II Pla de la Formació Professional 2007-2010

Antecedents i mesures

SITUACIÓ ACTUAL

Subsistema de la FP Nombre d’estudiants

Formació Professional Inicial 76.000

Formació Professional Ocupacional

61.000

Formació Professional Contínua 389.000

TOTAL 526.000

•

ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓ. (Comparativa entre Catalunya i la UE15)

Ocupació per nivells educatius

Catalunya UE 15

Educació secundària postobligatòria

24,2 44,3

Educació superior / cicles formatius de grau superior

34,6 28,6

• Catalunya té un superàvit de treballadors amb educació superior, i en canvi, té mancança de treballadors amb estudis de secundària

PRINCIPALS TENDÈNCIES PER ALS PROPERS ANYS

• Envelliment de la població, compensada per la immigració, però només en algunes zones i en alguns sectors

• Increment sostingut de l’ocupació femenina → Necessitats creixents de serveis a les persones

• Les generacions amb una natalitat més baixa (anys 80 i 90) representen ja la base de la població ocupada

•Hi haurà dèficit de població qualificada i excedents de no qualificada

OPORTUNITATS PER ALS PROPERS ANYS

• Canvis del marc legislatiu

• Signatura de l’acord estratègic

• Canvi del model productiu -- Implicació creixent de tots els agents econòmics i socials en la formació i qualificació dels treballadors

METODOLOGIAEs fixen les línies prioritàries del Pla

↓

Objectius que es volen aconseguir per a cada una d’aquestes línies

↓

Accions que cal dur a terme per aconseguir-los

↓

Aplicació i avaluació de les accions

↓

Comprovació del grau d’acompliment dels objectius que s’han fixat

PROPOSTES DEL PLALínia de treball Objectiu per al 2010 Mesures concretes

1.- Incrementar nivells de formació Reduir a la meitat la diferència amb Europa de població ocupada amb FP

- Augmentar usuaris

- Programes específics per col·lectius, territoris i sectors en risc

- Sistema de beques

- Programes de transició a la vida activa

- Afavorir transició entre FP i universitats

2.- Promoure l’adaptació i la innovació de l’oferta formativa

Satisfacció dels estudiants i del teixit productiu

- Desplegament normatiu

- Millorar mecanismes de finançament de la FP

- Desplegar FP a distància

- Potenciar formació pràctica en la formació dels aturats-Potenciar l’autonomia de centre- Crear sist. d’informació que reculli tot l’historial formatiu de cada persona-Coordinació territorial i sectorial en la planificació i gestió de l’oferta formativa-Millorar els sistemes d’informació estadística

Línia de treball Objectius per al 2010 Mesures concretes

3.- Potenciar la transnacionalitat Incrementar en un 50% els intercanvis europeus

-Promoure la implicació dels centres de formació i les empreses- Promoure la creació de xarxes per al foment de la transnacionalitat

4.- Fomentar la iniciativa emprenedora

Introduir continguts relacionats amb l’emprenedoria en el 50% de l’oferta formativa

-Introduir continguts de foment de l’emprenedoria a l’oferta formativa-Coordinar els serveis existents de suport a la creació d’empreses i els emprenedors

5.- Desenvolupar i aplicar mesures per a la integració ddel sistema de formació i qualificació

-Aplicar el sistema de transferència de crèdits en 5 famílies professionals - Incrementar el nombre d’usuaris del sistema integrat de formació i qualificació

-Dissenyar l’adequació dels repertoris de qualificacions existents al sistema europeu de transferència de crèdits- Dissenyar el Catàleg Modular de Formació-Experimentar el nou sistema integrat i de transferència de crèdits en determinades famílies professionals-Potenciar projectes d’integració i desplegar els centres d’excel.lència

6.- Fomentar el reconeixement social de la Formació Professional

- Incrementar en un 40% el nombre d’estudiants dels tres tipus de formació professional

-Coordinar i millorar els plans de comunicació-Difondre les bones pràctiques d’itineraris professionals

Línia de treball Objectius per al 2010 Mesures concretes7.- Desenvolupar els instruments i criteris d’informació i orientació que permetin l’accés generalitzat al sistema

Garantir que el 80% dels usuaris de la formació professional accediran a dispositius d’informació i orientació

-Portal d’informació i orientació sobre formació i qualificació-Protocol d’informació i orientació professional que reculli tota l’oferta -Millorar serveis d’informació i orientació de les Oficines de Treball-Actualitzar instruments d’orientació-Procés d’acollida i assessorament a les persones interessades en acreditar les seves competències

8.- Desenvolupar instruments per a la millora de la qualitat de la formació

Incrementar un 25% el nombre de centres amb sistema de gestió de la qualitat

- Programa específic conjunt entre Educació i Treball -Crear un premi a la qualitat

9.- Millorar la formació continuada dels formadors

Incrementar un 100% el nombre de formadors que cursen formació continuada

- Crear programa específic- Aplicar Catàleg Modular Integrat

10.- Promoure el valor social de la formació professional i la qualificació a l’àmbit de l’empresa

Incrementar el nombre d’acords de formació i qualificació en el nivell sectorial i en les empreses

-Difondre a les empreses el Sist. Integrat de Qualificacions i FP i les vies d’acreditació de competències- Suport a bones pràctiques en formació al llarg de la vida-Permisos Individuals de Formació per acreditar l’experiència laboral- Observació en el lloc de feina com via per ’avaluar les competències adquirides durant la vida laboral

AVALUACIÓ DEL PLA

• Informe anual fet per la Comissió Permanent del Consell Català de la Formació Professional

• Informe final extern

PREVISIÓ DE RECURSOS

Línia d’actuació Partida pressupostària

Adaptació i innovació dels dispositius i recursos a l’economia catalana

92.028.640 euros

Consolidació del sistema integrat de qualificació i formació professional

9.091.268 euros

Potenciació del reconeixement i del valor social de la formació professional

7.198.475 euros

TOTAL 108.318.383 euros

2007 Avaluació, realització del diagnòstic, confecció i aprovació del II Pla de la Formació Professional

2008-2009 Preparació operativa de la major part de les actuacions i posada en marxa de la majoria d’elles

2010 Seguiment de l’aplicació de les actuacions i posterior avaluació

CALENDARI