362,889.68
c) Medidas de austeridad y disciplina presupuestal aplicadas
Continuaron llevándose a cabo los diferentes programas diseñados para ejercer con
oportunidad, eficacia, eficiencia y transparencia los recursos asignados.
Cabe señalar que los procesos de los Sistemas de Gestión de Calidad ISO 9001:2008, y el
de Gestión Ambiental ISO 14000-2004 han permitido realizar acciones para optimizar y
disminuir el costo tanto financiero como ambiental.
Alguno de las actividades que se llevan a cabo son:
Programa de Ahorro de Energía Eléctrica
Programa de Mantenimiento Preventivo.
Programa de ahorro de papel
También es conveniente hacer notar que se han tomado decisiones en el sentido de
cambiar el proveedor de servicios de internet lo que permitirá una mejor relación de
costo-beneficio a favor de la comunidad institucional.
d) Análisis cuantitativo y cualitativo de la relación de actividades
Examinar de manera detallada las actividades llevadas a cabo en el trimestre, nos
permite poner en perspectiva la importancia de cada uno de los factores actuantes en el
cumplimiento de los objetivos estatales y metas institucionales, así como emitir un juicio de
valor sobre esas actividades.
ALUMNOS
Rubro Análisis cuantitativo
Promoción de la oferta
educativa.
Veinticuatro escuelas de nivel medio superior visitadas,
para difundir la oferta educativa.
Siete publicaciones de la convocatoria en prensa
escrita.
Trece publicaciones en una revista de circulación local.
Participación en un programa televisivo.
Una campaña de perifoneo en municipios aledaños.
Campaña de cuatro meses en un banner de página
web local de noticias.
Dos campañas radiofónicas realizadas.
Veinte posters impresos, con la convocatoria 2013,
enviados a escuelas de nivel medio superior.
Cien posters impresos con la convocatoria de nuevo
ingreso 2013, colocados en rutas de transporte de la
Ciudad de Mérida.
Envío de la convocatoria de nuevo ingreso, por medio
del correo postal, a 838 estudiantes del sexto semestre
de nivel medio superior.
Rubro Análisis cuantitativo
Atención a la demanda. Veinticuatro bajas definitivas.
Dos bajas temporales.
Becas y Apoyos. 68 bajas de becarios PRONABES.
416 alumnos mantienen sus becas.
Una convocatoria de apoyos difundida.
Programas de apoyo a la
permanencia y egreso de
los estudiantes.
El PIT atendía al 100% de la matrícula.
186 alumnos participaron en el Taller de Cálculo Integral.
Residencia Profesional. Seguimiento del proceso que continúan veintidós
alumnos.
Ciento veintisiete participantes en la reunión de difusión
del proceso para el semestre siguiente.
Formación extracurricular. Tres alumnos participantes la Jornada para la
Competitividad 2013.
Ciencias Básicas. Se obtuvo el lugar diecisiete en la fase regional.
Creatividad e innovación
tecnológica.
127 alumnos participantes en el concurso de
Creatividad.
Segundo idioma. 244 alumnos participantes en cursos de inglés.
54 alumnos finalizaron los cuatro niveles.
Actividades
Extraescolares.
Nueve actividades deportivas realizadas.
Participación en un evento cívico.
Un evento musical.
Titulación. 25 eventos de titulación atendidos.
Los datos presentados nos muestran el interés y compromiso para concebir, diseñar y
producir las condiciones que propicien la permanencia ventajosa de los estudiantes en la
Institución, la culminación exitosa del plan de estudios y la posterior titulación.
DOCENTES
Rubro Análisis cuantitativo
Actualización y
formación.
Participación de docentes en dos eventos de formación.
Participación de un docente en una reunión nacional de
diseño curricular.
Segundo idioma. Siete docentes participan en un curso de inglés.
Las características de trimestre influyeron para que contados docentes pudieran
participar en eventos de actualización y/o formación profesional, no obstante el interés
de estimular la mejorar el desempeño de los docentes es patente.
Se advierte la necesidad de fortalecer su ejercicio profesional para que sean capaces de
transformarlo con la finalidad de mejorar la calidad de la educación que se ofrece en el
Instituto.
INVESTIGACIÓN
Rubro Análisis cuantitativo
Proyectos de
investigación.
Aprobación de uno de los dos proyectos que
participaron en la convocatoria PROINNOVA del
CONACYT.
Continúan desarrollándose cinco proyectos.
Redes de investigación. Participación en una reunión nacional.
Las acciones relacionadas con los temas de investigación, iniciadas en el trimestre
anterior, comienzan a dar sus primeros resultados.
