II Congreso de Niños del Tercer Milenio. Montse romagosa

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Estrategias para comprender y ayudar a los alumnos con altas capaciadesd

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  • 1. LOS NIOS CON ALTAS CAPACIDADES MONTSERRAT ROMAGOSA PsicopedagogaMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40

2. DEFINICIN SocialIntelectualAcadmicaEmocionalFsica Comunicativa ArtsticaMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 3. NIOSALTA CAPACIDAD: Intelectual Aburrimiento FsicaHiperquinesia TDAH Acadmica Desconexin SocialAislamiento Emocional Tristeza /SomatizacinMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 4. ADOLESCENTESALTA CAPACIDAD Intelectual Conflictos cognitivos FsicaDeportes/Discoteca Acadmica Depender del caso SocialInestabilidad Emocional Ansiedad , (tendencia a la distimia)Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 5. ADULTOSALTA CAPACIDAD Intelectual Disminuye FsicaTendencia a la ansiedad Acadmica Adquieren estudios SocialSoledad/Liderazgo Emocional NeuroticismoMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 6. SNTOMAS Cambios fisiolgicos en la comida, sueo Labilidad emocional Miedos exagerados Exceso de nerviosismo Desnimo, desilusin Agresividad con la familia Desmotivacin en la escuela Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 7. SENSIBILIDAD-VULNERABILIDAD Estos nios son particularmente vulnerables. Los alumnos altamente dotados necesitan un soporte especializado Necesitan opciones no tradicionalesMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 8. EL NIO EN SU CONTEXTOLas necesidades sociales y emocionales de estos nios son las mismas que las de los otros .Tienen el mismo desarrollo en las etapas que tienen que pasar, aunque a menudo son precocesMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 9. TIPOS DE RETOS Los derivados del Desarrollo Intelectual Los derivados de la avanzada capacidad de razonamiento verbal Los derivados del perfeccionismo y su parte emocional. Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 10. CARACTERSTICAS COMUNESLas caractersticas de los nios de Altas Capacidades pueden conducir a problemas sociales y emocionales y afectar a su desarrollo generalPara entender un nio con AC completamente, es conveniente ver como sus AC pueden influir en su comportamiento. Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 11. CARACTERSTICAS DE ESTOS NIOSDesarrollo desigual en: Las habilidades motoras Las relaciones sociales La excesiva auto-crtica. La prevencin de riesgos. La multipotencialidat (multitarea) Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 12. BLOQUEOS DE FUENTES EXTERNAS Falta de comprensin de los adultos La cultura escolar y las normas Las relaciones con el grupo clase Falta de intervencin psicopedaggica Las relaciones familiares Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 13. PROYECTO: ESTRATEGIAS Y SOLUCIONES Experiencia en una escuela.Educar con creatividad e inteligencia emocionalMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 14. INVESTIGACIN EMPIRICATotal alumnos: 1.144 Se han estudiado los alumnos de los etapa infantil, ciclo inicial i ciclo superior de primaria, los alumnos de la ESO y los de Bachiller.Se han detectadocon altascapacidades 14 Esto supone un 121 % de todo el alumnado, an as no quiere decir que no haya ms sin detectar.Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 15. RESULTADO DEL ESCREENINGEn la etapa Infantil se han detectado 5 : P-3 : 1 alumno P-4 : 2 alumnos P-5 : 2 alumnosNinguno de ellos ha sido diagnosticado por un profesionalHay que recordar que en esta etapa hablamos de nios que presentan precocidadMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 16. RESULTADO DEL ESCREENINGEn la etapa de Primaria se han detectado 5 : 1 de CI: 3 alumnos 1 de CS: 2 alumn0sDe ciclo inicial, hay 1 con diagnstico hecho por profesionalesDe ciclo superior no hay ninguna con diagnsticoMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 17. RESULTADO DEL ESCREENING En la etapa de la ESO se han detectado : 4 Talentos acadmicos: 3 Talento artstico: 1 Altas capacidades: 1Todos ellos han sido diagnosticadosEn bachiller no se detect ningunoMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 18. INTERVENCIN Grupos por etapas: Infantil Temporitzacin:2 horas a la semana Objetivos: Trabajar todas las competencias bsicas en un espacio sin lmites. Metodologa: El alumno selecciona sus preferencias desarrollando la creatividad a travs de ejercicios de pensamiento, razonamiento, lgica y manuales. Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 19. INTERVENCIN Grupos por etapas: Primaria Temporizacin: 2 horas a la semana Objetivos: Trabajar los contenidos curriculares con un enriquecimiento. Metodologa: Trabajo de enriquecimiento a travs de las TIC y elaboracin de un proyecto conjunto sobre temas relacionados con la ciencia Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 20. INTERVENCIN Grupos por etapas:Secundaria Temporitzacin:2 horas a la semana Objetivos: Elaborar un libro Metodologa: Hacer un trabajo de investigacin, seleccin, elaboracin y aplicacin. Se trata de dejar salir todo lo que se lleva dentro:ganas de aprender infinitasMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 21. EVALUACIN CONTINUA DEL PROCESOPartimos de las necesidades yla implicacin de: Equipo directivo del centro: atencin a la diversidad Demanda de les familias: necesidades educativas Sensibilizacin del profesorado hacia todos los alumnos, tanto los de necesidades especiales como especficas. Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 22. RESULTADOS DE LA EVALUACIN Los profesores se sintieron apoyados Las familias vieron como sus hijos volvan a estar motivados para ir a la escuela Disminuyeron los problemas de relacin entre los compaeros de clase. Los alumnos aceptaban mejor las clases ordinarias El equipo directivo extrapol esta experiencia Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 23. PROSPECTIVA Flexibilidad en la educacin: aceleracin, enriquecimiento, talleres de creatividad Informacin y formacin a las familias Fomentar el encuentro entre los alumnos que tienen las mismas caractersticas y necesidades Sensibilizar a los equipos directivos y los equipos docentesMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 24. CONCIENCIA Y SENTIDO DE LA EDUCACIN Educar con la mirada abierta Educar en la espiritualidad Evitar poner puertas a las potencialidades Escuchar a los nios con el corazn Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 25. TENEMOS QUE SABER QUE La intensidademocional es laque garantiza la alegra de vivir, la pasin por aprender,la motivacin en la expresin de un rea de talento, y lamanera de sentir y pensar la vida. Ellos,los nios con altas capacidades, la viven as.Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 26. SU SENTIR ES ASI:Para ella ... un toque es un golpe,Un sonido es un ruido,Una desgracia es una tragedia,La alegra es un xtasis,Un amigo es un amante,Un amante es un dios,y el fracaso es la muerte Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 27. Conversacin interior: hablo conmigo mismaA veces me pregunto:dnde he estado?quin soy?crees queme he adaptado?Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 28. Conversando conmigo mismaes duro estar solaah fuera,por m mismaMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 29. Conversando conmigo misma Siempre estamos demostrando Quienes somosMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 30. Conversando conmigo mismasiempreintentandoalcanzarMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 31. Conversando conmigo misma Esa estrella que nos gualejos y hace brillar nuestro hogarMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 32. Conversando conmigoah fuera, por m misma.Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 33. Conversando conmigoCuando estoydecadayme siento tristeMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 34. Conversando conmigo mismacierro los ojosypuedo estar contigoMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 35. Conversando conmigoS fuerte por mipequeaCree en mi,Montse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 36. Conversando conmigo mismaAyudame, te necesitoMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 37. Conversando conmigo misma Cuando amanece, el sol aparece dando luz a todosMontse Romagosa. Psicopedagoga. Especializada en nios con altas capacidades. Telf. 607 34 55 40 38. Conversando conmigoSecar las lgrimasque nunca deb derramarMontse Romagosa. Psicopedagoga. Es