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I.E.S. Mariana Pineda – Moratalaz (MADRID)

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE 3º DE ESO

Fecha de entrega de este cuadernillo:

(día de examen de Ciencias Sociales 3º ESO)

Alumno/a: Grupo:

Curso 2019-2020

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EL CUADERNO DE RECUPERACIÓN

1. Lee atentamente las preguntas y realiza lo que se te pide en cada una de ellas.

2. Utiliza tanto el libro de texto del curso de 3º de ESO, Ed. Vicens Vives, como tu cuaderno de trabajo. Empléalos para contestar las preguntas que se te hacen. Estudia con tu libro y cuaderno de trabajo conjuntamente.

3. Realiza el ejercicio con claridad y limpieza, si tienes dudas, prueba a contestar algunas preguntas a lápiz, pero no olvides que debes presentarlo escrito a bolígrafo azul o negro.

4. Son ejercicios variados, hazlos en días sucesivos, pero recuerda dosificar bien tu trabajo, no dejes todo para el final.

5. Planifícate, repasa todos los días un poco, no intentes abarcar mucha materia o adáptala a tus posibilidades. No estudies todo de memoria, empléala para retener conceptos e ideas principales. Si tienes alguna duda, apúntala y consúltasela a tu profesor.

6. Entrega el cuaderno en la fecha indicada del día del examen.

7. Este cuaderno se valorará hasta con un 40% de la calificación de la asignatura, siempre y cuando esté bien realizado.

Noviembre de 2019.

Pendientes 3º ESO. IES Mariana Pineda. Curso 2019-2020

2

UNIDAD 0: El mapa físico de la Tierra.

1.- Explica qué es el relieve.

2.- Relaciona los términos de las siguientes columnas uniéndolos mediante flechas: 1. Oceanía 2. Canarias 3. Asia a) Archipiélago 4. Japón b) Isla 5. Sumatra c) Continente 6. Groenlandia

3.- Localiza en el mapa las siguientes unidades de relieve poniendo la letra correspondiente sobre el mapa: a- Cordillera de los Andes b- Montañas Rocosas c- Himalaya d- Alpes e- Montes Apalaches f- Gran Cordillera Divisoria

g- Montes Urales h- Montes Atlas i- Cuenca del Amazonas j- Gran Llanura Europea k- Montes Drakensberg l- Desierto del Sahara

4.- Relieve terrestre. Define los siguientes conceptos geográficos:

• Longitud:


3

• Latitud:

• Meridiano:

• Paralelo:

• Llanura:

• Montaña:

• Meseta:

• Depresión:

• Cabo:


4

• Golfo:

• Península:

• Ría:

• Fiordo:

• Delta:

• Plataforma continental:

5.- El tiempo y el clima. Define los siguientes conceptos geográficos:

• Tiempo atmosférico:

• Clima:

• Termómetro:


5

• Isotermas:

• Pluviómetro:

• Isoyetas:

• Barómetro:

• Isobaras:

• Anticiclón:

• Borrasca:

• Anemómetro:

6.- Observa esta gráfica climática y haz lo siguiente:


6

0

50

100

150

200

250

300

E F M A M J J A S O N D

Pre

cip

ita

ció

n

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

110

120

130

140

150

Te

mp

era

tura

▪ Halla la temperatura media anual

▪ Halla la precipitación total anual

▪ Señala cuáles son los meses secos

▪ Explica algunas características de este clima:


7

7.- Observa esta gráfica climática y haz lo siguiente:

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

E F M A M J J A S O N D

Prec

ipita

ción

(mm

.)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Tem

pera

tura

(ºC

.)

▪ Halla la temperatura media anual

▪ Halla la precipitación total anual

▪ Señala cuáles son los meses secos

▪ Explica algunas características de este clima:


8

8.- En relación a los climas de la Tierra, completa el siguiente cuadro referidos a las zonas cálidas.

ECUATORIAL TROPICAL DESÉRTICO CÁLIDO

LOCALIZACIÓN

CLIMA

AGUAS

VEGETACIÓN


9

9.- En relación a los climas de la Tierra, completa el siguiente cuadro referidos a las zonas templadas.

OCEÁNICO MEDITERRÁNEO CONTINENTAL

LOCALIZACIÓN

CLIMA

AGUAS

VEGETACIÓN


10

10.- En relación a los climas de la Tierra, completa el siguiente cuadro referido a las zonas frías.

POLAR DE MONTAÑA

LOCALIZACIÓN

CLIMA

AGUAS

VEGETACIÓN


11

11.-Sitúa en el mapa la toponimia que tienes más abajo.