Se espera que en los talleres de investigación, asignatura del currículo de los programas
educativos que se imparten, se generen proyectos realizables, pertinentes y que sean de
beneficio para el Instituto y para la población del entorno que se atiende.
VINCULACIÓN
Rubro Análisis cuantitativo
Servicio Social. Se realizó el seguimiento de los 75 prestantes.
Convenios de
Vinculación. 2 convenios firmados.
Seguimiento de
Egresados. 469 egresados en la base de datos.
Se tienen progresos en materia de vinculación gracias a los trabajos emprendidos en esa
área, pero no puede soslayarse que aún se está en vías de consolidar la integración,
coordinación y gestión de los programas y mecanismos de vinculación, por lo que es
necesario reforzar e intensificar las acciones apropiadas e identificar las áreas de
oportunidad.
EVALUACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Rubro Análisis cuantitativo
Evaluación de PE. Atención a las observaciones y recomendaciones
complementarias realizadas por los CIEES.
Sistemas de Gestión. Aplicación de encuestas de servicio.
Un simulacro de evacuación realizado.
Una plática de prevención del dengue, ofrecida.
Premio Yucatán a la
Calidad.
Aún no se conocen los resultados de la participación del
Instituto.
En materia de evaluación de la calidad educativa se sigue trabajando para resolver y
atender las observaciones y recomendaciones de los CIEES.
En cuanto a los Sistemas de Gestión, el seguimiento de las acciones planificadas e
implantadas ha permitido continuar manteniendo las certificaciones obtenidas en su
momento.
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Rubro Análisis cuantitativo
TIC´s. Reestructuración de 40 nodos del laboratorio de Base de
Datos.
Reinstalación del cableado estructurado.
Adecuaciones y
mantenimiento Cinco actividades relevantes realizadas.
La atención oportuna para atender las demandas y necesidades institucionales
relacionadas con la infraestructura y el equipamiento han posibilitado la realización de las
actividades sin interrupción y de manera continua en los horarios establecidos.
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Rubro Análisis cuantitativo
Financiamiento. Autorización de fondos en PIFIT por $8,221,105.00.
Autorización de fondos en PADES por $133,000.00.
Personal no docente. Seis eventos de capacitación.
Rendición de cuentas. Una sesión del órgano de gobierno.
La capacitación del personal se ha visto como parte de las acciones orientadas a
generar las condiciones de organización institucional que permitan dar soporte a las
actividades académicas; corresponsabilizando, de esta manera, al personal no docente
en la consecución de las metas institucionales, ya que es tarea colaborativa optimizar los
recursos materiales, financieros y humanos
Por otro lado la búsqueda y obtención de financiamiento adicional permite orientar y
atender temas apremiantes, que muchas veces no pueden resolverse con el presupuesto
corriente.
Información estadística, financiera y programático presupuestal
Atención a la demanda
EXANI
Programa Educativo Solicitantes Sustentantes Admitidos
Ingeniería en Sistemas
Computacionales 38 36 36
Ingeniería
Electromecánica 73 69 69
Ingeniería Electrónica 18 16 16
Ingeniería Industrial 43 40 40
Ingeniería en Energías
Renovables 15 15 15
Total 187 176 176
Titulaciones
INDUSTRIAL
60%
SISTEMAS
COMPUTACIONALES
24%
ELECTROMECÁNICA
8%
ELECTRÓNICA
8%
Semana de la Ingeniería
Conferencias impartidas
Programa Educativo Total de
conferencias
Conferencistas
externos
Ingeniería en Sistemas
Computacionales 6 6
Ingeniería Electromecánica, en
Energías Renovables y Electrónica 6 6
Ingeniería Industrial 4 4
Total 16 16
Talleres desarrollados
Programa Educativo Talleres
Ingeniería en Sistemas Computacionales 10
Ingeniería Electromecánica, en Energías
Renovables y Electrónica 10
Ingeniería Industrial 6
Total 26
Centro de Información
Concepto Enero-Marzo
Datos finales
Abril-Junio
Datos finales
Libros prestados a domicilio 441 883
Libros prestados en sala 240 356
Total de títulos 1950 1985
Total de ejemplares 3503 3571
Total de títulos de tesis 361 376
Total ejemplares de tesis 410 425
FINANCIERO Y PROGRAMÁTICO PRESUPUESTAL
1. Estado de Situación Financiera al 30 de abril de 2013.
2. Estado de Actividades del 01 al 30 de abril de 2013.
3. Estado de Flujos de Efectivo del 1 al 30 de abril de 2013.
4. Estado de Variaciones en la Hacienda Pública/Patrimonio del
1 al 30 de abril de 2013.
5. Estado analítico de Ingresos Presupuestales al 30 de abril de
2013.
