IES SANTO DOMINGO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN MARZO 2006.

IES

SANTO DOMINGO

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN MARZO 2006

ORIENTACIÓN

VOCACIONAL

4º DE ESO

PROCESO DE ORIENTACIÓN

AUTOCONOCIMIENTO

APTITUDES

INTERESES PROFESIONALES

HISTORIAL ACADÉMICO

INFORMACIÓN

TOMA DE DECISIÓN

C.F.GRADO MEDIO

C.F.G.S.

PRUEBA DE ACCESO (18 AÑOS O 21 AÑOS SIN TÍTULO CFGM)

LICENCIADO

DIPLOMADOMUNDO

LABORAL

CON TÍTULO EN E.S.O.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

OBLIGATORIA (E.S.O.)

BACHILLERATO

UNIVERSIDAD

Sin titulo en E.S.O.

Prueba acceso (17 años)

TÉCNICO SUPERIOR

TÉCNICO

T. BACHILLER

Selectividad

PGS (16 años)

SI CONSIGUES EL TÍTULO EN ESO

BACHILLERATO

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

INCORPORARTE AL MUNDO LABORAL

BACHILLERATO

MODALIDADES

ARTES

TECNOLOGÍA

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURAS COMUNES

CURSO 1º CURSO 2º

Lengua Castellana y Literatura I

1ª Lengua Extranjera I

Filosofía I

Educación Física

Religión / Alternativa

Historia

Filosofía II

Lengua Castellana y Literatura II

1ª Lengua Extranjera II

Religión

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD

CURSO 1º CURSO 2º

OBLIGATORIAS DE MODALIDAD

CIENCIAS E INGENIERÍA

CIENCIAS DE LA SALUD

Física y Química

Matemáticas

Elegir una entre:

Biología

Dibujo Técnico I

Física

Matemáticas II

Dibujo Técnico II

Química

Biología

CC de la Tierra o Matemáticas

Optativas: curso 1º2º Idioma I: Inglés/Francés (Obligat.)

Elegir una:

Informática Aplicada

Ecología

Biología y Geología

Cualquier materia propia de otra modalidad

Optativas: curso 2º

2º Idioma I: Inglés/Francés (Obligatorio)

Elegir unaElegir una

QuímicaQuímica

EstadísticaEstadística

Física para las ciencias de la vidaFísica para las ciencias de la vida

Introducción a las Técnicas de la SaludIntroducción a las Técnicas de la Salud


HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESCURSO 1º CURSO 2º


Ciencias Sociales Humanidades

Hª Mundo Contemp.

Economía o Latín

Matemát. Apli. CCSS

o Griego

Mat. Apli. CCSS II

Geografía

Economía y Organizac.

de Empresas

Historia del Arte

Latín II

Griego II

Optativas: curso 1º2º Idioma I: Inglés/Francés (Obligat)

Elegir una:


Geografía Universal

Psicología

Música




Elegir una:

Literatura UniversalLiteratura Universal

Introducción a la Contabilidad de EmpresasIntroducción a la Contabilidad de Empresas

AntropologíaAntropología

SociologíaSociología

Patrimonio Artístico AndaluzPatrimonio Artístico Andaluz

Educación FísicaEducación Física

Historia de la MúsicaHistoria de la Música


BACHILLERATO TECNOLÓGICO

CURSO 1º CURSO 2º


Ciencias e Ingeniería Tecnología Industrial

Física y Química

Matemáticas

Elegir una entre:

Tecnología Industrial I

Dibujo Técnico I

Física

Matemáticas II

Dibujo Técnico II

Electrotecnia

Mecánica

Elegir una entre:

Tecnología Industrial II

Dibujo Técnico II

Física

Matemáticas

Optativas: curso 1º2º Idioma I: Inglés/Francés (Oblig.)

Elegir una:

Ciencia, Tecnología y Sociedad




Elegir una:

Iniciación a las técnicas y tecnologías específicasIniciación a las técnicas y tecnologías específicas

EstadísticaEstadística

Diseño asistido por ordenadorDiseño asistido por ordenador

BACHILLERATO DE ARTESCURSO 1º CURSO 2º


Artes Plásticas Artes Aplicadas y Diseño

Volumen

Dibujo Artístico I

Dibujo Técnico I

Dibujo Artístico II

Historia del Arte

Elegir una entre:

Téc. Expr. Gráf. Plásti.