1 Cordillera Cantábrica 8 Río Ebro

2 Sistema Ibérico 9 Islas Baleares

3 Sistema Central 10 Islas Canarias

4 Pirineos 11 Cabo de Gata

5 Cordillera Bética 12 Cabo de Finisterre

6 Río Tajo 13 Golfo de Trafalgar

7 Río Guadalquivir 14 Golfo de Vizcaya


12

12.- Climas de España. Identifica las características de los siguientes climas:

OCEÁNICO MEDITERRÁNEO

Localización del clima

Temperatura

Precipitación

Vegetación


13

13.- Climas de España. Identifica las características de los siguientes climas:

DE MONTAÑA CANARIO

Localización del clima

Temperatura

Precipitación

Vegetación


14

Sitúa en el mapa la toponimia que tienes más abajo.

1 Mar Mediterráneo

2 Mar del Norte

3 Mar Egeo

4 Mar Negro

5 Río Danubio

6 Río Volga

7 Río Ródano

8 Península Itálica

9 Península de Jutlandia

10 Gran Bretaña

11 Sicilia

12 Islandia

13 Cordillera de los Cárpatos

14 Cordillera Alpina (Alpes)


15


16

UNIDAD 1: La Organización política de las sociedades

1.- ¿Qué es el estado?

2.- ¿Qué funciones realiza el estado?

3.- ¿Cuáles son los elementos del estado democrático?

4.- ¿Qué es la ONU? Cita sus objetivos básicos:


17

5.- Sitúa en el mapa el nombre y la capital de todas las Comunidades Autónomas de España.

6.- Sitúa las provincias españolas y sus capitales en el mapa:


18

7.- Sitúa en el mapa todos los países y capitales de la Unión Europea:

8.- Elabora un mapa conceptual de las instituciones de la Unión Europea:


19

UNIDAD 2 La organización económica de las sociedades

1.- Explica qué entiendes por: actividad económica.

2.- Señala ejemplos de necesidades primarias y necesidades secundarias:

3.- Explica qué entiendes por: recursos.

4.- Señala ejemplos de recursos proporcionados por la tierra, atmósfera,, las aguas y el suelo:

5.- Explica los agentes ecnonómicos:

6.- Define los siguientes conceptos económicos:

• Bienes de consumo:

• Bienes de producción:


20

• Oferta:

• Demanda:

7.- Explica los sectores económicos:

8.- Define estos conceptos, señalando algún ejemplo:

• Actividad económica:

• Consumo:

9.- Explica los sistemas económicos:


21

10.- Señala los factores de producción que usa un empresario que tiene una fábrica de cerámica en Brihuega (Guadalajara), con dos naves de 600 m2, en un solar de 2.600 m2 , con 6 hornos de fabricación, 23 trabajadores y unos fondos de 540.00 € en el banco.

11.- ¿Qué rasgos del mercado laboral se aprecian en el anuncio de la oferta de empleo? Explícalos.

• Descripción: Peluquería canina para tienda de animales en el barrio del Puerto de

Coslada (Madrid), con más de 10 años en el sector, busca peluquero de perros.

• Responsabilidades del candidato: Puesto de atención al público, asesoría de

clientes por teléfono y trato directo con animales. Limpieza, aseo, desinfección y

embellecimiento capilar de toda clase de canes.

• Ofrece: Trabajo tres días a la semana durante todo el año, los días martes, viernes

y sábado. Horario de mañana y de tarde. Sueldo 600 € mes.

• Perfil del candidato: Imprescindible 2 años de experiencia y buena capacidad de

relación con animales. Interesadas/os enviar curriculum por email.


22

12.- Elabora un mapa conceptual sobre población y trabajo:


23

UNIDAD 3: Las actividades del sector primario: agricultura, ganadería, pesca y silvicultura.

1.- Define los siguientes conceptos de geografía agraria:

• Agricultura:

• Openfield:

• Bocage:

• Paisaje agrario:

2.- Explica los sistemas de cultivo:

3.- Explica la diferencia entre sistemas tradicionales o de subsistencia y los de mercado:


24

4.- Explica las características de la ganadería, tanto la tradicional como la de mercado:

5.- Explica las características de la pesca tradicional, de mercado y la acuicultura:

6.- ¿Qué es la silvicultura?


25

7.- Observa la siguiente foto y responde a la pregunta:

¿Cuáles son las características del paisaje agrario atlántico?:


26


¿Cuáles son las características del paisaje agrario mediterráneo?:


27


¿Cuáles son las características del paisaje agrario de interior?:


28

10.- Observa la foto y responde a la pregunta:

¿Cuáles son las características del paisaje agrario de montaña?:


29

11.- Observa la foto y responde a la pregunta:

¿Cuáles son las características del paisaje agrario subtropical?:


30

UNIDAD 4: La minería, la energía y la construcción.