6. Reporte Analítico del Activo del 1 al 30 de abril de 2013.
7. Estado del ejercicio del Presupuesto de abril de 2013.
8. Estado de Situación Financiera al 31 de mayo de 2013.
9. Estado de Actividades del 01 al 31 de mayo de 2013.
10. Estado de Flujos de Efectivo del 1 al 31 de mayo de 2013.
11. Estado de Variaciones en la Hacienda Pública/Patrimonio del
1 al 31 de mayo de 2013.
12. Estado analítico de Ingresos Presupuestales al 31 de mayo
de 2013.
13. Reporte Analítico del Activo del 1 al 31 de mayo de 2013.
14. Estado del ejercicio del Presupuesto de enero a mayo de
2013.
15. Estado de Situación Financiera al 30 de junio de 2013.
16. Estado de Actividades del 01 al 30 de junio de 2013.
17. Estado de Flujos de Efectivo del 1 al 30 de junio de 2013.
18. Estado de Variaciones en la Hacienda Pública/Patrimonio del
1 al 30 de junio de 2013.
19. Estado analítico de Ingresos Presupuestales al 30 de junio de
2013.
20. Reporte Analítico del Activo del 1 al 30 de junio de 2013.
21. Estado del ejercicio del Presupuesto de enero a junio de
2013.
La información puede ser consultada en el anexo “Estados
Financieros”
IV. Examen de Resultados
En el trimestre abril-junio continuaron desarrollándose las actividades previstas en
los planes de trabajo institucionales y se atendieron las tareas de que por su
naturaleza perentoria debían ser resueltas.
A continuación se presentan los resultados obtenidos por al término del trimestre.
Alumnos
Indicador Resultado al término del trimestre
Bajas Temporales 0.285%
Bajas Totales 3.42%
Alumnos con apoyos 59.34%
Alumnos en talleres
extraescolares 35.80%
Alumnos en innovación
tecnológica 18.11%
Alumnos en actividades
deportivas 75.45%
Docentes
Indicador Resultado al término del trimestre
Horas de cursos
impartidas 195 horas
Formación y
actualización docente 98.5%
Investigación
Indicador Resultado al término del trimestre)
Docentes en
actividades de
investigación
14.63%
Vinculación
Indicador Resultado al término del trimestre
Alumnos en servicio
social 75 alumnos
Convenios firmados y
en operación 11 convenios
Infraestructura física y equipamiento
Indicador Resultado al término del trimestre
Alumnos por
computadora 4.14
Ocupación de aulas 100%
Gestión Institucional
Indicador Resultado al término del trimestre
Capacitación no
docente 75%
Horas de capacitación 43
V. Esfuerzos de Superación
a) En el periodo abril – junio se plantearon diversas medidas tendientes a mejorar la
gestión del Instituto para obtener con ello una operación más eficaz y eficiente.
De índole estructural, otorgando a la Subdirección Académica mayor
facultad en la solución de asuntos relacionados con ella, agilizando con ello la
atención de problemas de docentes y alumnos.
Redistribuyendo tareas que permitan mayor soporte a la actividad propia
del Instituto.
b) Como factor de apoyo a las actividades sustantivas también se registraron otras
actividades.
1. Estructura Administrativa:
Se registró un cambio de categoría de personal docente a administrativo.
2. Recursos Humanos:
Se registró el cambio en la Dirección General.
La planta laboral estaba conformada, al término de periodo, por 83
personas.
3. Recursos financieros:
Los recursos financieros estatales se perciben en tiempo.
Fueron recibidos, de manera extraordinaria, recursos por un monto de
$448,215.00 destinados al pago del seguro patrimonial del Instituto.
Los recursos financieros federales han sido radicados de forma diferente a
la calendarización recibida.
4. Recursos materiales:
Fueron adquiridos dos monitores y una impresora, los cuales fueron
registrados en la contabilidad.
5. Progresos alcanzados en el desahogo de observaciones:
Aun no se reciben observaciones de órganos fiscalizadores.
VI. Perspectivas
Ampliar la matrícula en programas educativos reconocidos por su buena calidad,
para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo.
Fortalecer la formación integral de nuestros estudiantes basados en programas
educativos por competencias y de buena calidad,
Ampliar y consolidar el vínculo del Instituto con los diversos actores de la sociedad,
dando mayor pertinencia a los servicios educativos ofrecidos por nuestra
organización,
Fortalecer el acercamiento de los estudiantes a las prácticas de los conocimientos
teóricos a través de equipamiento pertinente para tal fin,
Continuar fomentando el espíritu emprendedor y de innovación tecnológica en los
estudiantes,
Fortalecer la capacitación del personal académico y administrativo,
Promover el desarrollo sustentable haciendo hincapié en su importancia para el
presente y el futuro del planeta,
Promover la participación del Instituto en un mayor número de eventos
académicos de relevancia científica,
Desarrollar un esquema de fomento a la investigación científica pertinente a las
necesidades de la región en concordancia con las capacidades del Instituto.