Dibujo Técnico II

Imagen

Fundamentos de Diseño

Dibujo Técnico II

Fundamentos de Diseño

Elegir una entre:

Dibujo Artístico II

Téc. Expr. Gráf. Plásti.

Imagen

Historia del Arte

Optativas: curso 1º2º Idioma I: Inglés/Francés (Oblig)

Elegir una

Medios de Comunicación

Talleres Artísticos

Estética




Elegir una:

Patrimonio Artístico de AndalucíaPatrimonio Artístico de Andalucía

Diseño Asistido por OrdenadorDiseño Asistido por Ordenador

Iniciación a las técnicas y tecnologías específicasIniciación a las técnicas y tecnologías específicas

DÓNDE ESTUDIAR BACHILLERATO EN EL PUERTO DE STA. MARÍA

MODALIDAD CENTRO Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.

Humanidades y

Ciencias Sociales

IES SANTO DOMINGO

IES P. MUÑOZ SECA

IES JOSÉ LUIS TEJADA

IES JUAN LARA

IES MAR DE CÁDIZ

SAFA-SAN LUIS

Tecnológico IES MAR DE CÁDIZ

SAFA-SAN LUIS

Artes IES JUAN LARA

CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO EN EL

PUERTO DE SANTA MARÍA

IES JOSÉ LUIS TEJADASAFA-SAN LUIS

COMERCIO

FAMILIA PROFESIONAL: COMERCIO Y MARKETING.

DURACIÓN: 1 curso. 32 semanas . 1400 horas

COMPETENCIA GENERALEjecutar los planes de actuación establecidos para la comercialización de productos y/o servicios en las mejores condiciones de calidad, tiempo, lugar y precio y administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial.

PUESTOS Y OCUPACIONESComerciante; Empleado de reposición; Dependiente en general y de oficio; Encargado de tienda; Vendedor técnico; Representante comercial; Jefe de caja; Empleado de atención al cliente; Almacenista; Empleado de agencias comerciales.

IES JUAN LARA

FAMILIA PROFESIONAL: HOSTELERÍA Y TURISMO

DURACIÓN: 2 cursos. 1er curso: 32 semanas . 2º curso: 22 semanas. 2000 horas

COMPETENCIA GENERALEjecutar todas las operaciones de manipulación, preparación, conservación y presentación de toda clase de alimentos, confeccionar ofertas gastronómicas y apoyar las actividades de servicio, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos y aplicando en todo momento normas y prácticas de seguridad e higiene.

PUESTOS Y OCUPACIONESCocinero de cualquier tipo de establecimientos y/o alojamientos; Jefe de partida; Empleado de departamento de economato y bodega de un hotel, restaurante, hospital, empresa de colectividades, etc...

COCINA

IES PEDRO MUÑZO SECASAFA-SAN LUIS

COMPETENCIA GENERALProporcionar cuidados auxiliares al paciente/cliente y actuar sobre las condiciones sanitarias de su entorno como: miembro de un equipo de enfermería en los centros sanitarios de atención especializada y de atención primaria, bajo la dependencia del diplomado de enfermería o, en su caso, como miembro de un equipo de salud en la asistencia sanitaria derivada de la práctica del ejercicio liberal, bajo la supervisión correspondiente.

PUESTOS Y OCUPACIONESAuxiliar de enfermería/clínica; Auxiliar de balnearios; Auxiliar de atención primaria y cuidados de enfermería a domicilio; Auxiliar bucodental; Auxiliar geriátrico; Auxiliar pediátrico; Auxiliar de esterilización; Auxiliar de unidades especiales; Auxiliar de salud mental.

FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD.


CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA

SAFA-SAN LUIS

ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS

FAMILIA PROFESIONAL: MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS


COMPETENCIA GENERALRealizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones del vehículo en el área de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad.

PUESTOS Y OCUPACIONESMecánico de automóviles; Electricista de automóviles; Mecánico de equipos diesel; Instalador de accesorios; Mecánico de maquinaria agrícola y de obras públicas; Mecánico de motocicletas; Mecánico de vehículos pesados; Electricista de vehículos pesados.

EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS

SAFA-SAN LUIS

FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA


COMPETENCIA GENERALConstruir, explotar y mantener líneas e instalaciones de distribución de energía eléctrica (EE), en media tensión (MT), baja tensión (BT), y centros de transformación (CT), instalaciones singulares y de automatización de edificios. Realizar la construcción de equipos electrotécnicos de distribución de EE, así como para la protección y el control de máquinas eléctricas. Mantener y ensayar máquinas eléctricas mediante la aplicación de procedimientos establecidos. Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones de su ámbito.PUESTOS Y OCUPACIONESInstalador de líneas eléctricas; Montador de centros de producción; Electricista general; Instalador electricista de edificios; Electricista industrial; Montador de cuadros eléctricos; Bobinador; Instalador electrónico de edificios; Instalador de antenas; Instalador de equipos telefónicos; Reparador de electrodomésticos.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO

IES MAR DE CÁDIZ

FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA


COMPETENCIA GENERALInstalar y mantener equipos electrónicos de consumo de sonido e imagen, microinformáticos y terminales de telecomunicación, realizando el servicio técnico postventa en condiciones de calidad y tiempo de respuesta adecuados. PUESTOS Y OCUPACIONESTécnico reparador de equipos de sonido; Técnico en instalaciones de sonido; Técnico reparador de receptores de radio, TV y equipos afines; Técnico antenista de radio y TV; Técnico de ordenadores y equipos auxiliares; Instalador-montador de equipos telefónicos y telemáticos; Reparador de instalaciones telefónicas; Reparador de electrodomésticos.

ESTÉTICA PERSONAL Y DECORATIVA

FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN PERSONAL


IES JOSÉ LUIS TEJADA

COMPETENCIA GENERALAplicar cuidados estéticos y técnicas de estética personal decorativa, asesorar al cliente en su ámbito de competencia, presentar y promocionar productos, utensilios y aparatos de uso en belleza. Administrar, gestionar y organizar un salón de belleza.

PUESTOS Y OCUPACIONESEsteticista; Maquillador; Representante de laboratorios y firmas comerciales; Especialista en prótesis de uñas; Manicura; Consejero de belleza.

GESTIÓN ADMINISTRATIVAIES MAR DE CÁDIZ

SAFA-SAN LUIS

FAMILIA PROFESIONAL: COMERCIO Y MARKETING.


COMPETENCIA GENERALEfectuar operaciones de gestión administrativa en el ámbito público y privado, con arreglo a las normas de organización interna y a la legislación vigente, de forma eficaz y con calidad de servicio.PUESTOS Y OCUPACIONESAuxiliar administrativo; Ayudante de oficina; Auxiliar de documentación y archivo; Gestor de cobros y pagos; Cajero; Administrativo de banca e instituciones financieras; Empleado de tesorería; Empleado de medios de pago; Empleado de cartera; Empleado de valores; Empleado de "extranjero"; Auxiliar administrativo de la Administración Pública; Empleado de seguros de producción, siniestros y reaseguros; Administrativo comercial; Administrativo de gestión y de personal.

MECANIZADO

SAFA-SAN LUIS

FAMILIA PROFESIONAL: FABRICACIÓN MECÁNICA


COMPETENCIA GENERALRealizar las distintas operaciones en los procesos de mecanizado, controlando los productos obtenidos, así como el funcionamiento, puesta en marcha y parada de los equipos, responsabilizándose del mantenimiento del primer nivel de los equipos, obteniendo la producción en las condiciones de calidad, seguridad y plazos requeridos.

PUESTOS Y OCUPACIONESPreparador de máquinas (tornos automáticos, transfers, sistemas flexibles, líneas de procesado de chapa); Tornero; Fresador; Mandrinador; Rectificador; Conductor de líneas por arranque de viruta, conformado y especiales; Modelista; Matricero moldista; Programador de máquina-herramienta CNC en planta.

IES JUAN LARA

SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR

FAMILIA PROFESIONAL: HOSTELERÍA Y TURISMO

DURACIÓN: 1 curso. 32 semanas. 1400 horas.

COMPETENCIA GENERALRealizar las operaciones de servicio de alimentos y bebidas, acogiendo y atendiendo al cliente, y preparar todo tipo de bebidas y comidas rápidas, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos y aplicando en todo momento las normas y prácticas de seguridad e higiene.