1.- Describe las materias primas de origen animal:

2.- Describe las materias primas de origen vegetal:

3.- Describe las materias primas de origen mineral:

4.- Completa el siguiente cuadro sobre las fuentes de energía no renovables:

Carbón Petróleo Gas Energía nuclear

5.- Completa el siguiente cuadro sobre las fuentes de energía renovables:

Energía hidráulica Energía solar Energía eólica Energía geotérmica Energía maremotriz


31

6.- Describe brevemente las características de la construcción en España y la burbuja inmobiliaria entre 1998 y 2007:


32

UNIDAD 5: La industria.

1.- Explica qué es la industria:

2.- Explica los elementos del proceso industrial:

• Materias primas:

• Fuentes de energía:

• Trabajo:

• Capital:

• Tecnología:

• Organización de la empresa:

2.- Describe los tipos de industrias:


33

3.- Completa la siguiente tabla explicando las características de cada revolución industrial:

Primera Revolución Industrial Segunda Revolución Industrial Tercera Revolución Industrial

4.- Criterios tradicionales de localización industrial:

5.- Criterios modernos de localización industrial:

6.- Características y modelos de concentración empresarial:


34

7.- Observa el siguiente mapa y responde a las preguntas:

• Explica la localización industrial y los desequilibrios territoriales:


35

8.- Define el concepto maquiladora:

9.- ¿Qué es la OIT?


36

UNIDAD 6: Los servicios, la comunicación y la innovación.

1.- Explica las diferencias entre sector terciario banal, sector terciario moderno y sector cuaternario:

2.- Clasifica las actividades terciarias:

3.- Explica cómo afecta a nuestra sociedad el desarrollado de las redes de comunicación global como internet, redes

sociales, etc:

4.- ¿Qué es I+D+i y por qué es tan importante para la economía española?


37


38

UNIDAD 7: Los transportes y el turismo:

1.- Describe el transporte por carretera:

2.- Describe el transporte por ferrocarril:

3.- Describe el transporte aéreo:

4.- Describe el transporte marítimo:

5.- Describe las funciones del transporte:

6.- Explica la revolución de los transportes:

7.- Explica el impacto económico del turismo:


39

8.- Describe los tipos de turismo:

Natural Urbano Cultural Rural


40

UNIDAD 8: Las actividades comerciales y los flujos de intercambio.

1.- ¿Qué es el comercio?

2.- Tipos de comercio según el ámbito geográfico y sus características:

3.- Elementos del comercio:

4.- Explica el comercio interior:

5.- ¿Qué caracteriza al comercio mayorista y al minorista y qué relación tienen?


41

6.- Observa la siguiente imagen y describe la balanza comercial:

7.- Observa la siguiente imagen y describe la balanza de pagos:


42

8.- Observa el siguiente mapa y describe los flujos comerciales mundiales:


43

UNIDAD 9: El nacimiento del mundo moderno.

1.- Explica las ideas del Humanismo:

2.- ¿Qué fue la Reforma Protestante?

3.- Explica la Contrarreforma católica:


44


45

Unidad: 10 El Renacimiento, una nueva concepción de arte.

1.- Explica el arte del Renacimiento como ruptura de la Edad Media y retorno al concepto clásico:

2.- ¿Qué fueron los mecenas? Explica el ejemplo de los Medici:


46

3.- Completa la siguiente tabla sobre el Renacimiento Italiano:

Arquitectura Pintura Escultura

Características

Artistas

4.- Completa la siguiente tabla sobre el Renacimiento español:


Características

Artistas


47

Unidad 11: La época de los grandes descubrimientos geográficos.

1.- Explica el proceso de unidad dinástica de los Reyes Católicos, la unidad interior y la expansión exterior:

2.- Describe el proceso de Descubrimiento de América desde la llegada de Colón en 1482 hasta el descubrimiento de

América:


48

Unidad 12: El auge del imperio de los Austrias

1.- Carlos I, la revuelta comunera y el Imperio español en Europa:

2.- Felipe II, el Imperio hispanoportugués, política interior y política exterior:

3.- La conquista Azteca:


49

4.- La conquista Inca:


50

Unidad 13: La decadencia del imperio de los Austrias.

1.- El declive del Imperio hispánico:

2.- La Guerra de los Treinta Años para España:

3.- La crisis de 1640:


51

4.- Problemas económicos en la España del siglo XVII:


52

Unidad 14: La Europa del siglo XVII.

1.- El absolutismo:

2.- Mercantilismo:

3.- Las revoluciones inglesas:


53

4.- La Guerra de los Treinta Años en Europa:


54

Unidad 15: La Ciencia y el Arte del Barroco.

1.- La ciencia en el siglo XVII:

2.- Completa la siguiente tabla sobre el barroco:


Características

Artistas

3.- El siglo de Oro español:


55

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