Promover la política de equidad de género en el devenir institucional, y
Continuar en la búsqueda de la mejora continua en el ámbito de la rendición de
cuentas.
VI. Opinión del Comisario sobre el
informe anual de gestión del Titular
de la Entidad
El Opinión del comisario puede consultarse en el anexo “Opinión
del Comisario”
VII. Presentación, para
conocimiento de la Junta
Directiva de la autorización de
recursos para el proyecto
“Desarrollo de prototipo versátil e
innovador de secado continuo
para productos alimenticios
incorporando energías
renovables”
En 2012 el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) publicó la convocatoria
del Programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación dirigida
a las empresas mexicanas inscritas en el Registro Nacional de Instituciones y Empresas
Científicas y Tecnológicas (RENIECYT) para que de manera individual o en vinculación con
Instituciones de Educación Superior (IES) públicas o privadas para presentar proyectos de
investigación y/o desarrollo tecnológico o innovación tecnológica.
Derivado de lo anterior la empresa Nutracéuticos del Mayab S.A. de C.V. en colaboración
con el ITSMotul presenta el proyecto “Desarrollo de prototipo versátil e innovador de
secado continuo para productos alimenticios incorporando energías renovables”.
Figura 1. Proceso de Gestión del Proyecto
En la realización del proyecto, participarán: la empresa NUTRACÉUTICOS DEL MAYAB S.A.
de C.V. como responsable y el ITS Motul y CICY como colaboradores, como se observa en
la Figura 2.
Figura 2. Participantes del PEI.
•ITS MOTUL -sectores productivos.
Gestión de Vinculación
• NUTRACÉUTICOS – ITS MOTUL
Invitación de colaboración •Análisis de las
capacidades del ITSMOTUL
CVU de la Institución
•Colaboración NUTRACEUTICOS - ITS MOTUL
Firma del Convenio
NUTRACÉUTICOS DEL MAYAB
CICY ITS MOTUL
El proyecto consta de 4 fases, esta casa de estudios participará en la etapa 2, 3 y 4.
Como se muestra en la figura 2
Figura. 3 Fases del Proyecto
El ITSMotul, administrará la cantidad de $280,000.00 M.N. para los siguientes rubros.
Rubros Monto
Servicio externo especializado a externos nacional $ 100,000.00
Diseño y prototipos de prueba $ 32,000.00
Escalamiento y planta piloto $ 90,000.00
Gastos de operación $ 10,000.00
Otros $ 24,686.00
Becarios $ 23,314.00
TOTAL $ 280,000.00
Personal y Alumnos participantes:
I.Q.I. Carlos Agustín Worbis Ávila, M.P. responsable académico directo para efectos del
proyecto, los docentes I.E Ramón Ariel Vela Xool, y el I.Q. José Luis Adrián Perales Alcacio,
además, se incluye la participación de dos estudiantes de la carrera de Ingeniería en
Electromecánica, dos de la carrera de Ingeniería en Energía Renovables y dos alumnos de
la carrera de Ingeniería Electrónica.
Mas información en el Anexo “CONACYT”.
Estudio de Prefactibilidad
Diseño del Sistema
Diseño y Construcción del Prototipo
Evaluación del Prototipo
VIII. Propuesta de acuerdos a la
Junta Directiva
Solicitud a la Junta Directiva del nombramiento del
Director General como Presidente del Comité de
Innovación y Calidad del Instituto Tecnológico Superior
de Motul.
El Manual de Calidad del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) de los Institutos
Tecnológicos Descentralizados (modalidad multisitios), que aplica al Instituto Tecnológico
Superior de Motul; señala en su capítulo número 5 “Responsabilidad de la Dirección”,
punto 1 “Compromiso de la Dirección”, que una de las acciones con las que la Alta
Dirección de los ITD´s proporciona evidencia de su compromiso con el desarrollo e
implementación del SGC, así como la mejora continua de su eficacia, es:
………
b) El nombramiento del Director General del Instituto Tecnológico Descentralizado
como Presidente del Comité de Innovación y Calidad de su institución por parte
de la H. Junta Directiva de su Institución.
……….
IX. Asuntos Generales
![[Roberto Bolaano, Roberto Bolano] Tres (Acantilado(Bookos.org)](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/55cf9a1f550346d033a08e06/roberto-bolaano-roberto-bolano-tres-acantiladobookosorg.jpg)