PUESTOS Y OCUPACIONESCamarero de bar o restaurante, o jefe de rango; Jefe de sector; "Barman"; "Sommelier"; Cafetero; Cocinero de un establecimiento catalogado en el grupo de establecimientos de restauración evolutiva; Empleado de departamento de economato y bodega de un hotel, restaurante, hospital, empresa de colectividades, etc...; Tripulante de cabina de pasajeros (Auxiliar de vuelo).

SOLDADURA Y CALDERERÍA

SAFA-SAN LUIS

FAMILIA PROFESIONAL: FABRICACIÓN MECÁNICA


COMPETENCIA GENERALRealizar las operaciones de fabricación, montaje y reparación de elementos de construcciones metálicas, tanto fijas como móviles, en condiciones de seguridad, realizando el mantenimiento de primer nivel de equipos y medios auxiliares que utiliza y aplicando los procedimientos establecidos de control de calidad.

PUESTOS Y OCUPACIONESMontador de tuberías; Montador de productos metálicos estructurales; Trazador; Reparador de estructuras de acero en taller y obra; Carpintero metálico; Soldador; Calderero.

SI “NO” CONSIGUES EL TITULO DE ESO

Podrás repetir 4º de ESOPodrás realizar un Programa de Garantía Social (PGS)Podrás realizar un Ciclo Formativo de Grado Medio superando una prueba de acceso (17 años)Podrás acceder a un curso de FPOPodrás incorporarte al mundo laboral

PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE G.M.

TENER 17 AÑOS A 31 DE DICIEMBRE

INSCRIBIRTE PARA LA PRUEBA: DEL 15 AL 30 DE MAYO

LA PRUEBA SE REALIZARÁ EL 5 DE JUNIO (Y EL 12 DE SEPTIEMBRE EN CASO DE QUEDAR PUESTOS ESCOLARES VACANTES.

DÓNDE SE REALIZA LA PRUEBA:

EN LOS INSTITUTOS DE SECUNDARIA QUE IMPARTAN ENSEÑANZAS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Estructura y contenidos de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio. La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional Específica tendrá como finalidad comprobar si quienes concurren a ellas poseen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas, de conformidad conlo establecido en el artículo 32.2.a) de la Ley Orgánica 1/1990.

Las cuestiones que se planteen en las pruebas pretenderán comprobar el grado de madurez y el nivel de dominio que poseen las personas aspirantes con respecto a la consecución de los siguientes objetivos:

Comprender y producir mensajes escritos con coherencia, autonomía y creatividad.

Conocer los mecanismos básicos que rigen y condicionan el medio físico y natural, valorar cómo repercuten las actividades humanas en su defensa, conservación y mejora como un elemento determinante de la calidad de vida.

Identificar los mecanismos y características básicas que rigen el funcionamiento del medio físico, y las características básicas de la agricultura, la industria y el comercio en Andalucía y España.

Conocer las principales instituciones democráticas con las posibilidades de actuación y participación de los ciudadanos.

Interpretar textos, reconociendo el tipo de escrito, su idea central y su hilo argumental; demostrando capacidad de síntesis.

Identificar y resolver problemas en los distintos campos del conocimiento, mediante procedimientos intuitivos y razonamientos lógicos y matemáticos. Conocer y operar con los diferentes lenguajes matemáticos: Numérico, gráfico, geométrico y algebraico.

Utilizar los lenguajes matemáticos para relacionar informaciones relativas a la vida cotidiana y resolver los problemas formulados.

Explicar científica y tecnológicamente objetos y mecanismos sencillos, analizando su funcionamiento y las razones que han intervenido en su diseño y construcción.

Analizar las interacciones que las sociedades humanas establecen con sus territorios en la utilización del espacio y en el aprovechamiento de los recursos naturales.

EN QUÉ CONSISTE LA PRUEBA

Cada Centro docente elaborara un examen común a todos los ciclos formativos de grado medio. Los contenidos y los criterios de evaluación de las cuestiones planteadas en la prueba tienen como referencia los niveles académicos de la ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA.

EL EXAMEN CONSTARÁ DE:

Un comentario de un texto de una extensión aproximada de 25 líneas, que se deberá resumir brevemente, extrayendo sus ideas principales y elaborando un comentario crítico sobre el mismo.

Dos problemas de Matemáticas para su resolución mediante procedimientos de razonamientos lógicos y matemáticos.

Una cuestión seleccionada de entre las áreas de Tecnología, Ciencias Sociales o Ciencias de la Naturaleza.

CONTENIDOS DE LA PUREBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

APARTADO SOCIO-LINGÜÍSTICO

1. Lengua escrita. Las convenciones de la lengua escrita: ortografía, puntuación y sintaxis. Principales tipos de textos según su finalidad y marcas textuales: características y elementos básicos.

2. Léxico. Los sinónimos, antónimos y palabras polisémicas corrientes. Palabras derivadas y compuestas.

3. Gramática. Morfología del nombre del adjetivo, de los determinantes, del verbo y del adverbio. Clases de sintagmas. Núcleos y complementos. Relacionantes. Clases de oraciones: Simples y compuestas.

4. El hombre y el medio. Características físicas del medio geográfico. Los medios naturales.

5. Transformación y explotación del territorio. Evolución de la agricultura, la industria y el comercio. Los espacios industriales.

6. Organización económica. Funcionamiento del mercado. Elementos del mercado. Asignación de recursos.

7. Política y cultura. Estructuras sociales y políticas. Instituciones y principios democráticos.

APARTADO CIENTÍFICO -TECONOLÓGICO

1. Números naturales. Número entero. Números racionales.

2. Magnitudes directas e inversamente proporcionales. Porcentajes.

3. Ecuaciones y sistemas de primer grado.

4. Geometría plana. Segmentos, ángulos y triángulos. Teorema de Pitágoras. Polígonos. Teorema de Tales. Circunferencia y círculo. Perímetro y área. Escalas.

5. Geometría espacial. Poliedros regulares, cilindro, cono y esfera. Áreas y volúmenes.

6. Funciones y representaciones gráficas. Coordenadas cartesianas. Características generales de los gráficos. Concepto de función. Función lineal, representación gráfica.

7. La estadística. Población, muestras, variables y frecuencias. Representaciones gráficas. Medidas de centralización y dispersión.

8. Elementos compuestos. Sistemas materiales. Sustancias puras y mezclas..

9. Transformaciones químicas. Cambio químico Reacciones de oxidación.

10. La energía. Formas y manifestaciones de la energía. Transformaciones y conservación de la energía. Fuentes alternativas de energía (renovable).

11. Nutrición, relación y reproducción humana.

12. Ecosistemas.

13. Cambio en el medio natural.

14. Motores, máquinas e instalaciones básicas. Tipos. Aplicaciones. Funcionalidad. Generación, distribución y consumo de energía. Sistemas eléctricos y mecánicos.

15. Representación gráfica y metrología.

¿QUÉ SON LOS PGS?

Son programas educativos para proporcionar a los jóvenes las enseñanzas mínimas para insertarse en el mundo laboral y/o capacitarles para continuar estudios de Formación Profesional Específica, realizando la prueba de acceso al Ciclo Formativo de Grado Medio a la finalización de éstos.

¿A QUIÉN VAN DIRIGIDOS?

A jóvenes cuya edad está comprendida entre los 16 y 21 años, que no hayan conseguido el Título de Graduado en Educación Secundaria ni posean titulación alguna de Formación Profesional.

¿QUÉ FINALIDADES TIENE?

Ampliar la formación del alumnado para facilitarles la incorporación a la vida activa y, en su caso, proseguir estudios, CFGM

Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales, en oficios u ocupaciones acordes con sus capacidades y expectativas personales.

DURACIÓN

Son de duración variable, entre 6 meses y dos cursos académicos, pudiéndose prorrogar un curso más para alumnos de necesidades educativas especiales que así lo requieran.

PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL (P.G.S.)

IES MAR DE CÁDIZ: “Servicios Auxiliares de Oficina” “Instalaciones Eléctricas de Baja Tensión”

IES LAS BANDERAS: “Viveros y Jardines”

IES JUAN LARA: “Ayudante de Restaurante y Bar”

IES P. MUÑOZ SECA: “Mantenimiento de Edificios”

IES ANTONIO LATORRE: “Mantenimiento de Edificios”

SAFA SAN LUIS: “Mantenimiento de Edificios” “Operario de Soldadura” “Ayudante de Reparación de Vehículos” “Operario Construc. Metálicas en Alumnio”

IES J. L. TEJADA: “Instalaciones Eléctricas de Baja Tensión”

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